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責(zé)任與我作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的責(zé)任與我作文，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任與我作文1
小時(shí)候，我總是盼望著長(zhǎng)大，我問(wèn)媽媽：”我什么時(shí)候才算真正長(zhǎng)大？”媽媽回答我說(shuō)：長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任。”我又問(wèn)：“責(zé)任是什么呢？”媽媽說(shuō)責(zé)任這東西講不清楚。只有等你長(zhǎng)大了你才會(huì)體會(huì)。”媽媽的話聽(tīng)得我一頭霧水。于是我就期待著長(zhǎng)大的那天。
第一次理解責(zé)任的含義是在電視公益廣告里那句“負(fù)責(zé)任，做好人”后來(lái)我又去查字典知道了責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事。
六年級(jí)的時(shí)候，我成功當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，那一刻，我下決心要做個(gè)負(fù)責(zé)任的中隊(duì)長(zhǎng)。于是我每天都關(guān)注著班級(jí)里的事情，有時(shí)候有些粗心的值日生忘記倒垃圾了，我就幫忙倒一下，從班級(jí)到走廊的垃圾桶是段很短的距離，再到個(gè)垃圾也是舉手之勞，然后再回到教室，把掃帚和畚箕放好；有時(shí)候，我放學(xué)回去的晚，就去整理一下講臺(tái)，講臺(tái)上的筆筒里就經(jīng)常塞著許多沒(méi)用的筆，我就去把它們?nèi)拥�，換上新的筆；有時(shí)圖書(shū)角亂了，就再去整理整理；有時(shí)候地上有垃圾，我就提醒一下周圍的同學(xué)或者自己撿起來(lái)人到垃圾桶里，看到班級(jí)干干凈凈，整整齊齊，和諧團(tuán)結(jié)的樣子，心里就很開(kāi)心。
去年四月下旬，弟弟出生了，我就是姐姐了，我又高興又激動(dòng)心里油然而生一種責(zé)任感：我當(dāng)姐姐了，我要照顧弟弟！有一次正好只有我和弟弟在家，弟弟本來(lái)在睡覺(jué)的，后來(lái)醒了，然后哭個(gè)不停，我十分著急，怎么辦呀！我回想起爸爸媽媽的做法，哦，對(duì)了！泡奶粉給弟弟喝！快快快！我馬上跑到廚房，找到奶瓶用熱水消毒，舀兩勺奶粉，倒到奶瓶里，再加熱水沖泡，好了！我趕快跑到弟弟旁邊正要喂的時(shí)候發(fā)現(xiàn)水太燙了，我又去加點(diǎn)涼白開(kāi)，再加一點(diǎn)奶粉，左右搖晃，我又跑到弟弟旁邊，把奶嘴塞進(jìn)弟弟嘴里，弟弟就不哭了，眼睛睜著，看著我，我欣慰的笑了吃著吃著，發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，弟弟大便了！這不是考驗(yàn)我嗎？我拿來(lái)一片新的尿片，丟掉那張舊的尿不濕，哦。這股味道。我捏住鼻子想用單手換，可是用一只手根本不好換，我還是用兩只手，我找來(lái)濕巾一只手把弟弟的腳抬起來(lái)，另一只手墊好尿片然后穿好，呼！終于好了！我搖晃弟弟的.小床，慢慢地弟弟就入睡了。這些就是姐姐應(yīng)盡的一些責(zé)任吧。
我們還是未成年人，在整個(gè)大的社會(huì)中似乎沒(méi)有什么責(zé)任，但是作為一名合格的少先隊(duì)員我們就有尊老愛(ài)幼的責(zé)任，作為一名茸一學(xué)子，我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任，作為一個(gè)公民，我們有遵紀(jì)守法的責(zé)任，這些我們都做到了嗎？
廁所里的拖把倒了，扶一下是出于責(zé)任；公共場(chǎng)合有人吸煙，上前勸阻是出于責(zé)任；公交車上給老奶奶讓座是出于責(zé)任；甚至每天早上和父母，老師打招呼也是出于責(zé)任，這些，有人做到了嗎？
每個(gè)人在不同的場(chǎng)合有著不同的角色，也就有著不同的責(zé)任，只要每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任。這個(gè)社會(huì)就會(huì)更好。
責(zé)任與我作文2
我們似乎總覺(jué)得自己像是被囚禁的小鳥(niǎo)，我們渴望自由，渴望自己馬上長(zhǎng)大飛出牢籠�？砷L(zhǎng)大又是什么？媽媽對(duì)我說(shuō)，從你承擔(dān)起一份責(zé)任的那刻起，你就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
憶起那件往事，已經(jīng)是兩年前的小學(xué)時(shí)代。
那天是愚人節(jié)，我深深地記得早自休前，同桌匆忙地趕到了教室，他氣喘吁吁地向我抱怨說(shuō)：幸虧我跑得快，否者就要遲到了。哦。你怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，真是的！他拿出課本看看我說(shuō)，對(duì)了，剛碰到英語(yǔ)老師了，今天第二節(jié)課考試。真的？我激動(dòng)地睜大眼睛問(wèn)著他。他看了我一會(huì)，噗嗤一聲笑了出來(lái)，愚人節(jié)快樂(lè)！
聽(tīng)了這句話，便白了他一眼，而他整個(gè)上午都拿這件事取笑我。哼，我告訴你，我可沒(méi)那么天真，我今天一定會(huì)騙到一個(gè)人的，還是深深地騙到！行，行，大小姐您今個(gè)兒就去騙倒個(gè)比你還蠢的人吧。同桌還在一旁邊笑邊說(shuō)。
小薇，班主任讓你今天中午把黑板報(bào)上寫(xiě)的粉筆記擦掉。我一本正經(jīng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃了。啊？寫(xiě)的挺好的呀，為老師沒(méi)說(shuō)，你就負(fù)責(zé)擦就好了。不知是心虛還是什么，我立即打斷了他的話。好吧。
中午吃過(guò)飯后，同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩了。而我為了向我同桌證實(shí)我的戰(zhàn)果，便拉著他一起在一旁看小薇擦掉黑板報(bào)上的一個(gè)個(gè)字，還在一旁捂著嘴偷笑。
小薇站在一個(gè)椅子上擦著字，同桌忽然指著教室門口很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你聽(tīng)，好像有老師。我瞪大眼睛，仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜，有高跟鞋的聲音。小薇，快一起跑。我邊打開(kāi)后門邊說(shuō)。而小薇卻偏偏不理解我的意思：怎么了，還沒(méi)擦好呢。哎呀，先別管我還沒(méi)說(shuō)完，同桌就一把拉著我跑出了后門。
我和同桌在樹(shù)蔭下逗留了一會(huì)，沉思片刻后，我又跑回了教室，沒(méi)有任何人，太安靜了，安靜得心都涼了。不會(huì)挨罵吧，可這一切都是我個(gè)人的原因，怎么那么任性呢。我回到自己的座位上，一個(gè)人趴在桌上，什么都不敢想。
不知過(guò)了多久，似乎是他的腳步聲，嘿有人拍了一下我的`肩，我抬起了頭，是小薇。對(duì)不我顯得異常激動(dòng)，我看到他眼角紅紅的。說(shuō)什么呢，沒(méi)什么事的。他打斷了我的話，便回到座位上。我沉思了一會(huì)兒，剛轉(zhuǎn)過(guò)頭想對(duì)他說(shuō)什么，便看到他正在一張紙上寫(xiě)字，而那張白紙的最上方寫(xiě)著刺眼的紅筆字：檢討，800字。
我忙轉(zhuǎn)回頭，閉上了眼睛，明明是自己犯的錯(cuò)，干嘛要讓別人承擔(dān)。窗外的風(fēng)吹進(jìn)了教室，刺辣刺辣的，風(fēng)吹著，書(shū)桌上的語(yǔ)文書(shū)的書(shū)頁(yè)隨風(fēng)飄動(dòng)。書(shū)上刺眼的一句話呈現(xiàn)在我眼前：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那是劉易斯說(shuō)的話。
從小媽媽就說(shuō)自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān)，我現(xiàn)在不就是個(gè)廢物嗎？我走出了教室門，我想我要去承擔(dān)起那份責(zé)任了。
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