關(guān)于心愛的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的心愛的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心愛的作文 篇1
我現(xiàn)在最想要的是電話手表，給我一個(gè)電話手表我可以手舞足蹈一天。
所以我天天叫媽媽給我買電話手表，反而受到了媽媽的一番訓(xùn)斥，媽媽把我訓(xùn)了狗血噴頭，可我還是不死心，繼續(xù)叫媽媽給我買電話手表，我又被訓(xùn)了個(gè)狗噴血，可我還是不死心，媽媽受不了了我隨時(shí)隨地的騷擾，只好同意給我買電話手表。
這一句話樂得我一崩三尺高，我說：我們明天就去買，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了電話手表我的生活變成了快樂的。
有了電話手表想問作業(yè)打個(gè)電話就可以了，想聊天也是很方便的。
久而久之我和電話手表成了形影不離的和朋友了。
心愛的作文 篇2
我有一個(gè)心愛的小帆船，是我七歲生日時(shí)爺爺送我的。我一拿到小帆船，就如獲至寶，緊緊抱著它，生怕它飛走。
這個(gè)小帆船的帆一共有十五片，是用五顏六色的布做成，有紅的，有白的，還有黑的。上面有一面鮮艷的五星國旗，象征著中國是不可輕視的國家。帆船的船身是綠色的，上面有一架炮，水手們正架著大炮，隨時(shí)要把入侵的敵人趕走似的。船身上還刻著幾行字，分別是：”加油吧，小朋友！”‘’小朋友，相信你會到達(dá)知識的彼岸�！狈虚g有幾間橙色的房間，可漂亮啦！船長是一位年老的爺爺，他正握著方向盤，駛向下一個(gè)小島。
小帆船是我學(xué)習(xí)知識海洋中的依靠，它總會幫助我攻破前方的“敵人”。有一次，我有一道題目不會做，看著船兒，它好像在對我說：“小主人，加油！我們還等著你遨游知識的海洋呢！”我立馬有了信心，很快把這道題攻破了，我歡呼雀躍。那次，我沒考到一百分，很是氣餒。它又好像在說：“小主人，別氣餒，下一次好好復(fù)習(xí)，一定會考到一百分�！睂Γ視^續(xù)努力的！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！毙》俏易钪覍�(shí)的朋友，我愛我的小帆船！
心愛的作文 篇3
在我的口袋里珍藏著一樣?xùn)|西。我可喜歡了！你們猜猜，這樣?xùn)|西是什么？猜不出來吧，讓我來告訴你們吧，這一樣?xùn)|西就是我心愛的發(fā)卡。
它的表面有四朵花，花上有四顆珠子。在它的底下是一把梳子。它朵花和梳子粘合起來的。只要輕輕地一按，它就會張開嘴，就像是鱷魚的嘴巴。你只要把張開的嘴往頭發(fā)上一夾，你就會更加漂亮！
我經(jīng)常夾著發(fā)卡去上學(xué)。每次放學(xué)回家，我都會取下發(fā)卡，放在我的“黑寶袋”里。
我還經(jīng)常給發(fā)卡洗澡。
發(fā)卡成了我形影不離的好朋友，我可喜歡它呢！
心愛的作文 篇4
我有一個(gè)心愛的手表，大概是上四年級時(shí)，媽媽給我買的，為了能讓我早起才給我買的。 我就給大家介紹一下吧!
它是一款多功能電子手表，有什么功能呢？它可以設(shè)定鬧鈴、整點(diǎn)報(bào)時(shí)……。 我的手表是淡藍(lán)色的，圓形的表盤，正上部可以顯示星期，中間是顯示器，正下部是秒表顯示器和鬧鈴，左右兩邊有四個(gè)功能，樣子十分的可愛。 手表是液晶的，有許多功能呢。可以設(shè)置年、月、日，可以設(shè)置星期、時(shí)間，可以設(shè)置鬧鈴、整點(diǎn)報(bào)時(shí)，還可以用LED燈光照明……總之，手表能滿足我多種使用要求，它是我的好幫手。 手表和我關(guān)系十分密切。
每天早晨，它會叫起我。我及時(shí)起床了，它就會安靜的看著我；如果我賴床，它就會不厭其煩地叫我，直到我起來為止。就像是我的好朋友一樣，做口算時(shí)它有秒表設(shè)置功能，我倆一起進(jìn)入緊張狀態(tài)。它可是位嚴(yán)厲的裁判，一秒鐘都不會營私舞弊，非常客觀公正。剛開始時(shí)，為了這事我甚至都不想理它了！可看到自己在它的幫助下，速算成績穩(wěn)步上升，又不由得敬佩它的一絲不茍�，F(xiàn)在我們是形影不離的好朋友了。 我喜歡我的手表。
心愛的作文 篇5
我有一個(gè)可愛的娃娃，那是我在所有娃娃中最喜歡的一個(gè)了。它呢，我覺得就是小白虎的迷你版。
它有一雙大大的'眼睛，藍(lán)色的眸子，感覺讓你瞬間萌化，那粉色的小鼻子，那彎曲的小嘴巴，簡直讓你愛不釋手，半圓的小耳朵栩栩如生，好像只要認(rèn)真看就會動(dòng)似的，黑白相間的小尾巴，向前卷曲著，柔軟的皮毛，布滿全身，我覺得這不是身上長得毛，而是時(shí)髦的大衣披在身上。它的表情，不管什么時(shí)候都是笑著得，如果它是真的，那么我覺得它的一生都很快樂。
小玉有過這樣一個(gè)來歷：好像是四年級上學(xué)期的時(shí)候，我們春游去了長隆歡樂世界，我玩了幾個(gè)項(xiàng)目，看見有一個(gè)賣娃娃的小商店，我在那里挑來又挑去，看來我的猶豫癥犯了，但是我看到那里沒有我想要的那種迷你娃娃，最后我走向了最后一個(gè)貨架，我在心里暗暗得想：希望這里有我想要的。我看到了磁鐵小白虎娃娃，最終我選了最可愛的一個(gè)，那就是小玉，我決定保護(hù)好它。
它的家至少是我認(rèn)為在我的娃娃里面，最富豪得了。我把本來裝玩具小貓的籃子給小玉用了，我把一塊小絲巾也給小玉當(dāng)了被子，因?yàn)橹挥形易钕矏鄣耐尥薏艜羞@樣的待遇。
我太喜歡這個(gè)娃娃了，我會永遠(yuǎn)，不管什么時(shí)候都會保護(hù)著它的，雖然在外表上面看上去只是一個(gè)娃娃，但是它在我的心里確實(shí)我的好玩伴。
心愛的作文 篇6
在我的家里珍藏著一個(gè)精致的孔明鎖，這件工藝品是我在夏令營時(shí)贏來的獎(jiǎng)品。
這個(gè)孔明鎖是由12根木條組成的，拼好之后的形狀是一個(gè)立體的六邊形。我費(fèi)了好長時(shí)間也還是打不開，似乎取出一個(gè)就會有另外兩根調(diào)皮的小木棍會保護(hù)它。正當(dāng)我找到根源的時(shí)候，卻又會被怎么也打不開的棍子擋住。
孔明鎖上用的木棍顏色不一，起初我和同學(xué)們認(rèn)為顏色最深的一根就可以打開，但是我和同學(xué)們試了好幾遍都失敗了。它的木棍分散在不同的地方，我看到它的分散不對稱。這時(shí)我會想：“哎，這個(gè)孔明鎖兩邊不對稱，卻為什么還能把木條聚集起來，讓這些東西成為一個(gè)整體呢？”為此，我常常獨(dú)自思考。
我和孔明鎖之間發(fā)生過一件有趣的事。本來我是有兩個(gè)孔明鎖的，可是一件“慘案”發(fā)生在我身上。
自從我得到了兩個(gè)孔明鎖，從那時(shí)開始，我便注意到了它的難解之處。有一次，我在午休時(shí)拿著一個(gè)玩，不料，我正左看右看時(shí)，只聽“咔嚓”一聲清脆的響聲，12根木棍像跟我有仇似的，從空中劈頭蓋臉的打了下來。同學(xué)們被逗得捧腹大笑，我卻灰頭土臉。正因?yàn)檫@件事，我不僅損失了一個(gè)孔明鎖，還在宿舍被老師批評了一頓。
我非常喜歡這個(gè)孔明鎖，它代表了我和朋友之間的友誼。每當(dāng)我看見它的時(shí)候，我都會想起當(dāng)初我們在一起的快樂時(shí)光！
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