學(xué)習(xí)之路作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)之路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)之路作文1
我是一只野貓，一只普通的貓。帶著自己的四個(gè)孩子與其他兩只野貓生活在一個(gè)荒廢的幼兒園里，靠好心人送來的食物為生。
用你們?nèi)祟惖臅r(shí)間計(jì)算，我芳齡大概是二十三歲上下，正值青年。可這不公的世界里，卻要讓我早早的認(rèn)識(shí)和“學(xué)習(xí)”到這世間的險(xiǎn)惡。
在我小的時(shí)候，因?yàn)橄嗝部蓯郏芍^是享盡貓生的榮華富貴。飯菜、貓糧，甚至有人專門為我們幾只貓去商店購(gòu)買點(diǎn)心。而其他成年貓有時(shí)還會(huì)餓肚子，而我現(xiàn)在的幼年正如那些正值成年的貓，我當(dāng)年的經(jīng)歷，正在我們孩子身上重演。我漸漸意識(shí)到了人類的第一個(gè)本性——喜新厭舊。
人類啊，你們可能不知道——我們動(dòng)物，是能聽懂你們說話的。但我們卻不不想擁有這項(xiàng)本領(lǐng)，因?yàn)檫@樣，會(huì)讓我們更加了解你們的丑惡嘴臉。
一次，我和我的幾個(gè)孩子，趁著難得的午后閑暇時(shí)光去享受太陽光照，突然就一陣涼水到了身上。你們應(yīng)該知道貓的一生最厭惡的就是水。我猛地驚跳起來，只見鐵欄桿外，一個(gè)五六歲大的小男孩，手中正握著水槍，趴在欄桿上嬉皮笑臉。我心中怒火從心頭燃起，可那小男孩又拿著水槍朝我們射來，我只好慌忙地跑開，躲進(jìn)了房里，雖然很生氣卻又很無奈。而小男孩還洋洋得意，他媽媽一旁笑著摸著小男孩地頭，說：“寶寶真厲害！，把貓給趕跑了……”我的正生氣時(shí)，一個(gè)中學(xué)生模樣地小女孩過來了，對(duì)著小男孩客客氣氣地說：“小明，你這樣做，貓會(huì)不舒服的。”那小男孩一聽，把嘴巴撇得老高，就用水槍去射那個(gè)小女孩。女孩有些懊惱，憤怒得踢了小男孩一腳。而小男孩索性大聲得哭了起來。小男孩的媽媽可不干，開始數(shù)落起小女孩，言辭中透露著尖酸刻薄。好在小女孩也伶牙俐齒，毫不示弱得和女人理論起來。最后女人理虧，對(duì)小女孩翻了一個(gè)大大的白眼，帶著小男孩氣沖沖地走了。我還隱隱約約聽到那個(gè)小男孩嘀咕：“不要和大人頂嘴……”
我在心中暗暗的感激那個(gè)小女孩，同時(shí)我也感受到了女人和男孩的本質(zhì)——自私自利。當(dāng)然，不是所有人都丑陋，至少，不包括那個(gè)小女孩。
學(xué)習(xí)之路作文2
轉(zhuǎn)眼間，放假已經(jīng)有一段時(shí)間了，現(xiàn)在的我才真正體會(huì)到玩累了是什么感覺。像往常一樣打開手機(jī)的我，不經(jīng)意間瞄了一眼日期，天哪!已經(jīng)七月二日了?!明天就要出成績(jī)了!心中無比震撼的我已經(jīng)沒有心情再去看手機(jī)了，我默默地放下了手機(jī)，躺在了床上，陷入了沉思。
沉思片刻后，我看了一眼鼓鼓的書包，和那因放假后從未收拾而臟亂不堪的寫字臺(tái)。心中不免又想起了在不久的過去的校園生活，想起了那些昔日里最要好的同學(xué)，以及放假前一天我們抱作一團(tuán)一起哭的場(chǎng)景。眼角不禁又泛起一層水霧，有些模糊了。就在這時(shí)，電話響起了，我看了一眼，是同學(xué)，我趕忙接了起來，他說明天就要出成績(jī)了，趁成績(jī)還沒出來，我們一起再聚一次吧，成績(jī)出來后機(jī)會(huì)就更少了。我爽快地答應(yīng)了。
我們玩了一整天，直到很晚才回來，因?yàn)槭欠偶倨陂g，家長(zhǎng)也沒怎么說。夜中，我翻來覆去、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可怎么也睡不著，放假以來，這還是我第一次失眠。我望著天花板發(fā)呆，不禁又想起了明天出成績(jī)的事，看看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，成績(jī)已經(jīng)出來了，我坐起身來，本來想查查成績(jī)的，但當(dāng)我拿起手機(jī)時(shí)，突然感到一陣心慌，心想：算了吧，萬一沒考好呢?還是晚點(diǎn)知道的好。我又看了看堆積在書桌上雜亂不堪的練習(xí)冊(cè)，我忍不住翻開一頁，看到昔日里老師給打的對(duì)勾，以及修改過的痕跡，偶然間，我看到了幾道不會(huì)做的題，想起了曾經(jīng)老師講課時(shí)的情景：老師在講臺(tái)上一遍又一遍地講著題，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)著重難點(diǎn)，而我卻因考試的將近，怎么也聽不進(jìn)去，下課后，我雖然單獨(dú)問了老師，但因上課時(shí)沒有聽而也沒有聽太懂。而對(duì)于放假以后再?zèng)]碰過書的我來說，早已忘得一干二凈。想到這里，我不禁對(duì)考試更沒把握了。我沒有心情再看下去了，再次躺下，在迷迷糊糊中沉睡去了。
第二天，我還沒有看成績(jī)，心想：初中無論學(xué)得怎么樣，都已經(jīng)過去了，這次考試無論考得怎么樣，也無法改變了，能改變的，只有當(dāng)下了，我暗暗下定決心，上高中后，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，不讓高考后的我后悔，也彌補(bǔ)了初中的不足，學(xué)習(xí)之路還未成功，同志仍需努力啊。
學(xué)習(xí)之路作文3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我來談一談關(guān)于網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)的一些看法 。
網(wǎng)課期間，在家學(xué)習(xí)的同學(xué)們狀態(tài)不一，有些人心焦氣躁，無法進(jìn)入狀態(tài)；有些人卻心平氣和，靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們的狀態(tài)不同，也就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效率的不同。這些現(xiàn)象，歸咎于同學(xué)們的自身原因。
網(wǎng)絡(luò)上有許多吸引人的東西，譬如游戲。當(dāng)電子設(shè)備擺在你的面前任你使用時(shí)，你會(huì)克制住自己，還是被網(wǎng)絡(luò)上的東西所吸引，離開課堂。誠(chéng)然，任何人幾乎都無法拒絕自己想要的東西，但是，凡事三思而后行，如果，你真的一直克制不住自己，那么，幾月之后，橫在你和你的同學(xué)之間的是一條無法跨越的天塹。我相信，同學(xué)們絕對(duì)不希望看到自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊(duì)伍末尾，所以，請(qǐng)你們?cè)谶@千載難逢的機(jī)會(huì)里，做一個(gè)自律的人，主宰自己的學(xué)習(xí)之路，不受外物影響，去超過你身邊的人。
在學(xué)習(xí)中，唯有內(nèi)心堅(jiān)定，不受外物影響的人才能走向巔峰。歌德曾言：“誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”我們?cè)�，昔日過著紙醉金迷的生活的白求恩被中國(guó)人民的熱情所喚醒，變的自律，最終頑抗日寇暴行，殉于疆場(chǎng)；在風(fēng)吹雨打，日曬雨淋中奔波的外賣小哥因?yàn)樽月啥�，而奮斗，而背詩，終是于萬眾矚目下綻放光彩奪得冠軍；懸梁刺股的蘇秦因自律而刻苦讀書，不曾懈怠。師說中曾言：“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師�！边@難道不是一樣的道理嗎？諸多前輩尚且如此自律，如此努力，而況吾輩少年乎？
在學(xué)習(xí)中，若是內(nèi)心猶豫不決、難以自制，那么必不能站在巔峰。那些沉迷于自我的人，在一個(gè)個(gè)五光十色的肥皂泡里蹉跎歲月，浪費(fèi)青春年華，待那些人終于醒悟，才能發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)落下了太多太多了，弗洛伊德曾言：“人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。”當(dāng)你于繁華的網(wǎng)絡(luò)世界里尋尋覓覓時(shí)，優(yōu)秀自律的人正在挑燈夜讀，當(dāng)你于一輪明月下奮勇殺敵時(shí)，優(yōu)秀自律的人在完善自我。歲月的的洪流終將卷走青春，卷走年華，給那些不自律的人以深深傷痕。
同學(xué)們，這是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代，總有人要被淘汰，盡管處于網(wǎng)課期間，但我們，要做的是，平靜而能致遠(yuǎn)，于無人處思索，追求自我，做一個(gè)自律的人！
學(xué)習(xí)之路作文4
人是永遠(yuǎn)都要學(xué)習(xí)的，死的時(shí)候才是畢業(yè)的時(shí)候。在我們的一生之中，學(xué)習(xí)占據(jù)了很多的時(shí)間，通過學(xué)習(xí)我們傳承著古人的智慧，并且不斷去創(chuàng)新和發(fā)掘，經(jīng)過無數(shù)的實(shí)踐證明學(xué)習(xí)是至關(guān)重要，但是更為之重要的是學(xué)習(xí)的方法。
青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心成為國(guó)家人民做一個(gè)有用的人，為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)。學(xué)習(xí)首先是要定一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，例如超越某某人，這樣以前你就找到學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，只要通過不斷地努力就會(huì)從望塵莫及到望其項(xiàng)背再到超越他人。
小學(xué)的時(shí)候是最害怕學(xué)習(xí)的人，直到我遇見了我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——王老師。我的小學(xué)就讀于農(nóng)村的小學(xué)，教育水平和環(huán)境相比城里面都差很多，所以我們這里學(xué)習(xí)差是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，當(dāng)然我也沒有例外。直到后來我們學(xué)校來了一批新的老師這個(gè)現(xiàn)狀才有了改觀。這些老師來到我們學(xué)校，就被校長(zhǎng)安排在了每一個(gè)班級(jí)，就這樣我遇到了我最為重要的人之一。他的教育方法和原來的老師很不一樣，再也沒有打罵我們，反而在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候就給我們買東西，在窮困的山村，孩子們根本就沒有見過這些東西，所以我們就奮發(fā)的學(xué)習(xí)，慢慢的就愛上了學(xué)習(xí)，也有了自己學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)也變得輕松起來。
回想起來小學(xué)的時(shí)候樂于去學(xué)習(xí)是因?yàn)閻凵狭藢W(xué)習(xí)，所以才覺得學(xué)習(xí)是快樂的，還有有一個(gè)引導(dǎo)你的老師，學(xué)習(xí)也會(huì)事半功倍。但是很多人會(huì)說我沒有引導(dǎo)我的老師，這時(shí)我們應(yīng)該想起《論語》中“三人行，必有我?guī)煛！钡牡览怼?/p>
然而上了中學(xué)之后，因?yàn)橹R(shí)的難度加深再加上學(xué)習(xí)科目變多，學(xué)習(xí)就變得困難了起來。這時(shí)候我們應(yīng)該培養(yǎng)起學(xué)習(xí)科目的興趣，畢竟興趣才是最好的老師。我初三的時(shí)候?qū)W習(xí)化學(xué)是一個(gè)好手，學(xué)習(xí)成績(jī)很是優(yōu)異，但是這個(gè)并不是我臥薪嘗膽得來的結(jié)果，而是我似乎愛上了化學(xué)。原因就是老師上課演示的鈉的燃燒，我第一次知道，原來金屬也是可以燃燒的，并且是這般的美麗!從此之后我便不自覺地翻閱化學(xué)書，在不知不覺之中學(xué)習(xí)也變得好了起來。興趣是最好的老師。
學(xué)習(xí)從來就不是一蹴而就的東西，我們得沉下來心來，用最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是懸梁刺股般的死學(xué)習(xí)，要知道努力比那個(gè)不帶代表學(xué)習(xí)優(yōu)異。良好的狀態(tài)，再加上合適自己的學(xué)習(xí)方法，這就可以達(dá)到一加一大于二的效果。
學(xué)習(xí)之路作文5
上幼兒園時(shí)，我就特別羨慕電視上那些舞蹈演員，那曼妙的舞姿，那婀娜的身段，配合著那美妙的音樂，真美！
媽媽讓我一年級(jí)就開始學(xué)舞蹈了，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五年，參加了八級(jí)考試�，F(xiàn)在的我在舞臺(tái)上，也能和著音樂，跳著美妙的動(dòng)作。每一次跳舞時(shí)，我都會(huì)沉浸其間。現(xiàn)在回想起學(xué)舞蹈的經(jīng)歷，可謂坎坷，有著一把辛酸淚。
上舞蹈課時(shí)，并不是每一次都在聽著音樂，跳著舞，每次跳舞之前舞蹈老師都要求我們練基本功。記得，在練舞蹈三級(jí)時(shí)，每天老師讓我們練的基本功都是四個(gè)人一起合作完成。一個(gè)人先貼在墻上橫叉，然后另一個(gè)人在背對(duì)著那個(gè)人下橫叉，另外兩個(gè)人劈豎叉頂著外面橫叉另一個(gè)人的腳裸，四個(gè)人合作時(shí)間一次要堅(jiān)持10分鐘。十分鐘啊，十分鐘600秒，堅(jiān)持一次不行，至少要反復(fù)三次。舞蹈室里很多姑娘都會(huì)被頂哭了，我也豪不另外。每一次媽媽來接我下課，我都要抱怨，我甚至哭著鬧著要放棄舞蹈。媽媽看著我情緒那么激動(dòng)，就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不是學(xué)每一樣?xùn)|西都那么容易的，你很羨慕的那些舞蹈演員，小時(shí)候也和你一樣，反復(fù)練習(xí)基本功，長(zhǎng)大了，才有機(jī)會(huì)站在光鮮亮麗的舞臺(tái)上�！甭犃藡寢尩脑挘叶碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我讀六年級(jí)了，現(xiàn)在練功前，我們先要熱熱身，先小跳，再蹲起，然后仰臥起坐，最后背機(jī)。每次做完這些大家都累得氣喘吁吁，感覺上氣不接下氣。經(jīng)常和我一起練功的同學(xué)，她之前是在天津練習(xí)舞蹈的，她不僅甚本功好，而且她都已經(jīng)拿下了很多證書。練功時(shí)，我看她掰后腿，站得非常穩(wěn)，掰得非常直。而我呢，不僅掰得不直，而且站也站不穩(wěn)。她也一定是不懈努力才站得那么穩(wěn)�？粗任覂�(yōu)秀的她那么努力，我還有什么不努力的理由呢？現(xiàn)在去舞蹈室練習(xí)，我從不喊疼了，從不喊累了。
自從學(xué)了舞蹈后我就得許多的'獎(jiǎng)狀、證書和禮品，還參加了舞蹈團(tuán)去許多地方表演，現(xiàn)在媽媽給我報(bào)了獨(dú)舞班，還說報(bào)獨(dú)舞可以出國(guó)表演。其實(shí)我是想，在舞臺(tái)上能自由揮灑著自己的舞姿，打動(dòng)臺(tái)下的觀眾。
當(dāng)我高興時(shí)，我跳舞；當(dāng)我難過時(shí)，我跳舞。我發(fā)現(xiàn)生活中必須要有興趣愛好，不然生活是多么平淡無味。
學(xué)習(xí)之路作文6
學(xué)習(xí)之路也肯定有許多的荊棘阻止你前進(jìn)的方向。記得在小升初的這幾天中，我的成績(jī)比較靠后，家人為我報(bào)了一個(gè)四十二天全封閉的補(bǔ)習(xí)班，在剛開始的這幾天中，感到十分興奮，沒有父母的嘮叨和管束，心里美滋滋的，老師也對(duì)我們很好。但是好景不長(zhǎng)，老師開始了“魔鬼式”訓(xùn)練，午夜的蟋蟀聲漸漸消退，我們披著月光入睡；清晨的太陽剛露出魚肚白，我們便睡眼惺忪地開始背書。每天都是語、數(shù)、英、科不停地?zé)o限循環(huán)。我調(diào)整好情緒后，努力的在學(xué)習(xí)，在第一次月考，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。 “只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
曇花為了實(shí)現(xiàn)多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，敢于接受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；流星為了一瞬間美好的夢(mèng)想，不惜接受隕落的代價(jià)；彩虹為了自己美好的夢(mèng)想，甘愿接受風(fēng)雨的洗禮
學(xué)習(xí)之路作文7
每個(gè)人都會(huì)有一段難忘的學(xué)習(xí)生涯，在學(xué)習(xí)生涯中通常能領(lǐng)悟出一些道理，體會(huì)到一些感受。今天就來走進(jìn)我們班的學(xué)習(xí)之路。
這個(gè)故事從我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候說起吧！在我們剛剛踏入樂成八小的時(shí)候，我們還是小小的一個(gè)小孩子什么也不懂什么也不知道。就像剛打開智慧大門的小孩，也不知道將來會(huì)走向哪。在這種迷茫的境界里，我們選擇了交朋友，學(xué)知識(shí)，懂道理。我們的故事就從這里慢慢發(fā)展。在第一個(gè)學(xué)期里，我們就跟其他人一樣會(huì)很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，因?yàn)樾〉臅r(shí)候有種不服輸?shù)木瘢辉敢獗粍e的小朋友比下去。希望在老師的眼里自己是最棒的，會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做是應(yīng)該奮取的事情。有了斗志才會(huì)有好的成績(jī)嘛。在后來的幾個(gè)學(xué)期里，想成為優(yōu)生的心一直不變，所以大家都是很努力地在拼搏著，只要能在老師心目中留下個(gè)好的印象，大家就都會(huì)覺得自己的努力沒有白費(fèi)。
我想應(yīng)該是小時(shí)候天真、幼稚一點(diǎn)，而微微長(zhǎng)大一點(diǎn)后一小部分同學(xué)就開始無理取鬧，學(xué)習(xí)上也覺得無所謂了，覺得在將來考上好的學(xué)校也是考上了，考上不好的學(xué)校也是考上了。覺得這樣的話橫豎都是考上了，那就干脆不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。懷著這樣僥幸心理，有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)就開始松懈下來。成績(jī)退步的不當(dāng)一會(huì)事，覺得下次會(huì)考好；作業(yè)不寫的也無所謂，反正就是被老師罰而已。當(dāng)然在班里絕大部分的同學(xué)還是能勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)。這還是讓老師找到安慰自己的理由，不會(huì)很生氣。
大人們都說小孩子越長(zhǎng)越懂事，可是我覺得小孩子是越長(zhǎng)越鬧事。當(dāng)我們已經(jīng)讀五年級(jí)的時(shí)候，我們就知道自己不是小孩子了，我們長(zhǎng)大了，有些事情可以自己做，自己操控了。當(dāng)然也有了些叛逆心理，好像對(duì)于學(xué)習(xí)也有些不感興趣了，小時(shí)候的斗志也演化成長(zhǎng)大后的無所謂。對(duì)于這種事情的發(fā)生，老師極其的惱火，不知道該怎么辦，老師也處在了迷茫之中。她只能裝出兇巴巴的樣子來對(duì)待我們這些調(diào)皮愛鬧事的孩子，她只能偽裝自己變成一個(gè)嚴(yán)肅不讓人親近的老師，想給同學(xué)們來個(gè)下馬威，嚇嚇?biāo)麄儯屗麄儾桓液鞣菫�。可是�?duì)于我們的同學(xué)來說，這根本不算是什么，他們不會(huì)被嚇到，反而更加不聽老師的勸告。
這就是我們的故事，在學(xué)習(xí)之路上難免會(huì)有頭疼和麻煩的事情發(fā)生，但是我們能制造麻煩，就能解決麻煩。我們應(yīng)該用堅(jiān)毅的斗志去解決。
驕傲！
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