游戲真有趣作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的游戲真有趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲真有趣作文1
星期六，我像往常一樣地來到了作文班。剛進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們在議論什么，一問閆子博，原來大家正在討論著“吐字”游戲該用誰的名字呢！
這時，聽見王老師說：“游戲規(guī)則是：說一個同學(xué)的名字，必須說10遍，而且每一個字都要說得既快又清楚，才能得到10分�！蓖蝗�，楊璐偉站了起來，大聲說：“老師，我們用李東林的名字吧。”“這個名字有點(diǎn)難度，好，我們就用它了�！蓖趵蠋熜廊煌狻�
游戲開始了，第一個是李昔諾，只見她大大方方地站了起來，說：“李東林、李東林、李東林……”李昔諾順利地過了關(guān)，老師獎勵她10分。第二個是張浩奇，他似乎已經(jīng)迫不及待了，一站起來就大聲說：“李東林、李東林、李東任……”他還沒說完，全班同學(xué)們都已經(jīng)笑得前仰后合了。這時，寬容的王老師卻說：“我們在再給張浩奇一次機(jī)會，如果再說錯的話，可就不給分了哦！”張浩奇聽了，頓時又有了信心，從頭開始又說了一遍。這次他說的挺好，沒有一處出錯，老師自然也獎勵了他10分。
緊接著閆子博、李松霖……全班同學(xué)都順利過關(guān)，但是說的最好的還是楊璐偉了，她的嘴皮子可真溜，不僅速度快，而且吐字清晰。
這個游戲既有趣還可以鍛煉口才，下次有機(jī)會，我還想玩一次呢！
游戲真有趣作文2
今天，我真開心！因為今天下午上課的時候，老師帶領(lǐng)我們做了一個非常有趣的游戲！
解老師帶著一個紅色的袋子興高采烈地走進(jìn)了教室，頓時，教室里一片躁動，同學(xué)們都在猜測老師手里拿的是什么東西。解老師一敲白板，教室里便安靜了下來。這時解老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我?guī)瑢W(xué)們玩?zhèn)�游戲——擊鼓傳花。接下來呢，老師來介紹一下游戲規(guī)則：首先我把這個袋子放到秦一丹手里，接著，我就開始敲鼓，秦一丹一聽見鼓聲響起，就趕緊把袋子傳給下一位同學(xué)，依次傳下去，我一邊敲鼓，你們一邊傳袋子，等到我停止了敲鼓，紅色的袋子落在誰手里，誰就按照里面滴紙條上的要求去做�！�
游戲開始了，首先，老師把袋子放在了秦子昊手里，“咚咚咚……”老師敲起黑板了，秦子昊趕緊把袋子傳給了下一位同學(xué)，紅色的袋子在同學(xué)們的手中飛快地傳遞著。同學(xué)們一個個摒住呼吸，眼睛緊盯著紅色的袋子，伸出雙手準(zhǔn)備著接，接到紅色袋子的同學(xué)就像拿到了燙手的山竽，趕快傳給下一個同學(xué)，我默默地念叨著：“鼓�。∧懵厍�。花呀！你快點(diǎn)傳�！钡且徽Ｑ鄞泳偷轿沂掷锪�，我緊張極了，迫不及待地打開紙條，上面居然寫著：恭喜你，獲得一塊糖果和一顆快樂豆！我高興地合不攏嘴，手舞足蹈地表達(dá)著自己的喜悅。
這堂課，真令人難忘！它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
游戲真有趣作文3
今天，我們班舉行了一場大賽。我們被分成了樂樂組和快快組，我被分到了樂樂組，每個小組九個人。
比賽開始了，快快組起立，最前面的孫同學(xué)將左手抬起，與肩垂直，又將一支筆放在手腕上。計時開始了，角落里發(fā)出“咚”一聲，我立刻轉(zhuǎn)移了目光，原來是角落里同學(xué)放在手腕上的筆掉了。當(dāng)然，這位同學(xué)也逃脫不了被淘汰的命運(yùn)，垂頭喪氣地坐了下去。二分鐘過去了，孫同學(xué)看著角落里的同學(xué)沾沾自喜，仿佛在想：“其實(shí)這游戲也不難嘛，居然有同學(xué)倒下了，真是傳統(tǒng)的菜鳥�！比昼娺^去了，孫同學(xué)開始出現(xiàn)重心不穩(wěn)的狀態(tài)，身子已不由自主地向后傾，卻一直努力堅持著，還真是了不起。計時結(jié)束，快快組在計時五分鐘后，由于三位同學(xué)失誤導(dǎo)致只有六名同學(xué)存活下來。
樂樂組開始計時了，我將手與肩平行，把筆放在手腕與手的交接處�！斑恕钡囊宦�，我前面右手邊的一位同學(xué)已經(jīng)被淘汰。三分鐘過去了，我的手毫無知覺，腿也不爭氣地麻了起來，我不自然地活動了一下腿，筆開始晃了，我立刻定位，動都不敢動一下。計時終于結(jié)束了，我第一個坐了下來。誰知老師開始數(shù)存活的“士兵”人數(shù)了，我一驚，立刻又從位置上站了起來，等老師數(shù)完后，我才又坐了下來。
隨后老師開始宣布比賽結(jié)果，跟大家想的一樣�？炜礻牬虺善绞�。
雖然只是打成了平手，但從中我明白了，只有堅持不懈，才能觸碰到勝利的光芒！
游戲真有趣作文4
今天，老師帶來了四個碗和兩個乒乓球。我很疑惑，老師這是要干什么呢？莫不是要用碗打乒乓球？后來才知道，原來我們今天要做一個游戲——吹球入碗。我們甭提多高興了。
游戲規(guī)則很簡單，將人員分成兩隊，一人把乒乓球從一個碗吹到另一個碗，后面同學(xué)繼續(xù)，率先吹完者獲勝。
比賽開始了，每個小組的第一個選手都迅速跑到臺上，準(zhǔn)備比賽。我們組的李業(yè)滿面笑容，那神情充滿了自信。我也覺得李業(yè)一定能夠輕松地把球吹進(jìn)碗里——她各方面都很優(yōu)秀�？墒�，我似乎想錯了。只見，李業(yè)雙手撐在桌上，兩只眼睛瞪得如銅鈴一般緊緊地盯著那乒乓球，深吸一口氣，“呼”地一聲吹了下去。但是那球像個頑皮的孩子在碗里直打轉(zhuǎn)，就是不往另一個碗里跑�！袄顦I(yè)啊，李業(yè)，你可千萬別灰心啊，我相信你一定能夠把球吹進(jìn)碗里的�！蔽以谛睦锬钪�，手也不自覺地緊緊地攥著�！昂簦�，呼……”李業(yè)已經(jīng)滿頭大汗，可那球不是因為用力過猛跳出來掉到地上，就是因為用力太小，在碗里直打轉(zhuǎn)玩滑梯。我不禁焦急萬分，恨不得跑上去替她吹了。
看得出李業(yè)比我們誰都著急，你看她滿臉通紅，密集的汗珠已經(jīng)順著臉頰流了下來，但她絲毫沒有放棄，仍然一次又一次的鼓起腮幫，一次又一次的用力吹去�！凹佑桶�，李業(yè)，你一定可以的！”“李業(yè)，好樣的，用力從下面往上面吹！”我們都在為李業(yè)加油，在為她想方法。
李業(yè)調(diào)整了一下，做了一個深呼吸，低著頭，貓著腰，鼓足一口氣從球底吹起，那球“呼”一聲，從碗底旋起，一下子到了碗口，我們大家都摒住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯住那球。“哇！進(jìn)了！”大家歡呼起來，一起為李業(yè)鼓掌。李業(yè)興奮地像一只青蛙一樣，一蹦三尺高。
這一局游戲雖然結(jié)果我們還是輸了，但是我們每個人都很高興，因為游戲讓我們懂得了堅持，游戲讓我們學(xué)會了合作，游戲更告訴我們遇到困難時要冷靜思考，從容應(yīng)對。
游戲真有趣作文5
“哈哈......，起立，左耳朵，左腳”咦！那邊教室怎么了？讓我們一起去探個究竟吧！哦！原來全班在玩一個有趣的游戲-------對著干。教室里像歡樂的海洋，想必這是個很吸引人的游戲了。
正因為這樣，小文才讓我來指揮，她來做動作。我叫了一聲“坐下”小文以迅雷般的速度站了起來，于是我又叫了很多聲，可這對小文來說簡直是易如反掌�？匆娖渌瑢W(xué)都叫得很快。這時，我想：他們叫得這么快，我怎么能就這樣輸給他們呢？我在心里想了一連串的動作詞，然后脫口而出�？山Y(jié)果卻讓我大吃一驚。我竟然把小文玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我嚇得像只老鼠到處串。過了不久就到小文指揮了。小文先說得很慢，然后就越來越快了。開始還很害怕，不過慢慢的就熟悉了�？斓臅r候不但不害怕，還可以跟得上呢。我得意得手足舞蹈。
誰知好景不長。正玩得高潮的時候，曠曠就叫我們集合了。看見我們春風(fēng)得意的樣子，就忍不住來考我們。誰輸了就上講臺指揮，多人就輪流來。大家都做好了充分的準(zhǔn)備。開始了。曠曠從最慢的開始，然后慢慢的到最高潮。開始很容易，所以都沒人犯規(guī)。過了不久，人越來越多了。我也沒落選。到了犯規(guī)的同學(xué)來指揮了。現(xiàn)在的氣氛繃得緊緊的。因為已經(jīng)進(jìn)入了總決賽，只有三個人來決一“死”戰(zhàn)。我嚇的想臨陣退縮�？上氲侥堑谝幻臉s譽(yù)，就鼓起勇氣來“作戰(zhàn)”輪到的哪個同學(xué)沉默了一會兒，我正好看著窗外，突然那個同學(xué)叫了起來，我反應(yīng)不過來，只好馬上跟著旁邊的同學(xué)做。哎！剛才真是太險了，差點(diǎn)掉進(jìn)了一個“陷阱”真是不能大意。就這樣我躲過了許多“陷阱”這時，曠曠來叫了。他像一只狡猾的灰狼，趁我們不注意的時候叫了口令，我還傻呆呆的站在那里。最后我和那個同學(xué)都落進(jìn)了“死坑”小君贏了這場比賽。哎！好后悔��！為什么不專心去比賽呢？我們都對小君甘拜下風(fēng)。
這個游戲是多么讓人流連忘返�。∫沧屛乙庾R到自己不夠?qū)Ｐ�，才會輸�(shù)暨@場比賽。同時也訓(xùn)練了我們的反映能力。
游戲真有趣作文6
在一個晴空萬里的'下午，第二節(jié)課李老師說帶我們?nèi)ゲ賵鐾嫒ビ螒�。同學(xué)們都興高采烈地說：“好極了�！�
我們沒有仔仔細(xì)細(xì)地思考玩什么，就玩丟手絹，可郭江影同學(xué)說：“我不玩，你們玩吧。"我們剛坐下，可別的同學(xué)說：“玩變顏色游戲吧�！薄鞍。趺赐姘�？”我十分緊張地說�！白降娜苏f什么顏色，我們就摸什么顏色！”曾婉琪同學(xué)說。
游戲開始了。捉人的同學(xué)說：“紅色！”話音剛落，，她就飛快地追我們，我們一找到紅色就馬上摸上去�？捎幸粋�同學(xué)沒摸到顏色，跑得又不夠快，被抓住了。輪到她抓人，她心煩氣躁地說：“綠色！”哈，沒抓著�！昂谏�！”她又大聲說。頭發(fā)不就是黑色的嘛！我趕快摸住自己的頭發(fā)。她又說：“藍(lán)色！”同學(xué)們都十分慌張地到處找藍(lán)色。嘻，鄧裕菲同學(xué)被抓到了。到她開始抓人。她大聲說：“橙色！”我一聽，馬上非�；艔埖卣f：“橙色在哪？”“橙色在這里�！庇型瑢W(xué)說。哦，原來在曾婉琪同學(xué)的褲子上有丁點(diǎn)兒橙色。我一轉(zhuǎn)身，看見只有程曉菲同學(xué)摸著林兆怡同學(xué)的水壺蓋呢！我忍不住捧腹大笑，差點(diǎn)就把“牙齒都笑掉了”。
叮......下課鈴響了，那尖尖的鈴聲，讓我想今天是那么快樂。雖然熱得汗流浹背，但我們卻過了一個格外開心的下午。
游戲真有趣作文7
上個星期六，我玩了一個有趣的游戲。
我們本來在看電視，后來媽媽說要玩一個對我們有益的游戲。我們便不約而同的問媽媽：“什么游戲��？”“哈哈，這樣吧，我出題你回答好不好？”“好”。游戲規(guī)則是這樣的：兩個人看語文書，限時十分鐘，然后媽媽隨便抽一自然段，讓我們回答缺少的部分。
游戲開始了。我由于著急，慌忙讀了幾遍。媽媽對我說：“他猛地想起自己常對兒子說的話是什么？”“不論發(fā)生了什么，我一定會和你在一起�！蔽易孕艥M滿的說�！板e�！眿寢尩穆曇魝鱽�，“繼續(xù)努力”。
哥哥要背的背完了。媽媽便來了一句：“武二郎怒殺潘金蓮這一章節(jié)的第一句是什么”？“武松做了都頭后，每天都在官府里辦公”。哥哥面色淡然，從容不迫的回答。媽媽告訴了哥哥會問的那一章節(jié)的第一個自然段。唉，哥哥都對了，我錯了。這次我一定要贏。
“他疾步走到那里，我問你后一句是什么？”媽媽鼓勵我，“你一定要答對啊�！�
“就在他挖掘的時候，不斷有孩子父母急匆匆的趕來”。我都沒信心了，有些結(jié)巴。媽媽笑著說：“對�！睂α�，我簡直樂得想跳起來。媽媽又問：“晁蓋執(zhí)掌梁山伯…”
這個游戲真有趣啊。玩完這個游戲，我17課都能背完了，哥哥也對《水滸傳》，有了更深的印象和理解，這真是一舉兩得。
游戲真有趣作文8
“蘿卜青菜，各有所愛”有人喜歡你畫我猜的游戲，有人喜歡捉迷藏的游戲。但是我最喜歡傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，我們先分成兩隊，每隊十二個人，老師先把一句話悄悄告訴組里的第一個同學(xué)，第一個同學(xué)再把這句話悄悄地告訴下一個同學(xué)，就這樣依次類推，傳到最后一位同學(xué)，他需要大聲說出聽到的那句話，那組說的正確率高哪組就勝利，注意：在傳話過程中，不能讓第三者聽到，每次只能說一遍。
比賽開始了，我在第五個，老師開始悄悄地向第一個人說，只見老師笑盈盈的，可見第一個人卻滿臉疑惑不解，第一個人對第二個人說時，第二個人點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，好像很有把握似的。之后，他迅速的有把話告訴了第三個人。就這樣一傳十，十傳百，馬上就要輪到我了，我不禁在想，我不禁在想，我們對到底會不會勝利呢？這句話的內(nèi)容是什么樣的呢？到我這我能聽清楚嗎？......第四個人拍了我一下，打斷了我的想象，我的心“砰砰”直跳,她輕輕對我說“小羊趕了一群羊，羊遇上了一只狼！”我聽的非常清楚然后一字不差的傳給下一個人�？伤齾s撓撓頭，慢慢地開始對下一個人說，我慌了，難道是我沒說清楚嗎？我的小心臟像一只小兔子一樣七上八下，跳個不停。
終于到最后一個人了，只見他滿懷信心地說：“小羊遇上一群狼！”“哎呀，不對�！薄笆裁囱剑 薄吧倭似邆�字！”同學(xué)們議論起來。老師也笑了。通過玩這個游戲我明白了：耳聽為虛，眼見為實(shí)。
游戲真有趣作文9
“向上！”“向前！”“錯了，錯了！向下！”教室里熱鬧極了！你知道我們在玩什么游戲嗎？我們在學(xué)校里正在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。
接下來輪到陳凱博了，老師把他的眼睛蒙上，我們都很興奮，想看看他會出什么狀況。我們念著：“小熊小熊你轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈。”他轉(zhuǎn)完圈后停了下來，然后朝著桌子走了過來，我們著急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他費(fèi)了九牛二虎之力摸到了教室的柜子，還差點(diǎn)把鼻子貼到了柜子上。我們都興奮的哇哇大叫。后來他終于找到了方向，順著柜子摸到了黑板。我們迫不及待地喊道：“貼！”“貼！”只聽見“啪”的一聲，鼻子貼到了臉上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下來，看見那張搞笑的娃娃臉，也忍不住地笑了。
現(xiàn)在輪到我了，我站在教室中間，老師把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我轉(zhuǎn)了三圈以后，向前面走去，只聽“砰”的一聲，我撞到了墻上，我感覺非常地痛，還聽見同學(xué)們呵呵笑的聲音，這下我可不敢在大膽地走了。我始終分不清方向，總能聽見同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我斷定自己走錯了，我轉(zhuǎn)過身，把手伸長來探路，我小心翼翼地走著，手一下子碰到了桌子上，心里想：“桌子的正前方不就是黑板嗎？”于是，我順著桌子找到了黑板。可是太難了，鼻子到底應(yīng)該貼到哪里呢？同學(xué)們又喧鬧起來，“向上！”“向右！”“向下！”……分不清應(yīng)該聽誰的？我左右為難，舉棋不定，心里想：“貼到哪就哪吧，反正只是游戲�！敝宦牎芭尽钡囊宦�，我把鼻子貼了上去�！肮庇忠魂嚬笮�，我趕緊摘下眼罩，“呀！鼻子貼到了頭上”，我被自己逗笑了。同學(xué)們一個接一個體驗貼鼻子，教室里的笑聲不斷。
今天，我不僅收獲了快樂，而且明白了做任何事情都要動腦筋！
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