【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文300字匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

　　期中考試后，很快成績就出來了，我語文和數(shù)學(xué)都是88分。我很不高興，分?jǐn)?shù)怎么都一樣，而且還這么低，我心里很不是滋味。為什么會(huì)是這樣的成績呢？為了有更大的進(jìn)步，我要制定下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

　　下階段我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在三年級(jí)上學(xué)期期末考試兩門成績都在95分以上，以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先，調(diào)整好自己的作息時(shí)間，每天晚上九點(diǎn)鐘之前睡覺，早上六點(diǎn)起床，在七點(diǎn)二十之前到學(xué)校，到學(xué)校就讀書。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍上臺(tái)講故事，和同學(xué)分享知識(shí)帶給我們的快樂。

　　其次，課后多練字多看課外書，積累一些好詞好句。按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，改正粗心的毛病，集中注意力，提高自己的.學(xué)習(xí)能力。

　　業(yè)余時(shí)間多參加一些有意義的課外活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，培養(yǎng)自己的興趣愛好，把喜歡的科學(xué)課程學(xué)好，多實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)的過程中積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)明創(chuàng)造打好基礎(chǔ)。

　　我相信只要按照上面的目標(biāo)和計(jì)劃來完成的話，我一定會(huì)有大的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

　　我們的學(xué)習(xí)好壞可以去改變，關(guān)鍵是如何去改變，這是每個(gè)人的問題。

　　記得曾經(jīng)看過一句話：“只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明的孩子要變傻。”我很同意這句話，我不喜歡天天去學(xué)、去做練習(xí)題。我們身邊的大自然其實(shí)很美麗，不妨走出去看看，我覺得可以學(xué)到一些課本以外的知識(shí)，何樂而不為呢？適量去放松自己，別把自己繃得太緊了，我認(rèn)為這是可以的。

　　說起做練習(xí)題，大家肯定很苦惱吧，光作業(yè)就寫不完了，還做練習(xí)題，真是太煩人了。就算做再多練習(xí)題，考試也不一定會(huì)考到。我要告訴大家一個(gè)竅門：建立一個(gè)自己的`錯(cuò)題本，記錄自己不會(huì)的錯(cuò)題，久而久之，各種題型就都熟悉了。學(xué)習(xí)沒有天生就出眾的，只有那些善于積累的人才會(huì)成功。請正在拼搏的同學(xué)千萬別放棄，只要踏實(shí)地付出了，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

　　我們班可沒幾個(gè)像她一樣的女孩——玩耍時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，學(xué)習(xí)時(shí)卻像旁若無人一樣。當(dāng)然，我還是比較喜歡她學(xué)習(xí)的時(shí)候。這點(diǎn)，我要向她好好學(xué)習(xí)。

　　她上課前，會(huì)好好的尋找和上課有關(guān)的事情，記得有一次，她問我借《課課通》我當(dāng)時(shí)還不知道她要干什么，便答應(yīng)了她的要求，并詢問她要干什么，她沒有作回答，我只好帶著疑問，觀察她了。只見她拿出了一張大白紙，把《課課通》打開到我們所要學(xué)習(xí)的那一節(jié)課，拿了一支筆，開始聚精會(huì)神地把課文重點(diǎn)抄了下來。啊，此刻我才知道，原來她要將重點(diǎn)抄下來，起到預(yù)習(xí)作用啊！我打心眼兒里贊嘆她會(huì)學(xué)習(xí)。要不是我寫字的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，我也真想把《課課通》上的重點(diǎn)抄下來，讓我熟記重點(diǎn)，上課時(shí)不會(huì)“啞口無言”。

　　她為學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)很急性子。這幾個(gè)星期，江蘇省舉行了“心理小論文”比賽，她也是其中一個(gè)，她的論文題目是“為什么付出那么多，卻得不到理想的成績”。這幾天，她做出了一個(gè)調(diào)查表，她發(fā)給了我們班許多的同學(xué)，大家都把自己的.想法寫了上去。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我想跟她開個(gè)玩笑，說我不想寫，誰知，她竟急的要哭了，還說我一個(gè)小忙都不肯幫，真實(shí)小氣鬼。把我弄的哭笑不得。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)我聽了這句名言后，就不理解這句話什么意思？媽媽說：“你要是多看書，就知道什么意思了�！�

　　有一次我生日，想著媽媽會(huì)送我什么生日禮物呢？一個(gè)洋娃娃，一件新衣服，還是零食呢？不不不，都不是，而是一本書，于是，我每天睡覺前都會(huì)讓媽媽給我讀一篇故事，就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天睡前讀一本書，漸漸的，我喜歡上了讀書。

　　現(xiàn)在我讀的是不帶拼音的書，當(dāng)我讀的時(shí)候覺得很沒意思，但是我沒有停下來，還在繼續(xù)的.讀。我讀著讀著改變了心思，覺得樞是不可缺少的，開始我看得津津有味，天長日久就感到不過癮了。慢慢的，現(xiàn)在我不認(rèn)識(shí)的字都會(huì)了，我不理解的句子都知道了，這都是我的“好朋友”幫的忙。

　　我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣，把我從書中讀到的好詞好句都摘抄到了筆記本上，等寫作文的時(shí)候，我會(huì)把我摘抄的好詞用在里面，作為一定會(huì)非常好，我現(xiàn)在已經(jīng)愛上了書。

　　你喜愛的書就是一個(gè)朋友，就是你的家，我會(huì)喜歡他一輩子，永遠(yuǎn)忘不了他，所以呢，我建議大家多讀書，讀好書，因?yàn)闀�中有許多的知識(shí)，等著我們?nèi)プx呢！

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

　　我背書的好方法：如果要背的內(nèi)容比較長，當(dāng)天晚上背得不熟，那么第二天一旱起來抽5—10分鐘再背背，會(huì)比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背，就能背得很熟了。

　　我寫作文的好方法是：寫真實(shí)的東西。

　　我寫作文的時(shí)候一定要參考的，不是《作文大王》，也不是優(yōu)秀作文選，而是生活。生活是我最好的作文參考書。生活中那些不起眼的東西都是我寫作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開的場面；我在上學(xué)路上看見柳枝上嫩綠的芽兒；我在去美術(shù)館穿過人民公園的那個(gè)雨天，小青蛙們從池塘里跳到石板路上；天晴的時(shí)候，漫天的風(fēng)箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來,然后按照老師說的順序把它們連起來,《春天來了》這篇作文的`框架就出來了。

　　也許我眼里的早春過于簡單過于單調(diào)了，沒關(guān)系，我還要長大的，我眼里的春天也就跟著長大了。不過再長大，我寫作文的時(shí)候，依然還是會(huì)寫真實(shí)的東西的。

　　這是我背書和寫作文的方法，也許算不上好，只是比較適合我，但是我仍然愿意把它拿出來跟大家分享，因?yàn)槲蚁敕窒泶蠹业膶W(xué)習(xí)好方法。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

　　我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后，我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著桌子向后和后面的桌子合并，桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習(xí)使我們能夠改正上課的所有缺點(diǎn)，不信，聽我來說說吧！

　　這樣的好處有很多，例如：

　　1、上課不專心聽講的同學(xué)沒有了。因?yàn)槠渲幸粋�(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。

　　2、上課也沒人做小動(dòng)作了。因?yàn)樯险n時(shí)會(huì)面對(duì)著一個(gè)異性的同學(xué)，不好意思。

　　3、這樣不僅會(huì)自己找出來知識(shí)，同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識(shí)，不僅能鞏固舊知識(shí)，也能夠?qū)W習(xí)更多的新知識(shí)。

　　4、全班交流更好了。俗話說，團(tuán)結(jié)起來力量大，相信我們彼此都會(huì)有更大的.學(xué)習(xí)提升、文化提升和思想提升。

　　怎么樣，我們老師的方法不錯(cuò)吧！希望你們能夠?qū)W業(yè)有成，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　還有，敬愛的王老師，我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習(xí)完后，剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測驗(yàn)。我想這樣也會(huì)使我們的學(xué)習(xí)能夠更加進(jìn)步。也測試一下我們上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。希望老師能考慮我的意見。

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