生命生命作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的生命生命作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命生命作文600字1
有的人問(wèn)：“人為什么要珍惜生命？不是‘生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’嗎？”我會(huì)說(shuō)：“生命就一次，你放棄了活下來(lái)的權(quán)利，你就會(huì)給你的親人與朋友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷。你不為自己負(fù)責(zé)，你也必須對(duì)別人負(fù)責(zé)��！”
生命就一次，這可不像玩游戲，死了是不能復(fù)活的！而且別人的生命和你的也是一樣的，并沒(méi)有貴賤之分。古人云：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠。”有的人當(dāng)然會(huì)不樂(lè)意，“我為什么要花費(fèi)那么大力氣去救人？”這是這種人的想法。那么請(qǐng)你跟他換一個(gè)位置思考一下——如果那個(gè)瀕死的人是你，你會(huì)愿意死么？你不會(huì)反抗么？你不會(huì)分泌遇到危險(xiǎn)的腎上腺激素，不會(huì)來(lái)努力地讓自己遠(yuǎn)離死神的鐮刀么？你會(huì)的。既然你證明了你不想死，那么再把位置換回來(lái)，你愿意去救人了么？你會(huì)愿意的。所以，人人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。不管是人，動(dòng)物還是植物，我們都應(yīng)該珍愛(ài)這些生命。
有的人會(huì)愚蠢地說(shuō)道：“人活著是為了吃飯！”對(duì)于這種說(shuō)法，我只能說(shuō)：“荒謬！”聰明的人心里都明白：“人活著是為了活著！活著才能發(fā)掘生命價(jià)值，才能享受自然的美麗，才能享受生命帶來(lái)的奇跡�！毕硎芩械臇|西，就必須要有能享受的權(quán)利了。這時(shí)候古人的話(huà)又亮了——“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”古人對(duì)享受的權(quán)利的理解多么透徹��！享受又是怎樣享受呢？當(dāng)然是享受人生，享受活著的一分一秒，做像霍金、海倫·凱勒一樣的人，做有巨大意義的事，給自己的素描畫(huà)上增添一抹艷麗的色彩！
雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬它的寬度；雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖然我們不能事事順利，但我們可以事事盡力！生命的精髓就在這里！
生命生命作文600字2
人的生命是有限的�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？是因?yàn)樨澤滤绬�？生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè)，想要成功就必須珍愛(ài)生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識(shí)如何，自己對(duì)生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。只要我們?cè)谟邢奚锊粩嗟嘏�、拼搏。就無(wú)須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來(lái)。成功也無(wú)須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無(wú)須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗(yàn)。失敗了，但終有一天會(huì)成功的。
索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間，讓生活活得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，可以做很多助人為樂(lè)的事情。
馬林爾也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里�！笔前�！那些在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長(zhǎng)久的，他們也會(huì)永遠(yuǎn)地活在這個(gè)世界上，他們活了幾個(gè)世紀(jì)了，他們也會(huì)永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界活著的人也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o(wú)限的生命。
只要我們珍愛(ài)生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的。這樣的生命也是長(zhǎng)久的。
生命生命作文600字3
你想過(guò)世界一片漆黑會(huì)是怎么樣嗎？無(wú)法看見(jiàn)這美好的世界，是多么痛苦�。〗裉�，我也當(dāng)了一回“盲人”。
剛開(kāi)始，我把同桌的眼睛蒙上，待他轉(zhuǎn)了五圈之后，讓他指我們平時(shí)每天能看見(jiàn)的電視機(jī)，這種事情在我們睜著眼的情況下是輕而易舉的，可對(duì)于這些“盲人”來(lái)說(shuō)卻是難上加難，有的指黑板、有的指窗戶(hù)、有的甚至指到后門(mén)去了。接著，付老師讓他們?cè)诟褡又袑?xiě)自己的名字。嘿！指?jìng)�(gè)方向都不行，何況寫(xiě)名字？果不其然，那么多同學(xué)，沒(méi)一個(gè)寫(xiě)對(duì)位置的。待他們摘下毛巾，無(wú)不哈哈大笑。接下來(lái)，輪到我們了，被剛才同桌看不見(jiàn)的“威力”一嚇之后，我特意看了一下彩筆盒后，才放心地讓同桌領(lǐng)著我出去了，當(dāng)盲人真不好受，平常我走出門(mén)是那么簡(jiǎn)單，這次，被同桌領(lǐng)著走，還走得這么磕磕絆絆，不一會(huì)兒就“撞個(gè)車(chē)”，好不容易才走到門(mén)口，腦中努力回想著教室中場(chǎng)景，付老師一聲令下，我便摸索著講臺(tái)、桌椅，找到自己的位子坐下來(lái)。付老師讓我們寫(xiě)下同桌的名字。Oh， no！在這一片漆黑之中，沒(méi)有任何東西，有的只是無(wú)盡的黑暗，讓我感到恐怖。還要寫(xiě)字？只能靠感覺(jué)了。再要畫(huà)朵花，哦！幸好我剛才看了一下彩筆盒，顏色是沒(méi)問(wèn)題啦！但是是要在黑暗之中畫(huà)出花的形狀，實(shí)在讓我這個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)還算挺不錯(cuò)的人一下子犯難了，我只能靠著記憶畫(huà)了幾筆。摘下毛巾后，我不禁放聲大笑，因?yàn)槲耶?huà)的那朵花，分明就是朵怪模怪樣的“怪花”，同桌的名字寫(xiě)得更是歪歪扭扭，看看同學(xué)們的，也沒(méi)一個(gè)人不是畫(huà)得讓自己尷尬不已的。
忽然，我想到了海倫·凱勒，她生下來(lái)就雙目失明，完全不能像我們一樣靠記憶摸索，但是她通過(guò)不懈地努力，讀完了哈佛大學(xué)，而我們健全的人呢？
生命生命作文600字4
我常常想：生命因?yàn)槭裁炊鴱?qiáng)大呢？
從前，有兩個(gè)國(guó)家之間發(fā)生了大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。其中一個(gè)國(guó)家的某個(gè)動(dòng)物園的動(dòng)物因無(wú)人看管導(dǎo)致水和食物短缺。動(dòng)物們整天暴曬在炎炎烈日下，奄奄一息。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們來(lái)到動(dòng)物園開(kāi)始搶救動(dòng)物，最后發(fā)現(xiàn)：在大型貓科動(dòng)物中，只有一頭10歲左右的年輕老虎存活了下來(lái)，而它雖然因缺水而休克，卻頑強(qiáng)地維持著自己的生命，直到救援人員到來(lái)！許多比它更強(qiáng)壯的老虎、獅子因脫水成了“木乃伊”，它卻堅(jiān)持活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)護(hù)理人員兩年的悉心照料，這頭年輕的老虎成了一位活潑健壯的“小伙子”。我想，在生死關(guān)頭，一定是堅(jiān)持等待救援的信念拯救了它！
我家小區(qū)入口有一棵老樹(shù)，去年被人砍斷了枝條。當(dāng)大家經(jīng)過(guò)它身邊時(shí)，常常嘆息：“唉呀！去年夏天我還在下面乘涼呢！”“好端端的樹(shù)，怎么變成這樣？砍樹(shù)的人心里是怎么想的呀？”……不過(guò)，令人想不到的是，在第二年的春天，老樹(shù)竟從毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)干中冒出了新芽，抽出了新枝，再次變得生機(jī)勃勃。我想：在它身負(fù)重傷時(shí)，它的內(nèi)心也一定有個(gè)堅(jiān)定的信念——我一定要活下去！
盲人作家海倫凱勒，因童年時(shí)期的一次高燒導(dǎo)致失明及失聰�？伤須堉静粴垼趯�(dǎo)師的幫助下，不僅出色地完成了學(xué)業(yè)，還學(xué)會(huì)了英、法、德五國(guó)語(yǔ)言，成為了美國(guó)盲人基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者。她在無(wú)聲無(wú)色的世界里活出了驚艷的人生，并且用自己身殘志堅(jiān)的精神影響著全世界！
原來(lái)，生命因?yàn)閳?jiān)持不懈而強(qiáng)大，因?yàn)橐庵绢B強(qiáng)而強(qiáng)大，因?yàn)樽詮?qiáng)不息而強(qiáng)大！生命雖然短暫，但我們卻可以讓自己活出精彩！
生命生命作文600字5
記得小學(xué)寒假的傍晚，我在樓下放鞭炮，點(diǎn)著了火便遠(yuǎn)遠(yuǎn)一扔，聽(tīng)著鞭炮斷不絕耳的爆炸聲，覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。一次我異想天開(kāi)，將一枚點(diǎn)著的鞭炮插在泥土里，因?yàn)槟懽有�，只好火急火燎的隨意放在了泥土里。爆炸的聲音不大，只有一些泥土飛濺。第二天早晨，當(dāng)我想去檢查一下爆炸的威力時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)：在一個(gè)凹陷的焦坑邊上，有一株被火焰燒著的小花，但由于只是那種最普通的小白花，雖然潔白的花瓣被火焰灼燒的卷曲起來(lái)，但我依舊沒(méi)有太多的在意。畢竟在我看來(lái)，這多小百花活不了了。現(xiàn)如今，每每看見(jiàn)門(mén)前的小花從，我不由一陣感慨：這就是生命。
有人說(shuō)，生活如一杯白開(kāi)水，放點(diǎn)鹽它是咸的，放點(diǎn)糖它是甜的，生活的質(zhì)量要靠自己去調(diào)劑。生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開(kāi)闊；不是快樂(lè)太少，而是我們還不懂得如何對(duì)待生活。試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個(gè)砝碼，它可能會(huì)使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。
生命在于堅(jiān)持！世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾��！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話(huà)的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
他并不比別人多擁有什么，相反，他比正常人缺少了健康，但是他卻用堅(jiān)持，讓自己本已殘缺的生命比健康人更美滿(mǎn)，他的生命是真正完整的，充滿(mǎn)意義的！
保爾曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”用自己不變的追求，向世界宣告自己的存在，證明自己生命的意義！
生命生命作文600字6
生命屬于你，卻又不僅僅屬于你。是母親十月懷胎將你帶到這個(gè)世界上來(lái)的，是父母含辛教育，才有了你的長(zhǎng)大成人，是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛(ài)，陪伴著你成長(zhǎng) 。你的生命不再只屬于你，你早已成為生命的生要部分。這樣的生命，能不珍惜嗎？
費(fèi)爾巴哈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)生命是一切寶物中最高的東西。你沒(méi)有了生命有再多的寶有什么價(jià)值呢？生命是寶貴的、神圣的，也是高中的，美麗的。生命是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的。生命理應(yīng)得到珍惜和尊重，無(wú)論是自己的生命，還是他人的生命。尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，維護(hù)生命就是保護(hù)我們自己。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是生命世界的一部分。因?yàn)橛辛吮姸嗟纳�，我們才擁有了生機(jī)勃勃的厲大千世界。
生命的力量是令人震驚的，即使那弱小的植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫無(wú)畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的沐浴；一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌，墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫的舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命白白的消逝，努力享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)�。我們自詡�(cè)f物， 靈長(zhǎng)的人類(lèi)，又豈能漠視自己的生命呢？
所以讓我們學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命——珍愛(ài)自己和他人的生命，那么在我們的精神上空，就會(huì)永遠(yuǎn)燦爛晴朗。在曲折的道路上跋涉前進(jìn)，也會(huì)時(shí)時(shí)有心情觀賞美麗風(fēng)景。如此，才能在健康、和諧的社會(huì)環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)！
生命生命作文600字7
那是一個(gè)星期六的下午，學(xué)校組織了一次勞動(dòng)，在全班同學(xué)的共同努力下，活很快就干完了。于是我就和幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一起，談天說(shuō)地，海闊天空。
突然，幾聲?shū)B(niǎo)叫從空中傳來(lái)，我不覺(jué)抬頭一看，只見(jiàn)頭頂上飛著幾只小鳥(niǎo)，其中一只好像失去了平衡，傾斜著摔落下來(lái)，掉在路邊的草叢里。我們幾個(gè)歡呼著跑向草叢，尋找小鳥(niǎo)。很快，那只小鳥(niǎo)就落在了我的手里，原來(lái)是一只小麻雀。他很小，毛茸茸的，羽毛還不豐滿(mǎn)，兩只小翅膀又細(xì)又嫩，看起來(lái)是那樣若不禁風(fēng)，兩只眼睛瞪得大大的，直直地盯著我們，流露出不安和驚恐�！敖o我玩玩！”“把它用根細(xì)繩拴起來(lái)牽著飛�！蓖瑢W(xué)們興奮地說(shuō)著。好奇、貪玩的天性使他們都把這小東西玩于股掌�！皣\嘰……”頭頂上傳來(lái)幾聲急促而尖利的叫聲，我們都不禁抬起了頭，卻見(jiàn)一只大鳥(niǎo)正在我們的頭頂盤(pán)旋著，它好像沒(méi)有意識(shí)到我們的存在，飛得那么低，我們一伸手仿佛就可以抓到它。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手，眼神中滿(mǎn)是焦慮。它依然不停地叫著，如同母親焦急地呼喚著兒子，帶著期盼、憂(yōu)傷、痛苦。就在它飛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間，我清楚地看到它的眼里充滿(mǎn)了淚水。為了女兒，他竟流淚了！我不僅為之一震。
這或許是媽媽第一次帶孩子們出來(lái)學(xué)飛，一切都是那么新奇，那么美好。而現(xiàn)在這位媽媽卻是帶著這么多的不安和憂(yōu)慮。想想自己，曾經(jīng)多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的玩物，多少次險(xiǎn)些成為兒童手中的玩物，多少次險(xiǎn)些成為人們桌上的美餐……
是啊，一位歷經(jīng)艱險(xiǎn)的母親，怎能不為自己涉世未身的兒女擔(dān)心呢？沒(méi)想到，第一次放飛，孩子還沒(méi)有來(lái)得及欣賞大自然的姹紫嫣紅，沒(méi)來(lái)得及體味生活的豐富多彩，就遭此劫難，而敵人恰恰是自己的朋友——人類(lèi)。
想到這里，我毅然高高托起這可愛(ài)的小生靈。它在我手中試飛了兩次，終于一躍而起，飛向清潔如洗的藍(lán)天。
生命生命作文600字8
我們須平心靜氣，知足常樂(lè)，真誠(chéng)的感恩生命，敬畏生命。
——題記
生命的寶貴在于它會(huì)死亡。因?yàn)樗劳觯賯ゴ蟮淖髌方K究要畫(huà)上句號(hào)；因?yàn)樗劳�；再輝煌燦爛的景色面前終究是永恒的黑暗。沒(méi)有人可以逃避死亡，就像花不能阻止凋零，就像葉不能拒絕歸根；即使你有千萬(wàn)個(gè)不愿意，一次意外，一次失足，再晶瑩亮麗的玻璃也難免煩刻間化成碎片。于是，我們要懂得，感恩生命，珍惜生命，讓生命富有充實(shí)的意義。
感恩生命，給予我們一個(gè)聰穎的頭腦，讓我們能夠思考、能夠辨別、能夠創(chuàng)造、能夠繼承前人的光榮，能夠給后人留下瑰寶。
感恩生命，賜賞我們一雙敏銳的眼睛，讓我們享受大自然的美妙，看春花秋月、看風(fēng)輕風(fēng)舒、看燦爛日出、看雨后彩虹、看雕梁畫(huà)棟、異獸珍禽、看古今書(shū)籍，得到美的快樂(lè)，識(shí)別丑的惡劣……
感恩生命，賜給我們一雙萬(wàn)能的手，讓我們耕耘播種、捻線(xiàn)搓繩，創(chuàng)造出生活的盛宴；我們用手開(kāi)窗掩門(mén)，鋪床疊被，經(jīng)營(yíng)出溫情的巢室；我們用手提筆寫(xiě)文，調(diào)色弄粉，書(shū)寫(xiě)出時(shí)代的鴻篇巨制；我們用手鼓瑟撫琴，侍花弄草，挽住真誠(chéng)朋友；我們用手沏茶把酒，扶老攜幼；我們用手移星換斗，裝點(diǎn)江山……
感恩生命，賦予我們五臟六腑，讓我們吞吐萬(wàn)物，排泄污垢；感謝生命匯集造化工巧，讓我們愁可皺眉，喜可舞蹈，恨可咬牙，懼可心跳。有了生命，我們可以竹林寫(xiě)詩(shī)、幽徑放歌、可以坐飲無(wú)懷、可以騰躍九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感動(dòng)；金燦燦、光閃閃、都是生命的靈光。
生命造出我們，因此，身為高等動(dòng)物的我們應(yīng)該懂得感恩生命，善待生命、珍惜生命，讓生命的光華在真情中放射，讓生命在共同的善良之下永恒！這是對(duì)自己，對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
時(shí)不我待兮光陰荏苒，樂(lè)天知命兮自然法則，我們須平心靜氣，知足常樂(lè)，真誠(chéng)的感恩生命，敬畏生命。
生命生命作文600字9
我時(shí)常想：生命的意義是什么？
20xx年的5.12汶川大地震之后，全世界都為之震驚，中國(guó)人民都沉浸在悲痛之中。通過(guò)這次大地震，使我感受到了生命的真正含義。
一天，我和媽媽觀看鳳凰衛(wèi)視災(zāi)區(qū)的實(shí)況轉(zhuǎn)播，一段救援的現(xiàn)場(chǎng)直播引起了我的注意。一位年輕的叔叔，他叫陳堅(jiān)，是一名司機(jī)，地震發(fā)生之后，他被埋在廢墟長(zhǎng)達(dá)73個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，這位與死神做最后斗爭(zhēng)的叔叔竟然還活著，救援隊(duì)的叔叔們開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行緊急援救，為他輸液、給他飲料、同他說(shuō)話(huà)……
陳堅(jiān)叔叔一直表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)靜、勇敢，他數(shù)數(shù)、唱歌，不停地說(shuō)：“我必須要堅(jiān)強(qiáng)，為了每一個(gè)愛(ài)我的人，我必須要活下去……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，叔叔終于被救了出來(lái)，救援隊(duì)的隊(duì)員們歡呼起來(lái)，但是，他們不知道，死神正悄悄地靠近陳堅(jiān)叔叔，在隊(duì)員們把他送往醫(yī)院的途中，叔叔的生命正漸漸地被死神帶走，就這樣，又一個(gè)生靈消失了。
我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，我被叔叔的那種頑強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng)，雖然最后叔叔死了，但我可以看出他一直在辛苦地忍受著，他不想就此放棄生命，叔叔可能有一種想法，或許他正想著老婆和未出世的孩子正等著他回家吃飯呢。
這次汶川大地震，我看到了許多像陳堅(jiān)叔叔那樣勇敢的人，從不輕言放棄自己，雖然他們有的失去了生命，卻感動(dòng)了世界！讓我真正懂得了生命的寶貴，暗下決心，一定要珍惜寶貴的生命，不能隨其白白流逝。同時(shí)，也明白了生命的真正意義：是頑強(qiáng)拼搏到最后，是勇敢堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣。
生命生命作文600字10
因?yàn)橛袗?ài)，生命才更加色彩斑斕;因?yàn)橛袗?ài)，生命才更加旺盛堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)，是世界上至高無(wú)上的生命法則，它是生命的支撐。
愛(ài)自己，也要愛(ài)別人，唯有如此，才能發(fā)揮出生命的最大價(jià)值。無(wú)論生活中發(fā)生了什么，都要學(xué)會(huì)敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地去關(guān)愛(ài)他人，安撫受傷的人，鼓勵(lì)沮喪的人，安慰失意的人，幫助落魄的人。當(dāng)你的仁愛(ài)之心像玫瑰一樣散發(fā)出芬芳，當(dāng)你用無(wú)私的關(guān)愛(ài)溫暖受傷的心靈時(shí)，你便能感受到生命的真諦。
有一家人在門(mén)口碰見(jiàn)了三個(gè)老人，想請(qǐng)他們到家里坐坐�？扇焕先藚s說(shuō)：“我們?nèi)瞬荒芡瑫r(shí)進(jìn)入一間屋子里，因?yàn)槲覀円粋�(gè)叫‘財(cái)富’，一個(gè)叫‘成功’，還有一個(gè)叫‘愛(ài)’，請(qǐng)你們商量一下，請(qǐng)誰(shuí)到你們家?”那一家人商量后，決定請(qǐng)“愛(ài)”進(jìn)屋子�！皭�(ài)”走進(jìn)屋子后，其他兩位老人也尾隨其后。這一家人吃驚地問(wèn)“財(cái)富”和“成功”：“我們只請(qǐng)‘愛(ài)’進(jìn)去，你們?yōu)槭裁匆M(jìn)來(lái)呢?”這兩位老人回答：“假如你請(qǐng)的是我們兩個(gè)人中的任意一個(gè)，其他兩個(gè)人都不會(huì)跟著進(jìn)來(lái)。當(dāng)你把‘愛(ài)’請(qǐng)進(jìn)家，不管‘愛(ài)’到何處，我們都將跟隨�！�
生活中，有很多人熱衷于對(duì)財(cái)富的追求，也有很多人迷戀功名的獲取，似乎生命注定就是名與利的糾纏。但是在這個(gè)故事中，你卻很容易發(fā)現(xiàn)，名與利并不是一切，有時(shí)候，愛(ài)就意味著全部。
每一個(gè)人的心底都有一顆愛(ài)的種子，只有認(rèn)識(shí)了所有生命中的偉大情感，你才能用最真摯善良的心對(duì)待每個(gè)生命，才能消除一切令人厭惡的偏見(jiàn)，拋棄固執(zhí)和悲觀，與他人分享自己的快樂(lè)，并感受他人的幸福帶給自己的愉悅。
假設(shè)我們擁有了一切，但是唯獨(dú)缺少愛(ài)，那這一切就等于零，會(huì)變得毫無(wú)意義;但即使我們失去了一切，只要擁有愛(ài)，一切便都有重新得到的希望，生命需要愛(ài)的滋潤(rùn)。
生命生命作文600字11
在草叢里，也生活著許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂(lè)著生活著的小蟲(chóng)子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見(jiàn)它，只有撥拉撥拉小草，它才會(huì)一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長(zhǎng)著兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠(yuǎn)。螞蚱們跳來(lái)跳去，為草叢添了些許生機(jī)。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲(chóng)了，它們一對(duì)對(duì)一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對(duì)小小的` 觸角。看起來(lái)比米粒還小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊(duì)隊(duì)穿梭于草叢、沙地中，真是愛(ài)勞動(dòng)的好蟲(chóng)子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場(chǎng)。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現(xiàn)，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來(lái)蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團(tuán)。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，在草葉上，總會(huì)有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲(chóng)。它們體形嬌小，有一隊(duì)褐色的小翅膀。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，螢火蟲(chóng)的肚子就會(huì)閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲(chóng)，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘。
生命生命作文600字12
解剖學(xué)是一門(mén)很深深?yuàn)W的學(xué)科，是一個(gè)法醫(yī)必學(xué)的課程，可這是因?yàn)樾枰绻皇切枰�，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開(kāi)膛破肚?我也解過(guò)一次剖�？墒且�?yàn)檫@次解剖讓后來(lái)的我感受到了深深的罪惡感。
那天，我和一個(gè)朋友在田野里撒歡。驀然，我們?cè)诘乩锟吹搅艘恢幻鄯洹２恢獮楹�，它尾巴上的針不知哪去了，也不知道飛走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起來(lái)，逗了好一會(huì)兒，朋友突然說(shuō)道：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂呢!要不要我們把它給解剖了?”我拍拍手，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“好呀!”
我們立即跑回家，接了一小點(diǎn)水，這是讓它保持清醒，不至于昏過(guò)去用的，后來(lái)我們才知道，這是活剖，是世界上最殘忍的事之一。我們把它摁到桌子上，拿來(lái)一根棍子，按在它的一條腿上，然后用力一扯，那條腿就被活生生地扯下來(lái)了，然后把它放入水中，又拿出來(lái)，如法炮制地把它的六條腿都撕下來(lái)了。此時(shí)的它已近乎昏厥了過(guò)去，它的尾部一抽一抽的，蜷縮了起來(lái)，整個(gè)尾部由原來(lái)的黃色變成了紅色。它竭力想要翻過(guò)身來(lái)，要逃走，可每在要成功之際，都被我們重新翻過(guò)身去。我們看著它的掙扎，不禁在那捧腹大笑，我們又接著把它的翅膀卸了下來(lái)，這會(huì)兒它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已無(wú)法逃走，它也放棄了掙扎，只是身體因?yàn)閯×姨弁炊种撇蛔〉仡澏�，從它的成千上萬(wàn)只復(fù)眼里，每只眼里都透露著絕望，可這只能引起我們的大笑而已。
玩夠了，我們把它用繩子系了起來(lái)，攜著夕陽(yáng)扔了下去，這夕陽(yáng)仿佛意味著它生命的終結(jié)。
后來(lái)的我不禁為這件事感到恥辱，難道它們就沒(méi)有存在的意義嗎?我想無(wú)論任何生命都值得被尊重!
生命生命作文600字13
天初放晴，泥土的味道濃烈地飄漫在空氣里，給人一種說(shuō)不出的感動(dòng)。翠竹會(huì)不會(huì)也冒新筍兒了呢？我懷著好奇的心理繼續(xù)前進(jìn)，我想把步子邁得快點(diǎn)，可又不知怎了，步子反而擺得越慢了。我想是因?yàn)楹ε逻^(guò)早到達(dá)而太早就帶來(lái)失望，所以不如慢點(diǎn)，給自己思緒留有更多遐想的時(shí)間及盼望的空間。懷著好奇的心情，終于到達(dá)了前面的翠竹，真如我想的那樣，果真是令我失望，使我傷心，惹我生氣。失望，傷心，生氣的是有幾株新露的竹筍兒不知被誰(shuí)人給折斷了。那痕跡還是新的，我想應(yīng)該是昨晚把折的。這可愛(ài)我生命就這樣活生生地被惡殺了。這里的學(xué)校，沒(méi)有野獸出沒(méi)，故我想應(yīng)該不會(huì)是其他動(dòng)物所為，是我們?nèi)祟?lèi)這群自稱(chēng)為所謂的高級(jí)動(dòng)物而為。
這幾株新筍兒就在2棟宿舍樓的門(mén)口，我相信肯定是那些無(wú)知的盲心家伙干的。它們悶在地下，經(jīng)受?chē)?yán)寒的欺凌，終于盼來(lái)了春天，等到了春雨，破土而出，準(zhǔn)備迎接陌生的生活，總以為是美好的，沒(méi)想到卻遭到了折腰之害。我站在那里呆住了，不敢相信眼前的這一幕是真的。我閉上了眼睛，為這不幸的生命默哀祭奠，心口絲絲隱疼。眼前的一幕，又讓我在心底打上了問(wèn)號(hào)：共構(gòu)和諧社會(huì)，創(chuàng)造文明校園何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？
不管是人類(lèi)還是動(dòng)物，或是植物，它們都是有生命的，它們的生命都要尊重的，都要愛(ài)護(hù)的，都要關(guān)注的。我們要與萬(wàn)物共存，那就要有愛(ài)心，就不能隨意踐踏生命。更何況我們是大學(xué)生呢？我們是受過(guò)高等教育的動(dòng)物，應(yīng)該是起帶頭作用，珍惜生命。植物它雖不能行，也不能言，可它卻與我們一樣，一樣是有生命。
對(duì)大自然持怎么的態(tài)度，是最能體現(xiàn)你個(gè)人道德素質(zhì)修養(yǎng)的程度達(dá)到了何種境界。熱愛(ài)大自然，關(guān)愛(ài)生命，是我們創(chuàng)造和諧社會(huì)過(guò)程中的一個(gè)基點(diǎn)，真希望每一個(gè)人都能覺(jué)悟到這點(diǎn)。因生命是最為神圣的，也是不可侵犯的。而關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)生命也是我們的義務(wù)。
生命生命作文600字14
“生命屬于我們只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣�！边@是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，它讓我明白了生命是什么。
夏天到了，10歲的我喜歡到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那綠綠小小的蚱蜢可靈活呢，我費(fèi)了半天的勁兒才抓到它�？粗谖业睦ハx(chóng)盒中安靜地待著，我開(kāi)心地笑了�？刹艣](méi)一會(huì)兒，我的手震動(dòng)著，原來(lái)，是蚱蜢在盒子里跟沒(méi)頭蒼蠅似的亂撞，它朝前跳，又向左向右闖，可都無(wú)濟(jì)于事，但它并沒(méi)有因?yàn)槭《鴼怵H，稍作喘息又繼續(xù)蹦跳。蚱蜢那細(xì)小的腿化作了一股生命的力量，我被它強(qiáng)烈的求生欲望震驚了，于是，我放了它。
一天，我去登山，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了一塊大巖石，石縫中頑強(qiáng)地冒出了幾朵不知名的小野花。它的莖是那么嬌嫩，那么纖細(xì)，它的根卻牢牢地巴住巖石。小花挺直身軀，仰起頭，盼望綠萌下的絲縷陽(yáng)光。��！野花那小小的身軀中，透著一種多么頑強(qiáng)的生命力�。【故顾讵M小的空間中，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有松軟泥土的石縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，我不禁肅然起敬。
有一次，我看到了貝多芬的故事。貝多芬雖然耳朵聾了，但他并沒(méi)有因此而頹廢，放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，憑借震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。貝多芬擁有一顆熱愛(ài)生命的心，擁有著對(duì)生命的熱情，把厄運(yùn)擊敗了。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：雖然生命短暫，但我要把有限的生命投入到有限的為人民服務(wù)之中去。生命短暫，但是，我們能讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值，我一定會(huì)加倍地珍惜生命，創(chuàng)造屬于我自己的價(jià)值。
生命生命作文600字15
生命是渺小的，就像大海里的沙粒，生命是偉大的，就像高山上的一棵松，生命是寶貴的，我們只有一次，生命是……
夏天來(lái)了，小區(qū)里面到處都是螞蚱，大的，小的，綠的，黑的……許許多多，隨處可見(jiàn)。“媽媽?zhuān)乙蚕胍恢晃涷�，看它們多可�?ài)��！”媽媽卻不高興地說(shuō)：“螞蚱雖小，但是它也是一條生命呀！”我理直氣壯的說(shuō)：“不就一只嗎，至于這樣？”媽媽無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。螞蚱很快就抓了回來(lái)。我趕忙拿出早準(zhǔn)備好的瓶子，把它放了進(jìn)去。我每天都給它食物，給它水。有一天早晨，我去看它是否吃了食物，可是，我看到的并不是螞蚱歡樂(lè)的跳來(lái)跳去，而是它奄奄一息地躺著。那一刻，我真正明白了：我可以給它食物，給它水，給它陽(yáng)光，但我給不了它自由！于是，我把它放了。
有一次，爸爸給幾株虎皮蘭換土，爸爸小心翼翼地端著花盆，可是，還是一不小心把一株虎皮蘭碰斷了，于是我們便把那一株虎皮蘭插到墻角的一個(gè)廢棄花盆里。我們進(jìn)進(jìn)出出，完全沒(méi)有把那一株虎皮蘭當(dāng)回事。有一天，我做完作業(yè)下去玩。這么多天了，墻角上的虎皮蘭竟然長(zhǎng)出了新的嫩葉，平日里，一株普普通通的植物，現(xiàn)在卻那么柔美，那么漂亮。它竟然在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的墻角，不斷成長(zhǎng)和靜靜美化著空氣，雖然不曾得到過(guò)人們的贊美。
大家知道寫(xiě)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是誰(shuí)嗎？是奧斯特洛夫斯基。他是一個(gè)從小就雙目失明、四肢癱瘓的人。而且它就連小學(xué)都沒(méi)讀完，寫(xiě)完這本書(shū)的時(shí)候才24歲。它憑著自己對(duì)生命的信心，譜寫(xiě)了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。
生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方升起的太陽(yáng)，生命是奔騰不息的江河……萬(wàn)事萬(wàn)物都是一個(gè)匆匆過(guò)客：驚雷雖雄偉，花兒雖美麗，生命雖燦爛……但總是那樣短暫。
你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
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