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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字集合9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的爸爸就是一位公司老板，很有錢(qián)。他大約有500000000美金。
我的爸爸就是個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的'大臉，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，看起來(lái)也挺慈祥。
其實(shí)，我的爸爸就是個(gè)愛(ài)發(fā)火的爸爸。
那幾道題真就是幼兒做的，我“刷刷”幾筆就搞定了。爸爸又出了一道題，這道可難住了我，我思索了十幾分鐘也做不出來(lái)，我真像被美英聯(lián)軍打垮的伊拉克。
爸爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)？”我一看爸爸的臉色，明白不好，可腦子昏昏沉沉的，怎樣也集中不起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂，我真像就是被大規(guī)模殺傷性武器打敗了。
爸爸氣得火冒三丈，黑著臉，瞪著眼，大罵了我一通，那個(gè)大巴掌也險(xiǎn)些落下來(lái)，此時(shí)可就是最后還就是忍住了。爸爸看著我可憐巴巴的，真就是不會(huì)，只好細(xì)細(xì)地給我說(shuō)了一遍才準(zhǔn)許我睡覺(jué)。
我也明白爸爸就是為我好，疼起我來(lái)比誰(shuí)都過(guò)份，有時(shí)候跟我玩起來(lái)也很“瘋”，像我的同齡人。所以，爸爸罵我我從不計(jì)較。可就是我還就是期望爸爸少發(fā)脾氣，因?yàn)閷?duì)身體不好呀。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)任勞任怨的母親，每天都辛苦的工作著。從我出生到現(xiàn)在，她給了我多少愛(ài)，給了我多少溫暖，她付出的一切是我用一生都還不完的。
我的`母親個(gè)子雖算不上高，但她在我心中卻比天還要高大。她有點(diǎn)胖長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，單眼皮，但目光炯炯有神，仿佛把整個(gè)世界盡收眼底，不論我做什么她都知道的一清二楚。那對(duì)法眼下面是個(gè)小小的鼻子看上去很可愛(ài)，我的母親還有一張?zhí)貐柡Φ淖�，要是她拉起理�?lái)不得不讓人信服。
她每天都有很多事去做，每天都很辛苦的工作。比如：每天都很早起床做飯，還要叫我起床，吃晚飯不一會(huì)又要去上班，中午也回來(lái)，一直到下午才回來(lái)，回到家又要做晚飯，還要洗衣服。也只有在晚上休息。
她這樣辛苦的工作，但我有時(shí)還像一個(gè)不懂事的小孩子一樣惹她生氣她先是打我一頓讓我記住再給我講道理讓我明白我錯(cuò)在哪。她高興時(shí)還會(huì)逗著我玩。
我為有一個(gè)任勞任怨的母親而驕傲，她為我付出了太多太多，我愿意用我的一生來(lái)回報(bào)我的母親，我盡我最大的努力來(lái)回報(bào)她，絕不會(huì)讓她失望。
五年級(jí)的作文300字 篇3
秋天的雨，給大地帶來(lái)了一曲豐收的歌，“嘀嗒，嘀嗒”它告訴人們，收獲的季節(jié)到了。
田野里，一望無(wú)際的麥子像金色的海洋，跟著秋雨一起翻滾，一波波麥浪像潮水一樣“嘩，嘩”奏起了豐收的樂(lè)曲。高粱舉起火紅的`火把，“嘩啦，嘩啦”它在秋雨里快樂(lè)地舞蹈，仿佛在說(shuō):“豐收了，豐收了�！�
果園里，一顆顆果樹(shù)結(jié)出了飽滿(mǎn)的果實(shí)。黃澄澄的桔子，紅彤彤的蘋(píng)果都在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“先摘我，先摘我�！比藗兯坪趼�(tīng)到了它們的歌唱，大家的臉上露出了喜悅的笑容。
樹(shù)林里，一片片枯葉在秋雨的催促下從高高的樹(shù)枝上紛紛飄到樹(shù)媽媽的腳下。小朋友們撐著傘來(lái)到樹(shù)林里玩耍。他們踩在落葉上，落葉發(fā)出了“咔嚓，咔嚓”的聲音，好像在問(wèn)：“好玩嗎？好玩嗎？”
這就是秋天的雨，它是大自然帶來(lái)的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，你們喜歡嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇4
在很久很久以前,我國(guó)古代南宋朝有一位著名詩(shī)人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準(zhǔn)備到友人家中的私人花園里游玩.
葉紹翁走近園子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上為什么會(huì)有這么多青苔呢?大概是我的這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛才踩到它們,多么可惜喲!葉紹翁順著彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門(mén)口,整理了一下服飾,再輕輕地把門(mén)敲了敲.但是,他敲了柴門(mén)好一陣子,都不見(jiàn)主人來(lái)開(kāi)門(mén).葉紹翁失望到了極點(diǎn):想不到我從大老遠(yuǎn)跑來(lái),朋友竟然不在家!
可就在這時(shí),一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來(lái),引起了他的注意.哇,好美啊!詩(shī)人抬頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子里探出墻外來(lái).看來(lái),葉紹翁的朋友雖然把園子的`門(mén)關(guān)住了,可他卻關(guān)不住滿(mǎn)園的春天美景呀!詩(shī)人葉紹翁這一次并沒(méi)有乘興而來(lái),敗興而歸.因?yàn)樗I(lǐng)略到了春天這一美麗的景色.于是,葉紹翁便寫(xiě)下了這一首著名的詩(shī)------『游園不值』:
應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi).
春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái).
五年級(jí)的作文300字 篇5
我們的校園早晨，我來(lái)到校園。繞過(guò)食堂，就來(lái)到中央花園。瞧！在一棵小樹(shù)下，一群男孩正在嬉戲，他們中有的穿著紅衣服，有的穿著橙衣服，有的穿著黃衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著……他們就像一道彩虹一樣圍繞著小樹(shù)。在另一顆樹(shù)下又是截然不同的風(fēng)景：一群女孩子在樹(shù)下玩著“貼年糕”的游戲，你一言我一語(yǔ)，好不熱鬧。玩完中央花園，抬頭一望就是高大壯麗的大廳了。郁郁蔥蔥的綠葉，掩映著米白色的墻磚。在大廳的一樓，是個(gè)表現(xiàn)才藝的地方，那里到處是同學(xué)們的作品，到處是同學(xué)們的照片。下午放學(xué)時(shí)，還會(huì)有不少學(xué)生坐在椅子上玩。走完大廳，就來(lái)到了教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽(tīng)到了從教室里發(fā)出的朗讀聲。雖然，總有時(shí)候走廊里會(huì)發(fā)出一些打鬧聲，但這只會(huì)讓這個(gè)校園更加充滿(mǎn)童趣。這就象一首樂(lè)曲，而下課鈴聲就是帶來(lái)高潮的引子。從教學(xué)樓的走廊一直往前走，就來(lái)到我們的大操場(chǎng)。跑步和跳繩的'聲音結(jié)合在一起，成了同學(xué)們心動(dòng)的節(jié)奏。在操場(chǎng)上，大家跑的跑，跳的跳，還有的跟著體育老師的口哨聲一起做練習(xí)。我們的校園有許多好玩的地方，我愛(ài)我們的校園。
五年級(jí)的作文300字 篇6
有一種很偉大的幸福，它使人們坦然接受人生中的抑揚(yáng)頓挫，累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福，它能使我們?cè)谄降瓱o(wú)味的生活中，挖掘到令人嘴角上揚(yáng)的喜樂(lè)。這些幸福在我的生活中是輕巧的，但它使我把握當(dāng)下，在每個(gè)片刻中發(fā)現(xiàn)：生活周?chē)兄丛床唤^的美好。
每天早晨，能在寧?kù)o之下閱讀，是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚，溫習(xí)功課，朝自己的里想走近，是種豪邁的`幸福。每個(gè)人都在幸福的環(huán)境下，心靈是舒暢的，每個(gè)人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無(wú)助、枯燥乏味的人，它們忽略了真正的幸福，雙目難見(jiàn)，存在于不可見(jiàn)的事物中，唯有心平氣和地品味生活，才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。
每個(gè)人的努力，都是為了讓人生更有價(jià)值，這樣才能獲得幸福!其實(shí)，每個(gè)人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，親人的關(guān)愛(ài)，也是種幸福的力量，它們是不可或缺的輔助，能享受與親人相處，便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的，只要為自己打造一顆美麗的心，就能抓住幸福。
每個(gè)瞬間，都是尋覓幸福的良機(jī)。在追求幸福的同時(shí)，也要心存感激，找到的幸福才是完美的，才能繽紛自己的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇7
未來(lái)的廚房是不用電的，太陽(yáng)能就是它的能源！家里的主人可以不用動(dòng)手，就能吃上美味可口的飯菜。這是因?yàn)閺N房里有一個(gè)廚師，是個(gè)機(jī)器人，他身體上裝有電腦和自動(dòng)按鈕。你想吃什么，只要一摁開(kāi)關(guān)按鈕，選出自己喜歡的.飯菜。不一會(huì)就最好了，機(jī)器人還會(huì)把飯菜運(yùn)送到指定的桌子上。 比如，我想要一杯冷飲、一個(gè)面包、一份牛排。只要輕輕的按下開(kāi)關(guān)按鈕，機(jī)器人就開(kāi)始工作了。我只用坐在桌子旁稍等片刻，機(jī)器人就會(huì)把我要的東西送過(guò)來(lái)。如果沒(méi)有食材，只用輸入電話號(hào)碼，按一下電鈕，配送公司就會(huì)在傳送送過(guò)來(lái)，然后，在按下付賬的按鈕。就能看到付了多少錢(qián)，機(jī)器人就知道去多少錢(qián)投送過(guò)去。這一切都不需要人工幫忙。 廚房里喊放有一本烹飪食譜，如果機(jī)器人的腦子里沒(méi)有輸入想吃的飯菜，只要看一下這個(gè)菜譜，就開(kāi)始報(bào)出菜名，如雞蛋番茄三分鐘、魚(yú)香肉絲十三分鐘、冷飲一分鐘等，就能夠做出想要的飯菜。到了夜里想吃夜宵，就可以打開(kāi)收集程序，這樣利用白天收集的太陽(yáng)能量進(jìn)行工作了，那么就可以吃到夜宵了。 未來(lái)的廚房很環(huán)保也很節(jié)約，我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，理想的生活在不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
所以，我們小學(xué)生現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我們的理想。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在安徽，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，藍(lán)天白云清新可見(jiàn)。
我們這邊是山區(qū)，離公路大概有五六里的路程，沒(méi)有車(chē)流的吵鬧，也沒(méi)有城市的喧嘩聲，能聽(tīng)見(jiàn)的就是鳥(niǎo)兒的歌聲和昆蟲(chóng)的叫聲，有農(nóng)民伯伯在田地里趕牛的聲音，還有小朋友追逐打鬧聲。
每天早上起床推開(kāi)門(mén)就有一陣花草和大自然的氣息，讓人非常舒服，神清氣爽。中午的時(shí)候太陽(yáng)最烈，天上的云朵很美，有的像棉花糖，有的像各種各樣的`動(dòng)物，特別漂亮。傍晚的時(shí)候太陽(yáng)西下，周邊五彩繽紛，有紅色，黃色，橙色，紫色等等~
吃過(guò)晚飯后，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)出來(lái)乘涼，聊聊家常，小朋友們就聚在一起跳繩踢毽子，河里還有青蛙的叫聲，給夜色增添了些喜趣。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，谷子的清香鉆進(jìn)了我的鼻子里，甜甜的。
這就是我的家鄉(xiāng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但很美麗，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩。
五年級(jí)的作文300字 篇9
那天晚上，當(dāng)作業(yè)快要完成的時(shí)候，一條“斑斕大蟲(chóng)”—數(shù)學(xué)思考題難住了我。
于是，我便毫不客氣的請(qǐng)來(lái)了我的“救星”—我的媽媽。她也便加入到了這場(chǎng)布滿(mǎn)汗水的戰(zhàn)斗了。她一看這種題便打了個(gè)響指，說(shuō)“這種簡(jiǎn)單的'題，對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是個(gè)小‘kice’嗎？”她便開(kāi)始不停地假設(shè)、推算……過(guò)了幾分鐘后，她大叫了起來(lái)“想出來(lái)了！想出來(lái)了！”說(shuō)著便一步步地開(kāi)始講給我聽(tīng)。也許是她太激動(dòng)了吧，也許是她沒(méi)想好吧，才剛講到了一半便卡了殼。她急出了一身汗，就找了個(gè)借口說(shuō)：“哎呀，今天的天氣怎么這么熱呢？”我立即安慰道：“心急吃不了熱豆腐的，也千萬(wàn)別‘撿了芝麻丟了西瓜’。先想好了，然后再慢慢的講給我吧！”。
又不知過(guò)了多久，媽媽再次叫道：“小宇，我終于想到了，我來(lái)仔細(xì)給你講講吧！”。我聽(tīng)著媽媽滔滔不絕的講解聲。
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