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有關(guān)我的植物作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的植物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的植物作文 篇1
我的班級就像一個生機(jī)勃勃的“植物園”。
牡丹花：班長
我們的班長是個小女孩，她長的胖乎乎的，面色白里透紅，就像一朵綻放的大牡丹。她對我們說話也是和顏悅色的，也很喜歡幫助我們。她成績很好，每當(dāng)有同學(xué)問她題，她都非常耐心，就像牡丹對來采蜜的小蜜蜂一樣，讓我們盡情的采花蜜。
仙人掌：衛(wèi)生委員
如果你和他說話，那可是自討沒趣嘍！他有一萬個軟釘子等著你來碰。
別看他整天很嚴(yán)肅，由于他說話幽默，很討大家喜歡。有一次，科學(xué)老師上課時，找了一位同學(xué)上講臺。老師拿皮筋一頭，同學(xué)拿皮筋另一頭，老師說：“撥皮筋會發(fā)出聲音�！边@時，衛(wèi)生委員說：“老師，如果一松手會發(fā)出啊的聲音！”。全班哄堂大笑。
睡蓮：數(shù)學(xué)組長
我們數(shù)學(xué)組長是一個文靜的小女孩，他從來不會吵我們，她說話的.聲音小極了，就像蚊子一樣。因?yàn)樗奈撵o，我們交數(shù)學(xué)作業(yè)時也靜悄悄的，仿佛怕驚醒了睡蓮。
荷花：語文組長
語文組長是一個活波的小女孩，臉圓圓的就像一朵荷花。她收作業(yè)可認(rèn)真了！每一題、每一樣都檢查了才行。她的字寫得非常棒，作業(yè)本經(jīng)常得”優(yōu)”。她性格很開朗，平時說話聲音大，可是，當(dāng)老師批評她時，她緊張得像一朵含羞的蓮花。
我的班級是一個美麗的植物國，歡迎你來參觀！
我的植物作文 篇2
我喜歡的植物是楊樹，因?yàn)樗粌H能為人們遮風(fēng)擋雨，長大以后，還可以成為木材。
楊樹那直沖云霄的樹桿，即高大又強(qiáng)壯，被稱為優(yōu)質(zhì)木材，它的葉子像一把把小扇子，春天的時候，它會把毛毛蟲撒落下來，長出嫩綠的`葉子。夏天的時候，人們能到楊樹底下乘涼。秋天的時候，楊樹的葉子變黃了，像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。
昨天我去小花園玩，正在我玩得開心時，忽然下起蒙蒙細(xì)雨，那些小雨點(diǎn)像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。我趕緊躲到離我身邊最近的楊樹底下，那棵楊樹好像在為我撐著一把高大的雨傘，雨落到楊樹上，沒有落到我身上，聲音打在葉子上“沙沙”作響。過了一會兒，雨停了，太陽公公照射著我，讓我又有了玩的心情。
這就是我最喜歡的楊樹，它不是一種既普通又可愛的植物？
我的植物作文 篇3
我家有一盆多肉，它種在一個粉紅色的花盆里。
多肉的葉子是水滴形的.，顏色是綠色的，上面還帶著幾絲淡淡的粉紅色。多肉葉子不只一層，這些葉子是向外開放的。多肉的根是粉紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多肉好像一朵美麗的花。
我的植物作文 篇4
我喜歡的植物是蒲公英，因?yàn)槲业膶W(xué)校就是蒲公英校園。
蒲公英的種子是圓圓的，外面包著一圈羽毛，很美。風(fēng)一吹，它的`種子就飄到世界各地，像一把把小傘借助風(fēng)的力量去飛行。它落在哪都能發(fā)芽，一點(diǎn)都不嬌貴。這也是我喜歡它的原因。
媽媽告訴我蒲公英能清熱解毒，可以治病，是一種很好的藥材。奶奶說還可以炒菜吃，味道可好了！蒲公英全身都是寶，我最喜歡它了。
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