多一點(diǎn)勇氣作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的多一點(diǎn)勇氣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多一點(diǎn)勇氣作文1
生活中，你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：遇到坎坷，畏懼不前；明知犯錯(cuò)，不敢正視；心中有疑，害怕問(wèn)詢；面對(duì)丑惡，選擇沉默……其實(shí)，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強(qiáng)者。
人生是漫長(zhǎng)的。在這漫長(zhǎng)的人生路上，我正在茁壯成長(zhǎng)，但與之相對(duì)的，煩惱也越來(lái)越多。
仍記得在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，由于村小學(xué)中取消了五、六年級(jí)的教學(xué)，所以我們這些學(xué)生相當(dāng)于在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)，然后又要到二公里以外的另一個(gè)村中讀五、六年級(jí)。于是，在開(kāi)學(xué)前的這兩個(gè)月中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何去騎自行車。
為了方便我學(xué)騎自行車，爸爸特意買了一輛新的車子和“請(qǐng)”來(lái)了兩位“老師”——同在一個(gè)村的兩個(gè)朋友，她們也是要與我同去上學(xué)的。
于是，就這樣，為期兩個(gè)禮拜的教學(xué)開(kāi)始了。
我看著眼前嶄新的自行車，突然有點(diǎn)想放棄。畢竟這車子對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太大了。我不敢去騎，就只站在車子旁，心里竟生出了一絲退意。
這時(shí)。站在我身邊的一位朋友似乎看出了我的想法，便說(shuō)：“你可以先慢慢地騎，我們倆會(huì)扶住你和車子�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)就說(shuō)：“是��！我當(dāng)初也是這樣子學(xué)會(huì)的，還摔了一跤，把臉都弄出血了�！�
聽(tīng)了這些話，我反而更加不敢了。并且，原先還只有一絲退意的心理變得更加害怕了。
我的'腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“去吧，勇敢點(diǎn)，你可以的，要相信自己�！毙耗дf(shuō)：“別去了，去了不丟臉嗎？再說(shuō)了，摔倒了會(huì)很疼的�！�
最終，在經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，勇氣戰(zhàn)勝了自我。于是，就這樣，我開(kāi)始了我的“勇氣之旅”。
俗話說(shuō)得好，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，“不到黃河心不死，不撞南墻不回頭”！我就不信我學(xué)不會(huì)。
在一次次的摔倒之后，我也曾想過(guò)放棄，但心中總會(huì)想起最初的初心。盡管膝蓋也總在提醒我，千萬(wàn)別再摔了要不肯定要見(jiàn)紅了。但我還是繼續(xù)鼓起勇氣，堅(jiān)持了下去。
終于，在經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期后，我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T車了。最后，我也能像她們一樣，騎得像風(fēng)一般快了。
是啊！只有經(jīng)歷痛苦和磨難之后，才是快樂(lè)；也只有經(jīng)歷了痛苦和磨難之后的生命，才顯得異常美麗。我感恩你，勇氣！
人生應(yīng)該多一點(diǎn)勇氣，少一點(diǎn)膽怯。這樣，就能讓我們向前再邁一步；就能突破自我；就能成為生活的強(qiáng)者。
多一點(diǎn)勇氣作文2
膽小，害怕，懦弱的你們總是把“是金子總會(huì)發(fā)光的”這樣的話掛在嘴邊，為自己的猶豫不決找借口，可你們是否想過(guò)，即使是再耀眼的金子，自己不跳出來(lái)，誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)呢？
課堂上，老師一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題提了出來(lái)，聰明的你本應(yīng)該積極舉手，可你是怎么樣的呢？你好像一個(gè)大地主，眼睜睜地看著一個(gè)接著一個(gè)的陌生人把自己的財(cái)富運(yùn)走，而自己就像一個(gè)過(guò)路人一樣，表示“我就靜靜地看著你們表演”。你也有借口“我不敢舉手�！泵鎸�(duì)這樣的問(wèn)題，我只想說(shuō)：那其他人呢？他們?yōu)槭裁礇](méi)事說(shuō)“不敢”呢？我來(lái)回答，因?yàn)�，你缺少了大膽舉手的勇氣！
小路上，一個(gè)老人推著車一不小心被一個(gè)石頭綁倒了，不遠(yuǎn)處的你本應(yīng)該出手相救，可你是怎么樣的呢？雙手叉腰，不住地?fù)u頭，嘴里還不停地嘆氣，像一位老者一樣，感嘆著生活，表示“老人摔倒和我有什么關(guān)系？”。你仍然有借口“如果他是碰瓷的呢？”面對(duì)這樣的問(wèn)題，我仍然只想說(shuō)：那其他人呢？他們?yōu)槭裁礇](méi)有說(shuō)“如果”呢？我來(lái)回答，因?yàn)椋闳鄙倭藰?lè)于助人的勇氣！
在家中，你因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`，被爸媽無(wú)情地罵了一頓，不小心的你本應(yīng)該和爸媽解釋一下，可你是怎么樣的呢？你好像一頭待宰的羔羊，無(wú)論爸媽說(shuō)的對(duì)不對(duì)，你只能一個(gè)勁地點(diǎn)頭，以這種方式來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，表示“你們說(shuō)的都對(duì)”。你有借口“他們應(yīng)該不會(huì)聽(tīng)的”。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我只想說(shuō)：你錯(cuò)了嗎？為什么要說(shuō)“應(yīng)該”？你服嗎？為什么不解釋呢？我來(lái)回答，因?yàn)�，你缺少敢于反抗的勇氣�?/p>
操場(chǎng)上，你正和朋友踢足球，誰(shuí)知一不小心踢到了別人身上，朋友見(jiàn)狀，迅速撤離，犯錯(cuò)的你本應(yīng)該乖乖承認(rèn)錯(cuò)誤，可你是什么樣呢？迅速開(kāi)啟自己那雙“飛毛腿”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃離現(xiàn)場(chǎng)，表示“看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我”。你還有借口“不跑我估計(jì)就要被找家長(zhǎng)了”。面對(duì)這樣的問(wèn)題，我想說(shuō)：你瞞得過(guò)一時(shí)，瞞得過(guò)一世嗎？為什么要說(shuō)“估計(jì)”呢？做錯(cuò)了事不應(yīng)該承認(rèn)嗎？我來(lái)回答，因?yàn)槟闳鄙俑矣谡J(rèn)錯(cuò)的勇氣！
反過(guò)來(lái)想想，如果課堂上你積極舉手，老師就會(huì)注意到你，就會(huì)多留意你；如果小路上你眼疾手快扶起老人，周圍的人就會(huì)送來(lái)一陣陣掌聲；如果在家里你進(jìn)行合理的解釋，爸媽就會(huì)原諒你，理解你；如果在操場(chǎng)上你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那個(gè)人就會(huì)原諒你，甚至和你成了好朋友……這樣不好嗎？
不要總想著讓別人來(lái)挖掘你這顆“金子”，這樣只會(huì)你更加懦弱，多一點(diǎn)勇氣，自己跳出來(lái)，讓別人發(fā)現(xiàn)你，發(fā)現(xiàn)你這顆勇敢的耀眼的“金子”！
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