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五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-10-25 14:27:39 五年級(jí)的作文 我要投稿
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【必備】五年級(jí)作文300字十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)作文300字十篇

五年級(jí)作文300字 篇1

  我去過好多地方,給我印象最深的還是北京。

  北京是我國的首都,是一座美麗的城市。北京很大,可以游覽的名勝古跡可多了,有萬里長城、有故宮、還有繁華的長安街……我覺得最莊嚴(yán)、最美麗的還是天安門廣場(chǎng)。

  天安門廣場(chǎng)位于北京城的中心,面積有44萬平方米,紅墻、黃瓦,又莊嚴(yán),又美麗,是當(dāng)今世界上最大的城市廣場(chǎng)。五星紅旗在廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng),每天天剛亮的時(shí)候,《歌唱祖國》樂曲會(huì)響起,由36名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員和62名軍樂隊(duì)隊(duì)員穿著統(tǒng)一的`服裝,威風(fēng)凜凜地帶著國旗去舉行升旗儀式。當(dāng)太陽剛剛升起,照耀天安門廣場(chǎng)的時(shí)候,國旗班的戰(zhàn)士就按下電動(dòng)按鈕,五星紅旗在國歌中冉冉升起,廣場(chǎng)上的人們都站立對(duì)著國旗行禮,那情景真是非常的莊嚴(yán)。

  廣場(chǎng)中央還矗立著人民英雄紀(jì)念碑,廣場(chǎng)周圍還有人民大會(huì)堂和中國國家博物館、毛主席紀(jì)念堂等等,每天都有成千上萬的人到這里參觀游覽。

  北京真美!我愛北京!我愛我們的首都!

五年級(jí)作文300字 篇2

  “陳沁怡,把自默本發(fā)掉﹗”聽這聲音,就知道我們的班主任陶老師來了。

  陶老師高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),白白圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,秀氣的鼻子下面,一張花瓣似的、能說會(huì)道的小嘴巴。陶老師的嘴唇粉紅粉紅的,就像春天里的桃花。

  陶老師很關(guān)心學(xué)生,很多時(shí)候她總是喜歡摸摸我們的頭,抱抱我們。記得有一次語文課上,我打了一個(gè)噴嚏,只覺得鼻子一熱,像有一條毛毛蟲爬了出來,我用手一摸,哇,流鼻血了。陶老師看見了,急忙放下書本掏出紙巾,小興翼翼地塞到我的鼻子里,扶著我到辦公室里,并用冷水拍拍我的額頭。一臉著急地問我還有沒有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了,陶老師才放心地去上課。中午吃飯,陶老師特意叫食堂給我準(zhǔn)備了一碗紅豆粥和美味的`點(diǎn)心。我的心里暖暖的,非常感動(dòng)!放學(xué)了,陶老師特意和媽媽講了一下我的情況,并囑咐我多喝水,多注意休息。

  這就是關(guān)心愛護(hù)我們的陶老師,我們永遠(yuǎn)愛她。

五年級(jí)作文300字 篇3

  從春天生根發(fā)芽成為筍,到成為一株竹子,到最后開出竹花死去,竹子給大地帶來肥料,給世界帶來綠色,也帶給我以震撼。

  其實(shí),我以前對(duì)竹子并沒有多少好感。它既沒有讓我討厭的地方,也沒有讓我喜歡的地方。直到某一年的清明,我對(duì)竹子有了發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

  那天掃墓我們?cè)谏缴箱z草,在一片竹林邊界我發(fā)現(xiàn)了一根被鏟斷的竹子。我本想把它隨雜草放在地上,可媽媽卻神神秘秘地對(duì)我說:“把它埋回去吧,或許會(huì)長出新的竹子哦!蔽夷菚r(shí)根本就不信媽媽說的話,但我還是想埋回土里,明年再用事實(shí)證明,這是不可能的。第二年,我們又來到竹林,找到一年前埋下竹子的地方,竟然有一棵小竹子長了出來。我當(dāng)時(shí)驚訝了好久,媽媽走了過來,輕輕扶著我的雙肩,認(rèn)真地對(duì)我說:“看見這株竹子了嗎?這就是一年前我們埋下的.竹子,這就是‘生命力’。我們沒有澆水、施肥,但它憑著頑強(qiáng)的求生欲望和生命力,一點(diǎn)雨露就能讓它健康成長。你也一樣,你有爸媽和老師的呵護(hù),可不能自暴自棄,要像竹子一樣,無論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)亦或是將來的工作中,遇到困難,都要堅(jiān)持不懈!

  自從那年開始,我每年都看著這株竹子成長,F(xiàn)在,望著這高大的竹子,我心里無限敬佩和感慨。

五年級(jí)作文300字 篇4

  華羅庚對(duì)蜂房作過十分形象的描繪:“如果把蜜峰放大為人體的大小,蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來時(shí),人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上,整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個(gè)正六角形的蜂房!

  進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)正六角形的蜂房的底部,都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是,銳角是。另一位法國科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想,他認(rèn)為用這樣的角度來建造蜂房,在相同的容積下最節(jié)省材料。后來他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教,他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的結(jié)果是,與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的.,對(duì)于人類來說,這也是一個(gè)非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。

  然而,事情并沒有完結(jié)。頗具戲劇性的是,在1743年,蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林,用初等幾何方法,得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為,銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差,竟然不是蜜蜂不準(zhǔn),而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。

  于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說法便不脛而走。后來才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò),原來是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。

五年級(jí)作文300字 篇5

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。我的夢(mèng)想是什么?以前我想當(dāng)一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員,現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家!我想當(dāng)一個(gè)可以研發(fā)各種東西的'科學(xué)家,研究許許多多令人意想不到的發(fā)明!

  如果我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明一種可以變大變小的會(huì)移動(dòng)的橋。有了這種橋,我可以到任何地方去,去幫助那些需要過橋的人。那些貧窮的山村里沒有橋,有很多需要上學(xué)的孩子們到不了學(xué)校。這時(shí)候,就需要這種橋來幫助他們,讓他們可以安全的度過湍急的河流。那些遠(yuǎn)在海外的游子思念家鄉(xiāng),如果有這種橋,他們可以隨時(shí)的跨過遼闊的大海來到家人的身邊。

  如果我是一個(gè)科學(xué)家,我要發(fā)明像電梯一樣的路。有了這種路,我們就再也用不到汽車了,也不會(huì)污染環(huán)境,不會(huì)讓我們的生活處處充滿喧鬧和叫罵聲了。馬路上井井有序,我們上學(xué)也不會(huì)遲到,大人上班再不會(huì)堵車了。

  這就是我的夢(mèng)想,我的科學(xué)家的夢(mèng)想!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力把它實(shí)現(xiàn)!

五年級(jí)作文300字 篇6

  我爸爸很喜歡書,你要是不小心弄臟了他的寶貝書,那可不得了。

  有一次,爸爸逛了一下午的書誠,才滿意地挑了幾本書,一路上,哼著小調(diào)回來,推開門,找個(gè)地方坐下,哼著自編小調(diào)看起了書,他翻時(shí)小心翼翼的,生怕把書弄破,弄起一個(gè)角,這時(shí),有一個(gè)人叫爸爸去,爸爸沒辦法,只能放下書本,依依不舍地走了,我暗自慶幸,終于可以看老爸的寶貝書了,要在平時(shí),老爸連讓我碰一下也不行,更別說讓我看了。有時(shí)候也會(huì)讓我看,不過得把我的看一遍,如果臟,得洗好幾遍,而且要小心翼翼地翻,今天老爸出去了,我可以自由自在地看老爸的書了,我迫不及待地看了起來!按獭!薄鞍 !彪S著一聲驚叫聲,書的一頁,被弄破了,爸爸回來提高聲音問:“誰干的?”“我不……小心弄……弄破的.!蔽夷懬拥卣f!皶俏覀兊呐笥眩荒苋p壞它,要愛護(hù)它,知道嗎?”爸爸心平靜和地說,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。真要謝謝我的好爸爸。從此,我再也不損壞書了。

  我愛我的爸爸。

五年級(jí)作文300字 篇7

  在鄰居的窗臺(tái)上,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)些有趣的事情。

  春天,經(jīng)常有許多落葉和新葉不知不覺地飄到窗臺(tái)上,真是一發(fā)不可收拾。在窗臺(tái)上總會(huì)有一些小蟲子來光顧,所以蟲子們自然成為了清潔工。而在窗戶內(nèi)則有許多花卉,鮮艷美麗,如:仙人球、吊蘭、玫瑰、月季等各種花卉。

  夏天,經(jīng)常有蟬或鴿子停留在窗臺(tái)上,而這家人也很善良,總是在窗臺(tái)上放些玉米粒,大米粒,谷子粒混在一起成為的食物。而鴿子呢,似乎也知道了這里有好吃的,于是,每天都有大批鴿子來吃食成為了一大奇觀。

  秋天,金黃色的`楓葉落在窗臺(tái),這兒似乎成了葉子們的家園和領(lǐng)地。一個(gè)個(gè)“蝴蝶”從半空中飄落下來,落在窗臺(tái)上,就不動(dòng)了,仿佛下面有一個(gè)大花園似的。而蟲子們呢,通常都經(jīng)過窗臺(tái)上,所以這兒成了蟲子們的“絲綢之路”。

  冬天,皚皚的白雪覆蓋著窗臺(tái),好象為窗臺(tái)穿上了一件白色的衣服。而我們的老朋友蟲子呢,他們也許有的躲在窗臺(tái)底下美美地睡著了;有的可能在白雪下蠕動(dòng);還有的也可能在某個(gè)地方睡不著,正想著這兒呢!

  怎么樣,鄰居家的窗臺(tái)上有趣吧?

五年級(jí)作文300字 篇8

  炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離了我們,涼爽的秋天到來了。是啊,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)成了一個(gè)豐收家鄉(xiāng)了,金黃金黃的家鄉(xiāng),多么惹人喜愛啊!

  秋姑娘邁著輕快的舞步走向我們,她喜歡金黃色,所以用她神奇的顏料把世界匯成了金色的;她也喜歡看見人們的笑容,孩子的笑聲,讓果子,蔬菜······成熟了。

  公路旁,一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,把路旁變成了一片金色,像一個(gè)個(gè)金子在閃耀,美極了!

  小河旁,那在春天,夏天婀娜多姿的綠柳已經(jīng)被秋姑娘染上了金黃,一片片柳葉像蝴蝶一樣飛舞著,最后慢慢地落在了小河里,每落一片柳葉,小河就會(huì)漾起一陣陣漣漪。一片一片的柳葉落呀落,把小河染成了金黃色,一只只螞蟻乘著輪船漂過了河,多么和諧的`景象。

  果園里,一棵棵果樹的腰已經(jīng)被撐彎了。蘋果鼓著紅紅的腮幫子,樂呵呵的笑著;梨子像一個(gè)個(gè)金子在閃爍著,哈哈大笑,也像一個(gè)個(gè)散發(fā)著火光的小燈籠······它們?cè)谡f:‘‘果農(nóng)叔叔,快來摘我們把!我們要給小朋友吃呢!’’

  田野里,谷子在微風(fēng)中擺動(dòng)著,它們一個(gè)個(gè)顆粒飽滿,好像要破開似地;玉米見到秋姑娘,特意換了一身金裝;大豆笑得肚子都破了······多么美麗的秋天。

  。∥覑奂亦l(xiāng)的秋天!

五年級(jí)作文300字 篇9

  在我的記憶里,每當(dāng)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽一起去小路上散步是必然的事。

  晚飯后,我們?nèi)齻(gè)人來到我現(xiàn)在上學(xué)的小路上。爸爸媽媽一邊慢走欣賞路旁各種美麗的苗木,一邊聊著各種趣事。我呢,一會(huì)兒走到他們的前頭,給爸媽帶路,一會(huì)兒走在他們的中間,聽他們的講話,一會(huì)兒又故意落在他們的后面,悄悄地走看他們有沒有在乎我。

  爸爸媽媽常常會(huì)驚叫:“哎呀,雷雷呢?我們只過說話,把他給忘了。”我就會(huì)站到他們面前,大聲說:“我在這兒,聽著你們說話呢!”哈哈哈……從家里走出來散一會(huì)兒步,又慢慢走回家,那時(shí)我最愉快的時(shí)光!回到家里,我坐在自己的小床上,和媽媽一起看書講故事,那是多么的.幸福!假日里,爸爸媽媽陪我去旅游,我和爸爸媽媽拉著手走在海邊的夕陽下,紅紅的太陽照在我們身上,那種溫暖令我終身難忘!

  我心中最溫暖的事情,就是一家人這樣團(tuán)聚在一起沒病沒災(zāi),開開心心地過日子。

五年級(jí)作文300字 篇10

  每天都盼望看見她熟悉的身影,盼望聽到她淳樸的聲音,更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰?她就是我們的數(shù)學(xué)黃老師。

  黃老師相貌平平,一雙透著善良的眼睛上戴著一對(duì)“放大鏡”,因此,她時(shí)常提醒我們:“寫作業(yè)要坐端正,不然就會(huì)像我一樣!闭f完,推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣艷麗火熱卻像百合花那樣靜靜開放,默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊,永遠(yuǎn)都能感受到她樸實(shí)無華的人品,更能感受到她對(duì)工作負(fù)責(zé)、用心的態(tài)度。

  黃老師有一個(gè)習(xí)慣,上課總愛“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽:這個(gè)負(fù)數(shù)就等于孫老師和我同有10元錢,而我還欠孫老師5元,等于-5元。懂了嗎?一邊說話一邊做出形象的`動(dòng)作。同學(xué)們聽入了迷,都專心致志的看著老師在上面“舞蹈”。

  黃老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)、幽默之人。上她的課從未缺少過歡聲笑語,我們學(xué)起來非常輕松,因此我們班的成績名列前茅。黃老師就是用這種方式,履行著她心中神圣的天職,變成了我在學(xué)習(xí)道路上永不熄滅的明燈,也成為我心中“最美的老師”。

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