快樂(lè)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)作文 篇1
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)溫馨、和諧、快樂(lè)的家。每一個(gè)人都希望有一個(gè)溫暖親切的家。
我家是由爸爸、媽媽、哥哥和我組成的。我爸爸是名醫(yī)生。在我們村子里人住的分散，如果有病人，爸爸就得開(kāi)始奔忙了。爸爸為了家里所需要的費(fèi)用總是早出晚歸地工作。爸爸的醫(yī)術(shù)也十分高超，別人看不好的病到了他那就會(huì)醫(yī)治好，只不過(guò)需要時(shí)間。爸爸的醫(yī)術(shù)高超不但歸功于他很晚回來(lái)后還要讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍，還歸功于在爸爸身后一直支持的媽媽。
我的媽媽是個(gè)農(nóng)民，別看她個(gè)子稍低但干起活來(lái)卻十分敏捷。媽媽整天為家里的瑣事操心。別看媽媽的家務(wù)活不多，但她還種了幾種菜，在田地里媽媽還種了一片蘋果樹(shù)，每當(dāng)?shù)搅耸斋@季節(jié)，我的媽媽在家里總是忙個(gè)不停。媽媽也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，如果一次考試沒(méi)考好的話，她便會(huì)把我的錯(cuò)題講兩三遍。每天晚上媽媽忙完自己的活便會(huì)聽(tīng)寫我的單詞，如果不會(huì)的話，她就會(huì)讓我寫許多遍直到寫會(huì)為止。媽媽為這個(gè)家付也了艱辛與汗水，我愛(ài)我的媽媽！
我還有一個(gè)哥哥，他性情豪爽，是個(gè)開(kāi)朗的人，但是他就是不太會(huì)說(shuō)話。記得有一次，我在爸爸的房間里找好玩的東西。這時(shí)我看見(jiàn)了在柜子上的花瓶，我便站在板凳上用手拿花瓶，一不小心花瓶掉下來(lái)，碎了。這時(shí)哥哥聞聲而來(lái)，看見(jiàn)破碎的花瓶，看了看我，便對(duì)我說(shuō)：“這下你闖大禍了�！蔽疫�以為哥哥不會(huì)為我說(shuō)情。爸爸媽媽回到家后看到破碎的花瓶便問(wèn)我們：“是誰(shuí)打碎了花瓶”。這時(shí)我嚇的直哆嗦，這時(shí)哥哥向爸爸說(shuō)是他打碎花瓶的。爸爸對(duì)哥哥說(shuō)：“主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是個(gè)好孩子”。這時(shí)，我非常感謝哥哥，對(duì)我自己的自私也感到愧疚。
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩。我喜歡吃。我經(jīng)常因?yàn)槌远艿礁改傅膽土P。有一次，媽媽從商場(chǎng)里買來(lái)了一箱餅干，本打算送給親戚，不料我先下手將餅干“消滅”了，媽媽因?yàn)檫@件事批評(píng)了我，從此一買東西就藏起來(lái)怕我吃的太多對(duì)身體不好。
每到春節(jié)，我們家就煥然一新。家里的人沒(méi)有矛盾，都十分親切。我們?cè)谝黄鸪阅暌癸�、一起看春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。在過(guò)節(jié)的時(shí)候我們家顯示出一股濃濃的親情。
這就是我們的家，是一個(gè)和諧溫馨的家。
快樂(lè)作文 篇2
你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是敵人……
考試之時(shí)，你名位榜首，我便上課猛攻弱科；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，你以一步之先贏得冠軍，我便天天跑步訓(xùn)練；課堂發(fā)言，你精彩的發(fā)言獲得掌聲，我便不斷舉手試圖以更好的回答回應(yīng)你…。我和你的競(jìng)爭(zhēng)一直都沒(méi)消停過(guò)，更別談?dòng)颜x了！
直到那一次——
我以滿分的成績(jī)位居全班第一，最重要的，超過(guò)你整整十分。心中的喜悅難以言表，上課之時(shí)也沾沾自喜，壓根沒(méi)聽(tīng)到老師在說(shuō)啥……就在我得意之時(shí)，老師叫住了我的名字：“***，你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！�
“啊，什么？”我迷迷糊糊的，但，還是站了起來(lái)。
“請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題！”老師又毫不含糊的重復(fù)了剛才說(shuō)的話。
噢！蒼天�。∥疫B問(wèn)題都沒(méi)有聽(tīng)到還怎么回答呢？我的內(nèi)心在吶喊著。
“額…嗯…”我支支吾吾、斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著。同學(xué)們都把頭轉(zhuǎn)向了我，一雙雙眼睛都盯著我，像是要把我看扁一樣；這時(shí)的我，只恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
完了，完了！我的內(nèi)心已經(jīng)告訴了我的下場(chǎng)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一張紙條遞到了我的面前，看著那紙條上的數(shù)字，我像抓住了救命稻草一般，照著念了出來(lái)。沒(méi)想到得到的評(píng)論竟是“回答得很棒，請(qǐng)坐！”就在我暗自慶幸的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)紙條的后面還有一行小字：其實(shí)，我一直都把你當(dāng)朋友……。
我轉(zhuǎn)頭去望你，遇上的正是你那陽(yáng)光般燦爛的笑容。
那一刻，我恍然大悟，原來(lái)我的心靈就如同一把鎖，鎖上了友誼之門，關(guān)閉了友誼之路。
謝謝這張小紙條，它讓我收獲了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的友誼，讓我感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)！
快樂(lè)作文 篇3
傾聽(tīng)是一種享受！清晨，我拿著英語(yǔ)書(shū)去樓上，太陽(yáng)剛從山坳麗探出頭來(lái)。我家附近有幾棵郁郁蔥蔥的果樹(shù)。深吸一口氣，嗅到的都是清新的氣息。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搭巢時(shí)，鳥(niǎo)夫妻之間的爭(zhēng)吵聲，在此刻也是如此地動(dòng)人。翻開(kāi)書(shū)，聽(tīng)著自己朗朗的讀書(shū)聲，真好！
傾聽(tīng)是一種快樂(lè)！當(dāng)你的朋友向你傾訴衷腸時(shí)，你千萬(wàn)不要不耐煩。想想，你應(yīng)該覺(jué)得快樂(lè)。他是把你當(dāng)成朋友，才愿意跟你分享。一起傾聽(tīng)朋友的苦與樂(lè)吧，這會(huì)增進(jìn)你們之間的友誼。傾聽(tīng)，讓你的朋友重新快樂(lè)，也讓你收獲快樂(lè)！
傾聽(tīng)是一種愛(ài)！當(dāng)父母跟我們說(shuō)著“天冷了，多穿些衣服時(shí)”，我們不要不以為然，還認(rèn)為父母很煩。其實(shí)，這也是一種愛(ài)。你不應(yīng)該不聽(tīng)，你應(yīng)該傾聽(tīng)這種愛(ài)。這種愛(ài)暖遍全身，讓我們來(lái)傾聽(tīng)吧！
享受傾聽(tīng)給我們帶來(lái)的感覺(jué)吧！這是一件多么美妙的事情��！
快樂(lè)作文 篇4
快樂(lè)只有人去感受，才能探尋到的。就像這次的秋游一樣，我終于找到了真正的快樂(lè)。
這次中考過(guò)后，我的心情很不平靜，像海水一樣波瀾起伏。直到老師告訴我們?nèi)デ镉螘r(shí)，我那顆懸在心頭的心像流星墜落一般落了下來(lái)。
盼望著，盼望著，秋游這一天到來(lái)了。當(dāng)可以在車上吃零食時(shí)，我們拍手狂歡，因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)寄宿學(xué)校的我來(lái)說(shuō)是最高興的。我想快樂(lè)就是這樣的吧。
當(dāng)在蘇州樂(lè)園的豪華波浪上，能和藍(lán)天來(lái)一次親密的接觸，但我卻沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，因?yàn)槲议]上了眼，決定用聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受這一切，聽(tīng)，隨時(shí)都會(huì)有“啊”的怪聲出現(xiàn)，響徹了云霄。我想，快樂(lè)是要用心去體會(huì)。當(dāng)跟隨我們的“飛虎隊(duì)”爬上獅子山頂?shù)臅r(shí)候，大家都不知道是怎么上來(lái)的。我說(shuō)，是因?yàn)槲覀兡軋?jiān)持到底的緣故吧。她們都隨聲應(yīng)和著。我感到我已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)能勇敢地面對(duì)這座大山，雖然沒(méi)有五岳來(lái)的雄偉，但我還是覺(jué)得很快樂(lè)，我想快樂(lè)也是要體驗(yàn)的。
中午吃完飯就去玩碰碰車。進(jìn)場(chǎng)的人數(shù)限制是9人，而我們學(xué)校的有6人，所以我們幾個(gè)商量，把后面3個(gè)給撞飛�？墒牵胶髞�(lái)，我們卻自相殘殺。你撞我了一下我一定要雙倍還上，都不分?jǐn)秤蚜�。事后，大家互相指�?zé)但大家都很開(kāi)心。我想快樂(lè)是游戲后的感受吧。
當(dāng)我們來(lái)到瀑布前，被它的美麗而傾倒，那四處迸濺的水珠像銀針一樣漫天飛舞，灑在我們的連臉頰上，涼涼的，還伴隨著陣陣秋風(fēng)，迎面撲來(lái)，我感到了前所未有的新奇和快樂(lè)。我想快樂(lè)也是觀美景后抒發(fā)的情懷吧。
……
終于，我悟出了一條人生的真理，這是在成功事業(yè)上必不可少的一樣?xùn)|西——快樂(lè)�？鞓�(lè)不是一種行為，而是一種來(lái)自自我的感受，這還需要自己的親身經(jīng)歷才能體會(huì)到的。而只有懂得怎么擁有它的人才能真正的找出快樂(lè)，擁有快樂(lè)，感受快樂(lè)。
快樂(lè)作文 篇5
小冰塊感覺(jué)自己快要死了，但火就快要滅了。它準(zhǔn)備耗盡它的生命，與火進(jìn)行一場(chǎng)“以卵擊石”的殊死搏斗。小冰塊忽然感到身邊很溫暖，它這時(shí)已明白了：在它沖進(jìn)火堆的時(shí)候，它——已擁有了快樂(lè)，是最最快樂(lè)的那種快樂(lè)……
冬天到了，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……大地銀妝素裹，在大地母親的某個(gè)角落，有一塊冰，雖然它的外表冰冷，但是它有一顆火熱的心。
冰塊想擁有快樂(lè)。它不愿意在春天化成水，融化進(jìn)泥土里，冰塊對(duì)自己說(shuō)：“我是一塊冰，我要在春天到來(lái)前擁有最快樂(lè)最快樂(lè)的力量�！�
它的朋友對(duì)它說(shuō)：“你省省吧，我們過(guò)了一個(gè)季節(jié)生命就結(jié)束了，你要快樂(lè)有什么用呢？你看，我們現(xiàn)在怡然自得，不是比你說(shuō)的追求快樂(lè)安逸嗎？”
雪花也笑話它：“我們和你們都是在別人看來(lái)沒(méi)有生命的東西，你怎么追求快樂(lè)？我倒覺(jué)得，舒舒服服過(guò)一個(gè)冬季更不錯(cuò)，這樣也很快樂(lè)。”
小冰塊搖搖頭：“我要比你們?nèi)魏稳硕伎鞓?lè)，我要像在篝火旁起舞的孩子們一樣，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，才不想在這個(gè)沒(méi)有人注意的角落枯燥地度過(guò)我的一生呢……”
別人都認(rèn)為它只是說(shuō)說(shuō)罷了，沒(méi)有在意，冰塊在火邊無(wú)疑是送命，別人都認(rèn)為小冰塊很快就會(huì)打消這個(gè)念頭。而小冰塊知道自己絕不只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，它在鉚勁，等鉚足了勁就去實(shí)現(xiàn)它的愿望。
雪花在它身上不斷地堆積，終于，它終于有實(shí)現(xiàn)它的愿望的.力量了，它“呀”地一下，真的順著山坡滾下來(lái)了，它的朋友沒(méi)來(lái)得及拽住它，阻止它的“愚蠢的行為”，但已經(jīng)晚了，它已經(jīng)滾下了雪山——就算它有時(shí)間阻止小冰塊，但實(shí)際上小冰塊已經(jīng)下定了決心——那就是比任何都快樂(lè)。它要尋找快樂(lè)的源泉。
小冰塊下山了。它呼叫風(fēng)兒：“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，快快送我去城里……”
一陣風(fēng)吹過(guò)，小冰塊真的搭上了風(fēng)的快車，離城市越來(lái)越近了……
城里很大，有很多“方盒子”都插入到云里了，但是這里很壓抑，道路上一個(gè)人也沒(méi)有——就算偶爾有人經(jīng)過(guò)，也都被厚厚的棉織衣服團(tuán)團(tuán)包裹著，活像一個(gè)“小企鵝”�？諝馓珘阂至�，感覺(jué)讓人窒息。小冰塊知道這里肯定沒(méi)有它要找的快樂(lè)，十分沮喪，心想：“人們都說(shuō)城里大、城里好，城里到底有什么好的呢？沒(méi)有快樂(lè)是多么的可憐啊……”空氣窒息得已不容小冰塊繼續(xù)思考，它叫道：“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，快送我到山林去�！�
小冰塊又開(kāi)始它的旅途了。它知道山里生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碩果累累，是個(gè)好地方。可是它失望了。它看到了覆蓋在白雪下的光禿禿的樹(shù)枝，看到了雪蓋下的垂頭喪氣的“春草”，它沒(méi)有看到它想看到的小鳥(niǎo)朋友，黑熊朋友……它到處找呀……朋友們到底到哪里去了呢？它不知道。
它在樹(shù)洞里找到了正在打呼嚕的黑熊，鼾聲大得嚇人。小冰塊想搖醒它，沒(méi)想到它太冰，凍得黑熊一激靈，爬了起來(lái)。
“哪里來(lái)的冰塊，真討厭！”黑熊順手把小冰塊丟到了大樹(shù)上。
“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，快送我到鄉(xiāng)村去。”小冰塊竭力地求救。
風(fēng)兒來(lái)了，它載著小冰塊，到了一個(gè)農(nóng)村里。
“聽(tīng)人們說(shuō)，農(nóng)村里的孩子很窮，但他們很快樂(lè)，到底有多快樂(lè)呢？”小冰塊想著，來(lái)到一戶人家家門口，爬到窗子上看在屋里玩耍的孩子們。
小冰塊看得入迷了，但它覺(jué)得，這個(gè)快樂(lè)還是有說(shuō)不上來(lái)的缺陷。
廚房里的鍋灶在孩子們父母走時(shí)忘了關(guān)，火魔正在悄悄蔓延，火魔和死神想要奪走這些天真可愛(ài)的孩子們的生命。孩子們?nèi)徊恢郎褚亚那淖叩剿麄兩砗蟆?/p>
小冰塊看到了這一切，它要挽救孩子們，它奮力撞開(kāi)了窗子，不顧一切地沖進(jìn)火里……
其他的雪和冰被感動(dòng)了。它們也在小冰塊的帶領(lǐng)下沖進(jìn)了火堆……
小冰塊感覺(jué)自己快要死了，但火就快要滅了。它準(zhǔn)備耗盡它的生命，與火進(jìn)行一場(chǎng)“以卵擊石”的殊死搏斗。
小冰塊忽然感到身邊很溫暖，它這時(shí)已明白了：
在它沖進(jìn)火堆的時(shí)候，它——已擁有了快樂(lè)，是最最快樂(lè)的那種快樂(lè)……
快樂(lè)作文 篇6
坐上舒服的座位，剛放下旅游包，便聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的笑聲。今天，我們要到松江偉成彩彈中心，當(dāng)一回“小戰(zhàn)士”，過(guò)把當(dāng)兵癮！我既高興又緊張。高興的是，穿上迷彩服時(shí)會(huì)給人一種神氣、威武的感覺(jué)，兒時(shí)當(dāng)兵的夢(mèng)想，今天終于可以實(shí)現(xiàn)了。緊張的是，這次迎接我們的將是令人生畏的教官！
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。不出所料，那教官一上來(lái)就給我們一個(gè)下馬威：“安靜！我姓張，叫我張教官，你們誰(shuí)不守紀(jì)律就給我待到車上去！”我們聽(tīng)了后，個(gè)個(gè)都站得筆直。接著，我們來(lái)到一個(gè)大草坪，我正納悶到這兒干嘛？只見(jiàn)張教官拿了一疊衣服，哦，要換上迷彩服了！我立刻換上了神氣的迷彩服。嗯，不錯(cuò)!只是袖子長(zhǎng)了點(diǎn)，活像個(gè)唱京劇的。再看看小曹，哈，被裹得像“肉粽子”�；仡^一看，我怔住了，小黃怎么“沒(méi)手沒(méi)腳”了？哎！真是一群殘兵敗將！
放眼望去，滿是訓(xùn)練項(xiàng)目：爬繩索、攀繩網(wǎng)、過(guò)獨(dú)木橋……我們先玩了爬繩索。首先上的是幾個(gè)瘦小的男生，他們“蹭，蹭”的幾下就完成了。看到這番景象，我想：很簡(jiǎn)單嘛！我擠入了人群，好不容易輪到了我，我往下一看，不過(guò)是幾米，可我覺(jué)得是萬(wàn)丈深淵，想：身為前任體育委員，怎能如此沒(méi)用！我邁出了大膽的一步，閉上眼睛，往下爬�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得上面好像有人在搖晃繩索，向上一看，原來(lái)是“調(diào)皮鬼”在搗蛋。再往下一看，原來(lái)離地面只有一步之遙，于是我輕輕一跳，成功地完成了任務(wù)！
接著，我來(lái)到了繩架下，那繩架的洞眼用幾根粗繩織成，大得能塞下我的大腿！開(kāi)始爬了，先往上爬斜坡，挺容易的，小黃已被我落下了一大段。正當(dāng)我洋洋自得時(shí)，我爬到了平坡，向下一看，教官怎么成了螞蟻了呀！我心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張，不由自主地停了下來(lái)，想：你怎么不動(dòng)了呀，加油，快向前進(jìn)！腳開(kāi)始挪動(dòng)了起來(lái)，慢慢地……�。∥页晒α�！真厲害，連自己也開(kāi)始佩服我自己了！
今天真快樂(lè)，真刺激！還讓我挑戰(zhàn)了一下“極限”，并開(kāi)始認(rèn)為自己是最棒的！
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