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給導(dǎo)師的道歉信范文五篇
在我們平凡的日常里,我們常常要運用到道歉信,道歉信可以幫助我們表示遺憾和歉意,表明愿意補救的愿望,提出建議或安排。你知道道歉信怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的給導(dǎo)師的道歉信5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給導(dǎo)師的道歉信 篇1
老師:
對不起!
我知道自己很對不起您,您當(dāng)初對我那么好。而我。。。。對不起。我也忘了,當(dāng)初我們怎么弄的那么僵,也許,是因為您跟發(fā)生糾紛后,我們就弄的很僵了。是我的.錯。那時,每天我的心都很亂。
我其實知道自己錯了,也想過要去找您道歉。但我怕。。。我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以,我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。一個暑假我的心安靜下來了。想了許多。
心里很內(nèi)疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那么多對我好的人,感到很失望。您說我總是走一個后悔一個,不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學(xué)好了。我再也不會學(xué)壞了,也不會跟那些人接觸了。予獨愛蓮出淤泥而不染我能做到了!
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績提高了許多。請您原諒我,這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲,不要不理我!
此致
敬禮!
ueila
20年月日
給導(dǎo)師的道歉信 篇2
XX老師:
您好,首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇,我心里非常的愧疚,感覺自己做的事情非常的過分,非常地對不住您,辜負了您對我的期望。請您原諒!
在我告訴您之前,我心里一直是非常的忐忑不安,不知道該如何開口向您說,經(jīng)過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。那天在您辦公室門口,我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久,心里也是非常的矛盾,畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。去地理所學(xué)習(xí)一直是我的夢想,從大學(xué)的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書。我也曾經(jīng)為了實現(xiàn)這個夢想而努力,從研二第二個學(xué)期開學(xué),我就開始準(zhǔn)備著博士入學(xué)考試。
后來幸運地通過了考試,我心里也是特別的興奮,終于可以實現(xiàn)自己的夢想了,也開始做著以后在地理所學(xué)習(xí)和生活的計劃了。但是后來由于家里、工作等一系列的原因,我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的'機會。本來我還想著能夠有一個折中的辦法,能夠緩點時間再去讀,但是現(xiàn)在事與愿違,我不得不選擇了這個結(jié)果。
希望您能諒解我的苦衷!雖然我現(xiàn)在沒有能夠正式成為您的學(xué)生,但我心里已經(jīng)把您當(dāng)作我的老師。我打算著工作幾年我還想考過去,希望還能跟您讀,能夠真正的成為您的學(xué)生。
祝您工作順利,合家幸福!
此致
敬禮
致歉人:xxx
xx年x月x日
給導(dǎo)師的道歉信 篇3
親愛的導(dǎo)師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現(xiàn),希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,有時候,當(dāng)然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心里也很難過,不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!
老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學(xué)時候我們剛開始踏入學(xué)校,好像上課回答問題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了......
老師,您對我們的.希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內(nèi)疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔......
我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮
致歉人:xxx
xx年x月x日
給導(dǎo)師的道歉信 篇4
尊敬的老師:你好!
家長為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過,同時,為孩子的成長感到擔(dān)心。
7歲至10歲,是一個個人性格形成的關(guān)鍵時期。這段時期,孩子已經(jīng)進入小學(xué)階段,開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識,逐漸形成獨立思維能力。這個時期,孩子還比較好動,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,過于表現(xiàn)自我等。在這個關(guān)鍵的成長期,從好的方面看,適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育,可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,可能導(dǎo)致孩子目中無人,肆無忌憚,歸入反社會人群族類。
知道這個成長時期特點,我們就可以因材施教,一是學(xué)校、老師和家長積極配合,通過課內(nèi)、課外的教育,引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,例如:拓寬他們的視野,提高他們的思維難度,讓他們知道,將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對應(yīng)的年級知識還要多、還要深。另外,讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團活動、知識競賽和體育比賽,使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進行與之相適應(yīng)的體罰。
俄羅斯總理普京認為,沒有體罰的教育是不完整的`教育。每個學(xué)生將來都可能成為國家有用之才,在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語),必須遵守社會行為規(guī)則,必須遵守國家法律。我們知道,國家行為規(guī)范是由強制力保證實施的,不可越雷池半步,否則將會受到制裁。由小到大,我們必須教會學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰,還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感,讓他們不要妄自尊大。
家長贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云:“厚而不能使,愛而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不可用也!比绻⒆訉μ幜P還能唯命從的,那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉,為孩子不遵守課堂紀(jì)律,不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。師者,父母心。相信,作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷著一顆熱熾的心,努力為孩子創(chuàng)造一個成才的良好環(huán)境。
向老師問好,祝老師桃李滿天下。
此致
敬禮
致歉人:xxx
xx年x月x日
給導(dǎo)師的道歉信 篇5
尊敬的導(dǎo)師:
您好!請允許我以這種方式與您交流。當(dāng)您閱讀這封電子郵件時,我已經(jīng)了離開重慶,離開了母校西南大學(xué)。學(xué)生不才,天資愚笨,若有冒犯,請多海涵!望導(dǎo)師能從百忙之中讀完此信,學(xué)生再次感謝。
昨天晚上2點多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,昨晚您8:20給我打電話的時候,我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來手機只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話后,它才停機了。
我這次又是匆匆地來,又匆匆地去,和您的交流還只限于電話,未能與您面談,實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學(xué)的,之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業(yè)論文的開題報告;氐綄嬍业漠(dāng)晚,和汪耀等同學(xué)一起吃飯時,才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對我的關(guān)心,當(dāng)時我內(nèi)心就覺得深感不懂事,在導(dǎo)師忙碌的情形下,因為自己的畢業(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習(xí)研究生返校,因為我于12月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計劃1月4日必須離開重慶,早日回到畢節(jié)將剩下兩個班學(xué)生試卷改完并提交成績到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽說我要離開,1月3日下午就來學(xué)?次遥o我送來了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來了一只土鴨子,因為母親說農(nóng)村的土鴨湯對恢復(fù)身體很有幫助。
最后,感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,因為我成績一直不好,XX年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,否則,我就沒有讀書的`機會。在畢節(jié)學(xué)院實習(xí)后,畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,因為天資愚鈍,所以進展很緩慢,讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計過去,多多指點。對于導(dǎo)師的教誨,我銘記于心。
還有一事懇請?zhí)m老師,我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,還懇請導(dǎo)師能批準(zhǔn)認可,為謝!我的延期申請已經(jīng)填好,如果導(dǎo)師您同意,我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師,今年過春節(jié)我不回家,(去年我也沒有回家,呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院,好好把我的畢業(yè)論文做好,爭取如期畢業(yè),以此彌補對導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。
XXX
XXXX年XX月XX日
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