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精彩的初中生活作文23篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的精彩的初中生活作文，希望對大家有所幫助。
精彩的初中生活作文 1
靜靜地靠在陽臺邊，沐浴著舒適的陽光。品一杯濃香的茗茶，細細地思索人生。
生活中的我們難免會遇到一些坎坷。如果說生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上的鋪路石；如果說生活是一個正方體，那么坎坷就是這個正方體上尖尖的棱角。因為坎坷，生活變得豐富多彩；因為坎坷，生活才充滿人情味。
面對困難，我們應(yīng)迎難而上、迎刃而解。困難就像一個敵人，只要敢與它交鋒作戰(zhàn)，并堅持到底，終究還是會將它們打敗的.！困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。因為一時“摔了跟頭”而不愿爬起來，就會一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學做一個強人，征服困難！
人生的挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。如果找到了正確的方法，我們今后的路將一帆風順！
我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應(yīng)學會知足常樂，在自己力所能及的范圍內(nèi)做好本職工作。不要嘆息自己的命運不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會給自己增添許多不必要的麻煩，自怨自艾總會使人身在福中不知福。所以我們應(yīng)以一個平常的心態(tài)去面對一切！
做人應(yīng)學會寬容。大肚能容，容天下能容之事。或許不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應(yīng)立即解決。比如與同學發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮的小事引起的，不應(yīng)該就這么鬧下去。雙方都應(yīng)該反省反省，到底錯在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒了？說不定，雙方的關(guān)系也能因此更上一層樓呢！把握一個“度”字，便會走好一生。
生活本來就需要思考，有時候細細思考一番，也會發(fā)現(xiàn)許多樂趣的！
試著思考吧，朋友！很多時候，我們都習慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，但有時命運會讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡的生活。可是，我們何曾想過，假如哪天我們身在異鄉(xiāng)，無依無靠，你向路人，向陌生人求助，有誰會把可憐的你放在眼里呢？所以，拋開那些設(shè)想，我們深思人生，深思生活，世界這時在你的眼中變得是多么精彩！
精彩的初中生活作文 2
生活是大海匯出的支流，一路流淌，逐漸失去了波濤洶涌，悄悄隱去了撞擊在礁石激起的水花，只剩下平緩流淌，成了潺潺的溪流。生活因這樣的變化而精彩，而我的生活，變化的正是那份父愛。
童年——父愛是痛的
那時，小小的我還不及你的腰�？偸茄銎鹦⌒〉念^望著好似巨人的你，而眼中不是崇拜，是畏懼，深不見底的畏懼。你總是對貪玩的我束手無策，揚起大大的巴掌，以迅雷不及掩耳之勢揮在了我稚嫩的臉頰，留下了紅紅的印記。一個巴掌，扇落了我的淚水。那時的我，只會哭，任由淚水流滿兩頰，濕透衣襟，卻從未留意到你打我后的后悔與心痛。童年時的父親是高大的，生活因會痛的父愛而"精彩"。
少年——父愛是無奈的
那時，我的個頭已躥至你的下巴，不在需要仰望你，讓我覺得你與我是平等的存在。你一如既往地打罵我，我卻不再只會哇哇大哭。我抬起了倔強的頭，張開嘴，吐出了一句句幼稚的叛逆，我學會了胡攪蠻纏，學會了在理虧時摔門而出，關(guān)在房間里閉門不出。那時的我，太過賭氣與幼稚。從未注意過你的無奈與傷心。少年時的父親是與我平等的。生活因不斷的爭吵，無奈的父愛而"精彩"。
如今——父愛是蒼老的
如今的我已悄悄長高，悄悄越過了你。同身高一樣長高的還有我的心。那一次，我犯了錯，卻沒有聽見往日的.罵聲，少了熟悉的疼痛。我抬起迷惑的眼，見你只是輕拍我的肩頭，臉上掛著陌生的笑，淡淡地說了一句："知錯就好，下次別犯了。"說完，徑直走開了。我望著你的身影，有些落寞，有些心痛。原本烏黑的發(fā)間竟閃爍著幾縷銀光。我使勁揉了揉眼，竭力張大眼，望著你，挺直的腰桿彎了，穩(wěn)健的步伐慢了，偉岸的身影黯淡了。我有些不知所措，原來，在不斷的打罵中，你也老了。因為我長大了，你的愛換了方式。如今的父親是蒼老的。生活因這蒼老的父愛而真正精彩！
消失的淚痕重新爬上我早已脫盡稚氣的臉龐，我只想對你說，謝謝你，對不起。因為有你，我的生活很精彩。
在時間的消磨下，你不再是波濤洶涌的大海，也少了碰撞礁石激起的水花，你只是一條潺潺流淌的小溪，讓我能更親近你，感受你。生活因為有你，所以精彩。
精彩的初中生活作文 3
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！軍營？烈日？疲憊？堅持 初一的那個暑假，互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū)，來自不同的學校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓練著相同的項目，擁有著相同的目標，同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知，我們在出操前，互相提醒防曬霜；我們在有人中暑時，主動遞上礦泉水......
初一的軍訓生活讓我結(jié)交了好友，學會了堅持。回想初一，真精彩！校園？活動？積極？團結(jié) 初二的校園里，活動愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語言弘揚社會道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水...... 初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結(jié)的力量！回想初二，真精彩！班級？試卷？努力？收獲 初三的.班級中充斥車嚴肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@�！蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早的來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題目，會走路時計劃著下一步要做什么......上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽？沒有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？ 初三很累，很苦，亦很精彩！ 初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！緊扣年級特點內(nèi)容能突出小標題。總之，這是一篇很成功的“小標題結(jié)構(gòu)法”優(yōu)秀習作。
精彩的初中生活作文 4
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！
軍營·烈日·疲憊·堅持
初一的那個暑假，互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū)，來自不同的學校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓練著相同的項目，擁有著相同的目標，同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知，我們在出操前，互相提醒防曬霜；我們在有人中暑時，主動遞上礦泉水……
初一的軍訓生活讓我結(jié)交了好友，學會了堅持。回想初一，真精彩！
校園·活動·積極·團結(jié)
初二的校園里，活動愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的.影子。演講節(jié)上，我們用語言弘揚社會道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結(jié)合作而獲得的無數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結(jié)的力量！回想初二，真精彩！
班級·試卷·努力·收獲
初三的班級中充斥車嚴肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@�！蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早的來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題目，會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽？沒有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？
初三很累，很苦，亦很精彩！
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！
精彩的初中生活作文 5
生活，一個并不陌生的詞。有時候卻像一個問號持續(xù)世間！是否在經(jīng)歷了許多事、了解了許多事后，我們就會懂得什么叫做“世態(tài)炎涼”，才可以用心深刻體會生活中擁有的酸甜苦辣？
生活的開始像一首詩，表述著春夏秋冬的韻律；生活的過程像是一支歌，蘊藏著喜怒哀樂的旋律；生活的結(jié)果像一幅畫，描繪著豐富多彩的定律。從開始到過程再到結(jié)果，猶如回憶錄；一首詩、一支歌、一幅畫淺記的故事，有歡聲笑語，也有悲歡離合！但是歡笑永遠勝于悲傷。
生活中不免會有些挫折，但你是否在遇到挫折時，想起一些你光彩的往事，那或許能使你快樂一些，當你羨慕他人時你應(yīng)該想到自己的光輝，那同樣也是別人所羨慕的特點。所以請仔細發(fā)現(xiàn)你生活中的精彩，那會帶給你更多的快樂。
記得在小時候，曾經(jīng)看到別人上臺便總感到有種嫉妒的感覺。心想這種風光的事總輪不到我，或許是我真有些地方不如他人。因此我總抱著仇視的心態(tài)看著那些上臺的人。有時我的好朋友獲得了一個露臉的機會，我都會覺得很不高興，雖然我知道我應(yīng)該祝賀他，但無論怎么嘗試總不能將自己的心態(tài)放平，真心的去祝福他們。
但等待似乎總是有回報的，在小學的歷程中我做了個明智的決定去參加了科技組，在學習各種知識的同時，我漸漸的有機會外出比賽，并且曾在幾次比賽中獲過獎。也漸漸的'被科技老師發(fā)現(xiàn)了。
在某次校慶之類的活動中，我被安排進行一次直升機模型的飛行表演，為了這個我還花了100多元買了一個屬于自己的飛機，并用了好幾天下午的時間在那進行排練，這是我少有的露臉機會，我非常的想珍惜這次機會，于是乎我在這次的表演之前進行了充分的準備，之后終于迎來了表演的那天。
我懷著莊重的心情來到了操場，在全校的矚目小徐徐起飛。一圈、兩圈，我心中十分的緊張，生怕有任何閃失，終于在我顫抖的雙手的控制下，飛機平穩(wěn)的落地了，全場掌聲響起，我懸著的心終于落下了。
那之后，我看到別人上臺總抱著一顆平常心，因為我體會到了上臺的滋味，那每一次的展出都蘊含著非常多的汗水。
所以發(fā)現(xiàn)你自己的精彩，擁有你自己的精彩。那才是真正的生活中的精彩。
精彩的初中生活作文 6
小時候，就常聽別人說初中學習真是難。初中老師真嚴厲。初中作業(yè)真是多。時光飛逝，帶著青澀與懵懂，我也踏進了初中校園的大門，展開了一次新的旅程。
對于一個新的環(huán)境，只有一次次嘗試，一次次碰壁，離開那個避風的港灣，所有小事都得自已解決，所有不如意只能自已吞。特別是剛適應(yīng)的時候，還真有種王子變乞丐的巨大心理落差感。記得在軍訓期間，馬馬虎虎的我排隊洗澡，擠滿人的浴間被熱氣包裹著，豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快點洗澡，又習慣在家那樣不緊不慢的洗，加上滿屋蒸氣，每個人心里都很煩燥，度日如年，汗流夾背的我終于排到前兩個時，才往盆里一看，連浴巾都沒有帶，我回頭看看后面熙攘的'人群，心里像火燒似的。平是在家經(jīng)常忘帶浴巾，老媽總是會敲敲門送來。我央求著室友，正排差隊的他們臉上也顯出為難的神情。沒有辦法，我只能轉(zhuǎn)我回寢室，排在后面的人高興的上前一步。結(jié)局當然是我沒有排到。帶著一身汗躺在床上，淚水從眼角溢出來，也不敢大聲哭，只能默默將眼淚與辛酸藏在心里。
當然，這些也是必然要經(jīng)歷，必然要適應(yīng)的。不然為何說初中是過渡的階段，是跨入青年的必經(jīng)之路呢。小學玩耍時間多么充裕，作業(yè)四十多分鐘便完成。加上父母與老師的共同的約制。順利的走完六年歷程。而初中呢，課程多，壓力大，幾乎沒有玩耍時間，老師不會過多管教你，多把精力放在課堂。對自覺性的要求增加了，沒有父母，更多是自己管束自己，自己為自己選擇，又進一步接近了社會環(huán)境。但不止壓力與煩惱，其實新也帶給我們很多禮物，趁著新重塑一個自我，趁著新彌補之前遺憾，新給我們新機會，新給我們新能力，新給我們新目標。為什么那么多人懷念初中生活，因為曾拼搏過，曾努力過。在這個更容逐夢的階段，也給我們快樂。
夏令營的數(shù)學講座，發(fā)我第一個舉手的時候，是多么忐忑而以激動。我贏得六百多人的掌聲時，內(nèi)心被充實感填滿。因為證明了自己，開學軍訓頂著烈日訓練的時候，當我堅持到解散的時候，內(nèi)心充滿了自豪感，因為突破了自己。開課第一天，當我主動與每個同學聊天，搭訕的時候，當同學們也漸漸喜歡我的時候，我的內(nèi)心充滿了滿足感，因為敞開心扉，放下內(nèi)向的性格去交朋友。各種各樣的感覺令我喜愛上了初中生活，喜愛上了各種課程，喜愛上了成堆的作業(yè)，喜愛上了集體生活，至少我不會再因為沒洗成澡而偷偷抹眼淚了吧。
我的精彩初中生活開始了。
精彩的初中生活作文 7
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地，生活因挫折而精彩。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數(shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去，生活因挫折而精彩。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的.《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
精彩的初中生活作文 8
晚春，一朵泛著粉紅的桃花探出枝頭，地下的片片青草如同幼時的孩童，伸手撫摸那桃樹的紋路，飽經(jīng)滄桑又孕育著新生命的快感，似有若無的花香，氤氳。
明媚的清晨
清晨伴隨著春天美好的氣息，讓人不免浮想聯(lián)翩。我狂奔進教學樓，在早讀鈴聲的催促中匆匆推開教室的門�！斑@道題怎么寫��？好難啊，能不能教教我？”“這道題嗎？是這樣解得�！薄斑@個單詞怎么讀啊？”“哦，是這樣的�！泵恳粋�清晨都這樣忙忙碌碌，書聲瑯瑯中一個美好的清晨過去了。每次當我在清晨急匆匆地跑進教學樓，一顆心總是浮躁不安的跳動，可是當進入書聲瑯瑯的教室中卻不知怎么就平靜下來了。褪去身邊的雜念我拿起英語書大聲的讀了起來。桃花開了，滿樹的芬芳落到窗邊，我笑一笑，盡情享受這美好的早晨。
溫暖的下午
操場邊一個個并不是很矯健的身影在奔跑著，在落日的余暉中構(gòu)成一道美麗的風景線。運動會馬上就要到來，素以“頭腦發(fā)達，四肢簡單”的我們班不甘再背負倒數(shù)第一的成績，操場邊跑接力的同學還在賣力的跑著，頭上的汗珠一滴滴滾落下來，一位胖胖的同學奮力地用不是很快的速度向?qū)γ媾苋�，對面的同學努力的加油鼓勁，他那似灌滿鉛的雙腿賣力的抖動，大口大口的喘息聲落在耳邊，在吶喊聲中越來越近。桃花開了，滿樹的芬芳落到身邊，淡淡的粉紅色花苞正在等待，等待一個開放的機會，綻放獨特的美麗。
溫馨的夜晚
那個晚上，學校莫名的.停電，放下手中的作業(yè)，我甩了甩酸痛的手，在黑暗中感受這個特殊的夜晚。不知是誰，點亮了一點燭光，燭光微弱的照著黑暗的教室，也不知是誰提議大家一起唱歌，在那一點燭光的照耀下，悠揚地歌聲傳遍整個校園，也溫暖了每個人的心。桃花樹下歡快的旋律跳動，與絢爛的花朵融為一體。我竟不知一點燭光竟有如此大的魅力，特別的夜晚構(gòu)成了屬于我們六十個人特別的回憶。那一次桃花開的愈發(fā)盛了。
坐在窗邊看著身邊初三的學生們快步從這晚春的美麗邊走過，行色匆匆，滿懷各自的心事和憂愁，心里突然有一種莫名的緊迫與辛酸。明年的這個夏天，我們也會像這樣走過，走過我們彼此最美好的三年。明年晚春，桃花又開了，只是站在樹下的賞花人卻不在了。下一個夏天，我們要散了，可是屬于我們彼此美好的回憶不會散去。
精彩的初中生活作文 9
常聽父母說，孩子，我們的生活，因為有你的存在，才會如此有價值。坐在窗前，我掩卷遐思：爸爸，我的生活也因你而精彩。
爸爸，由于媽媽整天忙著自己的生意，沒時間照顧我。而你是一位中學教師，相對來講生活有規(guī)律些，所以，大部分時間都是你過問我的生活和學習。久而久之，我們就成了形影不離的"好朋友"。每天放學后，只要你有空，就會輔導我學習，給我做好吃的，陪我散步、打球、下象棋。一到周末，我更是和你黏在一起。每一次的相處，都會讓我感受到生活的美好；每一次的相處，都會讓我體驗到學習的快樂；每一次的相處，更讓我從中獲得人生的啟迪，懂得做人的道理。
清晰地記得，那是在我上小學五年級的一個星期天，春暖花開，陽光明媚。傍晚時分，起風了，你帶著我到村外小河的堤壩上放風箏。血色的晚霞映紅了半邊天，一望無際的碧綠的田野里，麥苗扭動著柔美的腰肢，和著春風翩翩起舞。小河流水潺潺，泛起陣陣漣漪。夕陽的余暉灑落在河面上，像灑下細碎的金子，熠熠生輝。我們手扯風箏線，在堤壩上跑呀，笑呀！粉紅色的"蜻蜓"、橘黃色的"蝴蝶"愈飛愈高，直插藍天。我手里的風箏線越來越短，一不留神，從我的手中掙脫，我的"蝴蝶"漸漸隱沒在蒼穹之中。"爸爸，我的風箏不見了。""怎么啦？"你停了下來，問道，"是不是把手里的線松開了？""是的.。""孩子，如果風箏沒有了線，自然會飄飄搖搖，失去了方向。就像人生一樣，一旦失去了理想和追求，就沒有了前進的目標。"我若有所悟。
最近一段時間，你卻因為工作的原因，不能時常和我在一起。我知道，現(xiàn)在你所帶的畢業(yè)班已進入中考最后的沖刺階段，你需要利用課余時間輔導學生學習，找學生談心，調(diào)整他們的思想狀態(tài)。每天，你都很晚才回家。但無論有多晚，你仍然忘不了督促我的學習。在我學習疲勞之時，陪我在月光下散步，聊天。
我不怨你，爸爸。舍小家而為大家，是你，讓我懂得了人生的真正價值。
我感謝你，爸爸。精心地呵護著我，是你，讓我的生活變得豐富多彩。
精彩的初中生活作文 10
生活因歌聲而精彩。的確，當我們有什么憂愁的時候，打開MP3，聽一首音樂，那美妙的歌聲便驅(qū)散了憂愁，給我們帶來綠色的心情。優(yōu)秀的歌曲是激發(fā)人們斗志的號角，鏗鏘有力的《義勇軍進行曲》，激發(fā)了全中國人的.斗志，人們熱血沸騰，眾志成城，共同譜寫了中華民族光輝的一頁。動人的歌曲還是教育人的良藥，它讓我懂得了什么是母愛。
小時候，書本上經(jīng)常出現(xiàn)“母愛”這兩個字，但對于這兩個簡單的字眼，我卻不知道它為何物，也完全體會不到媽媽對自己的愛。在家里，我的媽媽總愛嘮叨，整天說個不停，我的整個童年幾乎是在她的嘮叨下度過的�？墒呛髞砦覅s喜歡上了媽媽的嘮叨，這究竟上為什么呢？
我上四年級的時候，村里的學校剛好停辦了四年級以上的班級，我們不得不到鎮(zhèn)上的中心小學讀書。第一天上課，媽媽為我準備了學習用具，就送我出門，她站在門口又開始嘮叨了：“注意車輛，一日三餐要準時吃，在學校要聽老師……”“知道啦，煩死了！”我很不耐煩地打斷了她。到了新學校，我發(fā)現(xiàn)校園大了，同學多了，一切都變了，并且同學們大多因為生疏都變得不太友愛。住宿在校，聽不到媽媽的嘮叨了，耳根清凈了，但我卻討厭這死一般的清凈。一天、兩天、三天……我在學校艱難的熬著，終于挨到了星期五，上完今天的可就能回家，我歡喜極了。這天早晨，學校的廣播員播放了幾首歌曲：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》……聽著這熟悉的歌曲，我異常激動，仿佛耳邊正響起媽媽的聲音，她正在親昵地嘮叨著。放學回到家中，我扔掉書包撒腿就往田里跑，因為媽媽總在田里干活。看到突然間出現(xiàn)在面前的我，媽媽驚訝地問：“這孩子，肯到田里來了，這幾天有沒有挨餓？有沒有不……”我坐在田埂上，認真聆聽著如同歌聲一般動聽的嘮叨。
從那時候起，我便懂得了什么是母愛，也喜歡上了音樂。我用零花錢買了一部MP3。每當我有了煩惱，她會帶給我歡樂；每當我喪氣時，她會帶給我力量；每當我不懂事時，她會像媽媽一樣教導我。歌聲帶給我歡樂，帶給我力量，是我生活中的一部分。生活因歌聲而精彩！
精彩的初中生活作文 11
燈光漂白的墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺上，你燃燒了青春！你不在挺拔腰身，卻把一個個夢想放飛！老師啊，你用真情為我們唱響了快樂之歌。
剛邁進初中的大門，新奇而膽怯，這是你飄入我的眼中；你穿著淺色碎花裙外加披肩，下穿淺色牛仔褲，顯得那么清秀；長發(fā)飄逸，眼里含著愛意，"咦！好漂亮�。�"竟有幾個女孩子發(fā)出驚嘆！ "是嗎，你們也很漂亮！和你們同學一起，一定會有漂亮的心情！""好動聽的聲音，好標準的普通話，""我堅定我們的生活會時刻洋溢著快樂，大家能做到嗎？"
"能！"幼嫩的聲音發(fā)出了哲言，我們的臉上頓時如陽光燦爛一般。你的快樂頓時感染了全班，因為我看到了盛開的花朵，映紅了同學們的笑臉，大家在笑聲中克服了膽怯，藏匿了羞澀。我驚異于你的博學，更驚異于你能準確地認出我們，說出我們的缺點優(yōu)點 。
我明白了，美麗的內(nèi)核是快樂！美麗定格在我們的記憶里。 怎能忘，一次閱讀課中，你給我們欣賞《瘋娘 》 ，快如疾風，緩如流水，興奮時雙臉頰飛，沉郁時眼含悲傷。最后，你終于沒控制自己，淚流滿面，下面學生也泣成一片。你說，誰不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈凈化和提升，是心靈深處的歡樂！ 我懂得了：有一種歡樂叫落淚，你的`淚水詮釋了真正的快樂。 兩年的時光雖然漫長，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗場。人生路，志為上，苦拼博，笑看四方！"我知道這是贈言，也是你對我的期望！因你而快樂！ 我感覺到：快樂是拼搏！因你而快樂，我會像你一樣一路歡歌！ 快樂的時光總是短暫的，不，快樂的時光是永遠的！快樂因你而常在，我的生活因你而精彩，因為你在我的心中種下了快樂的種子，它會扎根，萌芽，淀綠，芬芳，結(jié)果 。
精彩的初中生活作文 12
親情，是人們寫文章時一個永恒的話題，它是愛與幸福的集合；它是深夜回家時那亮燈的窗口；它是寒冬時那溫暖的被窩；它是炎炎夏日那冰涼的一杯飲料；它是饑餓時那噴香的米飯。親情，就是無處不在的，如果生活中沒有了親情，那人們會多么的冷漠、多么的無情��！我們何不感嘆一聲：生活因親情而精彩！
走在大街上，看見一個孩子，正開心地跑著玩耍。突然，一不小心，他撲通一聲摔在了地上。有一位年輕的女人匆忙地飛奔過來，將孩子抱起來，嘴里滿是責怪：“你這孩子，總是亂跑，現(xiàn)在摔倒了吧？”孩子看媽媽這樣說他，被嚇得都不敢哭了，而那媽媽，嘴中雖吵著孩子，但她眼中卻充滿了疼惜，手也輕輕揉著那孩子的膝蓋。
看著這一幕，我眼前忽然浮現(xiàn)出媽媽平時教導我的樣子。記得以前，我考試沒考好，媽媽總會聲色俱厲地指著卷子問我：“這道題根本不該錯，可你吧！就是粗心！”然后再說一大堆，可當她說完后，又會慈愛的與我一起改錯題。還有那次，我在家玩，一下子將一個杯子打碎了，我很怕媽媽打我，就輕手輕腳地將玻璃渣子拾起來，可是，又一不小心將手給扎破了。我忍不住痛叫了一聲；媽媽趕緊進來了，看到這個樣子，臉色一下子青了，趕緊替我包扎。雖然有責怪我不小心，但她臉上的.表情更多的是心疼。
親情就像在與我們捉迷藏，當父母罵你，吵你時，你心里可能會想：“本來就煩死了，還在這說……真煩！”但是，在那嚴厲的責罵背后，就是濃濃的親情與愛��！
太陽被云遮住了臉，只能在后面發(fā)著光，散著熱。馬路上有一對母子，手挽手緩慢地行駛著，路過的車子也都放慢了速度，那位叔叔也對過路的司機一個歉意的微笑，那老婆婆仍是很慢，而那叔叔也跟著老婆婆的步伐一起走，邊走邊說著什么，他倆都笑了。云，也漸漸散開，陽光灑下來，照在我的身上，暖暖的。那對母子離開了，而我的腦海里，還依然浮現(xiàn)剛剛的一幕。這就是親情，多么偉大，多么溫暖！
記得上次，鄉(xiāng)下的姥姥來信陽，她想出門買東西，可當她看著那熙熙攘攘的車流時，傻眼了，當媽媽看見后，便走過去挽著她的手說：“媽，我陪你一起走！”姥姥臉上充滿了笑容，我看著他們也笑了。
生活中，什么都比不過親情的珍貴。設(shè)想，如果這個世界沒了親情，會不會被冷漠包圍，會不會充滿無情。而親情就像生活中的一盒調(diào)味品：快樂、溫暖、生氣、傷心、失望都來自親情。生活，正因親情而精彩！
精彩的初中生活作文 13
生活出于人，人出于生活，人的生活中，往往會遇到一些五彩繽紛的事，而它們正是精彩生活的最好體現(xiàn)。
紅色
我在做著作業(yè)，突然一張試卷飄落在我的筆尖旁。原來昨天做的數(shù)學試卷出來了，我拿起它，定睛一看，那是什么？一個鮮艷的100。頓時，心中涌現(xiàn)出一股讓人興奮的力量。如果要用顏色來描繪那股力量，它就是紅色。
灰色
有時，我會想：如果每個人生下來都平等那該有多好，這樣大家都公平，不至于別人上課睡覺，別人帶病考試，也考的比我好。哎，那種酸酸的感覺就如同那灰蒙蒙的顏色。
黑色
一轉(zhuǎn)眼，上課了，老師捧著一疊試卷走了進來。當我拿到試卷，我迅速寫上名字，急忙開始做看拼音寫詞語和默寫古詩詞。擔心自己一不小心就把它們給忘了。可是，當我看著第一個詞語，兩個字，一個不會寫。下一個，是注拼音的，又有一個不知道該怎么讀。默寫古詩詞，一句話中有兩個字寫不來，冥思苦想終于想出其中一個字該怎么寫了，可另一個我也只有放棄了。
連滾帶爬的勉強通過了基礎(chǔ)部分，可是接下來的閱讀，我讀了半天，這篇散文到底在寫什么，我怎么讀都讀不懂。哎！當時就如同整個社會失去了光明，處于一片漆黑當中，什么都看不見，想不起來，不能做什么來改變，只能坐以待斃。原來這就是黑色呀。
藍色
由于期末考試的步步逼近，我們的課也越來越緊，在這么緊張的時候，理所當然那些副課統(tǒng)統(tǒng)被取消了。一天的所有的課都是主課，有時兩節(jié)是同一門連在一起，老師就動不動來一次考試，如果那天不考試，我就要去看看外面的太陽是不是從西邊出來了。
不過，在這種時候，有一個時間是我們大家都向往的。那就是課外活動，老師把體育課取消了，取而代之的是天天的課外活動。這點還是比較合算的。
鈴鈴鈴下課，這可是下午第三節(jié)下課，這個鈴聲的'敲響就表示我們盼望了很久的課外活動即將開始。我們拿起籃球，一個箭步就沖了下去，搶到一個位子就開始玩了。
現(xiàn)在，終于可以輕松一下，望著那蔚藍的天空。對，這就是藍色。
生活中擁有的顏色，紅色讓我喜悅，灰色讓我郁悶，黑色讓我迷茫，藍色讓我放松。這就是生活，像波浪一般起伏不定的生活。
精彩的初中生活作文 14
仰首是春，俯首是秋。歲月的車輪悠悠地轉(zhuǎn)動著，歷史的長河淘不盡英雄人物�？催@大千世界，我們不得不對生活的精彩嘆為觀止�，F(xiàn)在，就讓我們一起聆聽、領(lǐng)略校園的精彩生活吧。
今天是一個陽光普照的日子。勤勞的我們已經(jīng)在小鳥的歡歌中，從溫暖的被窩中爬起來。我們就迎著一縷春風，踏進春意盎然的校園，呼吸著新鮮的空氣，感受校園的氣息。仰望浩瀚的蒼穹，我們充滿了幻想，卻總是喜笑顏開地面對。
來到教室，聆聽著悅耳的讀書聲。梔子花夾著泥土的芳香迎面吹來，老師們帶給我們一種心領(lǐng)神會的溫柔，讓我們感受他們像花一般美好的心靈。課上，他們娓娓動聽的講課聲帶我們進入那一個個引人入勝的知識世界，使我們身陷其中不能自拔。那種心靈交流的.幸福使我們難以名狀。他們鼓勵我們奮發(fā)向前的眼神，課后對我們循循善誘的指導，他們讓我們踩著他們的肩膀，飛向廣闊的藍天，成為時代的精英……這種默默的賜予，讓我們感受到幸福，感受到園丁熾熱的心，感受到生活的溫馨、可愛與精彩。
校園的精彩生活無處不在。每天的廣播操是一天中再精彩不過的事了。一個個精神抖擻地在隊伍中“龍飛鳳舞”、“手舞足蹈”，有“醉仙式”、有“太極拳式”、更有少男少女的獨門武功……操后的嬉笑中，有人會吟誦“伸手踢腳早操后，一前一后，人比豬仔瘦”。呵，誰叫我們“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒”呢。哈哈，誰說我們只懂得“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”啊。瞧，天空中那一只只五彩繽紛的風箏都是我們的杰作。人嗎，總是在貪玩中長大的，長大了我們?nèi)酝涣藘簳r的小玩意，總渴望在浩瀚的天空“扶搖直上”、在紛繁的生活中“笑傲江湖”，活出精彩的自我……
精彩的校園生活，讓我們感受到生活的美好。生活，這根透明的絲線，一端系著昨日的歡笑，一端牽著明天的成功。就讓我們將這每天的校園的精彩生活，視為生命中寶貴的回憶，讓它成為我們?nèi)松幸坏懒聋惖娘L景線。
精彩的初中生活作文 15
小學的時光如歲月星辰，每天都有新的打算和變化�，F(xiàn)在我們進入初中了，功課又多了幾項，你又要怎么打算？我可做好準備。
青春時期是人生各項發(fā)展的黃金期。我的追求是第一名。在這青春期里，我們應(yīng)該多多鍛煉才能充分發(fā)揮自己的所在潛力，要適當調(diào)節(jié)才好，這些知識當然也是我自己從老姐的書里看到的啦。
進入校園，我深吸了一口空氣，心里想著：親愛的初中學校我來了。我一眼望去，一中的環(huán)境真好，不愧為省的第一初中呀！到校之后，隨著上課鈴聲那優(yōu)美的旋律和節(jié)奏感，我進入了班級，這里的一切我都不熟悉，現(xiàn)在老師開始發(fā)書，呀！我的面前是十三本又大又厚的書，我真想叫出來，可我為了班級紀律沒叫！
接著，老師開始進行自我介紹，在老師的口中得出老師姓陳是個嚴厲的人，我們所以在他的課上都不敢開小差。我的同學告訴我，他是全省最優(yōu)秀的教師，別看他外表嚴厲，可是他也會鼓勵學生。原來是這樣，怪不得人人都在他的課堂上表現(xiàn)的風風火火，毫不比我遜色。我不由得產(chǎn)生了一種尊敬感。
但給我們印象深刻的還是數(shù)學老師，他就像個小猴，蠻可愛的。但在我同學的眼里他像個獅王！我們考的成績好——他笑。我們考的成績差——他吼。總之，每次上課時，我們都心情開放。班級里的`氣氛好不活潑熱鬧！
記得有一次，一個同學破壞紀律。被數(shù)學老師點了名，他沒聽見，依然我行我素。數(shù)學老師走了過去，我想：難道老師要用傳說中的揪耳朵大法？還是打手板？要知道，這可是中學生和小學生們都怕的刑法呀，不光丟人還丟成績。誰知，老師走到他跟前把他的手一拍，“你在玩什么？教我玩一下吧�！崩蠋熛駛�老小孩。引得我們哄堂大笑。那個同學在這之后再也不敢不聽講了。
初中的生活，說苦吧，也不苦。說甜吧，我也沒嘗出來�？傊�，初中里，我認識了許多同學和老師，這一天我過的很充實。
精彩的初中生活作文 16
對求知有熱忱，做起事來也十分明快，但很容易熱過了頭，進而導致半途而廢的景況。 初中三年對莘莘學子來說，無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我通過這三年，成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬，人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾，反而在看清自身的缺處后，以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個有心人，勇敢作夢；我是個葫蘆，堅韌安靜。當我被狠狠壓入水中，我絕不消沉，那么有自信。我相信這方法不通，還可以再換個地方浮起來。從小，我即是如此。就好似一個小小探險家，我從不被大自然的廣袤宏大所震懾，反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下，以一顆小孩纖細柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界，迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中，萬物皆是驚奇，舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉(zhuǎn)的興會淋漓，由靜待到動態(tài)。而在初中三年的彈指歲月，在校園的任何一隅，我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上，我認識世界的壯麗，或許這就是所謂的“以小蘊大”吧。
我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物，相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯，難免會有被無心話語中傷的時候，但我從不認為自己有自怨自艾的.權(quán)利，并深信內(nèi)心的堅強即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧，畢竟，自身才是人生的主宰，不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱，對于未來，我就像一頭初生之犢，想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后，更重要的是顆不屈不撓的恒心，沒有了恒心，就如沒有了薪的火，總有燃燒殆盡的一天，透過鏡子，我清楚見著了缺乏了恒心的空洞，我許下諾言。一定要努力將它填滿。
三年，可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點，一個十字路口。而我就在其中蛻變，在其中更加認清自己。對于未來，我懷不憂；對于過去，我懷不悔；而對于現(xiàn)在，我懷不懼。
精彩的初中生活作文 17
踏著蟬鳴聲，14歲的我欣喜地步入校園。
初一，陌生的臉龐，陌生的教室，陌生的座位，這一切都很陌生。教室里那殘舊的桌椅不知送走了幾屆的學生。而我知道，這些桌椅也終將會送別我們，于是我更加珍惜與同學相處的時間。我們有幸的參加了五四青年節(jié)。大家廢寢忘食的排舞，每個人都那么認真，共同努力，為班級奪得了第一名。榮譽使大家凝聚在了一起。我深深地感受到團隊的'力量。
初二，疫情的原因大家上了好幾個月的網(wǎng)課，幾乎半年沒見。在家憋屈許久的同學聽到開學的消息，個個面露喜色。來到學校，我對每個人都刮目相看，大家都有了許多的變化，無論是外表還是性格，褪去了初一時的稚嫩，多了一份成熟和穩(wěn)重。
初三，時光在指尖悄然溜走，我如夢一般升上了初三。這一切我好像還沒怎么體會，就只剩半年了。畢業(yè)季，大家心中都有了自己的目標，每天都要與作業(yè)死磕到底，甚至會因為一道題耗到大半夜。當真正能安心上床睡覺時，月亮都要去休息了。而第二天清晨，鬧鐘非得響個七八次才能從床上爬起來，一醒來就發(fā)現(xiàn)自己快要遲到，匆忙扒幾口飯，沖出家門，一路疾走。來到校門口一看，6：49，穩(wěn)了，遲到不了！我便開始慢慢悠悠地爬樓梯。瞇著個眼，扶著欄桿，步履蹣跚，有時還會被身后突然冒出的同學嚇個半“死”。來到教室把書包一放，如釋重負，要是老師不在，我準得趴到書包上好好休息一下，然后不緊不慢地掏出書來投入這朗朗書聲之中。
眼看夏天就要來了，中考過后便是離開這個班級的日子了。這三年過的太快了，快的就像做了一個美好的夢，而現(xiàn)在馬上就要醒來了，我能做的也只是抓住這為數(shù)不多的日子，好好努力一把了。
初中生活像一片汪洋，而我是一葉扁舟。它時時刻刻鍛煉著我，也是我走向勝利的后盾。這美好的初中三年，一定會在一個充滿蟬鳴的夏季，封存于一張美麗的照片中。
精彩的初中生活作文 18
這可能是“生活”最艱苦的一部分：自從語文老師找來了兩條棍子后，班里的人似乎再也猖獗不起來了！有一天下午，語文老師檢查作業(yè)本，我提心吊膽地翻開作業(yè)本，望著這雪白的作業(yè)本，身上冒出了一陣冷汗。大腿顫抖著，當她走到我面前時，心在瘦骨嶙峋的胸膛里亂跳，隨之，一頓臭罵氣勢洶洶地襲來：“好你個姜文康，作業(yè)都不做了！”她揮動著手里的教鞭，“你給我上來！”我的心提到了嗓子眼。她提起手臂，用力地往下一打。我的手不自覺地縮了回來，教鞭打在桌子上，發(fā)出尖銳的巨響刺穿了我的心。當我第二次將顫抖的手伸出去時，老師又一次打了下來，這一次我沒有躲閃，我清晰地看見棍子劃下來時打在手上的那一瞬間，隨之而來的`，是一陣鉆心的疼痛。從那以后，我一直記恨著語文這門課程，但為了少挨鞭子，我開始上課認真聽講，作業(yè)認真完成。也正是從那時起，我的成績發(fā)生了轉(zhuǎn)變：從第100多名，闖進了前20的隊列。直到期末考試后的一條留言，才讓我對語文的態(tài)度改變：“孩子，如果你記恨著老師，我不怪你，但沒有那打你的一瞬間，你只能永遠平庸……”雖未痛哭流涕，但一股暖流占據(jù)了我的心靈……，七年級并不皆是苦，也有甜。
愛的道歉
在七年級時，體育老師一直對我不關(guān)注，甚至對我有些冷漠，但那次學校心連心活動之后，她開始對我進行重新認識�；顒拥牡谒膫�節(jié)目是我表演吹薩克斯。體育老師坐在我正前面，讓我不得不直視她。在優(yōu)美的薩克斯聲中，她消除了對我的冷漠，不住的點頭，并以微笑示意，我也以微笑回復……，表演完后，她拍著我的肩膀豎起了大拇指。我已明白了老師的用意，她正以微笑向我道歉，眼眶已覺得有些濕潤。雖然現(xiàn)在體育老師已換了，但那微笑的瞬間，卻久不能忘。
我的初一生活，就是由這些瞬間所拼接。
精彩的初中生活作文 19
今年暑假剛過，9月份，我上了中學。感受初中生活的樂趣。
剛進中學的時候，覺得自己的環(huán)境很奇怪。有了新的環(huán)境，新的老師，新的老師，新的同學，新的群體。我遇到了他們，友好地和他們打招呼。他們回應(yīng)我，點頭表示聽到了。初中生活沒有“心鎖”的枷鎖。有的同學被“心鎖”束縛，我的朋友都被拒之門外。我安慰有“心鎖”的同學。一個星期后，大家都熟悉了初中的環(huán)境。
初中生活，學習的科目比較多。小學的時候，把“三門”的作業(yè)從“三門”推到“七門”，這樣就增加了每天在這種生活中學習的'“四門”的數(shù)量。剛開始的時候，我沒有找到學習的方法，也沒有找到學習的態(tài)度。我在學習的時候，你加了挫折，比如沒完成這門課，錯過了那門。我想：怎么辦？七年級（上）《語文》的《論語》學了10課之后，記錄了孔子及其弟子的言行�？鬃诱f要找到學習方法和學習態(tài)度�？鬃诱f的我懂了。果然，我找到了學習的方法，學習成績提高了。修養(yǎng)也是正確的。
在這初中生活中，迪克發(fā)現(xiàn)了另一個大問題。書房里作業(yè)太多。以前我作業(yè)很少，現(xiàn)在老師布置作業(yè)很多。起初我被作業(yè)弄得筋疲力盡。后來我提高了寫字速度，字寫得又好看又快。原來初中的生活很有趣，可以改正。在以后的日子里，我可以做這樣的大事：“世上無難事，只怕有心人�！�
初中生活，老師對你的照顧少了很多。一切都要自己負責，自己保證，這樣才不會成為一個依賴的人。也就是說，真的很有意思。原來初中生活讓你成為了一個獨立的人，為以后的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不僅有趣，還必須遵守規(guī)章制度。如果你違反規(guī)章制度，老師會懲罰你。就這樣，我沒有違反過任何規(guī)則。這樣的規(guī)章制度才能讓你成為一個好學生，這就是初中生活的規(guī)章制度。
初中的生活太有趣了，什么都可以改正。
精彩的初中生活作文 20
繽紛五彩的童年生活，一眨眼就過去了。朝我們走來的，是充滿活力，充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你，準備好了嗎？
微風拂面，初中生活從這一刻就開始了。
踏著輕盈的步伐，來到了“廣昌二中”的門口。那幾個字蒼勁有力，表示著“二中”會永遠輝煌下去。走進校門口，一幢高樓立在我眼前，是那么高，那么高。我往左邊看了看，往右邊看了看，兩旁都是公告欄，它記錄著學生們的進步；記錄著學生們的熱心；記錄著學生們的每一次的成長。
我走上了樓梯，兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口，它在空中飛舞著。接著，我看了看分班情況，就興沖沖地跑上樓。
走進七年級八班，一雙雙眼齊刷刷地看著我，有點兒不好意思。我坐在了那個空缺的位置上，環(huán)顧了四周。女生都非常文靜，男生也如此。冥冥之中，總覺得書香飄逸在教室當中，使人陶醉。
第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進教室的第一步，我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師，短短的頭發(fā)，看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對學生的要求以及怎樣做人。她很有學問，我們不得不心服口服。
第二節(jié)課是數(shù)學老師上。他邁進教室的第一步，就有點嚴肅卻又有點慈祥，說不出的滋味。老師大概有56歲，戴著一副眼鏡，看起來很幽默。他幽默地講著對學生的.要求。
第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進教室的第一步，就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點兒長，戴著一副眼鏡，很年輕。她給我們講了有趣的英語，我們很喜歡她。
當然，還有生物學老師，政治老師，歷史老師，地理老師。講三天三夜都講不完。
這些同學，將陪伴我三年；這些老師，將教育我們?nèi)�；這所學校，將包容我三年。三年，說長也長，說短也短，均不知三年后是什么樣。但我深知，他們是我初中生活必不可少的。
精彩的初中生活作文 21
伴隨著陣陣蟬鳴，我的初中生活不知不覺中達到一個新的節(jié)點，回望過去緊張而充實快樂的一年，我有很多感觸……
通過七年級的學習，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。它與我小學畢業(yè)時想象的一樣：有朝氣蓬勃的少年，有“可鹽可甜”的老師，有寬闊的操場，有緊張而忙碌的學習……。七年級的初中生活不僅讓我增長了知識并且也收獲了友情，她們都是我在學習和校園生活中的好伙伴，我們之間既是相互學習的榜樣，更是私下里最好的朋友。每次考試前我們都會在一起復習、探討，更是在成績下發(fā)后互相鼓勵、打氣。七年級的幾次大考也給我留下了很深的印象，第一次考試我取得了不錯的成績，導致有點“飄飄然”的我在第二次大考時總體成績下滑，當時我也懵了，在接下來的班級小考中我也是屢屢失利，試卷發(fā)到手里看著錯題，我懊悔不已，這些都是不該丟的分更是不該錯的題，如何去改變，我陷入了迷�！诙蔚目荚囎屛艺麄�人清醒了過來，這時的我冷靜下來去找原因，是粗心？還是知識掌握不牢？我開始在每次考試后反思自己的欠缺，給我的不足“分分類”。最后我決定先從認真書寫，放慢寫作業(yè)的.速度開始慢慢改變我毛燥的習慣，接下來的二次考試中我成績穩(wěn)中有升，這增加了我學習的信心也堅定我努力的方向。
七年級的學習已經(jīng)結(jié)束，過去的成績都成為歷史。八年級的新生活即將拉開帷幕，我該以什么樣的精神面貌去迎接新的挑戰(zhàn)？我想，首先需要努力改正學習中很多不良習慣，讓學習更有規(guī)劃，盡量做到忙而不亂，有條不紊。其次讓自己盡快適應(yīng)科目增多，難度加大的八年級學習生活，做好每門功課的預習和復習，認真對待每一場考試。當然，對我來說還有最重要的一點就是穩(wěn)定心態(tài)，做到“勝不驕，敗不餒”。所謂“革命尚未成功，同志仍需努力”，我的初中生活才過去三分之一，面對接下來的至關(guān)重要的八年級，我應(yīng)該加倍地努力，讓成績更上一層樓，愿心中的理想通過自己汗水的澆灌而生根發(fā)芽。
我期待八年級新生活的到來……加油，少年！
精彩的初中生活作文 22
小時候總想快點長大，可一眨眼到了初中，還真有些不習慣。我是第一次來城區(qū)上學，這里的一切對我來說很陌生，我也比別人多了一段適應(yīng)的時間。
能成為二初中學子的一員，我當然是非常快樂的。這里的校園很大，樓房很高，環(huán)境很優(yōu)美。有開闊的大操場，還有綠草茵茵的草坪，有寬敞明亮的教室，有充足的教學條件和資深的教師團隊，老家的環(huán)境是遠遠不能與之媲美的。
在這里，每個教室的空調(diào)，電扇，電燈等設(shè)施齊，空調(diào)每天都張著它的“大嘴”，向外冒著涼氣。這里的老師也是一個個經(jīng)驗豐富，幽默風趣，成績在縣里也是名列前茅。我們的班主任冀老師，上課有意思也有方法，讓我們在歡聲笑語中就能學會知識。而冀老師也很厲害，教的學生在縣里的成績也是數(shù)一數(shù)二。我暗下決只要我堅定信心，持之以恒，在各位的老師的'指引下，我想不進步都難！在這樣的班級里，這樣的環(huán)境中，我怎么不快樂呢？我每天都沉浸在這種喜悅中……
不過，在快樂之余我還是有一些煩惱的。這里的人很多，七年級就有20個班，一下課或放學時就變得人山人海，水泄不通，而這諾大的學校里，我沒有一個熟悉的朋友。不像以前，整個年級段都知道我，我有很多很多的朋友。宛如別人都坐同一輛車向前去，而我換了一輛新車，半途在岔路口與昔日的知己分道揚鑣，向一條未知的道路摸索去。
這里的樓那么高，到處都是高樓和正鱗高樓，倘若眼睛累了，在窗戶邊也能看見深綠的化帶。而在以前，學校門口便是大片大片的農(nóng)田，一年四季都種著些東西。那放眼望去，一片一片，廣闊的，富有生機的綠，才是讓人最喜歡的。可是縣城終究不是老家，沒有那大片的農(nóng)田，初中也不是小學，在這里我又會交到新的朋友。這些煩惱總會在我適應(yīng)后慢慢消失。
不管是樂”還是“愁"，初中生活都是嶄新的都是充滿希望的，都是我無比向往，無比喜歡的。
精彩的初中生活作文 23
我現(xiàn)在是一名剛剛進入高一的學生，初中，我才體會到讀書之苦，學習之樂，可能是隨著時間的流逝，年齡的增長吧！我漸漸可以體會初中班主任對我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時間太少，老師管的太嚴，家長太不理解我們了�？墒牵覀儏s沒有站在他們的立場上想過，老師對我們嚴格，真的是害我們嗎？家長真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個好的生活環(huán)境，為了讓我們在以后成長的日子里不會后悔自己當初因為不懂事而去做的事，這些都是他們背負被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長難道說真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個好的未來，以后不埋怨自己，他們愿意這樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會�？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的'父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長，未來以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會。
初中，我們在下課會和同學追打，玩手機，談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當我們在外面玩到深夜的時候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個地方的模擬題，我們總是埋怨家長狠心，老是無情，卻不知，真正狠心無情地認識我們。我們和市委他們考慮過？我們何時理解過他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^，討厭家長的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會像以前那樣，我會好好學習，至少不會讓父母失望，哪怕自己不能考上一個好的初中，至少我努力過，我奮斗過。
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