榮譽(yù)給了我不竭的動(dòng)力作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的榮譽(yù)給了我不竭的動(dòng)力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

榮譽(yù)給了我不竭的動(dòng)力作文1

　　莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后直言“驚喜而惶恐”，榮譽(yù)背后確有壓力，同樣正是這份壓力給了我走向成功的動(dòng)力。——題記

　　夏日的晌午，火辣辣的太陽(yáng)照在大地上，熱烘烘的氣體不停地往人身上襲來，一切都在烈日的暴虐下……我們航模隊(duì)員仍在堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)檫@份熱愛，更因?yàn)檫@份壓力與動(dòng)力。八月初，老師告訴我們離航模比賽的日子已進(jìn)入一個(gè)月倒計(jì)時(shí)，最后花落誰家就看這最后一個(gè)月各自的努力了。老師希望大家都能拿出一個(gè)好成績(jī)，更希望平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我能有出色的表現(xiàn)。雖然大家都認(rèn)為我表現(xiàn)不錯(cuò)，但是在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的水平并不優(yōu)于大家多少，甚至在很多細(xì)節(jié)和微操作上我掌握的還不是很好�？嗑毜娜兆涌偸且换味�過，很快到了飛行測(cè)試的日子，自我練習(xí)中，有幾次都把飛機(jī)開的搖搖晃晃，而別的學(xué)員總非得那么出色——平穩(wěn)起飛，做完動(dòng)作，平穩(wěn)降落，我心底失望極了。測(cè)試那天，我強(qiáng)打精神，放手一搏，結(jié)果飛機(jī)很爭(zhēng)氣的做好了規(guī)定動(dòng)作——水平“8”字、雙筋斗、倒飛、橫滾，最后平穩(wěn)降落，我自己都不敢相信自己的眼睛。點(diǎn)評(píng)時(shí)老師再次把我作為學(xué)員的標(biāo)兵，說：“xxx學(xué)員的成績(jī)不錯(cuò)，要好好努力��！”別人聽了，都向我投來羨慕的目光。但是我知道這哪里是我的真實(shí)成績(jī)��！只是僥幸罷了！但老師既然這么說了，我只好繼續(xù)努力了！在剩下的一段時(shí)間里里我努力的練習(xí)著，每天晚上我在家一定會(huì)練20~30分鐘的模擬，每逢雙休日即使沒有訓(xùn)練課程，我也會(huì)一個(gè)人來到學(xué)校一個(gè)人站在烈日中練習(xí)，縱使渾身早已被汗水浸濕，我也毫不在意。一個(gè)月很快就過去了，我的水平開始有了穩(wěn)定的發(fā)揮。在比賽中，我一改往日的緊張，將飛機(jī)飛得十分平穩(wěn)，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，老師見了以后，也會(huì)心的笑了，我自然也是十分的開心。

　　我知道，我的成功不是偶然，而是我努力的結(jié)果，但是如果沒有老師對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，如果沒有那一份壓力和動(dòng)力，我也不會(huì)成功!老師在測(cè)試時(shí)的鼓勵(lì)給了我榮譽(yù)，但同時(shí)也給了我壓力，正是這壓力給了我不竭的動(dòng)力，是我努力，使我成長(zhǎng)！

榮譽(yù)給了我不竭的動(dòng)力作文2

　　莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后直言“驚喜而惶恐”，榮譽(yù)背后確有壓力，同樣正是這份壓力給了我走向成功的動(dòng)力�！�—題記

　　夏日的晌午，火辣辣的太陽(yáng)照在大地上，熱烘烘的氣體不停地往人身上襲來，一切都在烈日的暴虐下……

　　我們航模隊(duì)員仍在堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)檫@份熱愛，更因?yàn)檫@份壓力與動(dòng)力。八月初，老師告訴我們離航模比賽的日子已進(jìn)入一個(gè)月倒計(jì)時(shí)，最后花落誰家就看這最后一個(gè)月各自的努力了。老師希望大家都能拿出一個(gè)好成績(jī)，更希望平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我能有出色的表現(xiàn)。

　　雖然大家都認(rèn)為我表現(xiàn)不錯(cuò)，但是在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我的水平并不優(yōu)于大家多少，甚至在很多細(xì)節(jié)和微操作上我掌握的還不是很好。

　　苦練的日子總是一晃而過，很快到了飛行測(cè)試的日子，自我練習(xí)中，有幾次都把飛機(jī)開的搖搖晃晃，而別的學(xué)員總非得那么出色——平穩(wěn)起飛，做完動(dòng)作，平穩(wěn)降落，我心底失望極了。測(cè)試那天，我強(qiáng)打精神，放手一搏，結(jié)果飛機(jī)很爭(zhēng)氣的.做好了規(guī)定動(dòng)作——水平“8”字、雙筋斗、倒飛、橫滾，最后平穩(wěn)降落，我自己都不敢相信自己的眼睛。點(diǎn)評(píng)時(shí)老師再次把我作為學(xué)員的標(biāo)兵，說：“xxx學(xué)員的成績(jī)不錯(cuò)，要好好努力�。　眲e人聽了，都向我投來羨慕的目光。但是我知道這哪里是我的真實(shí)成績(jī)�。≈皇莾e幸罷了！但老師既然這么說了，我只好繼續(xù)努力了！

　　在剩下的一段時(shí)間里里我努力的練習(xí)著，每天晚上我在家一定會(huì)練20~30分鐘的模擬，每逢雙休日即使沒有訓(xùn)練課程，我也會(huì)一個(gè)人來到學(xué)校一個(gè)人站在烈日中練習(xí)，縱使渾身早已被汗水浸濕，我也毫不在意。

　　一個(gè)月很快就過去了，我的水平開始有了穩(wěn)定的發(fā)揮。在比賽中，我一改往日的緊張，將飛機(jī)飛得十分平穩(wěn)，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，老師見了以后，也會(huì)心的笑了，我自然也是十分的開心。

　　我知道，我的成功不是偶然，而是我努力的結(jié)果，但是如果沒有老師對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，如果沒有那一份壓力和動(dòng)力，我也不會(huì)成功!

　　老師在測(cè)試時(shí)的鼓勵(lì)給了我榮譽(yù)，但同時(shí)也給了我壓力，正是這壓力給了我不竭的動(dòng)力，是我努力，使我成長(zhǎng)！

　　阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中

　　初三（19）班陶文昊

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