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【精】我最喜愛的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我最喜愛的老師作文,希望能夠幫助到大家。
我最喜愛的老師作文1
我最喜歡的老師,是我們的英語老師——mrszhu,朱生老師。朱老師有一雙大眼睛,這雙眼睛就像會(huì)說話一樣,當(dāng)我考試沒考好需要鼓勵(lì)的時(shí)候,老師就會(huì)向我們投來慈祥的目光,好像在說:“不要灰心,你一定能行的!”當(dāng)我們成績理想時(shí),朱老師也會(huì)向我們投來贊賞的目光,又好像在說:“你真棒!”呂老師的目光既嚴(yán)厲又慈祥,無時(shí)無刻不在關(guān)注著我們,因此我們都很喜歡她。
朱老師是一個(gè)敬業(yè)的人。她不僅是我們的.英語老師,還是教導(dǎo)處主任,所以她的工作很忙,經(jīng)常早上很早來,晚上很晚走,因?yàn)檫@樣她身體也非常虛弱。
朱老師是一個(gè)“職業(yè)殺手”。因?yàn)樗险n就像個(gè)職業(yè)殺手一樣干凈利落,她把所有的題都一個(gè)個(gè)消滅掉,原來英語成績不好的我也聽得津津有味。這還不能說明一切嗎?在她的課堂上沒有沉默,沒有寂靜,只有快樂,只有興奮。
朱老師也是一個(gè)幽默的人。一次晨考,我沒有及格,中午到老師那不考,我紅著臉過去,低頭開始默寫,這時(shí)老師用她那“鐵砂掌”在我的后背留下了印子,這讓我留下了深刻的印象,使我再不敢考不及格,就這樣我的成績從80多分一直升到了110分左右。老師讓我在快樂下進(jìn)步,我非常感謝老師。
朱老師,我最喜歡的老師。
我最喜愛的老師作文2
有一種鮮花,我最驚慕,驚慕于它的粲然開放;有一種清茶,我最渴望,渴望在它的醉人濃香;有一種老師,我最喜愛,喜愛有她的課堂。
站在操場,沐浴著溫暖的春光,和煦的陽光撒在身上,又是一個(gè)新學(xué)期。六班的前面,出現(xiàn)了一位年輕的'老師。獵獵長發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng),美麗而幽雅。但極不協(xié)調(diào)的是,雪白的臉上居然鑲嵌著一雙小小的眼睛和又彎又細(xì)的眉毛,即使隱藏在紅黑眼睛框后面,仍讓人看得清清楚楚。
但讓我真正地了解這位老師,還是在那生動(dòng)而風(fēng)趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小,可功能可不少。上課的時(shí)候,有時(shí)我們困倦了,老師的小眼睛就滴溜溜一轉(zhuǎn),找到幾個(gè)偷懶的同學(xué),再巧妙地把他們和所講內(nèi)容聯(lián)系到一起,風(fēng)趣地開幾個(gè)玩笑,立刻就會(huì)博得滿堂彩。疲倦的同學(xué)也就精神了許多。這,也讓我重新喜歡上了語文課。我向,也許我們需要的就是這種老師,這種幽默、風(fēng)趣的老師。這種老師,可以讓我在上課時(shí)集中精力,學(xué)習(xí)中不慌不忙。
老師的眼睛還是那么小,但又好象變得很大,很深邃。老師的眼睛在閃亮,閃亮在我們的作業(yè)本上,目光瞄過了一行又一行;老師的眼睛在閃亮,閃亮在精彩的課堂,引導(dǎo)我們走向成功的海洋;老師的眼睛在閃亮,閃亮照耀著我的迷茫,點(diǎn)燃我的夢與希望!
宋老師,您就是這種老師,這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下,我將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我最喜愛的老師作文3
老師,是一個(gè)神圣的職業(yè),一個(gè)不平凡的稱呼。是他們帶領(lǐng)孩子們邀游知識天地,所以老師益為塑造人類靈魂的工程師……
我最喜愛的老師雖然沒有出色的外貌 ,沒有能說會(huì)道的巧嘴,但我依然深深喜愛她--王老師。她把她的愛,她的青春都奉獻(xiàn)給了我們,這不是每個(gè)人都能做到的。
記得三年級時(shí),我的成績不是很理想,寫作業(yè)的`速度也比較慢。在一次語文課上,老師讓我們寫課堂作業(yè),大家都已經(jīng)開始認(rèn)真地寫了,可我卻一個(gè)字也沒動(dòng),因?yàn)槲也粫?huì)寫,又不敢問老師。如果問同學(xué)老師就會(huì)發(fā)現(xiàn),我左思右想,還是一點(diǎn)頭緒也沒有,但是不管我怎樣隱瞞,不想讓別人看到我這狼狽的樣,可還是被老師的“火眼睛睛”給看到了。老師皺了眉頭向我走來,很生氣地問:“你在這為什么不寫作業(yè),有什么題不會(huì)寫嗎?”我嚇得不敢說話指著不會(huì)的題目。老師知道后就開始認(rèn)真地教我,也不對我大喊了反而溫柔了許多。最后,在老師的耐心講解下我終于把作業(yè)寫完了。
老師,您無微不至地關(guān)心我們,教育我們, 您就是我們的再生父母啊。
我最喜愛的老師作文4
老師,在我心目中是最崇高的。他是天空中展翅飛翔的雄鷹,帶領(lǐng)我們在書的天空中翱翔。他是開鎖師,為我們開啟前程之路。他是園丁,為我們修枝剪葉。他是軌道,引領(lǐng)我們走向正確的道路。他是多彩的粉筆,為我們描繪多彩的人生……
在思源學(xué)校,我的第一個(gè)印象深刻的老師便是我現(xiàn)在的班主任。我對他的印象是嚴(yán)肅、嚴(yán)格、和藹可親、體貼……
嚴(yán)肅,是因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)嚴(yán)肅。而正是因?yàn)樗膰?yán)肅才能提醒我們上課要認(rèn)真聽講;嚴(yán)格,是因?yàn)槔蠋煂ξ覀円髧?yán)格。因?yàn)樗膰?yán)格才使我們在學(xué)習(xí)上及生活上養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;和藹可親,是因?yàn)樵谡n后的時(shí)候,老師對我們的態(tài)度十分和藹可親,就好像好朋友之間的對話一樣;體貼,是因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)到寢室里去視察,關(guān)心著我們的生活……
雖然我與老師真正接觸的時(shí)間不多,但我深深的感受到了老師的愛。他的每一句叮嚀,就像一杯溫?zé)岬目Х,讓我們回味無窮……
‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’老師雖然只是一個(gè)平凡的`職業(yè),但您卻在這樣一個(gè)平凡的崗位上展現(xiàn)出了自己最美好的一面。您用畢生的心血投入到了這個(gè)職業(yè)當(dāng)中,可想而知您是多么偉大呀。
老師,您那親切、期盼的眼神,穿過我們荒蕪的心,留下一片綠意;你那包含溫暖的呵護(hù),讓我們在寒冷的世界瞬間解凍;您那辛勤的汗水,灑在我們貧瘠的精神土地上……
老師,愿你在綺麗的人生跑道上,所有的美好伴隨你;向輝煌的終點(diǎn)沖刺……
我最喜愛的老師作文5
你看了題目之后一定會(huì)問:“你最喜愛的老師是誰呀?”我回答:“我最喜愛的老師是教語文的王老師。”你又會(huì)問:“王老師是教語文的,應(yīng)該是班主任吧?”我回答:“是的。王老師的確是我們的班主任,你猜對了!
下面我就來介紹一下王老師吧!王老師中等身材,一頭烏黑的長發(fā)披在她的`肩頭。臉上的表情經(jīng)常是一種帶有幾絲威嚴(yán)的笑容。王老師的眼睛有些近視,但我們卻對她不戴眼鏡的形象司空見慣。王老師平時(shí)對我們比較好,布置的作業(yè)比別班要少一些。但批改起作業(yè)來,不知為什么,她那雙近視眼居然變得比“火眼金睛”還要厲害一萬倍,絕不會(huì)放過任何一個(gè)錯(cuò)字或錯(cuò)題。當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,她會(huì)給我們細(xì)細(xì)講解,直到我們聽懂為止;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,她會(huì)給我們指出錯(cuò)誤并說出道理,叫我們心服口服。
記得有一次,我被一個(gè)同學(xué)踢了兩腳,我使出絕招“飛石攻”撿起一塊石頭手一揮一下打中對方太陽穴,那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)被打傷。事后,我被王老師叫去了辦公室。王老師聽罷事情起因后語重心長地對我說:“古話說得好:忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。如果你當(dāng)時(shí)忍一下,你還能犯錯(cuò)嗎?萬一把人打傷了,你的錯(cuò)不就更大了嗎?以后這種害人害己的賠本生意千萬不要做了!蔽矣X得老師說得有理,便老老實(shí)實(shí)低頭認(rèn)錯(cuò):“王老師,我錯(cuò)了。以后我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了!
王老師,你不但交給我們知識,更交會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,您永遠(yuǎn)是我心中最喜愛的老師!
我最喜愛的老師作文6
俗話說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”老師就像園丁為培育我們這些剛出頭的“小苗苗”,花費(fèi)了多少心血呀!其中我最喜歡王老師。
王老師為我們講解題目時(shí)清楚明白,一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個(gè)不停,最終還是不懂。上課時(shí),老師在上面滔滔不絕,我們在下面如癡如醉。王老師還會(huì)講一些相關(guān)一些小故事呢!
王老師剛教我們班時(shí),就給我一種和藹可親、文質(zhì)彬彬的感覺。雖然上課態(tài)度非常嚴(yán)肅,但我們還是很喜愛她。有一次,我們上課講話了,她嚴(yán)肅地批評了我們,我們老實(shí)了一個(gè)星期。有一段時(shí)間我們對學(xué)習(xí)松懈了,成績便突飛猛降。她發(fā)現(xiàn)后立即找我們,和我們一起分析情況,找出病根——懶。她從不偏心,對待每一個(gè)同學(xué)都公平合理。不管身份的高低,成績的`好壞,她都花同樣的心思,同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節(jié),她會(huì)買一些小禮物,慶祝我們的節(jié)日。我們失敗了,她會(huì)鼓勵(lì)我們不要灰心;我們成功了,她會(huì)夸獎(jiǎng)我們真棒。
我們都喜歡我們的王老師。
我最喜愛的老師作文7
往年,是誰在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈;是誰在我最無助的時(shí)候,告訴我如何去面對這些事情;是誰將自己總結(jié)的人生經(jīng)驗(yàn)教給我們?啊——那是我最喜愛最敬佩的老師李老師。
他身穿炫麗斑斕的衣褲,成天戴著一副白白亮亮的眼鏡,穿著一雙動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)鞋,還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位普通到不能在普通的老師在我的生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。
李老師走過來,輕輕地對我說:“怎么了?有心事?來跟老師說,老師教你如何解決煩心事!蔽抑е嵛岬卣f:“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會(huì)做,我去問爸爸,他卻說:”那么簡單的題目都不會(huì)做,你是怎么學(xué)的!“于是我與爸爸吵了起來!崩蠋熉犕晷πφf:“你爸對你的態(tài)度是不對,但是,你要相信,你爸是對你好,是愛你的,天下做父母的哪一個(gè)不愛自己的孩子呀。如果你從這方面看待這個(gè)問題,你就不會(huì)跟你爸生氣了,你回去跟你爸道個(gè)歉,并要他改變一下教育方法,我想你爸會(huì)接受你的建議的!蔽覂(nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口,慚愧的低下了頭。老師的一席話,就像一盞指路的明燈,一下子照亮了我迷惘的`心。我心里頓時(shí)充滿了對老師的喜愛與敬佩之情。
時(shí)光過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就讀六年級了,李老師不在教我功課了,但是我對李老師的喜愛與敬佩之情并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的飛逝逐漸變淡,反而日復(fù)一日的更濃。
李老師,我喜愛的李老師,敬愛的李老師,您永遠(yuǎn)是我人生的明燈。
我最喜愛的老師作文8
我喜愛的好老師有很多,其中一位就是我們的班主任蔣老師。
蔣老師名叫蔣寅輝,自稱“老蔣”,是我們的語文老師。他濃眉大眼,中等身材,樣子還挺帥。
蔣老師有兩個(gè)特點(diǎn):一個(gè)是上課時(shí)愛逗同學(xué)們笑;另外一個(gè)是很關(guān)心自己的學(xué)生。有一次,我們上午連上兩節(jié)語文課。在第二節(jié)課上,我們學(xué)習(xí)李清照的《如夢令》。記得詞的內(nèi)容是:“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!笔Y老師意識到了我們的疲倦,于是靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意,問我們:“有一個(gè)醉酒的人將這首詞改了一下,你們要不要聽?”同學(xué)們都很好奇。他就開始一字一句地念起來:“昨夜飲酒過度,沉醉不知?dú)w路,興盡往回走,誤入公園深處。嘔吐,嘔吐,驚起鴛鴦無數(shù)。”同學(xué)們聽完,個(gè)個(gè)都開懷大笑。
還有一次,我們班的'袁組恒同學(xué)在醫(yī)院做了一個(gè)小手術(shù),蔣老師想帶幾個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看望他。當(dāng)老師問道:“有沒有同學(xué)想去醫(yī)院看望袁組恒的?有的話就舉一下手!蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來。蔣老師挑選了四個(gè)同學(xué),放學(xué)后就去探望袁組恒了。那時(shí),正是“非典型性肺炎”流行的高峰期,很容易傳染,所以是很危險(xiǎn)的。那一次雖然我沒有去,但我想:蔣老師帶著幾個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看望生病的同學(xué),還送去了陳伊媛等同學(xué)的問候信,袁組恒同學(xué)應(yīng)該是很高興。蔣老師是一個(gè)有幽默感、關(guān)心學(xué)生的好老師。我喜愛這樣的好老師。
我最喜愛的老師作文9
我的老師有許許多多,他們給了我很多教誨。但是我最喜歡的老師是我們的老師李老師。
他個(gè)頭很高,大約在1.70米左右。李老師大約在40多歲左右。瓜子臉上長著不大不小的`眼睛。他常常穿著黑色的衣服,顯得樸素大方。
李嚴(yán)老師上課認(rèn)真,工作負(fù)責(zé),作業(yè)也查得很。上《九寨溝》一課的時(shí)候,老師先讓我們預(yù)習(xí),上課時(shí),李老師細(xì)心的給我們講解,可是大家還不明白。這時(shí),老師放出精彩的課件。我們一下子就知道了什么叫五花海,什么叫九寨溝,什么叫五彩池了。等這課的內(nèi)容講完了,老師又給我們放出了九寨溝的色圖。啊!大家都驚呆了!老師又領(lǐng)我們造擬人句、比喻句。還有一次,一天課代表收作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小明和幾個(gè)“老油條“沒帶作業(yè),課代表細(xì)心的發(fā)現(xiàn)他們根本沒寫。她把這件事報(bào)告給了李老師,李老師把他們叫到了辦公室,沒罵他們而是給他們講了一個(gè)個(gè)道理。他們慚愧地低下了頭。從此,我們班沒有人撒謊了。還有一次小明和小剛打架了。老師把他們叫到辦公室,全都進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。告訴他們同學(xué)之間要團(tuán)給友愛,不要打架。還讓他們互相握手。他們又成了好朋友。我們班的李老師多會(huì)教育人啊!
我最喜愛的老師作文10
王老師沒有教我們班之前,她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭——鳴(名)聲在外”了,聽別的班同學(xué)說她可兇了。
但我覺得老師兇應(yīng)該是對我們負(fù)責(zé)任吧!沒錯(cuò),王老師是個(gè)對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師也是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師。她胖胖的,一頭不長不短的頭發(fā)披在肩上,帶著頭箍,穿得很樸素。看上去像個(gè)學(xué)生一般。她不僅是我們的班主任,也是我們的數(shù)學(xué)老師。
僅幾個(gè)月的時(shí)間,我們就與王老師建立了深厚的感情。這種感情是發(fā)自我們彼此內(nèi)心的,毫無做作的,它是世界上最純真的情感。雖然平時(shí)他對我們很嚴(yán)格,但是他有時(shí)就像媽媽一樣,無微不至的關(guān)心我們,愛護(hù)我們。
上課時(shí),她端莊而嚴(yán)肅,孜孜不倦的楊同學(xué)們教授著知識;批作業(yè)時(shí),她謹(jǐn)慎而仔細(xì),給同學(xué)們批改著自己的心勤勞動(dòng);和同學(xué)們玩耍時(shí),她可愛而美麗,就像長不大的孩子一樣,臉上漾洋溢著甜美的`笑容。
老師,您在平凡的崗位上默默的工作著,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的照片。但我永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那風(fēng)趣的話語,喜歡您那美好的心靈。
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