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漢字作文300字

時間:2022-10-24 19:45:28 三百字作文 我要投稿
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【實用】漢字作文300字7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的漢字作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】漢字作文300字7篇

漢字作文300字 篇1

  漢字是人類一絕,早在四千多年前就出現了字體,他們一個個方方正正。字體讓我們的生活更方便。我愛你,漢字!

  漢字是中國人生活中必不可少的,它們是不可廢除的,是不可遺忘的,它們是中國人團結的核心。

  漢字其形、聲、義俱全,漢字的`數量遠遠大于拼音。漢字特點主要體現在古詩詞中,一個小孩在牙牙學語就能背許多古詩詞了。

  漢字能組成對聯,能編成字謎,能寫成歇后語……。它們既整齊又靈動:看到“月亮”這個詞,似乎來到了寧靜的夜晚,看到“森林”這個詞,似乎進入了一個滿是樹木的地方;看到“書本”這個詞,似乎有一頁頁紙在我眼前,看到“人”這個字時,我肅然起敬,為祖先創(chuàng)造的字而贊嘆不已。

  我愛漢字,它們神奇而有趣,蘊含豐富的文化,是人類一絕。

漢字作文300字 篇2

  啊哈,你們以前一定為記生字而苦惱吧!今天,我就把我記漢字的秘訣告訴你,用了這個辦法后,你的苦惱也許就完全消失了。

  今天晚上,媽 媽給我聽寫漢字大賽里的生字時,聽寫到&ldqu;拾掇&rdqu;這個詞的時候,我&ldqu;掇&rdqu;不會寫,只記得偏旁部首是&ldqu;扌&rdqu;,但右半邊是什么給忘了。這時,我聽見媽 媽在旁邊說道:&ldqu;一雙手來,一雙腳。&rdqu;咦?這是什么意思?媽 媽給我聽寫生字為什么還要唱兒歌,難道這句話有什么意思嗎?我仔細品味著媽 媽說的這句話。

  我的'腦袋真是死腦筋,想了半天也沒想出來,過了幾分鐘,我突然靈光一閃,&ldqu;雙&rdqu;,&ldqu;雙&rdqu;啊,我知道了,原來是上邊一個&ldqu;雙&rdqu;,下邊一個&ldqu;雙&rdqu;,怪不得媽 媽總是一遍一遍地說這句話。

  這下你明白了吧,我們就是用編兒歌的方法來記住難記的漢字的,你也試試吧!

漢字作文300字 篇3

  從上學的那一天起,我就愛上了你——漢字。是你,將知識的源泉引入我的身邊,植根于我的心田。是你,讓我成熟,讓我自信,讓我充實。因此,我對你報有無限的感激。

  漢字,你是中華人民智慧的結晶,有了你,就有了溝通,有了你就有了希望,有了你就有了人與人之間的一份關愛。我們的發(fā)展離不開你。我愛你——漢字。

  漢字,每當看你形態(tài)萬千的身軀,我都會不禁想到:倉頡的腦子里到底蘊含著多少智慧?你看那方塊字,千姿百態(tài),每一個字里都藏著一個故事。訴說著中華人民的心聲。我愛你——漢字。

  漢字,如果黑板上缺少了你,那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你,那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你,那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。

  漢字,你是祖先留給我們的`一筆豐富寶貴的歷史文化遺產,你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛你——漢字。

漢字作文300字 篇4

  在眾多的漢字中,我最喜歡“誠實”的“誠”字,因為它時常告誡我們:做人一定要誠實。

  記得那是在我數學輔導課的第一節(jié)課上,老師讓我們去買《名牌學校課課練》。當晚,我捧著書回家時想到了一個“好”辦法:我把這本數的答案撕下來放在家里,等到要做的時候再拿出來抄就可以了,保證全對。說干就干,回到家就拿起一把剪刀“蹭蹭”幾下把答案剪了下來,放在抽屜里。

  又到上輔導課的時候了,老師讓我們把答案傳上去,我渾水摸魚,哈哈,還好沒被發(fā)現。等到老師問我們交了沒有,我和著同學們一起回答;“交了!边@天,老師讓我們做練習;氐郊椅绎w快地做著,可是有一題一直困擾著我。我打開抽屜,把答案拿出來抄了上去,又小心翼翼的把它放了回去。

  又要上輔導課了,我喜滋滋的想:這次肯定全對。就在這時,老師把“課課練”發(fā)了下來,我得意洋洋地打開書,卻發(fā)現老師用紅筆寫了一個大大的“誠”字,我羞愧難當,不敢看老師的.臉。隨后,老師又讓我們做練習,我做完題目后,悄悄的把答案拿出來夾在試卷里一起交了上去。

  從此,我和“誠”字交上了好朋友,我要永遠做一個誠實的人。

漢字作文300字 篇5

  漢字是中華上下五千年的藝術瑰寶,它們像一個個歡快的小精靈在紙上跳躍,為我們龍的傳人譜寫著華麗篇章。

  幾千年來,我國出了很多的書法名人,漢字也經歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書的演變。王羲之行書流暢,柳公權的.楷書端莊。

  在漢字中,諧音也非常有趣,比如:外甥打燈籠——照舊(舅);四月的冰河——開動(凍)了;上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也為了推銷自己的產品,用一些諧音的四字詞語做廣告,如:賣蚊香的就用“默默無蚊”;賣房子的就有“出神入畫”;賣水杯的就用“有杯無患”。這又為漢字增添了很多樂趣。

  字謎也是在漢字中不可缺少的一部分,如:七十二小時,打一字:“晶”;一品咬掉牛尾巴:“告”;人靠在樹旁:“休”;床前明月光:“曠”。

  中國的漢字如同汪竹柏詩中所說的一樣,“中華漢字,生動形象,傳播文明,蓋世無雙!边@時我想說:“我愛你——漢字!

漢字作文300字 篇6

  在一個下午的第三節(jié)課,我們舉行了“遨游漢字王國”搜集、自編歇后語的活動。

  “有哪位同學查找了歇后語?”隨著老師話音一落,吵鬧的教室安靜下來,同學們快速的找出了準備的資料。頓時,有許多同學積極地舉起了手,爭著搶著要老師點自己的名字。老師也不能全部叫到,就隨意叫起來一個同學。當那位同學站起來時,其它人沮喪的把手放下!拔也檎业男笳Z是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學發(fā)言的聲音,沒有一點其他的雜音。第一個被點名的`同學高興的坐下,這是和別人分享知識的輕松愉快吧!斑有嗎?”本來沮喪的同學,聽到老師這句話時立刻又興奮起來,把手舉得特別高,生怕老師看不見。當老師又叫起一位同學時,班里又一次鴉雀無聲。同學們表情很嚴肅,好像在細細品味、思考發(fā)言同學的歇后語。老師就這樣叫了好幾個同學才下課。

  一下課教室和上課截然不同

  下課鈴聲一落,班里炸開了鍋,同學們好奇地去問周圍的同學。他們有的五個一起,有的三個人一起,還有兩個人一塊的,聊得熱火朝天。同學們這是在積累對方的歇后語。

漢字作文300字 篇7

  “漢字是中國的第五大發(fā)明”。漢字的歷史十分悠久,一個漢字就是一幅圖畫,一個漢字就是一段歷史,漢字是世界上最具魅力的語言符號。

  漢字是最神奇的,添一橫或一豎就會變幻無窮。例如“日”添一橫變成“目”,添一豎變成“田”… …漢字除了神奇,還有許多含義哩!

  “家”,我們都認識的`字,可你想過“家”字的含義嗎?“家”字分成“宀”和“豕”,在以前,“宀”指房屋,“豕”指豬,表示房屋上面住人,下面住豬,有人有物質保障,這樣才真正稱得上是“家”。

  “敏”字拆開來是“每”和“文”,含義就是:“每”天讀幾篇“文”章,多增長些知識,人才會越發(fā)聰明、敏捷。

  “信”字,可拆分為“人”和“言”,不言而喻,就是說指一個人說話要一諾千金,“大丈夫一言既出,駟馬難追”,人言立信,做人一定要有信用。

  “聰”,分為“耳”、“丷”、“口”、“心”四部分,指的是上課時用耳朵專心聽;用眼睛仔細觀察;用嘴巴大膽地說;用心專注地記。只要做到這幾點,就能成為一個聰明人。

  漢字,是我們中華民族的瑰寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產,我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字,正確書寫,合理地運用漢字,讓漢字發(fā)揮自己最大的魅力。

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