關(guān)于優(yōu)秀初中作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對(duì)外來(lái)的困難與委屈，因?yàn)槲业募绨蛞巡辉傩�，可以挑起外�?lái)的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅(jiān)強(qiáng)，既然困難已經(jīng)來(lái)臨，我又何不既來(lái)之則安之，讓這暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)闆](méi)有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì)讓我流淚，堅(jiān)強(qiáng)才是我真正的翅膀。
優(yōu)秀初中作文 篇2
春
伴著小溪了的冰水
柔和的東風(fēng)
遷移的燕子
悄然無(wú)聲地來(lái)了
它如一個(gè)無(wú)聞的奉獻(xiàn)者
默默的點(diǎn)綴著大地
小草
在春的滋潤(rùn)下
探出了它的綠腦袋
小花
在春風(fēng)的撫摸下
張開(kāi)了美麗的笑臉
小溪
在春陽(yáng)的照耀下
唱起了歡快的歌
小動(dòng)物們都被春姐姐喚醒了
一個(gè)個(gè)伸了伸懶腰
走出了家門
春
你是獨(dú)一無(wú)二的
你的生機(jī)勃勃讓人精神煥發(fā)
你的美麗風(fēng)景讓人留戀
春
你是亮麗的風(fēng)景線
我永遠(yuǎn)贊美你
永遠(yuǎn)期待著你的到來(lái)
優(yōu)秀初中作文 篇3
今天是XX年的最后一天，坐在桌前等時(shí)間，"嘀嗒，嘀嗒......"時(shí)間過(guò)得好慢，它為什么與我作對(duì)，在這幾天里，天天復(fù)習(xí)到深夜，早上沒(méi)等太陽(yáng)上班就得起床，把頭藏進(jìn)被窩，但仍無(wú)效果，勉強(qiáng)拖著兩條無(wú)力的雙腿起床，雙眼也朦朦朧朧看不清楚，好累呀!
而現(xiàn)在，我卻在等時(shí)間，我在盼望新年，我盼望新的一年的到來(lái)，因?yàn)樾碌囊荒晔俏业男缕瘘c(diǎn)，是我新的目標(biāo)，我要為自已定一個(gè)高度，獲得一個(gè)良好的期末成績(jī)，才對(duì)得起我出生時(shí)的年份---狗年。狗年，這是個(gè)多么親切的詞呀!我度過(guò)了多少個(gè)新年，但我從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)這狗年美好的親切感，過(guò)新年了，也就意味著放寒假了，放寒假了也就意味著我終于可以輕輕松松的玩上一陣子了，也不用與平時(shí)要很晚睡，卻又要很早起床，鬧鐘這個(gè)嚴(yán)格的管理員，一絲不拘的，不肯讓我延遲。啊哈!現(xiàn)在可好了，我可以把鬧鐘電池取出，隨自己睡，想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，隨心所欲的。太棒了，太棒了，太棒了!新的一年，我期待著你，我盼望著你，盼望著快樂(lè)。
新年的鐘聲再一次敲響，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，有的人歡笑，有的人哭泣;還有離家的人，有的思念，有的則是……___ 題記
窗外，煙花炮竹響成一片;窗內(nèi)，寂寞幾乎吞食了這個(gè)不大的房間;窗外，大人孩子笑成一團(tuán)：窗內(nèi)，除了他，只剩下空氣。
這已是他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在外度過(guò)的第二個(gè)春節(jié)了。
在外的日子過(guò)多了，早已沒(méi)有了初來(lái)乍到的那種新鮮。剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)的理想，也早已消失的蕩然無(wú)存。對(duì)事業(yè)不再有期望;對(duì)生活也不再抱有幻想。眼看著得過(guò)且過(guò)的日子，慢慢從指尖滑過(guò)，他自己也不知道生活最終會(huì)被定格在什麼地方。
在網(wǎng)上迷迷糊糊地游蕩了一天之后，他覺(jué)得自己應(yīng)該找個(gè)伴，哪怕只是閑聊幾句也行。于是他進(jìn)入了聊天室，看到居然有個(gè)人叫“新年快樂(lè)”，于是他毫不猶豫的單擊了這個(gè)有趣的名字，希望他真的能給自己帶來(lái)歡樂(lè)。
“我是個(gè)憂郁的人，看了你的名字，相信你一定很快樂(lè)吧!”他飛快地敲著鍵盤。
“我是很快樂(lè)，因?yàn)槲覍?duì)生活有信心�！蹦沁呉不卦捔恕�
“你可能不了解像我這種飄游不定的人的煩惱。相信你一定條件很好，滿足了生活，所以你對(duì)生活有信心，所以你快樂(lè)�！�
“你錯(cuò)了，其實(shí)我是個(gè)腿腳有殘疾的人。本來(lái)我是有個(gè)幸福的家�？上�，在我出車禍的那一年，妻子孩子都離我而去。這麼大的家轉(zhuǎn)眼就只剩我一個(gè)了�！�
“可是，至少你曾經(jīng)擁有過(guò)。”
“上帝會(huì)給每一個(gè)人禮物。在為你關(guān)一扇門的同時(shí)，也為你開(kāi)了一扇窗呀!只是時(shí)間早晚罷了�！�
“但是……”
“沒(méi)有什麼但是了，要不折不扣地相信自己�！�
“可是我還是覺(jué)得自己沒(méi)有資本�！�
“一個(gè)健康的身體就是你最好的資本。記�。何覜](méi)有鞋子，可他沒(méi)有腳�！�
……
他們就這樣你一言我一語(yǔ)的聊著。
最后，只見(jiàn)那邊的人敲出了這樣一行字：
“祝你新年快樂(lè)!”
這邊，他甜甜地笑了。因?yàn)樗�，生活還沒(méi)有拋棄自己。新的一年，他將帶著這個(gè)美好的祝福，從容上路。
優(yōu)秀初中作文 篇4
秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。在秋高氣爽的季節(jié)，又迎來(lái)了我們一年一度快樂(lè)的日子—秋游。
到了學(xué)校，我像從沒(méi)去過(guò)秋游似的，在一堆堆的同學(xué)群中，東討論來(lái)，西討論去�！敖裉鞎�(huì)怎樣度過(guò)呢？”我自言自語(yǔ)道。我隨著人潮，懷著激動(dòng)的心情上了校車。在路上，同學(xué)們有的吃東西，有的擠來(lái)擠去，有些安靜的同學(xué)在分享自己的想法，整輛車都蕩漾著快樂(lè)的氣息。
車彎進(jìn)了一條樹(shù)木茂盛的道路，這便到了我們的目的地——于謙祠。通過(guò)一系列了解后，我們知道了許多關(guān)于于謙的知識(shí)。可是，愛(ài)“自由”的我可不是光奔著知識(shí)來(lái)的噢！
到了中午，便是秋游的關(guān)鍵時(shí)刻！一包包的美食吊起了已饑腸轆轆的我們的蛔蟲(chóng)，剛搭好攤子，我們就像被告一種磁力給吸引了，餓狼撲肥羊似的狂吃起來(lái)，我們還定下了一條規(guī)矩：不吃到?jīng)]有一絲空隙，決不罷休。在飯后休息時(shí)，我愜意地躺在毯子上，看著微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉微微搖晃，聽(tīng)著同學(xué)們的說(shuō)笑聲和腳步聲。在樹(shù)陰下，我仿佛已帶入到了神奇的大自然之中。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，不一會(huì)兒，我們就要回校了，可我卻沒(méi)留下一絲遺憾，因?yàn)槲以诳鞓?lè)中不僅飽覽了美景，還陶冶了情操，開(kāi)闊了視野！
優(yōu)秀初中作文 篇5
一個(gè)人行走在江邊小徑上，落日的黃昏灑遍了遍地黃。
冬天是蕭索，寂靜的，它沒(méi)有春天萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)的姿態(tài)美，沒(méi)有夏天枝繁葉茂的美，沒(méi)有秋天落葉繽紛的美，它有的，只是一片荒寂。我一個(gè)人走著，走在這條已經(jīng)走了很多次的小路上，它被鋪滿了各色的鵝卵石，踩在上面令腳感覺(jué)很舒服。夕陽(yáng)將它的余暉照在我身上，身上被披上了一層薄薄的金色戰(zhàn)甲，放佛是一個(gè)游走在世間落魄的戰(zhàn)神。但我并沒(méi)有戰(zhàn)神般堅(jiān)毅的戰(zhàn)斗力，一次次的挫折令我遍體鱗傷，我開(kāi)始害怕戰(zhàn)斗，害怕一次次的失敗最終會(huì)陳給定局，我不想永遠(yuǎn)都看到自己失敗。
蕭瑟的風(fēng)拂面而過(guò)，湖中的水蕩起一圈圈波紋，他們從小變大，最后又慢慢消失在水面，重新恢復(fù)平靜。我裹緊了身上的衣服，站在橋邊向湖面看去，湖邊的一些柳樹(shù)此刻光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)，如同剃光的和尚頭。湖面是從未有過(guò)的寂靜，以前的小船都不見(jiàn)了蹤影，偶爾會(huì)有一兩條金魚透出腦袋來(lái)，大概在水底呆久了，出來(lái)透口氣。
身邊不時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)一些人，但僅僅只是經(jīng)過(guò)，他們不會(huì)停留，他們永遠(yuǎn)有自己的時(shí)間，有自己的事情，看著手表，然后非常抱歉的'說(shuō)一句對(duì)不起，然后就已經(jīng)上了車，留下一竄尾氣還在空氣中慢慢的消散。
我只是一個(gè)寂寞的少年，寂寞的少年，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人來(lái)懂，他只會(huì)將一些心思藏在心里，不想被人挖掘，他會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)傷感，學(xué)會(huì)一個(gè)人，學(xué)會(huì)聽(tīng)傷感的歌曲，去理解，體會(huì)，進(jìn)一步將自己心里的寂寞挖掘，然后獨(dú)自一人。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地學(xué)會(huì)理解包容他人，這在以前的我是不敢想象的，它就永遠(yuǎn)是一頭獅子，一個(gè)不下心的冒犯，便會(huì)露出他白森森的牙齒，最后鮮血淋漓。
湖邊的風(fēng)刮得我臉生疼，眼里漸漸被一層白霧覆蓋，讓我漸漸看的湖面模糊不清，不知道是因?yàn)轱L(fēng)還是因?yàn)樽约憾鳒I。我努力的睜大眼睛，抬起頭，不讓自己的眼淚滴落。湖面好像我心，久久不能平靜，我聽(tīng)見(jiàn)我的心在抽搐，在哭泣，好像承受不了太多的寂寞，漸漸開(kāi)始瓦解。
一陣陣的晚風(fēng)吹著我，我渾然不覺(jué)，依舊站在橋邊看著湖面。太陽(yáng)早已翻過(guò)另一座山，此刻只是灰色的一片。
少年的寂寞，永遠(yuǎn)沒(méi)人懂，他只會(huì)藏在心底，雖然有說(shuō)有笑，內(nèi)心卻無(wú)比惆悵，郁悶，或許是天生以來(lái)的一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷吧，就好比人的各種情感，遭受多了，人也就漸漸變得更仁了。
于是，我開(kāi)始懂了，灰色的小徑，是我轉(zhuǎn)身的背影。
優(yōu)秀初中作文 篇6
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”每當(dāng)想起這首童謠，就會(huì)想起親愛(ài)的父母。
往事重現(xiàn)，x年x月的新期五的夜晚，我正要睡覺(jué)時(shí)，忽然想起明天美術(shù)課要用的鉛筆還沒(méi)削好（明天美術(shù)測(cè)驗(yàn)），于是趕緊從被子里爬出來(lái)，寒風(fēng)吹得我直打哆嗦。這時(shí)，老爹（對(duì)老爸的稱呼）走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)睡，趕緊說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阆�，快去睡覺(jué)！”接著把我趕到床上。
幾十分鐘后，我去倒水時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)房里還有削筆的聲音，往里望去，是老爹，他還在削，冷風(fēng)襲襲，我不禁打了個(gè)寒顫，老爹冷嗎？“啪”地一聲，筆心斷了，老爹無(wú)奈地重新開(kāi)始削，這種筆很難削，一不小心就斷了，常常削得手發(fā)酸，再說(shuō)，老爹的削筆技術(shù)又不好……看著爸爸的背影，好像蒼老了許多。
想到這里，我忙走過(guò)去拿起鉛筆刀說(shuō)：“老爹，讓我來(lái)削吧。”可是，老爹有點(diǎn)生氣的對(duì)我說(shuō)：“你出來(lái)干什么，快去睡覺(jué)，我來(lái)削就好了！”我回到被子里，想著老爹的背影，那充滿慈愛(ài)的臉，聯(lián)想到許多，下雨了，老爹來(lái)學(xué)校接我，天冷了，又幫我搬暖爐，拿熱水袋……忽然有一種想哭的沖動(dòng)。
又聽(tīng)見(jiàn)隔房傳來(lái)的削筆聲，在削筆聲中睡去。
第二天早上，桌上擺放著已削尖的鉛筆，老爹在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覝?zhǔn)備早餐……
不愿長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)依偎在父母身邊，是多么溫暖。
把愛(ài)全給了我，把世界給了我，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你……
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……
優(yōu)秀初中作文 篇7
我是電腦，是大家工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的好幫手。
我的軀體是由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、音箱等部件構(gòu)成的。其中，主機(jī)是我的身體，它是由主板、CPU、內(nèi)存條、顯卡、聲卡、電源、硬盤等重要部件構(gòu)成的。CPU，即中央處理器，它是整個(gè)電腦的核心，有了它，我才能思維和運(yùn)轉(zhuǎn)。電源也是電腦中的重要部件之一，它就像人的血液，沒(méi)有它，所有的硬件都沒(méi)有一絲作用。內(nèi)存條就像是人的胃，它是用來(lái)暫時(shí)保存數(shù)據(jù)的，電源一關(guān)，存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)就會(huì)消失。主板則是將這些硬件聚在一起的，它就像我的骨架，將各種重要器官存放在一起。
我除了需要完好的身體以外，還需要各種驅(qū)動(dòng)軟件、操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件等，我才可以工作。女主人十分喜歡我，經(jīng)常用我來(lái)查資料、備課、做PPT課件。小主人也需要我的幫助，在網(wǎng)上做作業(yè)、聽(tīng)英語(yǔ)、寫日記等。閑暇之余，他便到網(wǎng)上聊天、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲……嘿嘿，我真是學(xué)習(xí)辦公的好幫手，娛樂(lè)游戲的好伙伴。
但是，由于我的游戲太有吸引力了，以致小主人常�？刂撇蛔∽约海商於⒅业挠螒虿环�，導(dǎo)致他戴上了“第二雙眼”，我感到很慚愧，這也算是我的失職嘛！好了，不跟你聊了，小主人要來(lái)使用我了，不然他會(huì)說(shuō)我不務(wù)正業(yè)的。拜拜！
優(yōu)秀初中作文 篇8
看來(lái)、還是很多人喜歡你的、這樣子很不錯(cuò)。然后想說(shuō)的是、既然，已經(jīng)有人喜歡你了。那我就不再去打擾你了。
因?yàn)槟闶悄猩�，而我也是男生�?/p>
我所知道的是、你人很好，很上進(jìn)，很有才華。
我希望你可以過(guò)得很好。我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面，也很少聊天。之后，我不會(huì)去主動(dòng)了。我覺(jué)得這樣子對(duì)你比較好。因?yàn)槟闶且粋�(gè)很優(yōu)秀的人，只是覺(jué)得很不容易，來(lái)貿(mào)院之后還可以喜歡上你。然后你是我在這里第一個(gè)喜歡的人。
時(shí)間說(shuō)快不快、說(shuō)慢不慢，剛剛開(kāi)始走進(jìn)貿(mào)院時(shí)，我左腳邁進(jìn)校門，我就很想右腳邁出校門。我覺(jué)得自己不屬于這座城市。
然后在大一的一年里、我不認(rèn)識(shí)你，所以我的生活簡(jiǎn)單，單調(diào)。但是我卻很享受。之后，這個(gè)學(xué)期，不小心知道了你。很慶幸、還可以有喜歡的人，然后就會(huì)關(guān)注你。
記得有一次，路過(guò)餐廳時(shí)、看見(jiàn)你和別人很開(kāi)心地走著、笑著，因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)你，那個(gè)時(shí)候心里很是開(kāi)心，就像是被海浪拍打的感覺(jué)，我自己傻笑地看著你，直到你走到我看不見(jiàn)的地方。我又傻傻地走回宿舍。對(duì)你而言，也許你不知道我是誰(shuí)，不過(guò)也不重要，反正我對(duì)你也是不太了解，對(duì)于一個(gè)不太熟悉的人而言，貌似我太突兀了。
然后早上在圖書館不小心看見(jiàn)有人在表白墻上說(shuō)到你，看見(jiàn)了，很是欣慰。我原本想用手機(jī)發(fā)這條微博，卻發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)太多了。就跑到電子閱覽室，只為了敲下這些字。我很是感謝，我看見(jiàn)了一個(gè)很努力的男生、一個(gè)很陽(yáng)光的男生。
這樣子，都快離開(kāi)貿(mào)院了。希望你還是那么認(rèn)真，努力。然后希望你找到你喜歡的那個(gè)女生。因?yàn)槲沂且粋�(gè)男生，不能給你帶來(lái)什么，只會(huì)打擾你，僅此而已。謝謝你。謝謝你讓我認(rèn)識(shí)你。我會(huì)再接下來(lái)的日子里好好努力，回到我大一的時(shí)光里。當(dāng)然了，那個(gè)時(shí)光里我不認(rèn)識(shí)你，你也不認(rèn)識(shí)你。
謝謝你。
優(yōu)秀初中作文 篇9
上周班會(huì)課上，戴老師丟下了一句話：“4月22日，期中考試了，請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)�！贝蠹乙婚_(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，沉默了兩秒鐘，隨即一聲聲驚嘆打破了教室異常的寂靜。老師的這一枚“重型的炸彈”，炸得全班同學(xué)個(gè)個(gè)將嘴張成“o”字形，個(gè)個(gè)皆做昏倒?fàn)�。不過(guò)，只一會(huì)兒，大家也就滿不在乎了，反正22號(hào)才考試！臨時(shí)抱佛腳還來(lái)得急······
可出乎意料的是——復(fù)習(xí)生活如火如荼地展開(kāi)了······
睡夢(mèng)之中的鐘聲
清晨，在迷蒙的夢(mèng)幻之中隱約聽(tīng)到鬧鐘聲，便猛地驚醒，一骨碌坐了起來(lái)。揉了揉眼睛，翻開(kāi)英語(yǔ)書便背了起來(lái)。背完課后的單詞表，又背不規(guī)則動(dòng)詞表。周圍是那么寂靜，只有我輕輕的背書生。
天還不見(jiàn)亮。我想今天的復(fù)習(xí)效果可真高，興致勃勃地又繼續(xù)往下背。猛然間一陣清脆響亮的鬧鐘聲把我嚇了一大跳。轉(zhuǎn)身一看，時(shí)鐘真是六點(diǎn)整，這才是我應(yīng)該起床的時(shí)間！
原來(lái)是哪一家的鬧鐘把我提前喚醒了，使我多得一段復(fù)習(xí)時(shí)間。我不由得對(duì)自己說(shuō)道：莫道君行早，更有早行人。
考試課上的鼾聲
上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。鄧?yán)蠋焷?lái)了，手上托著一疊紙。我們敏感地知道，又是一節(jié)考試課，于是教師里發(fā)出一片嘆息聲。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們埋頭做著，教師里很寂靜，不斷有同學(xué)翻動(dòng)著卷子發(fā)出輕微的聲響。鄧?yán)蠋熝惨曋n堂，邊走邊看。幾乎是同一時(shí)間內(nèi)，他和同學(xué)們都聽(tīng)到了課堂上極為少見(jiàn)的聲響——鼾聲。循聲望去，只見(jiàn)拐角的幾個(gè)同學(xué)正頭歪在數(shù)學(xué)試卷上，睡的又香又甜。
老師走過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道：“你們睡覺(jué)的水平越來(lái)越高，給你們推薦兩種方法，既不要頭懸梁，也不要錐刺股了：1想省力者專用，只需去藥店賣風(fēng)油精，提神抗疲勞。2想省錢者專用，只需與同桌商量好，一想睡覺(jué)就互抽�！�
自習(xí)課上的默寫風(fēng)暴
張老師對(duì)于我們的復(fù)習(xí)的法寶就是“考呀，默呀。”雖然之前早已泄題，但同學(xué)們?nèi)耘f“千姿百態(tài)”：有的胸有成竹，臉上寫滿了自信，正在那兒筆走如飛，下筆如有神呢；有的則是一邊寫一邊念念有詞，有的則是“七竅通了六竅——一竅不通”，神情沮喪，無(wú)從下筆，不時(shí)皺眉咧嘴，像一只熱鍋上的螞蟻似的坐立不安；有的則是蠢蠢欲動(dòng)，想伺機(jī)偷看，可目光如炬的張老師巡視著教室的每一個(gè)角落，嚇得此等“鼠輩”不敢輕舉妄動(dòng)，真是“一是當(dāng)堂，萬(wàn)夫莫看”呀！
復(fù)習(xí)生活就是如此，雖然很累，但也很充實(shí)，細(xì)細(xì)品味，還有不少歡樂(lè)藏著其中呢！
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