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【實(shí)用】金色童年作文4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的金色童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色童年作文 篇1
當(dāng)我“哇哇”地從母親身上生下來(lái)后，金色的童年也就開始了……
從那以后，我1-4歲之時(shí)，常常會(huì)因?yàn)槟晷o(wú)知而問一些幼稚的問題。有一次我和媽媽去匯龍，看見大巴的兩邊窗戶里有許多的大樹快速地往后跑，就問媽媽：“媽媽，那些大樹為什么一直往后跑��？”車上的人們聽見了都笑嘻嘻的，我看他們都在笑，就也跟著傻笑。大家笑地更厲害了。
還有一次圣誕節(jié)到了，大街小巷里都掛著圣誕樹。圣誕樹上的星星可漂亮啦！我跟著爸爸媽媽出去到超市，看到星星就好奇了，問：“爸爸媽媽，天上的星星怎么到樹上了？”爸爸媽媽聽了后笑地差點(diǎn)！哈哈，我可愛吧？
可是，伴隨著時(shí)光的流逝，我很快就要上小學(xué)了。正式上學(xué)那天，我依偎著爸爸媽媽來(lái)到了校們口，一想到就要踏入神圣的校園了，我的心里就無(wú)比地興奮。來(lái)到教室后，我的.心里有一中莫名其妙的害羞感�？粗瑢W(xué)們都很友善，我也變得大方起來(lái)了。很快，老師來(lái)了。我們都安靜了下來(lái)，害怕地看著老師。當(dāng)時(shí)我的老班是李某，女的，眉清目秀。只見老班和藹可親地說：“同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師，大家做個(gè)自我介紹吧！”有幾個(gè)膽大的同學(xué)都紛紛介紹了自己。我也馬上大聲地說出了自己的名字。……
6年過去了，我已經(jīng)6年級(jí)了，再過2個(gè)月我就要步入初中的大門了。感謝您無(wú)私地把寶貴的知識(shí)教給了我。感謝您使我的童年沒有遺憾。感謝您6年的教導(dǎo)之恩。感謝……
童年是美好的，是金色的，是一輩子都不會(huì)忘記的。
來(lái)吧！別再貪玩了，振作精神努力學(xué)習(xí)，讓童年沒有遺憾！
金色童年作文 篇2
金色的童年回首往事歷歷在目，童年猶如金色的夢(mèng)。八歲的一天，我和爸爸、媽媽去婺源玩。那是風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)令人難忘的地方。婺源出產(chǎn)茶葉，到處是綠油油的茶園。我們也品嘗了好茶，茶葉苦苦的`，但是卻香香的，讓人回味無(wú)窮。品嘗完好茶后，我們?nèi)タ雌俨�。瀑布流下�?lái)的速度比風(fēng)還要快，簡(jiǎn)直是一瀉千里。我都禁不住要吟上幾句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀兣赖绞^上去照相差點(diǎn)就下不來(lái)，幸好爸爸把我抱了下來(lái)。
婺源最美的就是晚上那一幕了。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，婺源就成了燈的海洋，光的世界。馬路上汽車奔流不息，街道上人們?nèi)齼蓛�，�?lái)來(lái)往往。婺源真美啊！它為我的童年又添上美麗的一頁(yè)。簡(jiǎn)評(píng)：換個(gè)題目會(huì)更好！
金色童年作文 篇3
有人說，童年是金色的，因?yàn)橥晖鹑琰S金般的生活、時(shí)光。還有人說童年是彩色的、花色的，因?yàn)橥杲?jīng)歷過許多。每個(gè)人的童年肯定都不是白色的，那些微笑，永遠(yuǎn)都會(huì)變成記憶。
我的童年是金色的.，我個(gè)人認(rèn)為自己的童年是最最最…美好的，誰(shuí)都比不上，說到這句，可能有人說：“你的童年算什么啊?你家有錢嗎?比得上我嗎?”我只得回答第二個(gè)問題。我實(shí)話實(shí)說，我家不算有錢，很普通。但是我有普通人的快樂。在我們家里有說有笑，我們家的生活沒有因?yàn)榻疱X就變得干枯。因?yàn)椋X不是萬(wàn)能的，有些東西還是買不到的。我覺得童年是最珍貴最珍貴的物品，用多少金錢都換不過來(lái)的，因?yàn)槭聦?shí)是不能被改變的。有人還說：“沒有金錢確實(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能的!”但是這句話不值得用在這里，金錢是可以掙的。電視上說：“人活著錢沒了�！蹦羌儗偈菑U話。難道人活著，只享受童年、成年、老年么?不會(huì)去勞動(dòng)么?難道是個(gè)廢人嗎?
一寸光陰一寸金，請(qǐng)珍惜自己的彩色的童年時(shí)光吧，不要浪費(fèi)每一分鐘時(shí)間，充分利用每一秒，金錢是買不到時(shí)間的!記住!
金色童年作文 篇4
坐在教室里，拿出《獵人筆記》。書中映出一道美而靜的影子，我不經(jīng)轉(zhuǎn)過頭：窗外陽(yáng)光明媚，一棵帶有金黃樹葉的楓樹映入眼簾……
坐著車，唱著歌：“走。走。走走走，我們小手拉小手……”，這正是我兒時(shí)和同學(xué)們旅游時(shí)的場(chǎng)景：我們下了車已是中午，吃了午餐。坐著車來(lái)到村口，老師說路太小了我們要步行，過了這個(gè)村就到目的地了。到我們還有兩公里左右時(shí)老師指著那遠(yuǎn)處的金黃的地方對(duì)我們說：“孩子們，那就是我們要去的地方，加油吧！”一個(gè)自作聰明的同學(xué)說：“不就是油菜花嗎？有什么好看的！學(xué)校就有！”“什么？油菜花？”有幾個(gè)同學(xué)嚷嚷起來(lái)。老師笑笑說：“就一定是油菜花嗎？”說完就有一個(gè)家長(zhǎng)說：“孩子們快走吧！”我們左看看右看看就走了。
一眼望去，一片金黃，上下左右都是！“好美��！是楓葉林！”我們尖叫起來(lái)，我們好像來(lái)到了童話世界，這，這只是在童話世界里才有的！我們從來(lái)沒有這么近距離的看過楓葉林。
一片金黃，這的每一棵楓樹都?jí)讯�，它們的葉子像金黃的蝴蝶慢慢的飛舞著，在慢慢的落在地上，滿地都是金黃的葉子，又好似一塊巨大的金黃色的`地毯。慢慢的大家都踏上了金黃之路，我們一起玩，一起唱……
迷人的不只是秋天，無(wú)論是春天的翠綠，夏天的火紅，秋天的金黃，冬天的雪白都是最美的！回過頭，我有看起了《獵人筆記》，沉寂于書中金黃的秋天中……
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