我們的童年作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我們的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的童年作文1
我在尋找，尋找童年的我們。但是，卻怎么也找不到了，那是因?yàn)槲覀兌甲兞�，再也不是以前的我們了…�?/p>
——題記
在那條小溪邊，溪水向前不停流著。我們光著腳丫，坐在溪邊，讓溪水沒過(guò)我們的腳，溪水的冰涼直沁入我們的內(nèi)心，冰涼冰涼的。我們拿著簸箕，在小溪里抓魚蝦；小溪邊，我們互相嬉戲著、追逐著，充滿歡聲笑語(yǔ)。至今，那銀鈴般的笑聲仍回蕩在我的耳邊，那一張張?zhí)煺娴男δ樔杂≡谖业哪X海里。
在生日聚會(huì)上，我們一起唱著生日歌，一起吹滅蠟燭，一起吃蛋糕，把蛋糕涂在對(duì)方的臉上，那一副場(chǎng)面是多么滑稽埃過(guò)會(huì)，我們一起坐在石凳上，看星星、聊天，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。
在那間屋子里，我們一起玩芭比娃娃，給芭比娃娃做衣服，還有化妝。即使被針扎到也不會(huì)覺得疼了。我們一起比賽，看誰(shuí)裝的芭比娃娃比較漂亮。那一刻，屋子里洋溢著友誼的氣息。
今天的我們，也不會(huì)再一起到小溪邊了，更不會(huì)一起捕捉魚蝦了；已不會(huì)再在一起看星星了，更不會(huì)再在一起玩芭比娃娃了。童年的我們都變了，我已找不到童年的我們了。
童年已不會(huì)再來(lái)，我們也不可能像以往那樣，我們都變了，那銀鈴般的笑聲、一張張?zhí)煺娴男δ槨疾灰娏�，只剩下了童年那美好的回憶…�?/p>
我們的童年作文2
童年像一支歌，唱出了我們的快樂(lè)；童年像一首詩(shī)，誦出了我的心聲；童年像一幅畫，畫出了我們的思念。難忘童年，難忘那一段蘿卜花開的時(shí)光。
那一年我和弟弟回老家?guī)滋�。我們一到老家，就在田野上奔跑，看著一塊塊“蘿卜”田時(shí)，決定來(lái)一場(chǎng)拔蘿卜大戰(zhàn)。我們倆來(lái)到田地扯了一大片蘿卜葉還互相炫耀著自己的戰(zhàn)果，可是拔了大半天，一個(gè)蘿卜也沒看見。我疑惑極了，沒見著蘿卜，我和弟弟的心情很沮喪，我倆提著滿籃的“蘿卜葉”回家，外婆見到滿筐的“蘿卜葉”哭笑不得：“你們?nèi)グ翁}卜怎么提著白菜回來(lái)啦？”我和弟弟對(duì)視了一眼，才知道我們根本拔的不是蘿卜，你望我，我望你，不好意思地笑了。
第二天，我和弟弟決定再次出發(fā)。我們提著鋤頭和籃子，再次踏上了這片土地。這次我們決定不再比賽了，來(lái)一場(chǎng)合作。說(shuō)干就干，我將鋤頭用力一揮，鋤頭砸進(jìn)了地里。我再用力一拔，糟了，鋤頭卡在地了，怎么也拔不出來(lái)！我急得滿臉通紅，我用力拉著鋤頭，弟弟在后面拉著我，我們費(fèi)盡了九牛二虎之力才把鋤頭給拉出來(lái)。過(guò)路的行人看我們兩個(gè)小孩兒在田地里忙碌的樣子都不由的說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子？鋤頭都不會(huì)使。”弟聽了不樂(lè)意了，瞟了我一眼，說(shuō)：“姐姐，都是你害的�！蔽乙膊粯�(lè)意了，瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“你會(huì)？！你來(lái)�！薄Ｋ闷痄z頭搖搖晃晃的，我心想：真是自不量力，我輕蔑的說(shuō)：“某些人鋤頭都拿不起了�！彼缓谜J(rèn)輸。后來(lái)我和弟弟請(qǐng)來(lái)了外婆。在外婆的幫助下，我們才挖到了幾個(gè)蘿卜�？粗职子峙值拇筇}卜，我和弟弟歡呼雀躍。
又是一年蘿卜花開時(shí)，我不由得想起了在老家挖蘿卜的情景。
我們的童年作文3
“天還是那樣藍(lán)，地還是那樣寬，心被回憶牽絆，只是時(shí)間不倒轉(zhuǎn)，我的童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)……”這是自然的腳步，既讓我們興奮不已，又給我們?cè)鎏韼追譄o(wú)奈。對(duì)于那些曾經(jīng)的美好，我們只能深情地說(shuō)：再見！
再見了，美麗的校園！那熟悉的花草樹木，你們千姿百態(tài)的模樣，曾使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想；那一幢幢高聳的教學(xué)樓，承載著每一個(gè)同學(xué)共同的夢(mèng)；學(xué)校后面的那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，釋放了心中的郁悶；啟智園，讓我們盡情遨游在書的海洋……
再見了，同學(xué)的友誼！六年的學(xué)習(xí)生活，我們一同成長(zhǎng)。在朝夕相處中，我們彼此了解，成為好伙伴。雖然我們之間偶爾會(huì)存在一些疙瘩，偶爾吵架，但從今以后，我們即使遠(yuǎn)隔千里，也是天長(zhǎng)地久的好朋友！
再見了，我敬愛的李老師，從一年級(jí)開始，您就與我們朝夕相伴，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，您嘔心瀝血，孜孜教誨，我們定將永生難忘。記得有一次，我們班的數(shù)學(xué)期末成績(jī)可謂是一塌糊涂，您當(dāng)時(shí)急壞了。新一個(gè)學(xué)期開始后，您就努力為我們講一些重要知識(shí)，好幾次我們都發(fā)覺您的聲音開始沙啞了，可您還是在堅(jiān)持上課。那一次的期中測(cè)試，我們班數(shù)學(xué)平均分名列前茅，這難道不正是因?yàn)槟前雮�(gè)學(xué)期的汗水澆灌嗎？再見了，每一個(gè)母親一般慈愛的老師；再見了，每一位父親一樣嚴(yán)格的老師！
再見了，我們的童年！我們將告別春一般稚嫩的小學(xué)生活，義無(wú)反顧地走向夏一樣火熱的中學(xué)時(shí)代。
我們的童年作文4
有人說(shuō)：童年是一幅畫，畫上有我們五彩的生活童年是一首歌，歌里有我們繽紛的世界，有人說(shuō)：童年是一支舞，舞中有我們的喜怒哀樂(lè)；然而我說(shuō)，童年是孩子們的快樂(lè)天地。
現(xiàn)在想起小時(shí)候的那些事真讓人笑破肚皮。
記得有一次，大姐去上學(xué)了，媽媽和爸爸去工作了，我把摩托車發(fā)著準(zhǔn)備去接大姐，可二姐也上來(lái)了，這下摩托車熄火了。等我在去發(fā)的時(shí)候，早已發(fā)不著了……我是不可能放棄的但始終發(fā)不著，心想算了吧�？墒�，正當(dāng)放棄的時(shí)候，摩托車竟然自動(dòng)開機(jī)了，這使我感受到，真是“柳暗花明又一村”�。�
在童年的時(shí)候雖然身板小，但我非常勇敢。
如果讓我看見欺負(fù)人我絕對(duì)不會(huì)“放過(guò)”他。有一天我看見大羊不讓小羊吃草，總是用羊角頂，我心想，這不是以大欺小嗎，我雖然很怕大羊，但我還是要為小羊出頭。我拿起棍子在羊腦袋上狠狠地打，大羊只好扭頭就跑。
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的'海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
我們的童年作文5
每個(gè)人的童年時(shí)代都會(huì)發(fā)生一些趣事，正是這些事讓我們的生活豐富多彩。
那是，一個(gè)星期天的上午，我高興的在外面玩兒，弄得滿頭大汗�；氐郊椅艺f(shuō)：“媽媽，我都快熱死了�！眿寢審膹N房里出來(lái)，不耐煩的說(shuō)：“熱了就吹電風(fēng)扇去�！�
當(dāng)時(shí)我以為‘吹’電風(fēng)扇是用做吹。就興奮的跑到電風(fēng)扇前，對(duì)著電風(fēng)扇使勁吹。我使出九牛二虎之力使勁的吹，可是不僅不解熱，而且還越來(lái)越熱了。我左想右想一下子恍然大悟：肯定是我個(gè)子太低了，于是馬上找來(lái)一個(gè)小板凳，站上上面繼續(xù)用力的吹，不一會(huì)兒，臉就憋著憋著通紅通紅的。豆大的汗珠不斷的從額頭上流了下來(lái)。終于我沒力氣了，我便生氣的坐下了不“吹”了�？鄲赖南肫饋�(lái)了......
時(shí)間不大我就又想起來(lái)方法，我拿來(lái)一把扇子，站在小板凳上，像電風(fēng)扇扇去，電扇微微動(dòng)了一下，頓時(shí)我信心大曾，使勁揮動(dòng)扇子，電扇慢慢動(dòng)了起來(lái)。可我更加的郁悶了，我怎么一點(diǎn)也不感到?jīng)隹炷兀窟@時(shí)媽媽正好從廚房出來(lái)，先是大吃一驚，后是“哈哈”
大笑起來(lái)。一邊哭笑一邊走來(lái)，伸手一按電扇開關(guān)，陣陣涼風(fēng)立刻向我撲來(lái)。
直到現(xiàn)在，只要我一看到電扇，便想到這件有趣的事，就會(huì)忍不住的笑起來(lái)。
我們的童年作文6
今天傍晚，我快樂(lè)地走在放學(xué)的路上。在我身邊有一個(gè)小女孩和她的媽媽也和我在同一條道上走著�？墒俏衣牭搅诉@樣一段對(duì)話：
“媽媽，我的作業(yè)在學(xué)校都寫完了�；丶椅覐椡昵倬涂梢院退齻儯ê孟袷撬男』锇榘�。)跳皮筋了對(duì)吧�！�
沉默……
“媽媽，我彈完琴就可以跳皮筋了對(duì)嗎？”
沉默……
“媽媽－－”
她的媽媽終于開口了。
“把英才教程上的期中測(cè)試寫了。”
“那就6點(diǎn)半了，我還要玩兒呢！”
“就想著玩兒怎么行啊，把測(cè)試寫了。”
“媽媽，你就讓我玩兒一會(huì)吧。好不容易沒作業(yè)�！�
她媽媽發(fā)火了：
“讓你寫就寫，別羅嗦！”
一陣駭人的沉默……
我跨進(jìn)大門里還在想……
我們應(yīng)該有自己的童年，可是現(xiàn)在都讓補(bǔ)習(xí)班，大卷紙，練習(xí)冊(cè)給霸占了。
難道天天都要這樣生活？
面對(duì)一本本又厚又大的練習(xí)冊(cè)，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班？
天啊，我們的童年在哪？
簡(jiǎn)評(píng)：童年應(yīng)該快樂(lè)的度過(guò),希望你能處理好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的關(guān)系,快樂(lè)的學(xué)習(xí)
我們的童年作文7
每個(gè)人都有屬于自己的童年，它包含了我們從幼兒到青少年的整個(gè)過(guò)程，也包含了我們最天真無(wú)邪的笑聲。提起“童年”二字，每個(gè)人的嘴角都會(huì)不自覺的上揚(yáng)吧。對(duì)于我而言，童年不僅僅是一段美好的回憶，更是陪伴我長(zhǎng)大的朋友，它教會(huì)了我許多，也讓我嘗到了許多美好的味道�；貞浲辏路鹩只氐搅藦那�。
我的童年充滿團(tuán)結(jié)友愛。二年級(jí)的一次才藝演出，每個(gè)班都要進(jìn)行合唱。在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)每天練習(xí)，大家一起研究歌詞，揣摩動(dòng)作。在六一那天，全班同學(xué)獻(xiàn)上了一首《七色光之歌》。盡管那次的合唱效果并不理想，但小小的我們都盡了自己最大的力量，在我心中，這便是最完美的合唱。我第一次體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量。
我的童年充滿正能量。小時(shí)候總喜歡和小朋友們瘋瘋跑跑，免不了摔倒，讓我感到溫暖的，是摔倒后向自己伸出的每一只小小的手。小時(shí)候也常常喜歡往高處爬，小伙伴們經(jīng)常會(huì)讓一些膽小的先來(lái)，其余的人在下面保護(hù)她，并不斷喊著加油。這就是我的童年，時(shí)時(shí)刻刻充滿溫暖與正能量。
有人說(shuō)過(guò)：“童年的記憶像船兒，揚(yáng)起帆，劃著槳，在似水流年里--流淌。童年的伙伴像云兒，乘著風(fēng)，追著夢(mèng)，在無(wú)暇的天際里--飛翔。”那些小時(shí)候與伙伴們一同暢談的理想，一同定下的誓言，不知是否都還記得，我卻依然記憶猶新。我羨慕童年時(shí)的隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束，沒有人在意我說(shuō)過(guò)什么；我羨慕童年時(shí)的無(wú)知與歡鬧，仿佛整個(gè)世界就是我與朋友們的樂(lè)園。在我們的心中，天空從未有過(guò)一片烏云，世界也從未有過(guò)一夜黑暗。
這就是我的童年，好像一場(chǎng)五彩斑斕的夢(mèng)，給了我一段像夢(mèng)一樣美好的時(shí)光！
我們的童年作文8
我們都有過(guò)最可愛的童真，我們的童年，總是那般的令人回味無(wú)窮.......
回想起小時(shí)候的自己，那天真的曾經(jīng)，倒是另有一番滋味。
那一天，天氣十分炎熱，太陽(yáng)公公炙熱地烤著大地，我和小伙伴們就像熱鍋上的螞蟻，熱的無(wú)可奈何。我的小伙伴小熙說(shuō)：“不如我們?nèi)ゴ謇锏男⊥梁永飸蛩�，怎么樣？”小伙伴們，你看看我，我看看你，都異口同聲的贊成了�?/p>
來(lái)到小土河，小伙伴們都不由自主地跳進(jìn)小土河。他們有的仰游，有的蛙游，有的蝶游，我看他們都已經(jīng)開始戲水了，我也匆匆忙忙地準(zhǔn)備跳進(jìn)河里，誰(shuí)不知，腳下一滑，便一不雅的姿態(tài)跳進(jìn)了小土河，隨后在那里游起了泳來(lái)。游著游著，突然覺得背后一涼，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小明，正在這時(shí)，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)徹底爆發(fā)，我從水底抓了一哇泥，便追著小明，小明沒我跑的快，我便很快追上他，然后，就這樣報(bào)了一箭之仇�？墒牵@樣還沒完，背后又一涼，轉(zhuǎn)身一看，是小熙，我又追了上去，可是，恰恰這時(shí)，小熙停了下來(lái)，我便轉(zhuǎn)身一看，是小東在后面偷襲我，他們兄弟兩一起向我進(jìn)攻，還好我機(jī)敏，結(jié)果兩人相互扔到對(duì)方。我大笑起來(lái)：“想偷襲我，沒那么容易�！�
黃昏時(shí)分，大花臉們都要回家了，我們還許下了一個(gè)諾言，“我們永遠(yuǎn)是好朋友”，隨后，笑聲蕩漾在小土河河面上.......
這屬于我們的童年，屬于我們的記憶，回憶起還是那般的美好。
我
我們的童年作文9
朋友――我的理解是：那個(gè)跟我很知心，我有什么秘密、什么想法都愿意告訴她，那個(gè)可以分享我的快樂(lè)或者痛苦的人。
小時(shí)候，無(wú)論是毛茸茸的玩具，還是家里養(yǎng)的各種小動(dòng)物，或者幼兒園的玩伴，都是我記憶中的朋友，他們伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)�？墒窃谖倚闹�，胖乎乎的龍貓也好，活蹦亂跳的小倉(cāng)鼠也罷，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我那些漂亮的巴比娃娃能打動(dòng)我。她們都有好聽的名字，美麗的臉蛋，的身材，我最喜歡的那個(gè)叫ALICE，跟我一樣扎著馬尾辮，大大的眼睛，細(xì)細(xì)睫毛，帶著美麗的笑容，張開迷人的雙臂，好像在說(shuō)：親愛的朋友！來(lái)吧，讓我們聊聊。
我沒有兄弟姐妹，在我心中，ALICE一直是我最好的朋友。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就把她抱在懷里，向她傾訴，告訴她我的傷心，我的委屈，我的不滿和我的不成功。ALICE也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽我講述發(fā)生的事情，從來(lái)不會(huì)打斷我，然后微笑地看著我，眨著眼。她自信的笑容好像在鼓勵(lì)我：星星，不用擔(dān)心，困難都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)。。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)，或者要坐船坐飛機(jī)去旅游，買了什么好東西，碰到了什么喜事，我也會(huì)最先想到ALICE，把她抱在懷里，慢慢地喜滋滋地告訴她我的快樂(lè)，恨不得和她一起吃一起玩。ALICE雖然不會(huì)說(shuō)話，但是我覺得她能感受到我的幸福，感受到我的得意洋洋。
ALICE的美讓我贊嘆，ALICE的靜讓我折服，ALICE的善良更讓我覺得她是一個(gè)能夠交心的朋友，我答應(yīng)給她講學(xué)校里的故事，講周圍有趣的事情，幫她換衣服換頭飾，讓她漂漂亮亮。ALICE不僅是我童年的朋友，還會(huì)是我一生的朋友。
我們的童年作文10
回憶我童年的時(shí)候，都覺得可笑。因?yàn)槲业耐晔谴舸舻�，喜歡做些令人哈哈大笑的事情。
記得那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，放了假，我在奶奶家玩。我很喜歡奶奶，因?yàn)槲覐男《家恢标P(guān)她莫名其妙的問(wèn)題，但她還是會(huì)耐心的講給我聽。
有一天，奶奶下地干活了。我在家閑著沒事做。便到后院去找點(diǎn)東西來(lái)玩。咦！那是什么，怎么那么多蛋呀！我走近一看，這不是會(huì)孵出小雞的蛋嗎？平時(shí)我一直看到母雞蹲在上孵蛋，我感到不可思議。
突然，蛋振了一下，蛋殼開了一點(diǎn)點(diǎn)小縫。我認(rèn)為，小雞要出生了。忽然腦子里呈現(xiàn)一個(gè)想法，不如幫小雞接生。先做好準(zhǔn)備，啪的一下，蛋殼破了。呵呵！小雞出生了。咦？怎么感覺怪怪的，我接生出來(lái)的小雞怎么一動(dòng)不動(dòng)的，怎么死氣死沉沉的樣子。這下糟了，雞媽媽來(lái)了，它看見我把它的孩子弄死了，連忙過(guò)來(lái)把我叮了個(gè)“死無(wú)葬身之地�！卑ィ『伪啬�？干嘛要這樣，本來(lái)是說(shuō)要幫小雞接生的，這下可幫了倒忙。我始終不明白為什么。
奶奶回來(lái)了，我把事情的過(guò)程都講給她聽了。奶奶笑著說(shuō)：“哎！你怎么這么傻呢？小雞是靠雞媽媽孵出來(lái)的，怎么能使你打開蛋，雞出來(lái)呢？雞媽媽肯定要責(zé)罰你咯”。我這時(shí)慚愧的低下了我羞紅了的臉。
我永遠(yuǎn)也忘不了我做的那件傻事，因?yàn)槲夷菚r(shí)也太不懂事了，居然笨到那種程度，想趕來(lái)都使人開懷大笑。
我們的童年作文11
為了犒勞我們?cè)诠_課上出色的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們?cè)诖笳n間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結(jié)束時(shí)，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來(lái)到教室。霎時(shí)，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來(lái)：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過(guò)去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過(guò)后，同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來(lái)。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的，猛地?fù)渖先�，一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕，開始稱贊起王老師的手藝來(lái)：“王老師，我還沒吃，要再吃一塊�！薄拔疫�要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉(cāng)庫(kù)！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說(shuō)這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來(lái)。
這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛學(xué)生的老師，我又能遇見幾個(gè)呢？
我們的童年作文12
翻開小時(shí)候的相冊(cè)，不禁想起了我快樂(lè)的童年，我們的童年。春天在滿山的野花叢中嬉戲；夏天在荷花池邊戲水；秋天在地上收集完整的落葉；冬天在冰雪中玩耍：堆雪人、扔雪球……吃甜的睡暖的，整天無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事。饞了問(wèn)媽媽要糖，餓了就大吃一頓魚肉，閑了搭積木看電視，稍有不滿意就大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想起來(lái)可真好笑。我默默地看著相冊(cè)，覺得自已是最幸福的，出生在這樣一個(gè)和平的年代，要是在以前……想到這里，人不禁有了想了解爸爸媽媽童年的念頭。
合上相冊(cè)，媽媽就在外面，我神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了媽媽身邊，她嚇了一跳，我笑著問(wèn)她有一個(gè)怎樣的童年，媽媽很驚訝我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但她還是回答了我。
她還沒開口，就已經(jīng)沉浸在了回憶里。媽媽的臉上掛滿了笑，讓我覺得她的童年一定很美好。媽媽說(shuō)；“小時(shí)候科技沒現(xiàn)在發(fā)達(dá)，沒有彩色電視機(jī)，沒有電腦，只有收音機(jī)和黑白電視機(jī)。我們小時(shí)候經(jīng)常好幾個(gè)小朋友聚在一起聽、看。晚上，在河邊最寬闊的地方，常常會(huì)放露天電影，我們都是提早一兩個(gè)小時(shí)就從家里搬來(lái)板凳，占好地方。每部電影都要看上好幾遍。那時(shí)候沒有空調(diào)，只有電扇，還經(jīng)常要停電……”媽媽看我不解的臉，又說(shuō)；“那時(shí)候家里都窮，科技也不發(fā)達(dá)，我們的童年就在下、在河邊、在任何可以玩鬧的地方度過(guò)。所以我們的童年雖不像你們現(xiàn)在這樣幸福，但也是快樂(lè)的�！�
跟媽媽的童年比起來(lái)，我的童年可以用完美來(lái)形容。相信隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，以后的童年會(huì)有更好的童年。
我們的童年作文13
童年就像一張張五彩的畫卷，涂滿色彩斑斕的趣事，一翻開它，那一幕幕糗事便浮現(xiàn)眼前……
記得很小的時(shí)候，家里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)幾條金魚。四、五歲的我總能想出許多稀奇古怪的的事情。有一天，爸爸又買了兩條水泡金魚放到魚缸中。這兩條金魚很可愛，鼓鼓的眼珠子如同兩顆黑珍珠。閃閃的魚鱗片仿佛給金魚披上紅花盔甲，威風(fēng)凜凜。最漂亮的是那條尾巴，像三片火紅的楓樹葉扎成一簇，在水中晃悠著，那神閑氣爽的樣子讓我心生歡喜。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：要是在金魚缸中添加了醋、鹽、醬油，金魚能活多久呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干。我倒了一杯水，里面摻上了醋、鹽和醬油，一骨腦兒地倒在金魚缸中，缸中的水立即變成了淡黃色，如同一缸糖水。過(guò)了一會(huì)兒，水面就浮起了氣泡，我從沒見過(guò)這種情況，就拿上一根筷子，在里面攪來(lái)攪去，心想這樣氣泡是否會(huì)消失。誰(shuí)知，魚缸里的兩條金魚一下子就奄奄一息，幾分鐘后便徹底肚皮朝上，掛了。從那以后，我懂得養(yǎng)金魚的水質(zhì)和做菜不一樣，需要經(jīng)常保持水質(zhì)干凈。
小時(shí)干過(guò)的糗事不只一件，有一次我看見比自己大的孩子，各個(gè)都有回旋鏢，也想要一個(gè)回旋鏢，便糾纏著媽媽買一個(gè)�？蓩寢屜淤I玩具要花錢，拒絕了我的請(qǐng)求。于是我就下定決心自己做一個(gè)。我在家里鉆里尋去找材料，翻箱倒柜好久，終于找到了合適的材料——爸爸的筆記本。我把筆記本上最重要的部分給撕掉了，折成了回旋鏢的樣子，結(jié)果沒有飛起來(lái)，反而被爸爸打罵了一頓。
這些都是好幾年前的童年糗事了，可每次想起，總讓我忍俊不禁、回味無(wú)窮。
我們的童年作文14
小時(shí)候，我們的童言無(wú)忌，你抓著我的肩膀，輕輕對(duì)我說(shuō)：“以后我要當(dāng)大老板，開大車，我以后照顧你！”。我半知半解，只是“嗯”了一聲，結(jié)果我們都哈哈大笑。
我們的童年，是在大山里度過(guò)的，那里有山有水，還有我們的回憶，有我們一輩子都不會(huì)忘記的那些記憶的碎片，把它們拼湊起來(lái)，就成了我們的童年。我問(wèn)你：你還記得我嗎？大概你都要忘了我吧，可我還記得，你是那個(gè)膽大包天的瘋丫頭，啃著我的手指頭，然后一口咬下去，“哎喲——”我大叫。你就會(huì)跳起來(lái)，指著我哈哈大笑，我就會(huì)哭著跑回去跟奶奶告狀，當(dāng)然，奶奶不會(huì)拿你怎么樣，只是會(huì)安撫一下我幼小的心靈，不過(guò)，你又會(huì)拿著幾塊糖來(lái)安慰我說(shuō)：“哭什么啊你，俺就不會(huì)哭，羞羞臉啊，給，拿去吃吧！”我擦擦眼淚，你又叫我“小花貓”，然后一直叫，直到我笑出聲來(lái)，你才拉著我到山邊的小路上捉蝴蝶，以前不知道，現(xiàn)在我知道啦，原來(lái)蝴蝶也是幼小的生命，我們不應(yīng)該隨便捕捉，不然啊，它們?cè)摐缃^了，所以啊，我們就不要再找蝴蝶的麻煩啦，就偶爾看看它們翩翩起舞也是高興的，對(duì)吧？
你在那兒讀書還過(guò)得慣吧，你是個(gè)野姑娘，不怕蟲子不怕鬼，我以前就把你當(dāng)成自己的哥哥呢，不過(guò)你十足是個(gè)美女呢，你比我大點(diǎn)兒，所以我就順著大人們叫你姐姐，但在我心里你就是我的親哥哥，別人根本替代不了你在我心目中的位置。
現(xiàn)在，我想你了，但找不到你的蹤影，因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了，所以我對(duì)你只有深深的思念，我還是你的好妹妹——萱。
還記得我們的童年嗎？“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
我們的童年作文15
今天中午，金老師帶我們?nèi)ゴ蹬菖萘�，色彩多樣的小泡泡在天空中自由飛舞。
一到操場(chǎng)上同學(xué)們就像出了籠子的鳥兒，四處奔跑。我們一手拿著泡泡水，一手拿著吹泡泡的工具，伸入泡泡水中，蘸了一下，拿出來(lái)，用嘴鼓足著氣兒輕盈地吹著，不一會(huì)兒功夫，又多又大的泡泡誕生了。它們?cè)陉?yáng)光的映襯下，有黃的、有綠的、有紅的……色彩斑斕；有的像冰糖葫蘆，有的像項(xiàng)鏈，有的像玉石，還有的像一只快樂(lè)的蝴蝶漫天飛舞。我又向操場(chǎng)一吹，一連串的泡泡向子彈一樣紛紛射出，漂亮極了。老師看了也不甘落后地吹了起來(lái)……看著這五彩又圓潤(rùn)的泡泡在陽(yáng)光下自由翱翔時(shí)，同學(xué)們便不禁贊嘆道：“好美呀！”
我試著仰頭向天空望去，那五彩透亮的泡泡們，在我的心中歌唱著，那優(yōu)美的旋律把我?guī)Щ亓宋业耐�，帶回了開心，帶回了快樂(lè)的時(shí)刻�！皫绎w吧，泡泡，帶我飛回童年中快樂(lè)的時(shí)刻吧，讓童年在我心中生根，在我夢(mèng)中發(fā)芽吧！”我不由自主地說(shuō)道。
一個(gè)泡泡能讓你樂(lè)趣無(wú)窮，一連串的泡泡卻能帶你飛，飛回童年。
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