【精】我的生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文1
在我們的生活中，有許許多多的樂(lè)趣。
我最喜歡鳥。
在我們家，有一對(duì)牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險(xiǎn)了，他差點(diǎn)跑掉。話還得從頭說(shuō)起，爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)兩只鳥一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號(hào)：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上，讓它倆曬太陽(yáng)，我在看電視。過(guò)了一會(huì)，我看到瘦子跑出來(lái)了，站在籠子上面。你們是不是覺(jué)得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì)出來(lái)?告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門叨開(kāi)，在用右腳踩著門，頭一伸就出來(lái)了。我趕忙家爸爸媽媽過(guò)來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到了，跑了過(guò)來(lái)，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著籠子往屋里拿，誰(shuí)知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽(tīng)，它飛在別人家的窗臺(tái)上了，爸爸說(shuō)把籠子放出去，它還會(huì)回來(lái)，我把籠子放出去，過(guò)了一會(huì)，它真的飛回來(lái)了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來(lái)，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來(lái)，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì)落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂(lè)趣。
我的生活作文2
我是一個(gè)普通的農(nóng)民家的孩子，重小就在農(nóng)村長(zhǎng)大。我小時(shí)候，我媽媽沒(méi)空帶我，就把我交給啦奶奶。
我小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在也不愛(ài)說(shuō)話，我媽媽那就把我送到城里上學(xué)，我就在城里上學(xué)，然后我上到5年級(jí)的時(shí)候我爸爸就讓我練武，我不同意是知道那時(shí)候，是知道有一天，我在學(xué)校吃飯的時(shí)候我爸爸去啦，他說(shuō)回家有事讓我回家，我說(shuō)行，但是回了家，我爸爸又說(shuō)他說(shuō)明天就把我送到武術(shù)學(xué)校，我說(shuō)行那時(shí)候也不想上學(xué)啦。
我就想啊，練武既可以像電視上那些高手一樣飛檐走壁，我就去啦去啦才知道不吃苦哪能行啊，我就說(shuō)反正來(lái)啦就練把。
我就練沒(méi)一個(gè)月就回來(lái)來(lái)，我爸爸還是不甘心就讓我去縣里練，我就去啦誰(shuí)知道我練啦3年沒(méi)練成，我爸爸看啦沒(méi)希望啦就讓我上學(xué)。我就去上學(xué)，上學(xué)沒(méi)幾天我爸爸就讓我去打工，當(dāng)就打啦半年又回來(lái)啦，我爸爸說(shuō)不學(xué)個(gè)技術(shù)是不行的，就讓我學(xué)修車，這不現(xiàn)在我就學(xué)著那。
我一定會(huì)學(xué)成的不會(huì)辜負(fù)我爸爸的希望。
我的生活作文3
暑假快要到了。回憶起四年級(jí)生活，我想，真是有人歡喜有人愁。
記得四年級(jí)的一天，我一早回到學(xué)校，正準(zhǔn)備打開(kāi)書包拿作業(yè)出來(lái)，班主任謝老師悄悄地走到了門口。她望了望我，又望了望課室里的同學(xué)。我心想：老師看我干嘛？我沒(méi)犯錯(cuò)�。∵@時(shí)，老師指著地板說(shuō)：“你這里這么多垃圾，還不趕快撿起來(lái)！”于是，我望向地板，發(fā)現(xiàn)有許多垃圾，就立刻撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。地上一張又一張的紙巾、碎片可真不少，手不停搖動(dòng)，走來(lái)走去，走來(lái)走去，撿得我滿頭大汗的，真是夠倒霉的。班主任則在一旁笑了笑，真不明白她在想什么。
我又想起兒童節(jié)那天，我們唱起了自己創(chuàng)作的班歌，像開(kāi)狂歡聚會(huì)一樣熱鬧！那天早上，同學(xué)們都各自穿著自己美麗的衣服來(lái)到學(xué)校。中午，老師還幾位同學(xué)裝飾我們教室，打扮得漂漂亮亮的。下午，我們開(kāi)始玩游戲、唱歌，就這樣高興地一直玩著。老師還給我們?cè)S多兒童節(jié)的禮物，里面有吃的、喝的、寫的東西。那一天，我非常開(kāi)心。
四年級(jí)生活，讓我歡喜也讓我愁。歡喜的是，我無(wú)憂無(wú)慮地生活。愁是，我不自在地生活。暑假快到了，我想過(guò)一個(gè)自由自在的暑假。
我的生活作文4
有一次，我向爸爸借了一本《三國(guó)演義》。里面有聰明多智的諸葛亮、陰險(xiǎn)奸詐的曹操、英勇殺敵的關(guān)云長(zhǎng)——關(guān)羽�？墒菋寢尣蛔屧诖采峡磿�，我把燈光調(diào)掉最低，放在床上，躺著看。當(dāng)我看到三英戰(zhàn)呂布時(shí)，恨不得也上戰(zhàn)場(chǎng)。此時(shí)的我很快樂(lè)，也很懼怕。快樂(lè)時(shí)因?yàn)闀械膱?chǎng)景讓我激動(dòng)，懼怕是因?yàn)楹ε卤粙寢尠l(fā)現(xiàn)，收到了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。很不巧的是剛說(shuō)完就被媽媽看見(jiàn)了，就開(kāi)始訓(xùn)斥我了。
我的讀書經(jīng)歷是豐富多彩的，有快樂(lè)，有喜有憂…… 我愛(ài)看書，看完了我的讀書經(jīng)歷，我盼望見(jiàn)到你的讀書經(jīng)歷。
我的生活作文5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸走進(jìn)了我們的生活，而我也在不知不覺(jué)中從“菜鳥”升級(jí)成了“大蝦”了！
準(zhǔn)蟲級(jí)
剛剛學(xué)會(huì)電腦的時(shí)候，我總是從網(wǎng)上下載許多不必要的軟件，而且安裝到了系統(tǒng)一盤－－Ｃ盤中，使電腦系統(tǒng)出現(xiàn)了軟件沖突問(wèn)題，無(wú)奈，只好把系統(tǒng)重裝，然后只下載了ＱＱ，ＰＰＬＩＶＥ，金山詞霸等小型工具軟件。
�。踪M(fèi)了整么多時(shí)間，真沒(méi)勁！
爬蟲級(jí)
在經(jīng)歷一段時(shí)間過(guò)后，我就申請(qǐng)了ＱＱ號(hào)碼，和有ＱＱ號(hào)碼的同學(xué)一起談天論地。后來(lái)，我們班的一位同學(xué)率先升級(jí)到了一個(gè)太陽(yáng)，并創(chuàng)建了ＱＱ群，于是我們班同學(xué)便紛紛加入，把作業(yè)答案?jìng)鱽?lái)傳去，到了最后，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)抄誰(shuí)的了！
大蟲級(jí)
在后來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)絕不只是聊天，你沒(méi)打開(kāi)一個(gè)不同的網(wǎng)站就會(huì)知道！
我的生活作文6
生活就如一杯咖啡，在你還沒(méi)加糖的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很苦。但當(dāng)你加了適當(dāng)?shù)奶呛�，你又�?huì)覺(jué)得很美味。
我喜歡在家無(wú)悠無(wú)慮的看電視，與朋友肆無(wú)忌憚的聊天，在網(wǎng)絡(luò)中自由自在的玩游戲。想干什么就干什么，這是我理想中的.生活。
但是命運(yùn)卻永遠(yuǎn)與我對(duì)著干。我想這樣，它偏不讓我如愿。不知為什么，現(xiàn)在真不如小時(shí)侯，小時(shí)侯犯了錯(cuò)撒一下嬌保證沒(méi)事，但是現(xiàn)在我一旦犯了錯(cuò)就會(huì)產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。一大堆作業(yè)會(huì)隨之鋪天卷地的襲來(lái)，一些不愛(ài)聽(tīng)又不得不聽(tīng)的話會(huì)狂風(fēng)暴雨的向你撲來(lái)。什么事情都仿佛加了一把鎖，想干都不能放心大膽的干。
比如那一次吧。媽媽禁止我玩電腦，雖然表面上我答應(yīng)了，可有時(shí)不表里如一的我等媽媽走后，又會(huì)坐在電腦面前。才一下下，媽媽便神不知鬼不覺(jué)的打開(kāi)了門，風(fēng)一般的跑進(jìn)臥室，我連拔開(kāi)關(guān)的線的時(shí)間都沒(méi)有。哎�。�！又只得聽(tīng)天由命了。果然不出我所料，面臨的是一張猙獰的面孔，還有讓人膽戰(zhàn)心驚的責(zé)罵。小雞一般的我又能怎樣，還不是躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)然，以后的日子會(huì)更加艱苦。
我的生活為什么會(huì)這樣？
我的生活作文7
喜歡傻傻的一個(gè)人坐在窗前，望著草地上飛舞的蝴蝶結(jié)和隨風(fēng)搖擺的花裙子，偶爾也抬頭望望天空，看看天空中屬于自由的云朵從眼前飄過(guò)。一邊回憶童年的樂(lè)趣，一邊憧憬美好的未來(lái)。
自由自在的風(fēng)箏越飛越高，我的奔跑越來(lái)越快……“啪”的一聲，英語(yǔ)書丟到了地上，猛然才發(fā)現(xiàn)那一切只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。
從夢(mèng)境中醒來(lái)，眼前堆得像小山似的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)著數(shù)學(xué)卷子，我想睡覺(jué)；面對(duì)著英語(yǔ)短文，我想大叫；面對(duì)著語(yǔ)文課本，我想咆哮……想著，想著，眼淚掉了下來(lái)……
離開(kāi)校園，我漫無(wú)目的地走著，我不想回家，任雨絲蕩滌我的心。數(shù)學(xué)考試的失敗，使我的心情沮喪到極點(diǎn)，看著桌上考卷上紅紅的“56”分，看著父親冷冰冰的眼神，我想這一次我一定完了，一定得吃“竹絲炒肉片”了，可是，父親卻忽然露出了淡淡的微笑，“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想你應(yīng)該明白怎樣面對(duì)這一切�！蔽視�(huì)心地笑了笑……
其實(shí)生活是自然而又純真的，是艱辛而又精彩的，只要用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)的，就像天空一樣，偶爾也會(huì)有烏云和風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后會(huì)看見(jiàn)彩虹的。
面對(duì)著有點(diǎn)甘甜，有點(diǎn)酸澀，有點(diǎn)香辣的生活，我欣然而笑……
我的生活作文8
一本漂亮的筆記本！我的生活少不了它。
媽媽之前總讓我寫日記，我卻不知道如何下手。直到后來(lái)我遇到了它，一個(gè)漂亮的筆記本。它是媽媽送給我的生日禮物，它很漂亮，封面上是櫻花的圖案。翻開(kāi)，里面不僅有好看的風(fēng)景，還有漂亮的小娃娃。
我對(duì)它愛(ài)不釋手，遇見(jiàn)這樣漂亮的筆記本怎么忍心下手去寫呢？可是當(dāng)我看到前面幾頁(yè)，別人寫的小心情，和一些短小的很有趣的話。旁邊還配上幾個(gè)可愛(ài)的小表情。我想，我生活中也有很多有趣的事呀！我也想把他們記錄下來(lái)，留下來(lái)。
于是我寫到，收到這件生日禮物我很開(kāi)心，并畫上了一個(gè)笑臉。我拿給媽媽看，媽媽回了我一個(gè)大大的笑臉，摸了摸我的頭。
漸漸地我開(kāi)始常常在上面寫東西：老師今天表?yè)P(yáng)我啦！同桌今天蠢蠢的，把墨水弄在了自己的臉上。今天中午媽媽做的菜真好吃啊，糖醋排骨，我下次還要吃！今天老師講了《祖父的園子》我想起了婆婆家，每次去婆婆家的時(shí)候我也喜歡跟在婆婆后面，東瞅瞅西望望。我還抓到過(guò)綠色的蟲子呢！
有趣的事情，我總是把它們記下來(lái)。你在我漂亮的筆記本上，這上面有好多好多值得我回味的東西。以后還會(huì)有很多很多有趣的東西出現(xiàn)在上面。我的生活可少不了它。
我的生活作文9
我不是一個(gè)很安分的孩子，頭腦里永遠(yuǎn)充斥著有點(diǎn)叛逆的思想，但只剩下有個(gè)人的時(shí)候，我會(huì)在墻頭寫些平平淡淡的不知可不可以稱作日記的文字，將那鞋讓我留戀過(guò)想念過(guò)甚至恨過(guò)的事情都寫在上面。我不大會(huì)運(yùn)用優(yōu)美的詞匯，應(yīng)為我的生命里沒(méi)有太多的繁華過(guò)往。我只想憑著一點(diǎn)點(diǎn)叛逆的記憶去寫。寫完了就自己一個(gè)人打開(kāi)來(lái)慢慢地看，然后我會(huì)把它鎖在抽屜里或者其他我看不見(jiàn)的地方。等以后老了孤獨(dú)了再拿出來(lái)。那時(shí)候我會(huì)知道原來(lái)自己也曾經(jīng)年少輕狂過(guò)。
我的生活作文10
隨著科技突飛猛進(jìn)的發(fā)展，人們的生活日新月異。科技也與我們的生活緊緊關(guān)聯(lián)在了一起。
大家還記得以前的油燈嗎？那時(shí)的燈沒(méi)有像現(xiàn)在這么先進(jìn)，它們是用油作為燃料來(lái)照明的。后來(lái)通過(guò)人類祖先們的改造研究，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史，才逐漸變成了我們現(xiàn)在用的電燈。然而改變這一切的，就是科技。
如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì)有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒(méi)有了科技的進(jìn)步，就不會(huì)有我們祖國(guó)的繁榮昌盛和穩(wěn)定：如果沒(méi)有了科技，這個(gè)世界將是殘缺、不完整的。可見(jiàn)，科技是萬(wàn)分重要的，它的進(jìn)步會(huì)大大促進(jìn)人類的發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
可是，凡是事物都是具有兩面性的。如果我們過(guò)分地利用了科技，大規(guī)模地開(kāi)采資源，就會(huì)造成人類環(huán)境的劇烈惡化、地球生態(tài)的失衡等種種現(xiàn)象。因此，許多人經(jīng)常抱怨科學(xué)，甚至對(duì)它產(chǎn)生了仇恨，以至于造成放棄對(duì)科學(xué)的追求。
但是，往往這種做法是最不明智的。它會(huì)讓我們得不償失，對(duì)我們的生活造成更大的危害。所以，我們?nèi)祟悜?yīng)用自己的智慧與理智去識(shí)別與消除這些對(duì)我們?nèi)祟惒焕囊蛩兀l(fā)揚(yáng)它的正面，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。
科技，它在改變我們的生活，在把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的時(shí)代。只要我們正確使用它，就能為人類創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
我的生活作文11
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運(yùn)著球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進(jìn)了！可一聲急促的哨聲后，裁判卻作出了無(wú)效的指令——我犯規(guī)了。此后的幾分鐘，我方隊(duì)員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨著裁判的一聲哨響，對(duì)手贏得了比賽。我和隊(duì)員們拖著沉重的雙腿挪進(jìn)了班里。
班級(jí)里出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無(wú)聲地落下，頭腦中反復(fù)回放著球緩緩落入籃框的畫面。付出了無(wú)數(shù)個(gè)黃昏清晨，卻慘敗在這最后一球上，無(wú)盡的委屈與不甘隨著淚水滴落。沒(méi)錯(cuò)，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個(gè)入籃的球，在一局局連勝過(guò)后我終于與決賽說(shuō)再見(jiàn)了。我雙手撐著臉頰，咬住嘴唇，忍住泛濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風(fēng)雨般沖刷著我的內(nèi)心世界。
不知過(guò)了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來(lái)。桌上，陽(yáng)光不知何時(shí)已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫?zé)岬年?yáng)光下，心里也多了一點(diǎn)溫度。是的，暴風(fēng)雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏云會(huì)散，風(fēng)雨會(huì)走，生活里的陽(yáng)光仍然會(huì)重新占據(jù)天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的過(guò)程甚至比結(jié)果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在于此嗎？
我的生活作文12
書是每個(gè)人在知識(shí)海洋翱翔的翅膀，如果人沒(méi)有了書，人不讀書，就猶如一只折了翅的鳥兒，在讀書的過(guò)程中，我貪婪地吸收了大量的知識(shí)，并讓我明白了讀書的真諦，所以讀書改變了我。
其實(shí)，讀書就是讓我們好好學(xué)習(xí)，通過(guò)讀書，我仿佛看見(jiàn)了過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)初，社會(huì)上形形色色得人很多，有的是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，有的是社會(huì)最底層的人，讀書的目的就是讓我們?cè)谏鐣?huì)上做出貢獻(xiàn)，不做社會(huì)最底層的人，在我們這個(gè)歲數(shù)，就是要為中華之崛起而讀書。
為了做社會(huì)的貢獻(xiàn)人，我們讀書時(shí)必須仔細(xì)的讀，將不懂的地方做個(gè)記號(hào)，直到弄懂為止。將書中的好詞好句記下來(lái)，否則書到用時(shí)方恨少。讀書，一遍讀不懂就讀第二遍，第三遍，再讀時(shí)，要抓住文章的中心內(nèi)容。
在我的生活中，我認(rèn)為書是一件必不可少的東西，讀書改變了我，同時(shí)也改變了我的心。
我的生活作文13
在我們的日常生活中，自行車是一種非常普及的交通工具。它在生活中是不可或缺的一部分。
據(jù)我在網(wǎng)上查閱資料得知，自行車最早出現(xiàn)于英國(guó)。在最早，它由兩個(gè)大木輪子和木架子組成，木輪子彈性小，車又很高。后來(lái)經(jīng)改進(jìn)，把木頭輪改成了膠皮輪，又經(jīng)過(guò)幾十年變遷，才變成現(xiàn)在這樣。
而我就有一輛普通的自行車，結(jié)合現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，車身采用高級(jí)噴涂技術(shù)，有多彩花紋，顏色由黃白為主。五彩繽紛�，F(xiàn)在，每款都有不同的個(gè)性，一般自行車高1米6左右，輪胎范圍在14至15寸左右，形狀整體來(lái)看是長(zhǎng)方形。
自行車種類繁多，比如：賽車。就賽車來(lái)說(shuō)，就分很多種。人們與自行車是相互關(guān)系的，它為人類的生活服務(wù)，使生活變得方便迅捷。隨著科技的發(fā)展，人類賦予它各式各樣的形態(tài)。
自行車象征著文明，環(huán)保，它倡導(dǎo)了綠色生活，使空氣更清新，亦為生活增添了一種色彩。在很多環(huán)保文明城市里，有�？吭诼放缘囊慌排诺墓蚕韱诬�，通過(guò)手機(jī)掃描自行車上的二維碼等便可騎行。
愈來(lái)愈多的人將自行車作為健身器材來(lái)鍛煉身體。人們也利用自行車來(lái)組織一些競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，如：公路自行車賽，場(chǎng)地自行車賽等。自行車也有單人自行車，多人自行車等，騎上去身心自由，倍感舒適。
現(xiàn)在的自行車多種多樣，我就不再一一敘述了�？偠灾矣X(jué)得自行車一定會(huì)越來(lái)越實(shí)用。
我的生活作文14
我的生活少不了一位老師，就是陳老師。
她有一個(gè)鵝蛋臉，兩道濃眉，一雙黑眼睛，一個(gè)小鼻子，嘴唇紅紅的，牙齒白白的。40多歲了，現(xiàn)在是冬天，老師的穿著是一件大衣，一雙打底褲，一雙黑皮高跟鞋。
星期一，我背著書包上學(xué)去了。來(lái)到教室，我收了作業(yè)，就上課了，星期一上午第一節(jié)課是升旗儀式，我們便急急忙忙跑向上操場(chǎng)，小主持人開(kāi)始主持了：“一，全體立正，二，國(guó)旗小旗手到位，三，升國(guó)旗，唱國(guó)歌開(kāi)始，少先隊(duì)員進(jìn)敬禮，敬禮！”
星期二，跟星期一一樣收了作業(yè)收了作業(yè)就上課。第一節(jié)課是晨誦，老是發(fā)一首小詩(shī)，讓我們粘在發(fā)下來(lái)的本子上，再照著這種形式寫幾首就完了……
星期三和星期四還有星期五、六、日就過(guò)去了，也等于一周過(guò)去了。真期待下一周的到來(lái)�。�
我的生活作文15
過(guò)完一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的五年級(jí)暑假，選擇寄宿式還是走讀式很不好選擇，因?yàn)槿f(wàn)一這步走錯(cuò)了這可能關(guān)系到我的生活和學(xué)習(xí)，我的媽媽是華僑中學(xué)的一名老師，她說(shuō)她不干涉我，她會(huì)尊重我的選擇，這樣給我造成了更大的負(fù)擔(dān)。不過(guò)這也很好選擇，喜歡廣交朋友的我，毫不猶豫的選擇了寄宿式。這樣又能避開(kāi)媽媽的嘮叨。我何樂(lè)而不為呢？起先，這么草率我真怕像我這樣的被家長(zhǎng)捧在手里怕掉了，含在嘴里爬化了的孩子也能受得了一個(gè)周回一次家的生活！不過(guò)，到現(xiàn)在我馬上就要到初二了，我很慶幸我當(dāng)初選擇了寄宿，我沒(méi)選擇錯(cuò)。像我這樣的性格，您可一定要上寄宿學(xué)校。在我們宿舍里發(fā)生了一些有趣的事情，我們很開(kāi)朗。不知道是上蒼的安排還是我們前世有緣，凡是到了509宿舍的人，都特別愛(ài)笑。什么時(shí)笑笑就過(guò)去了，也真是這種開(kāi)朗的性格使我們像親姐妹一樣友好
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