關(guān)于同學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同學(xué)作文1
我最熟悉的同學(xué)莫過于和我上下學(xué)一起的皮菲菲啦！
她不算傾國傾城但眉清目秀，一直一直是個安靜的女孩。好學(xué)生沒她份兒，壞學(xué)生沒她影兒，她就像一潭平靜的湖水，激不起半點兒漣漪。
有一次，中午排隊吃飯的時候，離站臺的距離只隔一個人的我心中暗暗自喜著：哈哈！今天跑得這么快終于趕到前排啦！突然，我看到了她，矮小的她在人群中顯得十分嬌小，汗珠不住地從她那圓潤的臉蛋上滑落，她卻悠然自得。
“到你啦！喂！同學(xué)！”食堂阿姨有些不耐煩地叫著我。我趕緊拿出飯卡刷，可次次都刷不到，阿姨一次次按著7。5，但我的飯卡一摁上去就顯示出奇怪的數(shù)字，我有些著急了猶如熱鍋上的螞蟻。食堂阿姨也覺得奇怪，于是讓下一位同學(xué)刷，結(jié)果，居然可以。我再刷了一下只剩下7塊，怪不得刷不了。后排的隊伍越來越長，前面的同學(xué)用異樣的眼光看著我，我感覺臉上火辣辣的。
這時，她走了過來，他遞過她的飯卡說：“刷我的吧，我的卡里還有7。5塊�！薄拔也荒芤�，要不我?guī)湍愦蝻埌伞！泵鎸ξ业幕卮�，她嫣然一笑，將飯卡塞給我，走了。我急匆匆地拿著打好的飯去追她，通過了協(xié)議，我們共用了一盤飯。
記得她的笑原來是那么美。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試考砸了，放學(xué)路上一直沉默，想著回家如何和老爸交代。她看到平時活潑的我突然不說了，她想起今天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來，便得知了緣由。她拉了拉我的衣角，說：“別不開心了！我給你出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。請問，既然唐僧的肉吃了可以長生不老，為什么唐僧不自咬一口呢？”我左思右想，最后搖了搖頭。皮菲菲笑逐顏開地說：“哈！公布正確答案——因為唐僧是吃素的嘛！”說完自己哈哈大笑了起來。看到她在我灰心的時候逗我開心，我的心中百感交集。有她這樣的同學(xué)真好！
她不像我們班班花一樣如花似玉，但她素靜淡雅。她就是我的同學(xué)——皮菲菲。一個安靜的女孩。
關(guān)于同學(xué)作文2
我的同學(xué)有很多，但是有一個同學(xué)真的跟我比較有緣，因為我們曾經(jīng)一起補習(xí)數(shù)學(xué)，一起學(xué)習(xí)書法。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我對她有了較為深刻的了解，她就是我的同學(xué)—胡逸然。
她給人印象最深刻的是戴著厚厚的眼鏡，顯得特別文靜，特別有智慧�？此牡谝谎�，大家一定會覺得她肯定是個很細心的女孩子，其實不一定噢，咱們一起來看看她鬧得笑話吧!
今天又是我們一起練書法的時間了，因為我們都是初學(xué)者，教師教我們?nèi)绾挝展P，如何著墨，我們都很認真的練著。突然我聽到幾聲竊笑，再一看，哈哈!胡逸然的臉上成了一張小花臉，由于墨沒著好且急于寫好，手上、臉上都是墨。聽到我們的笑聲，她的臉上飄起了兩朵紅云，不好意思的害羞起來。書法教師也走過來打趣說：“胡逸然同學(xué)成立小花貓啦。同學(xué)們，練書法其實就是練習(xí)細致做事的習(xí)慣，細心的人是不會把自己的臉弄臟的。”聽完教師的話，她便更加小心、認真的練起來，并逐漸在練習(xí)書法中培養(yǎng)細心地好習(xí)慣，丟掉了以往的粗心大意和浮躁，書法技藝也長進不少了，到現(xiàn)在咱們班上還掛著一幅她的作品呢!
雖然她又粗心的時候，但那次難忘的剪紙活動卻無不展示了她的聰明伶俐和智慧!
周六的時候我和胡逸然都在驕陽學(xué)校上補習(xí)。臨下課時，教師看我們疲憊不堪的樣子，決定讓我們放松一下，搞了一個剪紙比賽，大家都興致盎然的開動剪刀忙的不亦樂乎!我卻傻了眼，感覺自己完全沒有藝術(shù)細胞，不知道如何動手，硬著頭皮剪了幾下，卻剪的似乎什么都不像。同學(xué)們妙手生花，不一會兒就精彩紛呈，特別是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活靈活現(xiàn)，一陣微風(fēng)拂過，蝴蝶的翅膀似乎都在輕輕地抖動，像要飛走似的!可是看看自己手中的紙，還什么都沒剪出來呢。正犯愁時，胡逸然熱情的鼓勵我說：“別著急，慢慢來，你剪得也不錯啊，只需要在這幾個地方再完善一下就好了�！彼呎f邊指導(dǎo)我一下一下地剪起來，三五下之后，一個漂亮的“�！弊志秃糁隽�，手里捧著在她的幫助下自己第一次剪出的作品，心里高興極了，不由得愈來愈佩服她的聰明和睿智了!
有這樣的同學(xué)，真好!
關(guān)于同學(xué)作文3
“時光荏苒如白駒過隙”六年之短暫，早已篆刻于心頭。六年匆匆而過，更何況三年呢?于是，悄然間，我身邊有了新的同學(xué)。
明眸皓齒之女子
最先開始熟識的，大概也是劉一帆吧。
含字未吐，氣若幽蘭。巧笑倩兮，眉目盼兮。窈窕淑女，君子好逑。雙眸含笑，看起來干凈清澈。
說起她來，記憶最深刻的大概是她的自來熟吧，蕙心紈質(zhì)，能言善語，每次與她交談總是能笑到直不起腰，因為劉一帆是一個善談的女生，所以每次與她交談或聊天都會怡然自樂。
才有女，女友才，舞樂歌曲。劉一帆即是如此。能歌善舞，才女一“枝”，為何稱其為“枝”，梅花傲于枝頭，芳香四溢，寒中一抹紅，是雪中一道風(fēng)景。將劉一帆比作清梅，再也合適不過了。
小家碧玉之佳人
把黃婧比作佳人，也是有緣由的。
何為佳人?顏如玉，氣如蘭。才智集于一身，有小家碧玉之風(fēng)范，精妙世無雙，蘭質(zhì)蕙心，這就是黃婧。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，老師的好幫手。我對她的印象很深，大眼睛，亮亮的，似有秋水之波，動人心魄。低眸書寫時，睫毛如簾一般垂落，端莊文雅，宛如水墨畫卷，躍于宣紙之上。
紙上，起筆，頓筆，墨散之。一筆畫上，終不可遮其墨于上。我記憶中的黃婧對人很好，會耐心為我講題。
天氣爽朗，陽光普照。內(nèi)測試卷上的一道題難住了我，我看看黃婧，哎?要不要問一下黃婧?我一臉崇拜的望向黃婧，一點點的接近她。
“黃婧，我的這道題不會寫，你給我講一下呢?”我的語氣里帶著不確定的口氣。
黃婧放下筆，看向那道題，輕微的皺了眉，啊!對了!我想起來了，好像黃婧對這道題也很苦惱吧?”
……等啊等，黃婧終于開了口，詳細得講了起來，我腦海里當初的迷霧，如今早已沒了蹤影。
我不禁在心中贊嘆：“原來這就是學(xué)霸啊!好厲害�！�
黃婧也是一個十分健談的人，有時會跟我們開開小玩笑，會把拳頭放進口里，面不改色，揚揚得意的說自己的嘴巴大，好像做出什么了不得的驚天大事。
起步，輕頓其筆，不華而清，我們用兩周的時間畫出了一幅水墨畫，熟識了彼此，黃婧才不是小家碧玉啊，而是一幅清爽而不招搖的淡墨畫。
“紅顏白發(fā)嘆似水流年”三年會匆匆，我要在第一年與同學(xué)熟知，現(xiàn)在如一張宣紙，執(zhí)筆，起筆，微點紅脂，輕沾水，淡墨痕，輕頓，收其筆，畫成。讓我們一起用三年畫出這幅淡墨畫吧。
關(guān)于同學(xué)作文4
同學(xué)的笑，留給我最最深刻的印象，也讓同學(xué)的容貌印在了我心中。
羅佳敏，是最憨厚的笑；甘嘉莉，是最舒適的笑；吳炯，是最奇怪的笑；羅倩，是最自然的笑；蔣郅鈺，是最有趣的、露酒窩的笑；黃慧穎，是最委婉的笑；劉俊良，是最傻的笑；張亞晴，是最韻味的笑；陳浩，是最發(fā)自內(nèi)心的笑；劉思琪，是最讓人放心的笑；萬嘉鑫，是最讓人時而氣憤、時而開心的笑；李優(yōu)雅，是最優(yōu)雅的笑；陳鴻展，是最讓人哈哈大笑的哈哈大笑；林鈺潔，是貌似林妹妹的笑；邱韻怡，是最另類的微笑；董嬌，是最可愛的笑；王威，是最“哥”的笑；涂依依，是最親和的笑；黃麗靜，是最緩慢的笑；吳超峰，是最得意的笑；彭子軒，是“哼哼”的笑；易思雨，是最狂熱的笑；謝呂，是最低調(diào)的笑；劉題勇，斜嘴一笑；劉夢萱，最開懷的笑；聶鵬，是最害羞的笑；胡文潔，是最小聲的笑；陳薔薇，是最讓人信任的笑；王鈺杰，是最逗笑的笑；蘇洋，是最讓人理解的笑；羅澤宇，是笑不開交的笑‘羅思雅，是呵呵兩聲的笑；周帆，是最不好意思的笑；吳思賢，是最最最搞笑的笑；武璐璐，是讓老師得力的笑；潘志強，是最哥們的笑；傅麗莎，是最淳樸的笑；徐洋，是偷偷的笑；譚鈺婷，是間斷的，讓別人也開懷大笑的笑；于迪，是最開朗的笑；夏靜怡，是讓人讀不懂的笑；文宇軒，是最童趣的笑；鄒艷，是最美麗的笑；賀志超，是贏了游戲的放聲大笑；黃思敏是開心的笑；劉洪波是最讓人無法形容的笑；周藝為，是最最欣慰的笑；劉良浩，是出自他笑我笑的笑；周彥文，是想笑就笑笑得響亮的笑’譚振宇，是最搞怪的笑；勤銳，抿嘴一笑；施思雨，是想小姑娘似的笑，葉宇嬌，是發(fā)自追星一族的笑；喻迪揚，是最猴哥的笑；徐姣，是一笑而過的笑；黎嬌是有小聲、又大聲的笑；李嬌的笑是最讓人心服口服的笑；唐云鵬的笑，是發(fā)明了東西后，得意的笑；江曦琴，是最會心的笑；鄧小康是“嘿嘿”的三聲不大的笑聲；彭紫依，是最憨厚的笑；羅浩，是哼哼的笑！
至于我的笑嘛，是最最瘋狂的笑！
我們的笑，都不相同，沒有一個重復(fù)的，也就是因為這些笑，讓我們的童年生活多添了一份奇異的、難以想象的色彩�。。。�
關(guān)于同學(xué)作文5
小時候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？兒時的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個光潔的、透著智慧的大腦門兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點兒，還有那狡黠的笑臉。
那時，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我們中間只有幾個座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個鬼臉。我們雖然隔著幾個座位，但心卻貼的.很近很近。
后來，友誼成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無比孤獨，便想起你，打個電話，三言兩語，點點滴滴，但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道，為什么在快樂的時候未曾想到你，而在無聊、孤獨、悲傷時馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我們太多太多的友誼。
現(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來，我時常靜靜的坐著，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食；回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷，友誼，像秋日里的果實，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問候，你現(xiàn)在還好嗎？
關(guān)于同學(xué)作文6
夢里，那是我和老大一起度過的時光，有我們一起上山砍柴的點滴，有我們一起放牛的畫面，有我們上學(xué)時的美好，有我們一起拔草，玩耍的一幕幕…… 與現(xiàn)代人的幸福生活相比，那些可謂是我們一起吃苦的日子。也許兒時曾經(jīng)為出生命苦抱怨過，曾經(jīng)為天天干活痛斥過。可是現(xiàn)在回憶起來，一切都顯得不那么重要，反而還帶有一絲吃苦后的幸福，正是因為過去艱苦歲月，才有了今天的美好回憶。 秋末冬初的寒意襲人，把我從回憶中喚醒�？幢硪咽橇璩苛c半，此刻，我那身處異國他鄉(xiāng)的老大應(yīng)該才剛剛下班，正是他上線的時候。我趕緊起身，qq上線，期待與老大網(wǎng)上相逢，那是我們除電話之外的惟一交流方式了。 說起我和老大，還頗有意思。論起輩分，我們是親叔侄關(guān)系，他的輩分比我�。豢墒钦摎v練，相差很懸殊，他吃過的苦遠遠比我多；然而若論年齡，我們僅僅相差兩歲。所以我們都彼此尊稱對方為老大，就像江湖中講義氣的兄弟一樣。其中有對傳統(tǒng)封建思想束縛的抗拒之意，也有我對他深深的敬意。 老大從小在爺爺奶奶身邊長大，在已漸失勞動能力，生活僅靠兒女相助的老人身邊，可想而知能享受的愛是多么的有限，所以才會有我們夢境中一起吃苦的歲月。初中畢業(yè)，當他回到常年在外的父母身邊時，又開始在工廠上班。兩年后隨出國打工潮去了他鄉(xiāng)謀生。我有一個姐姐，她和我曾經(jīng)是同年同月同時出生，現(xiàn)在又在同一個班級讀書，想必你已猜到她是誰了吧！對，他就是我的孿生姐姐——601班的邵紫荊。 老姐一直很照顧我。前幾天，我和他在健身廣場上溜冰。本來我想出出風(fēng)頭，來一個大漂移。沒想到，我一只腳沒踩穩(wěn)，摔了個四腳朝天。 “哎呦！我的屁屁！”我大叫。剛要起來，一不小心，又摔了一跤，這真是“雪上加霜”��！我疼死了，一下子爬不起來了。只好坐在原處“養(yǎng)精蓄銳”。 老姐走過來，像模像樣地問我：“你沒事吧？快起來呀！” “我疼死了，起不來了。”我沒好氣地回答。 “沒事，我扶你起來吧！” 接著，老姐就小心地把我扶起來，并幫我拍去身上的泥土。 “哎呦！你輕點，你打到我的屁股了�！� “對不起，我忘了�！闭f完，她又一直扶著我回到了家。要知道，我家離這兒遠著呢，何況我有八十多斤重，她就這樣扶我回家，再上樓梯，那可是真?zhèn)�“苦差使”。 看著老姐額頭上的汗珠，我就想：別看她平時是“刀子嘴”，可是現(xiàn)在真是“豆腐心”啊！她對我這么好，如果再能“口下留情”點，那不更好嗎？這不，我剛在出神，她就氣呼呼地走出去了。為什么？還不是因為發(fā)現(xiàn)我偷吃了她的零食，她居然半天不理我。 哈！說真的，因為每天在一起習(xí)慣了，我們誰也離不開誰。雖然我們偶爾會小打小鬧，但一般都不會超過半小時，又會黏糊在一起嘍！畢竟是“手足情深”嘛！
關(guān)于同學(xué)作文7
在我繽紛的童年記憶里，有無數(shù)可愛的同學(xué)，有的善良、有的靈巧、有的活潑、有的頑皮、更有的風(fēng)趣……可給我印象最深的，要數(shù)胡逸飛了。
他很愛笑。在他的笑聲中，通常蘊涵著幾分自信；蘊涵著幾分友好；蘊涵著幾分鼓勵；蘊涵著更多的是幾分歡心。
他非常帥。有著一雙可愛的眼睛，笑起來就像一個彎彎的小月牙，有著一頭烏黑秀麗的頭發(fā)……
他喜歡書法，能寫出一手很好的毛筆字，使我佩服不已。
他在體育方面也取得了很好的成績。
大家一定很想知道為什么我和胡逸飛相處得這么好吧？那我就告訴你吧。我的媽媽和他的媽媽曾是同事，關(guān)系也很融洽。媽媽經(jīng)常把我?guī)У胶蒿w的家里去玩，慢慢地，我和他就建立起感情了。在六歲之前，我一直認為他是一個體弱的男孩，但經(jīng)過一件事后，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
一天，我們坐在沙發(fā)上看馬拉松跑步比賽的電視節(jié)目，我心血來潮，說：“我們來場跑步比賽吧！”
“好！”沒想道他一口答應(yīng)了。
我心想：取得勝利簡直好比大象踩螞蟻——輕而易舉。事情卻沒有我想象的那樣輕松、樂觀。
“一，二，三，G ！”我喊道。我像一陣風(fēng)似的跑了出去，他也不甘示弱，像一支離弦的箭似的沖了出去。我們齊頭并進�？商煊胁粶y風(fēng)云，一個頑皮的小石子在我的腳下出現(xiàn)，我摔了個嘴啃泥。
好不容易追上胡逸飛，可他一加速，“嗖”的一聲沖到離終點約有 0米的地方。“我憤怒了！”我喊著：“沖啊！”胡逸飛打趣的說：“��！要變超級賽亞人了！我好怕喲！”我聽了更生氣了，化怒氣為動力，沖了上去。
最終，雞蛋磕石頭，卻讓雞蛋嬴了！從這次比賽中，我明白了：在不了解對方的情況下不能輕敵，否則吃虧的是自己。正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。胡逸飛，就是我的這樣一位同學(xué)——他善良、靈巧、風(fēng)趣。
關(guān)于同學(xué)作文8
我們班的“女潮人”
你知道我們班的“女潮人”是誰？嘻嘻，我先賣一個關(guān)子，先讓我好好介紹她一番，再告訴你！
此人個頭不高，一張標準的瓜子臉，一雙會說話似的大眼睛，一張櫻桃小嘴。如果讓我給她打分的話，70分！你別看此人成績不錯，好像沒有心思時尚，實際上，她是一個不折不扣的“潮人”！
一天早上，我來得挺早，沒有什么事情可做，就坐在位子上朝著門口發(fā)呆。這時，她來了，立刻讓我回過神來：只見她頭扣一頂帽檐破破爛爛的棒球帽，耳朵里塞著耳機，順著機線往下看，原來她還帶著一個雪白的MP5，身穿一件粉紫色的短袖毛衣，一條鉛筆褲。就這打扮，讓我們這些愛�？岬哪猩差拷Y(jié)舌，更不用說女生了。其他女生看了，都會不約而同地說：“哇，你簡直是帥呆了，酷斃了！”我敢打賭，就她這身打扮，在全班甚至全年級都找不到第二個！
一次下課，我正無所事事地在課桌椅間游蕩。忽然，我突發(fā)奇想，打算來一段男生版的《四小天鵝》。于是，我找來鄧欽奕等同學(xué)，在課桌間踮起腳尖，在那里肆無忌憚地跳起了芭蕾舞，引得身邊的不少同學(xué)在那里哈哈大笑，她也忍不住笑了，嘴里還蹦出一句話：“兩個BT！”“BT；？什么意思？”我回問鄧欽奕，鄧欽奕也不知道。她又說了一句：“是變態(tài)！”我們一聽，火了，開始追殺。
還有一回，我考了100分，而她卻沒有我成績好，我?guī)е翎叺恼Z氣問她：“你這次考了多少？”其實，我是在明知故問。她一聽，火了，大吼一聲：“要你管！”說著，伸出兩只手的大拇指和食指，一翻，再往下一指。我對她這個動作大不理解，她又說道：“我鄙視你！”什么？這個動作就是“鄙視”的意思？她的動作可真是夠時尚了，怪不得是我們班的一號“女潮人”！
好了，我該為你揭曉謎底了，仔細聽著，她的名字是：袁——沁——鈴！
關(guān)于同學(xué)作文9
二年級上學(xué)期，我們班調(diào)來了一個女生，她叫xxx，她被老師安排坐在了我的同桌。這個女生可真讓我頭疼，那么不好相處，總是對我發(fā)脾氣，我每天都盼著老師快把她的座位調(diào)得離我遠遠的。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她其實有很多的優(yōu)點，聰明、勤奮、好學(xué)、成績優(yōu)秀……但我還是對她敬而遠之。
有一次，我生病了，在家休息，怕功課落下，就自己學(xué)習(xí)，可是不知道老師留的什么作業(yè)，怎么辦呢?晚上我就上了QQ，發(fā)現(xiàn)她恰好在線，我心里敲著小鼓，試著和她打了個招呼，她立即回復(fù)了我。我問她這些天留了什么語文作業(yè)，她竟然不怕麻煩的給我打了所有的組詞，真是出乎意料……我一再地對她表示了感謝，轉(zhuǎn)天給她帶去了巧克力。她笑著說：“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的書箱里，心里充滿了感謝。原來她是個熱心幫助同學(xué)的好女孩。從此我們成為了好朋友。
自古以來，“仁”就是道德準則之一，“仁”在字典中的意思是指人與人相互友愛、幫助、同情等。這次，我要來說一說我與好朋友之間的一件事。這件事讓我至今記憶深刻，因為它讓我感受到了朋友之間的“仁”。
記得那是寒冷的一天，我和好朋友因某些事情相約那天放學(xué)后，在校門口的花壇旁見面。放學(xué)鈴響后，我快速沖出教室，想快點到花壇旁與她見面。正在我要下樓時，老師突然叫住了我，原來是因為作業(yè)問題，我要留下來把作業(yè)補完才能走。我只好無奈地把書包放下，補起作業(yè)來。我一邊看看時間，一邊心急如焚地補著作業(yè)，直到過了約定的時間35分鐘后，我才補完。我想她肯定已經(jīng)走了，但還是去看了看，沒想到她竟還等著我。我驚呆了，連忙跑過去。她看見我，不禁問道：“你怎么才來呀?”我回答道：“對不起，因為出了點事，耽擱了。你怎么不先走呀?”
“我們不是約定好了嗎，我怎么能先走掉呢?”
我支支吾吾地回答道：“可我已經(jīng)沒遵守約定，還讓你等了這么久�！�
“沒事，你又不是故意的。再說了，我們是朋友啊，等一下對方?jīng)]什么大不了，何必為這種事斤斤計較呢?”她真誠地笑了。
我聽了，不禁心頭一暖，緊緊地抱住了她，眼淚也不由自主地流了下來……
經(jīng)過這件事后，我們之間的友誼愈發(fā)深厚了。我想，人生中，友情也是不可或缺的一個部分，每個人都應(yīng)該珍惜這來之不易的友情，珍惜這份“仁”。
關(guān)于同學(xué)作文10
星期五，下午第二節(jié)課是體育，老師一聲令下：解散！同學(xué)們就三五成群地去玩了。不過，最能吸引我們的，還是跳大繩。
大部分同學(xué)都跟著幾個男生走到跑道上，也不知道是誰把大繩給拿下來了。開始由王佐窮和侯易晨掄大繩，其他同學(xué)跳。跳大繩的時候，幾位愛出洋相的男生弄得我們哄堂大笑。我和鄭淑慧不時地打打鬧鬧，人人都很快樂，一切都風(fēng)平浪靜。沒人知道在這風(fēng)平浪靜之中，隱藏著重重危機，小小的誤會，就從這里開始……
在快要下課的時候，任家欣不知怎么了，不跳了，而且看上去很不高興，好像心事重重。我和幾位女生都關(guān)心地去問她怎么了，她一面用手扒土塊，一面故作若無其事地說：“沒什么�！笨晌覀儚乃穆曇簟⒈砬橐约皠幼髦�，就看出了她一定有心事，既然她不想說，我們也就不追問了。不一會兒，下課了，同學(xué)們陸續(xù)上了天橋，我去找劉璇和聶子茵，跟她們一起去畫室畫畫。她們正在和任家欣聊心事。我問她們：“怎么了？出了什么事？”因為我看到任家欣的眼里積滿了淚水，好像隨時都會從眼角滑落下來。聶子茵沒有回答我，而是指責(zé)劉璇道：“要不是你說那句話，也不會……”劉璇生氣地丟下一句：“好，行，都怪我，行了吧！”就頭也不回地走了。
我又問聶子茵，她才告訴了我事情的經(jīng)過。我這才大概知道了一點。原來聶子茵、盧芊若、劉璇和任家欣她們商量著怎樣一起跳，當時盧芊若已經(jīng)上過好幾次了。劉璇說：“過去吧，你都跳過好幾次了。”盧芊若就生氣地走了�？蛇@事任家欣不知道，她以為盧芊若跟在后面準備跳呢！盧芊若卻誤以為任家欣不理她，就更生氣了，也不理任家欣了。任家欣就覺得自己很委屈。一系列的誤會就這樣產(chǎn)生了。
看來，同學(xué)之間的小誤會還真不小。望著任家欣走去綜合樓的背影，我想，要是人人心中都多一些寬容和理解，那世界上就不會有誤會了。
關(guān)于同學(xué)作文11
六年級的記憶不如以前清晰了，只有他，我還記得很清楚。
開學(xué)了！我進入了六年級，同時，我也遇到了他。他搖搖晃晃地走進教室。雖然他不高，但他很正直。我也是拉拉的同學(xué)，像個花癡一樣說:“你看，他很帥，對吧！”當然，這只是我的感嘆。我只是看著他。我只覺得他很帥。
世界不知道這種巧合是如何發(fā)生的。我是他的隊長，他仍然坐在我面前。兩周后，我發(fā)現(xiàn)他一句話也沒對女孩說，包括我。交作業(yè)時，他只是粗心大意，從不認真對待別人。我心里不喜歡他的態(tài)度。但是有一天，我知道我錯了。那天，他的數(shù)學(xué)題錯了，老師讓我教他。我指著題目，一字一句地教它，但他不會說話。我講完了整個話題，抬頭問他，“你明白嗎？”“我明白！”他的回答中有一絲羞澀，他的臉像桃花一樣紅。他很害羞。我?guī)е芭目跉庹f:“你是個大男孩，多臉紅啊！難道只是談?wù)撘粋�話題，至于嗎？”聽完我的話，他的臉變得更紅了，害羞地轉(zhuǎn)過身去。我只是“哈哈”笑了笑，這只是我平時待人的一種方式，對他，我只是沒有話說。然而，隨著他的天真和純潔，他似乎變得更加英俊。
慢慢地，隨著時間的推移，他和我的談話變得越來越多，但我越來越喜歡捉弄他。冬天來了，正在下雪。在課后的幾分鐘里，我捏了一些小雪球，把它們帶進了教室。在語文課上，當老師轉(zhuǎn)身在黑板上吱吱地寫字時，我會把小雪球扔進他的衣服里，并在一瞬間與他的皮膚親密接觸。正如我所料，他立即開始像虱子一樣扭動身體。老師轉(zhuǎn)過身，他立刻停止了扭動，滿身冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著微笑。下課后，我和他搭訕，試圖提及課堂上發(fā)生的事情。他什么也沒說，只是看著我。我漫不經(jīng)心地說了聲“�！边@只能反映出我無法激怒他和不服氣。對他來說，我只是覺得這很懦弱。然而，他的寬容讓他變得英俊和與眾不同。
眨眼間，六年級就要畢業(yè)了。這似乎預(yù)示著將會發(fā)生什么。果然，他想轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。他說他將利用他的成績進入一所好學(xué)校。我突然有點不高興，但我臉上表現(xiàn)出非常高興的表情，并說了一些諷刺的話。這只是表明，我試圖讓自己笑，并盡力隱藏它。對他來說，我似乎有點不情愿。盡管如此，他在陽光下微笑著，因為他的自信，他的遠大抱負，他的英俊變得無可挑剔。
今天，他住在城市，而我住在農(nóng)村。距離不能抹殺我對他的欽佩。這種欽佩是一種童心，一種純粹的記憶，一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。
盡管時光流逝，他仍是我腦海中的第一印象:他真的很"帥"！
關(guān)于同學(xué)作文12
一位胖同學(xué)的偏愛我們班上有個活寶，但不是物而是人。他是一位有點胖的同學(xué)，叫秋爽，他長著圓圓的腦袋，胖乎乎的圓臉蛋，淺淺的小平頭，看去給人感覺像個金元寶。還有圓下巴，圓眼睛，圓鼻子，就連眉毛也是一個半圓形，真是大圓圈里套著一個個小圓圈。他的優(yōu)點很多，特長只一個，就是會寫毛筆字和鋼筆字。他喜歡書法，都已經(jīng)達到了酷愛的程度，別人寫了一個好字，他要瞪著看半天，在路上走，眼睛也總是四處搜尋著，看哪個墻壁上有不有好字，連廣告牌也不放過。特別是那股練字的癡勁，真叫人嘆為觀止。下課鈴一響，我們都出去玩了，他卻在教室里一聲不吭地練習(xí)書法。我們一起回家后，我?guī)状稳フ宜坏珱]有看電視，而且是在練習(xí)書法。我去后他一共也只向我簡單地點了一下頭，并且那眼睛還緊緊盯著面前的紙上，繼續(xù)練他的書法，旁若無人，目不斜顧。他可能也知道，我其實每次去也就是看他寫字，我喜歡看他那副正二八經(jīng)寫字的神態(tài)，仿佛一位大家，一副進入境界的如癡如醉的樣子。我特別喜歡看他寫出的那些字，那完全可以和書報上的字比美呢，反正我們學(xué)校里的學(xué)生沒人能寫得出，就是老師也只有個別的能和比個不相上下。學(xué)校里的書法比賽，每次都是他獨占鰲頭。他的書法得獎其實也是很平常的事。他時常得獎，不僅僅是在學(xué)校里，在縣里少兒書法比賽每次都是第一名或者金獎，在州里最低也是個二名，為我們學(xué)校、我們班上爭得了不少榮譽，都成為我們的活寶了。他能取得這樣的好成績，全靠他平時的刻苦練習(xí)，一有空就練習(xí)，幾乎是能寫一個字的時間都用上了。 有時我們心情如果不好，只要看一看他那傻乎乎的樣子，甚至是癡呆呆的書呆樣，看他那副如癡如醉、旁若無人練字，有如大家的神態(tài)，立刻會使你什么都忘了，心情一下子就好了起來，就如一個煩惱的人突然遇見一件大喜事，一切煩惱都頓時煙消云散，整個世界都是雨過天晴。誰不喜歡特別而可愛的人呢。
說實話，我挺佩服他的。那天我問他，你將來要干什么？他有些大言不慚地說：將來我要當書法家，讓我寫的字一個個飛出故鄉(xiāng)，在全國各地去安家……我就說了一個字：哇！
關(guān)于同學(xué)作文13
人來人往，同一個世界，同一個城市，我們都在十多歲的年紀相遇了。緣分啊，就是這么的妙不可言！
對你的第一印象，是一種熟悉感，一種好像我們從前就認識一樣的感覺。
初見時，我們都懷著考上高中的喜悅站在操場上的班級隊伍里。我們并肩站著，互不認識。太陽高高升起，陽光擁抱著我們，就好像我們相遇一般的美好。
初中畢業(yè)的我們剛到一個新的集體，很陌生，很孤獨。于是我開始主動靠近你，跟你打招呼，你也會微笑著答應(yīng)我。慢慢地，我們都在這個陌生的集體中變得不陌生了。
起初，我們會聊聊一些小事，我覺得你有些幽默總會被逗得笑出聲。隨著時間的推移，我們都在進一步了解彼此，后來也成了無話不說的好朋友。
近距離看著你，大大的眼睛一眨一眨的，嘟起的紅唇好像小孩子賣萌一樣的可愛。原來長長的頭發(fā)卻因為心血來潮給剪成了蘑菇頭，說真的剛見到時我被你給丑笑了。
你很喜歡吃零食，一吃就停不下來。卻又總是指著自己微胖的身材嚷嚷著要減肥，這就是網(wǎng)上流行的“吃飽了才有力氣減肥”吧！
你有時也很頑皮，有很多鬼主意。比如在窗戶口嚇人、關(guān)了廁所里的燈、突然在我耳邊說句話。但每每我要“回擊”時，你卻總是一臉無辜的對著我笑，我也只好原諒了你。
你喜歡看小說，每每看到感觸很大的地方都會分享給我。我看著你看小說的樣子，很安靜，我知道你也只有看書的時候這么安靜，這么認真。
雖然生活中我們會有所摩擦，但是只要我們經(jīng)受住生活對我們的考驗，我相信我們會永遠成為彼此的好伙伴。
既然緣分讓我們在最好的年紀相遇，那么我們就一定要好好珍惜在一起的時光。未來的日子里，我們一起長大，一起見證彼此的成長，一起努力學(xué)習(xí)，一起進步。
希望未來的我們還像現(xiàn)在一樣開心的笑著！
關(guān)于同學(xué)作文14
每個班里都有一個愛講話，超級啰嗦但又很搞笑的同學(xué)，我們班也有這樣的一個同學(xué)，她就是我的同桌安真真!
話癆同學(xué)安真真，也算是一個活寶了。有一次，我們在“搭搭樂樂”機器人活動中心寫作文，她竟然和同學(xué)們吵了起來。當時她憑借著“廢話神功”力圖壓制“群雌”——教室里她的四位女同學(xué)，安真真雖然不甘落后，但最終“一拳難敵四手”，吵不過聯(lián)合力量，以失敗而告終。她氣得暴跳如雷，但又沒地方發(fā)泄，只得躲在一個角落里孤零零地寫作文，可嘴里還不停地小聲嘀咕。更搞笑的是她還把帽子帶上，天氣很熱，戴上帽子更熱，這又制造了更多的話題。她因為廢話多，所以作文寫的超慢，所以便榮幸獲得“史上最慢作文獎”。關(guān)老師給她一個中肯的評價：“假若你把廢話轉(zhuǎn)化成文字寫在作文中，你早就寫完五百字了�！�
這節(jié)課，安真真良心大發(fā)，擔(dān)心同學(xué)們被自己的廢話吞沒，便自覺地將嘴巴用絞帶貼起來，成為一個“X”字�？墒撬摹皬U話神功”一發(fā)作，盡管嘴被膠帶貼上，還是哼哼直叫，忍不住地想說話，恨不得一年說上三年五載的量。看到這幅搞笑場景，我們再也忍不住，哈哈大笑起來。她看見我們?nèi)绱瞬唤o面子，非常生氣，瞪圓雙眼，使用了口水沖破計。當她快沖破膠帶的防御時，我立刻使用一級防御——兩個叉擋不住，就再增一橫。沒想到，還是擋不住安真真的滔滔廢話，最后在廢話兵團的“恐怖襲擊”下，膠帶終于抵擋不住，紛紛脫落。安真真為懲罰我們，連續(xù)說了十分鐘的廢話作為給我們的獎勵。她講得熱火朝天，暢快淋漓，我們卻聽得痛不欲生，幾欲逃跑。對這個“話癆同學(xué)”，我們簡直毫無辦法。
不過雖然她很吵，卻讓我們的課間生活有趣很多，在煩悶的學(xué)習(xí)后，聽到的聲音，我們總是會開心地笑起來!她即是我們班的話癆，又是我們班的搞笑活寶，活躍課堂氣氛簡直就是一把好手!
關(guān)于同學(xué)作文15
“歇后語”同學(xué)，顧名思義，就是可以用歇后語來形容他的。什么，你不信？不信你看哪！
父母賜的名號：譚丁。
特點：開封府的包公——鐵面無私。
情景重現(xiàn)：“梁同學(xué)，過來一下�！蔽倚睦镆惑@，被譚班長叫準沒好事。我磨磨蹭蹭走到他身邊，小心問：“什么事��？”他把我的家庭作業(yè)翻開，指著那一行行潦草的字，生氣地說：“你看看，你的字真‘漂亮’不過是帶引號的。你寫這些像蟲子的字，是想讓老師改作業(yè)更累吧！”我討好地說：“尊敬的譚班長，嘿嘿，能不能通融一下？就這一次，我保證下不為例！”“一次也不行！你馬上去給我重寫，寫完后再補交給我！”譚班長態(tài)度堅決地說�！翱墒恰薄皼]什么可是，趕快去寫！”譚班長打斷我的話說道。我也只好聽從安排了，寫的時候我還小聲嘀咕著：“哼，神氣什么呀，一點也不講情面！”
我的評價：說譚班長鐵面無私真是一點也不為過，連我這個“鐵哥們”也不“照顧”一下，唉，他也沒辦法，誰叫他是班長呢，要秉公執(zhí)法嘛！
父母賜的名號：張銳。
特點：又吹喇叭又打鼓——自吹自擂。
情景重現(xiàn)：一天早上我來到教室，看見張銳又在做他每天的必修功課——吹捧自己。“說起我還沒轉(zhuǎn)到你們學(xué)校來時，學(xué)習(xí)那叫個好字啊……”我一聽這話，便走到張銳身邊，拍了拍他的肩膀，又搖搖頭，說：“張大哥，你饒了我們吧，這段話我們聽了多少遍了，耳朵都要起繭子了！”張銳一聽馬上不高興了，認真地說：“就算你們倒背如流了，我還是要講�？熳岄_，別打岔！”說完，他又清了清嗓，繼續(xù)發(fā)表他的演講：“哪時，我在學(xué)習(xí)上是‘戰(zhàn)退玉龍三百萬’，弄得他們‘白磷殘甲滿天飛’……”
我的評價：怎么張大哥說大話不臉紅啊，我去請教請教。不過他雖然不臉紅，但他的還是達到了一定的效果，因為牛都在天上飛了！
與這些相當獨特的同學(xué)一起學(xué)習(xí)是相當快樂的。你還想了解我更多的同學(xué)嗎？那我又得去寫了！seeyou！
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