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【熱門】我想作文500字匯編十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我想作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想作文500字 篇1
四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)了“杏林春滿”這個(gè)成語(yǔ)。講的是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)有一位叫董奉的醫(yī)生，常年為別人治病，卻不接受病人的報(bào)酬，只要病人種植一棵杏樹(shù)。十幾年以后，杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)林。他又用杏子換來(lái)的米，救濟(jì)貧苦的農(nóng)民。他高明的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德真是令人敬佩!當(dāng)時(shí)我就下決心：要做一位像董奉一樣的醫(yī)生。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，醫(yī)生挽救無(wú)數(shù)戰(zhàn)場(chǎng)上的傷員。有的醫(yī)生在自己中彈后，還在為別人手術(shù)。在和平年代，醫(yī)生是白衣天使，永遠(yuǎn)站在第一線上與病魔抗?fàn)帲壬刮５牟∪�。我在電視上看到女醫(yī)生專注做著手術(shù)的樣子，覺(jué)得非常的帥。
我想做一名醫(yī)生，還有一個(gè)重要原因：那就是我的奶奶。我的'奶奶是一位經(jīng)常生病的老太太。我知道奶奶身上有病，可是我不想奶奶每天都吃藥，因?yàn)槌粤怂幉黄鸲啻笞饔谩?/p>
在上半年，奶奶在醫(yī)院里住了一個(gè)多月，我沒(méi)法去看奶奶，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)。可我心里可以感覺(jué)到手術(shù)室里的一切。我很害怕打針，我想奶奶也很害怕打針，害怕手術(shù)。我在學(xué)校有很多玩伴，可奶奶在手術(shù)室里很孤單。手術(shù)過(guò)后的幾個(gè)月，我去看奶奶，奶奶身體有些虛弱，還是每天吃很多藥。
我想成為一名醫(yī)生，是因?yàn)槲业哪棠�，也因�(yàn)槲抑車钪芏嗯c病魔抗?fàn)幍娜藗儭Ｋ麄円坏┍徊∧Ф⑸�，就每天都在吃藥，吃藥，吃藥，可病情并沒(méi)有太大的好轉(zhuǎn)。我們身邊的親人朋友都有可能生病，我們生了病，不要諱疾忌醫(yī)，就像生病的大樹(shù)小樹(shù)和樹(shù)苗，醫(yī)生就是我們的啄木鳥(niǎo)。
要想成為一名合格的醫(yī)生，要想成為啄木鳥(niǎo)，現(xiàn)在就要好好地學(xué)習(xí)。天天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)，長(zhǎng)大了像啄木鳥(niǎo)一樣“看出樹(shù)中是否有蟲(chóng)子”，讓身邊的人不再受病魔的威脅。
我想作文500字 篇2
提到《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片，想必大家都不會(huì)陌生吧？有的小朋友喜歡聰明的喜羊羊，有的小朋友喜歡漂亮的美羊羊，有的小朋友喜歡勇敢的沸羊羊，有的小朋友喜歡可愛(ài)的懶羊羊······然而，我卻不喜歡任何一只羊，我喜歡灰太狼。
我喜歡灰太狼的聰明。在我看來(lái)，喜羊羊還沒(méi)有灰太狼聰明呢！喜羊羊只會(huì)想一些辦法，卻幾乎沒(méi)有任何發(fā)明創(chuàng)造，而灰太狼則不同了。它不僅想出了許多捕羊的辦法， 還 發(fā) 明創(chuàng)造了許多捕羊的工具呢！并且，喜羊羊經(jīng)常得到村長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助，而灰太狼的大部分奇思妙想都是自己想出來(lái)的。
我喜歡灰太狼的執(zhí)著。它一次又一次地抓羊失敗，卻從不灰心。它總是靜下心來(lái)總結(jié)以前失敗的教訓(xùn)，想出更好的捕羊辦法，設(shè)計(jì)出更好的`捕羊工具。
我喜歡灰太狼的自信。每當(dāng)它沒(méi)有捉到羊，被紅太狼責(zé)備甚至打罵時(shí)，灰太狼總是很自信地說(shuō)：“老婆，我這一次一定會(huì)捉到羊的！”
我喜歡灰太狼的善良。每當(dāng)灰太狼捉到羊的時(shí)候，它總是不會(huì)忘記自己的老婆，從不會(huì)吃獨(dú)食。
我喜歡灰太狼的大度。俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，面對(duì)紅太狼的一次次嘲諷，打罵，灰太狼從不放在心上。只要灰太狼一捉到羊，就會(huì)馬上想到和紅太狼一起分享。
盡管它是動(dòng)畫片里虛擬的人物形象，盡管許多小朋友覺(jué)得它吃羊，不是善良的動(dòng)物，但是我仍然喜歡灰太狼。如果可以的話，我也想做一只聰明，執(zhí)著，自信，善良，大度的灰太狼。
我想作文500字 篇3
我想成為一只雁。
它像一條彎船，有著一雙帶著蹼的腳，像是兩只船槳，在浩翰天際遨游時(shí)即像一只船在那徜徉。那扁平的嘴有著鋸齒狀的缺口，便于切斷各種植物。
可以有著翱翔于天際的強(qiáng)健翅膀，有著許多人艷羨的極度的自由�？梢运烈獾娘w翔，飛到任何想要去的地方。在規(guī)定的時(shí)間里，遵守自然之法則，飛躍千山萬(wàn)水，跨越重重阻礙，飛出那讓人拍案叫絕的“一”或“人”字型。
我想成為一只雁。
既是王維筆下“征蓬出漢塞，歸雁入胡天的。”的.雁，寥寥數(shù)筆勾勒出塞外的壯麗景象；又是李清照筆下“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓�！敝械难�，為那樓中的人帶去那無(wú)限的哀思；還是范仲淹手下“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意�！钡难�。在各種人的筆下，肆意幻化出萬(wàn)千姿態(tài)，賦予或美好或悲傷的含義。
我想成為一只雁：可以飛回那個(gè)依山傍水的地方，可以常伴在兩個(gè)白發(fā)老人的身邊，；可以在他們做事的時(shí)候搭把手；可以在閑暇時(shí)光陪他們走走、說(shuō)說(shuō)話；可以…可以一直陪在他們的身邊……
我想成為一只雁：可以飛去河的西邊，見(jiàn)到那日思夜想的人兒��；可以在心情不好的時(shí)候找到那一人傾訴；可以在有好消息時(shí)與她分享；可以陪她走陪她鬧陪她哭陪她笑……
我想成為一只雁，成為一只自由的雁。
我想作文500字 篇4
這里，空氣清鮮，天空蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，魚(yú)兒歡快嬉戲，小河流水潺潺，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，這一切充滿生機(jī)的景象都依賴于我們的美好家園——地球。
在這個(gè)家園中，不只有我們?nèi)祟�，還有千姿百態(tài)的動(dòng)物，多姿多彩的植物，各種各樣的微生物，都在這里生活和繁衍。他們?cè)诘厍蚣覉@中生活，和諧共處，共同維持著生態(tài)平衡，共享著這個(gè)幸福美麗的家園。
然而，偏偏有一些人自作聰明，為了一己私利，為圖一時(shí)之便，砍伐森林，排放廢氣，污染河流，捕捉野生動(dòng)物……結(jié)果破壞了生態(tài)平衡，使我們的家園不再安寧。那些亂伐森林、捕捉野生動(dòng)物的人仿佛認(rèn)為，除了人類，其他的生物都沒(méi)有資格生活在地球上似的。但破壞生態(tài)平衡，不給予別的生物以生命自由，終究是要遭到大自然的懲罰的。
當(dāng)新聞報(bào)到，某地發(fā)生洪水、泥石流時(shí)，我都會(huì)為人類沒(méi)有與樹(shù)木共享家園感到嘆息。當(dāng)國(guó)家制定野生動(dòng)物保護(hù)法時(shí)，我會(huì)為人類能夠與野生動(dòng)物共享家園感到快樂(lè)。但是，近期，人類又因捕捉野生動(dòng)物而遭報(bào)復(fù)，新冠病毒肆虐，奪取許多人的生命，人們宅在家里不能出門。對(duì)于保護(hù)生態(tài)平衡，人類還沒(méi)有徹底認(rèn)識(shí)到重要性。生物圈不單單是人類的，也不單單是動(dòng)植物的'，而是所有生物共同的，是地球上所有生物共享的。愛(ài)護(hù)生物、保護(hù)生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準(zhǔn)則。實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，地球上每一個(gè)人都有一份責(zé)任。
我是多么地渴望，我們?nèi)祟惗寄軔?ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，珍惜地球這個(gè)美好的家園！因?yàn)�，我想與你共享美好家園。
我想作文500字 篇5
女人是感性的動(dòng)物，女兒是水做的骨肉。正因如水便與生俱來(lái)的帶有陰柔之美，無(wú)論是外表的圓滑還是內(nèi)心的思緒無(wú)一不表現(xiàn)著我們與男人不同的美。相較之下男人的體格是強(qiáng)壯的，高大的而女人則顯得弱小。再堅(jiān)強(qiáng)的女人都有軟弱的一面。女人永遠(yuǎn)不同于男人，不論是外表還是內(nèi)心。女人都做不到棱角分明。愛(ài)憎分明。千年來(lái)的傳統(tǒng)，女人的世界除了男人還是男人。所以無(wú)論遲早女人都會(huì)讓一個(gè)男人，一個(gè)可以改變她一生命運(yùn)的男人走進(jìn)她的世界，甚至主宰她的世界這也許是幸福的開(kāi)始。也許是劫難的萌芽。
我想逃走，可我終是逃不開(kāi)的，注定的無(wú)法逃脫，注定的劫難，想逃也逃不走。劫數(shù)，命中注定，劫難，我終要經(jīng)歷這樣一場(chǎng)大火，明知自己會(huì)化成灰卻心甘情愿失去生命，愿化作灰燼去守侯著，祝福著，某個(gè)角落下的人。劫難，無(wú)法逃過(guò)的劫數(shù)。我想離開(kāi)可我終是離不開(kāi)的，放下的放不下的，那些遺忘了的'和還沒(méi)忘記的，那些珍藏了許久的發(fā)黃的舊照片，那些寫滿幸福文字的日記，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。那些只屬于我們的日子只屬于我們的回憶，曾經(jīng)那是甜蜜的糖果而今卻是讓人心痛到流血的尖刀，刺透著心，曾經(jīng)的過(guò)往就像是我的鴉片，不論是幸福亦或是悲痛我已無(wú)法自拔的愛(ài)是它們，是那絲絲縷縷的甜蜜伴著苦澀，愛(ài)在離別時(shí)終有人會(huì)受傷只因我們還年少，還不懂得愛(ài)，我們彼此都是倔強(qiáng)的孩子一邊愛(ài)一邊傷害著，直到后來(lái)我們都懂的珍惜了，可那是是你我已不再年輕，便也不再有后來(lái)，后來(lái)的后來(lái)......
我想作文500字 篇6
在別人眼中，優(yōu)等生是最好的。可是我不這樣認(rèn)為，你們別以為做優(yōu)等生好，上課認(rèn)真積極舉手發(fā)言，字跡清秀端正，得到老師們的一致好評(píng)。等優(yōu)等生的成績(jī)差了，就會(huì)被老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們看不起，就像那些明星，只要年齡一到就再也沒(méi)人喜歡了，就像那些好人只做錯(cuò)了一件事卻會(huì)惹得大家議論紛紛，而壞人只要放下屠刀便可成為神仙。你們是否想過(guò)那些優(yōu)等生的感，受是否想過(guò)那些明星的感受，是否想過(guò)那些好人的感受?
優(yōu)等生在別人眼中是最完美，也是的最好的，可是他們都不知道優(yōu)等生的痛苦：所有興趣課都是學(xué)習(xí)，在別人玩手機(jī)的時(shí)候優(yōu)等生們都在努力學(xué)習(xí)，優(yōu)等生最不希望的就是放假，因?yàn)榉偶俚乃麄円壬蠈W(xué)的時(shí)候痛苦十倍二十倍，每天都是補(bǔ)習(xí)班和學(xué)習(xí)的世界，他們向誰(shuí)訴苦呢?他們比所有人都痛苦。而別人卻只能看見(jiàn)他們開(kāi)心時(shí)的樣子，誰(shuí)也不知道優(yōu)等生在別人不知道的地方哭過(guò)多少次呢?
有一次，我數(shù)學(xué)卷上有一個(gè)應(yīng)用題的得數(shù)寫錯(cuò)了，一下子扣了四分，考了九十六分，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)后全班人都目瞪口呆，所有人都在暗地里說(shuō)我，嘲笑我，他們有沒(méi)有想過(guò)我的.感受?我真是有苦說(shuō)不出啊!我恨不得把自己心里想的全部告訴老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，可我怕一個(gè)不小心得罪了他們，只好“看在眼里，想在心里”。沒(méi)有人生下來(lái)就是天才，也沒(méi)有人生下來(lái)就是個(gè)完美無(wú)缺的人，更沒(méi)有人生下來(lái)就是十全十美的。優(yōu)等生也是人啊!只要是人就會(huì)犯錯(cuò)啊!優(yōu)等生不是天才，優(yōu)等生不是十全十美的，更何況世界上根本沒(méi)有十全十美的人啊!
從今天起，我要做一個(gè)普普通通的人，或許我的一生都不會(huì)被人知道，或許我的一生都沒(méi)有人注意，但是，平平淡淡才是真吶!
我想作文500字 篇7
云南之旅最開(kāi)心的要數(shù)潑水節(jié)了。
在傣家園的潑水廣場(chǎng)中央有幾頭大象雕塑，鼻子正朝外面噴水呢。它們的周圍就是潑水池了。潑水池很大，可以容納幾百人在里面潑水。我換上一身傣族衣裳，這讓我從頭到腳都像一個(gè)傣族小姑娘一樣。活動(dòng)開(kāi)始了，首先是祭水儀式拜祭水神，水在傣族人心目中可是神靈呢。一些穿著奇裝異服的人繞著潑水池邊走邊舞，有的像獅子，有的像大象，有的像猴子，他們也是神靈。還出來(lái)一些本地人，我學(xué)著她們的樣子，面朝潑水池，雙手合十。開(kāi)始潑水了！一開(kāi)始我生龍活虎，潑起的水花各式各樣。有的像一朵花兒，在我潑出去的一剎那，它便開(kāi)了；有的像一個(gè)如意，輸送著我給別人的祝福；有的像一道閃電，許多人都被它劈中，還有的.像一串銅錢，給他人帶去幸福和財(cái)富……一邊潑，我一邊跟小伙伴喊著：“真過(guò)癮，真過(guò)癮1他們也附和道：“是呀，是呀1慢慢地，我沒(méi)那么起勁了，因?yàn)橐慌栌忠慌璧乃疂姷搅宋疑砩希◤乃拿姘朔搅軡窳宋�，連我的眼睛里都進(jìn)了水，方向都分不清了。這時(shí)候，我真希望自己是一只烏龜，把頭一縮，就淋不著了。但是我不甘示弱，把眼睛一抹，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。整個(gè)潑水廣場(chǎng)除了人，就是水，除了水，還是水，這里成了一個(gè)水的世界。
潑水節(jié)雖然有點(diǎn)狼狽，但是非常高興、開(kāi)心，我希望能再參加一次。
我想作文500字 篇8
“爸爸，給我買增高鞋�！�
“那玩意兒有用嗎?不然花了錢沒(méi)有效果啊�！�
“哎，試試吧。電視上都報(bào)道好幾遍了，肯定有用!”
“是嗎?以前那增高藥沒(méi)少吃，可就沒(méi)有用。這也許是唬人的東西。你還不如打打籃球，那運(yùn)動(dòng)可長(zhǎng)人了。”
“不行，我這么矮去打籃球，別人肯定會(huì)嘲笑我的。我要買增高鞋�！�
“那好，過(guò)幾天再說(shuō)，你先去寫作業(yè)吧，快點(diǎn)去!”
我說(shuō)不過(guò)爸爸，只好回到房間里。我又站在門檻上，背靠門框，并用粉筆在與我后腦勺一樣高的地方劃了個(gè)記號(hào)，再往涂滿粉筆的門框上看了看，還是1。4米。我傷心地趴在桌子上，注視著滿桌子的增高藥，難過(guò)極了。望著身旁的.作業(yè)，我也沒(méi)有了心思，把作業(yè)推到一邊。我覺(jué)得無(wú)聊極了，便打開(kāi)電視，看著電視上增高鞋的廣告，甚是難過(guò)。又換了一個(gè)頻道，里面正在播放潘長(zhǎng)江的小品，這個(gè)小品妙趣橫生，招人喜愛(ài)。我想：潘長(zhǎng)江個(gè)子也不高，但他也能走到這一步，這是因?yàn)椤皾饪s的是精華”吧。
其實(shí)，我也有我自己的特點(diǎn)。我的平衡能力比較強(qiáng)，而且能穿過(guò)一些矮小的門洞，而一些高個(gè)子，像姚明，卻不能這樣。我要以樂(lè)觀的心態(tài)去看待事物，不能悲觀失落。只要我努力鍛煉，我就可能長(zhǎng)高;就算不能，我也要以濃縮為美。
我想作文500字 篇9
我的弟弟不僅是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩，也是我們家公認(rèn)的淘氣鬼，更是我的小跟班。
他性格古怪，一開(kāi)起玩笑來(lái)，就讓我想到了“笑里藏刀”，動(dòng)不動(dòng)就打這個(gè)，打那個(gè)，以欺負(fù)別人為榮。要是生起氣來(lái)，那可是誰(shuí)都攔不住，真是王八鉆火坑-——連憋氣帶窩火。
說(shuō)起他的好，那還真不少，他是我的得力小助手。只要我叫他辦什么事兒，他會(huì)辦的妥妥當(dāng)當(dāng)，不出一分差錯(cuò)。他同時(shí)也是父母眼中一個(gè)熱愛(ài)生活的小能手呢！家長(zhǎng)們讓他拿一些東西給他們，他總是又快又有效的完成。在小朋友們眼里，他是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的大哥哥，總是陪伴著他們，關(guān)心著他們，激勵(lì)著他們，在弟弟的.角色中，他是個(gè)秒懂人心，服從命令，有趣可愛(ài)的弟弟。在老師眼里，他是一個(gè)聽(tīng)話，懂禮貌，像助手一樣的娃娃。
但要是說(shuō)起他的“壞”，那可是無(wú)窮無(wú)盡，會(huì)把我“氣”的“笑跳如雷”，有一回，我在小區(qū)里走著走著，突然遇到一個(gè)朋友，他跟我夸琳琳跟別人相處的好，跟別人說(shuō)話很有禮貌，我嘴里說(shuō)著謝謝，但心里卻默默的否認(rèn)他，因?yàn)樗谕饷婧驮诩液?jiǎn)直判若兩人，看他在外面彬彬有禮，在家里卻大喊大叫，而且習(xí)慣也不好，每天除了看手機(jī)，就是玩手機(jī)游戲。
可是，要論誰(shuí)最懂我，最喜歡和我玩，非他不可，雖然我們會(huì)吵架，甚至動(dòng)手，但是我為有這樣的弟弟感到驕傲，我覺(jué)得他是天底下最好的弟弟。我想對(duì)我的弟弟說(shuō)：“姐姐，愛(ài)你！”
我想作文500字 篇10
“起床，收拾東西去補(bǔ)習(xí)。”媽媽闖入我的房間�！坝謭�(bào)什么班啦？”我似醒非醒地問(wèn)了一句�！皵�(shù)學(xué)奧賽班，就你一個(gè)人，老師好著哩。好好學(xué)啊�！眿寢層贸錆M期望的眼神看著我。
“外面冷著呢！我想睡會(huì)兒�！蔽覍㈩^蒙住�！八弧钡囊魂嚭畾庖u來(lái)，大腦終于清醒了——媽媽掀掉了我的被子！“又去補(bǔ)習(xí)！”我惡狠狠的翻著毛衣和棉襖�！皨�，我的'襪子和褲子呢？”“在柜子里。”又花了三分零五秒，我找出了皺巴巴的襖子。
到了老師家……
“我聽(tīng)說(shuō)你挺聰明的�！崩蠋熡押玫男πΑ！斑^(guò)獎(jiǎng)�！蔽覜](méi)好氣的回了一句�！袄蠋煟鷦e見(jiàn)怪，她是有點(diǎn)怪里怪氣，您多多包涵。我將她就交給您了……”媽媽開(kāi)始長(zhǎng)篇大論。老師仔細(xì)的聽(tīng)著——樣子很和藹。
魔鬼式的訓(xùn)練開(kāi)始了。
一本本厚厚的奧賽習(xí)題、一次次耐心的講解……老師是挺不錯(cuò)，但我聽(tīng)一遍，忘一遍。終于，我興趣全無(wú)。
“這是兩兩握手問(wèn)題。”老師繼續(xù)著他的講解。“喔�！蔽掖鸱撬鶈�(wèn)，心已飛進(jìn)了昨晚做的武俠夢(mèng)。夢(mèng)中的我，真是帥呆啦。當(dāng)天的課，對(duì)我無(wú)一丁點(diǎn)作用。
“補(bǔ)完啦？對(duì)了，我給你報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。下午去補(bǔ)英語(yǔ)�！毕挛纾翼斨胰�，去English牢籠。
“你這么好的音樂(lè)天賦不用，也太可惜了，我給你報(bào)架子鼓訓(xùn)練班，如何？”
我想玩！
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