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換一種思維作文（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的換一種思維作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
換一種思維作文 1
我今天不經(jīng)意間看了一篇文章，上面講述了一個這樣的案例。
籃球運動家喻戶曉，而起初的籃球運動，在籃板上釘著的是真正的籃子，每次進(jìn)球時總要有專門的人負(fù)責(zé)拿球，導(dǎo)致非常的麻煩。終于有一天，一個小男孩看著大人們一次又一次不辭勞苦的取球，十分不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人�。�
那么多的專家，那么多的學(xué)者，想了種種的辦法，做了許多的研究，甚至發(fā)明了一系列的機(jī)器，卻都無法解決的問題，就這樣迎刃而解了。這一切的一切，歸根究底，是因為我們的思想上受到了局限，我們走進(jìn)了一個思維定式里，轉(zhuǎn)了一遭又一遭。
變則通，通則達(dá)。不要讓自己陷入一個思維誤區(qū)里，擴(kuò)張新思路，非突破常理不可為之。無論你處于什么樣的.位置，無論你站在怎樣的高度，都需要知道，高山仰止，景行行止，人生也有涯，而知識與創(chuàng)造是沒有局限和盡頭的，在你人生的大道上，只要勇敢前行，不畏懼，不放棄，又有什么事令你感到無能為力的呢。
別讓他人阻擋了你前進(jìn)的腳步，別在誤區(qū)里迷失了方向，相信自己，沒有什么是不可能的。
換一種思維作文 2
人間萬物都有情。小草有情，那是對大樹依賴的情；小魚有情，那是對母魚牽掛的情；大地有情，那是對云彩不舍的情。情侶情，兄妹情，母女情，人和動物的情，所有情都會有一個充分的理由。而那十字路口的情又有誰能想到？
每當(dāng)我路經(jīng)此地，我的眼睛就會目不轉(zhuǎn)睛似的，迅速睜大，心臟比平時跳得還要快好多，我想，我對這里已經(jīng)充滿了許多的感情了。從幼稚園到現(xiàn)在，每天都不知會經(jīng)過多少次，總會有不可思議的事發(fā)生……
幼時的玩伴，與哥哥姐姐他們一起玩的游戲，總覺得是快樂的，凡有什么不高興的`事都會拋出九霄云外，所以我將這種快樂也當(dāng)做是自己對他們的情，那就是親情。當(dāng)我做錯事，父母一個打一個罵時，雖然這是痛苦的然而這卻都是很為我好，有時候盡管只是一件小事；我與他人暢談時，我與他人吵架時，我與他人玩耍時……有些情事惡意的，有些情是好意的；有些情是真情也有些情是假情(假意)；模糊不清的情也有，透徹明了的情也有。要準(zhǔn)確的看清這個情就必須堅持著最終才能把它看清楚。情很多彩，情也很美麗……
情的本質(zhì)并不壞，而在于得到他的人時好時壞。
人皆萬物都有情。我忘不了這一切——情。就像魚兒離不開水。
換一種思維作文 3
換一種人生態(tài)度，使我們少些不必要的挫折；換一種眼光看世界，世界會從此煥發(fā)明亮；換一種思維看人生，人生道路從此便截然不同。
換一種思維，享受生活中的點點滴滴，人生會充實。其實在失去之后才懂得，生活中最不起眼的點滴，就如同星星一般存在，那么平凡渺小卻又是值得欣賞和珍惜的。換一種享受平凡的思維看世界，人生會充實，明天會精彩，未來會值得令人向往。
換一種思維，不要總是悲觀，生活不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人生路上總會遇到許許多多大大小小的挫折。因為我們還沒有放棄，因為我們不怕失敗，因為我們不會注定失敗。因為有青春，因為我們還有明天值得奮斗，我們用力付出。我們的路還很長，我們還有重新來過的'機(jī)會，總是悲觀的人，注定會總是看到失敗。換一種樂觀思維看明天，我們還有那么多的精彩未發(fā)現(xiàn)。
換一種思維，不要過分驕傲，不要過分自滿。實質(zhì)就是自以為是，’沒有走過別人的路，就不要對人指指點點�！约阂凶灾�，每個人都會犯錯，需要的是他人的幫助，人生之路上，難免遇到許多挫折，我們要有化悲痛為力量的精神，而不是過分驕傲。換一種思維，不要過分驕傲，你會收獲更大的成功。
換一種思維，站在他人立場看自己。人人都有小我，我們總是站在自己的立場看問題，學(xué)會變通。畢竟誰也不會永遠(yuǎn)正確。換一種思維，換一種立場，少些爭吵，多一些理解包容。更熱愛生活。
換一種思維，改變一個人生，換一種明天。
換一種思維作文 4
昨天看《向往的生活》黃渤做客那一期，在聊到拍戲時，劉憲華表示他現(xiàn)在正在拍戲，每天都要吊很長時間的威亞，他覺得和他想象的不一樣，于是他問黃渤，怎樣才能熬過這三個月。當(dāng)時黃渤說：“你如果覺得是熬，那你這三個月的時間肯定很漫長，你要把它變成一件你喜歡的事情，做你喜歡的事情你就不會覺得難熬了�！�
能做自己喜歡的事情是幸福的。因為喜歡，所以即便累一點、苦一點，我們也會覺得甘之如飴；因為喜歡，所以即便再復(fù)雜、再麻煩，我們也是心甘情愿。因此即便都知道創(chuàng)業(yè)是一條很艱難的路，但總有那么多人前赴后繼，因為喜歡，因為信仰，而不僅僅是為了生活去“熬”。
但是這世間總是不會事事都如意，很多人做的事情都是迫于生活而“不得不”去做，找工作首先看得是薪資、前景，選專業(yè)首先考慮的是就業(yè)率。當(dāng)然，這樣的想法無可厚非，畢竟生存才是一切的根本，溫飽不解決好又何談理想、何談人生。
只是當(dāng)我們“不得不”做著自己不喜歡的事情時，我們需要轉(zhuǎn)換思維，從另一個角度去看待我們做的事情，讓它變成我們自愿去做的，這樣就不會覺得“熬”的難受了。
記得以前放暑假，有一項暑假作業(yè)是寫十篇，讓我很是頭疼。有一名同學(xué)是布置完作業(yè)的當(dāng)天晚上就全部寫完了，先不說她寫的質(zhì)量怎么樣，但是一個晚上就能想到十篇素材，著實讓我佩服不已。那時候十篇對我來說簡直就是天文數(shù)字。印象中我是暑假的最后一周才“憋”出來的。后來有同學(xué)推薦了“吧”，既可以發(fā)表自己的文章給別人看，還可以賺取稿費，雖然只有一塊錢，但是當(dāng)我看到賬戶里出現(xiàn)那一塊錢的稿費的時候仍然興奮不已，這種被認(rèn)可的喜悅讓我對寫充滿了激情。不知不覺見已經(jīng)寫了二十多篇了。一開始寫的時候要寫到500字都覺得好難，但是現(xiàn)在只要提筆基本都能上800字。這種悄無聲息的進(jìn)步實在讓我驚喜，也讓我受到了莫大的鼓舞。如今再回頭看當(dāng)時十篇的`暑假作業(yè)覺得真是太簡單了。
我想，讓不喜歡的事情變得能讓人欣然接受，找到這件事給我們帶來的鼓舞點很重要，或者換一種方式去完成它。例如有的同學(xué)平時不喜歡做家務(wù)，家長會加入籌碼，洗一次碗多少錢，掃一次地多少錢，有了這種鼓勵，很多同學(xué)不僅愿意做，甚至?xí)鲃右笞觥呵也徽摳鞣N文章批評的家長的這種做法會給孩子帶來什么不好的影響，我覺得仁者見仁吧，任何事物都有兩面性，但這種激勵方法卻也值得借鑒。
所以，在做事情的時候，多去想想這件事能給我們帶來的益處，哪怕并不是我們喜歡的事情，我想我們至少也不會排斥和覺得“難熬”了。
換一種思維作文 5
法國著名科學(xué)家法伯發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種“跟隨者”的習(xí)性，它們外出覓食或者玩耍，都會跟隨在另一只同類的后面，而從來不敢換一種思維方式，另尋出路。
法伯做了一個實驗，他捉了許多這種蟲子，然后把它們一只只首尾相連放在了一個花盆周圍，在離花盆不遠(yuǎn)處放置了一些這種蟲子很愛吃的食物。一個小時之后，法伯前去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子一只緊接一只不只緊接一只不知疲倦地在圍繞著花盆轉(zhuǎn)圈。一天之后，法伯再去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子們?nèi)匀辉谝恢恢坏貒@著花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看時，發(fā)現(xiàn)所有的蟲子已經(jīng)一只只首尾相連地累死在了花盆周圍。
法伯在他的實驗筆記中寫道：這些蟲子死不足惜，但如果它們中的一只能夠越出雷池半步，換一種思維方式，就能找到自己喜歡吃的食物，命運也會迥然不同，最起碼不會餓死在離食物不遠(yuǎn)的.地方。
其實，該換一種思維方式生存的不僅僅是蟲子，還有比它們高級得多的人類。
一個非常著名的公司要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，豐厚的薪水和各項福利待遇吸引了數(shù)百名求職者前來應(yīng)聘，經(jīng)過一番初試和復(fù)試，剩下了10名求職者。主考官說：“你們回去好好準(zhǔn)備一下，一個星期之后，本公司的總裁將親自面試你們�！�
一個星期之后，10名做了準(zhǔn)備的求職者如約而至。結(jié)果，一個其貌不揚的求職者被留用下來�？偛脤@名求職者說：“其實，你不是這10名求職者中最優(yōu)秀的。他們做了充分的準(zhǔn)備，比如時髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準(zhǔn)備這樣務(wù)實。你用了一種超常規(guī)的方式，對本公司產(chǎn)品的市場情況及別家公司同類產(chǎn)品的情況做了深入的調(diào)查與分析，并提交了一份市場調(diào)查報告。你沒被本公司聘用之前，就做了這么多工作，不用你又用誰呢？”
世上的事情有時就這么簡單得讓人難以置信：如果你墨守成規(guī)，等待你的只有失��；相反，如果你稍微動一下腦筋，對傳統(tǒng)的思維方式進(jìn)行一番創(chuàng)新，就能獲得成功。
換一種思維作文 6
換一種思維，天地驀然變寬！——題記
天空陰沉暗淡，涼風(fēng)吹過，發(fā)黃的樹葉打著旋兒落下，與那衰敗的花朵一同飄向遠(yuǎn)方，亦如我此時悲涼的心情——那樣重要的綜合能力競賽，我竟沒有答完題！
“哎”嘆口氣，我憐惜地?fù)炱鹨黄�，那小小的身軀已被歲月侵蝕，枯黃的、蜷曲的、衰敗的，完全沒有了昔日的風(fēng)采。我問：“花兒呀，花兒，你如今這般衰敗，是不是很難過？”咦，是我聽錯了嗎？那花兒說道：“不，花開花敗，四季更替，自然規(guī)律本是如此，再說，正是有了我們的犧牲，那果實才會更飽滿，更豐碩�！编�！恍然間腦中出現(xiàn)龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”
人們往往感嘆落花無情，可是，換一種思維就會發(fā)現(xiàn)：雖然花兒衰敗了，但她卻成就了果實；雖然花兒衰敗了，但第二年的春天她依舊會挺立枝頭，傲然開放。
心情漸漸好轉(zhuǎn)，我慢慢向家走去，耳邊頭然想起來那鏗鏘有力的《生命交響曲》 ，那音樂雄渾遼闊，隨著音樂，我慢慢走近貝多芬。這個音樂巨人，身負(fù)大才，卻不幸的耳聾，這似乎是上天給他的挑戰(zhàn)，于是，他高喊：“我要扼住命運的咽喉！”終于在生命的`后半程，創(chuàng)造出了不修道樂章。
人們往往感嘆命運對他的不公，可是，換個角度就會發(fā)：正是苦難造就了他，使他創(chuàng)造出了世界名篇《命運交響曲》 ，在這首樂曲中，我們可以看到他那不屈的奮斗以及堅韌的生命歷程；正是苦難造就了他，所以才有了那驚世之作《歡樂頌》 ，世界不予以他歡樂，他卻給世界歡樂
此時，心情大好，內(nèi)心的陰霾霍然間被驅(qū)除干凈，只剩下一片明亮，應(yīng)為我已明白：這次的失利更能讓我找到自己的缺點，從而改正，繼而更進(jìn)一步，因為：失敗乃成功之母嘛！
有時，處于逆境中，不要急躁，換個思維方式，就會發(fā)現(xiàn)，世界竟如此美好！
換一種思維作文 7
有得必有失，關(guān)鍵是看你怎么想了。
有人把“上帝在關(guān)上一扇窗的同時，打開了另一扇窗”，比喻自己陷入困難找到問題的解決方法。可是，我認(rèn)為比喻自己遇到失敗后換一種思維看待問題亦是有收獲更加恰當(dāng)。入夜了，日間嘈雜的校園漸漸安靜下來，“噔噔噔”樓梯偶爾傳來一陣匆忙的腳步聲。我拿著筆在試卷上“精雕細(xì)畫”著，就像老師說的那樣，一個字也可能就是一分。
滿懷期待地捧著剛發(fā)下來的試卷，小心翼翼地把它平放在桌面上，翻開正面。一切就像舉行儀式一樣，莊嚴(yán)而又慎重。批改的分?jǐn)?shù)映入眼簾，一個鮮紅的“59”。這……肯定不是我的試卷，帶著猜疑向左上角望去，沒錯，是我親手寫下的。連忙將試卷折疊好，塞到抽屜的角落，一切都是偷偷地進(jìn)行著。
縱使授課老師的課堂再精彩，縱使食堂最愛的菜肴再美味可口，縱使課代表布置的.作業(yè)再少，我的心仍不能振奮起來。一個下午，心情都是灰蒙蒙的。
獨自一人走在放學(xué)的路上，反省著自己的問題。抱怨自己上課為何沒有認(rèn)真聽講，難道是還沉浸在昨夜的美夢中？自己不明白不理解就該問的，59就是搪塞自己的后果，課前你為什么不與大家預(yù)習(xí)，而大口大口嚼著零食，概念是背得不熟嗎……我為我自己考試不及格的原因找了一百多條，一條又一條，重重地壓在自己身上，抑制不住眼淚的我哭了。
打開車門，便躺在車上，打開天窗，望著星星閃爍著的夜空，即使再美好的夜也不能平復(fù)我沉重的心情。爸爸看著手機(jī)里的成績表，又望望一言不發(fā)的我，鼓勵道：“沒有什么不可能的，努力努力�！蔽覍倓偮飞舷氲臄�(shù)條理由全部傾瀉出來——說出來的感覺真好。
爸爸竟笑起來了，實在不理解一個考試不及格的女兒竟能使他開懷大笑�！拔也徽J(rèn)為這是一個壞消息，相反，它是一個好消息，一個能提升自己的消息�！卑职终f，“試卷的不及格反映的是你對該知識掌握的不透徹，剛剛的理由說明你已經(jīng)知道自己的錯誤了，既然知道錯誤那就要去改正，試卷的錯題也能打壓打壓你初中時自以為是的態(tài)度，所以，我覺得這正是一個好消息。”也許會是爸爸說的那樣。
那夜，不，很多個夜晚都會看到燈光下仍與書本奮戰(zhàn)的我，但成績依然不理想。但在爸爸勸說下，我始終堅信自己——這亦是一種收獲。
換一種思維你會發(fā)現(xiàn)上帝為你打開的另一扇窗的風(fēng)景是如此美好。
換一種思維作文 8
中午，媽媽剛買菜回來，就不停地哆嗦：“哎呀，心疼死了！好端端的，五十塊錢怎么就不見了？”
正在看報的我也把報紙放下，聽媽媽抱怨，“哎呀，我真不小心！這五十塊錢，可以買多少東西呀……”媽媽喋喋不休地說完，我才心平氣和地說：“媽媽，你說這五十塊錢可以買很多東西。那您想想，如果您用這五十塊錢給我買了只烤鴨，碰巧烤鴨不干凈，害得我吃壞了肚子，上了醫(yī)院。這樣一來，不就是得不償失嗎？這樣的'五十塊錢就比丟了還令人可惜。所以，媽媽，您還個角度，換一種思維，也許事情就沒有你想象的那么糟。”
“是哦！如果真是那樣的話，不僅嘗不到美味可口的烤鴨，還會因此生病、花錢住院。這樣的話，我更情愿選擇錢丟了�！眿寢屝χ痤侀_。
同學(xué)們，其實生活中很多事情都不一定要以老的方式、老的態(tài)度去對待，我們可以學(xué)著換一種思維，你就會發(fā)現(xiàn)：其實事情沒有那么糟。
換一種思維作文 9
今天，老師問我們：“你可以吧自己的身子從一張A4紙里穿過去嗎？”我們一邊搖頭，一邊胡思亂想：“從一張紙里把身體穿過去？這是不可能的事兒��！老師又搞什么名堂呀？”
老師見我們絞盡腦汁的想也想不出來，便說：“試試就知道了！”老師拿來一把剪刀和A4紙張，一指寬的距離把紙張按“回”字型剪，從不剪斷。
幾十分鐘過去了，一張紙變成了細(xì)細(xì)長長紙條。老師用膠帶把紙條粘起來，變成一個大圓，叫來幾個同學(xué)輕而易舉的.鉆進(jìn)去，嘿，不但沒擠滿，還綽綽有余哪！我們豎起大拇指：“嘖嘖嘖，太奇妙了！太奇妙了！”
老師又讓我們拿紙條跳繩，一個男同學(xué)上去跳，慢吞吞地跳起來。雖然跳得很費勁，但也跳了五六個哦！老師通過這個小魔術(shù)告訴我們有時候不要墨守成規(guī)，按部就班，問題就會有新的解決方式。 我們在生活中要有創(chuàng)新精神，不要循規(guī)蹈矩，問題就可以迎刃而解。
換一種思維作文 10
這是一堂研究校長心理成長的課,老師舉了一個生動的事例,對于我們每個人來說,或許都很有啟發(fā):
我與我家先生已結(jié)婚16年，前十年關(guān)系一直很融洽，后來他的事情多了，對我的事就不太上心，尤其是我的生日他根本就不記得。我也不愿意去提醒他。有一次，我生日那天的晚上，我買了很多菜，做了一頓豐盛的晚餐，就等著他回來和我們一起吃飯。等到了晚上八九點鐘，他回來了，滿嘴酒氣，醉熏熏的往沙發(fā)上一躺，嘴里直喊“累死了”。看著他那樣子，我真是氣不打一處來，晚飯也沒有好好吃，更不愿去搭理他。
過了兩天，我一想，這樣憋著也不是事呀，還得去交流呀。我們在一起交流，他反倒很有理：你看，我一年365天，有364天都對你好，就那么一天忘記了，也值得你生那么大氣嗎？以后我一定記住就是了�？墒呛髞磉�是不記得。盡管他的生日我一直都積極地張羅著，我的生日他就是記不住,我也不愿意提醒他。心里總是不愉快。
怎樣找個很好的解決方法呢？有一次我生日那天，上午我就打電話給他，晚上我請他吃飯。他接到電話很高興，因為一般都是他請我吃飯。晚上他一見面就問：今天有什么事嗎？怎么請起我吃飯了。我說：沒什么事，就是想請你吃一頓飯而已。飯后，我又說我看準(zhǔn)一套衣服，要給他買一套，他說不買了，我還有衣服。我說，不，我已經(jīng)看好了，直接過去買就是了。我讓他穿在身上，還是蠻好看的，也是比較有檔次的'。他一高興，說，這不行，我也要給你買一套。我說，那好呀，（大家想想，這不是正是我想要的結(jié)果嗎？）。我穿上了衣服問，你還記得今天是什么日子嗎？他說：哎呀，我還真的就忘記了，讓我想想。我說你怎么把我們結(jié)婚紀(jì)念日都忘了呢？哎呀，我真的是太粗心了,要不，下次你一定要提醒我行么。你看，這樣的交流不是達(dá)到目的了嗎？他也心悅誠服地接受了。也就是換一個角度想問題，或許效果更好些。
其實在生活中,辦法總比困難多，換一種思維想問題，很可能就找到解決的方法。人際交往,寬容的心理可以化解許多矛盾。
換一種思維作文 11
人的一生會遇到各種各樣的挫折與困難，也許有的人會自怨自艾，終了也未能尋到成功的蹤跡，有的人可能一次又一次地嘗試進(jìn)行著，絲毫沒有變動的嘗試，這樣的人成功的機(jī)率也是少之又少，而有些人則會認(rèn)真思考后總結(jié)失誤的原因，換種思維方法從而尋找成功。
一只蜘蛛在雨后潮濕的墻壁上艱難地向支離破碎的.網(wǎng)爬去，也許在它嘗試了幾百次、幾千次后會到達(dá)那張網(wǎng)，但為何不換一種思維，另尋途徑，從旁邊干燥的地方繞到自己的網(wǎng)上呢。動物的思維也許存在定式，而人的思維又何嘗不是如此呢？我們應(yīng)該打破這種定式，讓思維活躍起來，換種方法也許更容易尋求到成功。
一個裁縫不小心將一位女士送來的昂貴的裙子剪壞一個洞，如果我們是那個裁縫會怎樣？誠懇地向那位女士道歉，還是補(bǔ)上一塊細(xì)密的補(bǔ)丁？那個裁縫可沒這么做，他將裙子各處又剪了許多洞，用金絲細(xì)細(xì)地修飾，美日：金邊風(fēng)尾裙。那位女士沒生氣，還欣喜萬分，對其愛不釋手，又給了裁縫一大筆錢。這就是換種思維處理方法的益處，我們不應(yīng)該圈禁在思維定式的條條框框中，要沖破束縛，積極思考，換種方法去彌補(bǔ)過錯。
一位畫家為了一個繪畫大賽辛苦準(zhǔn)備了兩年多，就在大功告成之時，他的兒子不小心在他的畫上滴了一滴墨水，他沒有責(zé)備孩子，也沒有氣惱地把畫丟到一旁，他順著墨跡畫了一條斑點狗，神奇地化解了危機(jī)，最終他得到了一等獎，獲獎原因正是因為這條斑點狗生動地點綴了畫面。在困難來臨之際，我們不應(yīng)郁郁寡歡，而是應(yīng)該積極地?fù)Q一種思維去思考，尋找更易于通向成功的途徑。
朋友，當(dāng)你遇到艱難困苦時，不要忙于放棄，也不要自以為勇敢地一次又一次地嘗試、一次又一次地失敗。讓大腦中的思維轉(zhuǎn)動起來，不拘泥一格，換種方式來努力，成功終將會出現(xiàn)在你的眼前。
換種思維來思考，不失為面對困難險阻的上上之策。
換一種思維作文 12
我們家街對面的那個嬰兒今天慶祝了生日。我也去看了。一群孩子蹲在路上，不知道他們在做什么。
太陽太熱了，我決定回去睡覺。直到我躺在床上，我才知道自己有多蠢。今天有這么多孩子，一定很吵，你怎么能睡得著，房間里也聽得清清楚楚。我也不指望能睡著，只是躺下來閉目養(yǎng)神。“疼！”有人突然打了個噴嚏，結(jié)果，一個孩子跟著打了個噴嚏，聲音變長了。他們一個接一個，像一群鴨子一樣，不停地喊著，停不下來。大人們也笑了。
這個時候結(jié)束了，突然聽到一聲“玉帝救命！與此同時，伴隨著啊啊的尖叫聲，我也忍不住好奇從窗口望去。直到我看到他們，我才知道他們剛才在做什么。原來他們正在撿起不久前燃放的鞭炮上的黑色小圓圈�，F(xiàn)在是扔炮彈的時候了。雖然被扔出去沒什么壞處，但他們都跑在一起。但是有一個非常聰明的小男孩。他被扔了出去，但沒有跑。他呆在原地，撿起以前扔過的黑色圓圈。過了一會兒，他給了別人一些分?jǐn)?shù)，然后喊道:“玉帝來了！“想要開始扔圈圈的孩子扔圈圈。當(dāng)我玩累了，我也坐在路邊的花壇上。我不知道為什么我開始笑了。我一直在笑，一直在笑。我不知道為什么。同時，我感到無助和可笑。果然，孩子的世界對我來說太大了。
不久，孩子們就剩下了一對兄弟姐妹。弟弟很胖，在路上踢著一個裝著飲料瓶的盒子。也許姐姐覺得弟弟玩得不好，甚至在弟弟面前踢了他幾腳。然后她坐在花壇上休息。然后她發(fā)現(xiàn)弟弟厭倦了玩耍。姐姐把弟弟帶到一邊，用太陽帽上的電扇吹了吹弟弟。這很體貼，其他人只能羨慕他。但是說實話，我真的不知道他們?yōu)槭裁磿孢@個盒子，我也沒意識到有什么好玩的`，但是看到他們玩得如此開心，我不禁覺得他們也在玩。
最終，這兩個人也離開了。我想我也想回到我的童年。當(dāng)我想起以前被說成是豬的時候，我也說要反彈。如果有人說要再反彈，我會說反彈是無效的。事實上，這也是矛盾的。如果無效，那么我不是第一個反彈的。
回憶誰沒有童年，然后當(dāng)面對問題，現(xiàn)在再面對，結(jié)果會是什么樣？然而，當(dāng)我還是個孩子的時候，我的思想總是開放的，出乎意料的。當(dāng)我長大后，我的大腦有它的局限性。相反，我不得不說:一個孩子的頭腦真的很棒！
換一種思維作文 13
最近天氣有點冷，風(fēng)把我的嘴唇吹裂開了，張一下嘴就鉆心地疼。媽媽讓我涂一下唇膏，這樣就會好一些。
去學(xué)作文之前，我涂了唇膏，可是回來后就怎么也找不到它了。去洗手間看看，沒有；到門口的桌子上看看，沒有；去書桌瞧瞧，還是沒有。我著急了，想問問媽媽，嘴巴一張，哎呀，痛死我了！該死的唇膏為什么在關(guān)鍵時刻你就不見了呢？突然，我靈機(jī)一動，重新背起書包，站回門口，說：“見再，媽媽！”媽媽在廚房間聽了很奇怪，說：“你干嘛倒著說話？”為了不打斷思緒，我不理媽媽，繼續(xù)倒著走，媽媽也跟在我后面饒有興趣地看著。我倒著走回我的書房，來到床頭邊，猛地想起我把唇膏放在床頭柜里了！媽媽知道我找唇膏的方法后，哈哈大笑：“如果你早點發(fā)現(xiàn)這種逆向思維，以前許多的學(xué)習(xí)上的問題就能輕而易舉地解決了�！�
我一想，是呀，數(shù)學(xué)中，常常要用到逆向思維，知道周長讓我們求面積，我們就要先倒著用周長求出邊長才能算出面積。檢查作業(yè)時，我們也要用逆向思維，不是重新做一遍，而是倒著算一算看看答案是否符合題目中的要求。寫作文，我們也可以用倒敘的手法使文章更加生動。這些都是逆向思維的奇妙之處。
有個故事不知大家聽過沒有，古代有一位老母親，她的`大兒子開了家染布店，小兒子開了家賣雨傘的店。雨天，她就愁大兒子的布曬不干；晴天，她又愁小兒子的傘賣不出。于是，整天悶悶不樂。一位鄰居知道了她的心事，勸導(dǎo)她：“你應(yīng)該倒著往好處想，雨天，你應(yīng)該想小兒子的生意很好；晴天，你應(yīng)該想大兒子的布曬得很好�！边@位母親聽了之后，真的照著鄰居的想法，一天比一天開心。其實，那位鄰居的想法也正是逆向思維，正因為這種逆向思維，才使壞事變成了好事。逆向思維有時還是科學(xué)家創(chuàng)造新發(fā)明的靈感來源，仔細(xì)一想，它的好處實在是太多了。
逆向思維是神奇的，它能使負(fù)責(zé)的東西變簡單，能使不可能變成可能……逆向思維真像一根萬能的魔術(shù)棒！
換一種思維作文 14
良好的心態(tài)是成功的重要因素。有多少人不是在起跑線上輸了，而是在人生的關(guān)鍵時刻，在這種不良的心理影響下輸了。那些取得偉大成就的人不一定在所有方面都比我們好。他們通常比我們更沉著和機(jī)智。正是由于這種心態(tài)，他們不怕被欺負(fù)或被羞辱，他們的成功才得以提高。做事也是如此。如果你沒有先天優(yōu)勢，那么你只能保持這種積極的狀態(tài)，后天完成它，然后你就能看到燦爛的陽光。
在21世紀(jì)的今天，每個人都會遇到各種各樣的考試，有些是就業(yè)壓力，有些是高考的壓力，有些是人生的轉(zhuǎn)折點。然后我們需要調(diào)整我們的思維去面對他。不久前，在一次招聘會上，三名大學(xué)生突破進(jìn)入面試階段。他們都有不同的學(xué)位。一個是研究生，一個是本科生，還有一個是大學(xué)生。然而，出乎意料的.采訪者選擇了這個在各方面都不突出的大學(xué)生。他們?nèi)齻�沒有預(yù)料到這個結(jié)果。只有面試官心里知道，他被選中是因為他沒有研究生的驕傲，也沒有本科生之前的狼和之后的老虎的恐懼。正是因為他冷靜和真誠的嘗試態(tài)度，他成功了。
可見，在成功面前擁有良好的心態(tài)是不可或缺的。聰明人總是在做某事之前制定兩個計劃。一個是帶著必勝的決心完成它，另一個是在失敗后預(yù)測如何面對它。事情只不過是這兩個結(jié)果。只有提前意識到它們發(fā)生的可能性，我們才能保持良好的態(tài)度去完成它們。戰(zhàn)場上也是如此。如果一個士兵平時沒有良好的素質(zhì)，當(dāng)戰(zhàn)斗真正開始的時候，他會感到退縮，他會想到如何挽救自己的生命，那么軍隊一定會失敗。
事情總是有兩面性的。好事不一定總是好事，壞事也不一定總是壞事。項羽在“巨鹿之戰(zhàn)”中以少勝多，因為他敢于折斷自己的脊梁骨，決心赴死。結(jié)果，他贏了。但最終，楚霸王被迫自殺，不僅因為他不聽賢臣的勸告，抱著傲慢的態(tài)度。
因此，當(dāng)你決定做某事時，無論是容易還是困難，你都應(yīng)該保持良好的態(tài)度。不公平的心態(tài)是我們的絆腳石。因為心態(tài)不穩(wěn)定，我們開始前先輸一半。有些事情只要我們用心去做，即使我們失去了它，也沒有什么可恥的，它只會讓我們的信念更加堅定。
朋友們，讓我們學(xué)會調(diào)整我們的心態(tài)來面對生活中的每一個困難。學(xué)會在惡劣的條件下像鷹一樣。鷹擊長度空。
換一種思維作文 15
逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。
逆向思維是正常思維方式。只不過現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個例子來說：“我們對于感動中國人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個人安危舍身救出五名孩子后，王茂華不幸犧牲了�！蔽覀兛吹竭@個事之后，多數(shù)人的反應(yīng)是很痛惜，也很感動。這時候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個角落了哭的話，我想或許不會有如此慘痛的結(jié)果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應(yīng)該首先教會孩子如何自救，如何正確處理突發(fā)事件；第二：在譚良才和王茂華救人過程中，其他人在干什么？我看過視頻，看到有很多人在現(xiàn)場“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的'最好總結(jié)。故人已有“生于憂患死于安樂”的古訓(xùn)，那么作為現(xiàn)代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，制造恐慌，而是學(xué)會從多方面多角度看問題解決問題。
正向思維不容忽視，逆向思維也不能忽略。
換一種思維作文 16
相信大家都聽說過逆向思維，我聽說了一個有關(guān)逆向思維古時候的故事。
故事的主要內(nèi)容是這樣的:孫臏?zhǔn)菓?zhàn)國時著名軍事家，至魏國求職，魏惠王心胸狹窄忌其才華，故意刁難他，對孫臏說:“聽說你挺有才能，如果你能使我從座位上走下來，就任命你為將軍�！蔽夯萃跣南�:我就是不起來，你又奈我何!孫臏想:魏惠王賴在座位上，我不能強(qiáng)行把他拉下來，把皇帝拉下馬是死罪，怎么辦呢？只有用逆向思維法讓它自動走下來。于是孫臏對魏惠王說:“我確實沒有辦法使大王從寶座上走下來，但是我卻沒有辦法使您坐到寶座上�！蔽夯萃跣南耄@還不是一回的事，我就不坐下，你又能奈我何!便呵呵地從座位上走下來。孫臏馬上說:“我現(xiàn)在雖然沒有辦法使你做，回去，但我已經(jīng)使您從座位上走下來了�！蔽和醴街袭�(dāng)，只好任用他為將軍。
逆向思維會使你獨辟蹊，在別人沒有注意到的地方，有所發(fā)現(xiàn)有所建樹，從而制勝于出乎人意料。當(dāng)然，在現(xiàn)實中擁有逆向思維的'人也不是很多，大多數(shù)擁有逆向思維的人都非常的聰明，也有一些孩子的父母專門給自己的孩子訂購培養(yǎng)孩子逆向思維的課程，因為有些父母知道擁有逆向思維的人不僅大概率很聰明而且往往還比較懂得換位思考，懂得為人處事。比如像“司馬光砸缸”這個故事也能表現(xiàn)出來。如果你要用這個來評價一個人的好壞的話，是很難的。在生活中解決難題是我們要學(xué)會的基礎(chǔ)，如果你擁有了逆向思維，你的解題方式，和思路，都會讓人覺得你與眾不同。假如你也有逆向思維你會用它來解決什么呢？
最后來說一下，逆向思維其實也是一種反其道而行之的做法，往往都是打破常，規(guī)創(chuàng)新方法，從而找到問題的解決之道。
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