花生小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的花生小學作文，歡迎大家分享。
花生小學作文1
這一天我們家有點不一樣，選擇去田地里收花生。有的人可能會覺得這是一件非常累的事情，但我們感到非常開心，這是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從頭到尾給大家講一下吧。
我生長在城市，對莊稼一無所知，媽媽為了讓我認識莊稼，體驗農(nóng)民的不易和勞動的快樂，今年春天，媽媽特意讓她同事給了我們家一塊田地種花生，我們也像農(nóng)民伯伯一樣進行了耕田和播種�；ㄉl(fā)芽以后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去給花生澆水、除草。
夏天里的一天，我和爸爸媽媽再去除草時，發(fā)現(xiàn)花生地里的草比花生長得還茂盛，我們頂著炎炎烈日，趕緊把草一棵一棵拔得干干凈凈�？粗锏乩餄M眼綠油油的花生苗，我們笑了，花生似乎也笑了。
終于到了秋天，到了花生收獲的季節(jié)，我們一家人利用中秋節(jié)放假的機會，迫不急待地來到花生地里收花生。爸爸用鏟子把花生從田地里鏟出來，我和媽媽用手把花生的果實從它的根部一顆一顆地摘下來。哇，讓我們沒有想到的是，最終，竟然摘了滿滿一大袋花生，全家人心中別提有多高興了，這可是我們親手栽培的果實呀，每個人臉上都寫滿了豐收的喜悅。
花生小學作文2
今天，為了積累寫作材料，我們作文學習小組舉行了一次剝花生的比賽。
首先，羅老師端來兩盤花生，說：“我們來舉行一次剝花生的比賽吧！”老師把我們六人分成兩組，男生一組，女生一組，老師一聲令下，我們便開始剝其花生來。有捶的，有咬的，也有踩的，還有剝的，各種聲音聚在一起，匯成了一首動聽的交響樂。廖世霖的動作干脆利落，他吧花生一捏，殼裂開了，露出了紅紅的花生肉。可劉崢嶸的動作笨手笨腳的，我們剝了三粒，他一粒都嗎剝完。我是剝花生的老手了，今天終于可以大顯身手了！我找到了一個竅門：花生長著一個像嘴巴一樣的東西，只要輕輕一捏，花生的殼就會破裂了，這樣很容易剝花生肉。盤子里的花生越來越少，碟子里的花生肉越來越多，不一會兒，我們就剝了半碗花生肉。女生們也不甘落后，她們咬得咬，踩得踩，捶得捶，弄得手忙腳亂的。最終，我們同心協(xié)力以幾秒之差戰(zhàn)勝了女生。
不一會兒，羅老師從廚房里端來了一碟熱乎乎的花生米讓我們品嘗。我們一聞到香味，口水都流了出來。大家爭先恐后地吃了起來。那花生米甜甜的，咸咸的，脆脆的，香香的，劉崢嶸吃的時候還發(fā)出了“吧咂吧咂”的聲音，逗得我們哈哈大笑，沒過幾分鐘，碟子里的花生米被我們一掃而光。
俗話說：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！苯裉欤彝ㄟ^勞動嘗到了勞動的艱辛，通過吃花生米，又感受到了勞動的樂趣。原來，世上一切美好的東西都是勞動創(chuàng)造出來的��！
花生小學作文3
今天回到家后，媽媽給我猜了一個謎語：“麻屋子，紅賬子，里面裝個白胖子。”你們猜是什么？我好奇地左思右想，半天猜不出來，媽媽拿了一袋花生，說：“答案就在我手中�！薄芭叮≡瓉硎腔ㄉ�！”
接著，媽媽讓我?guī)退齽兓ㄉ�，我拿起一個花生，仔細地觀察了一下，那花生，有的像皮球；有的像小葫蘆；還有的像老爺爺?shù)暮樱瑥潖澋摹颐艘幌滤耐鈿�，一點也不平滑，很粗糙。我用手拿起它搖了一下，只聽見“沙沙沙”的聲音，就像一道美妙的樂曲。我捏起它聞了一聞，聞到一股香香的，濃濃的香味，真想一口把它吃下去。我正準備用嘴咬下去的時候，媽媽說：“不要用嘴咬，這樣不衛(wèi)生�！比缓�，媽媽教我一個剝花生的方法，就是用食指和大拇指放在一個翹角上，輕輕地捏，只聽見“咔嚓”一聲，花生弟弟的盾牌漏了一個缺口�；ㄉ鷮殞毚┲患t外衣，媽媽跟我說：“這紅皮有補血功能�！蔽覈L了嘗，好苦呀！可能“良藥苦口”這個詞語就是由此而來的吧。盡管它是一種食物，不是藥，我又嘗了一下花生仁：“哎喲，不錯喲。”這味道挺贊的。
今天，媽媽通過猜謎語的方式讓我了解了花生的結構，這次生活經(jīng)歷真是太有趣了！
花生小學作文4
今天，我和爸爸、媽媽一起去老家吃午飯。飯后，我在外面玩了一會兒，當我走進屋里的時候，看到媽媽正在剝花生，只見她一只手熟練地拿起一顆花生，兩只手指輕輕一捏，“卟”地一聲，花生殼裂開了，露出了里面淺紅色的花生仁，然后兩手大拇指輕輕一掰，里面的花生仁就乖巧的落到了媽媽掌心里，一會兒時間，媽媽就剝了小半碗花生仁。
我被媽媽剝花生的技巧吸引了，也想展露一手，就搬了張小凳子在媽媽對面坐下，學著媽媽的樣子拿起一顆花生，用兩只手指輕輕一捏，咦？花生殼怎么沒有應聲而破��！我加了把力氣捏了一下，可花生殼還是沒裂開，我又把兩只手的手指疊在一起捏，可是花生就像變成了石頭一樣無比堅硬，任我使勁全身力氣它就是紋絲不動。這時我靈機一動，把花生放到嘴里猛地用力一咬，“啪”，花生殼終于破了，我高興地把它拿出來準備剝出花生仁，可一看傻眼了，花生殼在我尖銳的牙齒下粉身碎骨了，就連里面的花生仁也變得傷痕累累。
媽媽看著我的“戰(zhàn)果”微笑著說：“你現(xiàn)在手指的力量還剝不了花生，想用嘴咬只能輕輕的先把殼咬破，然后再用手掰開外殼剝出花生仁，你這么用力咬花生仁可就遭殃啦！”
我按照媽媽說的方法真的把花生仁完好無損地剝出來了，雖然慢了點，可終究成功了。看來做什么事都要講究方法呀！
花生小學作文5
“加油，加油……”這是快樂魔方在進行花生大戰(zhàn)呢，快跟我去看一看吧。
比賽規(guī)則是：全班分為三個小組，每個小組擁有許多花生，看誰剝的花生最多，誰就是勝利者。
只聽“三、二、一”，我們就開始剝花生，有的同學把花生咬開，有的拿鋼筆當?shù)谰咔�，有的用拳頭砸，還有的找有裂縫的花生剝。真遺憾呀！我們隊四個人竟輸給了一組三個人的隊，原來我們組的老師只是作為補充的。
很快開始了第二輪比賽，看誰用筷子夾的花生仁兒多，剛開始我們都覺得不過是幾粒花生嘛！不到一分鐘就可以夾完，結果剛開始就緊張的忘記怎么用筷子啦，花生不是掉下去的，要不然就是滾到袖子里，像一個個調(diào)皮可愛的小孩子，不讓筷子動他們。有些人為了自己隊能贏得勝利，一直在旁邊喊“加油”。開始倒計時了，夾花生的人立刻手抖起來，終于，我們隊總算不是最后一名了，雖然沒有贏，但我們也努力了。
今天的花生大戰(zhàn)真好玩呀！
花生小學作文6
說起花生醬拌面，常去“福建沙縣小吃”的人一定不陌生，它可是這家小吃的特色食品，其他地方可是難得一見。
花生醬拌面不僅味道十分美味獨特，樣子也是別具一格，勾人食欲。米白色的面條盛在棕紅的'盤子里，再抹上花生醬，撒上翠綠的蔥花，配上一碗散發(fā)著濃香的鴿子湯，真乃人間美味，令人垂涎三尺！
花生醬拌面做起來也要有技巧，見來了客人，店里的師傅又開始忙活起來，他麻利地撈起一大勺浸在水里的面條，舉得老高，在空中一揚，細面如銀絲紛紛墜一落，撒入鍋中，接著一勺油繞著圈地澆上去，干鍋白面就閃起了一層金光。整個過程動作又瀟灑又迅速，簡直就是一場絕活秀。煎煮時，火候要適中，太大了容易焦，太小了面條又不夠筋斗，一般在一分鐘左右便能起鍋。出鍋后要盛進盤子里，不能用碗，因為碗較高，花生醬不容易漫開來。接著澆兩三勺花生醬在上面，撒點蔥花，花生醬拌面就完成了。當然，還可以根據(jù)自己的喜好加辣油、醋等作料，美味極了！
雖說是拌面，但上桌時還沒拌好。要客人自己去拌，拌久一點呢，味道較濃，食用之后令人唇齒留香。稍拌一會兒，味道淡，可依然清新爽口。我總是挑一起面條翻來覆去，拌了又拌，一是為了好玩，圖個樂；這第二則是想要它的味道香飄四座，饞壞那些新進來的客人，看他們迫不及待的樣子真的很逗。不過，最根本的原因還是因為愛上了濃香的拌面，忘不了，也換不掉。面拌好了，我夾起一把面，卷在筷子上，接著像吃肉串一樣，小品兩根，再一大口把剩在筷子上的面吃掉。久違的香醇在口腔一內(nèi)縈繞，我細細咀嚼，回味無窮。
說到這里，你一定早已口舌生津，也想嘗嘗了吧？心動不如行動，趕快去“沙縣小吃”吧！
花生小學作文7
田野里生長著各種各樣的莊稼，有青紗帳似的玉米，大棵大棵的棉花，匍匐在地上的紅薯，笑彎了腰的谷子，還有節(jié)節(jié)高升的芝麻……我最鐘情的還是我家地里那一片綠油油的花生。
春天，爺爺將花生種子點種到松軟肥沃的地里，在雨水的催促下，種子揉揉眼睛醒來了。她們伸伸懶腰，使勁向上挺了挺，露出小腦袋，好奇地打量著這個世界。站在地邊兒看去，萬頭攢動，閃爍著滿地希望。一兩個月后，花生地就成了一塊整齊的綠地毯。
夏天，花生開花了�；ㄉ幕ㄊ墙瘘S色的，是那種可愛的黃，可她并不愛炫耀自己，和人們打個招呼不幾天就鉆到地里去孕育自己的果實了。
中秋節(jié)前后，花生底部的一些葉子變成暗褐色，甚至漸漸脫落，爺爺說可以收獲了。
在一個陽光燦爛的日子，我們?nèi)襾淼降乩�，開始了一天的勞動。爸爸拿著鐵鍬，把花生秧一鍬挖起來，連土帶秧往旁邊一放，我就忙開了。把秧棵上帶著的土抖去，嘀里嘟嚕的花生就呈現(xiàn)在眼前了。他們像一胞多胎的小娃娃，晃動著慶祝自己的出世。這不，有幾個小娃娃已經(jīng)迫不及待地呱呱落地，和我們捉起了迷藏。我的一項重要任務就是把他們找出來，放進“搖籃”，哦不，是竹籃里。大家邊干活，邊嘮家常，臉上寫滿了喜悅。
你知道嗎，最高興的人其實是我！因為只有我，被允許可以偷懶。瞧，干活干累了，我就捉捉螞蚱，找找刺姑（鉆在地里的一種肥肥的蠕動著的白蟲子），有時還可以躺在花生秧上看風景。聽著蟈蟈唱的歌謠，聞著花生秧和泥土混合的芳香，隨手剝顆花生放進嘴里，哦，這日子美極了！
花生小學作文8
有的人會唱歌，那婉轉的歌聲令人心醉；有的人會跳舞，那翩翩的舞姿讓人著迷；有的人會游泳，像一條蛟龍在水里劈波斬浪。這些我都不會，但我會炸花生米，這讓媽媽刮目相看。
記得小時侯，我最喜歡吃花生米，一次，我看到媽媽正在炸花生米，咦？炸花生米這么簡單，我也會，于是，我立即向媽媽發(fā)出請求，沒想到媽媽既然爽快的答應了。
這回可輪到我大顯身手了。我先往盆子里滔了點花生米，又接了點水，認認真真地洗起來�；ㄉ紫锤蓛艉螅冶汩_始炸，我先把油到入鍋內(nèi)，然后把洗干凈的花生米放進去，接著，打開燃汽灶花生米便噼噼啪啪的炸開了，可這些花生米娃娃不聽我的“指揮”，乘機跳出來“溜達”，有的跳到燃器灶上，有的“蹭”的跳出來，一躍而起，狠狠的“吻”了我的額頭，我疼的哇哇大叫，再看看鍋里的花生米，好像正在譏笑我：“哼！笨手笨腳的家伙，拿我沒辦法了吧！”我剛準備撒手不管，又想起博萊克，他是那么堅強。于是，我重新拿起鏟子，去挑戰(zhàn)困難�；ㄉ淄尥抟娢抑匦隆吧先巍�，又開始耍賴，我蓋上鍋蓋，心想：“這下你跑不出去了�！闭斘业靡庋笱笫�，忽然聞到一股燒焦味，便急忙打開鍋蓋，一看，傻眼了花生米全部都燒焦了，唉，我失敗了但我沒有泄氣，又重新開始做。我把花生米放入油鍋中，打開火，又熟練的翻炒著花生米，大約一分鐘后，我立即關掉燃汽灶，呀！味道香噴噴的，我趕緊給花生米撒上鹽，就迫不及待的嘗了一顆，呀！那種留在唇齒之間的奶油味好吃極了！
這次體驗，讓我深深地感受到了“看花容易繡花難”這句話的真正含義，從而讓我明白了：失敗是成功之母。
花生小學作文9
秋天到了，豐收的季節(jié)也到了。今天，爺爺告訴我一個好消息，說要帶我去鄉(xiāng)下舅公家拔花生，讓我體驗農(nóng)家樂趣。
我們頂著烈日到了鄉(xiāng)下，只見花生地里一片翠綠，仔細一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長出了許多枝條，可是卻沒看見花生。
我奇怪地問爺爺：“花生在哪里呢？”爺爺笑而不語，只是叫我注意看他的動作，只見他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土里，再一撬，花生就從地里出來了。只見連成一串串的花生破土而出，每一個都顆粒飽滿。爺爺剝開一個花生給我吃，味道好清甜�。�
我照著爺爺?shù)臉幼右餐谄鹆嘶ㄉ�，雖然太陽很大，我們汗流浹背，但我們干得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的花生。
在回家的路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋后收。我還明白了一個道理，如果沒有舅公之前種花生的辛苦付出，就沒有今天我們拔花生的快樂收獲。所以要想有收獲，就必須要付出！
花生小學作文10
“麻屋子，紅帳子，里面裝著個白胖子�！贝蠹也乱徊�，這是什么？對了，你們猜對了，這就是花生。
大家都吃過花生，在生活中，花生可以幫人們做很多有趣的事。比如：花生的外皮可以做手工。花生的果實可以做成花生油，炒菜。
現(xiàn)在我們來說一說花生的外皮�；ㄉ┲患植诘耐庖�，它的形狀有很多種，有的像8，有的像一條小船……
看見萌萌的花生，聞著花生的清香，忍不住了！我嘎嘣咬一口，這味道真是太美味了！太招人喜歡了！老師都不由自主地吃了起來，看來老師也被迷住了。萌萌的小花生，好像在對我們說：“我的味道好吃嗎？如果好吃的話，那就歡迎再次品嘗�！�
有趣的是童聲作文班的同學也太厲害了，為了寫作文把花生皮給吃了，吃著吃著咽不下去了，還到處炫耀呢！
開始寫作文了，老師讓我們觀察花生，看一看它有什么特點。李奕靜不管不顧，一口吞下三個。
經(jīng)過今天老師讓我們寫作文，我們也品嘗到了花生的味道。
花生小學作文11
“落花生樸實無華，常常幫助別的小動物，大家啊都很喜歡她！”
有一天，她看見了蘋果和石榴的廣告，落花生的眼鏡一下子就亮了，她想：這森林里怎么有這么漂亮的水果！我要去找他們，讓他們也把我變漂亮！
第二天，落花生來到蘋果和石榴的家，請求他們把她變漂亮。蘋果和石榴悻然答應了。他們把落花生的兩個小辮子，編成一個高高的馬尾，然后盤起來；在她的耳朵上穿了兩個洞，掛上了藍寶石耳環(huán)，很重；給了她一件拖地裙；又給了她一雙高跟鞋；最后又在落花生的臉上擦了許多化妝品。“大功告成！雖然有點疼，但你現(xiàn)在美美的了!”蘋果和石榴異口同聲地說�！爸x謝，謝謝你們把我變得這么漂亮，謝謝你們！”
剛走出蘋果和石榴的家，來找蘋果和石榴拍電影的大象導演看中了落花生，想讓她拍電影。落花生興奮地答應了。一年后，落花生成了森林最佳女演員。但是，落花生變地自私，不愿意幫助別人了。終于有一天，因為她的自私，不愿意幫助別人，看她拍的電影的人越來越少，最后連一個都沒有了。
落花生放棄了演員這個職業(yè)，回到了森林。她散開頭發(fā)，扎成小辮子。穿上連衣小裙子。取下耳環(huán)。穿上球鞋。變回了以前的樣子，樂意去幫助別人。大家又都很喜歡落花生了！落花生開心極了！
落花生其實是一個很好的孩子，但她被一些事沖昏了頭。不過現(xiàn)在她好了，比美容過的她更加美麗！
花生小學作文12
今天爺爺奶奶的花生熟了，一大家子都去幫忙！
我大眼一看種花生地那么大的一片。當場給我當頭一棒，我早上八點才懶洋洋的起床了。到了地里大姑姑、姑夫、奶奶、爺爺、娘娘都來了在收花生，我一問才知道她們早上五點就起來了。我心想我可不想靠體力掙錢，我要靠知識掙錢。這么累的活，要是我干起來豈不得累個半死，看著姑姑、奶奶、爺爺?shù)暮顾叶挍]說就問奶奶讓我干什么，奶奶說我的好孫子，奶奶干，不用你來。我這就怒了，奶奶都這么累了為什么還不歇息，奶奶說讓我去河邊提點水澆地，我掂起桶就向河邊跑去，第一次掂了一桶，然后是兩桶，最后我兩只手掂了四桶水，奶奶高興起來笑著說：你看看我的小孫子梁超給你們弄來水了你們快快喝吧。姑姑說：你看看梁超給我們弄得這些水不容易，你看啊他那手都弄紅了我們要好好的生長為他的奶奶多掙些錢�！酒鋵嵤悄棠涕_玩笑呢】接著就是姑姑們的笑聲。
花生小學作文13
世上一切生命都是寶貴的�；ǖ纳m短，但于人們眼中越有氣節(jié)的花生命越寶貴。菊，牡丹，蓮，梅花等皆是眾人熟悉并喜愛的花�？墒�，注意到花生花的人又有幾人呢？百花之中，我最愛花生花，盡管它生命極短，盡管它樸實無華，但我仍極為敬佩它的無私奉獻，它的淳樸實在，和它不追求世俗名利的精神。
它的美是含蓄的。恰似一位辛勤的園丁，多少個日夜里，她默默無聞地奉獻出自己寶貴的青春，風雨無阻，只為培育好祖國的花朵。
它的美是實在的。輕輕地把頭一揚，躲在角落里悄悄地對這個世界張望了幾眼，就閉上眼睛，心滿意足地離去，在土中靜靜地孕育著它的孩子……
花生花就是有一種令我敬佩的含蓄而實在的美，無所謂是或非，靜靜地欣賞它就是一種心情，一種舒服清爽，一種淡定如水，一種心平如鏡。
�。ㄔ撇视持娜~，像女孩長長的睫毛低垂；太陽撫著它的頭，如母親對孩子深沉的愛。風兒貪婪地聞著它特有的味，又興奮地帶給我們喜訊�；ㄉ永m(xù)了花生花的生命，同時也宣告著花生花――一個可憐可愛的小生命，它的生命之燈也將熄滅。）
菊，花中淡薄名利的隱士，遂深受陶淵明所喜愛；牡丹，花中雍容典雅的富貴者，因此唐朝人也便深為喜愛；梅花，傲霜斗雪，不畏嚴寒，高尚氣節(jié)眾人皆贊；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，也得濂溪先生高度評價�；ㄉ�，我獨愛之，它亦不追求世俗名利，亦無妖媚之氣，鑒于此，本人認為花生花也應列入“有氣節(jié)之花”之行列。
花生小學作文14
“麻屋子，紅帳子，里面睡了個白胖子”你知道這是什么嗎？不知道吧，哈哈……讓我來告訴你吧，這就是花生。在生活中，有人喜歡吃蘋果，有人喜歡吃香蕉，有人喜歡橘子，但我更喜歡吃花生。
花生，外表很“土”，近看土黃色的，上面有些條紋，像縱橫交錯的蜘蛛網(wǎng)，摸一下，感覺很粗糙，凹凸不平的像樹皮一樣，放在耳邊搖一搖，花生寶寶好像在對我說：“小主人，我的營養(yǎng)可豐富了，快把我吃掉吧�！蔽移炔患按拇蜷_花生寶寶的外殼，里面睡了兩個“紫胖子”，放在嘴里嘗一嘗，甜甜的、香香的，滿口留香，作為生活中的“小吃貨”我發(fā)現(xiàn)了好幾種吃花生的方法：煮、炒、煎、炸�；ㄉ粌H美味，渾身都是寶呢，連花生的“紫衣服”都有補血的功能呢！并且花生樸實無華，默默的為人們奉獻的精神也是值得我們學習的。
這節(jié)課讓我真開心，因為我不僅吃了花生，還了解了花生的知識，真是一舉兩得啊！
花生小學作文15
我的家鄉(xiāng)在海西的莆田市埭頭鎮(zhèn)，這里盛產(chǎn)一種美味的食品——花生�；ㄉ耐獗砥掌胀ㄍ�，吃起來卻香脆可口，極富營養(yǎng)。我愛家鄉(xiāng)的花生！
花生是種在山上的地里。每年的二月份是播種花生的好時期，農(nóng)民們把花生種子小心翼翼地放進鏟好的坑里，種子吸收水分破殼發(fā)芽，接著開花，結果。每年七月份左右是花生的收獲時期。
花生的形狀有大的，有小的，有像數(shù)字“8”的，有像字母“s”的，花生的前頭和后尾大小不一：前頭小，后尾大。花生寶寶穿著土黃色的衣裳，剝開這件衣裳，你會看見那半邊的衣裳，像是在海上乘風波浪的小船。衣裳上還有紊而不亂的條紋�；ㄉ墓麑嵱小皢紊钡�，也有“雙胞胎”、“三胞胎”、甚至有“四胞胎”，有時候讓人驚奇。寶寶外面有一層白色的“防護罩”，如果把一個“寶寶”掰開，分成兩半，你就可以看到兩片的中間都有細嫩的花生芽胚胎。惹人憐愛！
煮熟的花生很好吃：放在嘴里，嚼一兩下，最初感覺不到有什么味道，但如果在嚼五六下后，就會有一股香噴噴的味道，清脆可口，果然清香！
我真希望這些美味的花生寶寶們能夠成為家鄉(xiāng)的一張名片，走出莆田，讓越來越多的人品嘗到它們的鮮美！
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