【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
星期天，我跟著爸爸到“國脈”電訊商店去買手機(jī)，經(jīng)過好長時(shí)間的挑選，爸爸總算買到了稱心如意的手機(jī)。剛準(zhǔn)備離開，突然發(fā)現(xiàn)外面下起了雨，怎么辦？爸爸試著向營業(yè)員阿姨借傘。阿姨馬山拿出一把傘，對爸爸說：“拿去吧，不用還了。”“怎么可以不還呢？等下次上城了，我一定帶來還你。”爸爸著急地說�！罢娴�'不用還了，反正不值錢！”阿姨再三說。那傘小巧玲瓏，藍(lán)底小紅花，真漂亮！老實(shí)說，我一見就喜歡上了它。
以后的日子里，我便偷偷地拿著這把小花傘去上學(xué)。天下雨，我用它擋雨；天晴時(shí)，我用它遮陽。這傘真美，無論走到哪兒，都有人說漂亮。聽到嘖嘖的贊嘆聲，我的心里別提有多開心啦！
可是好景不長。一天早上，我剛起床，就聽到爸爸在跟媽媽說，今天有事上城去，順便把那把小花傘還掉。我一聽急了，說什么也不肯。爸爸耐心地對我說：“我是向阿姨借的，應(yīng)該還給她�！薄澳俏话⒁滩皇钦f不還不要緊嗎？”“可我答應(yīng)要還給她的�！薄胺凑植徽J(rèn)識(shí)我們�！薄安徽J(rèn)識(shí)，也要守信用。”看著爸爸那堅(jiān)決的態(tài)度，我想這傘是留不住了，于是我把嘴巴撅得高高的。媽媽一看，就對我說：“志英，過幾天我一定給你買一把同樣漂亮的小花傘，好嗎？”“那又要花錢了�！薄翱烧\實(shí)是錢買不到的！”爸爸丟下這句話，拿著小花傘乘車去了。
望著爸爸漸漸遠(yuǎn)去的背影，我忽然有所感悟：爸爸雖然送走了漂亮的小花傘，卻給我留下寶貴的東西，那就是——誠信。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
——讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》
本文講述了一名偉大科學(xué)家——霍金，在21歲時(shí)所面臨的疾病，倒置他的手、腳、口都不能動(dòng)，但是，這并沒有難倒他，他在跟病魔做斗爭，堅(jiān)強(qiáng)的過著每一天，最終，他以科學(xué)著論《時(shí)間簡史—— 從大爆炸到黑洞》，成為與牛頓并排的偉大科學(xué)家，同時(shí)也用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力，贏得了這場與病魔的斗爭，體現(xiàn)出了他那股頑強(qiáng)的斗志力。
看看他，在回想自己，常常因?yàn)橐恍┬〔⌒⊥�，而鬧得大哭大鬧，把家里高的雞犬不寧，讓本來就忙的'媽媽，忙上加忙，最近，剛剛體檢完，結(jié)果一出來，我就急了，我居然心臟有雜音，我整晚都睡不著，在房里大哭，心想：“我會(huì)不會(huì)死？到底有沒有事？……”滿腦子的問題，弄得我頭暈眼花，媽媽拿我沒招，便說：“韌韌，別著急，媽媽從小心臟就有雜音，直到上大學(xué)才好，放心，你這肯定是遺傳，”媽媽這句話，才讓我安靜下來，。
就因?yàn)檫@些小病小痛，我就如此著急，如此害怕，甚至還會(huì)胡思亂想，而霍金卻如此鎮(zhèn)定，就算他身上的所有器官都不能動(dòng)，但他還有個(gè)腦子， 他可以用自己的腦子去造福于人，我雖然四肢健全，我的思維與心靈卻沒有他那么健全，如果換做是我，我想我根本不可能辦到，所以霍金不僅征服了科學(xué)界，也征服了全世界上億人的心靈。
因此，我的心靈也被他洗禮了一番，變得更加勇敢起來，不管什么大風(fēng)大浪，都去勇敢的面對，向更遠(yuǎn)的道路堅(jiān)強(qiáng)的走去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)小草從土里探出了頭，當(dāng)柔軟的柳枝在溫和的微風(fēng)中飄動(dòng)，當(dāng)媽媽興高采烈地要帶我去踏青的時(shí)候，我便知道春天已來到我的身邊。
陽春三月，春光明媚柔和，大地被小鳥美麗的歌喉喚醒，她伸了個(gè)懶腰，披上被春雨染綠了的輕紗，與朋友們一起歡慶春姑娘的到來。
看，杏樹枝頭上的蓓蕾露出了笑臉，蘋果樹的枝條吐出了無數(shù)的嫩芽，葡萄秧不知不覺地爬上了架子，麥苗返青，菜花金黃，大自然萬物充滿春意，大家都快樂的迎接春的到來。尤其是我的媽媽，她特別喜歡春天。要問這是為什么，其中還有個(gè)小秘密。因?yàn)閶寢尩膵寢尵拖矚g春天，所以媽媽取名為春霞，春霞這個(gè)名字媽媽很喜歡，媽媽說春天的朝霞照在身上最柔和，最溫暖。春天的顏色最美麗。媽媽希望我像春天的小樹一樣茁壯的成長，像春天的花骨朵一樣充滿希望，綻放出最美麗的花朵。
每到初春的第一個(gè)假日，媽媽一定會(huì)早早的叫醒我，我們坐著公交車一起去大自然中與春姑娘會(huì)面。來到一望無際的'田間，伴著晶瑩透亮的晨露，我們盡情吸允著春天泥土特有的氣息，像兩個(gè)同齡的孩子一樣，盡情的玩耍嬉戲。
��！春天真的很美。我愛春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
校園在朝陽的照耀下，在晨風(fēng)的撫摸著，在小鳥的嬉戲中，醒來了。它伸了個(gè)懶腰，抖落了幾朵小花，幾片枯葉，準(zhǔn)備著孩子們的到來。
孩子們?nèi)齼蓛傻淖哌M(jìn)校門，校園更加“精神”啦！
不信？你瞧！操場上，運(yùn)動(dòng)小將們正在練習(xí)打籃球呢！他們一個(gè)個(gè)生龍活虎。看！一個(gè)六年級(jí)的大哥哥拿起籃球，拍了幾下，然后騰空躍起，用力向球筐一扣，進(jìn)了，好一個(gè)三分球啊！再看，操場上打掃衛(wèi)生的同學(xué)，也是校園的一大亮點(diǎn)哦！有的同學(xué)拿著掃把，認(rèn)認(rèn)真真地把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。有的同學(xué)拿著一次性筷子，耐心地把垃圾夾起來，扔進(jìn)垃圾袋。還有的同學(xué)……在同學(xué)們的幫助下，校園變得更干凈，更美麗啦！
朗朗的書聲是校園早晨的標(biāo)志。同學(xué)們清脆的晨讀聲吸引了校園，它側(cè)耳細(xì)聽，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么動(dòng)聽��！它探出了腦袋，想看看同學(xué)們讀書的樣子。一年級(jí)幾個(gè)小同學(xué)捧著書，搖頭擺腦地讀著，還不時(shí)向外張望，眼神里充滿了好奇。五級(jí)的同學(xué)讀得可起勁了，有的.在讀語文書，有的在背古詩，高高低低的朗讀聲好不激烈�。×�(jí)的大同學(xué)讀得更起勁，沒有一個(gè)人在開小差……看到此情此景，校園真的好開心！
校園的早晨，生機(jī)勃勃的早晨，充滿勤勞、智慧的早晨！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天下午，我正在寫作業(yè)，突然聽見了一陣“叮鈴鈴”的聲音，我打開媽媽的手機(jī)一看，原來是天氣預(yù)報(bào)發(fā)來的，我把天氣預(yù)報(bào)讀給媽媽聽，我剛讀到有黃色預(yù)警時(shí)，媽媽表現(xiàn)出了大吃一驚的樣子，我問媽媽為什么，媽媽說黃色警報(bào)就是天氣不好，好上就要過年了，這天氣不好，走親訪友該多不方便呀！
手機(jī)上的短信是這么說的：信陽氣象臺(tái)今日15：30發(fā)布道路結(jié)冰黃色預(yù)警，預(yù)計(jì)今天夜里到明天白天，全市各縣（區(qū)）路表溫度將低于0°，由于出現(xiàn)降雪將出現(xiàn)對交通有影響的道路結(jié)冰……
我對黃色預(yù)警這個(gè)詞很好奇，就問媽媽：“黃色預(yù)警是什么玩意兒？”媽媽回答說：“黃色預(yù)警不是玩意兒，而是對有危害的災(zāi)害進(jìn)行警報(bào)的級(jí)別，按照災(zāi)害的嚴(yán)重性和緊急程度，顏色的排列順序分別為藍(lán)色、黃色、橙色和紅色，藍(lán)色代表一般，黃色代表較重，橙色代表嚴(yán)重，紅色代表非常嚴(yán)重。如果你想了解更多，你可以自己到網(wǎng)上找找�！蓖�，一個(gè)預(yù)警還有這么多學(xué)問，我開始查了。
通過在網(wǎng)上查找，我又了解了更多這方面的`知識(shí)，我知道，原來預(yù)警信號(hào)可以分為臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風(fēng)、大風(fēng)、沙塵暴、冰雹、雪災(zāi)、道路積冰等十一類。預(yù)警信號(hào)總共分為四級(jí)，分別是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)。根據(jù)不同的災(zāi)害特征和預(yù)警能力等，能確定不同災(zāi)種的預(yù)警分級(jí)及標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)同時(shí)出現(xiàn)或預(yù)報(bào)可能出現(xiàn)多種氣象災(zāi)害時(shí)，可按照相對應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)發(fā)布多種預(yù)警信號(hào)。
原來如此，我現(xiàn)在不僅知道了藍(lán)色、黃色、橙色、紅色這些預(yù)警的意義，而且我還希望我們這里永遠(yuǎn)不要有紅色預(yù)警，這就要求我們大家都要自覺地愛護(hù)環(huán)境，從小事兒做起，從我做起，讓我們共同來保衛(wèi)地球這個(gè)大家園。
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