逃生高手——泥鰍作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的逃生高手——泥鰍作文，希望對大家有所幫助。

　　一天，孫老師讓我們觀察泥鰍。它穿著一件灰黑色的“皮大衣”，“皮大衣”上還點(diǎn)綴著些白斑點(diǎn)，扁扁的嘴上長著兩根跟教鞭似的胡子，腮幫一張一合，胡子也跟著一動一動的，好像一位嚴(yán)厲的老師在給同學(xué)們講課呢！

　　正當(dāng)我們在你一言我一語地談?wù)撃圉q的外形時，它突然不動了。我嚇得一大跳：難道……泥鰍已經(jīng)命喪黃泉了？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地碰了它一下，泥鰍像觸電似的’唰“地一聲向四處游去。我松了一口氣：原來泥鰍在睡覺呀！這時，孫老師讓我們來夾泥鰍。大家二話不說，拿起筷子就夾。盆子里一陣天翻地覆，可泥鰍好像早有準(zhǔn)備似的，一會兒閃到這兒，一會兒閃到那兒，令我們“措不及攻”。我在一旁看著，突然，我想到一個好辦法：剛才我們夾泥鰍的時候，泥鰍的頭腦很清醒，那如果用筷子攪水把泥鰍弄暈，再夾它豈不是容易得多？我把我的想法告訴了大家，頓時，盆子里水花四濺，水面上出現(xiàn)了一個個小漩渦，泥鰍則隨著水流游來游去，好不自在。漸漸地，水流停了下來，泥鰍也好像被弄暈了。于是，我再次對泥鰍進(jìn)行猛攻，可泥鰍還是照躲不誤，從筷子底下逃走了。

　　看來，這泥鰍可真是個逃生高手啊！

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