老師我想你了作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的老師我想你了作文，歡迎閱讀與收藏。
老師我想你了作文1
在小學(xué)，我過著多姿多彩的生活，現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間成了一名初中生，六年小學(xué)的時光匆匆而過，想起那時，老師在黑板上刷刷的粉筆聲，同學(xué)們優(yōu)雅地朗讀著課文，在此，半期已過，回想起了小學(xué)，舍不得教我多年的老師們……
一二年級時，宋艷老師領(lǐng)導(dǎo)著我們的班，那時，我的語文成績都是由宋艷老師提升上去的，我那時很調(diào)皮，經(jīng)常被請家長到學(xué)校里來，我可成了大紅人，在宋艷老師一次又一次的教導(dǎo)下，我逐漸變了，期末考試完，我語文考了99分，全班第一，給了我一張獎狀，獎狀上寫著“智多星”三個大字，我那時不明白是什么意思，我變?nèi)柫死蠋�，老師為了使我不驕傲撒謊對我說：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加強(qiáng)！”那是我很驚訝，為什么考了全班第一都還笨？看來我的更加努力才行啊，我才不要智多星這個稱號！于是我一直努力著……
兩年過去了，我的語文成績是遙遙領(lǐng)先，老師要走了，要去外國語教書了，我只見我每次考試為什么都得了智多星？我變?nèi)査纹G老師，宋艷老師說：“我現(xiàn)在交不了你了，我還是實話給你說了吧，智多星的意思就是比喻你這個人很聰明，為什么沒給你說實話，是因為怕你驕傲，驕傲就會使你退步�！蔽蚁氲剑骸斑@是一個多么好的老師��！”我回去認(rèn)真地把學(xué)生評價通知書認(rèn)真地看了一遍，上面寫著：“思維敏捷加上自律，你會取得好成績！”我愣了，立刻看第二張寫著：“你學(xué)習(xí)自覺性還不錯，領(lǐng)悟能力也很高，只可惜對一些知識停留在“淺嘗輒止”，希望能進(jìn)一步提高�！边@就是老師給我的評語，我不能對老師地期待回報給老師的是一無所有！
我一定會提高的！老師！
老師我想你了作文2
上課第一天我很慶幸，班主任，老師不是那臉上從不帶笑容經(jīng)常罰我兇我的你�？墒蔷驮趧偛艑徍俗魑牡臅r候我才覺得我自己錯了，作者說“試問自己老師兇你是為了讓你不要誤入歧途。”短短的一句話打醒了我。
還記得等的那輛745路公車。那次沒完成作業(yè)，你讓我罰做值日，到很晚才回去。當(dāng)時在等公交車心里可恨了，想著“不就是沒完成作業(yè)嘛至于這么狠嗎”可現(xiàn)在的我知道了你想讓我按時完成作業(yè)，把握住知識點。讓我成績可以上去。
記得那次你兇我。那次考試掉了20幾名，你很生氣說我這段時間干嘛了成績會這么下跌……我知道當(dāng)時你已經(jīng)對我失望透頂了。你當(dāng)著全班同學(xué)兇我，我心里也想著“我難道就沒有自尊心嗎……”可現(xiàn)在的我知道了你是想讓我清醒，讓我化壓力為動力。
還記得你給我買的那瓶百事可樂。那次體育課跑步，你來探班，因為比賽跑步，那次我跑慌了，一下摔倒了膝蓋破個洞。當(dāng)時我看你面無表情讓同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室的時候，想著“怎么會有這么狠的老師……”到醫(yī)務(wù)室的時候。你站在我前面遞給我一瓶可樂，然后你把可樂從左手拿回去，又從右手伸出來一瓶果汁。說“受傷喝可樂對傷口不好，天氣熱喝點果汁吧�！毙南胫暗谝淮斡X得你這近人情為我好阿”可現(xiàn)在的我知道了老師你一直都在為我操勞著。
還記得你拿我和尖子生比的`時候。你說別人都知道別學(xué)習(xí)，你就不能向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)時我真的覺得你真的太傷我自尊了�？墒乾F(xiàn)在的我知道了你想讓我能鼓起氣來，你知道我自尊心強(qiáng)不服輸。
你像爸爸一樣，一直愛著我，一直陪著我，一直為我操勞著。如果時光可以倒流，如果時光可以停止。我一定會珍惜小學(xué)六年那段時光，不會再讓你操心，不會再讓你讓你生氣了……可是世界沒有后悔藥，更不可能時光倒流或停止。你如果能回來該多好啊。我寧可你繼續(xù)兇我。罰我…
老師我想你了，真的想你了。
老師我想你了作文3
陳老師，我想你了。
進(jìn)入深夜，已躺在床上的我，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒早已飛到我們與您在一起的日子了。
你是我們的Englishteacher ，您為我們的英語操了太多的心，時光的流逝已帶走了你充滿活力的青春，你無怨無悔。您為我們哭過，為我們笑過。班上那些調(diào)皮大王又開始搗蛋，你勸，他們不聽，年輕的你，竟不知如何是好，又不愿罵，哭了，淚水靜靜的流下那么枯澀；又是一次英語測試，爭氣的我拼了命地背啊背，終于獲得了年級第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永遠(yuǎn)長不大的孩子。
那天的一句話，我永遠(yuǎn)忘不了 ：
為了提高我們班的成績，你成立了我們班的一對一的幫助學(xué)習(xí)英語的活動，那天中午，我領(lǐng)著我的“學(xué)生”到你那兒，讓他把課文讀給你聽。當(dāng)時有許多人在那兒和你聊天，當(dāng)然這也不稀奇，您的平易近人常常贏得同學(xué)的喜歡。這時，你問大家：“你們猜猜我最喜歡的學(xué)生是誰？”“曾希！”“俞美！”“卜夢云！”……于是，大家便紛紛議論起來。這時，你說了一個讓我震驚的名字，“卜夢云�！蔽译m然英語成績不錯，但并沒有想過哪個老師會最喜歡我。我深受感動。
老師，我好喜歡你。
昨晚，我又夢見您了，我哭了，我好想你。
老師，您過得還好嗎？您現(xiàn)在的學(xué)生都乖嗎？“您還記得我嗎？”我好想現(xiàn)在就站在你面前問你這句話，如果聽到“當(dāng)然記得嘍！怎么會不記得呢�！蹦俏医裢肀囟ㄗ鰝�好夢�？�，如果是……
老師，請原諒我年幼的無知，不好好珍惜那段美好的時光。您的笑聲將伴我度過人生，您的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)成為我走向成功的標(biāo)志。
老師，我又想你了。我不會忘記您的。謝謝您。
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