班級的榮譽作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的班級的榮譽作文，歡迎閱讀與收藏。
班級的榮譽作文 篇1
陽春三月，隨著一聲聲鑼鼓，一年一度的春季運動會開幕了！
單杠、跳遠、扔鉛球……各種各樣的比賽都有。到了跑步項目，裁判員說：“請運動員上場！”
運動員上來了，有二年級三班的趙小瑞、李曉明……。隨著發(fā)令員的一聲清脆的槍響，運動員飛跑起來，快得像在飛。趙小瑞排第七名，啦啦隊大聲喊：“加油，加油，為了班級的榮譽，再加把勁，加油，加油！……
一聲聲吶喊鼓勵著趙小瑞，他一下子超越了所有對手，讓對手們大吃一驚，最后，他以優(yōu)異的成績獲得了第一名。他抱著金燦燦的獎杯，心里有說不出的激動。他雖然大汗淋漓，氣喘吁吁，但他想：為了班級的榮譽，付出這一點是值得的。
放學(xué)后，他大喊：“為了班級的榮譽加油��！”
班級的榮譽作文 篇2
在我看來，寫周報不是日記，更不是流水賬。有必要寫一寫過去一周發(fā)生在班級或個人身上的重要事情或特別令人震驚的事情。
這一周，我們班的每個學(xué)生都會留下深刻的印象。應(yīng)該發(fā)生在周二：因為有幾個學(xué)生不遵守課堂紀律，蘇老師非常生氣，罰班上每個學(xué)生抄兩遍語文課文。耶穌基督！一千四百多字，相當于三篇作文的量，讓我手發(fā)酸，頭發(fā)發(fā)脹，心里還是有情緒的：一直循規(guī)蹈矩，從不違紀。為什么我要求大家寫？
當我靜下心來認真思考問題的時候，我想通了。因為我們班是一個整體，一個團隊，誰也不能置身事外。我們應(yīng)該問自己的是：當有人不遵守課堂紀律的時候，你在做什么？你為什么不勸阻我？為什么不理自己，高高掛起？如果我們每一個人都把班級的榮譽放在第一位，如果我們在不正之風(fēng)剛出現(xiàn)的時候就制止它，如果我們對那些成績暫時不夠好的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，像星期二這樣的事情就不會再發(fā)生了。
我們必須自尊、自愛、自律，自覺維護班級榮譽，共同努力建設(shè)文明班級。
班級的榮譽作文 篇3
今天我怎么都沒想到我們班值周居然把自己班級評了個二星。得知這個結(jié)果心里是拔涼拔涼的，哎……怎么會這樣呢？
仔細想想我們班級的情況，也是情理之中，平時有的同學(xué)喜歡瘋趕打鬧，有的喜歡罵人，有的很自私，有的很懶散，有的喜歡亂丟垃圾，同學(xué)之間都缺乏一種團結(jié)互助，相互監(jiān)督的力量，紀律渙散，每次排隊也磨磨蹭蹭的，沒有嚴格要求自己。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的落實到行動中就行，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。早讀時，人人一進教室就書聲朗朗；吃飯時，大家嚴格要求自己安靜、文明的進餐；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認認真真地拖地，平時注意拉正桌子，把倒了的掃帚扶起來；把講臺上的粉筆灰擦干凈，把地上的垃圾撿起來；教室會因此變得整潔。上課時，積極回答問題，作業(yè)時，認真細心，課間游戲時，注意安全，關(guān)注他人，活潑團結(jié)，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各項活動，每個人都有自己擅長的技能，比如體育，演講，繪畫，等等。
這些不都很簡單嗎？恍然大悟之后我們能不能做到呢？我們做這些不需要大張旗鼓，因為在我們心里，為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。只要能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽，大家相互關(guān)愛，團結(jié)合作，都能盡顯自已的特長，為班級爭光。舍棄自己的一小部分利益不算什么。因為我們36個同學(xué)是一家。
班級的榮譽作文 篇4
我們八班的榮譽是靠我們班里的每一個人去保護和堅守的！
再過幾天就到端午節(jié)了，學(xué)校一年一度的端午詩會就要選拔節(jié)目了。不出所料，今天，老師先給我們播放了從前的學(xué)哥學(xué)姐的表演視頻，那叫一個贊！可你能想到嗎？這其中的一個節(jié)目就是由張曉冰姐姐來主持的！我不禁感嘆到：張曉冰姐姐實在是太歷害了！她在我們的心目中就像是神一般的存在。有同學(xué)想要參加這次的活動嗎？面對老師這一問，全班同學(xué)都不做聲了�？赡苁嵌紱]想好到底要不要參加這次活動。
我想?yún)⒓�，但又因為兩點原因而猶豫了。第一點，今年古箏要考八級，怕自己忙不過來；第二點，自己長胖了，在朗誦的隊伍里有小胖子怕影響我們八班的整體形象�？墒前嗬镞吪e手的人可謂是少之又少。
在謝老師的一番說教、鼓勵之后，班里的同學(xué)才開始踴躍報名。我也顧不了那么多了，便舉手報了名。畢竟，為班級付出，何樂而不為呢？
我不后悔報這次名，相反，我要擠出時間好好練習(xí)，向別人求教，爭取大大提高自己的朗誦水平，為八班的榮譽而戰(zhàn)！
班級的榮譽作文 篇5
這是一個晴空萬里的早晨，只聽陽光下的振華小學(xué)里傳出的一陣陣加油聲，許多運動員們揮灑著汗水，小記者們在比賽場地里尋找運動員，并不停地拍照。
黃曉棋是我采訪的對象，以下是比賽前的采訪——
黃曉棋十分想贏，之所以報跳遠是為了為班級爭光，再加上是班長應(yīng)該以身作職，雖然說重在參與，還是希望自己有個好成績，而且以前沒有拿什么獎，最希望拿個第一名，即使對方氣勢、成績都很好，只要自己努力了，就一定能獲得成功。
時間飛逝，就到了黃曉棋比賽的時候了，首先報到，然后就去進行比賽，一開始先是試跳，只見她飛快地跑過來，然后踩一下藍線再往前跑一小步，跳起來，落入沙地里，可是跳得并不遠，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很遠。我看到一個其他班的同學(xué)迅速的跑過來，跳得十分遠，差一點到我面前了，我跑過去跟黃曉棋說，讓她跑快點，可第二次跳卻犯規(guī)了。
比賽之后，我又去采訪黃曉棋，她說她自己一定不能拿到名次，但是自己已經(jīng)努力了，這是最后一次校運會，覺得特別心酸，想用兩首歌來比喻心情：《再見》、《不想長大》。
班級的榮譽作文 篇6
伴隨世紀鐘聲新的一年馬上就要到了，然而我們學(xué)校也舉辦了一年一度的新年冬季運動會，而最令我久久不能忘懷的“拔河比賽”
“站隊，三分鐘之內(nèi)到操場集合，準備迎接比賽！”教室里響起了老師的命令聲，我們一秒也不敢耽擱，因為我們?nèi)\動員馬上就要為榮譽而戰(zhàn)了！隨著“嘟”的一聲，五年級組的比賽開始了，首先是五（1）班pk五(2)，五（1）班是前年的冠軍，“嘟”五（1）班獲勝了，接著的后幾場比賽五（1）班和我們班都獲勝了。
到最終的決賽了，定勝敗的時候到了，兩個班都準備好了，兩班的主將互相瞪了瞪眼，身上仿佛燃起了怒火，“嘟”比賽開始了，“加油，加油……”啦啦隊員們吶喊著，紅綢慢慢向我們移進了，一下子又過去了，在這個時候運動員們：有的緊閉雙眼；有的微張著嘴巴；還有的把臉繃得緊緊的……如黃豆一般大的汗珠一顆顆地往下滴，“耶！”紅綢又移動到我們這邊了，“快過線了，一定要贏啊，加油！五（4）班必勝……”“�。 边\動員們吼叫一聲，紅線又慢慢地移動了一些，就差這一點了，啦啦隊員們心都提到嗓子眼了�！皔es！”我們贏了，我們打敗了五（1）班，比賽贏了，我們班運動員的臉上露出了勝利的喜悅！
比賽不是為自己而戰(zhàn)，而是為班級而戰(zhàn)，為榮譽而戰(zhàn)！
班級的榮譽作文 篇7
每當看到語文老師辦公室里那一張大紅獎狀時，即使是在嚴寒的冬天，我的心里也會涌起一股的暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽。
記得有一天，宋老師對全班同學(xué)說：“下個星期學(xué)校要舉行誦讀比賽，請大家積極準備�！比缓�，宋老師走到我的桌旁，對我說：“小璐，你想?yún)⒓訂�？”我想：我平時的誦讀也挺好的，我能行！于是，我堅定的對宋老師說：“宋老師，我參加，我一定能行！”課后，宋老師給我選好稿，讓我回家練。
每天放學(xué)回家，我顧不上寫作業(yè)，打開電腦就跟著視頻一遍一遍的練，如果有不足之處，我就重新開始。課間的時候，我就到老師的辦公室去練，老師每次都給我精心的指導(dǎo)。
終于到了比賽的那一天，輪到我誦讀時，我很平靜的走上臺，盡力的把每一個動作都做好，把每一句話都讀得通順，流利，當我誦讀結(jié)束時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
星期一升完國旗，到了發(fā)獎的時刻，我們?nèi)及察o下來，當聽到校長讀到我們班得了一等獎時，我班的同學(xué)都高興的跳了起來，宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。
每當看到那張獎狀，我的心里就會涌起一股暖流，因為那是我為班級得的第一份榮譽！
班級的榮譽作文 篇8
下午1點整，我校舉行跳繩比賽。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試�？�！六（2）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。
只聽“嘟”一聲哨響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，我和點數(shù)的同學(xué)一塊兒給小吳點數(shù)，1……89……99……100……189，不錯小吳跳了189個只得表揚，可點數(shù)的同學(xué)非說她跳了159個，小吳一怒之下告訴了韓老師，當崔老師宣布不算時我既高興有緊張，我高興的是小吳的成績不算，我緊張的的是小吳休息不到一分鐘能像兔子跳的一樣快嗎？我心中打了個問好。
腳下生風(fēng)，跳繩在他腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“叭叭”的聲音。1……89……100……189……190……193只聽喊：“吳睿馨，加油！”震耳欲聾，她兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，他簡直像一只小燕子在飛舞�？上В谒闷饎艜r，哨子又吹響了，比賽時間到了。
全班同學(xué)簇擁而上。韓老師也露出天使般的微笑！
班級的榮譽作文 篇9
我認為寫周結(jié)不是寫日記，更不是記流水賬，應(yīng)該寫出過去一周中發(fā)生在班級或個人身上重要的事情或特別有警示作用的事。
這一周讓我們?nèi)嗝總�同學(xué)都刻骨銘心的，應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事：因為有少數(shù)同學(xué)不遵守課堂紀律，宿老師很生氣，罰全班每個同學(xué)抄寫兩遍語文課文。天啊！一千四百多字，相當于三篇的量，我抄得手發(fā)酸，頭發(fā)脹，心里還有情緒：我一直循規(guī)蹈矩，又沒有不遵守紀律，為什么要求每人都寫呢？
當我靜下心來，認真地思索這個問題，我想通了。因為我們班是一個整體，一個團隊，沒有一個人可以置身其外。我們應(yīng)該問自己的是：當有人在不遵守課堂紀律時，你在干什么？你為什么不勸阻？你為什么事不管己，高高掛起？如果我們每一個人都把班級榮譽放在第一位，如果我們在不良風(fēng)氣剛露頭時，就加以制止，如果我們對暫時表現(xiàn)不夠好的同學(xué)多一點關(guān)愛和幫助，類似星期二的事情就不會再發(fā)生。
我們一定要自尊，自愛，自律，自覺地維護班級的榮譽，共同為爭取文明班級而努力。
班級的榮譽作文 篇10
每一位同學(xué)都擁有自己的一個班級體，而每個同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。
在上中學(xué)來，我跨進了中學(xué)的校門，來到了另一個班級體，參與他們的行動。這個班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來的。這個班級的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 2002年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進中學(xué)的校門，來到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個新的起跑點，一個新的希望。班級涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因為是一半的同學(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽都有一個故事，一個小小的故事。記的在開學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項評比我們得了第一名�！蓖瑢W(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個美好的開始。我們也許諾下一次的評比兩項都拿第一。為此同學(xué)們也加強各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動委員和值日生了，早上一來到學(xué)校就開始掃地，不放過一個小小的角落，放學(xué)他們也要認真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽，同學(xué)們多日來的努力也沒有白費。我們?yōu)樽约候湴�，為自己自豪�?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛心捐款活動。我們班自己先舉行了一次，當老師說：“捐款開始！”一份份愛心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動。班級同學(xué)的愛心，不，全校師生的愛心，匯聚成了愛的火花。 當我們在廣播聲中聽到了捐款最多（愛心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時也希望我們捐的錢隨著我們的愛心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎狀，一句——我們就是未來。證明了我們的榮譽。
請大家記住“一班不一般。我們永遠都是NO.1�！�
請相信……
班級的榮譽作文 篇11
班級，是一個大家庭，每位同學(xué)都與她榮辱與共。我們會在班級多的榮譽時歡呼雀躍，也會在班級未獲佳績時暗暗努力，繼續(xù)為班爭光。我也一樣，我也深深地?zé)釔壑约旱陌嗉墸慕ㄔO(shè)與發(fā)展，與我息息相關(guān)！
班級的日常與我有關(guān)，有主人翁意識，做班級的主人。從早到晚，窗外云卷云舒，教室里也會發(fā)生許許多多細碎的小事兒。這些事情，好像太平常、太容易被忽略了。可我會盡量關(guān)注這些小事兒，提醒值日生擦黑板、積壓的作業(yè)本抓緊下發(fā)、及時開窗通風(fēng)日常生活中，我也會認真完成老師布置的日常任務(wù)。輪到我做值日的時候我會仔細打掃衛(wèi)生死角，絕不放過任何小角落。流動紅旗來到我們班時，我會暗暗告訴自己：流動紅旗有我日常的一份力，班級建設(shè)，與我有關(guān)！
班級的友誼關(guān)系與我有關(guān)，我會處理好與同學(xué)的關(guān)系。在這里，我用心交到了許多朋友，他們性格迥異，但不變的是溫暖與真誠。我會在同學(xué)需要幫助的時候及時伸出援手，同時，我也有能陪我度過低谷的朋友。當然，我的朋友們也有很多朋友，我們班緊緊地團結(jié)在一起，直到共同奔向?qū)儆谖覀兊男浅酱蠛�。我們班�?合照不算多，正好裝得下全班的歡聲笑語。每當看到合照，我都會暗暗笑到：關(guān)系的融洽是我們班建設(shè)的最好體現(xiàn)，班級建設(shè)，與我有關(guān)！
班級的榮譽與我有關(guān)，每次活動我都愿意走在前面為班級添彩。畫板報、運動會、升旗儀式我會發(fā)揮我所長，盡力做好每件事兒。若沒有一點一滴的積累，便沒有厚積薄發(fā)的成功。在平日里，我會認真努力訓(xùn)練自己的繪畫能力。常常自己構(gòu)思、繪圖、搭配色彩。在班級需要出版報的時候出自己的一份力。每天放學(xué)后，我會來到操場自己跑步，在學(xué)校運動會上為班級拿下獎牌。每當我奪得榮譽時，我常會暗暗想：這也是班級的榮譽，班級建設(shè)，與我有關(guān)！
班集體，就像一束光，指引著我們前行。而我怕這束光消散在星河煙云中，我便會用自己的方式貢獻自己的力量，并為此努力，鑄就一條通完班級共同成功的大道。在日常生活中畫樂譜，同學(xué)之間的美好關(guān)系作音符，每次掙得的榮譽連成旋律，最后組成班級建設(shè)的美妙樂章。你知道么？這支樂曲的演奏家，也有我呢！
班級榮譽，與我有關(guān)！
班級的榮譽作文 篇12
今天沒想到班里值班給了個二星級。知道這個結(jié)果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么會這樣？
仔細考慮我們班的情況是合理的。平時有的同學(xué)喜歡胡亂玩，有的喜歡罵人，有的自私，有的懶惰，有的喜歡亂扔垃圾。學(xué)生缺乏團結(jié)互助監(jiān)督的力量，紀律松弛。他們每次排隊也很懶，對自己要求也不嚴格。
為班級做貢獻并不難。只要把自己的想法付諸行動，大家都要從我做起，從身邊做起。只要做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。早讀時，大家一進教室就大聲朗讀；吃飯時，大家都嚴格要求自己安靜文明用餐；打掃教室的時候，認為這是我人生的第二個家，認真拖地，平時注意把桌子拉正，把掉下來的掃帚舉起來；清理講臺上的粉筆灰，撿起地上的垃圾；結(jié)果教室會很整潔。上課積極答題，作業(yè)認真，注意安全，注意他人，上課活潑，團結(jié)，健康玩耍。積極參加學(xué)校組織的各種活動，每個人都有自己的一技之長，比如運動、講課、畫畫等等。
這些不都很簡單嗎？頓悟之后可以做嗎？我們這樣做沒有太大的聲勢，因為在我們心中，我們?yōu)榘嗉壸隽艘恍┦虑椋瑳]有任何回報或表揚。只要班級能得到應(yīng)有的利益和榮譽，大家互相關(guān)心，團結(jié)合作，就能各展所長，為班級爭光。放棄一小部分興趣沒什么。因為我們36個同學(xué)屬于一個家庭。
班級的榮譽作文 篇13
11月30日14點30分，長春外國語實驗學(xué)校操場，陽光體育之跳大繩比賽如火如荼進行中......
二年一班代表隊雄赳赳氣昂昂地走上賽場，按照賽前部署的隊形散開，每個人的表情既緊張又興奮，這是一場關(guān)系班級榮譽的比賽，是證明我們付出努力，一班確實不一般的時刻，每一個孩子都肩負著為班級榮譽而戰(zhàn)的重任。
簡單練了幾個繩之后，時間仿佛都凝結(jié)了，所有人都默默等待真正對決時刻的到來。盧艾佳緊張得兩次搶繩，跳過去之后才發(fā)現(xiàn)哨聲還沒響。待哨聲真正響起后，她如離弦之箭給其他同學(xué)帶個好頭，孩子們一個接著一個，動作靈敏、輕盈，如起舞的蝴蝶，似點水的蜻蜓，在大繩畫出的優(yōu)美弧線中翻飛。三分鐘的時間很長，他們跳了一輪又一輪，成功了一個又一個；三分鐘的時間很短，我們還未淋漓盡致，結(jié)束的哨音響了。孩子們意猶未盡地回到班級等消息。
結(jié)果出來了，二年一班以三分鐘162個的成績位居年組第一！孩子們歡呼雀躍，擊掌慶祝。甚至在隨后的課堂上和老師討價還價，說得了第一要求不做卷子。
在總結(jié)這次活動的時候，王老師說：“孩子們，這一次的活動我們捍衛(wèi)了二年一班的榮譽，老師總是和別人說你們是最棒的，做什么都能做好，這一次你們用行動驗證了老師對你們的評價。通過這次活動，老師希望你知道兩件事，第一，做任何事，我們首先要確定一個目標，然后用行動朝著這個目標前進，最后我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它，我們希望能跳得好，我們每天辛苦訓(xùn)練，我們就做到了；第二，二年一班是我們共同的名字，她是我們在學(xué)校的家，是一個由我們33個同學(xué)攥成的拳頭，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，取得的成績屬于我們所有人，有的同學(xué)披掛上陣，克服比賽的緊張、上繩時的害怕，英勇無畏；有的同學(xué)為了班級的榮譽自我犧牲，放棄上場比賽的機會，老師和同學(xué)更要感謝你們，你們在跳大繩項目上稍遜一籌，但你們?yōu)榘嗉墴o私奉獻的精神更令人敬佩。你們在老師心目中都是英雄，我們只有這樣通力配合，二年一班才會像雄鷹一樣搏擊長空，展翅高飛�！�
好多孩子哭了......
班級的榮譽作文 篇14
“只要走出教室，你就代表著卓遠班！”班主任黃老師的這句話，是我永遠也無法忘卻的。作為這個優(yōu)秀班集體的一員，我們是無比幸福的，但一支精干的軍隊，單靠主帥是不行的。班級的榮與辱，是我們所有人的責(zé)任。
開學(xué)典禮上，我們班的易品純同學(xué)代表七年級學(xué)生發(fā)言。當臺上的老師報到：“請學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺發(fā)言。”操場上，響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學(xué)，同學(xué)之間還不熟悉，可是，當易品純站起來，走向主席臺時，班級的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來羨慕的目光：“哇，是你們班的同學(xué)誒！”“為什么不是我們班的？”……聽到這些話語，我們挺直了腰板，對，這就是我們班的同學(xué)！
以后的每次晨會，每每表揚到我們班時，大家都會由衷地鼓掌。
學(xué)校公布“最美教室評比結(jié)果”時，報到：“一等獎七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠班贏得的第一項團體榮譽，是班級的驕傲。
前幾天體育課結(jié)束時，大家三三兩兩，喘著氣走回教室。不知誰喊了一句：“看小貓！”我還沒反應(yīng)過來，一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué)，便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前，“哇，真可愛！”有些大膽的男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來，別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過：“哪個班級的，他們怎么玩貓呢？”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。
事后，黃老師說，一棟樓的學(xué)生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動消防栓，用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了，才不管你叫什么名字，而是會打聽是哪個班級的。這種行為，就是抹黑班級的形象。我們聽了，深以為然。
班級強大，我們?nèi)w同學(xué)腰桿子挺直。班級榮辱，又何嘗不是我們?nèi)w同學(xué)的榮辱？榮，我們臉上有光；辱，我們心中有淚。戴上卓遠班徽，唱響《卓遠輝煌》，接過戰(zhàn)狼旗，卓遠班就是我們永遠的家。我們是水滴，班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表著卓遠班。
班級榮辱，就是我的責(zé)任，每位同學(xué)的責(zé)任！
班級的榮譽作文 篇15
一年一度的運動會即將舉行，每天一早起來，我就細心地揉著還未痊愈的左腳踝。媽媽似乎看出了我的心思，安慰道：“兒子，今年的運動會你就別參加了。”我知道媽媽擔心我的腳，但我想：如果我不參加，本屆的運動會成績我們班肯定會落后的�！安恍�，前兩年運動會我為班里爭取了二十一分的成績，使班級年年都得第一，今年我還想爭取呢！”“萬一你的腳又……”“沒關(guān)系，為班級爭得榮譽，就算我的腳再次扭傷也值得！腳扭傷會慢慢恢復(fù)，而成績是一去不復(fù)返的�！眿寢屢娹植贿^我，只好點頭答應(yīng)。我終于如愿以償?shù)赜忠淮螀⒓恿艘话倜缀蛢砂倜椎亩膛堋?/p>
我信心滿懷地奔跑在兩百米的決賽跑道上，在離終點只有五六十米的時候，我的腳一滑，差點摔倒，就在這一瞬間，五班的對手超過了我，我立馬加快速度，堅持向前沖，終點越來越近，眼睜睜地看著對手沖過終點線，我只得了個第二名，心里很不是滋味。徐老師忙安慰道：“已經(jīng)很不錯了，小小男子漢！爭取明天的一百米決賽獲得好成績�！�
第二天，站在一百米的起跑線上，我的心怦怦直跳，似乎要跳出胸口。隨著一聲令下，心急如焚的我腳下似乎生了風(fēng)，越跑越快，甩掉了一個個對手，沖過終點線的時候，徐老師高興地一把抱住我，由于沖力過猛，我和徐老師都摔了個四腳朝天。當裁判說我以16秒01的成績得了第一名，還破了紀錄時，我高興得眼淚奪眶而出。
最終，我班僅以一分之差落后于306班，獲得了第二名。我對媽媽說：“媽媽，若沒有我的堅持，就沒有了我班的第二名成績，班級是我家，榮譽靠大家嘛�！眿寢屆业念^，喜悅地笑了。(編輯：徐亞飛)
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