【必備】高中作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的高中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中作文 篇1
當(dāng)你脫下已經(jīng)穿不下的衣服時(shí)，是它在偷偷作怪；當(dāng)你的日記本慢慢變得厚實(shí)，是它在悄悄喂養(yǎng)；當(dāng)你能拎起沉重的袋子時(shí)，是它在默默相助；當(dāng)你個(gè)子漸漸超過父母時(shí)，它始終伴你成長(zhǎng)。
我討厭你。
你無聲無形，我看不到你，你卻總是關(guān)注我，感覺被一雙藏在暗處的眼睛窺穿了一切。哦！那真是太糟了。仿佛是你故意而為，每每當(dāng)我玩的盡興時(shí)，那表上的時(shí)間卻是如一盆冷水，將心中那一簇歡騰的火苗徹底澆滅，值得拖著身子不情愿地回家。
而我們就像你的木偶，只有你一拉線，我們就得服從你的命令。睜開朦朧的睡眼，時(shí)鐘形成的角度一瞬間在我的瞳孔中放大，大叫著從床上跳起，然后開始了今天的“表演”。每當(dāng)上課鈴聲響起，我們于是低著頭，快步走回座位上；每當(dāng)“吃飯”的鈴聲響起，我們于是一窩狼地?fù)湎蚴程�；每�?dāng)星期天收拾書包去上學(xué)，我們于是感嘆：為什么星期一離星期六那么遠(yuǎn)，可是星期六卻離星期一那么近呢？有時(shí)我甚至在想，憑什么我要順從你？
但是我對(duì)你也并不是沒有好感，每次接到春游的消息后，我總是會(huì)體會(huì)到什么是漫漫長(zhǎng)夜。還有坐等電影開始時(shí)，無聊的我會(huì)找旁邊的娃娃機(jī)發(fā)泄，那可真是巴不得時(shí)間能過的快些�？墒悄銋s像個(gè)一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的皮孩子，喜歡捉弄我們，故意放慢了腳步。雖然等待很枯燥，但是讓期待填滿內(nèi)心不也是十分愉快嗎？
或許我得感謝你。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，可以清楚地看到父母頭上不斷冒出的白發(fā)，記得我曾經(jīng)還調(diào)侃：你那幾根算什么？我的白發(fā)比你們多好幾倍呢！有時(shí)候我還真希望自已有電影中那種讓時(shí)光倒流的能力。那樣，我就可以回到三年前，找回那個(gè)被遺棄的自己；那樣，我就不會(huì)再半途而廢，不會(huì)像現(xiàn)在一樣一事無成；那樣，我就可以好好關(guān)心我的父母，不去和他們吵架，不讓他們那么為我操心。面對(duì)現(xiàn)在沉重如山的壓力，我也只能無奈呼喊：“時(shí)間根本不夠��！”
時(shí)間，我或許無法與你抗衡，更沒有令你倒退的能力，但是我還有力氣去追趕你。就算我只是一只木偶，我也會(huì)做好這只木偶，在舞臺(tái)中華麗的演繹，綻放出無限光彩。
高中作文 篇2
還望重返那林海音筆下一方靜謐的四合院，撫撫那滄桑的青墻，望望那斑駁的黛瓦，走走那青石的小巷，聽聽宋媽那不標(biāo)準(zhǔn)的北京話，看看那惠安館昔日瘋子的痕跡，聞聞那烤的脆脆的掛落棗。
舊時(shí)，有一個(gè)女孩與惠安館的瘋子成為了朋友，兩人談天說地；舊時(shí)，有一個(gè)女孩認(rèn)出了妞兒就是小桂子，拯救了秀貞的心，卻殊不知她倆竟雙雙落難；舊時(shí)，有一個(gè)女孩為小偷打抱不平，只為他是善良的人；舊時(shí)，。對(duì)，那個(gè)女孩就是小英子，她如一縷陰霾過后的圈圈光暈，一直將那份輕輕淺淺的暖意縈繞在我心房。
記得初識(shí)小英子是個(gè)炎熱的夏日，就連蟬也被熱得唱不出一首曲子。坐在舒適的空調(diào)房里，它——《城南舊事》,就這么躺在我的書桌上，開始覺得無趣，拿來看看也無妨,但沒想到，這里面的情節(jié)是那么的淳樸，猶如一潭清水，淡淡的洗滌著我的心；又如一場(chǎng)夏雨，悠悠地牽引著我的夢(mèng)。夏日荷花開的正好，幸逢你，是我的榮幸。
這本書最吸引我的地方莫過于小英子從認(rèn)識(shí)秀珍到幫助她找到女兒的過程了�？吹叫阏淙找顾寄钚」鹱訒r(shí)，我會(huì)感覺莫名的難受，心猶如被繃緊了一般，但看到她認(rèn)出妞兒是小桂子時(shí)呢，我又會(huì)覺得如釋重負(fù)一般。雖然最后她們雙雙遇難，但只要她們?cè)谝黄�，只要不留悔恨，�?duì)于這世界也就無憾了！
最后一章《爸爸的花兒落了》，小英子對(duì)父親去世，心中充滿了極度的悲傷，但更是一份堅(jiān)強(qiáng)與成長(zhǎng)，從懵懂孩童走向豆蔻少女，風(fēng)中搖曳的不僅僅是父親的落花，還有上天傳遞給小英子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)�；ㄒ崖�，人已逝，韶華到，相信小英子一定能扛起家庭的重?fù)?dān)，播撒著父親的花種，開遍城南大街小巷......
再次捧起這本書，細(xì)細(xì)品讀著！那暖暖的文字，讓我仿佛聽到了緩緩的駱駝隊(duì)；那“當(dāng)當(dāng)”的鈴聲，仿佛看到了那一季爸爸的花落。在這充滿質(zhì)樸的語句中，我深深體會(huì)到時(shí)間飛逝的一種懷念和惋惜。依稀記得孩童時(shí)的我對(duì)自己毫無目標(biāo)，沒有方向，不懂珍惜身邊的人和事，常常與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但在讀完“小英子”，我在改變，慢慢改變，改變了從前的傲慢與叛逆，開始珍惜身邊的人和事，因?yàn)槲遗率裁磿r(shí)候這一切也會(huì)離我而去，我不希望留下后悔。在那季的荷花滿池時(shí)，我與父母一起漫步在荷花池邊，一起分享著這本《城南舊事》!
回首那一方四合院，仍是靜謐，卻少了笑聲，笑聲或許也被父親的駱駝隊(duì)一塊帶走了吧�；錆M地，唯有那首歌，依舊悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)：
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落人生難的是歡聚，唯有別離多……
高中作文 篇3
我們生活在看似幸福的21世紀(jì)；我們是被貶褒不一的90后；但我們還有一個(gè)不容忽視的身份——我們是地球的子民。
如今，我已經(jīng)19歲了，我看到了祖國的發(fā)展，我感到自豪。
然而，19歲的我也見證了環(huán)境的惡化，我為此擔(dān)憂。
曾幾何時(shí)，家后面的那條小河是魚兒的樂園；
曾幾何時(shí)，家附近的那片樹林是小鳥的天堂；
曾幾何時(shí)，有太多的東西是我們引以為豪的財(cái)富；有太多的笑聲是我們生活的主旋律。
現(xiàn)在一切都在改變。
大人們似乎很難注意到，可是我們可以啊。
在家后的蕭何里捉魚是不可能再有的游戲了，因?yàn)槟抢餄M是垃圾。
在附近的樹林中聽小鳥歌唱的情景也只出現(xiàn)在夢(mèng)中，因?yàn)闃淇炜彻饬恕?/p>
那么所謂的財(cái)富呢，不過換來了更多的人民幣，可是錢是會(huì)用光的，錢是可以從別處賺的。那么資源沒了，我們?cè)趺瓷妫?/p>
曾經(jīng)的笑聲呢？被煩惱取而代之。原來人們也會(huì)后悔了。
記得從小學(xué)開始每個(gè)假期都會(huì)有社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，以前大家的態(tài)度都是為了完成任務(wù)，現(xiàn)在大家都改變了自己的想法，我們認(rèn)為，我們是該為地球做些什么了，因?yàn)槲覀兯魅〉奶�，也太珍貴了。
當(dāng)然身邊也有像我們一樣的好心人啊，他們會(huì)自發(fā)的種樹，會(huì)自發(fā)的撈河里的垃圾。雖然他們做的或許不是很多，但是至少他們意識(shí)到了，不是嗎？
世博，一個(gè)熱門的話題，我們看到了如今的科技是這么的驚人，我們也看到了人們對(duì)環(huán)境和生態(tài)的重視。世博會(huì)過去，但是問題會(huì)一直存在。
換句話說，我們也應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)�？偸怯心敲匆恍┤苏J(rèn)為，關(guān)我什么事啊，我只要不破壞就行了�？涩F(xiàn)實(shí)是問題已經(jīng)存在了，我們要做的是解決問題，至少是改善吧！
那么朋友們，如果你和我一樣，渴望綠色，，有所覺醒，請(qǐng)行動(dòng)起來吧。地球母親需要我們，真的。
不要去在乎值不值得，因?yàn)楦冻龅膬r(jià)值不是值與不值可以衡量的。
我們要做的就是讓自己的價(jià)值得到擴(kuò)大，擴(kuò)大再擴(kuò)大。
我們是叛逆的90后，那是偶爾。
我們是負(fù)責(zé)的90后，那是永遠(yuǎn)。
21世紀(jì)的地球會(huì)越來越好，因?yàn)槲覀兛释G色。
高中作文 篇4
漸漸的，我失去了初衷的那份熱情就像一杯原本滾燙的清茗在時(shí)間里翻滾漸漸沒了底氣，這使得我慢慢的懂得了什么叫珍惜，靜靜地沉淀在我心的湖底，日子愈是長(zhǎng)，愈是長(zhǎng)滿了惆悵的苔痕—手落絲綢一般留給我絲渺的心酸，越是抓緊便越如流落的細(xì)沙，我想我曾試探著伸出雙手把它藏在心底不讓它探出刺痛我的心，可它著了魔一般總是縈繞心頭，就像衣服上的污漬，搓去的是掩飾的殘留無奈，可是痕跡仍在，就這樣我擱置著它，拖著試探的步伐來到這里。坐在新的教室里，轉(zhuǎn)頭看著斑斑駁駁的窗外，望著那一寸寸新生的枝椏心早已不知飛到了哪里。我墜入了一個(gè)無盡的黑夜，在黑夜里，我的存在像是冰冷的虛無的空氣，看不見，也摸不著，但是測(cè)量著心的溫度，已沒了往日的勇氣。我只想靜靜的低下頭，把自己放在一個(gè)無人的角落里，我不知道這算不算躲避，我也不知道這算不算一種膽怯，只知道除此之外我沒了選擇。我想找回那逝去的熱心，但我總是徘徊著，等待著，探索著，換來的卻是煎熬著，失落著，無奈著。
烈日炙烤著我的臉，好像想要噬干我最后的一絲信仰。我猶豫是否該抬起頭看著面前迷迷茫茫的一切，也許睜開我的眼睛，等到黑夜泛白之后會(huì)是新的白晝。用力地閉上眼睛，我的腦海中總是翻滾出一些美好的回憶，像溫暖的海浪濕潤(rùn)親吻著我的海岸。正是這樣，我不想睜開眼睛，因?yàn)槲也幌胱屇切┟篮玫幕貞浵�，我也害怕毒辣的太陽灼傷我的眼睛，這對(duì)我來說無法接受，也無法去觸摸，這是一段我不得不走的路我明白，但是每個(gè)人都是這樣，在踏上一段新的征途時(shí)，總是不由自主地為自己找莫名的'借口，在原地徘徊，癡癡傻傻地望著，望著，有時(shí)心潮澎湃熱浪滾滾，有時(shí)靜若流水?dāng)S地?zé)o聲。
內(nèi)心有一股力量隱約在告訴我：“試著睜開吧，你必須要面對(duì)的！“對(duì)啊，閉上眼睛看到的只是回憶罷了，即使它有多么難忘，可我怎能永遠(yuǎn)活在回憶中呢？人永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)，在未來面前過去只能俯首稱臣！太陽雖毒辣，但至少它可以讓我在冰冷的角落感到溫暖驅(qū)逐陰暗。至少它會(huì)指引你前進(jìn)的道路，（希望你記住那句，心若向陽，無謂悲傷�。┎粫�(huì)讓我覺得眼前總是黑暗，而是使我能看的更遠(yuǎn)�？墒牵抑荒苷f，我在努力著，努力不一定成功，可是不努力一定不會(huì)成功！。
初衷一直種在我心里，只不過我沒有勇氣去面對(duì)，他一定在開花，開出過去的芬芳和未來的明艷。相信時(shí)間能夠給我鼓足勇氣去澆灌它。窗外的鳥兒嘰嘰喳喳窗里的人兒竊竊私語，我隱約感受到了一束陽光射進(jìn)了我眼角的縫隙——我不害怕，心中的宇宙在風(fēng)雨的背后，它告誡我，要去面對(duì)未來！空氣在流動(dòng)，流動(dòng)的頻率好像使我一直在尋找的我失而復(fù)得的陣陣心跳。
漸漸的，漸漸的，一切安靜了下來，只有時(shí)鐘的滴答聲，他走過的每一步，我在思索，慢慢的思緒煮成了一壺茶，我品著品著，花開花落，云起云涌，潮漲潮退，人來人往……我明白，生命的翔程，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔。
高中作文 篇5
她，擁有智慧與深邃的目光，無與倫比的敏捷思維，總是用一根又細(xì)又長(zhǎng)的教棍在黑板上“嗒嗒嗒”地緊敲著；她對(duì)我們的作業(yè)和聽課要求嚴(yán)格，甚至苛刻……盡管這樣，我們還是喜歡她。因?yàn)榻?jīng)過她嚴(yán)格的訓(xùn)練，我們的成績(jī)有了很大的飛躍，正如一句歷久彌新的話：嚴(yán)師出高徒。
沒錯(cuò)，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——彭老師。
嚴(yán)明的課堂紀(jì)律
“嘿，就是你，手撐著臉干嘛呢？我想你一定昏昏欲睡了？向日葵花兒朵朵開？好啊，你把彭老當(dāng)太陽了！”正當(dāng)我琢磨這全等三角形時(shí)，冷不防聽見這一幽默而又帶著利刃的話語，宛如晴天霹靂，“忽”地抬起頭來看看說的是不是自己。還好，不是我。我長(zhǎng)吁了一口氣，想笑卻又極怕笑出聲來，于是臉漲得通紅，趕緊回到我的三角形旁，真是有驚無險(xiǎn)！
不，這毫不夸張，彭老師在給我們上第一節(jié)課時(shí)就告誡我們：“上課時(shí)不能用手撐著腦袋；不能在老師講題時(shí)不看黑板；不能在講下一題時(shí)還在寫上一題；不能把兩只手臂放到課桌下；不能……我默默地聽著，滿腦子都是這個(gè)不能，那個(gè)不能……
也許正是這樣嚴(yán)明的課堂紀(jì)律，我們上課才能盡自己最大的努力做到全神貫注，吸取到知識(shí)真正的精髓，一節(jié)課才不會(huì)像玩耍一樣度過。這樣做，是有道理的。
追求完美的課后作業(yè)
“現(xiàn)在我有幸為部分同學(xué)頒發(fā)‘最具個(gè)性獎(jiǎng)’！他們不隨波逐流，不人云亦云，就連作業(yè)的格式也不按規(guī)定寫，精神可嘉！相信他們一定會(huì)懷揣自己獨(dú)特的個(gè)性，在不按規(guī)定格式寫作業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高，祝福他們！這部分榮獲‘最具個(gè)性獎(jiǎng)’的同學(xué)是……彭老師面帶微笑，“笑里藏刀”，“刀中匿劍”，“劍拔弩張�！蔽冶粐槼鲆簧砝浜�，驚恐地聽見了我的名字！
“請(qǐng)大家為獲獎(jiǎng)同學(xué)鼓掌！”我無地自容地站在那里，恨不得在眾人面前立刻消失。
“xxx,講一下獲獎(jiǎng)感言吧！”我頭也不敢抬地瞟了瞟那位同學(xué)，只見她和我一樣面紅耳赤：“呃呃，我……”半天說不出一句話。“坐下吧！”彭老師用教棍敲了敲講臺(tái)。
翻開練習(xí)冊(cè)，我和其他“獲獎(jiǎng)”同學(xué)犯了同樣的錯(cuò)誤——“只不過沒標(biāo)大括號(hào)而已嘛！”有個(gè)同學(xué)說道。我當(dāng)時(shí)也是這么想：“沒標(biāo)大括號(hào)而已，這就叫做“有個(gè)性”了？
可是等我冷靜下來后，我想明白了“細(xì)節(jié)可以透露出我們的態(tài)度。態(tài)度不對(duì)了，自然應(yīng)該受到警告。我真想對(duì)彭老師宣讀我的“獲獎(jiǎng)感言”:“感謝彭老師指出我的不足，及時(shí)讓我回歸認(rèn)真的態(tài)度，清醒地做題。我會(huì)好好珍藏這個(gè)“最具個(gè)性獎(jiǎng)”，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多，謝謝！”
嚴(yán)厲之中有關(guān)心
“呼……”我疊起試卷，“終于改完錯(cuò)了�！�
“要是你計(jì)算時(shí)候再小心一點(diǎn)，不就什么都沒了嗎？”
是彭老師！我驚訝地轉(zhuǎn)過身，沒錯(cuò)，這不是幻覺，我背后真的就是她！又是一身冷汗。
“來，給我看看。”她拿過我的試卷翻了翻，“恩，選擇題做得不錯(cuò)，填空題也不錯(cuò)嘛，你這計(jì)算題的方法完全正確，答案怎么是錯(cuò)的？好神奇耶！”
“啊，我那個(gè)……符號(hào)看錯(cuò)了……慌神了……”我語無倫次。
“該打啊，你做題慌什么慌，你們家養(yǎng)的數(shù)字不會(huì)比別人多一條腿，你們家養(yǎng)的直角不會(huì)比別人的肥多少。細(xì)心！細(xì)心！這樣錯(cuò)得太冤枉了——不過也不冤枉，誰叫你慌的。這道題也慌？審題錯(cuò)誤？”彭老師指著另一道題問道。
“是，就是審題錯(cuò)誤。”我如實(shí)回答。
“你看多可惜，多虧了你b卷還全對(duì)，這兩道a卷題不錯(cuò)，你就滿分了！滿分是什么概念？150分和142分差距得有多少�。∮涀�，細(xì)心！細(xì)心！”彭老師像媽媽一樣嘮叨個(gè)沒完，我心里的滋味十分復(fù)雜，又難過又開心。不過我開心什么呢？我也不知道。
后來我明白了，我開心是因?yàn)榕砝蠋熽P(guān)心我，才會(huì)在晚自習(xí)下課后還留下來和我分析試卷。要是她早就忘了我，她才不會(huì)悄悄“潛伏”到我身后呢！原來彭老師“嚴(yán)厲其外，關(guān)心其中”。每次想到這我就會(huì)感到一種被重視的幸福，正如“愛之深，責(zé)之切�！�
好老師可遇不可求，既然命運(yùn)之神把我們安排在一起，我們就要盡自己最大的努力不讓彭老師失望，好成績(jī)是送給她最好的禮物。雖然彭老師口中還時(shí)不時(shí)地會(huì)冒出諸如“你橫跨黃河兩岸，不慎丟下炸彈”表面幽默而隱藏著利刃的“爆笑話語”，但我知道，在這話語的最深處，是一顆充滿愛的心。
高中作文 篇6
不知道為什么，每一次我養(yǎng)的寵物總和媽媽親。明明是我把它們帶回家的，奇怪的是，媽媽就像是吸鐵石一樣，動(dòng)物們都圍著她，向她撒嬌。
每一次，我站在媽媽身邊，貓狗都撲到她身上。每一次，我都在旁邊羨慕嫉妒地看著媽媽這萬“寵”矚目的中心。我百思不得其解，為什么寵物都那么喜歡她？
我曾經(jīng)做過一個(gè)試驗(yàn)，我和媽媽站在屋子的不同地方，拍著手，一起呼喚狗狗。狗狗開始還蹲在原地，思索著往哪兒走。一會(huì)兒，它抬起爪子向我這兒來。我欣喜若狂，正想著我很有魅力時(shí)，一盆冷水澆到了我的頭上。狗狗忽然掉頭，朝媽媽的方向撒腿就跑，我心里滿是失望。難道我在動(dòng)物的心中就只是個(gè)配角嗎？我反反復(fù)復(fù)的在心中詢問自己——我哪兒比媽媽差了？是寵物的品味有問題？還是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)？
我不甘心，不甘心當(dāng)一個(gè)配角，不甘心被晾在一邊，不甘心不是受貓狗關(guān)注的中心人物。我關(guān)注著媽媽的日常，早上為貓貓清理便盆，喂早飯，放它們出來玩；中午一起吃飯，下午抱著貓貓們閱讀，分些小零食；晚上喂飯，安排睡覺。一天中也沒有什么特別的事情，我也給小貓喂過貓糧，整理過貓窩，給它們墊暖和些，拎一只來玩玩。是不是我和小貓相處的時(shí)間太短了？我上學(xué)時(shí)，有八個(gè)多小時(shí)不在家，那時(shí)候貓都是媽媽在照顧，有可能就是在這里出現(xiàn)來差別。
我回憶著自己每一天與貓?jiān)谝黄鸬臅r(shí)刻，突然發(fā)現(xiàn)，我對(duì)它們的關(guān)注確實(shí)是比媽媽少。我要爭(zhēng)取在我的休息時(shí)間里多陪陪小貓，和它們互動(dòng)，喂些好吃的，培養(yǎng)我們之間的感情，把媽媽從“主角”的位置上擠下去，換我上去。我要努力成為貓貓們心中的主角，比媽媽做得更好。讓貓貓們感到溫暖，讓我成為它們的主人，成為它們心中的主角，這也許就是一個(gè)愛貓者最好的回報(bào)吧。
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