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【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué) 在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的'還是陳思佳子，她原來(lái)成績(jī)不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛(ài)開(kāi)小差。做作業(yè)字寫(xiě)得亂七八糟，東倒西歪在家里倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長(zhǎng)著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長(zhǎng)鼓勵(lì)她。給了她勇氣。 從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問(wèn)題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“為啥豬八戒摔了四次？” 她回答說(shuō)：“全是猴子在作怪” 老師興奮地說(shuō)：“好、好、好，不錯(cuò)！” 在家里，她更是分秒必爭(zhēng)，做作業(yè)整整齊齊。看書(shū)時(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無(wú)止境的書(shū)蟲(chóng)。家長(zhǎng)真是看在眼里，喜在心里。 有一次，她們家來(lái)了客人。媽媽叫她倒茶，她說(shuō)：“等一會(huì)兒”可過(guò)了好一會(huì)兒，還沒(méi)倒茶。媽媽急了，便走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了陳思佳子正專(zhuān)心致志地看書(shū)。便說(shuō)：“算了，還是我去倒吧！” 啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀！通過(guò)她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
假期里媽媽給我報(bào)了個(gè)學(xué)武術(shù)的興趣班，是少林派的。我的教練是一位頭發(fā)花白的長(zhǎng)者，身穿白色練功服，滿臉嚴(yán)肅，讓人望而生畏。
教師開(kāi)始給我們講學(xué)武術(shù)的目的，學(xué)武術(shù)是為了強(qiáng)身健體，要堅(jiān)持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恒，像愚公移山一樣堅(jiān)定不移。
剛開(kāi)始練武術(shù)，以為很簡(jiǎn)單，上課老是開(kāi)小差，教練講的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，結(jié)果教練挨個(gè)的檢查的時(shí)候，看到我做的動(dòng)作不得要領(lǐng)，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不靈，叫地地不響”，之后我再也不敢不認(rèn)真了。教師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認(rèn)真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了武術(shù)。
讓我記憶猶新的是教練讓在三十?dāng)z氏度的氣溫下練習(xí)蹲馬步。一分一秒的'，灼熱的紫外線把我曬得熱汗直流，我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但最后我強(qiáng)忍著淚水練習(xí)。教練說(shuō)：“你們的父母是為了讓你們?cè)谄D苦的環(huán)境中鍛煉意志，你們一定要堅(jiān)持。”
是呀在生活當(dāng)中，不免要遇到與挫折，只要勇敢的去面對(duì)，就會(huì)戰(zhàn)勝！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
六年的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，快要結(jié)束了。這六年來(lái)，我收獲了很多。
每一個(gè)階段，我都學(xué)到了不同的知識(shí)：擬人，排比，夸張，比喻，使我在作文中應(yīng)用廣泛。
我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)是酸酸的。這次，我中期考試語(yǔ)文考了90.5分，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)打擊。我懊悔自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有多檢查幾遍。其實(shí)，最大的原因是我對(duì)語(yǔ)文的了解不夠，見(jiàn)解也不是很深。這使我明白了一個(gè)道理學(xué)海無(wú)涯，永無(wú)止境。
我的學(xué)習(xí)方法，是從六年的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的。在上課時(shí)，要隨時(shí)準(zhǔn)備一只筆，以便記好筆記；坐姿端正，在自己感受最深的地方作批注。上課時(shí)，不一定要積極回答問(wèn)題，但必須把問(wèn)題弄懂，要善于打破沙鍋問(wèn)到底。
語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)。它包括了很多知識(shí)。就像一個(gè)存儲(chǔ)卡一樣：剛開(kāi)始里面什么也沒(méi)有，但通過(guò)自己的努力，使存儲(chǔ)卡里面有了一些金錢(qián)，最后越來(lái)越多。當(dāng)你在通過(guò)知識(shí)關(guān)卡時(shí)，這些金錢(qián)就有了巨大的作用。
我們要學(xué)習(xí)的還有很多，讓我們一起努力走下去吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我，我每天都想著學(xué)習(xí)呀。
我有黑黑的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋，紅紅的小嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)大鼻子，加上可愛(ài)的大耳朵。我的性格很溫和。
記的有一次，爸爸在校門(mén)等著，那一天，老師留了許多作業(yè)，我真是心如刀割，我心驚肉跳。我大步流星的跑出來(lái)，看見(jiàn)爸爸用摩托車(chē)帶我，我真是樂(lè)不可支，我爸爸帶我走了，我坐在爸爸的后面，我很喜歡學(xué)習(xí)，我猶豫不決的打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)、本放在我的`位置上，我坐在最后面，我悶悶不樂(lè)。因?yàn)樽鰳I(yè)太多了。我還在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)；別寫(xiě)了，兒子。我想；不能不寫(xiě)，不然一步跟不上，步步跟不上。我什?也不聽(tīng)。我只寫(xiě)作業(yè)。
回到家，作業(yè)寫(xiě)完了，但是沒(méi)活干了，這時(shí)我愁眉苦臉。為什么我總是愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，果然，媽媽曾經(jīng)說(shuō)了一句話；你的作業(yè)，如過(guò)一天內(nèi)作業(yè)做完，你明天還會(huì)把它記住嗎，所以，我想，如果我今天做完，那明天、后天、大后天能想起來(lái)么。
我還是應(yīng)該理解媽媽的勸告，還是慢慢的寫(xiě)吧，不要著急，要慢慢地寫(xiě)，把那一切的東西全忘記了。
遼寧丹東東港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):王建旭
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
有些理由，小孩根本不懂；等到懂了，而已經(jīng)不是小孩了。
日月如梭，光影似箭，轉(zhuǎn)眼十三年過(guò)去了。十三年中父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不督促我好好學(xué)習(xí)，時(shí)常把這就話掛在嘴邊——好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，農(nóng)村只有學(xué)習(xí)是唯一的一條出路。
初入一年級(jí)，放學(xué)回到家，我還像以前幼兒園那樣回到家就吃喝玩樂(lè)。把作業(yè)拋到腦后，第二天被老師給家長(zhǎng)說(shuō)了，第二天回到家，爸爸媽媽各我上了一節(jié)政治課，由于那時(shí)還小只清晰的記起一句話——好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，農(nóng)村只有學(xué)習(xí)是唯一的出路，以后每天回到家先寫(xiě)作業(yè)，之后再干其他的事。
學(xué)習(xí)也許可以改變命運(yùn)，媽媽?zhuān)职�，�?duì)不起
直至今天我才讀懂你們讓我學(xué)習(xí)的理由：
知識(shí)就是力量，就是財(cái)富，是人類(lèi)文明的積累。讀書(shū)重要，學(xué)習(xí)是為了更好的與人交流，讀書(shū)我才讀小說(shuō)，我才能寫(xiě)信，我現(xiàn)在上網(wǎng)不就是讀書(shū)的結(jié)果嗎。我們?nèi)粘Ｉ�，�?gòu)物不大量的用到所學(xué)的知識(shí)嗎？
學(xué)習(xí)真的.可以改變命運(yùn)！父母不會(huì)害我們的。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅體現(xiàn)在課內(nèi)，也體現(xiàn)在課外。我的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有很多，例如，開(kāi)展課外閱讀，在生活中有意識(shí)地提高口語(yǔ)交際能力，留心觀察生活，注意積累語(yǔ)言，堅(jiān)持課外練筆……我喜歡的課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展課外閱讀。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)籍像園丁，勤勤懇懇地照顧著每一朵花兒；書(shū)籍就像燈塔，在霧海中為我?guī)�；�?shū)籍就像鑰匙，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
老師為了激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，弄了一個(gè)讀書(shū)達(dá)人排行榜，每當(dāng)我們讀完一本書(shū)，就去找老師答辯，通過(guò)就能登上讀書(shū)達(dá)人排行榜。
這是我豐富的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我喜歡我的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。��！書(shū)籍就像神奇的百音盒，裝滿數(shù)不清的聲音，裝滿數(shù)不清的快樂(lè)！
“書(shū)籍就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
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