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校園不良現(xiàn)象作文（精選12篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的校園不良現(xiàn)象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園不良現(xiàn)象作文（精選12篇）

　　校園不良現(xiàn)象作文 1

　　吸煙在一部分中學(xué)生中成為時(shí)髦的事，有首打油詩(shī)可以作證;“學(xué)生不吸煙，成績(jī)不拔尖，學(xué)生不吸煙，走路打翩翩�！�

　　在這種風(fēng)氣的影響下，許多中學(xué)生陷入吸煙境地而不能自拔。在校外，隨處可見(jiàn)嘴里叼著香煙的中學(xué)生。據(jù)了解，有的中學(xué)生煙齡甚至到十年。校內(nèi)，常常發(fā)現(xiàn)這樣的情景：墻角處兩人只有一只半截的香煙，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。

　　在校園內(nèi)吸煙的不良現(xiàn)象是種十分嚴(yán)重的不良行為。在校園內(nèi)每到下課時(shí)間就有學(xué)生去廁所吸煙長(zhǎng)久下去而產(chǎn)生了煙癮，朝思暮想的都是煙，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾伟渭?吸煙對(duì)身體也是一種強(qiáng)烈的傷害，沒(méi)有好的`身體上課怎能有好的精神。中學(xué)生主要是一些家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子們樹(shù)立一種好的榜樣和社會(huì)的一些因素引起的，同時(shí)也有大部分是在校園中學(xué)會(huì)的。如：同學(xué)見(jiàn)到自己的同學(xué)在吸煙也想去試試還有的是在同學(xué)和自己的好朋友的說(shuō)服下去吸煙的。

　　只要在校園中有一個(gè)吸煙的現(xiàn)象很有可能就會(huì)像細(xì)胞分裂一樣一個(gè)變兩，兩個(gè)變四個(gè)的不斷增加下去，這樣會(huì)影響學(xué)生大規(guī)模的成績(jī)下降，伴著時(shí)間的推移將會(huì)產(chǎn)生十分嚴(yán)重的后果。

　　面對(duì)這種嚴(yán)重的校園不良現(xiàn)象，作為教師和家長(zhǎng)，不能讓他們放任自流，家長(zhǎng)與教師要耐心教導(dǎo)，循循善誘，使他們自身認(rèn)識(shí)到吸煙之害，這樣才能趕走不良風(fēng)氣，同時(shí)這樣才可以構(gòu)建一個(gè)美好和諧的校園。

　　校園不良現(xiàn)象作文 2

　　正如一首打油詩(shī)所證明的那樣，吸煙在一些中學(xué)生中已經(jīng)成為一種時(shí)尚。“學(xué)生不吸煙，他們的成績(jī)不是一流的，學(xué)生不吸煙，他們走路很輕�！�

　　在這種氛圍的影響下，許多中學(xué)生陷入了吸煙的境地，無(wú)法自拔。在學(xué)校外面，到處都可以看到嘴里叼著香煙的高中生。據(jù)了解，一些中學(xué)生吸煙長(zhǎng)達(dá)十年。在學(xué)校里，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)房間角落里的兩個(gè)人之間只有一根半香煙，你們?cè)诨ハ喑灾�，就好像在享受美味的食物�?/p>

　　校園吸煙的不良現(xiàn)象是一種非常嚴(yán)重的不良行為。每天上學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們會(huì)去廁所抽很長(zhǎng)時(shí)間的煙，并且對(duì)香煙上癮。他們只想著香煙。他們是如何取得優(yōu)異成績(jī)的？吸煙也是對(duì)身體的嚴(yán)重傷害。沒(méi)有好的身體，一個(gè)人在課堂上就不會(huì)有好的`精神。中學(xué)生主要是由于一些家長(zhǎng)沒(méi)有為他們的孩子樹(shù)立好榜樣以及一些社會(huì)因素造成的。同時(shí)，他們中的大多數(shù)都是在校園里學(xué)的。例如，當(dāng)學(xué)生看到他們的同學(xué)吸煙時(shí)，他們也想嘗試一下，當(dāng)他們被同學(xué)和他們的好朋友說(shuō)服繼續(xù)吸煙時(shí)。

　　只要校園里有吸煙現(xiàn)象，就很有可能像細(xì)胞分裂一樣從一個(gè)變成兩個(gè)，從兩個(gè)變成四個(gè)，這將影響學(xué)生成績(jī)的大規(guī)模下降，并且隨著時(shí)間的推移將產(chǎn)生非常嚴(yán)重的后果。

　　面對(duì)這種嚴(yán)重的校園不健康現(xiàn)象，老師和家長(zhǎng)不應(yīng)該讓他們放任自流。家長(zhǎng)和老師在教學(xué)中應(yīng)該有耐心，哄騙并使他們意識(shí)到吸煙的危害。只有這樣，他們才能趕走不健康的氛圍，建設(shè)一個(gè)美麗和諧的校園。

　　校園不良現(xiàn)象作文 3

　　在我們學(xué)校，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些不文明的事情。其中有一件事情對(duì)我印象特別深刻。

　　記得在二年級(jí)的一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的.中午，午飯后，我?guī)е瑢W(xué)們上廁所。這時(shí)不知從哪兒跑來(lái)一位高年級(jí)的大哥哥，猛地一下將我們班一位同學(xué)撞了。我班同學(xué)被撞得直接用手捂住臉，在那兒抽泣，而大哥哥毫發(fā)無(wú)損，頭也不回就跑掉了。我決定將這件事告訴老師。

　　回到教室，老師聽(tīng)我說(shuō)了這件事后，幾經(jīng)周折找到了那位大哥哥。老師指著他的鼻子厲聲厲氣地說(shuō)：“如果你將他撞傷了，你需要帶他去醫(yī)院治療！”那位大哥哥紅著臉小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)注意的�！毙液梦覀兺瑢W(xué)沒(méi)有大礙。

　　我建議多給同學(xué)們講一些關(guān)于文明的事情，我們要多向禮儀小標(biāo)本學(xué)習(xí)，這樣才能使我們的校園變得美好。

　　校園不良現(xiàn)象作文 4

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒(méi)吃完的零食，廢紙片，揉成團(tuán)的草稿紙，地?cái)偵腺I(mǎi)來(lái)的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒(méi)交的`數(shù)學(xué)作業(yè)本……里面可是應(yīng)有盡有；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進(jìn)桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會(huì)上有左顧右盼，在下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)；教室里有亂涂亂畫(huà)的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開(kāi)”門(mén)的同學(xué)；還有下課后，把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、搞不團(tuán)結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

　　這時(shí)這個(gè)校園在你心中的形象就大打折扣。我認(rèn)為可以在教室、宣傳欄等公共場(chǎng)所貼一些宣傳畫(huà)，提醒大家注意自己的行為，改正自己的不文明舉動(dòng)。通過(guò)宣傳，慢慢使大家形成一種良好習(xí)慣。也可以在低年級(jí)搞一次“清理小課桌”活動(dòng)，在高年級(jí)搞個(gè)“校園不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫(huà)征集評(píng)比活動(dòng)，增強(qiáng)大家對(duì)校園不文明現(xiàn)象的厭惡和憎恨。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠(yuǎn)告別，為學(xué)校的文明貢獻(xiàn)自己的力量吧

　　校園不良現(xiàn)象作文 5

　　如今不文明現(xiàn)象隨處可見(jiàn)：亂扔垃圾，見(jiàn)了老師長(zhǎng)輩等不主動(dòng)問(wèn)好，臟話隨處可以聽(tīng)見(jiàn)，打鬧隨處可見(jiàn)，安全隱患隨時(shí)存在……

　　星期一，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是果皮，吃了東西的袋子，盒子等垃圾，而有些人還在扔。我走上前告訴他們：亂扔垃圾是不道德的，會(huì)破壞環(huán)境。聽(tīng)的人臉紅了，把東西撿了起來(lái)。然后我們把校園打掃了一次又一次，終于把校園打掃干凈了，而且越來(lái)越干凈。

　　有一些人見(jiàn)了老師或校長(zhǎng)從不主動(dòng)問(wèn)好，無(wú)論怎么教育也無(wú)濟(jì)于事，也許真的是出于害羞吧，在其他同學(xué)或校友的行為中，他們也得以改變，從而變得越來(lái)越禮貌。

　　從此，只要來(lái)到學(xué)校，我們就可以見(jiàn)到潔凈和美麗的校園。隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)師生互相問(wèn)好的聲音，像歌聲一樣美妙，而且也能聽(tīng)到小朋友們的笑聲，嬉鬧聲。習(xí)慣我們的學(xué)校一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，可干凈了。學(xué)校的人都非常懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩。你如果來(lái)我們學(xué)校上學(xué)，也會(huì)學(xué)到文明的知識(shí)，能感受到文明的'氣氛。

　　這世界的文明需要大家來(lái)創(chuàng)造，我們一定要改正以前的不良習(xí)慣。文明健康從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小開(kāi)始，大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，這樣不文明的現(xiàn)象就會(huì)越來(lái)越少，從而讓我們擁有美麗的校園。

　　校園不良現(xiàn)象作文 6

　　我們的校園是多么美麗，可有的同學(xué)卻不珍惜這美好的校園，做出了很多不文明的行為，破壞了我們的文明校園。

　　早晨，校門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們蜂擁而進(jìn)，推推搡搡，把校門(mén)堵得水泄不通，這樣很容易發(fā)生踩踏事故。我們應(yīng)該排好隊(duì)，有秩序地一個(gè)一個(gè)進(jìn)入。這樣，既方便進(jìn)入又很安全。課間，有同學(xué)到處亂跑，高聲喧嘩，有同學(xué)則亂扔果皮紙屑，病菌四處飛揚(yáng)。所以，我們要互相監(jiān)督，互相提醒。課堂上，有的.同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，講小話，稿小動(dòng)作，這樣，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重影響了他人的學(xué)習(xí)。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，講文明，懂禮貌，不辜負(fù)老師和父母的期望！

　　同學(xué)們，文明行為會(huì)影響我們一生，古人語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之!我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從你我做起，做到講話文明，舉止文明，課堂文明，為文明校園而努力奮斗!

　　校園不良現(xiàn)象作文 7

　　遵守文明禮儀自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱(chēng)，可是同學(xué)們就在我們的'校園中還存在著許多不文明的現(xiàn)象：亂吐臟字，不注重儀表；見(jiàn)到老師視而不見(jiàn)；在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把墩布上的臟水甩到墻上上，放學(xué)路上不排隊(duì)……針對(duì)這些現(xiàn)象，學(xué)校舉行了很多活動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民就是其中的一個(gè)活動(dòng)。舉行開(kāi)幕儀式開(kāi)展隊(duì)會(huì)等等。

　　在同學(xué)們和老師們領(lǐng)導(dǎo)們的合作努力下，我們的校園發(fā)生了大的變化。同學(xué)們見(jiàn)到垃圾彎腰撿起來(lái)，不亂丟垃圾，見(jiàn)到老師立正敬隊(duì)禮，每一次涮墩布的時(shí)候把登錄提起來(lái)，見(jiàn)到有同學(xué)在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)，同學(xué)們會(huì)立即制止，每天都佩戴紅領(lǐng)巾在不小心踩到撞到對(duì)方之后會(huì)馬上說(shuō)對(duì)不起，對(duì)方也會(huì)馬上說(shuō)沒(méi)關(guān)系�？赐瑢W(xué)們改進(jìn)以后校園是多么美好啊。我相信只要全體同學(xué)都講文明講禮貌，校園就會(huì)更加美好。

　　我在此發(fā)出呼吁，全體同學(xué)都說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民，讓校園處處開(kāi)遍文明之花，全校都會(huì)生活在友好寬容溫馨的學(xué)習(xí)氣氛中。

　　校園不良現(xiàn)象作文 8

　　有一天我在校園中散步，突然發(fā)現(xiàn)我們的校園媽媽?zhuān)K了，臭了。

　　我想：校園是我們學(xué)習(xí)的地方，是傳受知識(shí)的地方，它是那樣的美麗，它是那樣的.純凈。今日的校園，卻不堪入目。以前的校園是清午撲鼻，今日的校園卻是臭味撲鼻，為什么今日的校園變的“與眾不同”了。這難道不值得我們反思嗎。

　　在此我向全校師生呼吁：動(dòng)起手來(lái)吧！不再隨地亂扔垃圾，做一個(gè)文雅學(xué)子吧！即使你以前有過(guò)這種不好的習(xí)慣，也既往不咎，只要你現(xiàn)在改了，知道錯(cuò)了，就是一個(gè)文雅學(xué)子。現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園媽媽再次變得美麗起來(lái)吧！哪怕你只是撿起了一個(gè)塑料瓶，一個(gè)牛奶盒，也為我們的校園做了一件好事。

　　就這樣我們的校園環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越美了。

　　校園不良現(xiàn)象作文 9

　　說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)是的一聲問(wèn)早，問(wèn)好，是不小心撞到別人時(shí)的`一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……

　　文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

　　近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見(jiàn)一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書(shū)包，陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見(jiàn)!”“老師，早上好!”讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺(jué)的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)之間多了一份謙讓?zhuān)€有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎?

　　但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的?預(yù)備鈴早已響過(guò)，你是不是還在左顧右盼，忙著說(shuō)話……

　　同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

　　校園不良現(xiàn)象作文 10

　　在我們的校園里，紛飛的紙屑總是隨處可見(jiàn)，可造成這一惡果的元兇卻是在學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們。

　　早上，太陽(yáng)已經(jīng)徐徐升起，打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)經(jīng)從教學(xué)樓里走了出來(lái)。今天的天氣很糟糕：落葉漫天飛舞一些細(xì)的樹(shù)枝已經(jīng)開(kāi)始搖擺了。兩個(gè)同學(xué)從教學(xué)樓里拿著垃圾桶，相互嬉戲著走了出來(lái)。一些塑料袋飛上了天空而拿著垃圾桶的兩個(gè)同學(xué)卻像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)相互嬉戲，忽然一個(gè)塑料袋飛到了一個(gè)同學(xué)的臉上，另一個(gè)同便立刻捧腹大笑，那個(gè)同學(xué)立刻將臉上的.塑料袋拿了下來(lái)扔到了旁邊的草叢里，繼續(xù)若無(wú)其事的嬉戲著。當(dāng)走到垃圾桶旁的時(shí)候，兩位同學(xué)卻放下垃圾桶，去玩他們的游戲去了。這是，垃圾桶被大風(fēng)刮倒了，他們便拿起垃圾桶朝教學(xué)樓走去。

　　在校園里，我們要從身邊事做起，講文明，做好每一件事，我們的校園將更美麗。

　　校園不良現(xiàn)象作文 11

　　美麗的校園，給我們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，文明的學(xué)生給我們制造了文明的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們?cè)谶@文明的校園里茁壯成長(zhǎng)，邁向輝煌。但在學(xué)校里還有一些不和諧的音符。

　　那是一個(gè)星期二的早晨，我迎著朝陽(yáng)興高采烈的走在上學(xué)的路上。到了校門(mén)口，我聽(tīng)到后面一個(gè)高年級(jí)的大姐姐一句冷淡的話語(yǔ)無(wú)意間的回頭看了一眼，好奇的我忍不住聽(tīng)了下來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在問(wèn)那個(gè)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾的大姐姐是幾班的，可是那個(gè)大姐姐不屑一顧的說(shuō)：“不知道”。還一邊陰著臉瞟了一眼紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，我想：這下可完了，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗肯定要被揍一頓或臭罵了。哎，現(xiàn)在的'高年級(jí)學(xué)生……果然不出我所料，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，那個(gè)大姐姐一拳打在了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的背上，接著就是一巴掌。我真想沖上去吧那個(gè)大姐姐拉開(kāi)，可是我也力不從心��！畢竟我還是個(gè)小學(xué)生。我緊張的看著眼前的一幕，幸好，一位老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗情況后，就吧那個(gè)大姐姐叫進(jìn)了辦公室……

　　戴紅領(lǐng)巾是我們小學(xué)生天經(jīng)地義的事情啊，佩戴紅領(lǐng)巾是做一個(gè)文明的基本。天天嘴里說(shuō)著：爭(zhēng)做文明少年。只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？讓我們改掉不文明的習(xí)慣，來(lái)一起爭(zhēng)做文明的小學(xué)生吧！