傳遞愛作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的傳遞愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳遞愛作文1
“傳遞愛，接力未來。”你是否曾在某則公益廣告中見過這句話?
傳遞愛能夠接力未來，但人們傳遞愛，奉獻(xiàn)愛之后的第一個(gè)主觀感覺卻是快樂。那么，傳遞愛，接力未來與收獲快樂又有何種聯(lián)系?
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個(gè)結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗(yàn)而得到快樂，你便會(huì)再次實(shí)踐得到快樂的這個(gè)過程。也就是說如果一個(gè)人幫助另一個(gè)人后，他得到了快樂，那么他見到另一個(gè)人再次有困難時(shí)，他還會(huì)去幫助。
就拿我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友說吧，過去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香�！绷糁种械囊话衙倒�，只能獨(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時(shí)送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的人獲得了快樂。此時(shí)的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時(shí)你再看看這個(gè)社會(huì)，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。
傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。
朋友們!請(qǐng)向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。
關(guān)愛別人，當(dāng)你在困境之中你也會(huì)受到別人的關(guān)愛，奉獻(xiàn)出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂。
讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構(gòu)建美好的新社會(huì)吧!
傳遞愛作文2
讀一本好書就是交一個(gè)良師益友，。一次體會(huì)書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補(bǔ)了我無聊的夜空，也是書讓我了解整個(gè)古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個(gè)愛生活的人，只要愛書你就是一個(gè)大寫的人，只要愛書你就是一個(gè)懂得珍惜與否的人�？烧嫠^書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因?yàn)闀业纳钗宀拾邤�，不再單調(diào)也不在寂寞……
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
也正是因?yàn)檫@些好處才讓這么多人對(duì)它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個(gè)人生；愛一本書，發(fā)揮一番風(fēng)采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！
傳遞愛作文3
大家肯定知道《繁星春水》這本書吧！作者是冰心奶奶，她把愛寫在了這本書里。下面我就給大家講一講我做過關(guān)于“愛”的事吧！
有一天，我在放學(xué)的路上時(shí)，突然聽到一聲尖叫聲，我順著聲音跑過去�？吹揭粋�(gè)空無一人的死胡同，我正準(zhǔn)備走的時(shí)候又聽到一聲同樣的尖叫聲。我慢慢的側(cè)過去一只眼睛，看到一個(gè)大概三年級(jí)的學(xué)生正欺負(fù)一個(gè)冒似幼兒園的小朋友，這個(gè)學(xué)生要用拳頭打那個(gè)小朋友時(shí)，我實(shí)在看不下去了，健步如飛般跑過去，大聲喊道：“住手！”那個(gè)學(xué)生被我喊的發(fā)愣了。我趕快。把他兩個(gè)手用紅領(lǐng)巾系著，我問他：“你還欺負(fù)別人嗎？”“不敢了�！彼ε碌幕卮鹞�。我和朋友哈哈大笑起來。一種“愛”，也是一種溫暖。
接下來，我給人家說一說另外一種溫暖吧！有一次我在上學(xué)的時(shí)候忽然聽見“咔嚓”一聲，我沒在意就走了。走到學(xué)校的樓梯口時(shí)，突然看見有一位同學(xué)摔倒了，我趕忙沖上去，說：“你沒事吧？”“沒事兒，謝謝你�！彼p輕的說。這是一種“愛”。
放學(xué)后，我去找同學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被踩壞的風(fēng)車。我心想：這會(huì)不會(huì)是我上午我的東西呢？正當(dāng)我想的時(shí)候，有人說：“我的風(fēng)車呢，我的風(fēng)車呢？”我連忙走過去說：“這應(yīng)該是你的風(fēng)車吧，我不小心踩壞的。對(duì)不起�！薄皼]事兒，我們?cè)僮鲆粋�(gè)，就可以了�！彼f道�！拔铱梢詠韼椭恪！蔽腋f道。不一會(huì)兒，我和他做完了這個(gè)風(fēng)車�！霸僖�！”我說。然后我就和李同學(xué)一塊回家了。（李同學(xué)剛才一直在等著我。）
我從這里，知道了“幫助別人快樂自己”的意思了。
傳遞愛作文4
在我們的生活中，愛無處不在。也許是一個(gè)甜蜜的笑容，也許是一句溫馨的話語，也許是一杯泡好的熱茶。但是，你有沒有將這份愛傳遞下去呢？
愛，其實(shí)就是一根接力棒，你從上一個(gè)人手中得到了這根接力棒，那你又有沒有將它傳遞下去呢？或者說，你將它藏了起來，然后自己一個(gè)人獨(dú)享。這些只有你才知道。有一句話是這樣的：分享愛，溫暖心。但我卻認(rèn)為應(yīng)該是：傳遞愛，溫暖心。俗話說得好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。那當(dāng)我們將一份愛傳遞了下去之后，心中會(huì)有什么樣的感覺呢？
我想給你們將一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，在一條高速公路上，許多人的車中響起了這樣的聲音：“各位司機(jī)朋友請(qǐng)注意一下，有一位身患重病的小女孩在由一輛牌號(hào)為XXX的救護(hù)車送往X地的XXX醫(yī)院進(jìn)行搶救。由于時(shí)間緊迫，請(qǐng)?jiān)赬X高速的司機(jī)朋友們讓出最左邊的一條車道，謝謝�！边@時(shí)，許多在那條高速公路上的最左邊的車道上的車輛不約而同地打起了右轉(zhuǎn)向燈，轉(zhuǎn)入了右邊的車道。頓時(shí)，整條車道空空如也。不久后，一輛救護(hù)車從那條最左邊的車道飛馳而過，消失在人們的視線之中……
當(dāng)時(shí)，我也在那一條高速公路上，那輛救護(hù)車飛馳而過的景象，我還記憶猶新。在那時(shí)，人們正是因?yàn)樽约盒闹械膼�，將自己手中的方向盤向右轉(zhuǎn)動(dòng)，然后就將這份愛傳遞給了那位還在救護(hù)車中的小女孩。
傳遞愛真的非常簡單，它可能只是讓你的內(nèi)心感到溫暖，也有可能挽救一條，甚至是許多生命。就讓我們將自己心中的愛傳遞下去吧！讓我們?cè)谧约盒闹锌滔逻@樣的一句話：傳遞愛，溫暖心。
傳遞愛作文5
曾聽說，愛可以傳遞，你傳我，我傳你，世界就會(huì)變得很美好，每個(gè)人心中都會(huì)是暖烘烘、充滿幸福的……我不解——愛怎么傳遞？直到今天看到在公交車發(fā)生的感人一幕，我才恍然大悟……
今天艷陽高照，天格外的熱，我和媽媽準(zhǔn)備乘坐13路車去圖書館，一上車才知道車已經(jīng)被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，我和媽媽在這如同沙丁魚罐頭的環(huán)境中被擠得喘不過氣來。
經(jīng)過幾站的顛簸，不但沒人下車反而一撥又一撥的人擠上來，這時(shí)上來一個(gè)俏生生的七八歲的小女孩和一個(gè)年逾花甲的老奶奶。小女孩有一雙明亮的大眼睛，仿佛會(huì)說話似的，惹人憐愛。老奶奶則一臉的慈祥，眼光片刻不離小女孩。再過幾站，我發(fā)現(xiàn)小女孩那雙明如皓月般的'眸子已沒了光彩。她的奶奶扶著欄桿正喘著氣。她枯瘦的手仿佛抓著救命稻草一般牢牢攥著欄桿，嘴唇緊緊的咬著，雙目合閉，一張布滿溝壑的臉也被劇烈的眩暈搞得扭曲了，她的身體在發(fā)抖……唉，看來祖孫倆今天會(huì)吐得夠戧！我不禁有了同情心。
就在這時(shí)一個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥站起來說：“老人家，來我這坐吧”。老奶奶謝過大哥哥，卻硬要把座位讓給她疼愛的小孫女。是的，小女孩也很難受，她蒼白的臉上也沒了血色。“沒事，我不暈，奶奶你坐�！安挥�，奶奶沒事、沒事……”奶奶虛弱的聲音更堅(jiān)定了女孩的信念，“去吧！”小女孩不管三七二十一，把奶奶推上那個(gè)座位，自己則靠在一根欄桿上�！斑@孩子……”老奶奶雖這么說，但臉上卻充滿了欣慰。
時(shí)間一分一秒地過去了，小女孩的奶奶休憩了一會(huì)兒后，她握住小女孩的手硬讓她坐�？尚∨⑹箘艙u頭。一時(shí)，兩人僵持不下。就在這時(shí)，一個(gè)年輕婦女站起來，她把她的座位讓給了老奶奶。愛，就這樣被傳遞了。瞬間，老奶奶笑了，小女孩笑了，大哥哥阿姨都笑了——或許他們的心都是暖烘烘的吧！這一刻我的疑問煙消云散。
是的，愛可以傳遞，愛也可以感染人。只要人人都獻(xiàn)出一份對(duì)老人的愛，你傳我，我傳你，老人的晚年就會(huì)更幸福，世界也會(huì)更加美好！
傳遞愛作文6
愛是一種偉大的精神，它是無私的，是嚴(yán)厲的，也是貼心的。母愛像是一汪溫暖的泉水，而父愛就像是一座厚重的大山�，F(xiàn)在我要講述的就是爸爸對(duì)我那無私而又貼心的父愛。
終于上初中了，可初中的生活并沒有我想像的那么輕松。每天晚上雖然我定的鬧鐘，但是爸爸總會(huì)在凌晨五點(diǎn)半打電話叫醒我，比如這一天的早晨。
凌晨四點(diǎn)多，天空還是一張黑幕，幾顆星星在空中頑強(qiáng)地閃著，而我在美妙的夢(mèng)境世界中，做著那多彩、綺麗的夢(mèng)。在暖暖的房間里，蓋著厚厚的棉被……
五點(diǎn)了，鬧鐘的吵鬧聲打破了安靜又美好的凌晨，它就像是魔鬼的叫聲，進(jìn)入了我的夢(mèng)境世界，一下子就把我從夢(mèng)里拉到了現(xiàn)實(shí)中。它在提醒我準(zhǔn)備上學(xué)了，一天要命的課程和作業(yè)都逼迫著我的身心和精力。
我在不愿清醒的神志下，伸手關(guān)了鬧鐘鈴聲。又開始睡了，閉上了眼，神志又模糊了……
五點(diǎn)半了，只聽見了電話鈴聲震耳欲聾。我的手在枕頭邊探索著，摸來摸去，終于找到了。一看手機(jī)，是爸爸打來的電話。我用手劃開了接聽鍵，把手機(jī)放在耳朵的一邊聽著，只聽見了爸爸溫柔的聲音：“該起床了�！眱H就這一句話，短短的四個(gè)字，卻值得讓爸爸打一通電話。我回應(yīng)了爸爸，然后把眼睛揉了揉，從黑暗的房間里醒來。打開燈，開始穿衣服，從衛(wèi)衣到校服，再到羽絨服。接著是洗漱，全都好了。我騎著電動(dòng)車頂著冷風(fēng)駛向?qū)W校。
每天都是這樣，我整日重復(fù)著，每天該做的。爸爸也每天不管在不在家，都會(huì)按時(shí)打來電話。為了叫醒我，為了簡單的、短短的四個(gè)字“該起床了”，而不考慮其他的任何因素地叫我起床。為了我不睡過頭，他肯定一夜操著心，我感到了爸爸愛的溫暖。
我以后要對(duì)爸媽好，要為他們的愿望畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。為此，就要把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，為美好的未來做出不懈的努力。
為讓爸媽過上更好的生活而努力！
傳遞愛作文7
在生活中愛是無法用語言表達(dá)出來，愛是用你的行動(dòng)來表達(dá)的。
在大街小巷，花園……都能夠用行動(dòng)來表達(dá)。比如：有一次，我在一個(gè)廣場那里玩滑板，突然，我摔倒了，仔細(xì)地看了看，原來是我的滑板碰到了一顆小石子，我摔倒了。就在我要起身時(shí)，一位老爺爺拿著菜油走來的。那一位老爺爺見到了我，什么話也沒有說出來，就直接把我扶到一個(gè)大椅子上，然后，從他的衣袋里拿出了一根全新的棉花棒。老爺爺又用棉花棒，在菜油里拌了拌，拿出來給我涂傷口……
從這一件事中我明白了愛是無聲的，愛是用行動(dòng)表達(dá)的。
傳遞愛作文8
在人的一生中，最不可缺少的就是感情。父母給了我生命，總是無微不至的照顧我，那是親情。朋友給了我快樂，總是分享我的喜怒哀樂，那是友情。
記得九歲那年，我看見媽媽滿頭大汗的在整理那些我已經(jīng)穿不下的舊衣服，我便百思不得其解的問媽媽：“媽媽，這些衣服我都已經(jīng)穿不下了，不是應(yīng)該把這些扔了嗎？”，媽媽說：“孩子，要懂得節(jié)約，我們一會(huì)去社區(qū)，把這些你已經(jīng)穿不下的衣服全都寄給那些山村里的孩子們。山里的孩子條件很艱苦，甚至吃不飽穿不暖，如果我們把這些衣服都送給他們，當(dāng)他們看到了這些漂亮的衣服，都不知道該有多高興�！甭牭綃寢屵@么說，我馬上幫著媽媽一起整理那些舊衣服。媽媽負(fù)責(zé)分類清洗，我負(fù)責(zé)晾曬折疊�？粗@些衣服我在想，跟山村里的孩子們比我有多么的幸福。我每天可以穿著美麗的衣服，背著漂亮的書包到學(xué)校去學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)。但是山里的孩子可能一年都穿不上一件新衣服，我忽然覺得我一定要珍惜我現(xiàn)在擁有的幸福生活，努力學(xué)習(xí)長大以后可以給山里的孩子們更多的幫助。到了社區(qū)，我和媽媽給山村里的孩子們寄衣服。抬頭望去才發(fā)現(xiàn)，給孩子們寄衣服、書、鞋子的人有那么多都排起了長隊(duì)。我拿著這些整理好的衣服，仿佛可以看見孩子們收到新衣服時(shí)那臉上燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，十一歲了，更加懂事了。一回想起那件事，便會(huì)問起媽媽：“媽媽，有我不能穿的衣服嗎？”
生活中處處需要愛，愛無處不在，它也許是沙漠里的一泓清泉，是枯樹的一片新綠，是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，而是一種過程的享受。希望有更多的人和我一起傳遞愛，讓這個(gè)世界增添更多的溫暖。
傳遞愛作文9
快樂在生活中無處不在，快樂就是像一位精神的控制者，如果你失去了快樂，你的心里就會(huì)無比的悲傷。
快樂在一些人的身上經(jīng)常發(fā)生，但是有一些人的身上會(huì)很難發(fā)生快樂。他們每天都悶悶不樂，如果我們把快樂傳遞到他們身上，他們就會(huì)像我們一樣每天快快樂樂地生活了！
有一次，我和我的朋友陶溫博、潘寧寧……正在玩槍戰(zhàn)游戲，我們石頭剪刀布來決定誰當(dāng)僵尸。經(jīng)過了我們一番比拼后，由曾子軒來當(dāng)僵尸，曾子軒開始數(shù)了，我們東躲西藏的，讓她一直抓不住，忽然我看見盛宇在問同學(xué)能跟他一起玩嗎？他們一致拒絕。
我就問他：“你和我們一起玩吧。”當(dāng)他聽了這句話，開心極了。
如果這世界上大家都快樂，那該多好。
傳遞愛作文10
古人曰：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無所事事的在社區(qū)圖書館瞎逛。但是一本書吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書館借了這本書，并細(xì)細(xì)的品味了這本書。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過著平靜幸福的生活。然而天有不測風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場愛與貪婪的競爭，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的各種愛：親人之間的愛，朋友間的愛，師徒間的愛。
人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛。但愛并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛是要互相傳遞的。讓愛傳遞，我們與愛同行。
在我們生活中愛也無處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺無償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛。
傳遞愛作文11
愛的克隆 不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作�？墒悄銋⑴c過“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？ 前年，正是我熱衷于絡(luò)生活的時(shí)候，收到過一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過叢飛的愛心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過的100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原
帖的要求，“粘貼”給我的友。當(dāng)時(shí)我覺得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。 接下來一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他友。這時(shí)，我的心情郁悶起來，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。 可是后來我在一個(gè)頁上看見了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見行動(dòng)的行為�！翱寺诧w”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。 說實(shí)話，自從我那次回帖以來，我還沒有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過錢和物，我的心情不安起來，良心受到譴責(zé)，感覺到我刪除“愛心接力棒”的帖子就是把愛心也“刪除”了，內(nèi)心覺得很難過。 正在這時(shí)，5-12大地震發(fā)生了，學(xué)校開展了支援災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在上發(fā)帖，掀起了“愛的克隆”活動(dòng)，要求友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。
結(jié)果除了我們自己把書籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的友通過我們把捐得的款項(xiàng)物
品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂。 朋友，你也來操作一次“愛的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂。 愛，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿愛。
傳遞愛作文12
不知從什么時(shí)候起，人們已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)生活，而且不斷地進(jìn)行“保存”“復(fù)制”“粘貼”“刪除”之類的操作�？墒悄銋⑴c過“克隆”這項(xiàng)操作的具體行動(dòng)嗎？
前年，正是我熱衷于網(wǎng)絡(luò)生活的時(shí)候，收到過一個(gè)帖子，內(nèi)容是“接過叢飛的愛心接力棒，資助叢飛曾經(jīng)資助過的100多名貴州學(xué)生”。對(duì)這個(gè)帖子我很感興趣，因?yàn)閰诧w老師的事跡令我深深感動(dòng)。于是，我把它“保存”下來，然后進(jìn)行“復(fù)制”，，并插入了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這句動(dòng)人的歌詞，最后按照原帖的要求，“粘貼”給我的網(wǎng)友。當(dāng)時(shí)我覺得這樣做非常有趣，因?yàn)檫@畢竟是一件有意義的事情。
接下來一段時(shí)間里，我接連不斷地收到相同的“回帖”，還是要求我“復(fù)制”“粘貼”給其他網(wǎng)友。這時(shí)，我的心情郁悶起來，于是，把所有這樣的帖子都“刪除”了。
可是后來我在一個(gè)網(wǎng)頁上看見了“克隆叢飛”大行動(dòng)的帖子，帖子上批評(píng)那些刪除帖子，不見行動(dòng)的行為�！翱寺诧w”的帖子就是呼吁大家像叢飛那樣，用實(shí)際行動(dòng)支援有困難的同學(xué)。
說實(shí)話，自從我那次回帖以來，我還沒有向任何人、任何慈善機(jī)構(gòu)捐過錢和物，我的心情不安起來，良心受到譴責(zé)，感覺到我刪除“愛心接力棒”的帖子就是把愛心也“刪除”了，內(nèi)心覺得很難過。
正在這時(shí)，5-12大地震發(fā)生了，學(xué)校開展了支援災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)。于是，我和幾個(gè)同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)帖，掀起了“愛的克隆”活動(dòng)，要求網(wǎng)友與我們一道，參與支援災(zāi)區(qū)的實(shí)際行動(dòng)。(范文網(wǎng) )結(jié)果除了我們自己把書籍、衣物捐給災(zāi)區(qū)外，還有很多社會(huì)上的網(wǎng)友通過我們把捐得的款項(xiàng)物品送到我們學(xué)校再捐到了災(zāi)區(qū)。有那么多網(wǎng)友參與我們倡議的行動(dòng)，我感到特別的快樂。
朋友，你也來操作一次“愛的克隆”吧，相信你也一定會(huì)很快樂。
愛，不能“刪除”，也不能僅僅是“保存”，它更需我們?nèi)ァ皬?fù)制”，去“粘貼”。只要每人都“克隆”一次，就能讓整個(gè)世界都充滿愛。
傳遞愛作文13
愛是一條河，一條沒有逆境，找不到源頭的一條河。千千萬萬的人將愛凝聚在一起，才有了這條河。
那是一個(gè)夏天，我熱得要命，我的曾祖母要上樓梯，我就扶著她上樓梯，一步一步，小心謹(jǐn)慎地上每一個(gè)臺(tái)階，我心里慌慌張張的，生怕有什么閃失。可曾祖母心平氣和，感覺沒什么大不了的。
上了樓曾祖母不一會(huì)兒又下去了，我也跟了過去，看見曾祖母叫環(huán)衛(wèi)工人在院子里休息一下，然后叫我拿了瓶水給環(huán)衛(wèi)工人，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人汗珠沾滿他的全身，沒有一處不流汗。
環(huán)衛(wèi)工人走了，我相信他一定會(huì)把愛傳遞下去。環(huán)衛(wèi)工人和有些被幫助的人走得有多遠(yuǎn)，愛的小河就流得有多遠(yuǎn)。
傳遞愛作文14
愛就像是一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過你的小臉蛋，讓你無比暖和。
一次，我發(fā)高燒，家人就手忙腳亂的，像被蜜蜂叮了似的。
他們一邊給我擰毛巾，一邊給我喝開水。這讓我感到無比溫暖，可盡管再怎么做，我的高燒，還是退不下去，只好去樓下的藥店去給我買藥。后來，高燒終于退了，我們一家人也松了一口氣。
事后，我準(zhǔn)備回報(bào)一下他們。我把爸爸媽媽的房間打掃得一干二凈、一塵不染。整理得井井有條，等到他們回來給他們一個(gè)大大的驚喜。
果然，他們一回來就看到了，還表揚(yáng)了我。
只要你真心對(duì)人，別人就一定會(huì)回報(bào)你。
傳遞愛作文15
生活中，溫暖無處不在，可能是家人細(xì)心地呵護(hù)；可能是同學(xué)貼心的安慰；也可能是陌生人溫暖的幫助……
寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯。我和媽媽來到萬達(dá)參加“報(bào)紙傳遞愛”的活動(dòng)。穿上制服，拿上報(bào)紙，我信心滿滿地準(zhǔn)備賣報(bào)了。
最開始有點(diǎn)緊張，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿……阿姨，您能買一份報(bào)紙嗎？不貴，就兩元，這……這些錢是要捐給孤兒院的小朋友的。天太冷了，要給孤兒買衣服�！蔽业椭^等待阿姨的回復(fù)。阿姨摸了摸我的頭，溫柔地說：“好，我要兩份。”我喜出望外，連忙拿了兩份報(bào)紙給她。拿著阿姨給的幾枚硬幣，我的心暖暖的。
第一次的成功給了我莫大的鼓勵(lì)，所以我不再害怕了。快步走到另一個(gè)阿姨面前：“阿姨，您能買份報(bào)紙……”我話還沒說完，阿姨笑著打斷我：“對(duì)不起啊小朋友，我已經(jīng)買過了�！蔽蚁袼虻那炎印枇�。
在心里給自己鼓了鼓勁，我又出發(fā)了。找到一個(gè)看起來不叫和善的叔叔，小聲問他：“叔叔，我……你能買份報(bào)紙嗎？這些錢是要給孤兒院的小朋友買一些厚衣服，不貴，就兩元。”
“可我沒有零錢啊，我最小的只有二十元的�！笔迨逦⑿χf。
“哦，好吧�！蔽揖趩实販�(zhǔn)備離開。
“如果這些錢是要捐給孤兒院的話，我可以買十份�！笔迨逵终f。
我呆住了，直到他把錢塞到我手里拿走報(bào)紙，都沒有回過神。我忘了感謝，看著他遠(yuǎn)去的身影，心中充滿了感激與溫暖。
后來我又賣出去很多報(bào)紙，雖然還是有一點(diǎn)緊張。寒風(fēng)依舊肆虐，但我已經(jīng)無所畏懼，因?yàn)檫@些陌生人的愛溫暖了我。
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