【精華】讀書節(jié)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讀書節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書節(jié)作文 篇1
書是人生路上的指明燈，書是進(jìn)步的階梯，書是通往光明的通道，書是黑夜里那閃爍的燈光。打開書的那一刻，就是美好地開始;合上書的那一秒，是甜蜜地回味。讓我們一起體驗(yàn)書帶給我們的快樂，書給我們帶來的芬芳!
我特別愛讀書，書可以給我?guī)砗芏嗟闹R(shí)，可以給我?guī)硐硎�，可以讓我另眼看世界，《少兒百科全書》里，讓我知道我的視野是如此狹小，我眼中如玉盤大小的太陽，在整個(gè)星系中卻是個(gè)龐然大物，還讓我知道動(dòng)物的世界是多么殘酷，那是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界;《我的第一本科學(xué)漫畫》教會(huì)了我如何畫簡筆畫，也讓我積累了許多幽默的語言;《送你100條命》里，讓我知道如何自衛(wèi)，保護(hù)自身安全，怎樣才會(huì)讓自己少生病等等。
讀完了這些書，我感到我自己就是一個(gè)小百科，我還要讀更多的書，懂得更多的道理，享受更豐富的精神世界!
讀書節(jié)作文 篇2
在12月27日星期四的下午，我們班和其他高一小學(xué)三、四年級的同學(xué)們都聚集在上海圖書館開展經(jīng)典誦讀——讀書節(jié)展示活動(dòng)。每班都準(zhǔn)備了古詩或古詩詞表演。
本次活動(dòng)共分為六個(gè)篇章：敘景之作、思念之情、感嘆人生、宋詞經(jīng)典、古文觀賞、文化之旅。其中我們記憶最深刻的`是四（2）班的“古詩文串燒”。他們以生動(dòng)的課堂形式表演了賀知章的《詠柳》；《讀書》；《讀書有三到》和《三字經(jīng)》。我們班表演了一首經(jīng)典古文：岳飛的《滿江紅》。
最后的壓軸戲就是老師們的表演了。老師們把那白居易的《大林寺桃花》讀出了韻味；《愛蓮說》表現(xiàn)出了自己的愛蓮花之意；蘇軾的《贈(zèng)劉景文》把秋天的美給體現(xiàn)了出來；王安石的《梅花》則把寒冬的美麗體現(xiàn)得淋漓盡致，老師們的四季古詩使同學(xué)們聽得猶如身臨其境。
這次活動(dòng)讓我們更加親近古代文學(xué)，使我們的知識(shí)越學(xué)越豐富！
讀書節(jié)作文 篇3
一年一度的讀書節(jié)又來臨了，這一天真快樂呀！
學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著奇裝異服，有趣極了！叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們拿著凳子，走出了教室，在門口排好了隊(duì)來到了操場上，過了一會(huì)兒，節(jié)目開始了，前面三個(gè)節(jié)目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節(jié)目是舞臺(tái)劇《小紅帽》，舞臺(tái)上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩。
“萬歲！萬歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，小演員們辛苦的付出，得到了應(yīng)有的回報(bào)。
下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來的小鳥一樣，飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書應(yīng)有盡有。各班負(fù)責(zé)擺書的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時(shí)間，走廊邊上人山人海，水泄不通。
我從一個(gè)高年級的大哥哥那里買了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說：我又買了一本書�！�
何億文看到我手中的書大叫地說：“這本書是我最喜歡看的書，你買來多少錢？” ”5元”
她對我說：“我給你5元，你把這本書賣給我�！�
我說：”好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地成交了。
后來，我又去其他班級的書攤上買了我最喜歡看的書，不一會(huì)兒就收獲滿滿了。
這一天過得既充實(shí)又快樂，讀書節(jié)真是一個(gè)讓人快樂的節(jié)日。
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