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老師作文

我最喜歡的老師作文

時間:2021-03-23 15:19:50 老師作文 我要投稿

我最喜歡的老師作文 10篇

我最喜歡的老師作文 1

  我最喜歡的老師是我的語文老師班主任——劉老師。她從一年級到四年級一直當我的班主任。劉璐老師對我來講既是嚴師又是慈母,一直關(guān)心、愛護著我。

我最喜歡的老師作文 10篇

  劉老師的眼睛又大又圓,像兩顆晶瑩透亮的大葡萄,劉老師戴眼鏡給我們上課的時候顯得文靜,又像一個什么都懂的專家。劉老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),在陽光下,頭發(fā)好像會發(fā)光一樣,亮晶晶的,很好看。

  劉老師給我們上課的時候很嚴格雖然我很調(diào)皮,但我上了劉老師的課,我就會不由自主地安靜下來。雖然我們是年級中很調(diào)皮的一個班,但一上劉老師的課,我們班就會很安靜的。記得有一次我做錯了一件事,劉老師很嚴厲的批評了我一頓。

  在學習中,有時老師布置的作業(yè)中會有幾題難題不會做,劉老師就很有耐心的教我,我不是很聰明,往往劉老師不厭其煩,耐心教我,我才能徹底理解。在生活上關(guān)心我們,我有一次上體育課的時候,不小心摔了一跤,有很大一塊皮破了,很痛很痛,我都快哭了起來,劉老師幫我擦了藥,還幫我吹傷口,我立馬感到傷口不痛了。

  正是這樣的一位老師是我永遠最喜歡的一位老師。

我最喜歡的老師作文 2

  我有一個好老師,她叫孫老師,她對我們十分關(guān)愛 。

  有一次我在打藍球的時候,沒有站穩(wěn),把膝蓋磕破了,我站起來的時候不覺得很痛 ,過了一會兒,我覺得很痛了。我不得不回到教室休息去了,在回教室的路上,我覺得每走一步都非常吃力,同學們扶我慢慢走到了教室,中午孫老師知道我膝蓋受傷了,馬上跑過來問我:“翁竟成,你的膝蓋還痛嗎?”我說:“孫老師現(xiàn)在好一點了,不是很痛了。”孫老師說:“以后要小心點哦知道嗎?”我說:“我知道了!比缓髮O老師就回到辦公室了。

  下午放學的時候,孫老師笑著問我:“翁竟成,現(xiàn)在膝蓋還痛嗎?”我說好多了。孫老師笑著對我說:“翁竟成再見!蔽乙残χ鴮O老師說:“老師再見!比缓笪揖头艑W回家了。

  孫老師真是我們的好老師啊!

我最喜歡的老師作文 3

  初次見到語文胡俊老師,是在前年,第一次見到她我就覺得有一種莫名的熟悉感,仿佛一縷陽光照進了我的心里。經(jīng)過一年半的相處,我越發(fā)喜歡這位老師了。

  語文課上,胡老師就像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若,她好像一個無形的磁石,總能把同學們的注意力吸引過去,講解深入淺出,抑揚頓挫,仿佛自己就像是里面的人物,娓娓道來著一個個故事,有時她故弄玄虛,還賣個關(guān)子呢!精彩之外她還手舞足蹈呢,既像演員,又像是導演。聽她的課我們覺得津津有味,生怕下課鈴響了。她的一顰一笑、一舉一動,總能打動我們的心,難怪同學們都說:“聽胡老師的課簡直是一種精神享受!”她的一些“決策”常常羸來同學們的鼓掌歡呼。

  胡老師是個很有責任感的老師。最讓我記憶深刻的是初一的經(jīng)典誦讀比賽。

  從比賽活動一開始,胡老師就認真的為我們準備誦讀文本,看到課間胡老師也沒有休息,而是端坐在電腦前敲打鍵盤時專注的身影,我的心有了一絲觸動。當誦讀文本出來后,胡老師和班主任每天放學后將我們留下來練習,不辭辛勞。很幸運,我被選為了領(lǐng)誦。每個課間,胡老師都會耐心的指導我。甚至一個音調(diào),一個表情,胡老師都會對著稿子斟酌半天,然后糾正指導我,直到讀準為止!這真是讓我感動?吹剿欀碱^苦苦沉思時的模樣,我的心中有了些心疼,心想唯有加倍的練習來回報她的辛勞。在操場上集體訓練時,我們頂著炙熱的陽光,而胡老師也陪著我們在烈日下站了一節(jié)又一節(jié)的課。知了早已不耐煩的叫起來,熾熱的太陽照著大地,樹葉也早已失去原有的綠,曬的發(fā)焦,頭上的點點汗珠滴滴落了下來,可她卻滿不在乎,一直專心致志的給我們講朗誦時的要點,怎樣注意抑揚頓挫,起承轉(zhuǎn)合,她就這樣在太陽下面講了一節(jié)課也沒有喝一口水,她為我們付出的心血,我們已深深地烙在了心底。最終,通過我們的不懈努力,我們班級拿下了經(jīng)典朗誦比賽年級第一的好成績。

  她就是我們心靈的導師,是我們?nèi)松南驅(qū)В俏覀兩械囊豢|陽光,溫和地照進我們的心里。她就是我最喜愛的老師——胡俊。

我最喜歡的老師作文 4

  剛開始,我覺得她和別的老師沒什么不同,不就是個教書先生而已?蓮拈_學到現(xiàn)在的這段日子里相處中,卻讓我慢慢地感受到了她的`與眾不同。講課的時候,曾老師有自己特殊的一套行之有效的方法。她從來不像以前別的老師一樣用類似“填鴨子”的方式來教我們,雖然把我們的小腦袋塞的滿滿的,但是我卻不知道自己真正學了多少東西。而曾老師卻不同,例如在教完生字詞以后,有時她會在讀課文時,故意讀錯字,讓我們來比賽誰先找出錯誤并準確的糾正它,無形之中不但加深了我們的認識而且還提高了我們的積極性和學習的興趣。

  每次上語文課她那高談闊論諄諄善誘而又不失幽默、風趣的話語,惹得我們心情開朗,而且不時逗的開懷大笑,她那娓娓動聽的講解,那真實感人的話語,有如春雨點點,滋潤著我的幼小的心田。讓我覺得上語文課是一件既輕松又愉快的事情。

  有一次,曾老師請我背誦課文,當從不敢主動舉手的我靦腆地站起來時,是曾老師帶頭為我鼓起了掌,曾老師和同學們鼓勵的掌聲,使我鼓起勇氣,忘記了害羞和害怕,一鼓作氣把熟讀在心的課文流利而又有感情的背了出來。背完后,曾老師的眼里閃爍著贊賞的目光令我一直不能忘懷。曾老師還把我作為同學們的榜樣,讓大家向我學習。經(jīng)她這樣一番鼓勵和贊賞,讓我倍受鼓舞,更有興趣的去讀、去背,去學習。

  在曾老師的教導下,讓我們明白學習原來也是一件多么快樂的事情。感謝曾老師,感謝她對我們的耐心教導和苦心栽培,是她讓我們懂得了學習的快樂,賜予了我們開啟了通向知識之門的金鑰匙。作文

我最喜歡的老師作文 5

  陳觀文我們學校有五十多位教師,我最喜愛的是讀二年級時教過我的潘虹老師。潘老師長得胖胖的,戴著一副黑框的近視眼鏡,長著一頭烏黑的頭發(fā),潘老師很喜歡唱歌,就象一位明星歌手一樣,她的歌聲常常讓我們陶醉。有一次,潘老師在上學的路上被一輛摩托車撞傷了,腿流了好多的血,可她還是堅持來到學校。一位老師看見了,連忙把她扶進了辦公室里止血。我們班有一個同學看見了,就跑到教室去告訴全班同學,于是,大家都十分擔心,全都跑去辦公室門口看。我也擠在人群中,我往辦公室里一看,嚇了一大跳,(.)地上有許多血,潘老師座位旁的地上有許多棉花,可這些棉花都被染成了血紅色的了。潘老師看見我們圍在門口,她忍著疼痛對我們說:“你們以后一定要遵守交通規(guī)則,注意安全,不要象老師一樣受傷了!蔽液驮S多同學都聽話在點了點頭,牢牢地記住潘老師給我們講的這句話。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀三年級了,潘老師不教我了,可我想對潘老師說:“老師,多謝你教給我知識,我不會忘記你的。”

我最喜歡的老師作文 6

  提起舒麗麗老師,大家已經(jīng)很熟悉了,他是我的班主任,也是我最喜歡的老師,我十分尊敬的老師。

  她20多歲,中等身材,圓圓的臉上嵌這一雙水靈靈的大眼睛;薄薄的嘴緊閉著,看起來并不是很漂亮。但在我心里,她卻是智慧的化身,是指引我的引航燈。

  記得每當中午放學的時候,舒老師總是送我們走到馬路邊,還一再囑咐我們,一定要小心的過馬路。她還一直注視著我們,直到看不見我們她才返回學校。她就像母親一樣時刻關(guān)心著我們,照料著我們,正是她那慈母般的心,讓家長們能安心工作,使我們平安度過每一天。

  記得上三年級的時候,我被一位同學無緣無故打了,老師知道了,嚴厲的批評了那位同學。那一刻,我感到舒老師好像是一棵大樹,為我遮風擋雨,在她的精心呵護下,我才能茁壯成長。

  舒老師學識淵博,教學經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、那么活潑、那么生動、那么有趣。我們特別愛聽她講的作文課,她的作文課總是那么簡潔生動,引人入勝,使我們興趣倍增。我們在不知不覺中愛上了作文,逐步懂得一點寫作的“竅門”。記得一次作文課,舒老師讓我們寫讀后感,我們都蒙了,我心想:“我最不會寫讀后感,怎么辦呢?”舒老師和藹可親的告訴我們:“寫讀后感時,要把你領(lǐng)悟到的寫出來,也可以寫你最喜歡的一個人物,你最喜歡的一個故事或是最能感動你的故事或人物!蔽覀兟犃,寫出來的讀后感,篇篇都像是把你引進了故事中,在故事的海洋里盡情遨游,暢想。

  我就是在舒老師這樣細致入微的指導下學習寫作的,我在小學生優(yōu)秀上還發(fā)表了我自己的作品呢!這離不開舒老師平時的辛勤培育。

  舒老師自己的青春都用在教育我們怎樣做人,教我們學習知識。她就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個園丁,培育著我們這些祖國的花朵。

我最喜歡的老師作文 7

  我最喜歡的一位老師是我的輪滑教練,他叫賀軍,是解放軍隊的滑冰運動員,還拿過全國冠軍呢!他一米九的個子,高高的像個黑鐵塔,黑黑的皮膚是常年在外訓練太陽曬的,他鼻梁高高的,眼睛大大的,睫毛長長的顯得很精神。我們都叫他帥哥教練,所有人都很喜歡他。

  記得第一次見到他的時候我才五歲,還是一個不太懂事的小孩兒。媽媽帶我去他那里上輪滑課,賀教練給我的第一印象就是在上課的時候既嚴厲又認真,和他平時的樣子迥然不同,只要是有人偷懶或是動作不對,他就會很嚴肅地指出來,一一糾正。所以每一個人都很努力,一點也不敢偷懶。我也不例外,每次都認真地完成他布置的訓練內(nèi)容。雖然很累,但我還是很喜歡去上他的課。

  賀教練是一個很守時的、很敬業(yè)的人,我跟他學習輪滑整整兩年,每個星期都要訓練三到四次。他從來不遲到,并且每次都提前半小時到,帶著我們一起踢足球或者做游戲,用來代替枯燥的訓練前的準備活動,這樣所有的隊員沒有特殊原因都會準時到,參加我們最喜歡的“準備活動”。他也從來不因為天氣和自己的原因而放松訓練。記得前年初冬的一天,風特別大,吹在臉上就像刀割一樣,媽媽說:“今天就別去了吧?賀教練也不會去的!蔽覍寢屨f:“我要去!我要去!賀教練一定會去的!”媽媽沒辦法只好帶我去上課。到了場地,遠遠的我就看到了一個人影,獨自站在寒風中。我驕傲地對媽媽喊:“賀教練!賀教練!我說賀教練一定會來的吧!你還不相信呢!”。話還沒說完,我就拉開車門像小燕子一樣飛到了教練的身邊。開始訓練了,風真的又大又冷。穿上輪滑鞋不用動就會被吹走,手縮在袖子里都不敢往外伸,爸爸媽媽們早就鉆進車子里暖和去了?墒琴R教練就像沒事一樣帶著我們訓練。我問教練:“您不冷嗎?”教練說:“冷啊!不過再冷也要堅持呀!這點苦都吃不了怎么能拿冠軍呢?”我聽了教練的話,馬上就不冷了,認認真真地上完了這堂課,因為我想得冠軍!。

  賀教練更是一個優(yōu)秀的、充滿激情的教練。每當有比賽的時候他都會認真地開領(lǐng)隊會,回來后給我們講比賽時的注意事項,分析每一個對手的情況和特點。他會把每一個微小的細節(jié)都想到。比賽時他總是站在賽場邊,聚精會神地觀察著賽場上的情況。手上總是拿著一塊秒表,隨時通過對講機告訴我們單圈的速度是多少,是快了還是慢了,對手的情況如何,接下來要怎么滑。著急起來他還會揮著他那長長的胳臂,扯著脖子喊:“沖了!沖了!快!快!”好像要沖進賽場一樣。我每次站在賽場上的時候,只要一看到賀教練我就有了很大的信心。比完賽后,他還會認真的總結(jié)經(jīng)驗,找出每個人的不足,還會根據(jù)每個人的情況作出新的訓練計劃。

  這就是我最喜歡的老師,賀軍教練。和他在一起的兩年里,他教會了我輪滑,帶我到全國各各地方去比賽。我從一個不太會輪滑的小男孩,成為了一個輪滑高手。和教練一樣也拿了許多的冠軍,獎牌和獎狀掛滿了整整一面墻呢!他也讓我在艱苦的訓練和比賽中懂得了什么叫堅持就是勝利,遇到困難決不后退!我還從我的老師身上懂得了做一個守時的人,以后無論做什么工作都要敬業(yè)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了,媽媽說我沒有時間再滑輪滑了,我漂亮的輪滑鞋也只好靜靜地躺在柜子的角落里?晌疫是會在夢里夢到我穿上漂亮的輪滑服和輪滑鞋在賽場上飛馳的感覺,還總是能夢到跟賀教練一起訓練和比賽的樣子。媽媽對我說:“雖然現(xiàn)在賀教練不再教我了,但他身上許許多多的優(yōu)點是我一生都值得學習的。他是我一生的良師益友!

  我愛我的老師!賀軍教練。

我最喜歡的老師作文 8

  我心里一直有一位老師,她雖然才教我們一個星期,但是我很喜歡她,我喜歡的老師。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),末梢卷卷的。她不太愛生氣,總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。

  我覺得她一定很溫和,很善解人意。她不但教我們班,還教其他班,比我們小。每天下課后,她都要批許多作業(yè),而且非常認真,為了鍛煉我們,有時也讓我們批一些,不懂的還可以問。我們批完后,她都仔細地檢查一遍,特別細心。

  有一天上數(shù)學課,要下課時,老師問我們“金箍棒”,臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容,讓我們都很感興趣,大家的小手都高高地舉了起來。

  她就是我喜歡的黃老師。我相信,相處久了,你也會發(fā)現(xiàn)黃老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。

我最喜歡的老師作文 9

  老師,是人生的引路人。是一個人一生中的匆匆過客,也是生命中最重要的那個人。但是,各科都有不同的老師,每科老師也是走馬觀花的換。不過,最讓我記憶深刻的,卻是最新?lián)Q的數(shù)學老師——路老師。

  當與我們朝夕相處的程老師被調(diào)走時,我們班同學們可是受到了不小的打擊,我們一邊消沉的同時心中還有一絲絲小小的期待,不知道新老師會是啥樣的?咱們班的小道消息可是很靈通的,很快新老師的神秘面紗就揭開了,新老師的來頭可不小啊,“三班班主任,愛嘮叨,愛拖堂是她的標簽”。所以,打從她剛進班時我也就對她沒啥好感。而她第一節(jié)課的長篇大論也讓我對她抱有的最后一絲期待也破滅了。接下來的每一堂數(shù)學課,我?guī)缀醵际前氚l(fā)呆半聽課的狀態(tài)中度過。不過,就是因為這樣,才發(fā)生后來的事,讓我改變了對路老師的印象,重新燃起了對數(shù)學學習的興趣!

  那是一個寧靜的傍晚,偌大的教室里只有埋頭苦思冥想的我和在講臺前寫教案的她,我焦急地看著面前那道打了紅**的數(shù)學題,“面目猙獰”好似在嘲笑我的愚鈍,我緊張地看了看手表上飛速轉(zhuǎn)動的秒針,“怎么辦,怎么辦“,我在心中一遍遍的問著自己,手心漸漸地泌出了汗水,眼淚也不知什么時候跑了出來,我咬著筆桿仔細地回想著上課時她說的內(nèi)容,可是無濟于事,腦子似乎斷了電,沒有一點頭緒。時間一點點的溜去,她抬起頭看到咬著筆桿哭得稀里嘩啦的我,從口袋中抽出了面巾紙遞到了我面前,“怎么了?是不是遇到了難題。縼!老師再給你講講!彼轿业膶γ妫瑨吡艘谎垲}目,輕輕的一笑,語氣中帶了點責備“這道題上課時可是講過了哎!”我紅著臉,低下了頭,她拿起筆,一點一點又耐心地講了起來!奥牰藛幔俊彼v完問,我害羞地點點頭。“那快回家吧,時間也不早了,記住上課要認真聽,出現(xiàn)難題不能理解的就來問我吧!路上小心!”我收拾好書包跑進了夜色中,她卻依然留在教室里收拾桌椅。

  從那以后,我變了,變得開始喜歡她,也開始喜歡上了她的課,喜歡上了她在黑板上寫下的那一片片潔白的字體,喜歡上了她上課時悅耳動聽的聲音,喜歡上了她站在講臺上認真耐心講課的身影。

我最喜歡的老師作文 10

  生活中,老師是我們成長的守望者;校園里,老師是我們的朋友;課堂上,老師是我們的智慧樹。在心靈的空間,老師是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途,老師是向?qū)且I(lǐng)我們前進的航標燈。

  沒有老師,我們就像一只斷了線的風箏,在天空中漫無目的地飛舞,因此,我喜歡知識,也喜愛每一位教我知識的老師。

  那時,年幼無知的我們曾經(jīng)想李老師提出過許多幼稚可笑的問題,老師都會耐心地給我們解答。記得有一次,我問老師:“李老師,你為什么懂得那么多知識呢?”李老師笑著說:

  “因為我要教給你們這些小朋友知識呀!”我打破沙鍋問到底:“那你把這些知識都教給我們,您自己不是白學了嗎?”李老師一聽先是一愣,然后便哈哈大笑起來,說:“怎么會白學呢?我一個人白學知識,讓你們63個人學到知識,這不是很值得嗎?然后你們長大再去教更多的學生,讓祖國這個大花園里的花朵越開越多,越開越漂亮,這不是很好嗎?”

  聽了這番話,盡管那是盡8歲的我也驚訝得說不出話來了。老師她認為“犧牲”自己而換取更多的同學們學到更多的知識,這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學老師,可是他那種無私奉獻、不求回報的精神是非常珍貴的。

  我喜歡李老師,是她教會了我“犧牲”自己,讓別人臉上洋溢出笑容,是一件很幸福的事情。是她教會了我怎樣活著才更有價值!

  老師,您是辛勤的園丁,精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠是我最尊敬的老師!作文

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