什么讓生活更美好作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的什么讓生活更美好作文，歡迎大家分享。
什么讓生活更美好作文1
我的好朋友說(shuō)他前幾天種了幾盆花，現(xiàn)在他每天都要去看一看，還說(shuō)花讓他的生活更美好，我聽(tīng)完之后也買(mǎi)了一些花的種子。
第1天我在一個(gè)地方弄來(lái)了一些適合種花的土壤，倒在了一個(gè)漂亮的花盆里，并且把花的種子種了下去，澆了一些水后放在了陽(yáng)臺(tái)上，這樣可以讓花更好的吸收陽(yáng)光，我就走開(kāi)了，走之前我給他照了一張照片以后可以拿來(lái)對(duì)比。
第2天媽媽叫我起床后，我梳理完吃完早飯別跑去看我種的花了，我看了一眼還跟昨天的沒(méi)啥。區(qū)別就欣欣然的走開(kāi)了，我覺(jué)得它這幾天大概都不會(huì)有太大的變化，于是我決定一星期后再來(lái)看它
一星期后我按照我說(shuō)的來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)看望我的畫(huà)他發(fā)芽了，于是我拿來(lái)了，第1天我拍的照片對(duì)比了一下，變化好大呀，我要給花澆了些水，高興的跑去告訴了爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得這盆花給我的生活添加了色彩。
一星期后我又來(lái)到了花的旁邊，花看到我高興極了，我發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)大了，我對(duì)它說(shuō)：“你長(zhǎng)得好快呀�！被ㄩ_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了幾天后我再次來(lái)看花了哇，它竟然長(zhǎng)出了花苞，我開(kāi)心的大喊起來(lái)。
后來(lái)幾天我來(lái)看花了，結(jié)果它竟然開(kāi)花了，它開(kāi)的花非常漂亮。
看來(lái)我的朋友說(shuō)的是真的種花真的讓生活更美好了。
什么讓生活更美好作文2
善，是一種神奇的東西，它能使人與人之間的距離更近一步，是人與人溝通的神器。善心這種東西，還能讓生活更美好。
想必大家都體驗(yàn)過(guò)善，互相幫助，這是善；給別人一個(gè)提醒，這是善；別人因你做錯(cuò)了事，教訓(xùn)了你這也是善善心人人皆有生活中處處都是善。
我記得有一篇新聞報(bào)道過(guò)，一位老奶奶正推著嬰兒車(chē)陪她孫子散步，突然，一輛車(chē)后溜了。老奶奶見(jiàn)狀，不顧個(gè)人安危立刻把孫子的嬰兒車(chē)推向一旁，自己反而被壓在車(chē)底下，此時(shí)，一位年輕的小伙子聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒的哭啼及老奶奶的呻吟聲，立刻跑走。你以為他只是看熱鬧不嫌事大，別人的事與他無(wú)關(guān)？不，他是去叫了更多人來(lái)幫忙。幾個(gè)人一起抬，抬不動(dòng)，又喊了一些人，還是還不動(dòng)，又喊了一些人大家都齊心協(xié)力一起抬，沒(méi)有一個(gè)人圍著看熱鬧，能幫上忙的都去幫了忙，一段時(shí)間后老奶奶得救了，被送去了醫(yī)院，那些充滿(mǎn)善心的人，立了大功。
看完這則新聞，我不得不為此感嘆，雖然我沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是，生活中卻依然會(huì)有許多好心人時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我們。大家都有善心，互幫互助，不僅自己連別人都能感受到生活的美好。
善心，讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文3
dong，dong，dong……籃球的歌唱又開(kāi)始了。這是我生活中最美好的時(shí)刻了——打籃球，享受運(yùn)動(dòng)。
籃球真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之神：又大又圓的體型，披著黑紅相間的外衣，全身都是圓圓的，一切都是運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，輕輕一拍，他們就會(huì)開(kāi)始他們的運(yùn)動(dòng)——彈跳。剛開(kāi)始，我只是任意地拍打著球，動(dòng)作隨時(shí)的改變，或者在原地拍打，不時(shí)會(huì)砸到腳。幸好，這樣的事情并沒(méi)有持續(xù)太久。
暑假時(shí)，我在家里暗自的練習(xí)。從我手中拍打的，只是一直在手中拍，不會(huì)做動(dòng)作的籃球；接著，會(huì)做些難度小的動(dòng)作了，再后來(lái)，籃球的任何招式都能運(yùn)作自如了。
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非高人一等，而是付出努力。我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的！
什么讓生活更美好作文4
打羽毛球可以讓生活更美好，也可以促進(jìn)鍛煉。
羽毛球真是個(gè)小可愛(ài)，細(xì)小的身軀，圓潤(rùn)的光頭和潔白的小裙子，一看起來(lái)就很舒服，讓人感覺(jué)很流暢。
有一次，我參加了羽毛球賽。當(dāng)我拿起羽毛球拍準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，羽毛球站立在我的拍子上，仿佛在說(shuō)：“一定要把球發(fā)好！”我鼓起勇氣，把球打了出去，但很快，又被打回來(lái)了，羽毛球就像仙女一樣，在空中跳起了一陣陣舞蹈。在我快要失敗時(shí)，羽毛球也會(huì)像母親一樣鼓勵(lì)我：“別灰心，下次一定更好�！庇鹈蛟趦烧咧g飛來(lái)飛去，當(dāng)打中它的時(shí)候，會(huì)發(fā)出“砰——砰”的聲音，這種聲音既使人舒服，又讓人悅耳。那一局比賽的結(jié)果是我贏了，還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)杯，但這一份榮譽(yù)和獎(jiǎng)杯并不只屬于我的，而是我和羽毛球的，要不是當(dāng)時(shí)羽毛球的鼓勵(lì)，我也不會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。
從這以后，我開(kāi)始愛(ài)上羽毛球了，每當(dāng)放學(xué)，每當(dāng)休閑、每當(dāng)鍛煉，我都會(huì)打羽毛球，它可以幫助我們，對(duì)我們有很大的用處，同時(shí)也讓生活更加美好！
什么讓生活更美好作文5
愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)人給予另一個(gè)人的關(guān)愛(ài)，正如媽媽的那一場(chǎng)手術(shù)。
媽媽把到院安排好床號(hào)之后，就收到了我們的視頻通話(huà)，
媽媽說(shuō)：“不用擔(dān)心，現(xiàn)在還沒(méi)有做手術(shù)，離手術(shù)還有幾天時(shí)間�！�
我們每天都跟媽媽視頻通話(huà)，可是有一天媽媽沒(méi)有接電話(huà)，這下可把我們一家人都急壞了。
爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們趕快奔向醫(yī)院，到了醫(yī)院之后，進(jìn)門(mén)的第一刻爸爸對(duì)我們說(shuō)了一句：“噓�！�
看到了什么呢？只見(jiàn)媽媽躺在病床上，臉上掛著恬靜笑容，姑姑趴在床邊，兩人都睡著了，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)房屋內(nèi)，顯得格外溫馨。
爸爸帶著我們下樓去帶弟弟散步，讓媽媽先在樓上休息，等一會(huì)兒再過(guò)來(lái)看她。
當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)醒了，我們急忙問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？”媽媽笑著回答：“我沒(méi)事。”
我們對(duì)媽媽的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，也正是因?yàn)閶寢寣?duì)我們愛(ài)是無(wú)限的。
什么讓生活更美好作文6
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�......我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們積累的知識(shí)越來(lái)越豐富，讓我們的生活更美好，所以我們的生活離不開(kāi)閱讀。
閱讀可以讓我們的寫(xiě)作水平提高，就像杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”一樣，每一個(gè)偉大的作者從對(duì)作文一竅不通，到寫(xiě)作水平到達(dá)巔峰，中間少不了閱讀，看故事收集好詞好句，看小說(shuō)收集幽默語(yǔ)言……
閱讀還可以給我們帶來(lái)有用的道理，比如說(shuō)我讀了《魯賓遜漂流記》，認(rèn)識(shí)了勇敢的魯賓遜，懂得了人要堅(jiān)強(qiáng)，在危險(xiǎn)的時(shí)候，不能害怕……
閱讀給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，使我們茁壯成長(zhǎng)，我們要用書(shū)給我們的知識(shí)去造福世界。所以閱讀讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文7
相信許多同學(xué)和我一樣，都有自己的夢(mèng)想，都有自己的理想!在我們自身的理想空間里，
想象自己能夠做到任何一件我們自身頭腦里的所有事情，任何的困難，在我們的面前，仿佛都一個(gè)個(gè)變得非常地脆弱。
阻撓著我們向理想目標(biāo)前進(jìn)。就如同爬雪山、過(guò)草地一般，有多少同學(xué)受到了一次又一次地打擊，重挫的打擊，使他們的內(nèi)心、腦海里構(gòu)建成這些失敗的信念與言語(yǔ)，就像一臺(tái)播放器在人們的腦海里不斷地叨念著。消除著大家的原奮斗意志，最后消除完，使人最終垮臺(tái)。一座貯藏著無(wú)數(shù)失敗的高大城樓，他們膽怯了，他們退縮了。
讓忽晃于自己頭腦里的一種進(jìn)步的想法運(yùn)用于實(shí)踐，達(dá)到理想的效果。
希望大家能快快行動(dòng)，快快實(shí)踐，那么在這個(gè)世界生活的過(guò)程中，你將會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)留下任何的遺憾！
什么讓生活更美好作文8
今天我聽(tīng)到了一篇小故事。說(shuō)的是很多的學(xué)生聚在一起，在討論一個(gè)問(wèn)題——你的夢(mèng)想是什么？后來(lái)一位同學(xué)勇敢的站起來(lái)說(shuō)：“我的夢(mèng)想當(dāng)然是成為一名人民警察了！”后來(lái)同學(xué)們搶著說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么。
這個(gè)故事讓我更加明確了自己的目標(biāo)。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只是勇敢主動(dòng)說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題的人太少了。哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話(huà)，你就已經(jīng)在向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步。只要每個(gè)人都能勇敢說(shuō)出一句簡(jiǎn)單的話(huà)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句話(huà)就能打破僵局。
媽媽常常教育我，一定要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能為了自己的夢(mèng)想而不斷努力，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，不知道他還能干什么。
多了一個(gè)人，多了一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量就這樣傳遞給了一代代的人，讓他們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。小的時(shí)候不理解夢(mèng)想是什么。但現(xiàn)在我慢慢的明白了，一個(gè)人的夢(mèng)想是很渺小的，只有把自己的夢(mèng)想分享給他人，社會(huì)上越來(lái)越多的人就會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，他們就會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而努力的去實(shí)現(xiàn)它。
自己的夢(mèng)想是渺小的，只有更多的夢(mèng)想聚集在一起，就會(huì)變成大家的夢(mèng)想，社會(huì)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想！
什么讓生活更美好作文9
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，而我的興趣愛(ài)好是種花，因?yàn)榉N花讓生活更美好。
我放學(xué)的路上，看著綠化帶里的大樹(shù)，小花很有趣。突然，看到一朵快要死了的小花。我趕緊跑過(guò)去，把小花的跟和花一起拔了出來(lái)。跑回了家快速的放進(jìn)花盆里，我不知道怎么辦，問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)骸跋葷惨稽c(diǎn)水吧�！蔽揖团苋ソ铀峙艿交ㄅ枨懊鏉菜�，我希望小花能活起來(lái)，不要死掉。
我每天都給小花澆一點(diǎn)水，過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)小花直了，不再?gòu)澚�。我覺(jué)得小花活了，趕緊讓媽媽來(lái)看看。媽媽高興的說(shuō)：“小花活了。你很棒！”我很開(kāi)心，每天都給它澆水。有一天，媽媽叫我去幫忙，我讓弟弟幫我澆水。弟弟想：尿也是水，要不然尿里邊吧，就不用去接水了，多省事啊。弟弟就尿里面了。我回到家看見(jiàn)花彎了。就跑去問(wèn)弟弟：“你把我的花怎么樣了，它怎么變彎了？我好不容易養(yǎng)成的，你怎么能這樣子呢？”弟弟很傷心，低著頭說(shuō)：“我以為都一樣呢，我尿里面了�！蔽覈@了口氣說(shuō)：“沒(méi)事兒�！蔽野鸦牡搅藙e的花盆里。我相信每天澆水，它能活的。我就每天澆水。過(guò)了十幾天花開(kāi)了，我很開(kāi)心。我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
看著我的花綻放了花朵，我明白了：只要付出，總會(huì)有收獲。
什么讓生活更美好作文10
“吱～吱～吱”美妙音符從刀下流淌出來(lái)。這就是我生活中最美好的時(shí)刻了——練習(xí)板畫(huà)，享受樂(lè)趣。
刻刀和木板真是一對(duì)好朋友：刻刀有著和鉛筆大一點(diǎn)的體型，小小的酒肚，有著差不多像殺馬特的發(fā)型，用手抵著往前走，“吱”一下就會(huì)在木板上留下一條深谷。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我報(bào)了板畫(huà)課后托，先是手殘的要死：接著是良好的核術(shù)：最后用不了半小時(shí)，一副精美、漂亮的板畫(huà)就出現(xiàn)在你的眼前了。接著把板子上的畫(huà)傳在紙上。嗯，牛逼！
曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，一萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的`天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的過(guò)程，我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的，一萬(wàn)小時(shí)，我已完成了100小時(shí)39分27秒，還剩9899小時(shí)20分33秒，加油！
板畫(huà)不易，幸運(yùn)的是，我從未放棄，因?yàn)榘瀹?huà)畫(huà)出作品，你可知道嗎？畢加索他的作品也是板畫(huà)，他做完作品，復(fù)印5，6張，再把板子弄壞，扔掉，漂亮，世界上只有5張作品，看見(jiàn)美麗的作品從指間刻出時(shí)，內(nèi)心的成就感爆發(fā)了，板畫(huà)，牛！
板畫(huà)，就是我美好生活的魔法啦！
什么讓生活更美好作文11
微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)人們心心靈的枷鎖；微笑是一種良藥，能解開(kāi)人與人之間的間隔；微笑是一種神奇的吸引力……
還記得那晚我遇到的那個(gè)大姐姐亦是如此。
天空已經(jīng)暗沉。我被那一陣風(fēng)吹來(lái)吹去吹的。只見(jiàn)天空閃出一道裂縫，似乎在告訴我:要下雨了。轉(zhuǎn)眼間，這場(chǎng)大雨臨盆而下。
我這時(shí)還在想，我不會(huì)被淋濕了吧。
抬頭，一把雨傘撐在我頭頂。扭頭一看，是位大姐姐，她面帶微笑，臉上那酒窩使我看入了迷。心里覺(jué)得暖暖的。
大姐姐問(wèn)道:“你沒(méi)事吧？”猛然間，我回猛然間，我回過(guò)神兒來(lái)回答:“沒(méi)事兒，謝謝您！”我回饋給了大姐姐一個(gè)微笑。直到雨停了，我才回家。
即使在這么冷的天氣，還能感受到溫暖，是最好不過(guò)了。
有一句話(huà)是這樣的:“一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高，給的人幸福，收的人回報(bào)”
微笑讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文12
讀書(shū)讓生活更美好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，因?yàn)樵谧x的時(shí)候我們會(huì)知道一些寫(xiě)作技巧，從而提高寫(xiě)作水平。
生活中讀書(shū)就是我每天必須做的一件事，對(duì)于我而言就和吃飯睡覺(jué)一樣，不可缺少美國(guó)著名作家海倫凱勒寫(xiě)過(guò)一本著作，《假如給我三天光明》，寫(xiě)出了他不屈不撓，不向命運(yùn)低頭的精神，同樣也使出了它對(duì)光明的向往，這本書(shū)給了我很大的幫助，以前考試的時(shí)候我考的都不如自己所想的那么好，成績(jī)一直下滑，直到有一次我考了個(gè)極差的成績(jī)，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差過(guò)，回到家就躲到房間里大哭，爸爸親生的推開(kāi)我的房門(mén)，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一本，假如給我三天光明，坐下來(lái)和我一起分析錯(cuò)題原因,就是這本書(shū)伴隨著我度過(guò)那段的時(shí)間，這次考差了，還可以努力呀，功夫不負(fù)有心人，總會(huì)能成功的，書(shū)柜里的那一本本書(shū)，陪伴著我，讓我從中找到了快樂(lè)，因?yàn)樗麄冏屛艺业搅斯饷�，我撲在�?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，這句話(huà)對(duì)我而言也是一樣的。書(shū)就是我精神的食糧，是她讓我的生活更加美好，讀書(shū)讓我的生活更美好
什么讓生活更美好作文13
今天我看到了一則小故事，說(shuō)的是一群陌生人在一家餐館里用餐，大家都應(yīng)小心謹(jǐn)慎而感覺(jué)不在。后來(lái)傳遞一只鹽缸打破了這尷尬的氣，是餐桌上充滿(mǎn)了很快樂(lè)。
這個(gè)故事讓我感慨不已，很多的人都感慨不已，與人之間的隔膜太厚了。其實(shí)，這隔膜非常脆弱問(wèn)題是敢于先打破他的人太少了。哪怕只是一個(gè)微笑的眼神，一次輕輕的點(diǎn)頭，你已經(jīng)主動(dòng)邁出了第一步。只要每個(gè)人都邁出一小步。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)微笑，一只“鹽罐”就能讓這個(gè)隔膜忽然不見(jiàn)。
微笑是一個(gè)最簡(jiǎn)單的表情，每個(gè)人最美的名片，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。當(dāng)你的嘴角輕輕往上一揚(yáng)時(shí)，真誠(chéng)的微笑就會(huì)為你打開(kāi)一扇心門(mén)；他開(kāi)了一扇心門(mén)，你將擁有整個(gè)美麗的世界！
微笑吧，用微笑傳遞我們的愛(ài)心，讓微笑把我們的生活變得更美好。
什么讓生活更美好作文14
四歲的時(shí)候，我在永康上學(xué)。
放學(xué)了，就和哥哥去家外面的工地上玩。天天捉迷藏，捉蟲(chóng)子，把老鼠埋在石頭里，可是玩久了就玩膩了。
無(wú)聊之下，我們看這里石頭多，便想起了丟石頭。嘿嘿，丟石頭真好玩啊，真好玩。我們倆都像吃了“腦白金”一樣，激情四射，越扔越起勁，越扔越遠(yuǎn)。
我們倆扔石頭的速度太快，不知道是誰(shuí)過(guò)于用力，就扔到了對(duì)面的小公園，扔到了在那里玩的鄰居婆婆頭上。
我和哥哥腦海里都有一張字條飄過(guò)，上面寫(xiě)著“完蛋了”！是啊，完蛋了！
鄰居婆婆抬起了頭，看了我們倆一眼，便飛速向我們家走去。
我十分的慌。心中的冷靜小人對(duì)我說(shuō)：“冷靜，你回家跟爸爸媽媽解釋清楚，也許就不會(huì)打你了�！毙闹械幕艔埿∪藚s說(shuō)：“別聽(tīng)他的！回家一定會(huì)被揍的！”嗯，我覺(jué)得慌張小人說(shuō)的有道理，所以就和哥哥躲在了工地上。
結(jié)果，大人一上來(lái)就發(fā)現(xiàn)了我們。唉，大人太牛了！為此，我們挨了一頓好揍。
以前我覺(jué)得這是一個(gè)童年陰影。現(xiàn)在上六年級(jí)了，想起來(lái)竟然是個(gè)童年樂(lè)趣！挺好玩的。
什么讓生活更美好作文15
一提起狗，我的腦海里便會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的記憶碎片。那時(shí)我才三年級(jí)，是一個(gè)成績(jī)落后的學(xué)生，可就在這個(gè)時(shí)候，它出現(xiàn)了。
每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，我便會(huì)打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，去看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。那時(shí)他就會(huì)從他的“房間”里狂奔過(guò)來(lái)，抬起前腳撲在我的身上，用爪子抓著我的褲子，用舌頭舔著我的手指，好像在乞求我給他一點(diǎn)吃的。那時(shí)，剛好下午我們已經(jīng)吃過(guò)飯了。于是我就從廚房渾水摸魚(yú)，帶出一兩片肉來(lái)。當(dāng)我給他吃的東西以后，他還會(huì)站在我的面前伸長(zhǎng)自己的脖子，請(qǐng)求我撫摸他的脖子。如果我不摸的話(huà)，它還會(huì)發(fā)出一種奇怪的聲音，有時(shí)甚至?xí)稍诘厣洗驖L向我撒嬌。
每次看到他這樣，我就會(huì)張嘴笑起來(lái)。接著，我就會(huì)用我這雙手不停地摸它的頭，它也會(huì)享受地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，我的心情也會(huì)頓時(shí)好起來(lái)。
我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，他還會(huì)依依不舍地跟過(guò)來(lái)，我把門(mén)關(guān)了，他還會(huì)用力地從門(mén)門(mén)縫里鉆出，可每次他這樣的時(shí)候，往往都只能伸出來(lái)一個(gè)鼻子，我再一次地被他逗笑。
總而言之，養(yǎng)狗使我快樂(lè)。因?yàn)樵谖业男那榈吐涞臅r(shí)候，我的小狗總會(huì)看透我的心情，第一個(gè)跑來(lái)安慰我。
我養(yǎng)狗我快樂(lè)！
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