關(guān)于爭(zhēng)的作文（通用72篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于爭(zhēng)的作文，歡迎大家分享。

　　爭(zhēng)的作文 篇1

　　曾喜歡這樣一句口頭禪：生物多樣性-----不要老讓我和你一樣，我們是不同的。誠(chéng)然，將自己同別人比較，心里總有些不愉快。世界之大，為什么不能自由馳騁？此地不留人，自有留人處，何必跟人斤斤計(jì)較呢？與世無(wú)爭(zhēng)，總可以找尋一份生存的空間吧，當(dāng)時(shí)實(shí)在為自己的明智驕傲，也竭力想營(yíng)造自己的桃源。

　　空中樓閣終不長(zhǎng)存。初中三年的現(xiàn)實(shí)讓我幡然大悟：當(dāng)你想攀登高峰時(shí)，不知多少人要與你競(jìng)爭(zhēng)，比分?jǐn)?shù)、比名次、比速度、比耐力。當(dāng)由年級(jí)第一的寶座被人擠下去并且越來(lái)越靠后時(shí)，我才知道，與世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的，世界從來(lái)都是羅馬競(jìng)技場(chǎng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人終將一無(wú)所獲。

　　競(jìng)爭(zhēng)無(wú)所不在，壓力也無(wú)處不存。只要你有所作為，只要?jiǎng)e人對(duì)你有期望，你就會(huì)有壓力，就要去競(jìng)爭(zhēng)。有了壓力，才會(huì)有動(dòng)力。進(jìn)化論認(rèn)可為，許多生物不是逐漸進(jìn)化，而是突變進(jìn)化的，而突變往往產(chǎn)生于環(huán)境的突變，這就是壓力。試想，如果大地上仍處處溫暖濕潤(rùn)、和風(fēng)細(xì)雨，怎么有冰清玉潔的雪蓮、傲然挺立的古松、熱情似火的楓葉、威武雄健的仙人柱呢？又怎么會(huì)有銀杏、丁香和掛著吊死鬼的國(guó)槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨類(lèi)而已。可見(jiàn)，進(jìn)步需要?jiǎng)恿�，�?dòng)力離不開(kāi)壓力和競(jìng)爭(zhēng)。

　　競(jìng)爭(zhēng)是痛苦的，競(jìng)爭(zhēng)的恐懼是任何人都無(wú)法擺脫的。知難而上，奮發(fā)圖強(qiáng)，是競(jìng)爭(zhēng)的作用；知難而退、消極頹唐，也是競(jìng)爭(zhēng)的作用。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有的人垮掉了，更多的是涌現(xiàn)一批強(qiáng)者。真可謂成也競(jìng)爭(zhēng)，敗也競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)，總有淘汰，痛苦嗎？當(dāng)然。周瑜當(dāng)年的那聲仰天長(zhǎng)嘆既生瑜，何生亮是多么的撕心裂肺、催人淚下。但是時(shí)代不需要弱者，對(duì)弱者只有同情憐憫，直至遺忘。

　　淘汰不是錯(cuò)，每個(gè)人都有不如他人的權(quán)利。但是你想過(guò)沒(méi)有，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人也是在壓力下創(chuàng)造奇跡的人，讓你感到極光般的驚心動(dòng)魄。這些人，帶給世人的是歡欣，是鼓舞，是信心，還有昂揚(yáng)斗志。

　　競(jìng)爭(zhēng)，不是狹隘的排擠，而是積極的參與，是認(rèn)識(shí)他人，超越自我，是精益求精，更上一層樓。競(jìng)爭(zhēng)，使人難以忍受，使人步履維艱，但是它能使強(qiáng)者站得更挺，走得更穩(wěn)，產(chǎn)生更強(qiáng)的斗志。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，這就是競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵。

　　敢干面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，才能充分展現(xiàn)實(shí)力，展示勝利的希望。做競(jìng)爭(zhēng)的崇拜者，我無(wú)怨無(wú)悔！

　　爭(zhēng)的作文 篇2

　　從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)上期，我一直是班上響當(dāng)當(dāng)?shù)闹嘘?duì)委，老師和同學(xué)都�？湮�，我也一直自信地認(rèn)為中隊(duì)委非我莫屬�？墒牵�我真沒(méi)想到，那天，我卻“下崗”了。

　　那是個(gè)難忘的星期四。上完體育課，我剛走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“改選隊(duì)委”幾個(gè)大字，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地散坐在座位上，或緊張或激動(dòng)地議論著什么。我滿不在乎地想：“不就改選隊(duì)委嗎？沒(méi)關(guān)系，我當(dāng)了那么久的中隊(duì)委，這‘鐵飯碗’一定不會(huì)丟的！”就在這時(shí)，上課鈴響了，老師快步走進(jìn)教室，看了看大家，說(shuō)：“這次改選，我們按大家前七周的綜合表現(xiàn)得分，由高到低依次錄取20位同學(xué)作候選人，再在候選人中選出隊(duì)委，好嗎？”大家一陣歡呼，通過(guò)了老師的提議。我連忙悄悄計(jì)算了一下自己的得分，“什么，才269分？”我大吃一驚，趕快又算了一遍，沒(méi)錯(cuò)，前七周我只得了269分，這可比我預(yù)料的少，怎么辦？我開(kāi)始全身冒汗了。

　　“有沒(méi)有360分的？”老師開(kāi)口了。我一下子傻了眼，360分，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是個(gè)“天文數(shù)字”呀！我按捺住緊張的心情，偷偷環(huán)視了一下大伙兒，還好，大伙兒是一陣沉默�！�350分的有嗎？”老師話音未落，兩位同學(xué)“刷”的一下站了起來(lái)，頭揚(yáng)得高高的。老師笑了，贊揚(yáng)地說(shuō)：“不錯(cuò)，德智體美勞全面發(fā)展，得分領(lǐng)先，人選了�！蔽业男膮s一緊：“糟糕，只剩下18個(gè)名額了�！薄�340分的？”一位同學(xué)紅著臉站了起來(lái)，興奮之情溢于言表，我的心又一緊。老師卻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，你樂(lè)于助人。進(jìn)步很大，也人選了�！本瓦@樣，片刻的工夫，已經(jīng)有14位同學(xué)如高墻似的站在了我的面前。。我全身冒著汗，喉嚨緊張得發(fā)干。心里直默念：“菩薩保佑，菩薩保佑，這剩下的6個(gè)名額中能有我一個(gè)�！钡�是我的希望很快就破滅了，到315分時(shí)，20位候選人已經(jīng)驕傲地站在了大伙兒面前，臉上帶著笑，胸脯也挺得老高老高。我心里難受極了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我不停地問(wèn)自己：“為什么我會(huì)落選？為什么我會(huì)只有269分？不就因?yàn)槲抑幌胱约旱某煽?jī)好，卻不愿幫助他人嗎？不就因?yàn)槲因湴磷詽M，總認(rèn)為中隊(duì)委非我莫屬，卻忽視了不斷進(jìn)步嗎？”315分啊，多了我整整46分；20個(gè)同學(xué)啊，已經(jīng)走到了我的前面，這是一個(gè)多大的差距�。�

　　從那天起，我就“下崗”了。但這次難忘的下崗，卻使我明白了一個(gè)道理：逆水行舟，不進(jìn)則退。別人在前進(jìn)，如果我不緊緊跟上并超過(guò)，就只有被淘汰�，F(xiàn)在，我知道我該怎樣做了。

　　爭(zhēng)的作文 篇3

　　鋼琴大師格拉芙曼對(duì)于中國(guó)琴童和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)是太過(guò)于強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，尤其是第一。我認(rèn)為爭(zhēng)第一并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是中國(guó)人的唯第一論。不應(yīng)以第一論英雄。

　　格拉芙曼大師之所以有如此感慨，是因?yàn)闋?zhēng)第一這種追求精神在中國(guó)人手機(jī)變了質(zhì)。爭(zhēng)做第一要求我們多努力，多獲得知識(shí)與技術(shù)等，豐富自身。而如今的爭(zhēng)第一，完全追求虛名，其他人的努力與進(jìn)步無(wú)法得到認(rèn)可，只因?yàn)椴皇堑谝?他掩蓋了許多可貴的人和事，只因?yàn)椴皇堑谝�。追求第一，不可置否，這是我們必須要有的奮斗精神，是促使我們進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。但是追求第一不能忽略了其他，完全以第一論英雄反而會(huì)使我們整體落后，畢竟社會(huì)靠的是大家一起努力發(fā)展，這不是一個(gè)第一所能達(dá)到的。應(yīng)追求第一，但更應(yīng)該注重整體所取得的成就，所獲得的進(jìn)步。

　　格拉芙曼還提到了中國(guó)人在日常生活中會(huì)不自覺(jué)地強(qiáng)調(diào)這種觀念。這說(shuō)明了爭(zhēng)第一已成為傳統(tǒng)而且深入人心，而不是在朝夕之間形成的。過(guò)分的追求第一反而會(huì)使自己在生活上，精神上有很大的負(fù)擔(dān)。

　　追求第一，其中一個(gè)深層原因便是攀比，才使我們不自覺(jué)地強(qiáng)調(diào)這種觀念。而僅是因?yàn)榕时榷�追求第一的，才使得如格拉芙曼大師這一類(lèi)人所不認(rèn)可。攀比心理在政治學(xué)中是一種病態(tài)的價(jià)值觀，這種心理讓人不顧自身地與別人爭(zhēng)，從而獲得一絲精神上的滿足。也就是老話說(shuō)的“死要面子活受罪”。我們的爭(zhēng)第一雖然還不至于如此，但始終堅(jiān)持攀比性第一的話，離那種境地也不遠(yuǎn)了。

　　我們不能放棄追求第一，但也不能以第一論英雄。追求使我們奮斗，奮斗使我們進(jìn)步。不因?yàn)榕时榷鵂?zhēng)第一，不在注重唯第一論，而是在追求第一中取得進(jìn)步，就算未獲得第一，但所取得的進(jìn)步能被認(rèn)可，那真是皆大歡喜了。

　　那樣的理想競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)很遙遠(yuǎn)。在今年的里約奧運(yùn)會(huì)中，洪荒少女傅園慧，就是用她的純真與真性情，教會(huì)了很多人競(jìng)爭(zhēng)的道理，動(dòng)搖了中國(guó)人的唯金論傳統(tǒng)，更是感染了許多國(guó)外友人，在各大媒體都有報(bào)道。雖然她沒(méi)能得金，但取得個(gè)人最好成績(jī)的她取得的銅牌，也廣泛被認(rèn)可與支持。這讓許多專(zhuān)家意外，而后欣慰：理想競(jìng)爭(zhēng)不為傳統(tǒng)觀念所禁錮，我們會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

　　不以成敗論高低，不以第一論英雄。在追求第一中取得進(jìn)步，在取得進(jìn)步中獲得認(rèn)可，在獲得認(rèn)可中造福未來(lái)。

　　爭(zhēng)的作文 篇4

　　在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，甚至弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里為了分出高下，排隊(duì)是難免的。

　　上至國(guó)與國(guó)之間綜合實(shí)力的排隊(duì)，下至一個(gè)班級(jí)成績(jī)的排隊(duì)都是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果。

　　沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)何來(lái)排隊(duì)?沒(méi)有排隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)有何意義?競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，排隊(duì)是現(xiàn)實(shí)的，想在排隊(duì)中擠到前列，想在競(jìng)爭(zhēng)中出類(lèi)拔萃，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

　　莊子曾說(shuō)：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力，風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力�！睕](méi)有厚積，哪來(lái)薄發(fā)?想要有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，想要在排隊(duì)中力爭(zhēng)好名次，實(shí)力起決定作用。

　　一國(guó)綜合國(guó)力要靠雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾，一個(gè)人要出人頭地必須要用知識(shí)來(lái)武裝。

　　其次，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中要保持良好的思想狀態(tài)，勝不驕，則不餒，才能穩(wěn)住隊(duì)伍中的位置。

　　倘若一個(gè)人心浮氣燥，胡搞蠻干，即使偶爾一次沖到前列也注定會(huì)從云端掉進(jìn)深淵，名次一落千丈不說(shuō)，這大起大落也必定令人難以承受，以致難以翻身。

　　誠(chéng)然，每個(gè)人都免不了要排隊(duì)，也免不了想在隊(duì)列中得個(gè)好名次。

　　有誰(shuí)甘心在排伍之末打滾，遭人奚落，受人冷眼?但并不是所有人都接受競(jìng)爭(zhēng)。

　　試想若無(wú)競(jìng)爭(zhēng)，個(gè)人怎會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力?社會(huì)怎么會(huì)有發(fā)展?競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，但又是積極的。

　　成功的人都喜歡挑戰(zhàn)，都陶醉于競(jìng)爭(zhēng)，遇強(qiáng)愈喜，在競(jìng)爭(zhēng)中打造成功，磨煉自己。

　　這樣的人在排隊(duì)中怎能不占優(yōu)勢(shì)?怎么不傲視群雄?那些碌碌無(wú)為，安于現(xiàn)狀的人只好在隊(duì)末打滾，討厭排隊(duì)，更討厭競(jìng)爭(zhēng)，則必定要遭淘汰了。

　　排隊(duì)意味著競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)必然導(dǎo)致成功或被淘汰。

　　接受排隊(duì)就是接受現(xiàn)實(shí)，接受必須要吃苦，“生于憂患，死于安樂(lè)�！薄俺缘每嘀锌啵�方為人上人，”無(wú)數(shù)名言警句揭示著同一個(gè)道理競(jìng)爭(zhēng)雖苦，苦盡甘來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，在排隊(duì)中名列前茅，受人敬佩，那成功的喜悅是無(wú)法用詞來(lái)形容的，在競(jìng)爭(zhēng)中所吃的苦全都可以忽略不計(jì)。

　　但可嘆的是，并不是所有人都能承受這甘甜前的苦，只是沉迷于一時(shí)的享樂(lè)，毀了自己，實(shí)是可悲。

　　排隊(duì)之中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)之中有排隊(duì)。

　　競(jìng)爭(zhēng)與排隊(duì)是一回事。

　　關(guān)鍵在于是否能夠把握住自己，披荊斬棘，走向隊(duì)伍的領(lǐng)頭，走向成功。

　　爭(zhēng)的作文 篇5

　　輕松的人生如飄飛的柳絮，歲月流逝卻一事無(wú)成，時(shí)間輕輕地飄去，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，連一條虛線都沒(méi)有留下，自然也就長(zhǎng)不出芬芳的花朵，結(jié)不出成功的果實(shí)。這樣的人生毫無(wú)意義可言，然而真正的人生是應(yīng)該擁有對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手是人生一場(chǎng)電影里的配角，正因?yàn)橛兴�才可以讓我們�(cè)谌A麗的舞臺(tái)上展示自己，獲取成功!

　　人生如棋局，當(dāng)我是紅棋時(shí)，黑棋就是我的對(duì)手;當(dāng)我是黑棋時(shí)，紅棋就是我的對(duì)手。在這一場(chǎng)棋局里，我們盡情地打打殺殺，使出渾身解數(shù)，去攻打?qū)Ψ剑�不給對(duì)方留一絲情面。也許現(xiàn)在對(duì)手的棋藝略勝我一籌，不用耗費(fèi)多大的精力去阻擋我的進(jìn)攻，對(duì)我的進(jìn)攻不屑一顧，但只要把棋殺玩，從中磨煉自己，找出自己的弱點(diǎn)，找出自己出棋的每一步破綻，去補(bǔ)足它，去填滿那空缺，并了解對(duì)手的棋法，摸清對(duì)手的底細(xì)，知道對(duì)手的實(shí)力，尋找出對(duì)手的破綻，因?yàn)榧词故巧穸紩?huì)有缺點(diǎn)的，何況一個(gè)正常人呢?在多次實(shí)戰(zhàn)中獲取對(duì)手的信息，做到知己知彼。只有這樣，在和對(duì)手不斷切磋較量中找出自己的不足，去克服缺點(diǎn)，就可以超過(guò)對(duì)手。因而，不到最后，誰(shuí)也不知道結(jié)果。其實(shí)對(duì)手就是訓(xùn)練我們的教官……

　　沒(méi)有了對(duì)手是十分孤獨(dú)，因?yàn)槭菍?duì)手讓我們有了希望。既然是對(duì)手無(wú)疑它就是一個(gè)和我們擁有一樣實(shí)力或超越我們實(shí)力的人，因而，在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的思想流波中便會(huì)澎湃起希望的水珠，這希望水珠里蘊(yùn)含著我們要超過(guò)對(duì)手的信念。希望的水珠孕育著追尋的綠葉，使我們行動(dòng)起來(lái)。我們以飛蛾撲火的勇氣去追尋超過(guò)對(duì)手的方法，尋找著成功的秘籍，憧憬著超越的星空，并時(shí)刻向?qū)κ职l(fā)起挑戰(zhàn);我們以蜜蜂采蜜的辛勤追尋著知識(shí)，尋找知識(shí)的洪流，憧憬著知識(shí)的星空;我們以滴水穿石的精神不懈努力著，尋找著勝利的光芒，憧憬著跨越對(duì)手的那一刻……因?yàn)橄Ｍ�而持續(xù)追尋著，我們嘔心瀝血，艱苦求索，苦苦追尋，用自己的青春與心血去鋪成一條閃光的成功之路，點(diǎn)燃自己的智慧之燈，不斷充實(shí)自己，超越自己!希望是那冬天里溫暖的陽(yáng)光，有了這束陽(yáng)光，我們才能在凄風(fēng)苦雨的失敗小路中不停地跋涉，才能在烈日炎炎的沙漠中苦苦前行……是對(duì)手的無(wú)情與冷酷的打擊，讓我的希望的太陽(yáng)冉冉而升，只要我堅(jiān)持信念，就一定會(huì)擊敗對(duì)手，到了那時(shí)候希望將不再是希望。

　　爭(zhēng)的作文 篇6

　　爸爸是個(gè)超級(jí)“懶蟲(chóng)”，吃完飯從來(lái)不洗碗。周末晚上吃完飯后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客廳看電視去了。早已忍無(wú)可忍的媽媽見(jiàn)爸爸又“犯懶”，也跟著往客廳的沙發(fā)上一坐，生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的飯，所以你洗碗!”爸爸不樂(lè)意，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話似的，繼續(xù)看電視。

　　眼看雙方僵持著，大戰(zhàn)就要爆發(fā)，我決定充當(dāng)一下“和事佬”，急忙說(shuō)：“天天都是媽媽洗碗，的確挺累的，今天我們家就來(lái)一次公平競(jìng)爭(zhēng)�！薄霸趺锤�(jìng)爭(zhēng)?”媽媽見(jiàn)我站在她那一邊，臉上很快“多云轉(zhuǎn)晴”，迫不及待地問(wèn)。“是呀，你說(shuō)說(shuō)怎么競(jìng)爭(zhēng)?”爸爸也一臉迷茫地問(wèn)我。我看他們都不反對(duì)，就一本正經(jīng)地說(shuō)：“公平起見(jiàn)，石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)洗!”爸爸聽(tīng)了，壞笑著說(shuō)：“臭小子，吃飯有你的份，這洗碗也應(yīng)該有你一份吧?”

　　不好，把自己套進(jìn)去了!早知如此，就不摻和了�？粗�我一臉的懊悔，媽媽附和著說(shuō)：“是啊，真正公平的話，你也應(yīng)該參加。”沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我出了這“餿主意”呢!我只得硬著頭皮上陣了。

　　于是，我們?nèi)齻�(gè)人圍成一個(gè)圈，捏緊拳頭，將手藏在身后，眼睛直直地盯著對(duì)方，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子像公雞一樣，逗得我直想笑�！耙欢�三!”手一齊亮了出來(lái)，都是石頭，哈哈，都想砸別人呢!“沒(méi)分輸贏，重來(lái)!”媽媽嚷了起來(lái)�！皠偛糯蠹页龅亩际鞘�頭，這次我出剪子，來(lái)個(gè)出其不意�！蔽倚睦锇蛋荡蚝弥饕狻！耙欢�三!”大家的手又一次亮了出來(lái)。兩把錘子砸一把剪子!“不算不算!你們合伙騙我�！蔽亿s緊耍賴皮。“誰(shuí)騙你了?愿賭服輸嘛!”“想耍賴皮?不行!”爸爸媽媽一齊叫起來(lái)

　　“可是……”我還想狡辯�！皠e可是啦，洗碗去吧!”爸媽微笑著對(duì)我說(shuō)。洗就洗，我垂頭喪氣地收拾碗筷向廚房走去。

　　經(jīng)過(guò)二十分鐘的“苦戰(zhàn)”，我終于完成了洗碗的“艱巨任務(wù)”。洗完后，來(lái)到客廳里，看到爸媽那種“親密”樣兒，我很開(kāi)心!因?yàn)槲页晒�化解了爸媽之間的一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，為爸媽多做了一點(diǎn)事，也為家庭增加了歡樂(lè)。

　　爭(zhēng)的作文 篇7

　　從小到大，我已走過(guò)13個(gè)春秋。小時(shí)候常�？措娨暲镏v比賽很開(kāi)心，有樂(lè)趣。到了上小學(xué)，我便逐漸感受到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。上了中學(xué)我卻還天天抱著一絲希望：自己憑實(shí)力一定能在比賽中獲勝，可是那一次比賽，我不再抱任何幻想。

　　去年夏天，我被應(yīng)邀到北京去參加全國(guó)古箏大賽，沒(méi)到場(chǎng)時(shí)我還在想：自己能行嗎?媽媽為我打氣，說(shuō)：“寶貝，盡力就好!”于是，我盡量把心放輕松，可小心臟還是“咚咚，咚咚"直跳。

　　終于下車(chē)了，我和媽媽拿著大小包行李奔向賓館，看見(jiàn)了這一幕：一個(gè)個(gè)比賽的學(xué)員如同群蟻排衙般跑進(jìn)賓館，我不禁打個(gè)寒戰(zhàn)：“哎呀，這人可真多，我都不想比賽了。”到了樓上比賽人員已經(jīng)擠滿了整個(gè)樓層。

　　我又打起了退堂鼓，這可怎么辦?我還是不比了吧!但是媽媽帶我回到房間，說(shuō)：“把古箏拿出來(lái)架好，等會(huì)洗完澡再練幾遍，好好休息之后明天就比賽了�！蔽彝�了望窗外，幾株向日葵迎著烈日頑強(qiáng)地盛開(kāi)，他們好像在給我加油：你一定行!

　　緊張的第二天照舊來(lái)到，我昨晚輾轉(zhuǎn)翻側(cè)，始終睡不著覺(jué)。今天的太陽(yáng)更是毒，我一大早便來(lái)到了二樓比賽候場(chǎng)區(qū)�！罢�(qǐng)比賽的同學(xué)到場(chǎng)地等候�！蔽业男牟恢�怎的，又按耐不住緊張的心情。

　　打開(kāi)琴蓋看見(jiàn)一張小紙條：寶貝，加油!盡力就好!頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)席卷心頭。這時(shí)，只聽(tīng)一句“請(qǐng)下一位楊予情登場(chǎng)�！卑。�到我了，我從容地站起身，工作人員幫我架好琴后，微笑著上臺(tái)。我向評(píng)委們深深地鞠躬，之后又坐下，流暢地彈完了一曲“高山流水”。一曲終，臺(tái)下掌聲雷鳴。

　　下臺(tái)后，我看見(jiàn)媽媽向我豎起了大拇指，心里便美滋滋的，心想：應(yīng)該是一等獎(jiǎng)吧!做回位子，發(fā)現(xiàn)下一位選手與其他人大不一樣，我心中“咯噔”一下。只見(jiàn)她身著大紅色旗袍，上面的牡丹花顯得很俗氣，臉上涂得胭脂也不勻稱(chēng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位帶著黃金項(xiàng)鏈的男子滿臉堆笑地跑向評(píng)委席。然后向評(píng)委發(fā)一包糖一般的東西，我并沒(méi)在意他，于是又回來(lái)看比賽。

　　比賽終于結(jié)束了，我滿懷自信地走上臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，可聽(tīng)到第一名不是我的名字時(shí)，失望極了：怎么可能是她?那個(gè)穿旗袍的女生?我驚詫?zhuān)�她的指�?dǎo)老師竟然是……那個(gè)中年男子!我忽然明白了什么。

　　朋友，比賽如同考場(chǎng)，嚴(yán)禁!以那種不正當(dāng)?shù)姆椒〒Q取一個(gè)第一名還不如用自己的實(shí)力獲得第二名，即使成績(jī)?cè)俨钜彩亲约号�力獲得的應(yīng)有成果，而你這樣做是不可取的!競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，需要規(guī)則來(lái)約束，如果社會(huì)上的人都像你一樣，那么何謂“公平公正”呢?

　　爭(zhēng)的作文 篇8

　　我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時(shí)值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

　　忽悠一日，盆中黑土鉆出了一點(diǎn)青色，點(diǎn)破了墨綠的沉寂，為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余，我不禁暗自擔(dān)憂：與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個(gè)屋檐下，這纖弱的小苗能順利生長(zhǎng)嗎？

　　然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽(yáng)光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長(zhǎng)著，與茂密的茉莉花展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競(jìng)爭(zhēng)的激流中，雖然時(shí)時(shí)都有覆舟的危險(xiǎn)，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

　　這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進(jìn)行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時(shí)，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵(lì)下，有點(diǎn)無(wú)奈去的。但是在比完之后，我們進(jìn)入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒(méi)有參加的同學(xué)聽(tīng)到有去的同學(xué)回來(lái)后的感覺(jué)都為之所動(dòng)。因?yàn)榇蠹叶枷矚g上拔河比賽那種競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的激烈的刺激！

　　決賽時(shí)我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來(lái)，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時(shí)我們都頑強(qiáng)的支撐著。比賽借宿后我們都受了點(diǎn)傷。如果當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有那么頑強(qiáng)我們不會(huì)受傷；如果當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有那么投入我們感受不到競(jìng)爭(zhēng)的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

　　那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因?yàn)檫@次的失敗而流淚，但是我們也在為下一次的勝利鼓起信心！

　　競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，有競(jìng)爭(zhēng)自然就有壓力。但是，正因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)，才有了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，才有了社會(huì)的進(jìn)步，才有了歷史的前進(jìn)。前不久，一位在福州中學(xué)讀書(shū)的朋友頗有感觸的對(duì)我說(shuō)：“在福州中學(xué)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個(gè)人，時(shí)刻都有早排擠的危險(xiǎn)。但是我們感謝競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)造就了我們淵博的學(xué)識(shí)、謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格。競(jìng)爭(zhēng)，使生活演繹的五彩繽紛�！�

　　是的，競(jìng)爭(zhēng)使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)吧，我們的體格會(huì)因此更健壯，我們的身姿會(huì)因此更豐腴動(dòng)人，我們的生命會(huì)因此更美麗。

　　爭(zhēng)的作文 篇9

　　青春里的高中是場(chǎng)合作的競(jìng)爭(zhēng)

　　小學(xué)，我們初入校園滿載著無(wú)知與迷茫；中學(xué)，我們漸知是非學(xué)習(xí)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)；高中，我們長(zhǎng)大成人擁有自己別樣的思想。也許，我們的高中是青春的，充滿生氣；出許，我們的高中充滿了競(jìng)爭(zhēng)，是生動(dòng)的；也許我們的高中是在一次次合作中度過(guò)的。高中的生活應(yīng)該是青春、競(jìng)爭(zhēng)、合作共同演釋的勵(lì)志故事。

　　我們的高中是青春的，昂揚(yáng)向前。

　　青春，昂揚(yáng)！

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣”，青春之與我們，猶如一條從昨日度像今日的小舟。高中是青春之歌嘹亮之時(shí)。

　　在這兒，我們經(jīng)歷了炎日下的考驗(yàn)，三十五度的高溫下，我們迎來(lái)了入學(xué)的第一次洗禮。廣闊的天空不夾一絲云彩，寬闊的校園里沒(méi)有一顆大樹(shù)可以遮陽(yáng)。從早到晚我們都不停地練習(xí)，符附各那不間息的命令。突有小雨，便只覺(jué)清涼，只愿接受上天的恩賜。

　　一個(gè)星期的堅(jiān)持中，有人默默流淚，有人更加堅(jiān)毅。伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的人講話，汗水早已蒸發(fā)成空氣。于是，這場(chǎng)見(jiàn)面大會(huì)就此結(jié)束。沒(méi)有人會(huì)說(shuō)軍訓(xùn)不苦，但在以后的討論中，我們都會(huì)改口，青春嘛！苦也不會(huì)苦過(guò)那個(gè)“時(shí)候”。

　　我們的高中是有競(jìng)爭(zhēng)的。

　　競(jìng)爭(zhēng)，加油！

　　我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，面對(duì)著幾十萬(wàn)人同臺(tái)比試的壓力。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一個(gè)金幣，每一個(gè)對(duì)手都是需要金幣的消耗。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它充斥著每個(gè)人緊張的神經(jīng)。吃飯有壓力，回家出校門(mén)有壓力，學(xué)習(xí)更不用說(shuō)。

　　在這兒，我們通過(guò)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中的奔跑，助威，團(tuán)結(jié)共同對(duì)抗其它對(duì)手，我們通過(guò)在聯(lián)考中的認(rèn)真，奮斗，刻苦共同創(chuàng)造美好的明天。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，明白了什么是優(yōu)勝惡劣汰。漸漸傾向生物進(jìn)化似的，從學(xué)生向考生發(fā)展，青春的校園里，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)。

　　我們的高中需要合作。

　　合作，更強(qiáng)。

　　周杰倫與方文山的合作，成就了一代天王。我們與他人的合作，也會(huì)鑄成一道石墻。在競(jìng)爭(zhēng)里合作，在合作里競(jìng)爭(zhēng)！高中便是那樣一方天地。讓我們學(xué)會(huì)處理同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，家庭關(guān)系，讓我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作。用自己的努力在高中里更加快樂(lè)。

　　我認(rèn)為，我們的高中便是這樣，擁有青春，充滿競(jìng)爭(zhēng)，不斷合作。我們的高中便是這樣絢麗多彩。我們的高中生活是在有限的明天里鑄造一個(gè)更好的自己。

　　爭(zhēng)的作文 篇10

　　上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷。這些試卷是已經(jīng)判完的，是上次期中考試的數(shù)學(xué)試卷。班里異常安靜，和上節(jié)語(yǔ)文課形成鮮明的對(duì)比。

　　數(shù)學(xué)老師叫了一聲課代表，把那疊試卷開(kāi)了封遞給他。講臺(tái)下議論紛紛，老師拿起黑板擦，往講臺(tái)上一拍，教室里安靜了下來(lái)，講臺(tái)下一雙雙眼睛望著老師。老師咳嗽了一下，清了清嗓子，抬頭看了一眼正在發(fā)卷子的課代表，然后對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“待會(huì)兒，發(fā)完試卷以后呢，大家先看看錯(cuò)題，錯(cuò)在哪了，仔細(xì)分析分析，這次咱們班考得非常不好，全年級(jí)倒數(shù)第一！每人寫(xiě)一份檢討！”他的眉毛豎了起來(lái)，拳頭捏得緊緊的，把手里的黑板擦捏得吱吱直響。

　　他十分生氣，他在心中是多么重視這次考試呀，本來(lái)想讓別的老師看看自己的實(shí)力，卻是年級(jí)倒數(shù)，還讓校長(zhǎng)批了一頓，他可是骨干教師啊，平時(shí)也沒(méi)少管理，可偏偏就出乎他的意料，和他的意愿相反。

　　某同學(xué)正在焦急的等待試卷，他的雙眼緊盯著課代表手中的卷子。一張又一張的試卷發(fā)下去了，卻還沒(méi)他的。課代表拿著一張卷子走過(guò)來(lái)了……發(fā)給了他旁邊的同桌。他扭頭看了看，同桌考了１０７分。他的同桌心想：考的居然這么少，千萬(wàn)別讓那家伙超過(guò)我。這時(shí)，課代表走過(guò)來(lái)把卷子給了那個(gè)同學(xué)，他的同桌急忙奪過(guò)來(lái)，一看，卷子上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“１０９”�！昂�，居然比我多兩分�！彼�的同桌在心里暗暗地想。

　　突然，他的同桌像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，拿起那個(gè)同學(xué)的卷子跑向老師，而那個(gè)同學(xué)卻還不知道這是怎么回事。

　　同桌把卷子遞給老師，教室里一片喧嘩聲，聽(tīng)不清他和老師說(shuō)了什么。

　　同桌回來(lái)了，暗暗得意，指著卷子對(duì)他說(shuō)：“嘿嘿，你這下考的沒(méi)我多了，你畫(huà)的這個(gè)圖比題上要求的的大了一些你要減分了嘍�！�

　　這時(shí)老師在講臺(tái)上清了清嗓子，說(shuō)：“卷子上第三大題的那道畫(huà)圖題畫(huà)大畫(huà)小沒(méi)關(guān)系，不扣分?jǐn)?shù)�！�

　　“哼，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，”那個(gè)同學(xué)對(duì)他同桌大聲說(shuō)，“不扣分?jǐn)?shù)！”

　　“哼，不扣就不扣！”

　　兩個(gè)人同時(shí)向兩邊扭過(guò)去頭，沒(méi)說(shuō)一句話……

　　爭(zhēng)的作文 篇11

　　曾經(jīng)有有這樣一個(gè)耐人尋味的小故事。

　　甲乙在森林里過(guò)夜。一早，森林里跑出一只黑熊。甲連鞋子也顧不上穿，拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子，甲問(wèn)乙生死攸關(guān)了，為何還要顧著穿鞋?乙告訴他：“我不是要跑得過(guò)熊，而是要跑得過(guò)你!”

　　這則故事看似殘酷，但卻形象地反映出當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。

　　在這個(gè)現(xiàn)代多元化社會(huì)中，隨時(shí)隨地會(huì)趁人不備之時(shí)冒出“黑熊”，這時(shí)人就要面臨兩個(gè)選擇：一是坐以待斃，聽(tīng)天由命;二是奮力一博，不知輸贏，也要全力一擊。而選前者大多是優(yōu)柔寡斷，畏畏縮縮的懦者;而后者盡管不知輸贏，哪怕是失敗，那仍是苦難面前的強(qiáng)者。

　　說(shuō)到這，又令我想起另一則故事，形象地詮釋了競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。

　　有一群人住在草原上，總受到野獸的侵害。若他們不斷地練習(xí)跑步，各自比速度，不成為野獸的口中餐，這就是競(jìng)爭(zhēng);而若眾人設(shè)計(jì)想法打死野獸，這就是合作。

　　由此看來(lái)競(jìng)爭(zhēng)與合作是在這個(gè)社會(huì)生存的必然選擇。競(jìng)爭(zhēng)就是要比別人優(yōu)勝，以此為籌碼超越同行，在眾人之中脫穎而出，戰(zhàn)勝對(duì)手，從而提升自身的價(jià)值觀。然而團(tuán)結(jié)力量大，合作在當(dāng)今社會(huì)中仍發(fā)揮著重要的優(yōu)勢(shì)，合作精神也應(yīng)弘揚(yáng)。從而說(shuō)明這兩者的關(guān)系是相互依存，相互配合，相互促進(jìn)，共同促進(jìn)著社會(huì)積極進(jìn)步

　　而這本是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。說(shuō)大了是國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)小了是兩人之間的較量。那么如何在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?

　　一是要賦有上進(jìn)心，絕不愚昧地滿足于現(xiàn)狀，停滯不前。要時(shí)刻具有危機(jī)感和壓迫感，充分了解自己的競(jìng)爭(zhēng)底線。別忘了你的對(duì)手也在努力，所以不應(yīng)松懈，否則對(duì)手就會(huì)乘虛而入，這點(diǎn)在商業(yè)職場(chǎng)上尤其重要。因此這是競(jìng)爭(zhēng)的前提。

　　二是要不斷地學(xué)習(xí)擴(kuò)充自身的知識(shí)面，時(shí)刻更新舊知識(shí)，在學(xué)習(xí)中不斷激活大腦，積極培養(yǎng)自身的能力和創(chuàng)造力。這樣才能快速地比別人獲取多一倍的籌碼，以速度戰(zhàn)勝同行，以能力迎備競(jìng)爭(zhēng)。因此這是競(jìng)爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)，也是成功與否的關(guān)鍵。

　　三是要有正確權(quán)衡是非的人生觀。競(jìng)爭(zhēng)是良性，切不可扭曲了競(jìng)爭(zhēng)的本意，這樣才會(huì)讓競(jìng)爭(zhēng)在良好的氛圍中蓬勃發(fā)展。這是競(jìng)爭(zhēng)的保證。

　　來(lái)吧，備好你的籌碼，在競(jìng)爭(zhēng)中奔跑，看誰(shuí)笑到最后!

　　爭(zhēng)的作文 篇12

　　鋼琴大師格拉芙曼在被采訪時(shí)，說(shuō)出了對(duì)中國(guó)學(xué)生的評(píng)價(jià)。他認(rèn)為中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)此，我認(rèn)為：競(jìng)爭(zhēng)本身并沒(méi)有錯(cuò)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　“一位記者問(wèn)鋼琴大師格拉芙曼……”是的，記者問(wèn)的是鋼琴大師格拉芙曼，不是鋼琴家格拉芙曼，也不是鋼琴教師格拉芙曼。何謂“大師“?不就是指在某一行業(yè)或某方面出類(lèi)拔萃的人么?若格拉芙曼不去競(jìng)爭(zhēng)，而是選擇安分地做個(gè)普通的鋼琴家，他還會(huì)成為成為大師么?所以，格拉芙曼自己本身就是競(jìng)爭(zhēng)中成功的例子，卻又大言不慚地批評(píng)中國(guó)人強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)在有點(diǎn)五十步笑百步。

　　“我覺(jué)得中國(guó)人太強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，尤其要爭(zhēng)第一……“這是格拉芙曼評(píng)價(jià)中的一部分，這句話幾乎揭示了中國(guó)近代幾十年快速發(fā)展的原因。中國(guó)能夠如此迅速蓬勃地發(fā)展靠的不就是這股強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)嗎?達(dá)爾文在《物種起源》中寫(xiě)道：物競(jìng)天擇，適者生存。如果不去競(jìng)爭(zhēng)，不時(shí)刻懷著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，中國(guó)根本不可能在險(xiǎn)惡的國(guó)際環(huán)境中生存，更別提發(fā)展。所以，時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)于個(gè)人、于國(guó)家都是極其重要的。

　　幸運(yùn)的是，時(shí)至今日，競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和觀念已經(jīng)深入國(guó)人的心中。

　　“……而且在日常生活中不自覺(jué)地強(qiáng)調(diào)這種觀念�！边@是格拉芙曼評(píng)價(jià)中的另一部分，通過(guò)這一部分可知：重視競(jìng)爭(zhēng)的觀念已經(jīng)深入人心，沒(méi)有一顆常懷競(jìng)爭(zhēng)的心是無(wú)法站在高處的。5月分，位于臨高縣的臨高中學(xué)，在海南省運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球決賽中，大比分戰(zhàn)勝奪冠熱門(mén)海南中學(xué)，于15年后重新站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。海口是海南的省會(huì)，臨高卻只是一個(gè)年收入僅3億的貧困縣。可海南中學(xué)敗了，事后教練反省，可以總結(jié)為兩個(gè)字：輕敵。這個(gè)實(shí)例恰恰說(shuō)明了無(wú)人競(jìng)爭(zhēng)是多么可怕的事。無(wú)敵會(huì)讓你自滿，驕傲，最終導(dǎo)致失敗。

　　有些人認(rèn)為：時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)讓自己變得很累。沒(méi)錯(cuò)，但舒服是留給死人的，不在自己活著的時(shí)候去拼搏，難道要死了才去努力嗎?全力去競(jìng)爭(zhēng)不一定會(huì)讓你活得很舒服，但會(huì)讓你死的時(shí)候很充實(shí)。

　　中國(guó)作家大冰說(shuō)過(guò)：你喜歡什么并不重要，重要的是你是否有能力去喜歡，是否有盡力去觸碰，是否有定力去堅(jiān)守，是否有權(quán)利去選擇。逆水行舟，不進(jìn)則退，不去競(jìng)爭(zhēng)，便什么也不會(huì)得到。

　　爭(zhēng)的作文 篇13

　　今天早晨，一個(gè)突然如其來(lái)的夢(mèng)鉆進(jìn)我甜蜜的睡夢(mèng)中將我吵醒，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著：“合作比競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)更重要�！�

　　合作說(shuō)：“當(dāng)然是我們重要，因?yàn)橐粋�(gè)人力量小，只能做小事情；許多人合起來(lái)力量大，可以做大事情。大家為了同一個(gè)目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，所以我更重要�！�

　　競(jìng)爭(zhēng)也不甘落后反駁道：“誰(shuí)說(shuō)你重要，你也只不過(guò)靠我們競(jìng)爭(zhēng)家族依賴罷。你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎？有一種珍奇的鰻魚(yú)，它的生命非常脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，不到半天就會(huì)死亡；但是有一位老漁民，他捕回來(lái)的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的，為什么呢？原來(lái)，老漁民有一個(gè)秘訣，就是在滿倉(cāng)的鰻魚(yú)中放幾條狗魚(yú)，狗魚(yú)是鰻魚(yú)的天敵，這樣一來(lái)，船艙里的鰻魚(yú)就被狗魚(yú)激活了。這個(gè)故事說(shuō)明：一個(gè)人如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就會(huì)失去生命的活力。怎么樣，你無(wú)話可說(shuō)了吧！”

　　合作嫵媚一笑，微不足道的說(shuō)：“你真無(wú)知，我問(wèn)你，大家為什么合作比較容易把事情做好？一是因?yàn)槿硕嗔α看螅欢�是因�(yàn)楹献骺梢园l(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處；三在學(xué)習(xí)上，合作能讓我們戰(zhàn)勝困難，在賽場(chǎng)上，合作讓我們贏得榮譽(yù)，在集體生活中，合作讓我們更開(kāi)心。并且從古到今有很多諺語(yǔ)：“人心齊，泰山移”、“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。”……

　　競(jìng)爭(zhēng)無(wú)言以對(duì)，只好羞澀地低下頭贊同合作的說(shuō)法，無(wú)形中它們成了形影不離的好朋友。

　　同學(xué)們，難道合作真的比競(jìng)爭(zhēng)重要嗎？

　　我也有兩個(gè)例子：一個(gè)班集體非常團(tuán)結(jié)，在拔河比賽場(chǎng)上，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比，竟然沒(méi)有對(duì)手。另一個(gè)則相反，一個(gè)班集體人人都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，個(gè)個(gè)都有自己的想法，個(gè)個(gè)都想憑借自己的力量，每一場(chǎng)拔河比賽都全軍覆沒(méi)。

　　從這兩個(gè)例子告訴我們：合作與競(jìng)爭(zhēng)同等重要。在我們的生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展，合作更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力；在合作之中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)之中合作。我們要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作，才能營(yíng)造與諧的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，形成與諧的人際關(guān)系，建設(shè)與諧美好的社會(huì)。

　　爭(zhēng)的作文 篇14

　　昨天晚上，李恩義接到醫(yī)院打來(lái)的電話：父親快不行了。

　　他在外省工作，掛了電話后連夜帶著老婆孩子趕回了家鄉(xiāng)。他在家中排行老二，等到達(dá)醫(yī)院時(shí)，大哥和三妹已經(jīng)站在病房前等他了。

　　“爸怎么樣了！”李恩義氣喘吁吁，正欲打開(kāi)房門(mén)卻被他們攔住。

　　“醫(yī)生的意思……不超過(guò)一個(gè)星期�！崩钪氯驶卮鸬�，又面色古怪地說(shuō)：“二弟，你知道的，我家生活一直比較拮據(jù)，孩子上學(xué)開(kāi)銷(xiāo)都特別大……”

　　李恩義聽(tīng)到前一句話腿一軟就要往后倒，可在大哥后一句話出來(lái)時(shí)，他老婆在后面狠狠一戳，便一個(gè)趔趄又站直了，他不禁想起了高鐵上老婆說(shuō)的話：

　　“回去之后你爸要是救不活了，遺產(chǎn)給我多撈點(diǎn)！三大家子等著瓜分你爸那幾套房產(chǎn)，你大哥你三妹都跟蝙蝠似得吸起血來(lái)不要命，能多拿的一分錢(qián)不讓?zhuān)�你這次回去腦子給我機(jī)靈點(diǎn)，別把餡餅白白讓給別人家了！”

　　想到這李恩義扯了扯衣領(lǐng)也面露難色：“大哥我明白，可是誰(shuí)家也不容易，我們家房貸還有大幾十萬(wàn)沒(méi)還呢，你看這……我們也不好過(guò)哇！”

　　李博愛(ài)見(jiàn)此也開(kāi)口附合道，“大哥二哥，我公公一病不起，家里都快要急死了，醫(yī)藥費(fèi)負(fù)擔(dān)真的太重，我們家也急著用錢(qián)��！”

　　李致仁沒(méi)吭聲，默默地從外套內(nèi)側(cè)口袋里掏出一盒煙，抽了一根給李恩義，幫他點(diǎn)著，又抽出一根叼在自己嘴里，沉默了半響后點(diǎn)燃，深深地吸一口再吐出，白煙繚繞，一瞬間他的面孔被煙霧遮掩地不太真切。

　　“小妹，姑娘家的拿什么遺產(chǎn)�！崩钪氯视殖榱艘豢�，用不太悅耳地?zé)熅粕だ^續(xù)說(shuō)：“我是老大，咱媽死得早，爸那幾套房子我貼了不少錢(qián)……”煙隨著他嘴巴一張一合冒出，房間里有些烏煙瘴氣。

　　李博愛(ài)聽(tīng)完后臉氣得通紅，恨恨地拿起手機(jī)走到樓梯口打電話。

　　李致仁彈了彈煙灰，醫(yī)院原本干凈如明鏡的地板上落下了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，就像被墨汁侵蝕了的白紙，那一灘污濁醒目而又刺眼。

　　李恩義側(cè)頭看向窗外，天已經(jīng)陰沉下來(lái)了，狂風(fēng)狠狠地抽打著道路兩旁的樹(shù)木，像一頭發(fā)了瘋的獅子，在閃電的殘光中發(fā)出了炸雷的怒吼。要下雨了。他抽了口煙，白煙緩緩地從他口中溢出，在空中張牙舞爪，像極了鄉(xiāng)下靈異傳聞里的鬼魂。

　　上一次見(jiàn)到父親也是這樣的一個(gè)雨天。聽(tīng)說(shuō)自己要回來(lái)，明明已經(jīng)一把老骨頭了，還倔犟地守在車(chē)站接自己。

　　李恩義老婆見(jiàn)自己老公沉默了，不甘心地開(kāi)口：“大哥你別忘了那幾套房子也有我們家的不少錢(qián)�！�

　　李致仁剛想說(shuō)話卻被路過(guò)的小護(hù)士叫停了�！跋壬�，醫(yī)院里不能抽煙�！毙∽o(hù)士停下來(lái)看著李致仁和李恩義二人，示意他們把煙掐掉。

　　李致仁把煙朝煙灰缸里一丟，對(duì)李恩義說(shuō)：“說(shuō)話說(shuō)了這么久你還沒(méi)看到爸吧，你和弟妹先進(jìn)去，爸還沒(méi)醒�！�

　　李恩義點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)再多停留，把煙掐了便進(jìn)了病房，他老婆“哼”了一聲，牽著兒子也跟了上去。

　　李恩義走到病床前，父親安祥地躺在床上，身上插著五六根管子，臉色灰白，似乎已經(jīng)與病床融為一體。整個(gè)房間唯一活動(dòng)著的只有床頭的心電圖，不斷跳躍的線條和數(shù)字仿佛正強(qiáng)烈地訴說(shuō)著病人想留在世界的欲望。

　　“媽媽?zhuān)瑺敔斏�病了嗎？”李恩義老婆沒(méi)理會(huì)兒子，恨鐵不成鋼地對(duì)李恩義說(shuō)：“那幾套房子好歹也有咱家的一點(diǎn)錢(qián)，你哥那意思就想撈大的，他家什么經(jīng)濟(jì)水平你心里沒(méi)數(shù)嗎？咱可不能在氣勢(shì)上輸給他，再次不過(guò)該拿的一分不能少！”

　　李恩義揉了揉兒子的腦袋，心里沒(méi)來(lái)由得煩燥：“爸還沒(méi)死呢！”

　　聽(tīng)了這話他老婆氣得瞪大眼睛：“我這不都是為了我們這個(gè)家，你不樂(lè)意是吧！有本事你在外面多賺點(diǎn)錢(qián)回來(lái)，沒(méi)這本事我給你出主意你還跟我抬杠了？”

　　李恩義偏過(guò)頭不說(shuō)話了。這時(shí)病房門(mén)開(kāi)了，李博愛(ài)挽著自己老公走進(jìn)來(lái)，然后開(kāi)口道：“遺產(chǎn)的分配問(wèn)題干脆在今天就定下來(lái)吧，爸這病情估計(jì)也沒(méi)法考慮這些。我和我老公律師已經(jīng)聯(lián)系好了�！�

　　“都是兄弟姐妹打官司就鬧得有點(diǎn)大了吧，”李恩義老婆走到李博愛(ài)跟前，“你和大哥也知道爸從小最疼我老公，就算他醒來(lái)之后立遺囑也一定是最顧及李恩義！”

　　李致仁推門(mén)進(jìn)來(lái)恰巧聽(tīng)到自己弟妹的這一句話，不禁冷笑一聲：“醫(yī)生說(shuō)了醒來(lái)的幾率都不大，哪有力氣立遺囑。爸媽買(mǎi)房的時(shí)候哪次不是我花的最多，遺產(chǎn)要分也是以我為主吧？”

　　李博愛(ài)老公正了正自己的領(lǐng)帶開(kāi)口道：“大家都是兄弟姐妹，我也不跟大家客套了，這件事還是上法院最好解決�！�

　　李恩義不語(yǔ)，兒子掙脫他的手湊到病床前頭看了一會(huì)兒又仰頭小聲詢問(wèn)：“爸爸，爺爺會(huì)不會(huì)有事啊？”

　　李恩義迎著兒子清澈明亮的眼瞳搓了搓他的臉，然后搖了搖頭。

　　“咦，爸爸，爺爺?shù)恼眍^怎么濕了？”李恩義順著兒子的目光看去，父親仍雙目緊閉，可眼睛兩側(cè)的枕頭不知什么時(shí)候多了一大攤水跡。

　　這時(shí)窗外一聲炸雷響起，隨后大雨滂沱。

　　李老爺子醒了。

　　他身體虛弱的很，只能勉強(qiáng)說(shuō)幾句話。李致仁、李恩義、李博愛(ài)三家輪流照顧，像侍奉太上皇一樣畢恭畢敬，可李老爺子卻絲毫不愿意搭理他們，只偶爾和自己小孫子耳語(yǔ)幾句。

　　李恩義有時(shí)感到父親望向窗外的眼神像深不見(jiàn)底的幽潭，似乎有冷冽的寒風(fēng)拂過(guò)水面，激起一圈圈哀傷的漣漪�？墒歉赣H不說(shuō)，他也不知道原因。

　　也許他是知道的。

　　父親醒來(lái)后第四天的晚上，又一次沉睡了，只是這一次再也沒(méi)睜開(kāi)眼睛。

　　葬禮草草辦過(guò)，李致仁、李博愛(ài)視家產(chǎn)為囊中之物，都虎視眈眈，伺機(jī)待發(fā)。而李恩義也在自己老婆的抱怨中不得不加入其中。

　　李致仁坐在父親家沙發(fā)上悠閑地品著茶。李博愛(ài)身旁一邊站著老公一邊站著律師，氣勢(shì)不減。李恩義緊緊捏著一張“遺囑”，手心有些冒汗。

　　正當(dāng)三家都蓄勢(shì)待發(fā)時(shí)，房子的大門(mén)突然被打開(kāi)了，一位身著西裝的中年男子走了進(jìn)來(lái)，正巧打了個(gè)照面，雙方同時(shí)一愣，隨后中年男子萬(wàn)分感激地上前握住李致仁的手，開(kāi)口道：

　　“想必您諸位就是李先生的子女吧！能有李先生這樣的大善人真是貧困地區(qū)的福星哇！”

　　“兩天前，李先生聯(lián)系我們機(jī)構(gòu)把他名下的幾套房產(chǎn)全部折合成現(xiàn)金捐了出去，這些錢(qián)不知道能讓多少孩子吃飽飯嘞！”

　　“我們今天過(guò)來(lái)就是想為李先生舉行一個(gè)表彰大會(huì)！記者都請(qǐng)好了，就在醫(yī)院門(mén)口等著，我今天過(guò)來(lái)一趟沒(méi)想到卻在這碰見(jiàn)諸位！”

　　李致仁臉上的笑容剎時(shí)僵硬。李恩義雙目一滯，捏著“遺囑”的手不禁松了松。李博愛(ài)震驚地往后退了幾步張大嘴滿臉的不可思議。

　　中年男子見(jiàn)沒(méi)人應(yīng)答，便奇怪道：“難道李先生沒(méi)告訴你們嗎？老人家他人呢？”

　　李致仁擤了擤鼻子，眼睛看著天花板，喉嚨有些發(fā)緊：“父親……已經(jīng)不在了�！�

　　爭(zhēng)的作文 篇15

　　人們說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，不過(guò)，有一種良性競(jìng)爭(zhēng)，卻能夠促進(jìn)同學(xué)們的友誼，說(shuō)到良性競(jìng)爭(zhēng)，就不得不說(shuō)起那天的那件趣事了。

　　住宿生，最大的優(yōu)勢(shì)是有晚自習(xí)?當(dāng)然不是，最大的優(yōu)勢(shì)就是有用來(lái)發(fā)泄的唱歌時(shí)間。正因如此，才有了接下來(lái)的趣事。

　　那是一個(gè)普通的晚自習(xí)，在學(xué)校呆了一個(gè)多月的我們?cè)缫咽煜ち藢W(xué)校的熱門(mén)歌曲，唱的那么多，漸漸的就有些煩了。初二同學(xué)點(diǎn)的新歌，我們也不會(huì)唱，自然都有些百無(wú)聊賴了。

　　就在這昏昏沉沉的時(shí)刻，突然，從隔壁14班傳來(lái)了“你存在我深深地腦海里……”的歌聲。初二的同學(xué)忽然靈光一現(xiàn)：“來(lái)呀!就唱這個(gè)，跟他們飆!”這句話一下點(diǎn)燃了我們的斗志。音樂(lè)響起同學(xué)們都挺直了腰板，深吸了一口氣，用飽滿的精神進(jìn)行演唱。畢竟是藝術(shù)晚會(huì)齊唱第一的班，不談唱功，光是那如山洪般排山倒海的氣勢(shì)，就壓倒了他們。這一下，我們唱出了氣勢(shì)，把這昏昏沉沉的夜晚唱的生機(jī)勃勃。

　　一曲唱完，同學(xué)們紛紛準(zhǔn)備埋頭苦寫(xiě)，不了一波未平一波又起。14班又唱起了：“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情�！焙脝�!還來(lái)!“怕他?在們跟他們斗爭(zhēng)到底!”那姐姐一語(yǔ)讓全班熱血沸騰，雖然這歌曲曲調(diào)優(yōu)美，但我們毫不吝嗇自己的聲音，都毫無(wú)保留地放聲歌唱“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情�！甭曇粢徊ū纫徊ê榱�，如果說(shuō)第一收拾逐漸增長(zhǎng)的海浪的話，那么這一首就是錢(qián)塘江大潮的最高點(diǎn)!

　　一曲完結(jié)，同學(xué)們意猶未盡，干脆再來(lái)一首，鎮(zhèn)住14班的氣勢(shì)。我們一致同意，拿《新貴妃醉酒》做最后的壓軸，也當(dāng)做隔壁的“鎮(zhèn)魂曲”。雖在這時(shí)，打了掃興的“新聞鈴”，但我們不管，只為在音樂(lè)的海洋中徜徉，連主管老師也收回了剛要說(shuō)的看新聞的指示，也和我們一起high了起來(lái)。我們?cè)谶@次的K歌比賽中體會(huì)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體會(huì)到了良性競(jìng)爭(zhēng)的意義。

　　那晚，我至今難忘，因?yàn)槲覀冊(cè)谝环N良性競(jìng)爭(zhēng)中體會(huì)到了快樂(lè)，在這種良性競(jìng)爭(zhēng)中促進(jìn)了同學(xué)們的友誼，在這種良性競(jìng)爭(zhēng)中感受到了學(xué)校的溫暖、溫馨和樂(lè)趣。

　　爭(zhēng)的作文 篇16

　　它眨了眨萌萌的大眼睛，臉圓圓的，擺擺小尾巴，“好可愛(ài)的小狗！”隨著一聲尖叫，唉！所有的注意力都會(huì)轉(zhuǎn)到死對(duì)頭——坨坨身上。

　　吃飯時(shí)，正當(dāng)我有滋有味的吃著媽媽親手為我做的糖醋排骨，哇！好幸福！我瞪了它一眼，它眨了眨眼睛，好像很得意，我看了看它，哼！看你還能耍什么花招，嗬！你那張呆萌的臉在我這里不管用了，坨坨它走了過(guò)來(lái)，在我的身邊蹭了蹭，不停的擺動(dòng)著肥碩的身體，這招對(duì)我不行，我才不會(huì)讓你得逞呢！我甩甩頭發(fā)，幸福的吃著糖醋排骨，“嗚！嗚！”一陣像哭一樣的低叫聲從身后傳來(lái)，我一回頭，這聲音怎么這么熟悉呀！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)坨坨裝做一副可伶的樣子，眼睛睜得老大，“看，坨坨它餓了，可伶巴巴的，你就不能大方點(diǎn)，把你手中的肉給它吃一兩塊吧！”媽媽早就被它那低叫聲軟化，“NO！嗚—嗚—可！惡！”哎！

　　它就連我們玩游戲也愛(ài)出風(fēng)頭，每一次，我和爸爸在樓下打兵乓球，坨坨它只要球一動(dòng)，它就一個(gè)勁的追著乒乓球跑，然后把兵乓球含在嘴里一蹦一跳的蹦跶過(guò)來(lái)，并且一個(gè)勁的搖尾巴。還有次，我要去上培訓(xùn)課，哼哼！我打算上完課后就直接去逛商場(chǎng)，在那段美妙的時(shí)光里，坨坨，看你還能跟我爭(zhēng)什么？我開(kāi)心的嘟了嘟嘴，沒(méi)等它叫喚，我就雙手一攤，無(wú)辜的看著它，“媽咪，我要去上課，那狗就不帶去啰！”我抱住媽媽?zhuān)�撒起嬌�?lái)，一副傷心的模樣，“可坨坨它……就要它留在家里好了，我們順便去逛逛商場(chǎng)吧！”我得意的說(shuō)道，這次，怕它低叫，我趕快把媽媽推出了門(mén)，以0.01秒的速度關(guān)上了門(mén)，那坨坨想跟我爭(zhēng)，沒(méi)門(mén)！我的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，露出了狡猾的笑容，突然，我不安起來(lái)，萬(wàn)一它又耍什么詭計(jì)怎么辦？不會(huì)的，不會(huì)的，我安慰自己，開(kāi)始小碎步的把媽媽推到樓口，“Readygo！”我馬上要成功了，可惜呀！一陣哀嚎聲傳過(guò)來(lái)，我嚇得一抖，心中滿是不快，媽媽遲疑了，“別這樣，寶貝，帶坨坨一起走吧，它怪可伶的，今天就不逛商場(chǎng)吧！乖——”我只好聽(tīng)話，我才不讓癩皮狗過(guò)我這關(guān)呢！不行，這次我可不能做事不管，我才不讓這種事發(fā)生，我一定要奪回母愛(ài)，“媽媽?zhuān)�我給你捶背吧！”我先出招——乖乖女招，“OK!”媽媽看我一片誠(chéng)心，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我正咯咯在心里默笑，yes……yes……oh！No！它又來(lái)了，為何哪里都會(huì)有狗？它還是眨巴眨巴大眼睛，上身搭到媽媽腿上，尋求愛(ài)撫，我怒了，把它扒了下去，可是它又爬了上來(lái)，馬上可伶的看著媽媽。“媽媽?zhuān)　蔽医辛寺�，她正一回頭，“嗚！嗚！”它動(dòng)了動(dòng)小爪子，把頭伸過(guò)來(lái)繼續(xù)尋求愛(ài)撫，哼！又是賣(mài)萌，我不會(huì)讓你使出兩次同樣的招數(shù)的！“媽媽?zhuān)�我最近剛學(xué)了一首兒歌，您聽(tīng)一聽(tīng)！”我又搶機(jī)會(huì)出王牌——音樂(lè)分心法，我大聲唱起來(lái)，呵呵！現(xiàn)在你無(wú)能為力了吧！我偷著樂(lè)，故意把聲音加大，它叫也沒(méi)用，萌也沒(méi)用，這時(shí)，正當(dāng)我樂(lè)時(shí)，一道光飛快的跳到媽媽的腿上，落下去，在地上轉(zhuǎn)圈，還把一個(gè)毛茸茸的肚皮閃在我們面前，“別搗亂，坨坨！”隨后，我馬上發(fā)出大叫聲，可媽媽怎么說(shuō)都是愛(ài)心一個(gè)，“你和坨坨都可愛(ài)，坨坨也是我的寶貝，你也唱給它聽(tīng)一下�！迸叮�No！我心里一陣尖叫。

　　可是，直到有一天，我意外的發(fā)現(xiàn)……這天，我還在寫(xiě)作業(yè)，一道問(wèn)題墻飛了出來(lái)，一下子擋住了我的思路，這題怎么做？我定住了，忽然一陣輕輕的腳步聲傳來(lái)，它！又來(lái)了！它跳上椅子，看著我的卷子，也像是在思考，它來(lái)干什么？我瞪了它一眼，它一定是來(lái)嘲笑我的，不、不，一定更嚴(yán)重，它是來(lái)瞧不起我的嗎?這時(shí)，它回過(guò)頭來(lái)，甩甩毛，好像在搖頭，走了出去，我呆住了，它——。

　　原來(lái)，它不是要奪走我的母愛(ài)，只是要和我成為朋友，是我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，原來(lái)，它一直都在默默地陪伴我。

　　爭(zhēng)的作文 篇17

　　爭(zhēng)，是生物進(jìn)化的動(dòng)力；不爭(zhēng)，是人對(duì)待生活的淡然態(tài)度。爭(zhēng)與不爭(zhēng)，智慧其中。

　　達(dá)爾文說(shuō)：優(yōu)勝劣汰，適者生存。爭(zhēng)是自然界亙古不變的規(guī)律。鯉魚(yú)因?yàn)椴桓事浜笥谒�人，能躍龍門(mén)；蟋蟀因?yàn)椴辉副缓诎德駴](méi)，能夠長(zhǎng)鳴；笨鳥(niǎo)因?yàn)楹ε侣浜螅�害怕掉�?duì)，能夠先飛。同樣，如著名鐵娘子撒切爾·瑪格麗特夫人、著名畫(huà)家達(dá)芬奇、著名的物理學(xué)家李政道等，都秉持著力爭(zhēng)上游的精神。

　　而老子說(shuō)：夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)也。林語(yǔ)堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說(shuō)：不爭(zhēng)，乃大爭(zhēng)。不爭(zhēng)，則天下人與之不爭(zhēng)。不爭(zhēng)，是相對(duì)的，這種不爭(zhēng)是生存的智慧，也是爭(zhēng)的最高境界。一個(gè)人不爭(zhēng)，并不代表他懦弱，而是因?yàn)樗�有一種曠達(dá)的胸懷和博大的包容。

　　爭(zhēng)與不爭(zhēng)，智慧其中。成大事者，不爭(zhēng)一息。越王勾踐被吳軍大敗后，被迫向吳求和，在吳國(guó)三年忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，終得以滅吳稱(chēng)霸。越王勾踐得以稱(chēng)霸的原由，正是因?yàn)樗麤](méi)爭(zhēng)一時(shí)之氣，而是選擇忍一時(shí)之氣，最終得以在中國(guó)歷史上得以占一席之位。

　　曾國(guó)藩說(shuō)，高尚的人有三件事不爭(zhēng)：一是不與君子爭(zhēng)名，二是不與小人爭(zhēng)利，三是不與天地爭(zhēng)靈巧。同樣，曾國(guó)藩勉勵(lì)自己的后代，并要他們遵守三不爭(zhēng)原則。然而，正是因?yàn)樵鴩?guó)藩的三不爭(zhēng)原則，使其后代幾乎都取得不小的成就，如曾紀(jì)鴻是著名的數(shù)學(xué)家，曾廣植是有機(jī)化學(xué)家，曾昭氙是留美化學(xué)碩士和工商碩士等。

　　故而，爭(zhēng)，可使人生更精彩；不爭(zhēng)，亦使人生更坦蕩。我們要做到爭(zhēng)與不爭(zhēng)，智慧其中。

　　爭(zhēng)的作文 篇18

　　大庭廣眾，與人爭(zhēng)吵；公共汽車(chē)，與人爭(zhēng)座�？磥�(lái)這個(gè)“爭(zhēng)”字總是不光彩。不過(guò)在六。一兒童節(jié)我和伙伴們開(kāi)展的爭(zhēng)椅子游戲，卻爭(zhēng)取一陣歡聲笑語(yǔ)。

　　音樂(lè)響了，大家都為這椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？矗�大家的神情各有千秋：有的繃著面，有的盯著椅子不放，有的念念有詞，有的屏息凝視。我呢，雙腿都在發(fā)軟，心里像端著一只兔子一樣。音樂(lè)突然一停，我和其他伙伴穩(wěn)坐在椅子上，可吳宇慢了半拍，屁股只挨在椅子邊，被人一擠，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了個(gè)四腳朝天。“哎呦！”一聲，逗得大家哄堂大笑。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，椅子一把把拿掉，伙伴們一個(gè)個(gè)被淘汰出局，最后只剩下我和昊仔了。還有唯——張椅子，扣人心懸的冠亞軍的決賽即將開(kāi)始。看看昊仔！他把雙手合起來(lái)，暗暗的祈求上天的保佑；我呢？蹺著二郎腿，悠閑得坐在椅子上，想著自己過(guò)關(guān)斬將的情景，心底里已經(jīng)勝券在握�！岸６！�，音樂(lè)響了�；锇閭円粋�(gè)個(gè)屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們倆。音樂(lè)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。我倆圍著椅子時(shí)而快，時(shí)而慢。轉(zhuǎn)到椅子面前，總是磨磨蹭蹭；轉(zhuǎn)到椅子背后，有快馬加鞭，你催我趕的，誰(shuí)也不想把有利的地勢(shì)被別人搶到。音樂(lè)一聲一聲響在心懸，“嗒！”音樂(lè)霎然而止，正對(duì)著椅子面的昊仔穩(wěn)穩(wěn)地坐上了冠軍寶座；而我呢，還沒(méi)停下腳步，沉醉在冠軍的美夢(mèng)里……

　　“哈哈哈……”一串串歡樂(lè)的笑聲傳出了很遠(yuǎn)。

　　爭(zhēng)的作文 篇19

　　“嘩……，嘩……”

　　記憶中的那條小溪還在歡唱著，舞蹈著，他依舊是清澈歡樂(lè)的模樣，眉目間依舊是純白的淡定。

　　水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。

　　奶奶常說(shuō)，丫頭，你要學(xué)那溪水，不爭(zhēng)，她淡泊。

　　我生來(lái)就是一個(gè)好勝的女孩子。小時(shí)候，和鄰家的哥哥姐姐比賽，爬樹(shù)呀，打彈弓呀，到園里偷蘋(píng)果呀，樣樣少不了我。每一次，我不是摔得鼻青臉腫，就是玩得滿身泥巴，臟汗淋漓，夏天的時(shí)候，總會(huì)被奶奶揪到那條小溪邊，按在河水里，洗凈我的身體。清涼的溪水滑過(guò)全身，我的心都舒暢起來(lái)。這條小溪，是我童年里德涼爽，是我夏日里德避暑地。奶奶說(shuō)，丫頭，你要學(xué)它，它不爭(zhēng)。

　　溪水日日夜夜地流淌，從春流到夏，帶著美好的時(shí)光。很快，我就要到縣城讀書(shū)了。臨行前的那天，我在那條小溪邊坐了一整日，腦海里盡是奶奶的話，丫頭，它不爭(zhēng)，你要學(xué)它，你要學(xué)它……

　　我是坐著二丫爹的拖拉機(jī)進(jìn)城的，走進(jìn)氣派的伸縮大門(mén)，站在學(xué)校高高的教學(xué)樓下，我有點(diǎn)無(wú)力的虛弱感。二丫爹臨回前只說(shuō)了一句話，丫頭，你要給咱村爭(zhēng)氣呀。

　　我很快成了學(xué)校的焦點(diǎn)人物，走到哪兒都會(huì)有人議論，有人甚至指著我的后背對(duì)同伴說(shuō)：“看，那是從鄉(xiāng)下來(lái)的土包子！”每遇此，我只能低著頭匆匆走過(guò)。

　　不知道有多少個(gè)夜晚，我躺在宿舍的床鋪上，偷偷地落淚。沒(méi)有人知道我多么想念家中的奶奶，還有那潺潺流過(guò)的小溪。兩個(gè)聲音不停在腦海里出現(xiàn)，奶奶說(shuō)，丫頭，你要學(xué)它，它不爭(zhēng)。二丫爹說(shuō)，丫頭，你要給咱村爭(zhēng)氣，爭(zhēng)氣……

　　我開(kāi)始裝聾作啞地走過(guò)那些議論的人群，開(kāi)始全神貫注地聽(tīng)老師講課，開(kāi)始躲在角落里背誦美妙的詩(shī)文……

　　他們談?wù)撝芙軅惖臅r(shí)候，我不言，他們?yōu)槔顚幪夭綘?zhēng)執(zhí)不下時(shí)，我不語(yǔ)。奶奶說(shuō)，你要學(xué)它，它不爭(zhēng)。

　　我看到我的名字在光榮榜上一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬。二丫爹說(shuō)，你要爭(zhēng)氣！

　　還記得第一次考了年級(jí)第一，恰逢學(xué)校放假。我來(lái)到那條小溪前，那條小溪依舊歡快地流，眉目間依舊是純白的淡定。

　　現(xiàn)在，小溪不在眼前，但我明白，它不爭(zhēng)，是為了利萬(wàn)物，我不爭(zhēng)浮華，是為了爭(zhēng)氣。

　　你聽(tīng)，它依舊在流，

　　“嘩……，嘩……”

　　爭(zhēng)的作文 篇20

　　童年是五彩繽紛的，就像大海里那漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像大海邊嬉戲的浪花；童年是純真甜美的，就像大山里清涼的溪水，提起我的童年，不禁想起我和弟弟爭(zhēng)糖的事。

　　那年我才剛滿六歲，奶奶給我和弟弟買(mǎi)了一盒糖，這可把我和弟弟兩個(gè)小饞貓了壞了。這時(shí)我們是心花怒放，急著分享糖的味道。為了能夠早些品嘗到糖，我和弟弟也不相上下，在我的“一——二——三”口令中，我們兩個(gè)一起打開(kāi)盒子，正要爭(zhēng)搶的時(shí)候，奶奶卻不知從哪里冒出來(lái)，笑著說(shuō)道“小皮，別和弟弟爭(zhēng)了，我來(lái)給你們分�！蔽液偷艿墚�(dāng)然不同意，因?yàn)楦舯卩従右灿行『ⅲ�我們怕奶奶分一些出去。于是我倆笑著說(shuō)：“奶奶，你就別操心了，我會(huì)讓著弟弟的�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，我和弟弟就把糖拿到了一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。開(kāi)始進(jìn)行你一顆我一顆的方式分糖。不料糖是奇數(shù)，只剩下最后一顆了，我們兩各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)了很久。

　　弟弟可憐巴巴的看著我說(shuō)：“哥哥，這顆糖給我吧”，

　　我知道這小子又在用苦肉計(jì)，平時(shí)靠這招讓奶奶背著我給了他不知多少好吃的，我當(dāng)然不同意。便故意說(shuō)道：“不行，堅(jiān)決不給�！弊詈笪覀儌z都火冒三丈，便打了起來(lái)。衣服都破了，糖也掉到泥垢里去了，我們便哭著跑回了家。

　　現(xiàn)在時(shí)光老人無(wú)情的把金色的童年帶走，我也不會(huì)為了小事而斤斤計(jì)較，更不會(huì)輕易的哇哇大哭，真的感謝歲月腳步，為我的童年又翻了一篇。

　　爭(zhēng)的作文 篇21

　　教我們數(shù)學(xué)兼班主任的劉老師可是全校頂尖的老師，一個(gè)數(shù)學(xué)教得那叫個(gè)相當(dāng)好。手下弟子幾千，大概可以同孔子媲美了吧。

　　碰巧三年二班缺一數(shù)學(xué)老師，所以劉老師便順理成章的去教他們了。當(dāng)然也在教我們。于是一連串的酸甜苦辣便接踵而來(lái)。

　　〈一〉

　　因?yàn)閯⒗蠋熃涛覀円呀?jīng)有一段時(shí)間了，所以對(duì)我們的行為習(xí)慣已經(jīng)看得比較順眼了。至于三年二班呢......

　　夕會(huì)課上。

　　劉老師：“三年二班那些人，唉——”

　　同學(xué)甲：“劉老師，怎么了？”

　　（對(duì)老師蠻關(guān)心的嘛：））

　　劉老師：“一本資料幾個(gè)人都不定！怎么給他們講課嘛！”

　　同學(xué)乙：“這些人怎么這樣！一本資料又不貴！”

　�。�你比他們更厲害，還煽風(fēng)點(diǎn)火！不過(guò)也有道理。呵呵）

　　呵呵，還是我們二年一班可愛(ài)吧！可接下來(lái)的事情就差點(diǎn)把我給氣瘋了。哼哼！有什么可比性嘛！

　　〈二〉

　　晚自習(xí)上。

　　劉老師：“你們看你們考的什么試！40分以下的人那么多！再看看人家三年二班，上90分的人都比你們上40的人多！要不是我刻意挑他們的毛病，他們考100的都有十來(lái)個(gè)！”

　　聽(tīng)了這話，我心里蠻不是滋味的。劉老師你到底是誰(shuí)的班主任哦？

　　語(yǔ)文課上。

　　文老師：“你們看看你們這一屆。不是我自夸，我可以說(shuō)教你們的全是全校最好的老師。再看看你們自己！”

　　我不禁之嗤之以鼻，有什么了不起的！這話我都會(huì)說(shuō)！

　　文老師：“你們?cè)俨慌�力真的不行了，我想你們回越�?lái)越不討劉老師喜歡的。”

　　同學(xué)丙：“您憑什么這么說(shuō)！”

　　文老師：“你們好好的想一想，三年二班一個(gè)多么努力的班——在沒(méi)上課之前就把要學(xué)的弄懂了，老師上課根本就不用費(fèi)什么力。而你們呢不用我說(shuō)了吧�！�

　　三年二班，又是三年二班！氣死我了！哼哼！氣死我了！不就是個(gè)兒高一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，歲數(shù)大一點(diǎn)而已嘛。有必要天天捧著他們嗎？有必要整天飛那么高嗎/小心有一天掉下來(lái)摔死！哼！哼！

　　〈三〉

　　中午大掃除。

　　三年二班同學(xué)A：“這道題又錯(cuò)了！唉——”

　　三年二班同學(xué)B：“是啊�！�

　　哼！哼！有什么了不起！氣死我了！還故意在我面前耀武揚(yáng)威。我可是可愛(ài)的二年一班的班長(zhǎng)耶！當(dāng)我透明嗎？最好給我讓開(kāi)一點(diǎn)，7456！哼哼！

　　于是我用我那足以讓人毛骨悚然的白白的眼球瞪了那兩個(gè)三年二班的一眼。只見(jiàn)他們那張可憎，可惡，可恨的臉上寫(xiě)滿了無(wú)辜。這讓我想吐。

　　俗話說(shuō)得好——“不蒸饅頭，爭(zhēng)口氣嘛！”

　　憑著我班長(zhǎng)的職位很快就把二年一班的同學(xué)團(tuán)結(jié)在了一起。

　　于是二年一班決定奮起直追，一定要把劉老師搶回來(lái)！

　　哼哼！三年二班等著瞧吧！

　　二年一班與三年二班的爭(zhēng)斗才剛剛拉開(kāi)帷幕。不過(guò)我相信二年一班一定會(huì)取得最后的勝利！

　　三年二班，你給我等著！哼哼！

　　爭(zhēng)的作文 篇22

　　“拿來(lái)！”“不！”“好妹妹，求你借給我看看吧！”“不行，我還沒(méi)看完呢！”你一定很奇怪，是什么寶貝讓我和姐姐這么著迷？告訴你吧，是一本大名鼎鼎的——書(shū)！

　　我和姐姐對(duì)書(shū)的癡迷已經(jīng)達(dá)到走火入魔的地步了。瞧，姐姐手里拿著一本“絕世好書(shū)”，溜回房間，我飛撲過(guò)去，猛地從姐姐手里抽出來(lái)，死死地抱住，“嘭”的一聲關(guān)上門(mén)，再“咔”的一下反鎖，就開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是站著的。

　　這就是我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)回合的“戰(zhàn)斗”總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)：每次拿到書(shū)，絕對(duì)不在外屋看。但是，我藏在自己屋里的書(shū)怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？肯定是姐姐拿了。可是房門(mén)明明是鎖著的呀！我悄悄走到姐姐旁邊，一眼就看到了我的書(shū)和房門(mén)鑰匙。嗚嗚嗚，果然是“道高一尺，魔高一丈”啊……我悄悄伸出手，“唰”地一下，把我那可愛(ài)的書(shū)從姐姐手中拿了出來(lái)，再以劉翔的速度逃回房間。我正聚精會(huì)神地看著，咦？旁邊怎么有個(gè)黑影？我抬頭一看，天哪，姐姐正準(zhǔn)備從我手中搶書(shū)呢！

　　我捂著書(shū)就跑。奶奶趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我和姐姐一起說(shuō)：“我們正為一件東西吵架呢！”奶奶松了一口氣：“唉，不用問(wèn)，你們又為了那個(gè)寶貝書(shū)吧？”我和姐姐相視一笑，吐了吐舌頭，分別回屋讀起書(shū)來(lái)。

　　瞧，這就是我和姐姐爭(zhēng)書(shū)的場(chǎng)景。書(shū)成了連接我和姐姐的紐帶，它使我們姐妹倆共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！

　　爭(zhēng)的作文 篇23

　　望著高空中，一只只飛旋的風(fēng)箏，看到它們彼此爭(zhēng)高的情景，我想到了我們生活——這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。

　　風(fēng)箏被一個(gè)個(gè)控制它們的主人牽制，就像我們這些人，被一條條法律規(guī)定限制著，我們無(wú)法逾越這界限。如果我們無(wú)視這些規(guī)定，我們就會(huì)感到自由，但這僅僅是表面的自由，這種自由的背后是危險(xiǎn)和深淵。當(dāng)我們?yōu)闋?zhēng)奪名利而去觸碰這所謂的自由時(shí)，我們就像那斷了線的風(fēng)箏，從高空直線墜入深淵，再也無(wú)法飛向更高的天空。

　　風(fēng)箏越高，視野就越寬闊，摔落到地上就越痛。地位越高的人，生活越順利的人，他們的一次失敗就越會(huì)讓他們感到人生的崎曲與艱難。于是，他們或是繼續(xù)爭(zhēng)著向高于他人的方向發(fā)展，或是一蹶不振，再也無(wú)法重現(xiàn)夕日的輝煌。

　　在我們?yōu)槟繕?biāo)而奮斗，而爭(zhēng)高的過(guò)程中，也會(huì)受到來(lái)自外界的一系列不良誘惑和困難的阻撓。就像風(fēng)箏有時(shí)會(huì)遇到叢林，被纏繞住，使它無(wú)法再向高處飛翔。但是，我們有生命，有思想，可以讓飛箏繞開(kāi)樹(shù)林，飛得更穩(wěn)、更高。

　　有時(shí)，我們?yōu)榱藸?zhēng)高，彼此相互產(chǎn)生矛盾，這樣不但兩者都不能達(dá)到自己的目標(biāo)，說(shuō)不定還會(huì)兩敗俱傷。就像當(dāng)兩只飛箏相互纏繞時(shí)，等待它們的只有墜落。

　　雖然我們應(yīng)該為目標(biāo)而爭(zhēng)高，雖然在這樣的社會(huì)，我們必須學(xué)會(huì)與他人爭(zhēng)高，雖然只有爭(zhēng)高才能立足，但是，我們應(yīng)該正確的去爭(zhēng)。爭(zhēng)不是搶爭(zhēng)，爭(zhēng)是為了自己的理想而努力。為了名利而不惜一切去奪，去與他人比拼的，只能算得上是搶?zhuān)�是一種爾虞我詐的行為。

　　風(fēng)箏為飛得更高而爭(zhēng)，它們爭(zhēng)高只是人們純粹的娛樂(lè)。我們不同，我們的爭(zhēng)高有目的、有方向，同時(shí)也有困難、有危險(xiǎn)。所以，我希望爭(zhēng)高的我們，能像矯健鷹一樣，平穩(wěn)而堅(jiān)強(qiáng)地翱翔在廣闊而碧藍(lán)的高空中。

　　爭(zhēng)的作文 篇24

　　我爭(zhēng)的是小輔導(dǎo)章。大帶小，紅綠領(lǐng)巾結(jié)友誼是小輔導(dǎo)章的目標(biāo)

　　當(dāng)我毛遂自薦當(dāng)小輔導(dǎo)員時(shí)，郁老師同意了。從此，我就有了一個(gè)沉重又艱巨的任務(wù)。我想：郁老師同意了，是她對(duì)我的信任，我不能失去這個(gè)崗位，我要干到底，加油，胡嘉瑜！為四（10）班爭(zhēng)光！

　　我來(lái)到了一（10）班。就聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯上口的讀書(shū)聲，于是，一（10）班的第一印象產(chǎn)生了—乖！可是，過(guò)了幾周我對(duì)一（10）班的印象改變了。

　　一次，-（10）班的班主任鄭老師去開(kāi)會(huì)了，臨走時(shí)把一（10）班的小弟弟小妹妹交給了我和另外三名小輔導(dǎo)員。他們的班主任鄭老師剛跨出教室1分零幾秒，教室里立刻像炸開(kāi)的油鍋沸騰起來(lái)。“安靜！安靜！開(kāi)始上團(tuán)課了！”我大聲吼道。教室安靜了下來(lái)�！坝沂治逯覆ⅰ�。.”我停了下來(lái)。我轉(zhuǎn)身把黑板上“1、2、3、4”大組的小紅花五角星全都拿了下來(lái)�！盀槭裁础庇行∨笥褑�(wèn)我。我說(shuō)：“因?yàn)槟銈儾话察o，不想戴綠領(lǐng)巾，所以，我們這個(gè)團(tuán)課也沒(méi)有必要上了！”我想：你們這么不乖，來(lái)輔導(dǎo)干嗎？真想放棄，可為了四（10）班，我堅(jiān)持了下來(lái)。 還好后來(lái)他們表現(xiàn)還可以，我也就給他們上團(tuán)課。

　　通過(guò)這，我知道了：做事貴在堅(jiān)持，只要愿意服務(wù)，工作認(rèn)真，就一定能成為杰出的小輔導(dǎo)員。

　　爭(zhēng)的作文 篇25

　　我們家有兩臺(tái)電視，可是到了晚上，我想看電視卻非常難，因?yàn)榘职趾凸霉玫搅送砩隙汲闪穗娨暶浴?/p>

　　那天晚上，我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片馬上就要開(kāi)始了，我先到姑姑那屋，想和她商量讓我看一會(huì)兒，可是，愛(ài)看法律節(jié)目和電影的姑姑，眼睛像長(zhǎng)在電視上一樣，無(wú)論我怎么求她，她就是不肯答應(yīng)。

　　我只好再到爸爸那兒去試試，爸爸更是不肯�？磥�(lái)我得想個(gè)辦法對(duì)付他們，我想。我看到外面有很多飛螞蟻，就跑到院子里，我先關(guān)掉了院子燈，然后打開(kāi)了窗戶。哈哈！飛螞蟻立刻沖進(jìn)了屋里，圍著電視打轉(zhuǎn)。姑姑和爸爸只好關(guān)掉電視。我再打開(kāi)了院子燈，把飛螞蟻放了出去，然后打開(kāi)了電視，坐到了沙發(fā)上。我正想看我喜歡的電視節(jié)目，這時(shí)爸爸看穿了我的鬼把戲，把我訓(xùn)了一頓。我趕緊躲到姑姑那兒去，結(jié)果，又被姑姑臭罵了一頓。

　　這次，我不但沒(méi)看成電視，還被沖進(jìn)來(lái)的蚊子叮得渾身是包，更難過(guò)的是還被姑姑和爸爸罵。

　　爭(zhēng)的作文 篇26

　　是否找個(gè)理由，隨波逐流；或是勇敢前行，掙脫牢籠？

　　隨著年華的逝去，又有多少人還保有著對(duì)生命的激情？且看蘇軾，雖年華已逝，仍保有著滿腔熱血�！皶�(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”這是怎樣一種氣概，隨行打獵，即使雙鬢白如雪，又怎能阻擋他對(duì)生命的熱情！再看劉偉，雖失去了雙臂，仍不曾放棄，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，先是游泳，無(wú)數(shù)個(gè)日夜的汗水終于換來(lái)了殘奧會(huì)的機(jī)會(huì)，卻意外昏迷，失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，失意的他并沒(méi)有選擇放棄，他讓鮮血盛開(kāi)在琴鍵上，用那靈活的雙腳，一樣奏出動(dòng)人的音樂(lè)。名滿中外的漸凍癥患者霍金，在輪椅上不曾失意，用三根手指一樣敲出了一個(gè)絢爛的宇宙，或許癱軟在輪椅上的感覺(jué)是比死還難受的，但他沒(méi)有放棄生的希望，他的大腦依舊靈活，用大腦開(kāi)拓出一片未知的區(qū)域。

　　他們不曾放棄，在命運(yùn)的長(zhǎng)河里爭(zhēng)渡，而我們有什么資格放棄爭(zhēng)渡？

　　生活中有太多的不如意，不順心，上帝總愛(ài)和我們開(kāi)玩笑，時(shí)不時(shí)便把我們捉弄一番，可我們就真的心甘情愿任風(fēng)吹拂，吹離我們的航線嗎？麥哲倫帶著他的海員們出發(fā)了，前程是未知的，看不見(jiàn)終點(diǎn)的，他們像無(wú)垠的水草，四處漂泊，一次意外使得麥哲倫客死他鄉(xiāng)，剩下的船員們不足來(lái)時(shí)的一半，死亡的陰影沒(méi)有使他們灰心，帶著船長(zhǎng)的遺愿，終于在沒(méi)有終點(diǎn)的旅程中爭(zhēng)渡出一個(gè)終點(diǎn)，完成了環(huán)行全球的壯舉。

　　我們不是大人物，卻也渴望著成為一名大人物。拿破侖曾說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽覀儽赜行呐c命運(yùn)爭(zhēng)渡，放手去搏，方可搏出一個(gè)明天，在終點(diǎn)來(lái)臨前，不該自暴自棄，隨波逐流，須知沒(méi)有戰(zhàn)不了的困難。

　　珠峰隨著歲月的變遷，已被無(wú)數(shù)次登頂；虎跳峽隨著勇士的挑戰(zhàn)，已被跳躍；癌癥隨著全國(guó)人民的努力，已經(jīng)可治。這些，不全是爭(zhēng)渡出的結(jié)果嗎？或許前路總有攔路虎，又或許前路沒(méi)有終點(diǎn)，我們總要去爭(zhēng)渡，去打破鎖鏈，掙脫牢籠！

　　爭(zhēng)的作文 篇27

　　“他們活著時(shí)走在塵土飛揚(yáng)的路上，死后也一同化作泥土和雨水�！�

　　——題記

　　陽(yáng)春三月，踏青時(shí)節(jié)。我踢開(kāi)腳下磕絆的石粒，聽(tīng)它滾動(dòng)到山腳下去。撥開(kāi)眼前的蔥郁，花都還未大團(tuán)大團(tuán)地綻開(kāi)。只有那么幾株向著光的枝葉對(duì)空氣展示自己脆弱的花苞，眼瞅著是那么的孱弱不堪。

　　我以踏青的名義在現(xiàn)實(shí)中偷來(lái)幾許空閑，趁著萬(wàn)物拔節(jié)，我忙趕來(lái)逐春。

　　就連天也比冬要藍(lán)一些，幾縷輕淡的云纏綿其中，翩然有驚鴻一影掠過(guò)，頓時(shí)滿空哨音。我透過(guò)斑駁的樹(shù)的影子只能看到天空的一隅，才發(fā)現(xiàn)山中的樹(shù)木也愈發(fā)遮天蔽日了。

　　健康茁壯的樹(shù)干上一團(tuán)一縷的綠，乍看像青苔，湊近了，才覺(jué)這一節(jié)節(jié)的是株爬山虎。它還沒(méi)從冬里徹底走出來(lái)。莖葉枯黃柔韌，曲卷著蜿蜒而上，一圈圈地繞住這樹(shù)的四肢五體，也隨著樹(shù)頂那一大片濃墨重彩的綠直上云霄了。

　　我一時(shí)分不清那卷著彎著的青延伸到哪了，便離遠(yuǎn)了駐足望它。只見(jiàn)從樹(shù)葉空隙投下來(lái)的光影里，打上了一小簇不屬于沉穩(wěn)的蒼柏的綠。那綠色青翠欲滴，在深沉濃密的樹(shù)影里，染上了一瓢浮光躍金的景。一小簇的枝葉下端著一支枯黃的莖。我愣了神，這才后知后覺(jué)地想起爬山虎的莖。

　　一株爬山虎也欲與蒼柏爭(zhēng)春！

　　在近乎嚴(yán)絲合縫的樹(shù)影下，一株爬山虎也為了追光而向陽(yáng)生。那尖兒上的一叢生命，在不久后會(huì)更進(jìn)一步。爬山虎的品性也是這樣。它和樹(shù)相依為命，活著也是，死后也是。它們相互依存，它們又相互爭(zhēng)春。它們的一生都是沉默。只有綠，那一抹欣欣向榮的生命在光里重生。

　　我再次感到大自然的遼闊并為之震撼不已，仿佛滾滾天雷從遠(yuǎn)方轟鳴而來(lái)，又和著閃電云雨消逝而去。

　　夕日欲頹，云被西沉的光涂上一片霞。我短暫停留片刻，不顧黑夜茫然，揮袖而去。

　　萬(wàn)物拔節(jié)，草木會(huì)吞噬黑夜。

　　只有春會(huì)如期來(lái)臨。

　　爭(zhēng)的作文 篇28

　　下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。岸邊的柳樹(shù)似乎聽(tīng)到春雨的呼喚，“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”柳樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的柳條上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像柔嫩的小嬰兒，又像一位舞者，輕盈而又嬌嫩的葉子隨著微風(fēng)飄動(dòng)。可有的還像個(gè)害羞的小姑娘，東躲躲，西藏藏，好像在跟誰(shuí)躲貓貓。彎彎延延的樹(shù)根不被控制地往外生長(zhǎng)。

　　清晨，一陣東風(fēng)吹過(guò)，叫醒了一旁在睡覺(jué)的梨樹(shù)。梨樹(shù)迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，睡眼惺忪地伸了伸懶腰�？菸�的枝干一下有了靈魂，被折斷的樹(shù)枝在剩下的枝干上長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的嫩芽。枝干上的花骨朵飽脹得馬上要破裂似的。

　　另一邊柏樹(shù)和楊樹(shù)不愿意起床，一直在床上打盹。柳條輕輕地拂著楊樹(shù)，楊樹(shù)翻了個(gè)身，繼續(xù)打呼嚕。梨樹(shù)微微地說(shuō)：“柏樹(shù)，我們一起比賽吧！看誰(shuí)長(zhǎng)得快！”于是桃樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、柏樹(shù)、香樟樹(shù)……所有樹(shù)爭(zhēng)先恐后地投入到這場(chǎng)比賽中。

　　春雨也偷偷告訴七里香：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”七里香高興的不得了。還沒(méi)打扮就跑去告訴正在沉睡的櫻花，又跑去告訴了紫藤花、芍藥花。就這樣，一傳十，十傳百，各種花陸陸續(xù)續(xù)知道春天來(lái)臨的消息。花兒們都覺(jué)得自己是最美的，穿好各自美麗的服裝 ，飛奔去牡丹花那里炫美，牡丹花覺(jué)得這樣實(shí)在不是什么好主意，決定舉辦一個(gè)選美大賽。

　　選美大賽開(kāi)始了，作為花中之王的牡丹穿著紅色的禮服，高貴又豪華，驕傲地坐在臺(tái)上。下面沒(méi)見(jiàn)過(guò)牡丹那神氣樣子的不知名的小野花，穿著金黃的舞蹈裙，嚇得瑟瑟發(fā)抖，臉色慘白，舞裙都要抖下來(lái)了。艷麗的玫瑰一層一層的公主裙很吸引大家，她先說(shuō)話了：“你們個(gè)個(gè)都比不上我，在這里，我最耀眼、最高貴，冠軍應(yīng)該我獨(dú)得！”

　　七里香一身雪白的短裙在陽(yáng)光下反射出閃亮的光芒。她不服氣，反駁道 ：“我們各有各的特點(diǎn)，就像我，香味可以飄散七里遠(yuǎn)呢！”

　　“住嘴!”玫瑰憤怒地說(shuō)：“你又小又嫩，不配選冠軍！”玫瑰和七里香就這樣你一言我一語(yǔ)地吵開(kāi)了。

　　這時(shí)候，紫藤花穿著一身紫色的芭蕾舞裙走到舞臺(tái)中央，慢條斯理地說(shuō)：“我們紫藤花雖然每一朵很小，像一個(gè)小鈴鐺，可我們連成一串串，就像胞滿的紫葡萄，七里香也一樣一團(tuán)團(tuán)一簇簇如云似瀑……“

　　玫瑰扯著嗓子大聲說(shuō)：“你們?cè)趺锤液臀蚁嗵岵⒄摚∥沂且欢浞浅Ｕ滟F的花�！�

　　身穿一襲紅色燕尾服的芍藥花在下面嚷嚷：“你們有什么了不起，我只比牡丹花小一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　一身黃色長(zhǎng)裙的迎春花嘟囔著：“是我告訴了大家春天來(lái)臨的信息，要不然你們都還在沉睡呢！”……

　　“停！”牡丹花打斷了大家，“別吵了，選美大賽到此為止，我來(lái)宣布獎(jiǎng)項(xiàng)。”那些還在爭(zhēng)吵的花兒一霎那就安靜下來(lái)。

　　“玫瑰花獲得高貴獎(jiǎng)、七里香獲得芳香獎(jiǎng)、迎春花獲得奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、藤花獲得團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)……”

　　花兒們拿著自己的獎(jiǎng)狀都高興地露出燦爛的笑臉。

　　在樹(shù)木們的茁壯成長(zhǎng)和花兒們的選美中，春天的絢爛一點(diǎn)點(diǎn)綻放開(kāi)來(lái)。

　　爭(zhēng)的作文 篇29

　　很久以前，有兩個(gè)兄弟，他們倆武藝高強(qiáng)，尤其是擅長(zhǎng)打獵。兄弟倆感情很深，經(jīng)常結(jié)伴出去。

　　有一年春天，小草冒出了頭，小樹(shù)苗也偷偷地長(zhǎng)出了葉兒，連不知名的小野花也在不知不覺(jué)中盛開(kāi)了。鳥(niǎo)兒在林子里歡快地叫著，聲音清脆婉轉(zhuǎn)，像是在呼喚同伴，告訴它們大地復(fù)蘇了。

　　哥哥正在院子里散步，忽聽(tīng)得“撲”一聲，哥哥一驚，忙轉(zhuǎn)頭查看，原來(lái)是一只野雞從外面撲騰進(jìn)了院子里。哥哥連忙回屋，興奮地對(duì)弟弟說(shuō)：“我今天看見(jiàn)野雞出沒(méi)，一定是動(dòng)物們已經(jīng)出來(lái)活動(dòng)了。趕明兒一早，咱們就一起出去打獵，怎么樣？”弟弟聽(tīng)了這話，高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“太好了，我們終于可以出去活動(dòng)，在家都待了一個(gè)冬天了。”

　　于是第二天早上，兄弟倆就拿著弓和箭上山打獵去了。山路非常險(xiǎn)峻，再加上積雪融化時(shí)流下的水，走起來(lái)就更艱難了。弟弟一不小心滑了一跤，哥哥連忙把弟弟拉了起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你還是這么不小心，要是真摔著了可怎么辦�！薄拔蚁麓我欢ㄗ⒁��！钡艿芨屑さ卣f(shuō)。

　　他們來(lái)到了山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，哥哥連忙搭弓拉箭，指著天上說(shuō)：“弟弟你快看，那里有一群大雁朝這里飛來(lái)。今天，我一定要把他射下來(lái)，給你煮湯喝�！钡艿苷J(rèn)為哥哥說(shuō)的沒(méi)道理，反駁道：“行走著的舒緩的雁適合煮著吃，湯又鮮美，肉又肥美。但在天空中飛翔的雁適合烤著吃，那可是香飄十里。”哥哥不服氣，把箭放下來(lái)，跟弟弟吵道：“我走過(guò)的橋，都比你走的路都多，你就聽(tīng)我的吧。”弟弟不甘示弱地說(shuō)：“我在廚藝這方面可是比你要更高一等的�！币幌伦�，兩人吵得不可開(kāi)交。

　　這個(gè)時(shí)候，社伯走來(lái)了，兄弟倆把他們剛剛的事情一五一十地說(shuō)給了社伯聽(tīng)，社伯捋了捋胡子，慢條斯理地說(shuō)：“你們把大雁分成兩半，一半煮著吃，一半烤著吃，不是兩全其美嗎？”兄弟倆恍然大悟，再想去射雁時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大雁已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。

　　機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。兄弟倆為了爭(zhēng)吵卻把口中的美味給放走了。機(jī)會(huì)只有一次，再想要時(shí)，卻已經(jīng)消失了。

　　爭(zhēng)的作文 篇30

　　逆武世界，天瀾山頂。正邪兩大門(mén)派——毒液幫、擒龍派，將在這里決定江湖大大小小門(mén)派的生死存亡。

　　“毒液幫主，為了避免出現(xiàn)巨大傷亡，傷及無(wú)辜。兩大門(mén)派在這里以掰手腕來(lái)比拼內(nèi)力，三局兩勝，可有意見(jiàn)？”毒液幫主冷哼一聲：“無(wú)�！薄澳呛�，我們現(xiàn)在開(kāi)始吧�！彪S著擒龍幫主的話音落下，這場(chǎng)決定世界走向的比拼開(kāi)始了。

　　擒龍幫派出了一位白白胖胖的年輕男子，笑瞇瞇的走了上來(lái)：“我乃擒龍幫第一護(hù)法，江湖人稱(chēng) ‘迅雷者’！”而毒液幫則派出了一位長(zhǎng)相陰森的干瘦老者，只見(jiàn)他陰沉的說(shuō)：“老夫‘江湖瘦子’！”雙方自我介紹后，兩人在裁判“金哨子”的示意下，將手握在了一起，開(kāi)始了內(nèi)力比拼。

　　“比賽開(kāi)始！”“金哨子”一聲令下，兩人的內(nèi)力瞬間爆發(fā)，僵持在了一起。但這種情況并沒(méi)有持續(xù)太久，手腕很快像“江湖瘦子”偏去，只見(jiàn)他漲紅了臉，使出了吃奶的力氣，內(nèi)力增加了一倍，慢慢將手往“迅雷者”那邊壓過(guò)去，“迅雷者”一看，急了，立馬使出了一種絕技，臉龐變成了九十歲老太婆容貌，但內(nèi)力卻雄渾了起來(lái)。馬上把“江湖瘦子”的手腕掰到桌子上，比賽結(jié)束了，第一輪擒龍幫獲勝！而“迅雷者”卻因透支生命而暈倒在地。

　　接著第二輪比賽開(kāi)始了。兩邊都派出了女俠應(yīng)戰(zhàn)。擒龍幫派出一位戴著惡魔面具的女子，毒液幫派出一個(gè)十分緊張的白衣女子，她們淡淡的打過(guò)招呼：“修羅�！薄昂诿字�。”“金哨子”又一次把哨子吹響了。

　　比賽開(kāi)始，“黑米周”內(nèi)力爆發(fā)，整個(gè)五官扭曲，立即使得手腕慢慢向“修羅”方向移動(dòng)，反觀“修羅”，雖然表面平靜，但明顯可以看見(jiàn)手上暴起一條又粗又長(zhǎng)的青筋，明顯內(nèi)力略遜一籌�！靶蘖_”輸了，輸?shù)煤翢o(wú)懸念。第二輪，毒液幫獲勝！

　　決定勝負(fù)的關(guān)鍵一戰(zhàn)來(lái)了，擒龍幫主——“滔天”對(duì)毒液幫太上長(zhǎng)老——“屠龍”。大家都興奮起來(lái)，以為可以看到一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)，而“金哨子”，也在這種緊張的氛圍中再次吹響了哨子。

　　然……并沒(méi)有想象中的大戰(zhàn)發(fā)生，擒龍幫主在哨子吹響的那一刻，以0.0001秒的反應(yīng)，爆發(fā)內(nèi)力，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)，把毒液幫長(zhǎng)老擊敗了。而“屠龍”的內(nèi)力，除了將手底下的桌子拍得稀巴爛，再?zèng)]有半點(diǎn)用處。

　　經(jīng)此一役，代表正義的擒龍幫一統(tǒng)武林，江湖里少了許多紛爭(zhēng)，世界從此走向了繁榮……

　　爭(zhēng)的作文 篇31

　　生活中，常常是弟弟妹妹哥哥姐姐們“爭(zhēng)奪”爸爸媽媽們對(duì)我們的愛(ài)。都希望爸爸媽媽多愛(ài)我們些，但誰(shuí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中爸爸媽媽在爭(zhēng)我們的愛(ài)呢？

　　我最討厭的，就是過(guò)年。大家都會(huì)說(shuō)：過(guò)年可以收壓歲錢(qián)，可以見(jiàn)到一年中都難以相見(jiàn)的親朋好友，可我對(duì)妹妹的羨慕嫉妒恨大家應(yīng)該可以理解。

　　每次去拜年，我都要和妹妹一起看電視，常常都是妹妹坐在中間。我和媽媽左右各邊，妹妹老是纏著媽媽不放。媽媽也不會(huì)不耐煩，反而很耐心地和妹妹一起玩游戲，妹妹的什么要求她都盡量滿足，就連非�？量痰囊�求也不例外，妹妹要打要鬧媽媽都變得很有耐心。要換了平時(shí)媽媽對(duì)我，她就沒(méi)有那么多的耐心，她常常對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都有自己的事要做，我也不例外，你也是。然后便忙自己的去了。

　　我很傷心：為什么媽媽對(duì)妹妹就那么有耐心、那么好？我就不是。

　　但至從那些生活中的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道了不管是媽媽還是爸爸都非常愛(ài)我。

　　我們一家受邀去吃飯。酒店里人很多，吃著吃著就會(huì)很熱。我拿起扇子給媽媽扇風(fēng)，媽媽見(jiàn)一旁的爸爸看不下去了，便調(diào)侃道：“喲喲喲……你爸爸吃醋了！”爸爸忙自個(gè)兒拿著扇子扇了起來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)，趕緊拿起扇子給爸爸扇風(fēng)，爸爸涼快得笑著說(shuō)：“哈哈哈……真涼快��！真涼快！嗯嗯，還是我的乖女兒好！”他的眼睛都瞇成一條線了，嘴巴笑的都合不攏。

　　愛(ài)并不是一定要天天陪在你身邊，而是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你的人。

　　愛(ài)很容易滿足，那你為他做哪怕那么一點(diǎn)點(diǎn)，他都會(huì)非常幸福。

　　去勇敢的愛(ài)吧！

　　爭(zhēng)的作文 篇32

　　吹笛子是吳寧一校的特色，也是“雛鷹爭(zhēng)章”中的一個(gè)“笛子章”。因此是人人都會(huì)的項(xiàng)目。可是我一聽(tīng)到要學(xué)橫笛，就愁眉苦臉起來(lái)!我們是從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)橫笛的，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我總是鼓著腮幫子一個(gè)勁地往橫笛上的小洞洞里吹，任憑我怎么努力，還是吹不出聲。這怎么辦呢?急得我火冒三丈。媽媽見(jiàn)了，耐心教育我�？伤�自己也不會(huì)。爸爸在電話里鼓勵(lì)我。說(shuō)什么只有想不到的事，沒(méi)有辦不到的事，只要有恒心多練習(xí)，一定能成功。在父母的教育下，我靜下心了，下決心去請(qǐng)教高手。有一天，我們班出現(xiàn)了一個(gè)笛子高手———馬嘯。他會(huì)吹《上海灘》《菊花臺(tái)》等十幾首曲目。我馬上向他請(qǐng)教，他對(duì)我說(shuō)︰“吹笛子必須要掌握基本功，基本功有這些︰

　　1、嘴唇自然閉合，雙手捧著笛子兩端，左手握笛頭，右手握笛尾，將吹孔置于嘴唇下沿，對(duì)準(zhǔn)吹孔吹氣。

　　2、當(dāng)氣息沖出時(shí)，只讓出小空隙使氣息通過(guò)，并使成為一束氣柱往吹孔下方斜著吹去。

　　3、為使氣息沖出時(shí)不將兩唇?jīng)_開(kāi)，而致氣息散掉，兩頰肌肉必須用勁，保持氣息的出口很小。

　　4、吹出來(lái)的聲音要求純凈，避免夾雜氣聲。

　　5、要對(duì)著鏡子常練，休會(huì)如何對(duì)準(zhǔn)氣孔，使發(fā)音位置正確，不偏不倚，使氣息全部化為笛音。

　　只要做好這5點(diǎn)，學(xué)笛子基本沒(méi)有問(wèn)題”聽(tīng)了他的經(jīng)驗(yàn)，我每天堅(jiān)持學(xué)吹笛子。一天晚上，我剛躺在床上，想休息，可腦子里又出現(xiàn)笛子，我一骨碌起來(lái)，拿起笛子吹的那一刻，竟然不知不覺(jué)地吹出了聲，這下我欣喜若狂，并大喊：媽媽?zhuān)�我�?huì)吹笛子了。并馬上打電話告訴爸爸。爸爸再一次給我鼓勵(lì)﹑加油。那一晚，我就多練了幾遍，直到把《上學(xué)歌》吹會(huì)為止!在以后的日子里，我把笛子隨身帶，一有空閑的時(shí)間就練，功夫不負(fù)有心人，一天又一天，在期末結(jié)束時(shí)，班級(jí)學(xué)校進(jìn)行了笛子考級(jí)。

　　在橫笛五級(jí)的考級(jí)表演中，我能流利地把《南泥灣》給考官吹出來(lái)，因而取得了五級(jí)良的好成績(jī)。在頒發(fā)笛子五級(jí)考級(jí)證書(shū)時(shí)，老師叫到了我的名字，我自豪地走上講臺(tái)，接過(guò)老師手里的考級(jí)證書(shū)。心里美滋滋的�，F(xiàn)在班里已經(jīng)成了一個(gè)橫笛學(xué)院，馬嘯當(dāng)任院長(zhǎng)。在我們這個(gè)學(xué)院中，又有幾個(gè)笛子小組，大家組成了學(xué)習(xí)橫笛“一幫一”活動(dòng)。我擔(dān)任了笛子小組的組長(zhǎng)，我們小組成員進(jìn)步最快，全組人都在“雛鷹爭(zhēng)章”中榮獲“進(jìn)步章”。我是全組最多獲章的人。我現(xiàn)在最大的目標(biāo)是橫笛六級(jí)的《彩云追月》。

　　學(xué)校舉辦的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，人人參與，個(gè)個(gè)快樂(lè)!我用自己辛勤的汗水換來(lái)了夢(mèng)寐以求的“笛子章”。在以后的學(xué)笛子活動(dòng)中，我要更加穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咦约旱牡炎訝?zhēng)章路!

　　爭(zhēng)的作文 篇33

　　老班在講臺(tái)上滔滔不絕：

　　21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。自然界遵循物竟天擇適者生存的法則，同樣，一個(gè)社會(huì)也需要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步，也使社會(huì)進(jìn)步。我們中學(xué)生同樣要競(jìng)爭(zhēng)。要不斷超越別人，也不斷超越自己。爭(zhēng)取爬的更高，走的更遠(yuǎn)。

　　老班要我們不斷PK

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以PK！

　　高三似乎本身就是競(jìng)爭(zhēng)，為學(xué)習(xí)PK，為前途PK，為今后PK……我們一直在猶豫，卻一直在PK，就好像老周說(shuō)的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以PK。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以PK？似乎很抽象，可卻是事實(shí)。

　　我以PK好久了。

　　珠穆瑯瑪峰只有一座

　　因?yàn)闆](méi)考好，心情很低落，老媽一直在一旁數(shù)落，使心情更不好。然而老爸一直沒(méi)說(shuō)話。

　　這種場(chǎng)面不知持續(xù)了多久，老爸突然發(fā)話了：

　　“珠穆瑯瑪峰只有一座，不要事事要求她拿第一�！�

　　老媽白了老爸一眼，沒(méi)說(shuō)話了。

　　我突然有一種釋然的感覺(jué)，是�。≈槟卢槵敺逡仓挥幸蛔�了！我為什么那么要求自己事事都拿第一呢？只要自己做的符合的意愿就行了，爬上自己的人生高峰，管他什么什么的了。

　　對(duì)與PK，我有了自己的認(rèn)識(shí)。

　　爭(zhēng)的作文 篇34

　　今天，我興沖沖地跑回家，在作業(yè)本上刷刷地寫(xiě)幾下，便一陣風(fēng)似的溜進(jìn)了大廳，打開(kāi)電視津津有昧地看起了動(dòng)畫(huà)片。

　　正當(dāng)我看到精彩之處時(shí)，突然手中的遙控器被爸爸一把搶了過(guò)去，唉！真是半路殺出個(gè)程咬金——突如其來(lái)。電視屏幕頓時(shí)變成了足球賽，爸爸說(shuō)：“小孩子看什么？一邊玩去！”我嚇得跑到旁邊。再看看他，正看著足球賽，嘴里哼著小曲，還不時(shí)地喊：“加油！加油！”我心想：這遙控器明明是我先拿到的！于是我說(shuō)：“我也要看！把遙控器給我�！�’可爸爸卻若無(wú)其事。我看爸爸那得意的樣子，決定嚇嚇?biāo)�。于是我大叫一聲，嚇得爸爸不小心把遙控器掉在地上，我伸手正想去撿，卻沒(méi)想到媽媽正好下班回來(lái)。媽媽撿到遙控器，把電視屏幕變成電視劇，我一看鐘，快七點(diǎn)了，動(dòng)畫(huà)片快演完了！我于是拿出必殺技——撒起嬌來(lái)。媽媽一看，只好把遙控器讓給我。我呵呵地笑了，把電視劇調(diào)成動(dòng)畫(huà)片，正準(zhǔn)備大看一場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)演完了。

　　要是家里能有三臺(tái)電視，我們就不用再爭(zhēng)了。

　　爭(zhēng)的作文 篇35

　　弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰；成者為王，敗者為寇。這些現(xiàn)在生活的生存法則，無(wú)不體現(xiàn)了“爭(zhēng)”的重要。

　　生意場(chǎng)上，求職場(chǎng)上，學(xué)習(xí)上……現(xiàn)在生活中無(wú)不存著“爭(zhēng)”。就拿我來(lái)說(shuō)吧！我的“爭(zhēng)”讓我感受到了人生的價(jià)值。

　　又是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都只扮演了一個(gè)旁觀者的角色，但這次不知為什么，“我”——一個(gè)身材矮小，瘦不禁風(fēng)的“小個(gè)子”意外地站在了男子4×200的賽場(chǎng)上。

　　被迫無(wú)奈，我像一個(gè)“笑話”似的放在了2號(hào)跑道內(nèi)，望向周?chē)�——一個(gè)個(gè)全高大強(qiáng)壯，我仿佛仰望泰山。盡管我毫無(wú)信心，也沒(méi)有資本去贏得勝利，但我決定還是要“爭(zhēng)”一下。

　　恍惚之間，預(yù)備聲已經(jīng)叫起，大家也都頭微微揚(yáng)起，弓步向前，如一支支拉滿的箭，一旦離弦如呼嘯而過(guò)的疾飛一樣。一聲槍響，果然不出我所料，其他的對(duì)手由于身體上的優(yōu)勢(shì)立刻超越了我。一圈過(guò)后，大家速度微降，我也是如此，但我望望我被甩開(kāi)的距離，但也容不得我放松了，我盯著前方的對(duì)手，如一只蒼鷹死死盯住獵物一樣，咬緊牙關(guān)，奮起直追，心中充滿了力量，三圈之后，雖我還是位居最后，但與前面的對(duì)手并不太遠(yuǎn)。由于之前的猛追，我早已沒(méi)了力氣，望向近在身前的對(duì)手，也只能望塵莫及，力不從心，現(xiàn)在的我只想放棄，因?yàn)槲腋杏X(jué)我是否能夠跑到終點(diǎn)也是問(wèn)題。我提著如注了鉛一般的雙腿，一步一步的移動(dòng)，此時(shí)，僅剩下半圈。我望向本班的同學(xué)，此時(shí)我看到的并沒(méi)有嘲笑，也沒(méi)有埋怨，只有陣陣的加油聲在耳邊回蕩；我重新望向那段不可越過(guò)的障礙，一種來(lái)自人性深處的“野性”——我要贏！的感覺(jué)由然而生，我邁開(kāi)步子，沉重的呼吸，耳邊已什么都聽(tīng)不見(jiàn)，雙腿仿佛也無(wú)了知覺(jué)，我越來(lái)越快，越來(lái)越快，在距終點(diǎn)的地方，超越了他，他，還有他……我“爭(zhēng)”得了第一！對(duì)！爭(zhēng)來(lái)的！

　　弱小的我，瘦弱的我，用“爭(zhēng)”的“野性”爭(zhēng)來(lái)了一份榮譽(yù)。

　　你也許弱小，也許上天對(duì)你不公，但記��！一切都是可以“爭(zhēng)”來(lái)的。

　　爭(zhēng)的作文 篇36

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔，有一天，烏鴉又得到一塊肉，當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳時(shí)，正巧被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了……

　　狐貍流著口水，說(shuō)道：“烏鴉大姐，上次是我不對(duì)，你不會(huì)還記著我把你到嘴的肉騙走的事吧！那你也太記仇了吧！動(dòng)物們都常常說(shuō)你又善良又大度的呀！你這也太丟名聲了！”烏鴉斜眼看了一眼狐貍，不開(kāi)口與它爭(zhēng)論，心想：哼！你這臭狐貍，我這次可不會(huì)再上當(dāng)了。

　　狐貍見(jiàn)烏鴉一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有要開(kāi)口的意思，就繼續(xù)說(shuō)道：“烏鴉大姐，你太記仇了，我已經(jīng)道過(guò)謙了，可你不但記仇，還不承認(rèn)，唉，真沒(méi)有想到動(dòng)物口中那么美麗善良又大度的烏鴉大姐會(huì)是這等呀！”狐貍故意把這等說(shuō)得重一些，烏鴉聽(tīng)后，氣極了！心想：臭狐貍你這小人，別以為我會(huì)上當(dāng)，要不是我叼著肉，早就把你罵死了，還論得到你這么囂張，烏鴉憤怒的瞪了狐貍一眼。

　　狐貍見(jiàn)狀，可高興了，又說(shuō)：“但是，你那烏黑光亮的羽毛實(shí)在美的驚人，都能反光了，在陽(yáng)光下，把別人的眼閃瞎都是有可能的�！焙�貍停了停。烏鴉有點(diǎn)得意，想：算你識(shí)貨�！斑�有你那歌聲，動(dòng)聽(tīng)得很，別人聽(tīng)了，都感動(dòng)得哭了，你唱一個(gè)，給我欣賞欣賞唄！”狐貍假惺惺的說(shuō)。烏鴉剛想開(kāi)口時(shí)，突然又停住了，想：臭狐貍差點(diǎn)就把我給騙著了，不過(guò)我才不會(huì)再次上當(dāng)受騙了。

　　狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)被騙著，有點(diǎn)灰心了，但為了吃肉，他也就沒(méi)有放棄，繞著樹(shù)走了一圈，眼珠一轉(zhuǎn)，笑了笑：“你這烏鴉，我也不瞞你了，剛才說(shuō)的那些話只是想讓你開(kāi)心一下，其實(shí)，你那羽毛像煤炭一樣，丑死了！”狐貍一幅看不下去的樣子，“還有啊，你那歌唱得太難聽(tīng)了，三歲小孩唱得比你好，你唱的，那是歌嗎？簡(jiǎn)直是噪音�！�

　　烏鴉氣得快瘋了，口齒不清地說(shuō)：“臭狐貍，你才丑，你唱得才是噪音……”話還沒(méi)有說(shuō)完，肉已經(jīng)在狐貍嘴里了。

　　不要被花言巧語(yǔ)所迷惑，一時(shí)沖動(dòng)，做了后悔莫及的事。

　　爭(zhēng)的作文 篇37

　　自從被狐貍騙了一次后，烏鴉一直在反思，決心要教訓(xùn)一下狐貍。而狐貍吃完從烏鴉嘴里騙來(lái)的肉以后，還想再騙吃一次，于是它每天盯著烏鴉住的那棵樹(shù)。烏鴉發(fā)現(xiàn)狐貍每天在樹(shù)下轉(zhuǎn)悠，心想，難道你又想來(lái)騙肉吃？那你就等著吧。

　　烏鴉從工地卜找來(lái)了一塊硬邦邦的磚頭，在磚頭上涂上肉的顏色；然后又叼起一塊肉，站在大樹(shù)上。當(dāng)狐貍看著它時(shí)，它邊吃邊說(shuō)：“嘖嘖，肉真香啊，簡(jiǎn)直鮮美無(wú)比。我家還有一塊這樣的肉呢，我接著吃�！�

　　狐貍一聽(tīng)，眼珠一轉(zhuǎn)，面帶笑容地說(shuō)：“烏鴉大嫂，原諒我以前有眼無(wú)珠，騙了您的一塊肉，我保證以后再也不騙您了。”

　　烏鴉理都沒(méi)理它，叼起那塊涂了顏色的“肉”站在大樹(shù)上。狐貍又說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)您在遠(yuǎn)方的孩子生病了，您一定要回去看看呀！”烏鴉回過(guò)頭來(lái)看了一眼狐貍。狐貍心想：這只笨烏鴉，我隨便說(shuō)句話它都相信，真蠢！

　　烏鴉把“肉”往下一扔，對(duì)狐貍說(shuō)：“謝謝你告訴我這個(gè)重要的消息，這塊肉是感謝你的�！�

　　狐貍才不管什么感謝不感謝呢，把“肉”一叼起來(lái)就忍不住咬了一口，只聽(tīng)見(jiàn)“喀”的一聲，狐貍的牙全掉了。

　　“哇哇哇哇！”烏鴉忍不住笑出了聲。

　　爭(zhēng)的作文 篇38

　　一天早晨，水果店里吵吵鬧鬧。這是怎么回是？原來(lái)蘋(píng)果們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是王。

　　第一個(gè)發(fā)話的是金蘋(píng)果：“我可是是蘋(píng)果家族的”金帥“人們都說(shuō)我甜呢！這個(gè)王我當(dāng)定了，哈哈哈！

　　”你算什么！“因?yàn)樾∏闪岘嚨男〗惴瘩g道，”老朋友說(shuō)我甜甜的，新朋友說(shuō)我溜溜的。我這光滑的皮膚在陽(yáng)光里碧綠的我才是王呢！ 這下可把堂堂大少爺被急壞了“我每天吸收陽(yáng)光，皮膚紅紅的。本少爺還在美國(guó)留學(xué)，法國(guó)工作呢！我才是這個(gè)王！

　　你快住嘴！蘋(píng)果爭(zhēng)的不可開(kāi)交。

　　這時(shí)蘋(píng)果家族的族長(zhǎng)發(fā)話了”孩子們你們不要吵了你們各自有長(zhǎng)處和短處。尺有所短寸有所長(zhǎng)“

　　蘋(píng)果們一聽(tīng)?wèi)M愧的低下了頭，從此蘋(píng)果們不在爭(zhēng)誰(shuí)是王了。

　　爭(zhēng)的作文 篇39

　　開(kāi)展了雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)之后，我們班里一下子涌出了許多活躍分子，但我覺(jué)得最佳人選還要是我們班的一位女孩子。

　　她是一位個(gè)子高的出名的女生，她活潑、開(kāi)朗、幽默、能干，是老師得力的助手。

　　你們可能不知道，我的夢(mèng)想是上哈佛大學(xué)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她的夢(mèng)想竟然和我一樣。但我又覺(jué)得她想上哈佛并不難。因?yàn)樗�上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、成績(jī)優(yōu)異；她還主動(dòng)買(mǎi)了練習(xí)冊(cè)，利用課外時(shí)間去加強(qiáng)練習(xí)，鞏固知識(shí)。當(dāng)然，想上哈佛也并非這么簡(jiǎn)單，那可要付出常人八倍的努力��！但她做到了，所以學(xué)習(xí)章非她莫屬！

　　她不僅可以拿學(xué)習(xí)章，還可以拿另外一枚獎(jiǎng)?wù)隆�—�?lè)于助人章。

　　有一次，在上體育課，有位同學(xué)的腿被樹(shù)枝劃傷了，她趕忙帶著那位同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室。又有一次，在上數(shù)學(xué)課，又有位同學(xué)流鼻血了，她趕忙掏出紙巾，幫那位同學(xué)按住了鼻腔，并帶她去洗手間清洗。這就是我們班的老班長(zhǎng)，受到全班同學(xué)愛(ài)戴的殷佳寧。

　　總之，可以拿獎(jiǎng)?wù)碌目隙ú恢顾�一個(gè)，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，終有一天，這些雛鷹將會(huì)拍著有力的翅膀飛向藍(lán)天！

　　爭(zhēng)的作文 篇40

　　他品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，成績(jī)一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續(xù)4年被評(píng)為�！叭�好學(xué)生”。他就是我們班的班長(zhǎng)—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。

　　我至今記得朱欣臨在創(chuàng)新表演的那一幕，故事情節(jié)大概是這樣的：一群山羊要過(guò)河，忽然冒出了一的水怪，連續(xù)兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過(guò)河，可走到橋中間的時(shí)候，可最后一只把水怪狀到了水里，而朱欣臨扮演的正是水怪！當(dāng)?shù)谝恢弧吧窖颉弊呱吓_(tái)時(shí)，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛里露出“兇惡”的目光，說(shuō)：“停�。∥沂谴竺�鼎鼎的水怪，我想吃掉你！”第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說(shuō)：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀！”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指后面，說(shuō)：“好的，你走吧！”這樣有反復(fù)做了一遍。到第三只“山羊”來(lái)時(shí)，他又裝作氣勢(shì)洶洶的樣子，說(shuō)：“停��！我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你！”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦！救命呀！”

　　朱欣臨就是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！“表演徽章”我投他一票！

　　爭(zhēng)的作文 篇41

　　最近，我們班開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)章非“馬哥”莫屬。

　　“馬哥”全名馬飛越，他長(zhǎng)著瘦長(zhǎng)的“馬頭”，身體細(xì)得像根竹子，看起來(lái)一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天分也沒(méi)有。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　1、跑步如“飛越”

　　體育課上，老師給我們測(cè)50米。到馬飛越了，只見(jiàn)他彎著腰，抬著頭，撅著屁股，就等著老師發(fā)令�！班健�”哨聲響起，馬哥開(kāi)跑。他如一支離弦的箭一樣飛奔而過(guò)，一眨眼功夫，已由跑道這頭“飛”到那頭了。

　　2、踢球如“飛越”

　　中午，馬哥一吃完飯，便抱著球到操場(chǎng)踢，他一個(gè)大腳就能讓球“飛”到30米高空，給球做一次過(guò)山車(chē)。今天，馬哥又在樓下開(kāi)了一場(chǎng)球賽。開(kāi)始了，馬哥一次又一次地把球搶來(lái)，一次又一次的踢進(jìn)球門(mén)。比賽臨終前，雙方打了個(gè)平手。在這危急時(shí)刻，馬哥來(lái)了個(gè)火焰射球。進(jìn)了！

　　大家說(shuō)說(shuō)，這個(gè)章是不是應(yīng)該給他呢？

　　爭(zhēng)的作文 篇42

　　同學(xué)們一定知道貓捉老鼠，天經(jīng)地義吧！那你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗也會(huì)捉老鼠吃嗎？有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，有一句話叫作“狗拿耗子——多管閑事”，說(shuō)明狗也會(huì)捉老鼠。我以前不信狗捉老鼠這一說(shuō)法，而今天我卻見(jiàn)到一場(chǎng)貓狗爭(zhēng)鼠戰(zhàn)。

　　陽(yáng)光明媚的一個(gè)上午，我閑得無(wú)聊，便到處走走。走著走著，一個(gè)小黑東西從我腳邊穿過(guò)。“這是什么��！”我疑惑地問(wèn)。這時(shí)我家小貓跑了過(guò)去，抓住了那小東西�！澳切�東西到底是什么，怎么小貓對(duì)它感興趣呢？”我自言自語(yǔ)道�！安粫�(huì)是老鼠吧！”我最怕老鼠了，定睛一看，真的是只小老鼠，我嚇了一跳。只見(jiàn)那只貓用一只爪子按住老鼠的尾巴，用另一只爪子去玩老鼠。過(guò)了一會(huì)兒，老鼠被貓玩得半死不活的，這時(shí)貓放手了，老鼠連忙跑，可是貓一撲，它就又被捉住了。

　　“汪汪。”一只狗過(guò)來(lái)了，它和貓開(kāi)始了一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)。這只狗在貓身上抓了一把，貓兒生氣了，把老鼠叼在嘴里，在狗身上狠狠地抓了一把。就這樣，你抓一把，我抓一把，貓和狗打了起來(lái)。

　　不知什么時(shí)候，貓和狗分開(kāi)了，它們都已傷痕累累。狗“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“快給我老鼠，不然我對(duì)你不客氣，你會(huì)死得很慘�！必垺斑鬟鳌钡亟兄�，仿佛在說(shuō)：“老鼠是我的，我才不給你吃呢！”在爭(zhēng)斗中，老鼠卻趁機(jī)逃跑了，貓和狗在對(duì)視中發(fā)現(xiàn)了，只好失望地走了。

　　我有幸看到了這絕無(wú)僅有的一幕。

　　爭(zhēng)的作文 篇43

　　1988年金秋九月，一個(gè)秋高氣爽而又分外愜意的日子。

　　觀音橋中學(xué)，一個(gè)偏僻卻又山清水秀的詩(shī)意之地。

　　這是我工作的第一驛站，教師生涯的第一起點(diǎn)。

　　心頭，盡管還殘存著揮之不去的被貶的.淡淡陰影，但畢竟是衣錦還鄉(xiāng)榮歸故里。校長(zhǎng)的贊譽(yù)與器重，同事的友好與奉承，老鄉(xiāng)的信任與夸獎(jiǎng)，學(xué)生的好奇與敬慕，如同一杯杯醇綿的女兒紅，早就將我心中的不快沖淡。

　　遠(yuǎn)行的帆已經(jīng)鼓起。

　　同事告訴我，可能任教二年級(jí)重點(diǎn)班的語(yǔ)文老師兼做班主任。晚上，校長(zhǎng)找我談話，進(jìn)一步印證這一消息。談話至尾聲時(shí)，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：明天下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與語(yǔ)文組同仁要聽(tīng)我一節(jié)語(yǔ)文課，并指定我上《中國(guó)石拱橋》。

　　我掂量著這第一節(jié)課的分量，這何嘗不是我教學(xué)生涯的第一張考卷。我告訴自己：背水一戰(zhàn)，只許成功，不許失敗——我必須爭(zhēng)——良好的印象。

　　用了整整一個(gè)晚上的時(shí)間備課，反復(fù)構(gòu)思、修改、完善，盡可能滴水不漏，然后熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，一切都成竹在胸。

　　盡管心頭還有一絲恐慌、緊張與不安，但更多的是戰(zhàn)馬對(duì)跑道的渴望。預(yù)備鈴響，我懷揣著課本，從容地走上簡(jiǎn)陋的講臺(tái)，興奮地注視著五十六雙渴望與虔誠(chéng)的眸子。教室后面，還有十多雙或懷疑、或關(guān)注、甚或帶有幾分挑剔的眼光。新穎不俗的導(dǎo)入，明快簡(jiǎn)練的教學(xué)思路，別具一格的教學(xué)方法，純正標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不僅很快征服了這一群很有些挑剔的學(xué)生，連校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都露出幾絲不易覺(jué)察的欣喜與微笑。

　　窗外，幾只蟬有氣無(wú)力地高一聲低一聲地鳴叫。課上到一半，好多學(xué)生早已敵不住倦意，讀書(shū)聲漸漸低下去。這是秋后第五節(jié)課常見(jiàn)的毛病。第一個(gè)難題擺在我面前，怎么辦?我快速思考著對(duì)策。

　　我疾步走向講臺(tái)，沖學(xué)生詭秘一笑，朗聲說(shuō)：聽(tīng)英語(yǔ)老師介紹，我們班很多人的簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)得挺不錯(cuò)，我想請(qǐng)每組各推選一名代表上臺(tái)畫(huà)趙州橋、盧溝橋。右邊三組畫(huà)趙州橋，左邊三組畫(huà)盧溝橋。時(shí)間三分鐘，用時(shí)短、畫(huà)得準(zhǔn)者為勝，敗者下課在走廊當(dāng)眾做五個(gè)俯臥撐。其他同學(xué)對(duì)照書(shū)，評(píng)判哪組畫(huà)得好。

　　教室里一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們包括聽(tīng)課的老師都沒(méi)料到新老師會(huì)來(lái)這一手。被推出的六名壯士極不情愿而又無(wú)可奈何地走向黑板，一字排開(kāi)，作起畫(huà)來(lái)，他們時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而又飛快向旁邊瞟一眼。我幸災(zāi)樂(lè)禍地注視著他們。下面的學(xué)生時(shí)而在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而又看看黑板，時(shí)而交頭議論，時(shí)而又掩嘴一笑。

　　緊接著我請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課文如實(shí)評(píng)點(diǎn)，又結(jié)合課文盡情說(shuō)橋。

　　課在下課鈴聲中畫(huà)下了完美的句號(hào)。憑直覺(jué)，領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)這一節(jié)課相當(dāng)滿意�；蛟S正是對(duì)這一課的偏愛(ài)，多少年來(lái)，讓學(xué)生畫(huà)橋─評(píng)橋─說(shuō)橋，一直是我上《中國(guó)石拱橋》的保留節(jié)目。

　　課后，我聽(tīng)到學(xué)生評(píng)價(jià)：姜，嫩的也辣!校長(zhǎng)最欣賞的是我的教學(xué)藝術(shù)和教育機(jī)智，而教研組長(zhǎng)看好的則是我充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。最后，校長(zhǎng)拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：小周啊，今天你已書(shū)寫(xiě)你教學(xué)生涯中精彩的第一筆。不要忘記，還有很多‘下一個(gè)’等著你呢!

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程!是的，我知道，這畢竟是我教學(xué)生涯中的第一步，以后還有數(shù)不清的第一筆、第一課等我去書(shū)寫(xiě)。前進(jìn)的路上，不僅僅有陽(yáng)光、鮮花與成功，還有數(shù)不清的陰霾、荊棘與坎坷。但我會(huì)珍視這精彩的第一課，我會(huì)鼓足勁上好今后的每一課，去摘取教學(xué)生涯中更多更美的下一課。

　　爭(zhēng)的作文 篇44

　　沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有生機(jī)與活力。在這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、揮灑汗水的年少時(shí)節(jié)里，鷹擊長(zhǎng)空、百舸爭(zhēng)流成了青春的主旋律。

　　進(jìn)入初中的第一次期中考試，五百名考生同場(chǎng)角逐，我幸運(yùn)地與五十名挨邊。但我并沒(méi)有就此滿足，就像在春天百花開(kāi)放，要競(jìng)出百花之王，傲視群芳；沒(méi)有最好，只有更好。當(dāng)然，一切都要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　每晚到家第一件事，就是迅速吃飯，然后潛入書(shū)房刷資料。拿起筆，翻開(kāi)書(shū)，深呼吸，專(zhuān)心致志地盯著題目，沉浸在題海書(shū)香之中。身旁的臺(tái)燈，散出微微的熱氣。倦意襲來(lái)時(shí)，我用手重重地拍了拍腦袋，起身沖了一杯咖啡，一口氣灌下去，使勁眨了眨眼，又重新埋頭在書(shū)山題海中。

　　我心里明白：此時(shí)，和我一樣，依然有不少人都在題海中鏖戰(zhàn)，若是我稍有疏忽，便會(huì)落下一大截，不學(xué)、不爭(zhēng)便是落后，就是失�。�

　　窗外，萬(wàn)家燈火只剩下最后的星星點(diǎn)點(diǎn)。夜空黑黑的，月光幽幽的，像蒼茫的大海。臺(tái)燈發(fā)出“咝咝”的聲響，光也一閃一閃地黯淡了。而我，只想著爭(zhēng)分奪秒地抓緊練習(xí)，做完最后一道題再睡�！皠e寫(xiě)了，洗澡睡了吧，已經(jīng)很晚了。”媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，看我的目光里有著絲絲心疼�？匆谎凼直�，已經(jīng)11點(diǎn)了。我站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，長(zhǎng)舒了一口氣，結(jié)束了今天的刷題。

　　第二天早晨，10分鐘解決刷牙洗臉。天才剛剛亮，外面泛起一陣霧。我拿起英語(yǔ)書(shū)，抓起筆，一邊讀著單詞，一邊仔細(xì)地拼寫(xiě)。陪伴我的只有幽幽的狗吠聲和清晨的第一縷陽(yáng)光。

　　上課時(shí)，我一面認(rèn)真聽(tīng)著老師的講解，一面仔細(xì)思考，每每有新的發(fā)現(xiàn)，我爭(zhēng)著舉手發(fā)言，不管對(duì)與錯(cuò)，但求有所收獲。不爭(zhēng)，何來(lái)展示自我的機(jī)會(huì)？不爭(zhēng)，何來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、完善自我的機(jī)會(huì)？

　　物競(jìng)天擇，適者生存。爭(zhēng)，會(huì)讓我擁有更強(qiáng)的能力，更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在三年的初中生涯中爭(zhēng)出一份精彩，一份自信。

　　爭(zhēng)的作文 篇45

　　娃兒，我的選擇是不是錯(cuò)了？已是滿頭白發(fā)的父親，坐在他兒子宜昌房子的陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)著正在陪他喝茶的我，再次說(shuō)出心中的困惑。爸，您沒(méi)有錯(cuò)！因?yàn)槟�的培養(yǎng)，我得以在宜昌這個(gè)大城市里生活。您給我們幾個(gè)設(shè)計(jì)的道路，我們都過(guò)得很好。我如此來(lái)寬慰這位沉思著的老人。

　　他默默地看著鱗次櫛比的高樓，以及高樓間窄窄的街道，街道上來(lái)來(lái)往往的車(chē)和人。一股煙霧從他的口鼻飄散開(kāi)來(lái)，彌漫至房子頂端，從窗戶玻璃縫隙匯入了宜昌城的空氣中他的兒子、兒媳還有孫女，就天天生活在這里那是很多鄉(xiāng)下人所羨慕的。

　　他沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，像是自言自語(yǔ)地說(shuō)：但這，好像不是我所想的。

　　我沒(méi)有接他的話，怕多余的爭(zhēng)論傷了他的心世界變化得太快，他很不適應(yīng)與孩子兩地分居的生活雖然這是按著他的設(shè)想，在他的辛苦付出后得來(lái)的。

　　我無(wú)比崇敬地看著這位不服老的男人我的父親，我一生中最敬重的人。是他用無(wú)比堅(jiān)定的氣魄，把跳出農(nóng)門(mén)、住城市的夢(mèng)，種植在他的幾個(gè)孩子身上，并用青春、中年甚至一生的代價(jià)，成功地讓孩子們成為他的驕傲。他與一位有著同樣執(zhí)著信念的女人一道，起早貪黑，不分晝夜地勞作，培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生、兩個(gè)中專(zhuān)生這在我們那個(gè)村，甚至在那個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。為此，他們?cè)诖謇锍蔀轫懏?dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩６�后，孩子們一個(gè)個(gè)離開(kāi)他們，在城市安了家。但他們，在農(nóng)村，卻過(guò)起了孤單的老年生活。村里的，你的同學(xué)，那個(gè)大安，他也蓋了三層的樓房了。父親說(shuō)，其實(shí)，他們種柑橘的，也不差。賺的錢(qián)，一年抵你們?nèi)�四年的。并且，他們玩的時(shí)間也長(zhǎng)。一家子的，蠻好的。就這么悵悵地，但卻讓我的心揪了一下，他的話說(shuō)到了我的痛處。

　　在這個(gè)以賺錢(qián)多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代里，我兒時(shí)的玩伴，現(xiàn)在農(nóng)村里生活著的那些同學(xué)，就憑幾畝柑橘樹(shù)，一年的收入要比起早貪黑上一年班的我，多得多。而我，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)告訴父親，他的兒子為社會(huì)貢獻(xiàn)的力量有多大的。

　　尤讓我揪心的是，在鄉(xiāng)下，與那些享受著天倫之樂(lè)的鄰居相比，二老太孤單了，除了彼此，連個(gè)說(shuō)話的伴兒都沒(méi)有。想接他們來(lái)宜昌生活，但母親一來(lái)就生病，不是因空氣原因?qū)е轮�氣管炎，就是腰腿頸椎痛，三天兩頭往醫(yī)院跑；而父親，除了用一根接一根的煙來(lái)消磨時(shí)間外，再也沒(méi)有什么別的事能做。于是，他們只得回到農(nóng)村，去與他們的老屋、屋前屋后的柑橘樹(shù)，還有那新鮮的空氣、開(kāi)闊的山野為伴。但看到周?chē)�四鄰兒孫滿堂，他們的眼睛會(huì)時(shí)不時(shí)地潤(rùn)濕。

　　對(duì)此，我無(wú)能為力。即使他們?cè)谝瞬�小住，我也不得不在早晨離開(kāi)家，去單位上班，很晚的時(shí)候才回家，而那時(shí)，他們已經(jīng)都睡了。

　　終于到周末了，可以有點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪他們，但父親執(zhí)意不在宜昌呆了，明天就要回到鄉(xiāng)下去。好不容易有兩天空，就還在宜昌呆兩天。明天，我?guī)�你們�(nèi)ヒ牧陱V場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便給你們買(mǎi)點(diǎn)東西。下周一回？我還想留他們多呆一天。但，母親執(zhí)意要走，柑橘樹(shù)要打保果藥水了，有幾塊田的枯枝也還沒(méi)揀，活兒等不得�？�，還沒(méi)有陪你們逛逛呢。我說(shuō)。不逛了，城里有的東西，咱們那里的商店都有。你們也不要給我們買(mǎi)什么衣服，上次買(mǎi)的我們都還沒(méi)穿。父親跟著母親的話說(shuō)。只是，你們要好好做事，不能對(duì)不起工作。父親說(shuō)，人爭(zhēng)一口氣，我們當(dāng)時(shí)拼了命地把你培養(yǎng)出來(lái)，就是不想讓別人瞧不起。你現(xiàn)在有點(diǎn)出息了，我臉上也有光。在這里，就好好干�？墒牵�我們不能去鄉(xiāng)下，陪你們。不是有微信，有電話嘛。你們得空時(shí)，我們可以說(shuō)說(shuō)話。

　　這話說(shuō)的是，在宜昌的這幾天里，愛(ài)人教會(huì)了爸爸使用微信視頻聊天，我們都加對(duì)方為好友，可以直接視頻，放假了，回老家來(lái)，多玩幾天就行了。你們給買(mǎi)的開(kāi)水壺，我?guī)�上，收柑橘時(shí)，好泡茶喝。我要給那些人看看，這壺多神，水一進(jìn)去就開(kāi)了。父親邊將水壺放進(jìn)他的挎包，邊興奮地對(duì)著母親說(shuō)。

　　看到二老收拾東西的情景，別離的情愫如過(guò)度發(fā)酵了的米酒，酸酸的，涌了上來(lái)。

　　我會(huì)好好工作的！不能到鄉(xiāng)下侍奉二老，是我們的不孝；但承載著追求新生活夢(mèng)想的我們，不會(huì)停止奔向未來(lái)的腳步，讓你們?cè)诶霞乙�以為傲，這就是對(duì)你們最大的孝。

　　躺在床上，我把與父母的合影設(shè)為手機(jī)主屏頁(yè)面，并在心中的相片背面，寫(xiě)下了我的誓言：我一定會(huì)好好工作的！我會(huì)給你們爭(zhēng)氣的！

　　爭(zhēng)的作文 篇46

　　今天我在這里鄭重推薦我們班的“體育小達(dá)人”——?jiǎng)㈣�同學(xué)，我相信這枚“體育章”非他莫屬。

　　劉瑾中等個(gè)兒，兩條腿非常有力從他那充滿活力的大眼睛可以看出他是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。

　　體育課上，老師組織了一場(chǎng)跑步比賽。比賽前，他和幾位同學(xué)站在起跑線上，個(gè)個(gè)生龍活虎。只見(jiàn)劉瑾右腳抵著地，左腳彎曲，兩只眼睛直視前方，像一只隨時(shí)出發(fā)捕食獵物的獵豹，這和氣質(zhì)一下子壓倒了旁邊的幾位同學(xué)。

　　王老師“嘟”的一聲哨響，他們邁開(kāi)大步用力擺臂。啦啦隊(duì)大聲叫喊“劉瑾，加油!”有的不停地跳起來(lái)，揮舞著手中的紅領(lǐng)巾。這時(shí)，他兩眼緊盯前方，快速而有節(jié)奏地用力擺脫，兩條腿起起落落，讓人眼花繚亂。劉瑾既像離弦的箭，還像腳底踩著風(fēng)火輪。他輕而易舉地就超過(guò)了旁邊的同學(xué)，一下子與別人拉開(kāi)了很大的距離，別人早已氣喘吁吁，而他是那么輕松。旁邊的小花隨著微風(fēng)搖擺起來(lái)，好像為劉瑾加油助威呢!

　　到?jīng)_刺階段了，劉瑾咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，終于爆發(fā)了自己的小宇宙，我心中無(wú)比激動(dòng)，只見(jiàn)他“嗖”的一聲越過(guò)了終點(diǎn)線，彩帶在他胸前漂浮著。第一名產(chǎn)生了�！耙�’劉瑾第一，他真棒!”同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，響徹整個(gè)校園。

　　我敢保證，要是你親臨現(xiàn)場(chǎng)，看了他的比賽，一定也會(huì)像我一樣舉雙手贊成他得這枚體育章。

　　爭(zhēng)的作文 篇47

　　窗外，白茫茫的一片在還未完全天亮的黑夜中顯得那么獨(dú)特，天邊還在飄著小雪，一片一片的雪花散落在半空中，仿佛鵝毛飛雨，落在白茫茫的地面之上，被校園的燈光照的一片一片宛如碎鉆般耀眼，寒風(fēng)呼嘯如同海浪般翻滾著撲來(lái)，偶爾夾雜起幾片飛雪飄向遠(yuǎn)方。耳邊偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?guó)Q笛聲，校園外在堵車(chē)

　　窗內(nèi)，幾十個(gè)人坐在教室內(nèi)埋頭做試卷，監(jiān)考老師在講臺(tái)下來(lái)回走動(dòng)，空氣中似乎彌漫著緊張的氣息，四下靜謐只有考生們的筆尖與試卷摩擦出的沙沙聲，考生們時(shí)而在試卷上填寫(xiě)答案，時(shí)而思考那道題的答案。

　　我咬著筆尖，思索著這個(gè)作文題該怎么寫(xiě)，腦海中開(kāi)始幻想著每一個(gè)畫(huà)面與作文題是否相關(guān)，可每一次都是想到最后自己莫名其妙走題了，雖然想來(lái)想去都想不出來(lái)，但我還是皺著眉頭去想與文題匹配的過(guò)往經(jīng)歷或是在書(shū)中所見(jiàn)的每一幅畫(huà)面，最后思緒停留在了腦海的某一處角落：

　　男孩抱著球邁著有些不太穩(wěn)的步子，畢竟他才一歲，正要將球扔進(jìn)比他高半個(gè)頭的籃球框，突然腳步一滑，摔了一跤。男孩忍著痛倔強(qiáng)爬起，走到滾落到一邊的籃球旁，抱起，墊腳就要投進(jìn)籃球框，不慎，又一次摔跤。男孩這一次摔得眼眶都紅了，幾欲要哭，突然他一抹劃至臉頰的滾燙淚滴，再度爬起，踮起腳，想要再投，這一次他整個(gè)人都朝籃球框倒去，將整個(gè)籃球框撲倒，籃球摔在地上滾到了房間的一角。他哭了，哭的很大將在廚房做飯的爸媽引了過(guò)來(lái)，怎么了？寶寶媽媽著急的問(wèn)，將男孩抱在懷中，男孩搖頭，掙脫了媽媽的懷抱走到籃球旁，抱起，又一次投籃，摔倒。一次次摔倒，一次次爬起，然后固執(zhí)投籃，再次摔倒，如此往復(fù)�？吹母改付夹奶鄣慕袆e玩了，男孩每次都搖頭，父母要上前將他抱走，他便掙脫束縛。終于籃球投進(jìn)了

　　思索之至，我便提筆在白花花一片與窗外雪景相似的試卷上，寫(xiě)文。筆尖與試卷摩擦勾勒出一道又一道的畫(huà)線，最終形成文字，仿佛具有魔力般，一個(gè)又一個(gè)的文字最終匯成了一篇?jiǎng)?lì)志的故事。我審視著文章，不敢有一絲松懈，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，額頭漸漸冒出冷汗，眉頭微皺，我完全陷入了劇情，無(wú)法自拔。

　　突然，前面的同學(xué)被抓到抄襲，正在與監(jiān)考老師解釋自己并沒(méi)有抄襲，我看了他們一眼，喝了口汽水，冰鎮(zhèn)的汽水使我原本燥熱的身體迅速冷卻下來(lái)，眼睛由于一直盯著試卷所以有些酸酸的，留了幾滴眼淚下來(lái)，我原本有些混亂的思維此刻也冷靜了下來(lái)，便繼續(xù)審稿。革命尚未成功，同志仍需努力平時(shí)的努力只是為了考生們?cè)诳紙?chǎng)上更加得意更加輕松。

　　講臺(tái)上響起了一陣鈴聲，我的思緒也隨之遠(yuǎn)去：

　　晚上我寫(xiě)完作業(yè)后，在其他人睡夢(mèng)的時(shí)候。我拿出筆記本開(kāi)始在意林上查找著一些作文題磨練自己的寫(xiě)作能力，不管多晚，我都要寫(xiě)。睡神不止一次催我入睡，周公也不止一次邀我討論事情，頻繁地閉眼欲睡，都不曾睡去。只因?yàn)閹讉�(gè)星期前我決定作文要拿一次全班第一。臺(tái)燈下，筆的影子在墻上舞動(dòng)，我的眼中滿是堅(jiān)定，曾有無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄，可后來(lái)一想我都已經(jīng)付出了那么多個(gè)夜晚了如果此時(shí)放棄，那不就前功盡棄了么。想到此處便一咬牙，撐了過(guò)去。

　　考試過(guò)后，老師眼中閃出少有的贊賞。我知道我成功了，逆襲成為了全班的作文第一，又一次完美的展現(xiàn)了自己。當(dāng)試卷拿到手的那一刻我只感覺(jué)自己這么久以來(lái)的付出并沒(méi)有讓我失望，心情簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。

　　考場(chǎng)里面的輕松得意來(lái)源于平時(shí)的勤奮，刻苦的訓(xùn)練。

　　爭(zhēng)的作文 篇48

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都入睡了，而在墻角的一本書(shū)里發(fā)出了奇怪的爭(zhēng)吵聲。

　　老國(guó)王拿著一個(gè)話筒，對(duì)著所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō)：“我老了，得讓一個(gè)人來(lái)繼承我的王位。”逗號(hào)蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，拿過(guò)老國(guó)王手中的話筒說(shuō)：“我的能力是最大的，人類(lèi)沒(méi)有我，說(shuō)話將沒(méi)有停頓，所以我最有能力當(dāng)國(guó)王�！边@時(shí)感嘆號(hào)在臺(tái)下坐不住了，它挺著它那筆直的腰桿，走上舞臺(tái)，一把奪過(guò)逗號(hào)手中的話筒，說(shuō)：“人類(lèi)如果沒(méi)有我，說(shuō)話就再也沒(méi)有感情，也無(wú)法表達(dá)喜怒哀樂(lè)了，所以我才適合當(dāng)國(guó)王！”感嘆號(hào)把手里的話筒一把塞到主持人手里，而逗號(hào)在一旁急得一跳三尺高。

　　省略號(hào)家族可龐大了，老大帶著它那五個(gè)弟兄上來(lái)了，主持人把話筒給老大，而后面的五個(gè)兄弟在起哄了：“為什么一定是你當(dāng)國(guó)王，我們也要當(dāng)！”說(shuō)著就大打出手，誰(shuí)也不想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給別人。

　　問(wèn)號(hào)爺爺上來(lái)了，它拿起話筒說(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類(lèi)將再也不會(huì)問(wèn)問(wèn)題，所以國(guó)王是我�！眴�(wèn)號(hào)爺爺實(shí)在是老了，連說(shuō)話都一字一頓的，這時(shí)“觀眾”起哄了：“為什么讓一個(gè)話也說(shuō)不清的人來(lái)當(dāng)國(guó)王？”

　　這時(shí)，老國(guó)王發(fā)話了：“你們都很重要，少了一個(gè)句子就不成立，所以你們要一起當(dāng)國(guó)王。”

　　在臺(tái)上的所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沉默不語(yǔ)了，因?yàn)樗麄冎�道老�?guó)王的意思，從此以后，它們團(tuán)結(jié)合作，再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，困為它們明白“團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　爭(zhēng)的作文 篇49

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”我正值青春年少，血液里奔涌著激情，骨子里蘊(yùn)含著堅(jiān)韌，在成長(zhǎng)的路上，我“只爭(zhēng)朝夕”，一路狂奔著，一路快樂(lè)著。

　　凌晨·孤影

　　啟明星還在東邊天空中閃爍，學(xué)校操場(chǎng)的跑道上，早有一個(gè)身影在快速奔跑著。那不是別人，是我。

　　冬日的凌晨，寒風(fēng)凜冽，刮在臉上，如刀割如鞭抽一樣地疼痛；夏日的凌晨，溽熱仍未散盡，全身的衣服濕透了，粘在身上，那種難受，無(wú)法言表�？墒沁@一切，都不能阻擋我奔跑的腳步。因?yàn)槲抑�道，成長(zhǎng)，就是人生的長(zhǎng)征，沒(méi)有健康的身體，怎么能走過(guò)人生的草地，翻越人生的雪山？

　　深夜·孤燈

　　夜深人靜時(shí)，小區(qū)里如果還有一盞燈在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中亮著，那一定是我在燈下深夜鏖戰(zhàn)。

　　或手捧書(shū)卷，嘴里念念有詞，像酒醉的人，絮絮叨叨。時(shí)而雙眉顰蹙，眼里分明噙著淚水；時(shí)而笑顏粲然，連眉毛和頭發(fā)都溢滿了喜悅。請(qǐng)不要奇怪，我正沉醉于書(shū)香中，與書(shū)中的人物同歡共悲�；蚴治珍摴P，那沙沙的聲響，是我思想奔涌的音樂(lè)，在心田的上空，展翅翱翔。

　　黑夜，因了這盞孤燈變得生動(dòng)起來(lái)，我也因這盞孤燈的照耀，眼，越來(lái)越明亮，心，越來(lái)越充實(shí)，人，越來(lái)越強(qiáng)大。

　　烈日·揮汗

　　暑假，正是一年最熱的時(shí)候。烈日如烈焰噴射器，噴出的光燒得人身上火辣辣地疼。青蔥的包谷苗，已有一人多深，稠密的包谷林里，密不透風(fēng)，地下，熱氣蒸騰。就在這一片折磨人的包谷地里，我揮舞著鋤頭，正在刨包谷地里間種的土豆。汗水，早已濕透了衣衫。一只只穿著花衣的蚊子，在渾身上下飛舞。它們?cè)趯ふ抑�陸的地方，一旦著陸，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖針便扎進(jìn)我的血管，它們的小肚子，瞬間鼓脹起來(lái)，像一盞盞微型的紅色的小燈籠。我的皮膚上便堆起了一座座小山丘……

　　我這樣蠻拼著，身上癢著，累著，心里卻高興著。因?yàn)�，爸媽�?jiān)決不讓我下地干活，怕我累，更怕耽誤了暑假的學(xué)習(xí)。我是費(fèi)盡了心思，才爭(zhēng)取到這樣的機(jī)會(huì)。它可以讓我感受勞動(dòng)的滋味，感受爸媽勞作的艱辛，更讓我有一次孝敬爸媽的機(jī)會(huì)。這些，都是成長(zhǎng)之旅上重要的課程。

　　回首成長(zhǎng)之路，有奔跑的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)的喜悅，有勞作的歡欣，真是一路蠻拼一路歌啊。這使我想起了一句非常著名的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽蚁耄�我應(yīng)該做到了吧。

　　爭(zhēng)的作文 篇50

　　從百家爭(zhēng)鳴到楚漢爭(zhēng)雄，從蘇武牧羊到子長(zhǎng)寫(xiě)史，無(wú)不是因黎民百姓而爭(zhēng)，為抗擊命運(yùn)而爭(zhēng)，為信仰之光而爭(zhēng)。我認(rèn)可普列姆昌德的一句“在人類(lèi)生活中，競(jìng)爭(zhēng)心是具有重大意義的東西”；我也贊賞肖申克的救贖的主人公安迪的告白：“生命可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇：要么忙于生存，要么趕著去死�！笔堑模�人存于世，“爭(zhēng)”是活著的本色。

　　古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！笔堑模�太過(guò)于追求生活的安逸，遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，往往會(huì)使你離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)奮斗的汗水灑下，青春的駿馬自會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中奮蹄。從“老”當(dāng)益壯的馬龍到年輕小將樊振東，從大魔王張怡寧到步塵而勇的孫穎莎，當(dāng)中國(guó)的國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上一遍遍地響起時(shí)，我們會(huì)感嘆一句“值了”，最終歸得了一句“他們爭(zhēng)得光榮，爭(zhēng)得強(qiáng)大！”試想，若是沒(méi)有了這一次次的“爭(zhēng)”，又哪能換來(lái)38枚金牌的好成績(jī)？若是沒(méi)有了“爭(zhēng)”，國(guó)人的驕傲又從何而來(lái)？

　　美國(guó)作家海明威的一生歷經(jīng)生存的困苦，但正是這樣的磨難生活讓他領(lǐng)悟到：人生最高的價(jià)值之一，就在曾經(jīng)面對(duì)一個(gè)夠格、強(qiáng)悍，逼迫你尊重他甚至崇拜他的對(duì)手。正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在，才讓人生有了奮力進(jìn)取的動(dòng)力，勇敢挑戰(zhàn)他人不斷超越自己，從而有所作為有所成就。事實(shí)告訴我們：優(yōu)勝劣汰，適者生存。英國(guó)哲學(xué)家羅素云：“競(jìng)爭(zhēng)一直是，甚至從人類(lèi)起源起就是對(duì)大部分激烈活動(dòng)的剌激物。”既然如此，那我們何不還人生以競(jìng)爭(zhēng)？

　　反觀當(dāng)下，多少的青年愿意躺在沙發(fā)上，心安理得地刷著視頻，或只敢幻化成網(wǎng)絡(luò)噴子，用鍵盤(pán)來(lái)掩飾內(nèi)心的焦慮。有的人年紀(jì)輕輕就開(kāi)始踐行老莊哲學(xué)，自我標(biāo)榜是什么“佛系青年”。他們不愿奮斗，于是，他們失去了競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，也蹉跎了青春流年。這樣連活著的本質(zhì)都忘了，還怎敢再讓未來(lái)繼續(xù)被憧憬下去？是的，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，你若抱持“我命在天不在我”的意念，毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在這個(gè)萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的時(shí)代，你的立身之地一席之位在哪里？

　　作為當(dāng)代青年，再“爭(zhēng)”一次又何妨？“爭(zhēng)”才是生命本該有的樣子。競(jìng)爭(zhēng)為翼，方可鵬舉萬(wàn)里；青春似火，應(yīng)以?shī)^斗為歌。讓我們借競(jìng)爭(zhēng)之力，怒而飛，然后圖南，如此，又何懼不能適南冥？

　　爭(zhēng)的作文 篇51

　　英國(guó)詩(shī)人蘭德曾有言：“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑�！边@句話不知諷刺了多少一生只在追逐名利的人，而我們的人生又有幾人能做到像他一樣不爭(zhēng)世事浮華，獨(dú)守心中的一方凈土呢？其實(shí)，爭(zhēng)與不爭(zhēng)只在一念之間，而我選擇不爭(zhēng)。因?yàn)槲┯信c世無(wú)爭(zhēng)，方能覓得詩(shī)與遠(yuǎn)方。

　　不爭(zhēng)，遠(yuǎn)離紅塵，方得始終。一如東籬種菊的陶潛，他在南山下結(jié)廬種豆，他逃離了浮躁的世界，活得灑脫；一如梅妻鶴子的林逋，他在孤山上結(jié)廬歸隱，他逃離了紛擾的人世，活得雅然；一如內(nèi)心恬靜的梭羅，他在瓦爾登湖畔靜靜沉思，他逃離了喧囂的世界，活得真實(shí)。他們躲開(kāi)了名利的大網(wǎng)，尋找到一片能真正安置心靈的凈土，真正逃離了世間的千般喧囂萬(wàn)般浮躁，他們寧?kù)o的心靈在此間得到升華。

　　反觀當(dāng)下，我們往往被太多的酒綠燈紅所包圍，我們往往在追求名利的道路上疲于奔命。我們膨脹的欲望容不下為心靈開(kāi)辟出一方凈土，我們奔跑的步伐停不下為生命留出一個(gè)幽靜的歸處。當(dāng)“爭(zhēng)”成為一切的主宰，當(dāng)我們已無(wú)暇顧及身邊的人與事——我們是否應(yīng)該反思自己究竟為何而活？沒(méi)錯(cuò)，我們確實(shí)應(yīng)該停下來(lái)，就算成為一個(gè)落后于時(shí)代的人又如何？不去爭(zhēng)，去反思自己已走過(guò)的人生路，不去爭(zhēng)，去凝視人心的本真與平靜……

　　當(dāng)一個(gè)人不再參與社會(huì)的惡性競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，思想便得到了沉淀，思維也得到升華。回望歷史，我們看到，不爭(zhēng)是王績(jī)的“百年何足度，乘興且長(zhǎng)歌”，那純樸的詩(shī)風(fēng)，脫離了六朝綺麗之氣，開(kāi)唐代詩(shī)風(fēng)之先路；不爭(zhēng)是王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，那簡(jiǎn)樸的風(fēng)景，脫離了生活嘈雜之音，享琴聲之悅耳；不爭(zhēng)是陶淵明的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，那質(zhì)樸生活，脫離了官場(chǎng)污穢之俗，感耕作之滿足。試想，若不是不爭(zhēng)所謂的功成名就，又豈會(huì)使他們脫離世俗的紛紛擾擾而獲得心靈的寧?kù)o？若不是不爭(zhēng)所謂的富貴榮華，又豈會(huì)使他們享受著世外桃源的安樂(lè)祥和？

　　世事喧囂，浮華滄桑。流水不爭(zhēng)，恒自流長(zhǎng)；不與人爭(zhēng)，堅(jiān)守自我。人生本過(guò)客，何必千千結(jié)？快樂(lè)活在當(dāng)下，盡心就是完美。別讓職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力摧毀自己的身體，占據(jù)靈魂的全部；亦別讓金錢(qián)和名譽(yù)成為你終生的追求和奮斗目標(biāo)，因?yàn)槲覀儾粌H有眼前的茍且，更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　放下內(nèi)心想要競(jìng)爭(zhēng)的浮躁，多一分與世無(wú)爭(zhēng)的淡然，與世無(wú)爭(zhēng)，覓得詩(shī)與遠(yuǎn)方，等待著我們的，必是天高云淡的美好。

　　爭(zhēng)的作文 篇52

　　海洋里住著小章魚(yú)和大章魚(yú)，還有一條中華海豚。這天，它們正在建海里的房子。

　　章魚(yú)說(shuō)：“海洋里都是沙子，要建一座堅(jiān)固的房子，好難呀！

　　海豚說(shuō)：“我們住在海里，那用得房子呀！你建的房子有什么用呢？

　　小章魚(yú)也感到很奇怪：“對(duì)呀！章魚(yú)伯伯，你什么要建沙房子，又有什么用呢？那房子根本不堅(jiān)固。

　　大章魚(yú)吸了兩口海水，說(shuō)：“海水曬干會(huì)成鹽。只要海水成鹽就給不了我們回海房子了。

　　小章魚(yú)對(duì)白海豚說(shuō)：“海爸爸，你是這里的王，請(qǐng)讓我知道你的想法吧！

　　白海豚笑了笑說(shuō)：“當(dāng)海里的大王不一定很好呀！

　　“你怎么知道呢？說(shuō)著說(shuō)著，一條沙魚(yú)猛沖過(guò)來(lái)，將中華白海豚趕走。

　　小章魚(yú)叫到：“海爸爸，你要回來(lái)呀！

　　鯊魚(yú)笑呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)是這里的海霸王了，哈哈哈！

　　大章魚(yú)說(shuō)：“鯊魚(yú)王，你還沒(méi)有士兵呢。海爸爸已尼有了很多厲害的士兵。

　　一條海龍游過(guò)來(lái)，它是這里的龍，并不是我們說(shuō)的水里龍。海龍說(shuō)：“我就是海爸爸，我的士兵就在后面。請(qǐng)讓位吧！小鯊魚(yú)。

　　鯊魚(yú)生氣咆哮著說(shuō)道：“我不是小鯊魚(yú)，我是大鯊魚(yú)。這時(shí)候，一群魚(yú)兵游過(guò)來(lái)，嚇得鯊魚(yú)連魂都沒(méi)了。它丟下鯊魚(yú)皮跑掉了，海龍也被趕走了。

　　一個(gè)烏賊士兵說(shuō)：“海爸爸，它是誰(shuí)？

　　海爸爸說(shuō)：“它是赤豚，也是我的士兵，想淘汰我們?nèi)罕�，做我王�?/p>

　　在這離海不遠(yuǎn)的地方，響起了一曲優(yōu)美的歌聲，魚(yú)兒們正在滔滔不絕地說(shuō)著海里爭(zhēng)王的故事。

　　爭(zhēng)的作文 篇53

　　有些人為了去爭(zhēng)較小的利益，反而損失了更大的利益。

　　——題記

　　記得是一個(gè)周三，在小區(qū)的道路上兩輛車(chē)正在相向而行，小區(qū)的道路本來(lái)就窄，再加上路邊的停車(chē)位，讓本來(lái)只能通過(guò)兩輛車(chē)的路變得更窄了。

　　“嘀！”“嘀！”兩輛車(chē)終于相遇了，“嘀，嘀嘀……”兩輛車(chē)互不相讓?zhuān)�仿佛在�?duì)罵，“你怎么搞得，干嘛和我搶道路呀！”“你才是呢，什么人呀！”“你快倒車(chē)，趕著去……呀！”“你才是呢！”

　　兩輛車(chē)互不相讓?zhuān)�喇叭聲不斷。仿佛兩個(gè)人在街上對(duì)罵，馬上就就要打起來(lái)一樣�！澳銈�(gè)不要臉的�！薄澳悴攀��！薄�…愈演愈烈。

　　一輛車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)，另一輛也緊隨其后。就像兩個(gè)人已經(jīng)把手勢(shì)放出來(lái)一樣。

　　“嗚——”兩輛車(chē)幾乎同時(shí)開(kāi)動(dòng)，在前進(jìn)了不足一米后，只聽(tīng)得一聲很刺耳的金屬外殼碰撞的聲音。好像兩個(gè)人已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手了。兩個(gè)人同時(shí)推了對(duì)方一下。然后，兩個(gè)人你一下，我一下，對(duì)打起來(lái)了。最后，兩個(gè)人一個(gè)被打得流鼻血，一個(gè)臉上多了兩個(gè)紅手印。

　　車(chē)上的兩個(gè)司機(jī)下了車(chē)，開(kāi)始對(duì)罵，“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)呀！怎么把我車(chē)撞成這樣！”“你是不是有病呀！把我車(chē)后視鏡都撞壞了……”仿佛街上打架的兩人又對(duì)罵起來(lái)�！澳憧纯茨悖�把我打得流鼻血，還把我包弄壞了，這愛(ài)馬仕的包。”“你才要好好看看你，把我的衣服給搞壞，還把我LV的包給弄壞了。”……

　　就這樣，兩個(gè)人一連對(duì)罵了2小時(shí)，直到保險(xiǎn)公司的員工來(lái)了才結(jié)束。

　　其實(shí)，何必如此呢？早在一開(kāi)始，一輛車(chē)給另一輛車(chē)讓開(kāi)道，兩個(gè)人不是都可以開(kāi)心地過(guò)了嗎？?jī)煞蕉紴榱藸?zhēng)這五分鐘，結(jié)果恰恰相反。

　　何必如此“爭(zhēng)”法呢？

　　爭(zhēng)的作文 篇54

　　說(shuō)到體育能手，我們班的所有同學(xué)一定會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)想到這個(gè)名字——周潤(rùn)揚(yáng)。

　　短短的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，咋一看，也挺像個(gè)體育高手。他在學(xué)校下課的時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)一些笑話來(lái)逗我們。雖然他說(shuō)的笑話只把自己給逗笑了，但只要一聽(tīng)在“體育”二字，或在課程表上得知下節(jié)課是體育課時(shí)。

　　頓時(shí)，兩眼直發(fā)光，在臉上代替笑容是嚴(yán)肅，身上好像有股使不完的勁，以最快的速度沖下樓。他常說(shuō)，他在跑步比賽中獲得的功夫就是這樣練成的。這不，教室里又沒(méi)了他的身影，準(zhǔn)是把那節(jié)課又當(dāng)成體育課了，不行，得叫他回來(lái)

　　。每當(dāng)在“冬季三項(xiàng)賽”或別的什么運(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)臨之際，他都踴躍報(bào)名，在下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到他奔向操場(chǎng)的腳步聲，中午剛剛吃過(guò)飯，就三步并著兩步奔向操場(chǎng)。

　　在家里，他更加勤奮，有時(shí)連飯都顧不上吃就去練習(xí)跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一層樓”�？伤�不為自己的成績(jī)而驕傲，還說(shuō)，沒(méi)有最好，只要更好。所以，他還在一直進(jìn)步著，無(wú)邊無(wú)際的盡頭——

　　功夫不負(fù)有心人，老天還是有眼睛的，終于，在這這一屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他以像離弦的箭似的飛快速度，打出了優(yōu)勝。

　　他就是我的好同學(xué)——周潤(rùn)揚(yáng)。

　　爭(zhēng)的作文 篇55

　　雛鷹爭(zhēng)章的活動(dòng)開(kāi)始了，有“才藝章”、“學(xué)習(xí)章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認(rèn)為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

　　溫博森高高的個(gè)頭，大大的眼睛，是個(gè)非常帥氣的男孩。他不僅人長(zhǎng)的帥，而且心靈也很美。

　　記得那是一個(gè)夏天，我們上活動(dòng)課的時(shí)候，大家玩得正開(kāi)心，我一不小心，被一個(gè)小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來(lái)。

　　這時(shí)有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)安慰我，溫博森走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，關(guān)心的說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)事吧。來(lái)，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧�！闭f(shuō)著他扶著我一步步向醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細(xì)心的給我包扎傷口，還不停的對(duì)我說(shuō)：“忍著點(diǎn)，一會(huì)就好了�！�

　　包好傷口，他又把我扶回教室�？吹綔夭┥�累得滿頭大汗，我感動(dòng)得熱淚盈眶，剛想對(duì)他說(shuō)句感謝的話，他卻對(duì)我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過(guò)。下午放學(xué)，他又把我一步步的送回家。

　　從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認(rèn)為“禮儀章”非溫博森莫屬。

　　爭(zhēng)的作文 篇56

　　今天，我們班舉行了雛鷹爭(zhēng)章這個(gè)活動(dòng)。

　　雛鷹爭(zhēng)章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)�、勞�?dòng)獎(jiǎng)?wù)�、體育獎(jiǎng)?wù)隆�…我一眼就認(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù)�，因�(yàn)槲覠釔?ài)體育。選誰(shuí)贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履�？頓時(shí)，一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里：王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對(duì)了，我要選時(shí)晨曦。

　　雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到王霄鵬那種境界，但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子，每次他來(lái)叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿頭大汗的，我問(wèn)他干什么了，他要不就是練跳繩了，要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上，跑步也在前幾名。

　　每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都有它的名字，不論是六十米還是接力賽。所以我覺(jué)得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義，他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

　　我希望以后多舉行一些類(lèi)似的活動(dòng)。

　　爭(zhēng)的作文 篇57

　　最近，我們班在開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說(shuō)到誰(shuí)能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了！

　　徐俊豪是一個(gè)快樂(lè)的人。帶著一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂(lè)的光芒，燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。

　　記得有一次，上午第四節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個(gè)外國(guó)人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會(huì)兒唱幾句歌詞，一會(huì)兒在雨地里玩水，帥氣極了！

　　這時(shí)音樂(lè)老師說(shuō)：“誰(shuí)要是能模仿他，就棒極了！”誰(shuí)知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺(tái)旁邊，大聲地說(shuō)：“看好了！”

　　隨即表演剛剛看的那段視頻，只見(jiàn)他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍，大家都對(duì)他豎起了大拇指，連聲叫：“好！”

　　我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因?yàn)樗��?dāng)之無(wú)愧。

　　爭(zhēng)的作文 篇58

　　在這個(gè)利益熏心的社會(huì)中，處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)，鮮有無(wú)爭(zhēng)和平之地，就連我每天都去的學(xué)校，也沒(méi)有“幸免”。

　　小艾是我的前桌，她初一時(shí)成績(jī)，可以說(shuō)，并不起眼，而那時(shí)的我，雖不冒尖，但也是班上的佼佼者之一。我們之間相處得很融合，我也曾一度將她當(dāng)作班中最知心的朋友，無(wú)話不談。我們每天幾乎做著同樣的事情：上學(xué)、晨讀、午休……我曾偶然想過(guò)，在我們之間會(huì)有著競(jìng)爭(zhēng)，卻從未考慮到過(guò)會(huì)是那樣的結(jié)果。

　　故事發(fā)生在初二上學(xué)期的那個(gè)秋天，快臨近期中考了，我從前從未畏俱過(guò)的考試，卻讓我慌了神。日子一天天逼近，我的咽喉像被一步步扼住，無(wú)法動(dòng)彈，更無(wú)法呼吸。上個(gè)月的階段考?xì)v歷在目，在心中成為一段永久揮之不去的陰霾。成績(jī)?nèi)绱巴馇锶~在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，意料之中的落了下來(lái)，并且是一落千丈，毫無(wú)生還之地。

　　意料之中，我的理科再一次全砸，但小艾的理科“出奇”的好這讓我的自信心乃至自尊心支離破碎。宛如一只枯葉蝶斷了翅膀，在風(fēng)雨中任憑搖曳，或許是真得不知曉我的成績(jī)，小艾一臉微笑地問(wèn)我關(guān)心我的成績(jī)，畢竟這一年來(lái)，她都把我當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。那時(shí)我的心情瀕臨崩潰，我知道，我們的友情結(jié)束了。

　　我掙扎、我紡徨、我迷惘、我不知所措，我只知道，這種“爭(zhēng)”不可避免。我不知道為什么要攀比成績(jī)，我不覺(jué)得這種“爭(zhēng)”應(yīng)該在友情中存在。從那以后，我沒(méi)有爭(zhēng)，反倒對(duì)自己多了些審視的目光。在我們做的幾乎同樣的事情中，小艾比我多了不知多少倍的努力與辛勤；甚至她的課間都是用來(lái)努力的。這樣的她，我怎么爭(zhēng)？

　　那年冬天，冷得很厲害，可以說(shuō)是寒風(fēng)刺骨。但我覺(jué)著，很暖。一念之間，我的不理解可以讓一段美好的友情結(jié)束，葬送在我的手中；我慶幸這個(gè)冬天，這個(gè)寒冷的冬天，將我和小艾熾熱的友情映襯得更加耀眼。

　　若在以后的某一天，你對(duì)自我的競(jìng)爭(zhēng)不滿，那么你所需要做的很簡(jiǎn)單：第一，不要爭(zhēng)；第二，審視自己。如此一來(lái)，“爭(zhēng)”便顯得容易多了。

　　爭(zhēng)的作文 篇59

　　孔子說(shuō):一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵的紳士會(huì)開(kāi)槍的！詒讓與升，降與飲，是非皆君�？鬃�，一個(gè)圣人，仍在爭(zhēng)論�？纯唇裉斓氖澜纾�很少有人不爭(zhēng)論。然而，人是非常不同的，爭(zhēng)論的問(wèn)題也是不同的。這是有真正意義的。請(qǐng)看看它。

　　智者為“意志”而奮斗。所謂志氣，樹(shù)其理想宏偉也。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)有崇高理想的智者。古時(shí)候，諸葛武侯以他忠于國(guó)王的決心而聞名。今天，周恩來(lái)為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)，并一直聞名于世。此外，還有一句諺語(yǔ):智者有崇高的理想，相輔相成。如果世界上所有的智者都有廣博的知識(shí)，他們就必須為成功而奮斗。以知識(shí)為基礎(chǔ)，有遠(yuǎn)大理想的人是人才的支柱，其次是池田廷泰。因此，智者必須為“野心”而戰(zhàn)。

　　圣賢為“心”而奮斗。所謂心，思想精神也。圣賢從有文字的書(shū)中學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博。他們記錄沒(méi)有文字可理解的書(shū)籍。至于“心靈之書(shū)”，它是有爭(zhēng)議的。在過(guò)去，無(wú)論百家爭(zhēng)鳴，孟子和荀子的同一個(gè)家族仍然以“性本論”為基礎(chǔ)而相互對(duì)立。它的各種教派都是天生的圣賢，翟墨和老子也是如此。然而，當(dāng)百家爭(zhēng)鳴時(shí)，人們很少互相批評(píng)，互相競(jìng)爭(zhēng)一份名單。還有什么？必須說(shuō):圣人應(yīng)用于世界是為了實(shí)現(xiàn)他們的精神狀態(tài)。探索和追求思想精神是對(duì)“心”的斗爭(zhēng)。

　　傻瓜為“利潤(rùn)”而奮斗。所謂的奸商是不公平的利潤(rùn)�；蛘哓澬”阋�，經(jīng)常和別人打架，但不讓他們，自私和傷害，不公正和愚蠢。或者是為了利潤(rùn)，向金錢(qián)的力量低頭，大的就像暴君皇帝的封凌，楊迪，足以惹起天下，小的就是地方的總督，為自己的私。他夢(mèng)寐以求并為之奮斗的所有利潤(rùn)都是暫時(shí)的，但他的個(gè)性卻被完全破壞了。因此，他活了一萬(wàn)年。傻瓜既愚蠢又不公正。他們沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。他們必須爭(zhēng)取利潤(rùn)。偷它是不明智的。

　　智者爭(zhēng)取“野心”來(lái)理解野心，智者爭(zhēng)取“心”來(lái)修正心靈，這是好事。然而，對(duì)于傻瓜來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾〉膿p失和大的收獲而去爭(zhēng)取“利潤(rùn)”是不明智的。紳士的斗爭(zhēng)是為了禮貌、技巧和美德。對(duì)于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，首先必須為智慧和野心而奮斗；對(duì)于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，首先必須努力追求抱負(fù)和勇氣。

　　愿世界上智者與智者之間的爭(zhēng)論更多，愚者與愚者之間的爭(zhēng)論更少，這樣整體的情緒會(huì)更好。

　　爭(zhēng)的作文 篇60

　　在這一次的“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)中，我要推薦我們班的“朗讀明星”惠子文、“舞星”朱辛來(lái)、“小劉翔”李澤一同學(xué)獲得三枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　“朗讀明星”惠子文的朗讀水平非常好，每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，他總是把手高高的舉起。老師只要請(qǐng)他讀，他就胸有成竹的站起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的把每一個(gè)字、每一個(gè)詞讀的清清楚楚，把每一段話、每一篇文章讀的生動(dòng)有趣，流利無(wú)比，所以我推薦他得到“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　我們班的中隊(duì)長(zhǎng)是一位當(dāng)之無(wú)愧的“舞星”。她不但學(xué)習(xí)好，而且很會(huì)跳舞。每天中午，她都要去舞蹈房練習(xí)，常常落下許多作業(yè)，可見(jiàn)她多么喜歡舞蹈��！我推薦她獲得“舞蹈獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　“小劉翔”同學(xué)李澤一的跑步速度非�？�，。記得有一次，我們班進(jìn)行了50米跑。他握緊拳頭，好像在想：這一次我一定要贏！輪到他了。老師剛剛做出起跑的動(dòng)作，他就以迅雷不及掩耳的動(dòng)作沖向終點(diǎn)。老師周?chē)�的同學(xué)看了看停止的秒表，呀！他才跑了9秒56，另外兩個(gè)都超過(guò)了10秒。所有人驚奇不已。所以，我極力推薦李澤一同學(xué)獲得“保健獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

　　我推薦他們得到這三枚獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

　　爭(zhēng)的作文 篇61

　　今天，一大早，我就起床了，太陽(yáng)公公把自己所有的光灑向大地，白云哥哥也懶懶散撒，在天空中慢悠悠地飄著。而我呢，因?yàn)橐患�事，讓我高興的不得了！

　　昨天，我給小魚(yú)們換了換食譜——在水族館里買(mǎi)了一包凍蟲(chóng)（凍蟲(chóng)是一種紅色的小蟲(chóng)，也稱(chēng)紅蟲(chóng)，它們有1.5厘米長(zhǎng)，這種蟲(chóng)可是孔雀魚(yú)的最?lèi)?ài)呦！對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這可是美味哦�。┙裉�，我扒下一塊凍蟲(chóng)（蟲(chóng)子要在冰箱里冰），把它放進(jìn)魚(yú)缸里，只見(jiàn)它慢慢地，慢慢地，漸漸融化成許多蟲(chóng)子，它們一一分散開(kāi)來(lái)了，小魚(yú)們都已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻了，在還沒(méi)融化之前，就已經(jīng)躍躍欲吃，巴不得自己獨(dú)吞了呢！等融化了之后那就更是不得了了，它們一個(gè)個(gè)手里都拿著“叉子”和“小刀”以最快的速度沖向食物，狼吞虎咽地吃起食物來(lái)，真是餓漢子進(jìn)飯館——大吃大喝呀！它們的一舉一動(dòng)不但好笑，而且吃相也很滑稽呢！你瞧，它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鴥鱿x(chóng)，搶到戰(zhàn)利品之后，便躲到一旁，一吸一吸地把凍蟲(chóng)“送”進(jìn)肚子里“做客”，吃完了，又開(kāi)始搶食活動(dòng)，反反復(fù)復(fù)，它們不一會(huì)兒便打著“飽嗝”回家了。

　　記得有一幕，一只大魚(yú)和一只小魚(yú)在爭(zhēng)食，它們可不知道要“孔融讓梨”，兩只魚(yú)把凍蟲(chóng)咬的緊緊地，沒(méi)有一點(diǎn)放松的意思，好像嘴上拔河似的，其他的魚(yú)好像觀眾似的，在一旁“加油助威”。但姜還是老的辣，小魚(yú)最終還是敗下陣來(lái)，灰溜溜地逃走了。

　　看著這一群活潑可愛(ài)、生機(jī)勃勃的小魚(yú)們，我便會(huì)忘卻生活的煩惱，快樂(lè)的生活！

　　爭(zhēng)的作文 篇62

　　還記得幾個(gè)月前的那節(jié)班會(huì)課，王老師帶著神秘走進(jìn)教室。同學(xué)們嘰嘰喳喳（包括我），因?yàn)槲覀兌己芎闷孀雷由系囊豁滁S色小冊(cè)子是干什么用的。

　　王老師向我們宣布：“我們學(xué)校將要試行爭(zhēng)‘紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆�的活�?dòng)！”接著，她把一些細(xì)則都像我們說(shuō)了。教室里沸騰了，同學(xué)們躍躍欲試，我也不例外。這一天我們爭(zhēng)的章是“博學(xué)章”，作為閱讀小組組長(zhǎng)的我要負(fù)責(zé)公平公正的給我們組的隊(duì)員爭(zhēng)章。

　　“好了好了，快點(diǎn)說(shuō)要求吧！”王彥皓明顯有些不耐煩了�！班�，好的。博學(xué)首先要多讀書(shū)。這周一4月23日讀書(shū)節(jié)，周二王老師讓交流。你們誰(shuí)都在周二的交流會(huì)上發(fā)言了？”四個(gè)人舉手了。“劉錦潔這周有不錯(cuò)的發(fā)言，足以說(shuō)明她進(jìn)步了。”王子騫提議，“我建議也讓她過(guò)。”“好好�！蔽矣行┚o張，“那么陳孜瀟……”“他被老師批評(píng)了，給她一周改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧”王彥皓搶過(guò)了話頭�！班�，好的�！蔽尹c(diǎn)頭同意。

　　接著，到了各組總結(jié)的時(shí)刻�！啊�…第七組組長(zhǎng)來(lái)總結(jié)�！蓖趵蠋熣f(shuō)。我站了起來(lái)，感覺(jué)自己的心臟正在怦怦直跳：“呃，我們組爭(zhēng)章的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是周二的讀書(shū)交流會(huì)，其次呢是課堂上有沒(méi)有精彩的發(fā)言。陳孜瀟這兩項(xiàng)都不符合，所以我們沒(méi)讓他過(guò)�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，趕忙坐了下來(lái)�！班拧蓖趵蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“第八……”

　　如果說(shuō)公平公正是我們組長(zhǎng)不可觸碰的底線，那么在爭(zhēng)章中增進(jìn)我們的友誼，督促我們學(xué)習(xí)，就是這個(gè)活動(dòng)的宗旨啦。

　　爭(zhēng)的作文 篇63

　　爭(zhēng)電腦,這可是件新鮮事,其中的故事且聽(tīng)我慢慢道來(lái):

　　我們家共有三口人,自從家里裝上了寬帶后,就一直“戰(zhàn)火”不斷,不信你看:

　　今天是個(gè)周末,爸爸媽媽都休息,爸爸先下手為強(qiáng),將計(jì)算機(jī)搶了去,玩起了他心愛(ài)的游戲——斗地主.我輕手輕腳走到爸爸身邊,看到他臉上不服的表情知道他又輸了個(gè)精光.爸爸看到我來(lái)了,便對(duì)我說(shuō):“心心啊，你平時(shí)都不怎么玩連眾，你就先把你的號(hào)先借給我玩玩吧！唉，爸爸今天又輸了�！蔽蚁肓讼耄�說(shuō)：“行啊，但你必須答應(yīng)下午把電腦給我玩！”爸爸想都沒(méi)想，邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。我伸出小拇指說(shuō):“拉勾蓋章�！卑职忠采斐鲂∧粗刚f(shuō):“一言為定�！�

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。我來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)爸爸還坐在電腦前津津有味地玩著，氣得火冒三丈。不行，我得找個(gè)法子讓他離開(kāi)電腦。我突然靈機(jī)一動(dòng)，大叫道：“爸爸，水開(kāi)了，媽媽讓你去沖水。”爸爸信以為真，連忙跑到廚房去沖水，我趁機(jī)將電腦“拿”下。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在廚房里氣急敗壞地大叫道：“心心你這丫頭，燒的水在哪呀？你竟敢用調(diào)虎離山之計(jì)騙我！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，我呢，躲在書(shū)房里偷著樂(lè)呢。

　　兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里大喊：“心心，家里沒(méi)塑料杯了，你幫我到儲(chǔ)藏室里拿幾個(gè)來(lái)。”我聽(tīng)了便趕緊去儲(chǔ)藏室了。沒(méi)想到上來(lái)時(shí)媽媽正在電腦前忙她的課件呢。我跑上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我游戲還沒(méi)玩結(jié)束呢！”“心心啊，媽媽明天上課要用課件，你把電腦給我用吧！”我聽(tīng)了心里很不樂(lè)意，便換了個(gè)戰(zhàn)術(shù)——撒嬌，想用此來(lái)感化媽媽?zhuān)�可媽媽�?jiān)決不同意，我只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)房。爸爸看著我垂頭喪氣的樣子便打趣道：“哈哈，你也有上當(dāng)?shù)臅r(shí)候啊�！蔽页�爸爸做了個(gè)鬼臉，大聲說(shuō)：“我樂(lè)意�！蔽覀円患叶脊�哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的家，“戰(zhàn)火”不斷，卻又其樂(lè)融融!

　　……

　　爭(zhēng)的作文 篇64

　　休息！”說(shuō)完這句，我火速般的沖出音樂(lè)廳，直奔校車(chē)。本人的速度很快，練習(xí)了大唐官府的秘籍“千里神行”！怎么樣？厲害吧！上了校車(chē)后，我看見(jiàn)媽媽在車(chē)上，我也就上去了：“巴適！有‘旺旺’！”“這是你的最后一個(gè)兒童節(jié)了也是你最后一個(gè)‘旺旺’了。以后就沒(méi)有了，你就是青年了！”老媽剛說(shuō)完這句，其他同學(xué)也沖了上來(lái)。陳楊的眼睛很厲害，一上車(chē)就看到“旺旺”，馬上就叫我給她吃。我沒(méi)有理她，繼續(xù)跟我嗎說(shuō)話。

　　這時(shí)，王家星也看到了我手上的“旺旺”，馬上裝出幾天沒(méi)吃東西的樣子，有氣無(wú)力地懇求到：“Iamhungry！奶牛，給點(diǎn)嘛！”“等會(huì)兒說(shuō)！”我不耐煩地說(shuō)了一句。操！陳楊真討厭！她看見(jiàn)我跟我媽說(shuō)話，卻不去理她，于是拿著敲揚(yáng)琴的簽簽在敲打我的頭！“有完沒(méi)完，楊玉萍！”楊玉萍是她的第二個(gè)名字，跟她媽媽性�！拔抑�道你想吃‘旺旺’，等我先把話說(shuō)完嘛！楊玉萍！”“不行！”陳楊馬上甩下一句�！鞍Γ∪松�中第五十大悲哀：有人始終糾纏你不放！悲哀！”“少?gòu)U話！一句話，說(shuō)！給不給我吃？”這時(shí)候的陳楊鋒芒畢露，我有點(diǎn)……“快說(shuō)！”陳楊再進(jìn)一步的威脅著我�！鞍パ窖剑∧膛�，有東西吃不要忘了可你的鐵桿兄弟哈！”“就是就是，hungry！給點(diǎn)兒！”“我靠！你們?yōu)槭裁床蝗フ荫T倚琳，趙麗達(dá)，何冠宏，劉科貝那幾個(gè)呢？按道理說(shuō)，我是教師子女，他們也是教師子女，也應(yīng)該有‘旺旺’。你們?yōu)槭裁床徽宜麄兌�非要找我呢？”我以牙還牙地說(shuō)并帶著一點(diǎn)點(diǎn)怒氣。

　　這個(gè)時(shí)候，車(chē)開(kāi)了。陳楊聽(tīng)了我的話后果然馬上去找趙麗達(dá)她們幾個(gè)�？墒菦](méi)想到的是她居然還過(guò)來(lái)糾纏著我，要我跟她現(xiàn)兌現(xiàn)。我沒(méi)有計(jì)策了，“對(duì)了，陳楊，”我急中生智地說(shuō)，“６月１０號(hào)不是要舉行活動(dòng)嗎？金老師說(shuō)可以帶東西吃，１０號(hào)我拿給你好不好？”陳楊想了一會(huì)兒終于等到了我要的話“好嘛！不過(guò)在那天你必須原封不動(dòng)的拿來(lái)，否則我殺了你！”“好－好－好，君子一言，駟馬難追。咱們說(shuō)好了�！薄昂�，自己說(shuō)的哈！我沒(méi)逼你哈”。陳楊的聲音還是那么尖銳�！昂谩薄�

　　唉！這“旺旺”在１０號(hào)之前必須原封不動(dòng)的保管好又不準(zhǔn)吃，對(duì)我這個(gè)饞鬼來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難！比我老爸戒煙還難！看來(lái)她能不能吃到“旺旺”只有天知道了。

　　爭(zhēng)的作文 篇65

　　今天，學(xué)校為了讓我們小朋友過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)，就給我們舉行了一次好玩的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)。昨天晚上我為這次的活動(dòng)下了不少功夫，不但學(xué)會(huì)了乒乓球、扔沙包、挑小棒，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。

　　一大早，我就起床了，做好準(zhǔn)備工作，就提起小包，來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始爭(zhēng)章活動(dòng)。這次的爭(zhēng)章活動(dòng)一共有六枚獎(jiǎng)?wù)拢�它們分別是：愛(ài)家鄉(xiāng)章、安全章、愛(ài)運(yùn)動(dòng)章、愛(ài)藝術(shù)章、愛(ài)科學(xué)章、生活技能章。這需要我們完成一些活動(dòng)來(lái)獲得活動(dòng)星，再換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　由于昨天晚上的充分準(zhǔn)備，好多任務(wù)都很輕松地完成了�？墒�，在玩串珠手鏈時(shí)，由于自己手沒(méi)拿穩(wěn)，串了一半的珍珠就像冰雹一樣噼哩啪啦地掉了下來(lái)。頓時(shí)，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我又想到哭不能解決問(wèn)題。于是撿起地上的珠子，重新一顆顆認(rèn)真地穿了起來(lái)，直到把手鏈穿好為止。

　　不知不覺(jué)一個(gè)上午的時(shí)間就過(guò)去了，爭(zhēng)章大體驗(yàn)在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了。我覺(jué)得這次的小雛鷹爭(zhēng)章大體驗(yàn)活動(dòng)真是太有意義了。不但好玩，而且讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我真希望學(xué)校每年都舉行這樣的活動(dòng)，幫我們慶祝六一。

　　爭(zhēng)的作文 篇66

　　水果王國(guó)迎來(lái)了一年一度的水果爭(zhēng)王大賽。在香蕉大叔的主持下，大賽漸漸拉開(kāi)帷幕了。

　　首先上場(chǎng)的是美麗的番茄小姐，只見(jiàn)她披著一件紅色的大衣，頭上戴著一頂綠色的小帽子，扭著腰邁著貓步走到臺(tái)上，對(duì)著話筒說(shuō)：“我叫番茄，也可以稱(chēng)我西紅柿，我體內(nèi)含有礦物質(zhì)、機(jī)堿和番茄堿，這些都是維生素C的最佳來(lái)源，所以我是冠軍�！�

　　話音剛落，桃子帥哥戴著墨鏡走上臺(tái)，滿臉不屑地說(shuō)：“你們那些營(yíng)養(yǎng)值比起我們桃子是差遠(yuǎn)了。我們含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、粗纖維、維生素C、維生素B、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素和尼酸等營(yíng)養(yǎng)成份，而且我們還補(bǔ)益氣血、養(yǎng)陰生津的作用，是缺鐵小生貧血病人的理想食物呢！所以這個(gè)冠軍應(yīng)該給我！”

　　這時(shí)，木瓜小姐上臺(tái)說(shuō)：“你們的營(yíng)養(yǎng)確實(shí)不少，但比我還是差了一點(diǎn)。我的果實(shí)含有豐富的糖份、有機(jī)酸、蘋(píng)果酸、酒石酸、枸櫞酸、皂甙、黃酮類(lèi)、氧化氫酶、木瓜蛋白酶、脂肪酶、粗纖維以及維生素（B、B1、B2、C、D）和鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)成份。你們比不上我，我才是水果之王。”

　　最后，香蕉大叔宣布：“今年的水果爭(zhēng)王大賽的冠軍得主是木-瓜-小-姐��！”

　　這時(shí)，西瓜國(guó)王挺著大肚子大搖大擺地走上來(lái)了。他對(duì)著眾水果們說(shuō)：“你們不要只看到自已的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)�！贝蠹衣�(tīng)了都慚愧地低下了頭。

　　爭(zhēng)的作文 篇67

　　我敬佩的人很多,但最敬佩的人要數(shù)媽媽了。媽媽年輕漂亮，黑黑的眉毛，大大的眼睛。她1.74米的個(gè)子，身材高挑勻稱(chēng)，周?chē)�的人都說(shuō)她有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模特體型。你們一定以為我媽媽特別講穿戴吧，其實(shí)才不呢！媽媽平時(shí)穿著很樸素,但是很干凈，很整潔。媽媽有許多優(yōu)點(diǎn),比如做事認(rèn)真、不浪費(fèi)、省吃儉用，但是我最敬佩的是她遇事總要爭(zhēng)第一的精神。

　　有一次我們高能物理研究所大院舉行跳繩比賽。在初賽中，媽媽以第三名的好成績(jī)成功進(jìn)入復(fù)賽。媽媽很興奮，一回到家就對(duì)我說(shuō)：“媽媽好久沒(méi)有跳繩了，這幾天我得好好練練，要不然在復(fù)賽時(shí)肯定會(huì)被同事淘汰的�！彼�接著說(shuō)：“我可是沖著第一名去的，要是被淘汰了，那該多丟人！”說(shuō)完媽媽便回屋休息去了。晚上我正在做作業(yè)，隱約聽(tīng)到屋里傳來(lái)了翻箱倒柜的聲音。我過(guò)去一看，原來(lái)媽媽正在找她那根紅跳繩呢。不一會(huì)兒，媽媽就拿著那根紅跳繩向操場(chǎng)走去。我也跟著媽媽來(lái)到了操場(chǎng)。

　　只見(jiàn)她飛快地掄起跳繩，腳尖兒點(diǎn)地，身體隨著“嗖嗖”的繩響有節(jié)奏地一上一下，顯得十分輕盈。我不禁鼓起掌來(lái)。媽媽跳了一次又一次，練得滿頭大汗還不肯休息。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我給她計(jì)時(shí)。嗬！她30秒竟跳了122個(gè)。我看媽媽滿頭大汗，勸她回去休息明天再跳�？墒菋寢寭u搖頭說(shuō)：“不跳過(guò)130個(gè)決不回家！”媽媽一次次向130的目標(biāo)沖擊，但都失敗了。我有點(diǎn)兒泄氣，可媽媽一點(diǎn)兒都不動(dòng)搖。跳到第十次媽媽終于過(guò)關(guān)了。回家的路上媽媽告訴我明天的目標(biāo)是135個(gè)。就這樣?jì)寢屢贿B練了十多天，每天給自己確定一個(gè)新目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地向著勝利前進(jìn)。

　　功夫不負(fù)有心人，汗水和毅力為她鋪平了通往冠軍的道路。在決賽中媽媽以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝所有的對(duì)手取得第一名。

　　這就是我最敬佩的人——永爭(zhēng)第一的媽媽?zhuān)?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的人了，然而寫(xiě)好她卻不是一件容易的事情。很多人覺(jué)得媽媽普普通通，沒(méi)什么可寫(xiě)的，或者覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)很多,便一一羅列，這樣寫(xiě)出來(lái)總顯得蒼白無(wú)力。小作者為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。他能從媽媽眾多的優(yōu)點(diǎn)中選取最突出的一個(gè)重點(diǎn)描寫(xiě)，并且通過(guò)描寫(xiě)她的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作塑造了一個(gè)有個(gè)性的形象。

　　爭(zhēng)的作文 篇68

　　這一天，水果店里吵吵鬧鬧，爭(zhēng)吵聲此起彼伏，原來(lái)，是水果們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是水果之王，（090904周記）水果爭(zhēng)王。 從水果中首先信步走出的是草莓，草莓?huà)陕晪蓺獾恼f(shuō)：“我的身材苗條，個(gè)頭小巧玲瓏，衣著華麗鮮艷，口味酸中帶甜，甜中泛酸，水果之王非我莫屬。” “這有什么了不起的？從水果群里鉆出了一個(gè)紅蘋(píng)果，這個(gè)紅蘋(píng)果可是有名的“紅富士”爺爺，他的名氣最大，他紅光滿面，個(gè)頭大，渾身溜圓，味道就更加不用多說(shuō)了楊梅女士邁著輕盈的步伐，從水果群中扭了出來(lái)，她輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“要數(shù)漂亮，我可是最美麗的，沒(méi)有熟的時(shí)候包裹著靚麗的青衣，熟的時(shí)候穿著淡雅的紫衣，我不僅漂亮而且口感也很好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高�！毕憬断壬鷱乃�果群里慢條斯理地走了出來(lái)，非常紳士地說(shuō)：“我的外殼金燦燦的，給人陽(yáng)光燦爛的感覺(jué)，我的外殼的形狀很奇異，宛如一輪明月，細(xì)細(xì)的，又像一片柳葉，給人無(wú)限的遐想空間，味道甜甜的、軟軟的，老少皆宜，我是當(dāng)之無(wú)愧的水果之王，” 西瓜先生挺著一個(gè)啤酒肚，從水果群里撞了出來(lái)，她井井有條的說(shuō)：“第一，我的口味是最棒的，第二，我條理清晰的外殼紋理，和鮮紅爽口的果肉吸引了許許多多人的目光，第三：“我的產(chǎn)量高，價(jià)格實(shí)惠，消費(fèi)人群很廣泛�！� 葡萄小節(jié)拖著重重的“行李”，從水果群中走了出來(lái)，她輕輕地說(shuō)：“要說(shuō)誰(shuí)水果之王自然是我啦，我的味道酸酸甜甜，口感好，種類(lèi)多樣，顏色美麗，營(yíng)養(yǎng)豐富，汁水飽滿老少皆宜�！� “別吵了，別吵了”，從水果群中展出了一個(gè)精神飽滿老人，這個(gè)老人是水果中的族長(zhǎng)，他清了清嗓子，慢條斯理地說(shuō)：“大家都很好，我們水果要齊心協(xié)力，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)，不選拔水果之王了�！闭f(shuō)完，臺(tái)下一片掌聲。

　　爭(zhēng)的作文 篇69

　　四月十八日，這天風(fēng)和日麗，溫暖而又晴朗，空氣好像被洗過(guò)一樣，呼吸起來(lái)比往日更清爽，視線也比往日遠(yuǎn)多了，真是一個(gè)難得的好天氣。這天又是周末，為了放松一下勞累、枯燥的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽決定帶我去了玄武湖公園的飛禽世界游玩。

　　進(jìn)了玄武湖大門(mén)，我們一邊欣賞著美好的湖光春景，一邊休閑地向飛禽世界走去。拉開(kāi)飛禽世界的大門(mén)，繞過(guò)門(mén)前的人造景觀，我們來(lái)到了小池塘邊。池塘的四周長(zhǎng)著一些長(zhǎng)出了綠葉的大樹(shù)，池塘里許多的白鷺溫馴而安詳，有的探視水底尋找食物，有的在池邊散步，還有的一會(huì)飛到樹(shù)上棲息，一會(huì)又飛回池塘戲水，真是好不自在。

　　魚(yú)是白鷺最?lèi)?ài)吃的食物。為了體驗(yàn)喂食的樂(lè)趣，爸爸特意買(mǎi)來(lái)了一袋小魚(yú)讓我去喂。我抓住小魚(yú)的尾巴來(lái)回?fù)u晃，白鷺發(fā)現(xiàn)了魚(yú)，很快就聚了過(guò)來(lái)�？赡苁菗�(dān)心被人捉住，這些白鷺有的在空中繞著我飛行，卻不敢靠近；有的探著頭壯著膽向前移動(dòng)身體，可總在一定距離外徘徊；還有的甚至沖到我面前虛晃一下，撲打著翅膀轉(zhuǎn)身就逃，然而，它們卻始終都沒(méi)有得到我手中的魚(yú)。就在這時(shí)，只見(jiàn)一只白鷺“呼”一下從距我不遠(yuǎn)的樹(shù)梢上飛起，它認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，張著尖尖的喙向我俯沖過(guò)來(lái)，快接近我時(shí)，它扇動(dòng)翅膀，調(diào)整速度和方向，利用從我身邊飛過(guò)的瞬間，張開(kāi)嘴啄起魚(yú)一飛而過(guò)，我手中的魚(yú)最終這只白鷺美食。

　　仔細(xì)回味這一瞬間的鏡頭，我明白了一個(gè)道理，這就是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后，要善于把握時(shí)機(jī)，還要敢于去做，這樣有可能取得成功。如果在機(jī)遇面前瞻前顧后，猶豫不決，那只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，也不可能有所收獲。

　　爭(zhēng)的作文 篇70

　　我的心里，認(rèn)定要了做個(gè)最好的自己，所以，我喜歡“爭(zhēng)”。

　　從出生開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生存的技能；到上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；直到現(xiàn)在，我還在為自己的人生而不斷的學(xué)習(xí)著。

　　父母的希望寄托于我，說(shuō)的都是一堆物有壓力的話：“如果考不上好的學(xué)校，我們可不供你讀書(shū)了！”當(dāng)然這是不可能的，我也知道。聽(tīng)過(guò)后便只好使自己的手握筆更緊一點(diǎn)，使自己坐地更端正一點(diǎn)，這樣才能使自己更靠近成功一點(diǎn)。

　　不知不覺(jué)，九年級(jí)的生活已過(guò)大半，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)的便是中考之戰(zhàn)。這是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，走好第一步才能走好每一步。所以父母的叮囑更多了些。這學(xué)期的第一次大考，我處于年級(jí)65名，與以往成績(jī)相比，下降了約十余名。父母臉上多了一份焦慮，卻又不知怎么幫我，便又換了一種說(shuō)話方式�！澳阆胂耄�如果你學(xué)業(yè)有成就，在咱這個(gè)家族可真是第一人，你有多風(fēng)光，你媽跟著你臉上都有光啊！”

　　我更加努力，每節(jié)課都跟緊老師的步子，緊張復(fù)習(xí)，毫不松懈，利用課余時(shí)間，彌補(bǔ)弱科。有復(fù)習(xí)之后還不懂的地方，主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。在第二次考試中，我提升到年級(jí)51名，雖未進(jìn)入前列，但是有進(jìn)步就是可喜的，不做最棒的，要做最好的。

　　我想，如果自己能再“爭(zhēng)”一點(diǎn)，最后的結(jié)果一定是好的。只要心中有信念，沒(méi)有什么不可能。“爭(zhēng)”是一種態(tài)度，一種向上奮斗，積極進(jìn)取的態(tài)度，做學(xué)問(wèn)就是要有這種態(tài)度，才能把學(xué)問(wèn)研碎消化，使自己受益。

　　“爭(zhēng)”就像一個(gè)微小的火種，卻有燃燒一個(gè)人的斗志；“爭(zhēng)”就像一把鋒利的寶劍，能砍斷一個(gè)人的軟弱，它幫我提高自我，在進(jìn)步中享受快樂(lè)，它使我感受到勝利的光芒存在于每個(gè)角落，需要靠自己去尋找。

　　也許現(xiàn)在的我并不優(yōu)秀，但我相信，只要能夠堅(jiān)持“爭(zhēng)”的精神，不斷拼搏，為了自己，也為了父母的期望。兩次考試后的我，學(xué)會(huì)“爭(zhēng)”，利用“爭(zhēng)”，堅(jiān)持“爭(zhēng)”，不斷“爭(zhēng)”，永遠(yuǎn)“爭(zhēng)”。

　　最后，我喜歡“爭(zhēng)”！

　　爭(zhēng)的作文 篇71

　　我學(xué)習(xí)古箏四年來(lái)經(jīng)歷了許多的酸甜苦辣。失去了許多，也收獲了許多。

　　剛開(kāi)始喜歡古箏，是被古箏所發(fā)出的美麗的樂(lè)曲和演奏者那如癡如醉的神情所吸引，在爸爸媽媽問(wèn)我“能否吃得了苦并堅(jiān)持下去”時(shí)，我想都未想地回答“一定能”。于是，我抱著能彈奏一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲的愿望，踏上了學(xué)琴之路。我從1、2、3和指法等基礎(chǔ)學(xué)起，每周兩節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，起初還好，能按部就班地學(xué)下去。但時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中機(jī)械訓(xùn)練感到枯燥單調(diào)，漸漸厭煩起來(lái)。那時(shí)雖然幼兒園沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù)，可要占用我大量的玩的時(shí)間，我不想學(xué)琴的情緒越來(lái)越大。慢慢的，練琴對(duì)我來(lái)說(shuō)像是受刑。我也多次哭著對(duì)媽媽說(shuō)“我后悔學(xué)琴了，我不想學(xué)了”。后來(lái)我媽媽和老師不斷鼓勵(lì)我，采用多練短的曲子，使我恢復(fù)信心，有成就感，縮短練習(xí)時(shí)間等辦法使我慢慢渡過(guò)了第一個(gè)低潮，后來(lái)又反復(fù)過(guò)幾次，但我都闖了過(guò)來(lái)。

　　去年8月份我順利通過(guò)了古箏5級(jí)考試，10月份我又參加了我校民樂(lè)團(tuán)。今年1月份，我有幸參加了校新年音樂(lè)會(huì)的演出，3月份參加了“喜迎奧運(yùn)缶”的演出。回顧學(xué)琴所經(jīng)歷的辛苦，和取得的這些成績(jī)，我練琴更有信心，勁頭更足了。

　　希望我的琴聲能給給老師和同學(xué)們帶快樂(lè)。

　　爭(zhēng)的作文 篇72

　　今天，我們班的各匹千里馬終于遇上伯樂(lè)了，咱們班干部要換屆選舉了，這對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是機(jī)會(huì)。

　　一開(kāi)始是老師的開(kāi)場(chǎng)白：“我們709班，人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都是塊寶。黑板上無(wú)法把所有人的名字都寫(xiě)上去，那我就結(jié)合上次競(jìng)選班干部的自薦書(shū)，把想當(dāng)?shù)幕騽e人贊成你當(dāng)?shù)娜水?dāng)做候選人好不好”？“好”同學(xué)們歡呼一片，于是老師發(fā)給我們每人一張白紙用不記名的方式選準(zhǔn)黑板上自己認(rèn)為最合適的人選。

　　班長(zhǎng)之誰(shuí)是王者。

　　投票一開(kāi)始，勞苦功高的梁飛燕先得三票，思維敏捷的徐開(kāi)元步步緊逼，其他人都孤立無(wú)援，好像只有他們二人在戰(zhàn)爭(zhēng)似的。過(guò)了好大一會(huì)兒，膽大心細(xì)的韋傳雨的票數(shù)才力攬狂瀾，對(duì)徐開(kāi)元和梁飛燕本以為志在必得的寶座發(fā)起了沖鋒。梁飛燕畢竟是老班長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)有群眾基礎(chǔ)，在票念到一半時(shí)，她勢(shì)如破竹，領(lǐng)先對(duì)手五六票。徐開(kāi)元和韋傳雨也進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一下子打平，一下子你多我一票，一下子我多你一票，誰(shuí)都不愿就此罷休。

　　最后，梁飛燕以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了正班長(zhǎng)的寶座。徐開(kāi)元和韋傳雨并列奪得了副班長(zhǎng)的盛名。

　　勞動(dòng)委員之英雄歸來(lái)。

　　競(jìng)選一開(kāi)始，身為獨(dú)生子女但勤勞能干的楊秀涵獨(dú)占鰲頭，票數(shù)一直領(lǐng)先。毛遂自薦的善良可愛(ài)的龍立東也深得人們喜愛(ài)，對(duì)楊秀涵步步緊追。而誠(chéng)實(shí)美麗的楊婧得票屈指可數(shù)，“戲”演到一半，楊秀涵已經(jīng)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，龍立東回天無(wú)力，楊婧甘拜下風(fēng)。楊秀涵連任了。

　　文娛委員之又立新人。

　　這次文娛委員的桂冠，大家早已約定是劉文濤的了。

　　比賽開(kāi)始，文濤一直所向披靡，到了最后一小半渾身上下充滿文藝細(xì)胞的王奕進(jìn)行反招，熱愛(ài)音樂(lè)的劉文濤寡不敵眾，孤立無(wú)援。最后王奕反超二票，成為文娛委員。

　　709班之王朝時(shí)代。

　　我相信現(xiàn)任的班干部與老師會(huì)帶領(lǐng)我們聰明可愛(ài)的幾十號(hào)人馬走向709班輝煌的王者時(shí)代。

【關(guān)于爭(zhēng)的作文（通用72篇）】相關(guān)文章：

以爭(zhēng)為話題作文800字02-09

爭(zhēng)分奪“題”_650字01-27

竟?fàn)幉恢挥袣埧崧殘?chǎng)勵(lì)志故事07-27

成大事者爭(zhēng)百年勵(lì)志文章06-12

百舸爭(zhēng)流的思想政治知識(shí)點(diǎn)06-27

關(guān)于中秋的作文（通用10篇）12-01

關(guān)于往事的作文通用15篇02-14

關(guān)于桃子的作文(通用15篇)02-13

關(guān)于桃子的作文通用15篇02-13

關(guān)于日出的作文(通用15篇)02-12