小小的善意作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小小的善意作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小小的善意作文1
第四節(jié)語(yǔ)文課上,老師格外的'嚴(yán)肅,或許是因?yàn)檫@次期中考試大家都沒(méi)考好吧。這堂課比平時(shí)肅靜了許多。肅靜中,“啪”的一聲打斷了老師的講話(huà)。
老師憤怒地望向他,只見(jiàn)他一只手貼著玻璃,另一只手似乎在握著什么,雙手慢慢的往上移。老師生氣到極點(diǎn),大聲批評(píng)他,“你在干什么?上課哪有你這樣的……”他沒(méi)有理會(huì),只是將手慢慢往上移,嘴里莫名說(shuō)了一句,“老師,我在解救生命!比嗤瑢W(xué)都笑了,老師嚴(yán)厲地命令:“給我站到后面去,還敢頂嘴,快,拿上試卷。”他還是將手往上移,直到移到了窗口,才將手松開(kāi),之后一臉委屈地站到了后面。
誰(shuí)也不知道他剛剛做了什么事,都只是單純的認(rèn)為他在擾亂課堂紀(jì)律,身為語(yǔ)文課代表,我毫不留情地給他記上一過(guò),狠狠地扣了他的分,便繼續(xù)聽(tīng)課。聽(tīng)課間,又忍不住在想他剛剛到底干了什么。我看向他的座位,瞄向窗口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那兒歇著一只綠色的蚱蜢,不禁想起他剛剛的那句話(huà)——“解救生命”。頓時(shí)間,明白了他為什么做出奇怪的動(dòng)作了,原來(lái),只是為了救一只誤入教室的蚱蜢。
他為了救一只蚱蜢,居然敢在肅靜的課堂上發(fā)出聲音,不怕自己被扣分;仡^看看他,是一臉無(wú)所謂。我有些感動(dòng),他可能在那一刻分心了,他也可能這次考試也沒(méi)考好,但他的這次分心是可以原諒的,他救了一只小蚱蜢的生命。想到這,我重新拿出記分本,把對(duì)他的“扣分”改成了“提醒”。
小小的善意作文2
媽媽早上去外婆家,爸爸也一起去了。于是早飯就只好出去自己買(mǎi)了。
買(mǎi)了早餐,就去每天送我上學(xué)的叔叔那兒(叔叔和他老婆在小區(qū)開(kāi)食品店,受我父母之托,每天早上送我上學(xué))。
“喲,今天來(lái)得這么早啊,早飯還沒(méi)吃吧!”阿姨很親切地與我打招呼!班,早飯沒(méi)來(lái)得及吃,怕遲了!”阿姨笑笑,對(duì)我說(shuō):“今天天冷,進(jìn)屋吧!卑⒁碳抑饕u(mài)水果,店很小,只能容下兩三個(gè)人。
我在小板凳上坐了下來(lái),站那么久,坐下來(lái)吃倒真是舒服。抓起手里的飯團(tuán)就啃,可是那飯總是往下掉,吃得很不方便。阿姨見(jiàn)狀,很熱情地說(shuō):“這樣吃多麻煩,來(lái),我給你一個(gè)碗,放到碗里吃吧!”說(shuō)著,她便拿來(lái)了一個(gè)碗,又幫我打點(diǎn)了一下,讓我舒舒服服地吃早飯。
一邊吃,一邊觀察著水果店。
那不是阿姨每天接我的自行車(chē)嘛!想想,阿姨對(duì)我很好,就算不說(shuō)今天的事。平時(shí),阿姨每天都會(huì)騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)接我,因?yàn)椴磺宄壹易≡谀囊淮,也就只能在我每日必?jīng)之路上等待。我們碰到了,她總是很熱情地把我的書(shū)包、手提包拿去放在自行車(chē)頭的背簍里。阿姨的自行車(chē)不能載人,所以只能讓我放放包而已,但我還是很感激她。
阿姨第一次來(lái)接我時(shí),我只是以為我們是偶遇,后來(lái),阿姨天天都來(lái)接我,而且每次接過(guò)我的包之后就往回騎。漸漸地,我明白了:阿姨是專(zhuān)門(mén)來(lái)接我的。后來(lái)交談中問(wèn)起,阿姨說(shuō)我的包太重了,反正她早上也沒(méi)什么事,就過(guò)來(lái)幫我拿包,減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
我們本沒(méi)要求她來(lái)接,但阿姨卻不厭其煩每日清晨來(lái)接我,僅僅是為了讓我方便、快捷一點(diǎn)。阿姨做的只是一些小事,不管是讓我早飯吃得舒服點(diǎn),還是每日早上來(lái)接我,我都能感覺(jué)到她的善意和熱情。我在心里默默感激她。
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