等待花開作文(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的等待花開作文，歡迎閱讀與收藏。
等待花開作文1
人生，總有著花期，而花期的成長，卻煎熬痛苦。
自從升入初中，我變成了一名普通的學生。我每每希望能夠大顯身手，卻總又弄巧成拙。每當我看見班上的同學拿出成就時，我便不由自主低下頭，默默待在一旁。
陽光明媚的一天，。
這一天，老師宣布要求制作ppt，為了年終大會。我想了想，紅著臉，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將手舉了起來。老師看了我一眼，不放心的說：“張?zhí)旌�，你和他一起做吧�！?/p>
老師手指的，正是一位it男。
我臉更紅了。
第二天，老師親自來強調(diào)了這次活動的重要性，并囑咐了一句不要出錯，那應該是對我說的。
窗外，滿草坪的花，還含苞待放。
幾個忙碌的夜晚過去了，我們的工程也大多完成。在此之間，他對我說過最多的便是：“唉，別亂動我的動畫。”我每聽見他這么說，內(nèi)心總是空空的。
期限的最后一天終于來了，他找到了我，溫和地笑了笑，說要給我最后一個工作。
他交給我的最后一個工作竟是做一個視頻，我以為我耳朵聽錯了，但他堅定地點點頭：“沒錯，交給你。一定得做好�！蔽颐偷攸c點頭，握住他的手說：“我一定做好�！�
真奇怪。一向晚上早睡的我，那天竟半夜才睡。為了一個視頻，我原來會這樣拼命，是因為，這是我唯一的機會嗎？
如同大多數(shù)小說那般，我最終做完了那個視頻，并在質(zhì)量上贏得了全班的稱贊。我開始向他人展示出我的天賦，當然也是在事后我才知道，那位IT男視頻制作精度，其實與我相差無幾。我因此而感謝他，就像小說中的引路人一般，將我的才能展示出來。呵，人生還真像一部小說呢。
是金子總會發(fā)光的，是花朵總會綻放的。等待吧，等待你人生中最美麗的花期，它將使你煥發(fā)出無比絢爛的光芒。
學校草坪上的花，不知什么時候已悄然開放了。
等待花開作文2
其實秋天的香樟更加飄香。
從來沒有在意過香樟樹的花兒是什么樣子的，只知道它肥厚的葉子和女貞樹葉的感覺很相似。有的文章說，春天來了，香樟樹也散發(fā)著清香。春天花香四溢，蓋住了香樟若有若無的味兒。直到秋天，百花相繼凋零，只有菊花支撐著秋意。那么一直寂寞的香樟香味開始熱鬧了。黑色的小果子點在香樟樹中，其實也宣告著秋實。伴著微涼的秋風，香樟樹下，卻分外清新，淡淡的甜，似乎也讓秋風溫柔了。平平淡淡的一年很快就要劇終了。
這一年里，我著迷于春天的酢漿草，夾雜在酢漿草里的小紫花，散布在花園中各式各樣的花兒，沉醉很久之后，夏風襲來，窗前的楊樹早成濃蔭，遮住后方的房屋，鳥巢也隱在期間，安全又愜意的綠墻，誰都會喜歡。別人家的陽臺盆景盎然，我的空空如也。后來有人送了我小秧苗，說會開出很好看的花。我把它栽入盆中，日復一日，小苗吮吸著陽光，慢慢長高了。年假，離開宿舍，考慮到無人照料這小草，便把它送了人。一個人的生活，早已習慣每日看它一眼，我忘記澆水，它也能倔強生活著。所以，轉(zhuǎn)手給他人時，小小的心疼。等了一個夏天，未見花開。秋天初來，別人家的那種草苗開滿了似紫又若粉的花兒，像扎著幾個羊角辮的小女孩嘻嘻哈哈哈地笑著。所以我后悔了，不知道那盆花兒開得怎么樣。
等待。成了，燦若花開。半途而廢，煙消云散。香樟樹的等待，終于換來了秋天的舞臺.等待花開，這也是一件極美麗的事情。
等待花開作文3
花開無聲，阿落無聲。我的人生，亦是無聲？
——題記
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。
那是一個霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強的我無疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦�。∵@次考得這么差，還怎么去實現(xiàn)我的理想�。课揖拖駛�迷了路的孩子，找不到前進的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續(xù)下著，雨滴落在路兩旁的樹葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒有進自己的臥室，而是來到了陽臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。看到這鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問道：“你什么時候才會開呢？”可現(xiàn)在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進來些，不必被雨淋，可當我正欣喜時，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見晴了。再次望向它，不禁詫異，經(jīng)歷了風雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽光的普照下，散發(fā)著一樣的光芒。
之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個習慣——每天，第一個去的地方就是陽臺，做的第一件事就是等待開花！
等待花開作文4
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
寒風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練著字。
我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在本子上爬著——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。
拿起毛筆，蘸蘸墨汁�？蓜偺У叫埳�，毛筆就像是涂了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。
每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學學別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八。可是我不管怎樣練，子還是一模一樣。
正當我想要放棄時，我突然發(fā)現(xiàn)，有一只梅花在窗外綻放著，現(xiàn)在正是嚴寒，這只梅花還開得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信自己，你也可以變成嚴寒中綻放的那枝梅！”
因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提...不一會，幾個規(guī)范的“一”呈現(xiàn)在宣紙上。
現(xiàn)在，我不僅僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么原來字一直寫不好，因為我只急于寫多，還寫的快。現(xiàn)在，只為寫好。
現(xiàn)在，我的毛筆字和別人的字不相上下，老師也夸我現(xiàn)在毛筆字寫得特別好看。
寒風還在吹著，我的臉上露出笑容，我心中的花開了......
等待花開作文5
當我仰望天空時，什么都比我高，我會自卑。俯視大地時，地比我遼闊，我會自卑。我總認為現(xiàn)在的自己很沒用的，不敢爭取，總是在虛度光陰。讓我有了想要努力，想要突破的念頭是在一個網(wǎng)站里看到的一篇文章，在這之前的自己渾渾噩噩總覺得中考離自己很遠，不必擔心。等到了它快來的時候在努力也可以考上初中。
可是當我看到那篇文章后，渾渾噩噩的我突然有了一種醍醐灌頂，大徹大悟的感覺，那時就覺得自己的一輩子不能就這樣過去。我問自己我哪里不如別人？我的回答是我不比任何人差。于是我有問自己為什么同樣的老師，同樣的環(huán)境別人可以考第一而我卻不在那個位置？這樣的問題若在以前問我，我會不知道如何回答。這個問題我想了好久發(fā)現(xiàn)原因在我得到的答案是我們雖然是同樣的老師，同樣的環(huán)境，但卻是不同的態(tài)度，不同的努力，更是不同的追求。我只要求自己上初中，卻忽略了初中有普通和重點之分。如果我不努力學習，沒有追求，那我憑什么上重點初中，不努力所以的一切就都是妄想只是空談�，F(xiàn)在的自己如果不努力學習那我那什么來談感恩父母，那什么感謝老師對我的不放棄，所以現(xiàn)在的我必須努力只有好好學習后我才有資格去談感恩，我相信只有自己努力就有可能。
親愛的自己，我相信只要忍下這一年的躁動我的人生會有很大的不同�；蛟S當我到了暮年時，回想起這段為未來努力的點點滴滴，有過歡笑，有過哭泣，有過放棄的念頭卻咬著牙堅持下來的時光我想我一定會感激那時自己的堅持。
等待花開作文6
我是個急性子，做什么事都希望又快又好，火急火燎的，不如意就心里堵得慌，容易發(fā)脾氣。
第一次作文收上來，在我意料之中也在意料之外：能夠說清意思的沒幾個，語言通順的更是鳳毛麟角，絕大多數(shù)學生東扯西拼還湊不了兩百字，而且書寫很不好，印象最深的是張庭旺和王照夫：只寫了幾行與主題毫無關(guān)系，而且不能算是句子的句子。雖然他們基礎(chǔ)很差，但我充滿自信，相信憑自己豐富的教學經(jīng)驗，遵循循序漸進、因人施教的原則，一定能扭轉(zhuǎn)形勢。
一切都在我的計劃中有序地進行：第一步，要求學生寫足四百字，只要書寫工整，字數(shù)達到即給A等，不規(guī)定題目，不管有沒有中心，語言通不通順，想怎么寫就怎么寫，第一次作文下來，每個同學手里拿著作文本興奮得小臉通紅：從來沒有得過作文A等呢！我因勢利導：作文其實不難，就像平時說話一樣，想怎么說就怎么說，只要說出心里所想。這一步打消了同學們畏懼作文的心理，嘗到了作文的甜頭。
第二步，試著寫清楚一件事，交待清楚時間、地點、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果六要素，基本做到語言通順；
第三步，學會運用語言、動作、心理、外貌等描寫，把一件事寫得具體生動形象；
第四步，學會在記敘完一件事后，加入簡單的議論和抒情，起到點明中心、升華主題的作用。
第五步，學會選取幾件典型的事件來刻畫一個人，讓人物形象豐滿起來，學生又學會了簡單地寫人的文章。
等待花開作文7
當黎明把夜色驅(qū)趕走的時候，面對著新一天的晨曦，生命原來是如此的多變。也許是明亮帶來的另一種境界，我喜歡明亮的房間，喜歡打開窗子讓陽光與風自然的進來，在這樣的環(huán)境里，自然、安靜、閑適。
在夜色里，原來的安靜會多出更多的憂慮與不安，尤其是無所事事的時候，會更加的煩燥。這種情緒總是繞著不肯離去。那天在讀小艾的小說，這是很久以來第一次那么認真的看小說，是的，“我不是一棵蔥，而是一棵未綻放的水仙花，終有一天它會開出美麗的花�！敝皇沁@個過程，要學會更多的堅韌、忍耐與寬容。不讓自己無所事事的唯一出口，讓自己鉆進書中的世界。突然明白了一件事情，想真心對待一個人好的時候，是客觀的說話，只是講究著說話的方式。在實際中，吹捧，也是必須的，對于討厭的人，記得永遠不要說其的壞話，而是說好話。叫什么自我膨脹，過于的膨脹等于自我毀滅�？吹竭@一點，突然不那么討厭那些阿諛奉承的人。我似乎明白了一點點其中的道理。原來這樣的境況下才是最可怕的。
不喜歡這樣。只是微笑著做自己喜歡的事情。我只想看到花開的時候，等待一個季節(jié)。只是等待的過程中必須忍受著更多的東西，這也是成長的一部分。如若不面對，就不會有絕對的成長。
溫舊友得新知，總會靈活自如。生活也會在磨礪下進步。微笑著就是最好的解說。有人說，笑到最后才是最美的。在自己的一方凈土里，等待花開的季節(jié)。想聽那生命拔節(jié)的聲音，一直在等待著�，F(xiàn)在是冬天，有點雨，有點雪，有點風，有暖陽，冬天過去，春天還會遠嗎？
等待花開作文8
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
北風陣陣，一個人手握毛筆，在書法班中練著字。
我剛進書法班時，寫的字就像是鬼畫符，像有蟲子在簿本上爬著——歪七扭八。每天練寫“一”，點、拉、頓，這三個步驟就使我頭疼。
拿起毛筆，蘸蘸墨汁�？蓜偺У叫埳�，毛筆就像是涂了一樣，一個勁的向外面吐墨水，在空白宣紙上畫上了一個濃濃的墨點。
每次書法老師看到我的字都要“吐槽”一番，讓我多學學別人寫的“一”字。別人的字有多好看？不看不知道，一看嚇一跳，別人的“一”點是點，橫是橫，頓是頓，而我的呢？歪七扭八�？墒俏也还茉鯓泳�，子還是一模一樣。
正當我想要放棄時，我突然發(fā)現(xiàn)，有一只梅花在窗外綻放著，現(xiàn)在正是嚴寒，這只梅花還開得這么鮮艷。梅花擺了擺頭，像是在對我說：“加油！不要放棄，只要堅持，就可以取得成功！相信本身，你也可以釀成嚴寒中綻放的那枝梅！”
因為這句話，要我立馬有了力量，我重新拿起筆，蘸了蘸墨汁，刮出多余的墨汁，抬到宣紙上，點，拉，提。點，拉，提…紛歧會，幾個規(guī)范的“一”呈現(xiàn)在宣紙上。
現(xiàn)在，我不但僅只在書法班中練字了，還在家中練字。不知道為什么本來字一直寫欠好，因為我只急于寫多，還寫的快�，F(xiàn)在，只為寫好。
現(xiàn)在，我的毛筆字和別人的字平分秋色，老師也夸我現(xiàn)在毛筆字寫得特別好看。
北風還在吹著，我的臉上露出笑容，我心中的花開了……
等待花開作文9
我喜歡賞花，更喜歡去等待花開，欣賞那花朵崩裂的美景。
第一次等待花開，是5歲的那年去看望姥姥。姥姥的家在鄉(xiāng)間田野，那是我向往的地方。姥姥居住的院子里，種著兩行桃花。記憶中姥姥拉著我的小手俯身說：“妞兒，我?guī)闳ベp花吧？”我仰頭問“院子里的花不是還沒有開嗎？”姥姥親昵地捏捏我的臉：“那我們?nèi)サ然ㄩ_吧�！�
春是一個好季節(jié)，坐在樹旁的小石凳上，看著枝上的花苞感覺它沒有一絲要開之意。隨即便不耐煩在院子里瘋跑起來，也就忘了初衷。過了幾日，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)抖開了裙子，心中不覺懊悔起來。
去年的時候再次來到姥姥家，又是桃花將要開的時節(jié)。我站在院子里。撫摸著布滿蒼苔斑點的樹干，感覺它如巖石般的粗糙風霜，巖石般的裂痕，巖石般的蒼老嶙峋。我不可想象，這樣的枝干竟會迸裂出那種粉嫩可愛的花朵，那種挺立在枝頭穿著公主裙的花朵。
我開始再一次的等待花開，等待的滋味并不好受，但這次我并不著急，因為我不想再一次錯過等待花開的機會。一天，兩天，三天……我開始等待它的綻放，等待它嬌弱的身軀從那瘦骨嶙峋的枝干綻放；等待它的芳香，等待那飽含泥土氣息沁人的芳香�？粗侨允蔷o閉著的花苞，我心中清楚地知道：我需要給它醞釀最美瞬間的時間。
清晨，我揉著惺忪的睡眼，坐在小石凳上等待著花的綻放。白云送來了一縷微風，它一抖，打了個顫兒，那尖尖的花苞上悄悄地打開了一點。片刻它如睡醒了般，原先緊閉的花苞展開了最外邊的葉子；接著里面的花瓣也急促的跳躍，花瓣一層層綻開；等到剩下最后一層花瓣時，它卻因嬌羞不敢將那花蕊打開。我沒有催促它，只是凝視著它。它的臉更紅了，顫了顫身，緩緩地將那稚嫩的身姿展現(xiàn)給我。霎時，絲絲花香傳入鼻中，一種蜜香涌上心頭，它終于綻放出最完美的身軀。
我倚在樹下賞花，默默地想：花有自己的時節(jié)，等待花開或許也是一種別樣的韻致吧。
等待花開作文10
“刷刷！刷刷！刷刷！”窗外下起了大雨，黃豆般大小的雨珠，爭分奪秒地在玻璃窗上安家，忽然，那玻璃窗上竟支起了一束桂花，它勾起了我童年的回憶。
那時，我還在老家，一進院子，我就聞到各種花香。但香味最濃的就屬桂花了罷！一朵朵黃色的小花，就猶如一個個姑娘，正悠閑地曬著太陽，看吧！她正嬌氣地抬著頭哩！
一只只蝴蝶扇動著翅膀，在風中翩翩起舞。風兒輕輕吹，把那頑皮的桂花寶寶帶來與蝴蝶姑娘們共舞。
這一舞可不得了呢！小蜜蜂也拖著它那肥胖的肚皮伏在桂花上大叫哩！
此時，已是太陽落山的時候了，我和爸爸媽媽在一起摘桂花。我站在梯子上摘桂花，媽媽負責接桂花，那爸爸呢？他呀，就幫我們洗桂花。
等等！什么？你竟然說這桂花除了香以外，再沒有什么用處？不！你錯了！桂花的作用可多了，不僅可以做香包，作觀賞，還可以做糕點等。
我們首先拿出一個瓶子，然后一個人慢慢地將桂花灑瓶子里，另一人則慢慢地將糖漿倒入瓶中，最后將瓶子密封，讓它一點點地發(fā)酵。
待到夕陽落下時，我們一家拿出了去年泡的桂花茶，坐在院子里品著桂花茶。我們一邊聞著那芳香四溢的桂花，一邊聊著家常趣事，賞著夕陽美景。
當我恍過神來，雨已經(jīng)停了，那株桂花上的雨滴就如珍珠瑪瑙般落下，滋養(yǎng)著我的童年。
等待花開作文11
冬天，我埋下一顆種子，我悉心為它澆水、施肥。
春天，它發(fā)芽了，長出了一點新綠。
夏天，它的葉子越發(fā)碧綠。
秋天，它開花了——
等待，為的只是那美麗的瞬間，一抹嫣紅，映入我的.眼簾，是那么嬌艷。
如同我一般，每個人都在等待花開——
當你埋下那顆種子時，你便種下了希望；當你每天為它澆水時，你心中一定憧憬著花開；當你看到泥土就無動靜時，你滿心擔憂；當你看到土中那一點新綠時，你又充滿了希望；當你看著小苗慢慢地長大，你快樂的同時或許會有一點不安。但花季終將來臨時，花朵如愿盛開，你的等待便是為了此時，你的付出終有了回報。
你知道嗎？毛毛蟲破繭成蝶，也是經(jīng)歷了漫長而艱辛的過程。毛毛蟲從不甘心只做一只安逸的毛毛蟲，因為它渴望自由，渴望飛翔。盡管經(jīng)歷挫折，它依舊堅定信念，想要沖破束縛。經(jīng)歷過漫長的等待，它終于實現(xiàn)了自己的心愿，當它破繭成蝶而出的那一刻，它埋下的種子開花了。
還是孩童的時候，我們就望著湛藍的天空，立下了志向。在實現(xiàn)理想的途中，或快樂，或悲傷，或無奈，但依舊堅定不移地走了下去。父母的殷切期盼，老師的諄諄教誨，同學的熱心幫助，都是我們堅持的力量。我們精心呵護著心中那顆美麗的種子，當我們拼的傷痕累累，望著前方問“花何時開”時，理想之花便在漫長的等待中絢麗綻放了。
花開需要等待，但也不能只是等待。在追尋成功的道路上，如果消極悲觀，退縮不前，那么成功只會離你越來越遠，所以在等待的同時，我們要為邁向成功做充足的準備。等待的過程中或許漫長，或許艱辛，但艱辛過后定會換來成功。所以，不要沮喪，你只需耐心的等待，努力的耕耘，終將迎來花開。
“冬天來了，春天還會遠嗎？”
等待花開作文12
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來新的一天；晨曉的紅日等待藍天的擁抱——為了燃起新的希望！
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問：幾時花開？只有用心度過每一刻，我想那才是最華麗的等待。
"叮鈴鈴——"清脆的鈴聲把我從夢中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿甜蜜的空氣，迎著清晨透涼的微風，我滿載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著，一分一秒等待著更美好的明天。
瑯瑯的書聲是溢滿著青春氣息的旋律，我們是一個個風華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚的樂章，我們用信念構(gòu)成活力的音符。聽，那校園之聲，是老師們的期望，是學子們對別樣未來的等待！
父母焦慮的目光，注視不斷成長的我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進，鼓勵我們堅強不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學習和生活；嵌著歲風痕跡的皺紋是他們每日每夜對我們的擔憂。"天變涼了，多穿衣服！"——那是愛；"明天還要早起，早點兒睡覺吧！"——那是愛；"這次沒考好別灰心，下次加油！——好也是愛！每一個細節(jié)，都是父母對我們的期盼。我們就像等待開花的蓓蕾，無時無刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長大、等待去回報。
醞釀，醞釀，
——用華麗的等待，用心迎接花季。滿心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場，和著青春節(jié)律的節(jié)拍奮筆疾書，最后又微笑著邁出考場！那將是年少的我們花兒綻放的時刻，更是花季里最耀眼的時刻。
等待花開，不會是永遠的夢；等待花開，不會是很久的期待�；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放！
等待花開作文13
那天清晨，我在屋內(nèi)為生物考試而讀書。猛然間抬頭向窗外望去，發(fā)現(xiàn)了一朵含苞欲放的小花。
它是那么平凡，平凡的以致于我都不知它何時到來;它又是那么卑微，卑微的連小草都要比它高一頭。旁邊的小草遮住了陽光，使它不能更好的吸取養(yǎng)份;小草侵占了她周圍的土地，搶奪了它僅有的生存空間。
幾天后，我便將它忘卻，因為生物考試考砸了，失敗感侵占了我思想境地，更無暇顧及那朵小花。忽然，天空烏云密布，下起了大雨，我不禁又想起那朵小花，為它的生命而擔心。
雨過天晴，我迫不及待地走出了家門，找到了那朵小花。以過一夜風雨的洗禮，它并沒有我想象得那樣花落枝散，而是更加精神，經(jīng)過雨水濯洗的葉子，更加閃閃發(fā)亮。葉子末端還殘留著幾滴雨水，如珍珠一般，照射我的心靈�；ò�是沒有開放，只是更加飽滿了。它甚至長得比周圍小草都高出一點，擺脫了沒有陽光的困擾。
此刻，我心中不由得感慨萬千，小花經(jīng)過風雨的磨難而更加挺立，今天是又一次生物考試的日子，是檢測我這一段時間刻苦學習后成果的時刻了。大丈夫要能屈能伸，從哪里摔倒，就要從哪里再站起來。于是，我滿懷著信心，走進了考場.......
成績發(fā)下來了，我考了滿分，達到了我理想中的目標。我想，我要感謝小花，是它告訴了我人生的啟示。我匆匆回到庭院中，發(fā)現(xiàn)那朵小花也悄然開放，仿佛在祝賀我考試成功。
從考試到小花的開放中，我悟出人生哲理，不一定要去研究院才能明白;人生啟示，也不一定要找名師才能得知。這朵小花也許不如牡丹的美麗，不如菊的傲然，不如蓮的清高，卻是我心中最美的一朵花。
請大家在欣賞與贊美花的同時，不要忘記它的曾經(jīng)，等待花開的日子才是最美麗的。
等待花開作文14
你何時曾經(jīng)想過，踏著濕漉漉的年華的我們，踩著向后運動的時間履帶，向前奔跑，究竟有多么困難？
即使是曾經(jīng)最親密的朋友，你也會發(fā)現(xiàn)，在時間的一點點堆積中，你無法控制的與他們疏遠了，陌生了。變成兩條軌道上的人了……現(xiàn)實就是這樣，沒有那么多的刻骨銘心，沒有那么多天長地久。總有一天，舊的慢慢逝去，新的一點點添進來。
當那些人那些事都已不在，曾經(jīng)熟悉的一切開始變得陌生和客氣；我們重新回到這個地方，卻再也找不回曾經(jīng)的自己。我們只能默默的站在那里，讓寂寞慢慢的在心臟生根發(fā)芽。也許，這就是所謂的物是人非。
這世間最無奈的，莫過于這四個字。
不經(jīng)意的再回首，其實歲月留給過我無數(shù)美麗的浪花，只是我未珍惜。
花開既不同枝，花落必不同果。且活自己就好。昨日黃花，昨日種種，都讓它隨風消散。過去已然回不去，唯有珍惜今天。人若是不逼自己，不對自己狠，就永遠也不知道自己的潛能有多大。只有我們愿意去等待，愿意用奮斗和努力去交換，定會有一片屬于自己的海闊天空。
“在很多人眼里，我是一棵不會開花的樹。這樣的樹沒有繁花似錦，卻可作棟梁之才。你問我，我什么時候才能開花。我只是木然，從未回答過……但請相信，我是有花的。只不過這花是綠色的，隱藏在綠葉里。你不能看到它，但只要等待，用信念與汗水去交換，它就會盛開。”
等待，我在等待那花開。
等待花開作文15
冬季是孕育重生的季節(jié)，大自然孕育著天空，天空孕育著大地，大地孕育著小草，小草孕育著花朵；。我，就在這寒冷的冬季等待花開。
我出生在農(nóng)村，成長在農(nóng)村，跟爸爸媽媽生活在農(nóng)村。在我9歲那年的冬季，爸爸媽媽離開我，去遙遠的南方打工賺錢。臨走時他們對我說：“等門前的樹開花了，我們就回來�！蔽液鴾I點頭答應了他們。從那以后，生活里就只剩下了我和一天都離不開藥的需要人照顧的奶奶。我每天早早起床，撿糞、挑水、做飯、喂豬、照顧奶奶吃飯吃藥，一通忙活下來再急忙扒拉口飯，然后背著書包跑去上學。晚上放學的鈴聲就是我跑步開始的槍聲，回家要燒水做飯，洗菜，喂豬，照顧奶奶.....很多事情要自己做。有時我偷偷的流淚，甚至心里有恨他們的念頭：為什么要扔下我！為什么不管我？他們在電話中告訴我，他們要讓奶奶吃得起藥，要讓我上的起大學。每當這時，我都會對奶奶說：“等門前的樹開花的時候，爸爸媽媽就回來了，您就有錢治病了，我們就能在一起了�！蹦棠淌裁炊疾徽f，只是憐愛的看著我。
我最快樂的時候就是在門前的樹下坐著，望著枝頭，多希望它能長出花朵。從冬到春，從春到夏，從夏到冬，一年，兩年，三年，我一直沒有等到花開，可奶奶卻永遠離開了我。生活只剩下了我孤單的一個人.....
我小學畢業(yè)了，我上初中了，最后我終于知道，門前的樹永遠不會開花了，那只是爸爸媽媽給我的一個希望---相信還有明天。
現(xiàn)在，我不在（再）提起門前的樹，它永遠屬于那個冬季。我要創(chuàng)造自己生命的花開：學習，考出去，上大學。而且我要學農(nóng)科，畢業(yè)后讓我的村莊花開滿地，地肥，水清，人笑，即使是最冷最冷的冬天，我也能看到孩子們最溫暖的笑容，還有那一樹一樹的花開。
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