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環(huán)保作文500字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的環(huán)保作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保作文500字 篇1
我是一名普通的中生學(xué)，有幸趕上20xx年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們偉大的祖國(guó)首都北京舉辦，在我可愛(ài)的家鄉(xiāng)天津設(shè)分賽場(chǎng)，我的心情無(wú)比高興！北京奧運(yùn)會(huì)的主題是“綠色、人文、科技”。為了給北京的'奧運(yùn)會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境保護(hù)氛圍，連日來(lái)，我所在的學(xué)校，圍繞環(huán)保內(nèi)容，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)行動(dòng)。
利用課間和節(jié)假日，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口對(duì)過(guò)往行人進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)行人少丟一片紙、多用布兜購(gòu)物、不隨地吐痰、廢舊電池要集中存放，不要隨便踐踏草坪、保護(hù)身邊綠地、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等……雖然事情很小，但如果大家都能這樣做時(shí)，就可以對(duì)環(huán)境起到良好的保護(hù)，可以減少生活垃圾對(duì)環(huán)境的危害，使我們的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，水更清。
我們除走出校門，向社會(huì)宣傳環(huán)保知識(shí)外，還堅(jiān)持從自我做起，從身邊的小事做起，我們?cè)诟靼喾胖靡粋�(gè)專門用于收集廢舊電池的小箱子，每周有專門人員來(lái)回收電池。在學(xué)校的走廊里，我們擺放了宣傳環(huán)境保護(hù)的展板，讓師生們和來(lái)校人員在課余時(shí)間觀看瀏覽。在我們的宣傳倡導(dǎo)下，同學(xué)們都能夠做到不隨地丟棄垃圾，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木�；顒�(dòng)開(kāi)展到一定階段后，我們還組織各班同學(xué)進(jìn)行“環(huán)保在我心中”主題班會(huì)，并在全校演講，讓更多同學(xué)深入了解環(huán)保的重要性，積極投入到環(huán)境保護(hù)工作之中。通過(guò)參與環(huán)保志愿服務(wù)行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校更美麗啦，我們的家鄉(xiāng)更美麗啦，我們的心靈也更美麗啦。
環(huán)保作文500字 篇2
“啊——！終于選好了！我的寶貝蜻蜓！”我從作品堆里掏出一個(gè)丑八怪——不太像蜻蜓，反而像只蒼蠅。我還做了3件作品，分別是戰(zhàn)艦、雙截棍和青蛙，戰(zhàn)艦四不像，雙截棍不好用，青蛙又太丑，所以我選了相對(duì)好點(diǎn)的蜻蜓去參加水老師在社區(qū)組織的環(huán)保衛(wèi)士展示活動(dòng)。
蜻蜓問(wèn)題百出，但我還是努力完善了它的造型。還好我爸是高級(jí)修理工，我遺傳了他的特長(zhǎng)，不然我只能帶個(gè)破爛上臺(tái)了。
終于到我了，我抱著我的“寶貝” 上臺(tái)，不過(guò)其他人認(rèn)為它是丑八怪，然而“情人眼里出西施，作者眼里出寶貝”。
我先問(wèn)大家：“這是什么呀？”坐我邊上的邱宇豪搶答：“蜻蜓！”其他的人則是愣愣地望著我，他們用眼神在質(zhì)疑：“這什么�。砍笏懒�！”我介紹道：“它是由舊卡片、斷的橡皮筋、舊CD、舊作業(yè)本等做成的，大家可不要小看它，它乃變形金鋼之后代，會(huì)變成鏡子和蝸牛喲�！蔽绎w速地將其改裝成鏡子，展示后，對(duì)大家說(shuō)：“蝸牛要大改，請(qǐng)各位稍等片刻。”我借了小刀和雙面膠，左疊又折，叮叮當(dāng)當(dāng)，和動(dòng)畫片里的發(fā)明家一樣，冒起一陣白煙……終于在牛犖凡演講完后“蝸�！弊兩沓晒Γ壹贝掖业赜稚吓_(tái)給大家介紹一番。這蝸牛花色的殼，橙色的肉，背上的“家”是圓圓的舊CD做的.，兩只用橡皮筋做的觸角隨著我的動(dòng)作在不停地抖動(dòng)，像真的一樣，很好玩。同學(xué)們頓時(shí)七嘴八舌地評(píng)價(jià)：“丑是丑了點(diǎn)，不過(guò)確實(shí)挺像的�！薄罢媾０ΓU像蝸牛的。”“厲害了我的哥！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
如果我在它做成之前就扔掉它的原材料，那還會(huì)有這好玩的玩具嗎？
環(huán)保作文500字 篇3
電視上成天播的是提倡低碳環(huán)保的公益廣告，老師成天說(shuō)的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的老舊話語(yǔ)，新聞成天報(bào)道的是環(huán)境狀況不容樂(lè)觀，現(xiàn)在就連課本上也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)有關(guān)環(huán)保的話題。可是，就算這樣被一大堆關(guān)于環(huán)保的信息圍得死死的，就算眼前成天提著環(huán)保兩個(gè)字，卻還是激不起我們保護(hù)環(huán)境的熱情。直到有一天.........
當(dāng)你閑來(lái)無(wú)事走在路上，本想享受飯后的閑暇時(shí)光，聞到的卻是重重的汽油味和街邊垃圾傳來(lái)的一陣陣惡臭；當(dāng)你夏日燥熱在門前乘涼時(shí)本想感受涼風(fēng)的洗禮，卻被突如其來(lái)的一陣風(fēng)沙迷了眼睛；當(dāng)你剛畫了精美的畫可反想出去美一遭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)又是霧霾天氣，不得不戴上厚厚的口罩.......
當(dāng)這一切的一切突然之間出現(xiàn)在你的生活中，改變了原有的`柔靜祥和。我不相信你還可以無(wú)動(dòng)于衷。
你們都認(rèn)為環(huán)保是大事，是國(guó)家的事，與我們毫無(wú)關(guān)系。卻不知道，其實(shí)環(huán)保沒(méi)那么高級(jí)，沒(méi)必要你做那么多你只要順手扭緊水龍頭，隨手撿幾塊垃圾，閑來(lái)無(wú)事把垃圾分分類，就這么簡(jiǎn)單，就這么容易。
看著傷痕累累的地球，看這一點(diǎn)點(diǎn)被沙漠侵蝕的生命之色，看這飛不高的鳥(niǎo)跑不快的獸，看這早已不是清澈見(jiàn)底的河流，柔克媚骨的水，看這一點(diǎn)一點(diǎn)消融的萬(wàn)年冰川。曾經(jīng)的曾經(jīng)。他們不在那么美麗。而生活在那樣的土地上，人們又是多么快樂(lè)，是我們不不是超人，我們不是神，沒(méi)有辦法像女媧補(bǔ)天那樣補(bǔ)上臭氧層，沒(méi)有辦法改變地球的容貌。但我們可以從小事做起從點(diǎn)滴做起，只要每個(gè)人心中都裝著一個(gè)地球，一個(gè)充滿生機(jī)的地球，一切，就不是沒(méi)有不可能。
我想環(huán)保方法就不用我多說(shuō)了吧，大家也經(jīng)常聽(tīng)，可能比我知道的多。那何不從現(xiàn)在開(kāi)始，稍微改變一下我們的生活就不能多一點(diǎn)時(shí)間留給環(huán)保呢？
環(huán)保作文500字 篇4
八月三日，水老師帶著我們這群小記者們到馬鞍山市環(huán)保局參觀。
我們先在會(huì)議室聽(tīng)環(huán)保局的老師做講座。他在講解一段環(huán)保知識(shí)后，突然說(shuō)了一句令人奇怪的話：“我們是環(huán)境污染的受害者，是環(huán)境污染的制造者……”啊?我可從來(lái)不亂丟垃圾、破壞小樹(shù)苗的呀!沒(méi)等老師把話說(shuō)完，我就急切地發(fā)問(wèn)：“老師，我們?cè)趺磿?huì)是環(huán)境污染的制造者呢?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“問(wèn)的好!大家說(shuō)說(shuō)看，我們用的電是從哪里來(lái)的啊?”“用的是天上的閃電!”另一位同學(xué)搶答，他的話引起了我們的哄堂大笑。還是曹一宸說(shuō)得好：“是發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的�！崩蠋熚⑿χ�?yè)P(yáng)道：“說(shuō)的非常棒!就是用火力發(fā)電機(jī)發(fā)出來(lái)的`!而火力發(fā)電機(jī)也會(huì)產(chǎn)生污染啊，比如黑煙、噪音……其實(shí)我們每一次開(kāi)空調(diào)都是在污染環(huán)境啊!”我很驚訝，心想以后我可要少開(kāi)空調(diào)，少制造污染了。
講座在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，接下來(lái)就是最精彩的，也是大家最期盼的環(huán)節(jié)——參觀實(shí)驗(yàn)室。老師喊道：“跟緊我!”我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，排成三隊(duì)，浩浩蕩蕩地前進(jìn)。終于，我們?cè)谝粋�(gè)“通用實(shí)驗(yàn)室(三)”的牌子前停下了，有序地進(jìn)入了房間。老師說(shuō)：“讓我給你們演示一遍純凈水和污水是怎么區(qū)分的吧!”說(shuō)著，老師拿來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了!他把藍(lán)色的水分別滴入了有污染和沒(méi)有污染的水杯里。此時(shí)，我們看到了奇怪的現(xiàn)象：污水和純凈水上半部分都變藍(lán)了。老師把每個(gè)瓶子都晃了晃，哇!純凈水馬上恢復(fù)原樣了，可裝污水的瓶子里，藍(lán)色的水卻沉底了。老師解釋道：“底下的藍(lán)色越深，說(shuō)明水污染就越重;藍(lán)色越淺，表明水污染就越輕。”我們才恍然大悟，真神奇呀!
今天，我們都記住了一句話：我們是污染的受害者，是污染的制造者，更是污染的治理者!
環(huán)保作文500字 篇5
草色青青，碧水藍(lán)天，燕子呢喃，雁過(guò)無(wú)痕 這些是否只 天空中飛過(guò)的，而不是鳥(niǎo)兒取而代之的是白色的垃圾；河水已不是鏡子，而是垃圾池； 天空已不是藍(lán)色，而是一片灰色，壓得人喘不過(guò)氣來(lái) 這是看到一堵廢棄的墻上印刷著：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
在一次有關(guān)環(huán)境演講開(kāi)場(chǎng)前， 人們依次入場(chǎng)， 門口有一塊香蕉皮扔在地上。
突然一個(gè)人 看到香蕉皮在自己的腳下，
自己要再走一步就會(huì)摔倒，
接著他得意地笑了笑，
然后從香蕉皮上跳過(guò)。一位紳士模樣的人走了過(guò)來(lái)，看到地上的香蕉皮很有感觸地說(shuō)了句：
" 誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)？ " 然后又走開(kāi)了。一群十七八歲的男孩走了過(guò)來(lái)用腳一踢，香蕉皮飛出去老遠(yuǎn)。又有一 位穿著整齊的人路過(guò)香蕉皮時(shí)罵道：
"環(huán)境這么差，怎么叫人聽(tīng)演講。我可是掏錢來(lái)聽(tīng)的。
" 演講開(kāi)始了。演講的人第一句話便問(wèn)到你們認(rèn)為什么才是保護(hù)環(huán)境最有效的方法？ "臺(tái)下的人吵成一片。有的人說(shuō)設(shè)立法律，又有的.人說(shuō)播放公益廣告等等。教授只淡淡地說(shuō)了一句：
" 你們都錯(cuò)了。
"接著將門口攝像頭拍到的回放。然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了講臺(tái)。人們常說(shuō)保護(hù)動(dòng)物植 物，只是那些稀有的嗎？當(dāng)草兒也瀕臨滅絕時(shí)人們才會(huì)覺(jué)醒。校園中到處貼著 " 不要隨地吐痰、亂扔垃圾 " 校園內(nèi)垃圾仍在，吐痰的地方也不見(jiàn)得變少。好在國(guó)外旅游景點(diǎn)都有漢語(yǔ) 提示，難道博大精深的漢語(yǔ)只是用來(lái)傳達(dá)這些意思的嗎？ 如果我們將自己的口號(hào)變?yōu)樽约旱男袆?dòng)，那么天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，明天會(huì)更好。
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