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關(guān)于校園的作文

校園的作文

時(shí)間:2021-03-17 10:23:15 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【熱門】校園的作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的校園的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】校園的作文八篇

校園的作文 篇1

  我們的校園是美麗的校園。它是烏拉特前旗第四小學(xué)。

  一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗,它是用多少烈士的鮮血染成的啊!每當(dāng)我看到它,心里就想:烈士們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我要好好珍惜。

  校園的南面是寬敞明亮的教學(xué)樓,它的顏色是黃色和粉色相間,看起來(lái)十分美麗。

  教學(xué)樓的兩旁,是兩個(gè)漂亮的花壇,花壇里種著月季花和菊花還有牽;āC磕甏禾,花壇里爭(zhēng)奇斗艷,一派生機(jī)。

  校園的西邊是個(gè)大操場(chǎng),每當(dāng)下了課,大家就從四面八方涌到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上到處洋溢歡樂(lè)得笑聲。

  我們的校園真美麗,我愛(ài)我的校園!

校園的作文 篇2

  我們學(xué)校里的花可多啦!我最喜歡的要數(shù)美人蕉和茉莉了。

  美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火,近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉,只見一只蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著,一邊拍著翅膀飛到了美人蕉又紅又大的花瓣上,一個(gè)勁地往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)吹來(lái),美人蕉的花瓣輕輕地?fù)u擺起來(lái),好像正招著手親熱地向蜜蜂說(shuō):“蜜蜂小妹妹你好,你給我們傳播花粉又仔細(xì)又輕巧,我真不知道怎么感謝你呢!”我看得入了迷,仿佛自己也成了一只小蜜蜂,在花叢中朝著美人蕉笑呢!

  紫茉莉也是我喜歡的花。紫茉莉的花很像小喇叭,它的花瓣像喇叭口,花萼像喇叭柄。它白天總是閑著嘴巴,這是為什么呢?哦,也許電因?yàn)榕绿?yáng),也許是在睡懶覺(jué),也許是怕吹了喇叭影響我們的學(xué)習(xí)。

  校園里的花真是千姿百態(tài),絢麗多彩;▋喊,你們盡情地開放吧,讓我們的學(xué)校更美麗!

校園的作文 篇3

  晚自習(xí)下課后,我獨(dú)自一人站在教室門口的走廊上,因?yàn)榻裉煜铝艘徽斓挠,到現(xiàn)在都未停的緣故,校園內(nèi)基本沒(méi)有學(xué)生了,卻仍有幾個(gè)嘴饞到商店買零食的學(xué)生。

  站了一會(huì)兒后,我才猛然的驚了一下,因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)夜色中下雨的校園,也是很美麗的。之前竟從未發(fā)現(xiàn)。教學(xué)樓的頂上左右兩邊都有一盞很大的燈,淅瀝瀝的小雨從天上落下來(lái),正好被燈光照耀著,燈的光芒射入小水滴的里面,好像一顆顆發(fā)光的小水晶一樣,我伸出手去接,可又發(fā)現(xiàn),它到達(dá)我手上的時(shí)候又變成了一灘水。春雨為樹木帶來(lái)了翠綠的新衣,校園中的松柏,柳樹也受到了雨露的滋潤(rùn),此時(shí),它們仿佛被蒙上了一層紗幔一樣,模糊卻又清晰。小雨滴因?yàn)槁湓谒砂,與柳樹的葉子上,使松柏和柳樹看上去里面好似安上了燈一樣。我以前并不喜歡欣賞夜景,但卻沒(méi)想到,這個(gè)雨中的夜晚卻令我如此心動(dòng),難忘。

校園的作文 篇4

  1. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

  2. 文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化。

  3. 開頭簡(jiǎn)明扼要

  4. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  5. 文章開頭引人入勝吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

  6. 文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

  7. 開頭出手不凡吸引讀者

  8. 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

  9. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

  10. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

校園的作文 篇5

  我們的學(xué)校座落在金鄂山下,迎賓大道旁,你想知道學(xué)校校園是什么樣兒的嗎?如果想知道的話就和我一起來(lái)游覽游覽吧!

  校園的蘑菇亭是美麗的建筑物之一。每當(dāng)體育課的時(shí)候,這里就成了孩子們的樂(lè)園里面有許多亭子、大樹,亭子下面也有桌子

  和椅子。每當(dāng)你玩累了的時(shí)候就可以坐在上面休息一會(huì)兒。中心花壇也非常的漂亮,中心花壇分了四個(gè)區(qū),每一區(qū)都有不同的四種顏色的花,這些花不管是秋天還是冬天都不會(huì)凋謝。

  教學(xué)樓是我們學(xué)校最寬敞的地方,教學(xué)樓一共有五層,有三十幾個(gè)教室,每個(gè)教室里都裝扮得漂漂亮亮的。教室后面的黑板報(bào)被老師和同學(xué)們精心布置了以后,變得非常漂亮了。教室里也全都換成了嶄新的桌椅。早讀時(shí),教室里書聲朗朗;上課時(shí),教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見;下課時(shí),教室里充滿了歡笑,就像小朋友的樂(lè)園。

  校園真美呀!在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),我感到很快樂(lè)。

校園的作文 篇6

  不覺(jué)間,踏著颯爽的秋風(fēng),恍惚中來(lái)到了新校園,飄忽然,窄窄的鐵門不見了,矮小的幾棟小樓淡去了,碧綠的人工草場(chǎng)隨著落葉飄走了,那個(gè)墻上盡是筆跡的小屋遠(yuǎn)去了,干凈的新家遠(yuǎn)去了,隨著疾馳而過(guò)的高鐵,我終于來(lái)到了,我的新校園!

  跨上了這步臺(tái)階,眼前是無(wú)盡的秀麗風(fēng)光。踏過(guò)寬敞的大門,是廣勤樓那高聳的鐘塔占據(jù)我的視線,接著又是那鮮紅的“公勤仁勇”映入眼簾。新校園,有太多的新奇、美好!

  最吸引我的,自然是開闊的操場(chǎng)。這般碧綠,在秋風(fēng)中傲然散發(fā)著蓬勃的生命之光,展現(xiàn)無(wú)限生機(jī),任踩踏,任碾壓,任收割,依然故我,不放棄生活希望,用堅(jiān)韌去征服,這般宏偉,則是我聞所未聞的了!

  新奇的還有宿舍。團(tuán)體的住宿可是從未有過(guò),要自己洗衣服、搞衛(wèi)生、疊被子,還有時(shí)間催促,22:00熄燈,6:30起床,各種各樣的條條框框束縛著,可大不如從前自由輕松了。不過(guò)這是對(duì)于學(xué)習(xí)生活技能的重要磨煉,也是個(gè)人適應(yīng)集體生活的重要方法,更是促進(jìn)同學(xué)感情良好發(fā)展的重要途徑。這是人生旅途中必不可少的。

  不僅如此,還有新老師、新同學(xué)……一切都是新的。雖然金秋九月,本是黃葉起舞之時(shí),可我卻感受到了無(wú)窮無(wú)盡,如春般的生機(jī),如春般的希望!

  如此,有新的生機(jī),新的希望,新的人生道路。此刻我才意識(shí)到,如此僅是人生的第一步臺(tái)階,我必如紛飛桂花,乘風(fēng)而起,竭力起舞,一步,一步綻放僅屬于自己的`生命之花!

校園的作文 篇7

  在這六年里有著很多的事,其中老師對(duì)我最好,老師對(duì)我們像親兒女一樣,關(guān)愛(ài)我們。我記著在一天的早上,我的肚子突然疼起來(lái),后來(lái)任老師立刻把我爸叫來(lái),讓我爸帶我去看病,我看到老師著急的樣子,我很感動(dòng),但我竟然沒(méi)有關(guān)心過(guò)老師,還氣老師,回想起來(lái),真不應(yīng)該。

  還有一次我在冬天時(shí)發(fā)燒了,上不了學(xué),后來(lái)老師獎(jiǎng)本的時(shí)候,我是發(fā)燒加感冒,我也得了一兩個(gè)本,于是張宇軒和董浩就給我送過(guò)來(lái)了,他們倆不怕被我傳染還來(lái),而我現(xiàn)在不珍惜這兩個(gè)朋友,反而還欺負(fù)他們,我很內(nèi)疚,我在這想對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)聲:“對(duì)不起!”

校園的作文 篇8

  三月的江水稍顯明凈,春年哼著小曲,略過(guò)江面。帶起一片細(xì)小的漣漪。

  抬頭,正好瞥見了春鳥自由的身影。那般歡快。那般不羈,盤旋在校園上空。

  忽地,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),著暖春已經(jīng)接下了寒冬的接力棒,正向校園款款而來(lái),我隱約聽到了春季的呼吸聲,緩慢卻帶著節(jié)奏。

  仔細(xì)嗅嗅,感覺(jué)有一股淡雅的香氣索繞鼻尖,心醉怡人,呀,原來(lái)是這白鴿似的玉蘭花悄悄開放了啊。怪不得著校園一角會(huì)如此清香四溢,以至于把我給吸引過(guò)來(lái)。

  繼續(xù)閑逛著,竟被一樹櫻花給擋住了腳步,它嬌羞動(dòng)人,情不自禁地伸手想去采摘,可當(dāng)指尖觸及花瓣時(shí)便打了一個(gè)寒顫,這美,還是留給春天這位園藝大師的好。

  不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)那低矮的菜花樹竟于高大的樟樹相映成趣,不覺(jué)有些驚訝好玩,茶花樹墨綠的葉子在風(fēng)中晃動(dòng),而樟樹則張開淡涼的胸膛,撇下一片綠蔭,俯視著叫“菜花樹”的那個(gè)小不點(diǎn),并且相視一笑

  賞完了綠葉紅花后,總覺(jué)得還差了點(diǎn)什么,奇怪,春天可是位追求完美的藝術(shù)家,怎么可能會(huì)忘記涂上顏料呢?

  募地,一陣陣?yán)世蕰暡吝^(guò)我的耳畔,原來(lái)這顏料需要我們自己添!真不愧是絢麗的季節(jié),真不愧是霓虹般的春天,它竟然把這個(gè)讓校園逃離死寂的選擇,留給了我我們正在燃燒的無(wú)悔青春。

  操場(chǎng),揮灑炙熱的地方,那里也是同學(xué)們唯一不被束縛的世界,我們?cè)谀,可以盡情奔跑,哪怕大汗淋漓,也要喊得響亮!因?yàn)楝F(xiàn)在是春季,是朝氣蓬勃的季節(jié),也是青春待跑的起跑線,我們的青春有限,我們的活力也有限,我們無(wú)法像花朵落了在開,一旦枯萎,我們就要面臨黑暗?墒,我們有自主權(quán)。

  你可以選擇荒蕪青春,也可以勤奮耕耘,青春是你自己過(guò)的,若干年后如果后悔,請(qǐng)不要在明媚的春季,來(lái)怨天尤人。

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