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思作文

思維作文500字

時間:2021-03-17 17:06:49 思作文 我要投稿

有關(guān)思維作文500字合集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的思維作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)思維作文500字合集9篇

思維作文500字 篇1

  早上,朝陽剛剛褪去夜的暮色,媽媽就騎車送我去學校。 此時的清晨是忙碌的、熱鬧的和有些雜亂無章的。街上的人們個個神色匆匆,有忙著上班的,有趕著送小孩上學的。不僅人忙,車也忙。一輛輛汽車像出膛的子彈“嗖、嗖”地飛馳而過,騎摩托車的、電動車的人,或者心驚膽戰(zhàn)地避讓著,或者鋌而走險見縫插針地橫穿馬路,那場面真是驚心動魄。 坐在媽媽的車后,一陣陣秋風拂過我的臉,涼絲絲的,有些刺肉的感覺。我縮了縮身子,向媽媽挨得更近了,臉貼在媽媽的后背,幸福地享受著從媽媽身上傳遞過來的溫暖。

  避讓一輛又一輛汽車,穿過兩條街道,我們終于去到了愛建證券附近,距離學校大約兩百米的路程,突然,我聽到一聲爆炸聲,緊接著從腳底吹過一股涼颼颼的風!笆裁辞闆r!”我抬起頭驚奇地四處張望,這時媽媽把車子停了下來,什么事也沒發(fā)生似的,很平靜地對我說:“車胎爆了!

  “車子壞了?”看著癟了的車胎,我腦子一陣混亂,“沒有車子我怎么去學校!慘了,我要遲到了!边沒等我開口發(fā)問,媽媽緊接著又說“你跑步去學校吧!薄皩Π,沒有車子,我還有腳呢!庇谑,我二話沒說撒腿就跑。沿途的路人投來驚奇的目光,但我管不了那么多,在我的腦子里只有一個念頭“絕不能遲到!” 好不容易跑到學校,等我氣喘吁吁地走進教室,呵呵,我一直懸著的心終于放了下來,教室里的同學還沒有來夠一半呢!我沒有遲到! 這件事也讓我懂得,人生猶如上學的路,中途會出現(xiàn)一些突如其來的變故,擁有一顆臨危不亂的心,保持清醒的頭腦和敏銳的思維,就能排除障礙繼續(xù)前進。

思維作文500字 篇2

  逆向思維不是讓你有叛逆心理,更不是讓你與別人格格不入。

  逆向思維是正常思維方式。只不過現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維,從而忽略了逆向思維。舉個例子來說:“我們對于感動中國人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個人安危舍身救出五名孩子后,王茂華不幸犧牲了。”我們看到這個事之后,多數(shù)人的反應(yīng)是很痛惜,也很感動。這時候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一:在火情初期,六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個角落了哭的話,我想或許不會有如此慘痛的結(jié)果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老師,所以我們父母更應(yīng)該首先教會孩子如何自救,如何正確處理突發(fā)事件;第二:在譚良才和王茂華救人過程中,其他人在干什么?我看過視頻,看到有很多人在現(xiàn)場“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理,能少管就少管,能不管就不管的自私心理。

  何為逆向思維?上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對逆向思維的最好總結(jié)。故人已有“生于憂患死于安樂”的古訓(xùn),那么作為現(xiàn)代人的我們,是不是也該居安思危了呢?居安思危不是讓你胡編亂造,也不是讓你造謠生事,制造恐慌,而是學會從多方面多角度看問題解決問題。

  正向思維不容忽視,逆向思維也不能忽略。

思維作文500字 篇3

  “轟隆隆,轟隆隆”,天天還吐著灰白色的煙,屋里桌上,床頭柜上都是一層灰白的的粉塵。哎,這都是我家附近的那個工廠惹的禍!盼了一年又一年,終于,我們把這個工廠“盼”走了!那兒立刻蓋起高樓了!雖然每天從早到晚,那兒傳來“叮鈴哐啷”的噪音,可一想到兩棟漂亮的高樓就要屹立眼前成為美麗的風景,我們還是打心底里高興!

  房子越來越高了,大概有30層了!好氣派!可有一次,媽媽準備用熱水器里的熱水洗澡,卻發(fā)現(xiàn)水是涼的!“奇怪!以前這好的太陽天,熱水器的水一天就曬熱了,可這次曬了一個星期水居然還是溫涼的!”我們一家疑惑好幾天,猜想可能是熱水器出毛病了!

  直到有一天,媽媽上樓頂曬被子才恍然大悟!原來新建的高樓擋住了陽光,只有下午太陽快落山時,我們樓頂才有一會兒陽光沐。‰y怪樓頂?shù)奶柲軣崴魉粺幔?/p>

  我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)院家屬區(qū)更不幸了!這兩棟新建的高樓完全把它的陽光“搶奪”了,整天中醫(yī)院家屬區(qū)生活在那兩棟新建高樓的影子下,冷冷清清,而那兩棟新建高樓享受的卻是艷陽高照!

  高樓,意味著城市的現(xiàn)代化;高樓,意味著經(jīng)濟的.騰飛;高樓,意味著生活更精彩。而陽光,意味著活力;陽光,意味著溫暖;陽光,意味著希望!所以,陽光,請你轉(zhuǎn)個彎,也照進我們這些并不高聳的房子吧!

思維作文500字 篇4

  你們肯定聽說過“腦筋急轉(zhuǎn)彎”吧!它可是一種新型的現(xiàn)代游戲。有人稱它是一種新型的頭腦體操,也有人認為它是智力游戲中最重要的一種方式。這個游戲十分有趣,今天就讓你們見識見識!

  今天中午解決了肚子的問題,我和阿姨,還有一個小弟弟玩起了游戲——腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們坐在椅子上,阿姨拿著小弟弟的書——腦筋急轉(zhuǎn)彎給我們出考題。

  “拿鐵錘用力捶雞蛋。為什么錘不破?”話音剛落,我就思考起阿姨講的考題。我心想:咦!用鐵錘捶雞蛋,竟沒破。我百思不得其解,撓了撓腦袋,還是猜不出來,弟弟眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn),手托著下巴,認真地思考著。我實在猜不出來,弟弟也搖了搖頭。阿姨笑了笑,說:“鐵錘當然不會破!為什么錘,沒破!蔽野櫫税櫭碱^,突然間恍然大悟。原來是鐵錘為什么不破,而不是雞蛋不破。我用手摸著額頭,頓時無言以對。

  “第二題:水蛇、蟒蛇、金環(huán)蛇三者相比,哪個比較長?”阿姨微笑著問。我想了一會兒,頓時茅塞頓開!拔抑!是金環(huán)蛇,因為金環(huán),都是有好幾圈,環(huán)就肯定有很長咯!”我暗喜著,心里甜滋滋的。阿姨聽了我的話,搖了搖頭,說:“不對!‘金環(huán)蛇’這個答案是對的,但理由錯了。是因為‘金環(huán)蛇’字的長度比‘金蛇’、‘水蛇’還長,所以‘金環(huán)蛇‘比較長!”我聽了阿姨的話,像泄了氣的皮球,有氣無力,從興奮到失落。

  半個小時后,毫無成果,真是令人抓不著頭腦。阿姨教育我:“玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時,要換個角度思考問題,讓思維‘拐個彎’!”我終于明白了……

思維作文500字 篇5

  科學在生活中無處不在,今天徐老師就跟我們做了一個科學小游戲一一思維慣性。

  老師先豎起一根手指問我們:這是幾呀?我心想,這也太簡單了吧,幼兒園的小朋友都會呢!我們不屑一顧地回答:一唄!老師微微一笑,讓我們把1讀五遍。剛讀完第五遍,老師便豎起了第二根手指,可我們還是讀的1。讀完后,我們才反應(yīng)過來,這明明是2嗎?老師微微一笑,又讓我們把2讀五遍。我們話音剛落,老師立刻又問:1+1等于幾?,邊問還邊豎起了第三根手指,我們又一次脫口而出3。老師洋洋得意,我們忽然想起1+1不是等于2嗎?大家也都尷尬地笑了起來,可是服嗎?肯定不服。

  好,不服再來。數(shù)學不行看語文。老師在黑板上寫了老鼠兩個字,讓我們讀十遍。老鼠、老鼠我一邊讀一邊用手指記讀了幾遍。剛讀完,老師就問:貓怕什么?老鼠!大家又一次脫口而出。糟了,貓什么時候怕過老鼠呀?我們又掉到了思維慣性的陷阱里了。

  真是冤啊,大家還是不服。老師給了我們最后一次機會。老師拿出了一張紙條,請第二排的同學依次上來讀紙條上的字。第一個同學讀的是小蜻蜓大眼睛,直到第八個同學,讀的還是小蜻蜓大眼睛。怎么會這么簡單,有陰謀,一定有陰謀!老師見陸嚴澔不停地在一旁嚷嚷著,便把紙條拿到他跟前,讓他讀。陸嚴澔左右仔細查看,猶豫了好久。老師在一旁催促他快讀,他只好又讀了一遍小蜻蜓大眼睛。陰謀在哪兒呢?他也不知道。老師又讓我們這一排同學讀,到了黃錢睿,他剛讀完第一遍,便連聲說:不對!不對!他終于把陰謀揭穿了,原來老師紙條上寫的是小蜻蜓大眼晴。大家聽后,仔細查看,恍然大悟。

  這節(jié)課不僅讓我感受到了游戲的快樂,也讓我又學到了一個科學知識一一思維慣性。

思維作文500字 篇6

  生活之中我知道沒有絕對的好,絕對的快樂,但我相信我有絕對的朋友!明明之中仿佛注定是這樣,我們認識,我們相交,我們成為了最好的朋友!當在享受生活的時候,太近我們或許會乎略彼此,當保持一定的距離,我們才發(fā)現(xiàn),原來我們是彼此相依。

  她的語言讓我知道了生活不簡單,它是可怕的,似乎人與人之間永遠都有秘密,永遠都是勾心斗角的!不。我否定,因為我們有爸爸媽媽,因為我們永遠是他們的寶貝!這是永遠不會變的!有可能對她來說,朋友只是一個工具,朋友也會害你!或許是的,但目前為止我覺得自己好幸運!我的好朋友真的好好,對他們是有缺點,但不能否定沒有人沒有!至少目前他們沒傷害我,因為他們給我?guī)磉^快樂,因為我們是同齡人,我們有共同點,我們才有屬于我們的天地,擁有我們的藍天!

  我越來越覺得我很幸福,因為我為我的朋友而快樂,并不是知己難求,只要我們打開我們的心,互相關(guān)心彼此,我們會發(fā)現(xiàn)其實我們周圍有好多關(guān)心你的人!我們都是生活的餓主角,并不一定永遠都不能當配角,只要我們有一中可以搶先一不的趨勢我們就又能開始一種新的體念!或許,只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福!

  不要想太多啊,我們還小,大人的世界很復(fù)雜,但是為什么不好好把握我們的青春干我們因該辦的事!不要多愁善感,因為只有我們自己幫助了自己才會知道我們的生活是如此的美好!

  或許,我們要相信自己!我們是行的,為我們的青春能努力,明亮的眼睛會發(fā)現(xiàn),世界好美好美!

思維作文500字 篇7

  藝術(shù)是一種生活,生活又少不了藝術(shù),它是最高的成就,是一個神圣的殿堂!}記

  “老長西洲取眾華,一身香氣兩般花。相思入握猶留扇,止渴憑君不用茶。珠璣想邀魚子結(jié),金沙重辦馬娘家,雙雙子玉琴宮影,都化仙人萼綠華!睉蚯侵袊鴤鹘y(tǒng)的藝術(shù),說起戲曲,便想起來著名戲曲家、藝術(shù)家四大花旦之一梅蘭芳先生。他曾經(jīng)表演過的著名戲劇有《霸王別姬》、《洛神》、《貴妃醉酒》等。梅蘭芳先生曾促進中國與國際間文化交流方面做出卓越的貢獻。

  “舞轉(zhuǎn)回紅袖,歌愁斂翠細。滿堂開照曜,分作嚴嬋娟。”她曾經(jīng)說過一句話:“我有一千只手,卻講不出一句話,”說到這里她便是著名的舞蹈家邰麗華,最為著名的代表作是,《千手觀音》震撼人們的心靈。

  “善鼓云和瑟,常聞帝子靈。馮夷徒自舞,楚客不堪聽?嗾{(diào)凄金石,清音入杳冥。蒼梧來怨慕,白芷動芳馨。流水傳湘浦,悲風過洞庭。曲終人不見,江上數(shù)峰青!币魳肥乔楦兄械乃囆g(shù),聽一首悅耳的音樂,可以舒緩人們的心情,沒有了煩惱。

  隨著新時代、新科技的發(fā)展,電影漸漸走近了我們的生活之中,它是一種由照相術(shù)和幻燈放映結(jié)合起來的一種連續(xù)畫面,是一個現(xiàn)代的藝術(shù)?梢匀菁{很多文學等多種藝術(shù)的綜合體。是我們?nèi)藗儾豢扇币坏牟糠帧?/p>

  中國的歷史是多姿多彩,而留下的藝術(shù)更是百花齊放、不假雕琢、博大精深。放飛思維翅膀,展現(xiàn)中國好未來。

思維作文500字 篇8

  之前聽讀書會的時候,了解到看書的時候應(yīng)該帶有”批判思維“,不能直接就是”人云亦云“。

  這個概念,也讓我想到那一句”盡信書,不如無書“,說白了,就是讀書不思考,那也只是表面上的看了,并沒有真正地掌握其中的知識。

  突然想到這個概念,是因為早上看的一篇文章,說的是一位年輕的女主持,曾經(jīng)是優(yōu)秀的學霸,后來參加海選,一路沖關(guān)斬將,最后以第二名的優(yōu)秀成績?nèi)脒x,而她平時的資格考試成績更是一度都比一些資深主持要高。按理說,這樣的女孩是自信且優(yōu)秀的。結(jié)果在她參與的主持中,長達近十年的時間里,她只是被安排成了一個背景墻的人設(shè),基本上插不上話,同時也是被大家用來取笑接話時的梗,極盡所能地用她的缺點來挑出話題。

  可以說,我和大多觀眾一樣,覺得這樣的笨拙的主持功力,為什么能登上那樣的一個很火的節(jié)目,也許是有什么后臺?直到如今,日亦成長的她退出了那檔主持,按著自己的成長方式去發(fā)展,反而讓大家看到了不一樣的她,優(yōu)秀睿智。

  我為文中的她感到開心,同時也覺得作者說的在理,結(jié)果翻到評論的時候,卻發(fā)現(xiàn)仍然有不同的聲音,于是我想了”批判思維“,我只能說,作者以及那些不同聲音的讀者的觀點都各有道理,都各有片面性,畢竟人性,大家看到的不同的一面,也就有不同的想法。

  但通過這件事,也更讓我明白要時刻保有”批判思維“去看待一些事,不主觀不片面,學會更全面地去觀察了解。

思維作文500字 篇9

  當你把自己定位為一個痞子時,有些事做起來就名正言順,冠冕堂皇了…….我就是這樣一個人。

  ——題記

  一魔發(fā)叢生

  早上8點上課,7點50還在被窩里。

  “老鬼,你遲到了,按班規(guī)交錢!”突然想起紀委那張包青天似的臉,一身冷汗驚起。

  來不及打理那張傲世黑發(fā),奔向教室的途中,遇到很到同道中人,很自卑,他們的頭發(fā)不僅爆炸還帶色的…..

  二無我境界

  老師上面講的嘶聲力竭,欲哭無淚,下面我六根清凈睡眼看世界…..有時候覺得就像是“東風曉月”讓人不愿身處現(xiàn)實…

  老師講毛論,老師講矩陣,老師講就業(yè),我只是很迷糊的說了句“姜兄,今日有魚上鉤沒?”

  三如狼似虎

  好容易等到下課,再來一次狂奔。

  教學樓下面得小食堂早已被包圍,凌波微步都擠不進去的時候才發(fā)現(xiàn)“機會永遠只會給有準備的人”這話好經(jīng)典!

  四決戰(zhàn)天明

  何方妖孽,竟敢在此猖狂,今日不替天行道鏟除你,老夫誓不睡覺……

  戰(zhàn)場中死了活,活了死,好一番廝殺,好一番血雨腥風;戰(zhàn)場外同宿舍的哥們兒來一句“哇,哥們兒,今兒又起這么早啊!”

  后記:寫下這篇稿子時,我們學校正在為迎接評估作準備,看著同學們的表現(xiàn)不禁為學校捏了一把汗,學校的存亡在我們手里,可是我們呢?看上去很搞笑,可是笑完了之后你還獲得了什么?

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