我快樂作文匯總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我快樂作文9篇，歡迎大家分享。
我快樂作文 篇1
在學習書法的道路上，一幅幅失敗的參賽作品，讓我瞬間跌入深谷。但回想起書法的經(jīng)歷，我又如神化般再次站回圣殿，享受那一片憧憬和快樂的光芒。
半年前的一節(jié)書法課，老師鄭重地對我說：“你隨我入門大約三年了，是時候讓你去看看‘外面的世界’了。”我聽了老師的通知，頓時欣喜若狂，簡直不敢相信自己可以去參賽。我滿腦子都是自己的書法獲獎證書、獎狀、裝裱展覽的書法作品……狂喜，便是那一刻書法帶給我的。
回到家，我有些疲倦地癱倒在沙發(fā)上，因為剛才那節(jié)書法課，興許是我過于興奮，興許是老師講得太多，我聽得頭昏腦漲，手指關節(jié)也由于握筆過度而麻木不已。媽媽見狀，嚴肅地對我說：“為了讓你拿到更好的名次，加大書法作業(yè)量是必須的。每節(jié)書法課延長一個小時�！蔽乙瞾砹藙�，無怨無悔地凝視著毛筆之下的酒金仿古麻紙，動筆之間，閃耀著光彩的黑與白，在筆下氤氳開來。一陣陣撲鼻的墨香，讓我樂在其中，忘卻疲倦、忘卻煩惱。
又去書法課，我信心滿滿地懷揣練習作品，滿懷期待地等著老師的嘖嘖稱贊。不承想，老師一如既往地板著嚴肅的臉，憤憤地說：“這次作業(yè)質(zhì)量太差，有失水準，你有什么解釋的嗎？”“學校的作業(yè)太多了，沒時間�！蔽颐摽诙�，無奈地看著老師。下課了，老師與爸爸談論了許久，只見爸爸皺著溝壑般的眉頭。我已經(jīng)做好心理準備以迎接爸爸的暴風雨的洗禮了。
回到家，爸爸竟然和藹可親地說：“兒子，咱不要求勝心切，對于即將參加的書法賽事，你應該平和地正視它，享受書法帶給你的快樂，便是它帶給你的最好的禮物�！蔽蚁渤鐾�，忍俊不禁。是啊，原來，書法過程才是最重要的。我立刻直奔書房，在那一方練字臺上，鋪紙、倒墨、攥取、運筆、揮毫，龍飛鳳舞劍無痕，抖擻精神筆生花。我的快樂又回來了。
經(jīng)過幾個星期的奮斗，我的書法作品如愿得到嚴師的肯定，我終于可以更加自信地迎接比賽那天的到來了。但是我相信，不管最后比賽成績的好與壞，我已經(jīng)掌握了書法的奧秘：保持快樂的心態(tài)，享受每一筆、每個字帶來的無限快樂……
我快樂作文 篇2
書，是成功之門的金鑰匙；書，是理想殿堂的鋪路石；書，是黑夜中的指明燈。書，是一種美妙的東西，它是知識的結(jié)晶。
我十分喜愛讀書。如今，我已經(jīng)擁有了滿滿一書架的圖書，每次讀書，我總能體會到其中的樂趣。有時，我仿佛在和我的親密小伙伴交談；有時，我又好像來到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺自己成了桃花仙人一般；有時，我變成一條小小的魚兒，在書的海洋里歡快的游玩，品嘗著知識的海水；有時，我又變成一株嫩綠的芽兒，盡情的吸收著知識的雨露甘霖。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話一點兒也不錯，每次讀書都被書中生動有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯：
上午，我津津有味的品嘗著書的芳香，不知不覺午飯時間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦！”正沉浸在書中的我壓根沒聽見，接著她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。媽媽見我沒有反應，怒火中燒，使出獨門秘訣——“河東獅吼”，大叫一聲：“吃飯啦！”這一叫可謂驚天地、泣鬼神啊！一下子把我從書中驚醒。這是方覺肚子在唱空城計，但故事實在是精彩，于是乎邊看邊吃，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視，我笑而不語。
書是我生活中的好伙伴，它讓我明是非 、知榮辱、辨善惡，讓我生活更充實，更快樂！
我快樂作文 篇3
今天是個很特別的日子，然而并不是什么節(jié)日，也不是什么活動，只是我們要到食堂進行勞動。勞動是光榮的，我勞動我快樂，這是我們?nèi)ブ暗纳系囊还?jié)勞動課的內(nèi)容，勞動說來也不算什么新奇，要說名字，這在我們課程表上是常見的，要說內(nèi)容，似乎與小學時的品社課沒什么區(qū)別，不過這個老師有一點陌生，他是我們平時看周六自習的老師，聽幾個同學說，這個老師是以前教信息的老師，但是信息老師怎么會來說勞動呢？
這都不重要，上完課，我們就往食堂去，一進食堂門，就感覺門口的測溫器材很是稀奇，只要把額頭往上一對，就出了體溫，這可是從來沒見過的。進去了，并沒有什么繁瑣的教學，只是告訴你不同菜的數(shù)量多少，4個人分工合作，我們很快就開始了。開始速度很慢，生怕菜湯溢出來，不過這也使我們效率低下，不過我們逐漸地提速，但是隨著速度的提高，菜湯開始多多少少的溢出來了，不過這溢出來的一點也不算多少，于是我們越來越大膽，速度越來越快，時不時地會有菜湯溢出來，但是我們不以為意，擦了擦就接著盛菜。
但是速度雖然提高了，但是我們組還是比別的組慢，這怎么可能？但是我們還是要承認事實，我們也必須再提速，隨著時間的增長，我們的速度越來越快，菜湯也不再外溢，但是我負責的豆角不是什么軟飯，如果你用力去挖，它會用更大的力氣向下壓，還會讓餐勺打滑，但若是用力小了，又舀不起來，但是這不是什么難題，只要貼著邊一刮，一下子就能挖一大勺。盡管有了竅門，但是我還是跟不上薛雨鋒的速度，畢竟丸子多好盛，一勺下去剛剛好好六個，再分到兩個格子里，這樣下來總共也不到幾秒鐘吧，而我的豆角，一勺不夠，兩勺又太多，速度太慢，而后面的德文更是困難，西紅柿炒雞蛋最后一直不夠，想要盛上一盒不知道要多久，很快，我們的生產(chǎn)線就“堵塞”了。
但是，西紅柿炒雞蛋換成了炸雞塊，這下好了，德文速度一下子快了起來，剛剛“堵塞”的生產(chǎn)線又重啟了。很快，我們完成了任務，摘下不透氣的手套，拿下像是浴帽般的帽子，結(jié)下潔白的圍裙，我們由回到了教室。但是最后一節(jié)課還沒上完怎么辦，沒關系，我們還可以接著上課，這下有同學后悔盛飯盛快了，要是慢點就不用上最后一節(jié)課了，但是這都無所謂，畢竟我勞動我快樂！
我快樂作文 篇4
如果有人問我：“誠信是什么？”我會不假思索的說：“誠信就是老實做人、老實辦事、誠信待人�！蔽蚁嘈糯蠹叶紩f這句話，但是行動上卻根本沒做到，只有一些守信的人才真正做到，當然，他們的生活中總會有許多快樂！
記得有一天，我悠閑地走在小區(qū)里，正在散步著，這時，有一位阿姨從我身邊走過，這時，有一位阿姨從我身邊走過，臉色十分焦急，手里還握著一些零錢，好像是要去買早餐用的，這時，一陣風拂過，路旁的花兒和小草都搖曳著身軀，阿姨手中的錢也順著微風飄向我的臉頰上方，我從臉頰上取下這張零錢，“哇！”我眼睛一亮！心想：十塊錢可以買許多的糖果，許多的橡皮、小玩具……要不然，我把它花掉吧。然后，我就朝著文具店的方向，我想買兩塊橡皮，可是，我到了店門口，但我又停了下來，我看了看手中的錢，猶豫了：還是不要好了，這錢是人家掙的，物品總不能不勞而獲就得到這些東西？于是我又跑了回去，只見阿姨就要離開小區(qū)的大門了，我趕緊大步大步的邁向阿姨身旁，可是，到了阿姨的身后，我將要把錢伸上前去還給她，但又縮了回來，我沉默了一會兒：到底是還還是不還呢？我想了許久。之后，我終于決定了還給阿姨，因為：只要有了誠信，就等于有了一大筆財富，十塊錢比一大筆的財富還小很多。所以決定要還給阿姨。
于是，我追上阿姨，一邊喊一邊跑，阿姨聽見了，轉(zhuǎn)過身來，后來我把錢還給了阿姨，阿姨送給我了幾顆巧克力，一路上我吃著甜甜的巧克力！心里美滋滋的！
是啊，有了誠信有了快樂，我希望全世界也是這么的快樂！
我快樂作文 篇5
時光悠悠，歲月匆匆，生活中的各種情感編織如畫。奮斗是快樂的源泉。學習上的奮斗，體育上的奮斗，生活中的奮斗，無不讓我快樂無限。
學習中的奮斗，使我擁有快樂
學習，它像清風，染綠春天；它像彩虹，點綴藍天；它像太陽，照亮世界。
晚上回到家，待在屬于自己的空間，語文，英語，政史地生，數(shù)理化，一科接著一科。寫完作業(yè)，自己課外拓展。讓我的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升……學習結(jié)束，到了該睡覺的時間，洗漱后，躺著床上，雖然身體感到有些疲倦，但仔細回想一整天的收獲，精神上得到了快樂和滿足。
今天學習的奮斗所收獲那份快樂將永遠陪伴著我。
體育中的奮斗，使我收獲快樂
李白用“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的狂放書寫人生；蘇東坡用“挽雕弓如滿月”的豪放書寫人生；杜甫用“大庇天下寒士俱歡顏”的豁達書寫人生；我要用堅韌快樂書寫我的人生。
紅色的沙粒伴著白色的線，彎道上優(yōu)美的弧線似乎也在向我招手。還有一圈時我已經(jīng)筋疲力盡了，但我并不想放棄：我又不比他們差，憑什么他們可以做到而我做不到�！斑�有四百米，也就一分多鐘，加油，咬一下牙就過去了！”我這樣鼓勵自己。三百米，二百米，一百米，五十米……還有最后十米，終于沖過了終點。
下了戰(zhàn)場，大汗淋漓，腿已無力，看到的視線并沒有那么清晰了。即使筋疲力竭，但卻微笑滿面。
生活中的奮斗，使我懷抱快樂
年輪細細，記憶了多少年華。多少往事已經(jīng)被逐漸淡忘，唯有那只蝴蝶執(zhí)著堅強的飛翔，永遠刻在我的心里。
當我想著成績單，心海好像一望無際的沙漠。難道我平時沒有努力嗎？不是的�？蔀槭裁唇Y(jié)果這么差？突然，被一只停在路邊草葉上的蝴蝶吸引了。我低頭注視著它，原來它的翅膀被雨水打濕了，難以動彈。但是，蝴蝶一直在努力起飛，經(jīng)過幾次嘗試，還是落在了草叢中。這時，陽光照射下來，慢慢地翅膀變干了，終于可以飛起來了。一只蝴蝶不為翅膀上的羈絆所壓制，努力嘗試起飛，終于擁抱藍天。我的成長生活不也是如此嗎？追逐夢想的途中難免遇到挫折，我要用信念和汗水去奮斗，朝著心中的理想，奮力飛去。
把奮斗當作珍寶，我在奮斗的微小的`快樂中收集我的寶藏。我始終為理想奮斗著，快樂著。作者：田乙禾
我快樂作文 篇6
我喜歡做游戲，每一次把作業(yè)寫完了，我的心都會很沉重。每一次做游戲時，我都會無比輕松，從來沒有緊張過。
星期六的早晨，又是一個在家寫作業(yè)的日子，我的心無比沉重，這個題目不會做那個字又不會寫，此時我好想拿著手機玩游戲呀。
作業(yè)寫完了，我躺在沙發(fā)上,好像剛剛?cè)ゴ蛲暾袒貋硭频模頍o力,我看看弟弟，咱讓他陪我玩游戲,,弟弟立刻做了一個"OK"的手勢.
我們跑出家門,來到了一個空闊的地方,弟弟說道:“我們玩躲貓貓吧！”“可以，但這里這么空怎么玩呢？”我疑惑的說道，“不是有人嗎？躲在人后面不就OK了嗎？”弟弟又說道。
石頭剪刀布后我輸了，數(shù)了50個數(shù)，就看見前面有兩個腦袋穿著一個衣服的人，我立馬被嚇壞了“兩頭人��！”正準備溜之大吉的時候，又一想：不對呀，這個世界什么時候有兩頭人了？
走進“兩頭人”卻發(fā)現(xiàn)了弟弟，知道真相后，我把“兇手”丟在一邊就叫他數(shù)數(shù)，走著走著，我想到了一個好點子，我把我的頭發(fā)拉了下來，然后把外套脫掉，坐在人群里，這樣他就怎么也找不到我了。
我剛躲好，他也數(shù)完了，他跑到我邊上不遠的看著我，我心里緊張極了，為什么這么快就發(fā)現(xiàn)了？難道是我隱藏的不好么？突然他跑走了，我見他走了就扎起頭發(fā)，穿好了外套，跑到他數(shù)數(shù)的那里等他，過了大約十分鐘左右吧，他準備回來喝水，就看見我在這里，動也不動，我見了就說：“走啦，回家啦！”這樣他也不能不動了。
這個游戲是不是很好玩呢？
我快樂作文 篇7
讀書是一件使我快樂的事，我愛讀書。高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。以前的我并不喜歡讀那些書，但現(xiàn)在，我越來越愛看那些書了。
我的書架上現(xiàn)在放著各種各樣的書，有漫畫、小說、歷史書、科幻書有時候我這邊的書看完了，就會再拿出幾本或跑到姐姐那里拿來幾本看。
不知從什么時候起，我每天晚上都會拿起書讀一兩個小時。讀的時候我就不由自主地拿起筆在書上畫詞句，畫完還會在旁邊批注。就這樣，我的知識面比原來廣了，好詞銀行也儲存了越來越多的詞語，寫作能力也比以前強了。
有一次，我為了看同桌的《十宗罪》，竟低聲下氣的求他給我看，他心一軟，竟給我看了整整一天。
還有一次，媽媽叫我吃飯，我捧著一本書，順手拿了一個饅頭。我一邊看書一邊吃饅頭，饅頭吃完了都不知道，竟咬著了自己的手指。我就是這樣的喜愛讀書。
書，是為我點亮明燈的老師；書，是我知識淵博的朋友；書，是一扇打開想象思維的窗戶！我愛讀書，因為讀書使我快樂，你呢？
我快樂作文 篇8
讀書，翻譯成英語是read。我認為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢姡x書的優(yōu)點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結(jié)合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉(zhuǎn)眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現(xiàn)，茅塞頓開；或靈感突現(xiàn)，文思泉涌；或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
我快樂作文 篇9
古人云:“讀石卷書，行石里路�！弊x書也不僅僅于這一點，讀書是快樂的，讀書是自由的……
讀一本好書，就好像敞開自己的心扉與他交流，從中可以深深地體會到作者的心境又是如何。有時他會對你訴說，他經(jīng)歷的不平凡或平凡而有情意的事情，有時詩人會對你歌詠他的詩。有時候，作者把知識傳授給你，讓你得益，甚至帶你到海外、異域、經(jīng)歷神奇的境界。這時候何從盡情的享受，沒有人來打攪你，周圍輕輕、靜靜地。
聽，那是什么聲音，讀書聲、嘻笑聲？一陣微風吹過，夾雜著一陣濃默的書香撲鼻而來，伴隨著這一陣陣的書香味，我來到了一片竹林。只見一個穿著簡樸，個頭1.55的小男孩手里捧著一本嶄新的《水滸》正倚靠在竹邊上津津有味地“品味”著，陽光透過縫隙照在他的書本上，每個字都閃現(xiàn)出異樣的光彩。小鳥在竹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在為他伴奏著一首首悅耳動聽的歌曲。小男孩的臉上不時地露一絲絲燦爛的微笑。我不愿意打擾他就站在遠處觀看著。從他嘴角的笑容里使我體會到讀書是快樂的。
電視上的主持人個個油嘴滑舌，一上場先說一頓笑話，讓觀眾捧腹大笑，這種話當時聽了，一笑而已，可是當你讀了一本好書，書里全是精金美玉，百讀不厭，讀了放下，余
味無窮。日后重讀，味道更妙。你若受了這種薰陶，人會變得更高尚，更風雅、更慈善、也更有知識，眼光更高明。讀書的享受像喝上了上等的茶酒，滋味純正，喝了以后，還有余香，讓人心曠神怡，陶醉了……
太陽公公帶著微笑依依不舍地下山了。小男孩便放下書本，背著籮筐向山下走去，只見遠遠離去的身影，他又拿起了書本一邊讀著一邊向前慢慢地走著……
讀書就像作夢一樣，同他一起悲歡，一同在情感領域里盡情漫步，這樣你才能獲得更多的讀書的樂趣。讀書是快樂的。朋友們，讓我們捧起手中的書，一起讀起來吧！
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