【精選】柳樹作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的柳樹作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

柳樹作文 篇1

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩是唐代詩人賀知章寫的《詠柳》。我最喜歡誦讀這首古詩了，因為他寫的是春天姿態(tài)萬千的柳樹。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，快活的小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，五顏六色的花開了，露出了燦爛的笑容，蝴蝶在花叢中飛舞。春姑娘喚醒了正在小溪邊沉睡了一整個冬天的柳樹，柳樹緩緩睜開了惺忪的睡眼，抽出了新的嫩芽，碧綠碧綠的，在細(xì)雨的滋潤下，像披上了一層薄紗，更增添了一絲朦朧美。

　　夏天，長長的柳條就像小姑娘的辮子，它在小溪旁照著鏡子，梳妝打扮。看，那細(xì)長的柳條多漂亮啊！微風(fēng)吹過，柳條便飛舞起來，婀娜多姿。，柳樹長得郁郁蔥蔥的，猛烈的太陽照射著大地，人們正好可以在柳樹陰下乘涼。

　　秋天，大雁往南飛，柳葉開始慢慢變黃了，柳樹就像穿上了黃黃的衣裳。

　　冬天，柳樹變得光禿禿的.，大雪紛飛，柳枝被厚厚的積雪覆蓋著，柳樹依然像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里守護(hù)著大地。

　　我喜歡柳樹，更喜歡生機(jī)勃勃的春柳。

　　教師點(diǎn)評：小作者善于觀察生活，能敏銳地捕捉到柳樹的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，擬人化的語言使文章更顯得生動活潑，比喻貼切，形象生動，文章有詳有略，言之有序，一年四季重點(diǎn)寫了春天的柳樹，開頭引用詩句，切入主題，使文章錦上添花。結(jié)尾呼應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

柳樹作文 篇2

　　我見過許多不同品種的樹，有高大偉武的白楊，有翠綠挺拔的松樹，還有枝繁葉茂的榆樹……而家鄉(xiāng)的那棵柳樹使我難以忘懷，留下了童年美好的回憶。

　　從我記事起，家鄉(xiāng)的那棵柳樹就站立在小河旁，樹干挺拔，枝條茂密。一陣微風(fēng)吹來，猶如一位婀娜的少女在河邊翩翩起舞。每天一放學(xué)，我們?nèi)酉聲�包不約而同地到柳樹旁追逐嬉戲。玩著什么老鷹逮小雞、捉迷藏等等一些叫的上或是叫不上名字的游戲，伙伴們圍著柳樹叫啊鬧啊，好不開心快活，柳樹給我們童年帶來無限趣味。

　　有時當(dāng)我遇到煩心的事時，就會想到找這棵柳樹，來找它訴說。一次我在學(xué)校由于字寫得寥寥草草，寫字時作業(yè)本放置的歪歪斜斜，老師口頭批評過幾次，我都無動于衷，這次老師卻把我的作業(yè)本撕了，并讓我重寫，要求我在短期內(nèi)改掉寫字的不良習(xí)慣。我當(dāng)時很傷心，又覺得十分為難，扭轉(zhuǎn)寫字的壞習(xí)慣是多么困難呀！我獨(dú)自一人熟練地爬到柳樹上，靜靜地回想著老師要求的話語，眼淚不住地涌了出來。我想到了自己在學(xué)爬樹時，開始學(xué)的.時候，難度也很大，但只要按照伙伴所教的方法，再加上反復(fù)地聯(lián)系，在身體的各部位協(xié)調(diào)配合下就逐漸地爬上去了。練字也應(yīng)該是這樣，只要我努力、刻苦，就一定能寫好。對，就這么辦，隨即從樹上迅速下來，直接飛奔著到同村的老師家請教如何練好字的方法。

　　我愛家鄉(xiāng)的那棵柳樹，是它見證了我的成長。

柳樹作文 篇3

　　我在北向陽念小學(xué)時，校園里種著一顆高大挺拔的老柳樹，柳樹像守護(hù)神似的保護(hù)著我們。聽老師講這棵老柳樹是當(dāng)年她帶領(lǐng)同學(xué)們種的樹中僅充活的一棵，聽著老師的介紹，我深深地為這棵老柳樹而感到驕傲自豪。然而，現(xiàn)在我卻走進(jìn)了另一所學(xué)校，而深深地懷念這守護(hù)神似的老柳樹。

　　春天，老柳樹在那春風(fēng)的呼喚中，展開了許多淡綠色的葉子，在春風(fēng)中搖晃著，好象在向你招手呢！夏天，老柳樹的葉子漸漸長大，淡綠色的葉子已變成了深綠色的了；秋天，風(fēng)吹拂著老柳樹的葉子逐漸飄落，校園仿佛成了用葉子鋪的地毯；冬天老柳樹的葉子飄落完了，一切都成為光禿禿的，下過雪后，老柳樹好象被裹上了厚厚的冬衣。

　　這棵老柳樹仿佛就是我們的'大哥哥大姐姐，不管遇到什么都護(hù)著我們。就像夏天，強(qiáng)烈的陽光照射著我們，老柳樹就乘開自己的“大傘”來抵熱，而我們卻在它的下邊盡情地嬉笑玩鬧著。

　　我愛校園里的老柳樹，雖然我離開了校園，離開了老柳樹，但老柳樹呵護(hù)我們的形象卻一直停留在我的心中。

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