那一天的作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的那一天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一天的作文 篇1
我現(xiàn)在仍然在想，如果沒(méi)有那天下午老師的等待，我是否能夠安然無(wú)恙的回家，能夠克服心中那若隱若現(xiàn)的恐懼……
那應(yīng)該是一個(gè)尋常的下午，放學(xué)之后我像往常一樣尋找媽媽的身影，四處張望之后卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我以為可能媽媽還沒(méi)來(lái)，便繼續(xù)在學(xué)校門口等著。( )
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……可媽媽還沒(méi)來(lái)，我有些著急了，在周圍的地上走來(lái)走去，又過(guò)了一會(huì)兒，我便起身要回家，可又擔(dān)心媽媽再來(lái)學(xué)校這兒，心里就越發(fā)的著急，心跳聲也能明顯的感覺(jué)到加快了，眼眶感覺(jué)好像要有什么東西涌出來(lái)似的，時(shí)間每過(guò)一秒，我的心臟仿佛就跳動(dòng)得更快一些，而眼淚也抑制不住的流出來(lái)了，我坐在學(xué)校門前，雙手放在膝上，把頭埋進(jìn)手中。
突然，我感到身后有什么感覺(jué)似的，猛地一下抬起了頭，心跳又一次達(dá)到了一個(gè)高峰，“難道會(huì)是媽媽嗎？”，我這樣想著，卻發(fā)現(xiàn)是班主任，“咦？你怎么還在學(xué)校這兒啊，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我抽抽搭搭地說(shuō)：“嗯……因?yàn)閶寢寷](méi)……沒(méi)來(lái)接我，所以我就……就在這兒等著。”畢竟是剛哭過(guò)，所以我的說(shuō)話聲音斷斷續(xù)續(xù)，上氣不接下氣，老師說(shuō)：“哦……這樣啊，你知道爸爸或媽媽的電話號(hào)碼嗎？”老師要給媽媽打電話，可媽媽的手機(jī)無(wú)人接聽(tīng)，我聽(tīng)到老師的手機(jī)總算來(lái)的溫柔的女聲，卻覺(jué)得像是天大的噩耗一般�？闯鰜�(lái)，老師也有些著急，但一看到我，臉色便立即變回平靜，對(duì)我說(shuō)：“不然老師陪你在這里等等吧�！边�對(duì)我報(bào)以微笑，也只能這么辦了，那就在這兒和老師一起等等吧！
一開(kāi)始，我們都在沉默，過(guò)了一會(huì)兒，老師打破了這種沉靜，說(shuō)：“你看，那邊的夕陽(yáng)多美啊”，指了指西邊，我隨著老師的手指看過(guò)去，才看到一抹夕陽(yáng)正在天空中展現(xiàn)它最后的光輝，殘留在天空的一角，可是因?yàn)槲抑爸皇羌庇谡覌寢屃耍愿緵](méi)有注意到，此時(shí)，我的眼淚也停止了流泄而下，而只是專注的看美麗的色彩了，老師把頭轉(zhuǎn)向我，又給了我一個(gè)笑容，我也一笑，夕陽(yáng)的色彩照在老師的臉上，使老師的臉上仿佛出現(xiàn)了一種不可知的、溫暖的感覺(jué)，我感覺(jué)時(shí)間就這樣過(guò)了好久好久。
又一會(huì)兒，我看到媽媽跑過(guò)來(lái)，原來(lái)媽媽忘了時(shí)間，出來(lái)的時(shí)候又把手機(jī)拉在了家里，我和老師揮手告別，老師也揮手，我又看到了陽(yáng)光照耀下老師的笑容，安全快樂(lè)的回了家。老師，幾年前您的一個(gè)笑容，您的一句話，讓一個(gè)小女孩有了勇氣和力量，您的等待無(wú)疑是對(duì)我最大的幫助。老師，謝謝您！
那一天的作文 篇2
時(shí)間流逝著，明天，你就四歲了。你的生日，我從來(lái)沒(méi)有去看過(guò)你，今天，我特意寫了一篇文章來(lái)給你。你，長(zhǎng)大了。
——致杜亞奇
曾經(jīng)記過(guò)你的生日，但已經(jīng)淡忘。你和你小姐、三姨以及很多人一樣，都在五月出生的，也是最后一個(gè)五月出生的，今天，我要好好記住你的生日，下次一定要做第一個(gè)祝福你的人。我的祝福和背景蠟燭的火苗一樣，燃燒著。
你喜歡讀兒歌。聽(tīng)著你用充滿稚氣的童音朗讀著那抑揚(yáng)頓挫、押韻的兒歌，心里就感覺(jué)童年離我更近了一些。我覺(jué)得，你似乎也在讀兒歌中，喜歡上了祖國(guó)的那些富有魔力的漢字，喜歡上了閱讀，希望如此�？磥�(lái)，閱讀并不是一些困難的事情。
你也喜歡畫畫、涂鴉。每次去你家，翻看著那些圖畫書上面你用油畫棒涂過(guò)色的地方，感覺(jué)你又是一個(gè)小畫家——色彩搭配得恰到好處，邊緣線之中顏色均勻。然而你又是隨意的，趴在沙發(fā)上畫畫。那次去人民公園，你放棄了先釣魚(yú)，而是拿著廣告顏料、水粉筆和石膏模型做的一只公雞，坐在板凳上涂色。因?yàn)槟憧催^(guò)《不一樣的卡梅拉》，所以，你把公雞涂成了藍(lán)色的。那是你涂公雞翅膀時(shí)，我感覺(jué)你想象的翅膀已經(jīng)在你心中萌發(fā)，將來(lái)帶你飛高、飛遠(yuǎn)。但我不喜歡你的耐心，沒(méi)等畫完這只公雞，就跑去玩兒了。剩下的有你媽媽來(lái)解決，因?yàn)槿f(wàn)一這只公雞畫不好，他來(lái)啄你咋辦？
你的本子上有記載著你曾經(jīng)用彩筆寫過(guò)的“字”。我曾奇怪，認(rèn)為那不是字，只是一點(diǎn)點(diǎn)兒線條。但看你介紹字的模樣——認(rèn)認(rèn)真真地，我就覺(jué)得那正是你的世界的字。你創(chuàng)造的字，我們都不認(rèn)識(shí)，但其中卻包含著你對(duì)“字”的熱愛(ài)。童真·無(wú)限。
日光傾城，想必你現(xiàn)在正在曬太陽(yáng)�；叵肽闳鲅咀釉诓莸厣媳寂艿那榫�，我感覺(jué)，好像沒(méi)有遠(yuǎn)離童年一般。但，又想起你剛學(xué)走路時(shí)，一次又一次摔倒在地上，卻沒(méi)有哭泣，感覺(jué)那時(shí)的你真的很堅(jiān)強(qiáng)，這時(shí)的你真正是一個(gè)哭包。
明天，是周日，也是你的生日。但，我們卻要回老家給姥爺過(guò)生日，因?yàn)榕詻](méi)有時(shí)間了。我們也沒(méi)有淡忘你，你生活在我們心里。小可愛(ài)，今天我送上這份禮物——一篇文章，愿你喜歡。
你才三歲，明天就四歲了。人生的路，還有很漫長(zhǎng)，或平坦，或曲折。你不能過(guò)早失去你的童真，可愛(ài)著吧！
小可愛(ài)，杜亞奇，小表妹，生日快樂(lè)！
那一天的作文 篇3
快樂(lè)的寒假開(kāi)始了。在寒假的第四天也就是1月31日，是我到四川省歌舞劇院參加舞校表演的日子。今天我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。
在上個(gè)星期的舞蹈課上，舞蹈老師就把表演用的演出服發(fā)給了我們。哇塞！這套衣服真是太漂亮了：上面繡滿了亮閃閃的金屬片，而且還是露背裝，下面配著一條掛著彩色亮片的短褲。當(dāng)時(shí)，我一看到這套衣服心里就想：哦喲喲，大冬天穿上它來(lái)演出真是太“涼快”了。哈哈！不過(guò)，這可不是我們第一次穿這么少的衣服表演了。往次演出我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候，大家都特別激動(dòng)，根本就忘了冷。我想，這一次我們也一定沒(méi)問(wèn)題。
演出的這一天，我和媽媽起了個(gè)大早。因?yàn)槔蠋熞蟀杨^發(fā)梳成兩個(gè)羊角辮，還要用紅絲帶纏起來(lái)。我的頭發(fā)又長(zhǎng)又多，媽媽費(fèi)了好大功夫才把它搞定，還給我噴了點(diǎn)發(fā)膠，哈哈�？瓷先ス饬锪锏�。當(dāng)然要表演就要化妝。嘿嘿，這可是我們小女生最愛(ài)臭美的事。我的姑姑被請(qǐng)來(lái)負(fù)責(zé)給我們化妝。我們一群“小麻雀”都圍在她的面前，想看看每個(gè)人化完妝的樣子，心里癢癢的，真希望能快點(diǎn)輪到自己。
所有的準(zhǔn)備工作都做完了以后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到后臺(tái)。因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)節(jié)目，所以大家都很激動(dòng)，早就忘了冷。互相提醒著不要忘動(dòng)作、把道具拿好。終于演出開(kāi)始了，當(dāng)歡快的音樂(lè)響起，我們立刻就進(jìn)入了狀態(tài)，喜慶的笑容在我們臉上綻放，舞臺(tái)上彩燈閃耀，我們跳得更起勁了。本來(lái)我還想偷偷瞧瞧臺(tái)下，看能不能找到給我攝像的爸爸，可是我只能看到臺(tái)下黑壓壓的一片，根本就找不到老爸在哪里。當(dāng)我們跳完回到后臺(tái)，媽媽和其他的阿姨都高興地說(shuō)：“跳得真好！比平時(shí)練習(xí)時(shí)跳得棒多了！”我聽(tīng)了心里可高興了，真想趕快找到老爸，好看看自己的表現(xiàn)。
這就是我參加演出的一天，如果下次再有表演的話，我真想邀請(qǐng)我的好朋友們一起來(lái)看，那該多好啊！
那一天的作文 篇4
我叫高祎，雖然只是個(gè)普普通通的高中生，但卻出生在非常偉大的一天。為什么？因?yàn)槲页錾哪且惶煺檬乔锓秩�，而且全球�?夜，各12小時(shí)！!!很驚訝吧！
還記得我在高中過(guò)的第一個(gè)生日，讓我真的很難忘。
那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)班，就聽(tīng)到有人對(duì)我喊：“高祎！你給我出來(lái)！”剛一回頭，便看到我那死黨站在門口，我慢慢地走過(guò)去，“干嘛呀？沒(méi)看我今天心情不錯(cuò)嗎？少惹我，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”“靠，給你過(guò)生日，擺什么譜！對(duì)了，我今天一沒(méi)帶錢二沒(méi)帶飯你自己看著辦吧！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就跑，，我就站在那兒，“什…什…什么意思？那你干嗎還來(lái)�。渴裁炊疾粠��！蔽覜_著她那背影，提高比平常高兩個(gè)分貝，嚷了出去。說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身進(jìn)了班，開(kāi)始計(jì)劃如何渡過(guò)這美好的生日……
下了第一節(jié)課，我懶洋洋的趴在桌子上，像只哈巴狗似的，閉上眼睛，睡了起來(lái)。本向利用這10分鐘作個(gè)美夢(mèng)，可誰(shuí)知?jiǎng)傄婚]眼，又被叫了出去，我低著頭，慢慢地邊走邊睡，沒(méi)走幾步就被拉了出去，再一看，我當(dāng)是誰(shuí)，原來(lái)是那兩個(gè)超級(jí)無(wú)敵，美麗大方，能吃又能睡，能聊又能扯的好朋友。我還沒(méi)張口，她倆便異口同聲說(shuō)道：“我們是朋友嗎？是哥兒們嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，緊張的.瞪著她們，說(shuō)：“是倒是，可是……”“那就好辦了！你聽(tīng)著，我們倆一沒(méi)帶錢二沒(méi)帶飯你自己看著辦吧！”說(shuō)完，兩個(gè)人互相笑了笑，轉(zhuǎn)身就跑，“我今天就納了悶了，怎們她們?nèi)齻�(gè)人都犯病了呢？今天二院放假了嗎？”
突然，一只無(wú)情的大手拍到了我肩上，我整個(gè)人差點(diǎn)坐地上，我的腦袋180度大轉(zhuǎn)彎后，眼睛定格在那里，只見(jiàn)她剛想對(duì)我說(shuō)些什么，我馬上張開(kāi)嘴，說(shuō)：“你不會(huì)是想問(wèn)我們是不是朋友，然后再說(shuō)我今天一沒(méi)帶錢二沒(méi)帶飯你自己看著辦吧！”她先是很吃驚，稍做鎮(zhèn)定后，說(shuō)：“他們都招了？”“招了？招什么��？”“同一句話��！”“同一句話？什么話？”“你剛才不是都已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了嗎？”“我說(shuō)出來(lái)了，有嗎？哪句？”“就是那句！”“那句是哪句？”“那句就是那句�。 彼钡貌怀闪�，忽然，她對(duì)我說(shuō)：“你不知道�。俊薄安恢溃。�！”“算我今天沒(méi)見(jiàn)過(guò)你！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身以最快的速度奔向5樓，我剛想追上去，只聽(tīng)“鈴”的一聲，上課了。
中午放學(xué)，那4個(gè)人排好了隊(duì)等我出來(lái)，我問(wèn)：“干嘛？”“我們今天一沒(méi)帶錢二沒(méi)帶飯你自己看著辦吧！”“靠，玩什么？想死嗎？”“生日快樂(lè)！”我瞪住她們，“哦！我明白了！直接說(shuō)讓我請(qǐng)客唄！”剛一說(shuō)完，便跑過(guò)去，鬧了起來(lái)，樓道里的人們都用異樣的眼光瞪著我們，但我感到真的很幸福哦！
晚上，在回家的路上，她們說(shuō)：“明年實(shí)行第二套方案，繼續(xù)……”說(shuō)完便樂(lè)了起來(lái)，把我整的暈頭轉(zhuǎn)向，“又想搞什么？”……
在我生日的那一天，我不是因?yàn)槭盏缴斩Y物而感到高興，而是因?yàn)槲覀兊挠亚槭悄敲吹奶鹈�，像蜜一樣�?/p>
在我生日的那一天，晝夜等長(zhǎng)，而友情卻地久天長(zhǎng)。
北師大燕化附中高祎 指導(dǎo)教師高懷立
那一天的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，畢業(yè)的那一刻也到了。小時(shí)候，我總是在學(xué)校里消磨時(shí)光不曾留意校園中微乎其微的事物，長(zhǎng)大了，我會(huì)漸漸去觀察那陪了我六年的學(xué)校，我真后悔小的時(shí)候沒(méi)好好珍惜，等到長(zhǎng)大了才后悔莫及。我恨不得把它們一個(gè)個(gè)塞進(jìn)我的眼睛里。
畢業(yè)的那一天，我們拍了集體照，記下了我們六年的生活，那個(gè)夏天我們都分手了，但我們的情誼依舊不變，我們對(duì)母校的感激仍伴隨到我們現(xiàn)在。那份亙古不變的思念還在，它促使著我們勾起那段回憶。
在最后一節(jié)課上，我們交換了各自的聯(lián)系方式，并把自己對(duì)班上每一位同學(xué)的內(nèi)心感受，毫無(wú)保留地傾吐了出來(lái)，我們還玩了許多游戲，看著大家都那么的開(kāi)心，我的內(nèi)心也十分的欣慰。
時(shí)間不等人，一會(huì)兒下課鈴聲就響了。
大家走的走，散的散，有的還有些許對(duì)母校的不舍。老師組織好同學(xué)們的隊(duì)伍，將要放他們出校了，我和兩個(gè)好朋友溜了出來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)在班上可是最聽(tīng)話的，可這一次我們無(wú)論如何也要“出逃”一次。同學(xué)們走光了，老師轉(zhuǎn)身見(jiàn)我們還沒(méi)走，并沒(méi)有驚訝，也沒(méi)有像往常對(duì)待其他同學(xué)那樣趕我們回家。
我和伙伴們坐在乒乓球桌上，長(zhǎng)談了起來(lái)，我們把從一年級(jí)到現(xiàn)在所有在學(xué)校惹人發(fā)笑的事情，把所有一直保留在心底的秘密和想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話都說(shuō)了出來(lái)。
一看黃昏已至，太陽(yáng)漸漸落下去，只留下一點(diǎn)余輝。他們也不得不走了。
我獨(dú)自一人靠在一棵小樹(shù)下和它聊了起來(lái)，我對(duì)它說(shuō)：“小樹(shù)�。∫郧拔液湍橇攘葻o(wú)幾的朋友鬧矛盾時(shí)，我都會(huì)找你傾訴，現(xiàn)在我要走了，以后可能再也不會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到你了。”小樹(shù)沒(méi)有回答，我又說(shuō)：“這些年，你能夠不厭煩的聽(tīng)我說(shuō)話，陪我聊天真是辛苦你了，謝謝你�！彼廊槐３殖聊�，似乎是害羞了，它隨著晚風(fēng)飄動(dòng)著，樹(shù)葉搖曳不定，發(fā)出“沙沙”的聲音。
天終于黑了，我站了起來(lái)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。出了校門以后，再也抑制不住淚水一路小跑一路擦拭著眼睛。
回到家后心情依舊久久不能平靜下來(lái)，因?yàn)槲抑�，這次離開(kāi)了母校就意味著再也回不去了。
現(xiàn)在我常常故意找離家更遠(yuǎn)的路，為的就是能夠常常見(jiàn)到母校，當(dāng)我即將要走過(guò)小學(xué)校門時(shí)，我又故將腳步放慢，看著它，在中學(xué)所遇到的煩瑣之事，便被趕到九霄云外去了。
畢業(yè)的那一天，真令我難過(guò)，我現(xiàn)在依舊忘不了同窗六年的同學(xué)，教育了我六年的老師，培育了我六年的校園。
那一天的作文 篇6
“哐當(dāng)”，我從夢(mèng)中被驚醒。順眼看了一下表，不經(jīng)一震，現(xiàn)在已是7：20正。呀！我玩完了，8：50的飛機(jī)我現(xiàn)在還沒(méi)起床，時(shí)間不容我多想，馬上我一個(gè)飛躍的姿勢(shì)下了床，接著又一個(gè)流星跨步跨到了我爸媽門前。急匆匆地把門推開(kāi)，眼前大亮，然后我的瞳孔中出現(xiàn)了兩個(gè)人的人影，并且已經(jīng)整裝待發(fā)，兩雙眼睛齊刷刷地望著我。郁悶道：“你們?cè)趺炊疾唤形移鸫�？”爸爸笑嘻嘻地：“你已�?jīng)可以不去了，呵呵！”“你才不去了！”
乃不知家中還有一位穿衣王！爸媽提前一點(diǎn)算啥？我不慌不忙地穿好衣服，理好衣領(lǐng)，向餐桌進(jìn)發(fā)。時(shí)間它不等人，進(jìn)餐完畢踏出門第一瞬間已是7：37。外面風(fēng)雨交加，雷聲震天。我們只能躲在屋檐下等待一絲曙光的出現(xiàn)。指針正‘啼嗒啼嗒’的流走……
一絲曙光正緩緩向我們靠近，一個(gè)出租車迎面開(kāi)來(lái)，停在了我們面前。上了車，看看手表，再看看車速。現(xiàn)在需要的是爭(zhēng)分奪秒，尤如劉翔110米欄中，那一分一秒的珍貴。我們被時(shí)間甩在了后面。
想想美麗神奇的熊貓之都——成都。我恨不得能像Harry？Potter那樣騎著一把飛天掃帚，暢馳在天空之中（雷電擊中概率99。9999％）然后已閃電般的速度閃到機(jī)場(chǎng)。在車?yán)锏囊环忠幻攵挤浅ｋy熬。的士在我急切地哀求下終于到了機(jī)場(chǎng)。我們的運(yùn)氣還行，并沒(méi)有誤機(jī)。
那一天的作文 篇7
時(shí)間齒輪契合的聲音，時(shí)光之河無(wú)形的潮水，夾雜著夢(mèng)境的碎片，灌在眼里，撥動(dòng)心里那根柔軟的弦。
它是童年時(shí)的渴望，是青年時(shí)的幸福，是中年時(shí)的留戀，是老年時(shí)的回憶。
它有那么點(diǎn)可愛(ài)又有那么點(diǎn)叛逆；它有那么點(diǎn)絢爛又有那么點(diǎn)憂傷；它有那么點(diǎn)頹廢又有那么點(diǎn)無(wú)奈。
倘是憂傷，它便是明媚的憂傷。
它可以讓人變得極不理智，無(wú)限沖動(dòng)，卻能夠贈(zèng)與你一種特殊的幸福。
鋒芒畢露的時(shí)候惹人嫌，讓人恨不能將它從生活里驅(qū)逐出去。它的棱角似乎不會(huì)被時(shí)間磨平。
它就像這個(gè)世界，讓人又愛(ài)又恨。它是無(wú)數(shù)人想要留住的，卻又是無(wú)數(shù)人必然要失去的。
它什么風(fēng)頭都敢出，但同時(shí)又那么脆弱與單薄。它害怕受傷，卻又無(wú)法不讓自己經(jīng)常受傷。
它自負(fù)而好勝。無(wú)論經(jīng)歷多少次交手與對(duì)峙，它依然是一副勝利者的姿態(tài)，在它的字典里，找不到“輸”字。
它頑強(qiáng)。無(wú)論遇到什么事，它都永遠(yuǎn)一往無(wú)前。
它太戲劇化了。它每天都上跳下竄的，嘴里念念有詞：要沖，要向前沖，要一直向前沖。
它也有軟弱的時(shí)候。累了，它沒(méi)了力氣，想歇歇了。這個(gè)時(shí)候，它喜歡獨(dú)自靜享，似乎不懂什么叫表露什么叫求助——因?yàn)樗欢檬裁唇凶饑?yán)。
它每天不是朝著夕陽(yáng)奔跑，而是追著朝陽(yáng)吶喊。
它說(shuō)，我要一直贏下去；我永遠(yuǎn)都不能輸。
它，每個(gè)人都曾渴求過(guò)，每個(gè)人都曾擁有過(guò)，每個(gè)人都曾失去過(guò)。每個(gè)人都曾留戀過(guò)，每個(gè)人都曾恨過(guò)，每個(gè)人都深愛(ài)過(guò)。
它的到來(lái)，悄無(wú)聲息；它的離開(kāi)也悄無(wú)聲息。只留下數(shù)不清的辛酸與傷痛，留下無(wú)盡的快樂(lè)與憂愁。
它的到來(lái)，悄無(wú)聲息；它的離開(kāi)也悄無(wú)聲息。只留下數(shù)不清的辛酸與傷痛，留下無(wú)盡的快樂(lè)與憂愁。
那一天，我擁有了它。
它是什么？它就是--青春！
那一天的作文 篇8
有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是夢(mèng)想，有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是親人的鼓勵(lì)和陪伴，有人說(shuō)助力成長(zhǎng)的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、果斷的行動(dòng)……而我要說(shuō)助力成長(zhǎng)的是挑戰(zhàn)困難的勇氣。
那一天媽媽帶著我和小表妹們一起出去玩，因?yàn)槭枪?jié)假日，人特別的多，再加上又是灼熱的夏天，整個(gè)城市似乎都被放在火爐烤著又悶又熱，公交車遲遲不來(lái)，小妹妹們又哭又鬧，我很煩躁，而大姨她又總是打電話來(lái)催促我們。
終于在我不耐煩到極點(diǎn)的時(shí)候，公交車來(lái)了，我仿佛看見(jiàn)了救星，但是這個(gè)“救星”只把我“拯救”了一半便不加理會(huì)了。因?yàn)樾∶妹脗冇珠_(kāi)始哭鬧了，我只好放下手機(jī)去安撫她們。
到達(dá)目的后，我以為終于要完事時(shí)，可以輕松了。誰(shuí)知道大姨罵罵咧咧的走了過(guò)來(lái)：“你們?cè)趺茨敲绰�，我等你們多久了？你看小表妹都哭壞了！”說(shuō)完給小表妹們擦了擦淚水又繼續(xù)說(shuō)：“你們?cè)琰c(diǎn)出門不行嗎？那么磨嘰干什么嗎？你們都不知道我等了多久，妹妹她們都餓了！”
媽媽也許是為了日后不尷尬，也許為了日后的和睦一句都沒(méi)回，只是沉默地弄著我們要吃的零食，但是平常乖巧懂事的我，也許是被太陽(yáng)曬傻了，又或許是想保護(hù)媽媽�？傊�，我很生氣，用很憤怒的聲音頂了回去：“你等的久，我們就等的不久嗎？我們還要帶小孩呢！人又那么多，難道帶著她們強(qiáng)行擠上去嗎？她們餓我就不餓��？”
大姨吃驚了，什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，或許是沒(méi)想到我一個(gè)這么乖巧的小女孩會(huì)去頂撞她，她啞口無(wú)言。場(chǎng)面一度很尷尬，還是我姑姑來(lái)圓的場(chǎng)。
但是我對(duì)那一天的自己非常滿意，因?yàn)椴粌H保護(hù)了媽媽，還非常勇敢的站出來(lái)與不體諒別人，只顧自己的人作斗爭(zhēng)，成長(zhǎng)的助力就是維護(hù)母親、挑戰(zhàn)困難的勇氣！