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讀書節(jié)電子小報(bào)內(nèi)容
書，在我們的生命中充當(dāng)著重要的角色。古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬物皆下品，唯有讀書高。可見，書在我們生活中是多么的重要，自然，讀書也便成一件不可或缺的事兒。下面是讀書節(jié)電子小報(bào)內(nèi)容，歡迎參考閱讀！
讀書節(jié)電子小報(bào)內(nèi)容1：讀書節(jié)聯(lián)想
現(xiàn)在的“節(jié)”名目繁多，除像國慶，元旦等法定節(jié)假日以外，更多的是商業(yè)性的，如菊花節(jié)、茶葉節(jié)、啤酒節(jié)，龍蝦節(jié)……等等，近來又聽說有“讀書節(jié)”，也不知是否屬于書商行為，但能讀點(diǎn)書總不是壞事。中國人自古就崇尚讀書，只因后來讀書帶上功利色彩——“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書人的念頭就歪，使這個(gè)本來很雅的事弄得有點(diǎn)不雅。因此也就有“讀書做官論”，大家都來讀書，讀書又是為做官，但又豈能大家都去當(dāng)官，既然讀書當(dāng)不官，于是就覺得讀書沒意思，于是又有“讀書無用論”。可見做任何事，功利心不能太急切，否則達(dá)不到目的就會抱怨。
現(xiàn)在的書品種太多，魚龍混雜，書的品位也是良莠不齊，那包裝更是花里胡哨，打開書頁，滿眼都是“刀光血影”，要不就是“親愛的，你別急……”，讀起來確乎有點(diǎn)血脈崩張，意亂情迷，然而合上書頁留下的可能就是空虛。因此讀書既要有選擇，也不能太功利，否則讀書就沒有意義。我對讀書不敢寄于厚望，不希望讀書就能功成名就，不敢說讀書，情操就能一下子高尚起來，更不敢有讀書報(bào)國的遐想。
我的讀書只是為消遣，只是為打發(fā)多余的時(shí)光。沏一壺茶，躺在沙發(fā)上，打開書頁，就能領(lǐng)略到古人慷慨激昂的那種境界：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，似乎是于謙向你緩緩走來，“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”，那是文天祥的浩然之氣，“榮華東流水，萬事皆波瀾”這是看破紅塵的李白，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是氣貫長虹的岳飛。合上書頁，你也可以回味窗外的大千世界：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，這是春的嫵媚，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這是秋的豪放，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”這是江南春色，“大漠孤煙直，長河落日圓”，這是塞外風(fēng)情，如果沒有書，即使身臨其境，也難體會其間的意境。讀書，即使不出門也能領(lǐng)略這如畫如詩的場景�，F(xiàn)代年青人憧憬情愛，書里當(dāng)然也有愛的柔情：“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”，這是愛的思念與等待的寫實(shí)，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，展現(xiàn)愛在等待后帶來的驚喜，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是對愛的忠貞的表白，“在天愿作比翼鳥，在地愿作連理枝”，是擲地有聲的愛的誓言，“相見時(shí)難別也難，東風(fēng)無力百花殘”，體現(xiàn)“剪不斷，理還亂”的愛的纏綿。這些經(jīng)過千錘百煉的詞句，才是真正的情愛真諦，書之外是難以尋覓的，讀書的情趣也只能意會，不能言傳。讀書可以勵(lì)志，讀書能夠怡情；讀書重溫已逝歲月，讀書再現(xiàn)人間萬象；讀書增長知識，讀書開闊視野。多讀點(diǎn)書，有選擇的讀點(diǎn)書，總歸是有好處的，這就是所謂“開卷有益”吧。
真的希望能把讀書節(jié)辦好，真的不希望把雅的事做俗，真的希望書商也要雅一點(diǎn)，不要假借這圣潔的殿堂，塞進(jìn)不潔的私貨，但愿我不是杞人憂天，但愿大家都能夠讀到更多的書，更好的書。
讀書節(jié)電子小報(bào)內(nèi)容2：讀書節(jié)宣傳標(biāo)語
1、春風(fēng)拂面書香來，桃李潤雨花自開。
2、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰。
3、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
4、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭做文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
5、讀好書，做好人，認(rèn)認(rèn)真真讀書，踏踏實(shí)實(shí)做人。
6、讀書，開拓視野；讀書，凈化心靈；讀書，伴我成長。
7、讀書，使我心明眼亮；讀書，讓我充滿理想。
8、讀書吧，它會使我們插上理想的翅膀。
9、讀書的態(tài)度決定人生的走向，讀書的厚度改變?nèi)松母叨取?/p>
10、讀書好，讀好書，好讀書，讓我們與書為伴吧！
11、讀書節(jié)，來讀書，多讀好書，不會輸。
12、讀書莫懼三更冷，作文切忌半句多。
13、讀書讓理想展翅，學(xué)習(xí)讓生命飛翔。
14、讀書如同呼吸，好書如同氧氣，讓我們來做深呼吸吧。
15、讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
17、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。
18、讀書知禮積跬步，笨鳥先行展翅飛。
19、讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來“靈氣”，寫作造就“名氣”。
20、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
21、多讀書、讀好書，讓生命溢滿書香。
22、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
23、好讀書——增長知識；讀好書——豐富情感。
24、好書是陽光，照亮我們?nèi)松暮降�；好書是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書是清泉，蕩滌我們生命的河流�?/p>
25、和孔孟對話與李杜共語，和書本擁抱與大師交流。
26、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，豐富人民群眾精神生活。
27、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
28、汲取知識的力量，建設(shè)美好的校園。
29、浸潤書香，為人生奠基；暢游書海，享閱讀快樂。
30、經(jīng)典誦讀浸潤童年，中華詩詞照耀人生。
31、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
32、絕無三聚氫胺，不含防腐劑，絕對健康。
33、開展全民讀書活動，提高市民文明素質(zhì)。
34、快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
35、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
36、快樂閱讀幾小時(shí)，開心進(jìn)步每一天。
37、朗朗書聲滿校園，陣陣書香溢心田。
38、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
39、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
40、留一點(diǎn)時(shí)間給讀書、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí)。
41、漫游書海挑戰(zhàn)自我，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳。
42、攀登書山與知識同行，遨游學(xué)海以真理為伴。
43、品讀經(jīng)典，傳承文明；欣賞美文，淘詒情操。
44、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。
45、勤奮向?qū)W成績好，苦練本領(lǐng)技藝高。
46、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。
47、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
48、讓讀書成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
49、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
50、讓生命溢滿書香，讓書香滋養(yǎng)心靈。
51、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。
52、讓我們每個(gè)人都沉浸在清幽的書香中吧！
53、讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄逸校園。
54、認(rèn)真讀書，創(chuàng)造書香之家；勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
55、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
56、如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營養(yǎng)，才能吐出知識之絲。
57、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
58、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
59、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧。
60、生命因閱讀而精彩，人生因?qū)W習(xí)而快樂。
61、書，像海岸邊的燈塔，指引我們駛向遠(yuǎn)方。
62、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。
63、書籍是氣球，如果放，知識就離開你。
64、書籍是智慧的寶庫，閱讀是思維的火花。
65、書如糧食，填飽肚子；書如醫(yī)藥，治愈傷口；書如清風(fēng)，吹淡愁云。
66、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
67、書是指引我們走上成功之路的明燈。
68、書香與夢想齊飛，閱讀與人生相伴。
69、誦讀經(jīng)典文化傳承中華文明，感悟惟美生活交流純凈心靈。
70、熟讀成誦積累語言，博覽群書拓寬視野。
71、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。
72、吮吸書籍的營養(yǎng)，健康快樂地成長。
73、天才，在于勤奮；博學(xué)，在于讀書。
74、天使插上翅膀才能自由飛翔，校園溢滿書香才能充滿陽光。
75、未讀的書是一片密封的誘人世界，讀過的書是一位鮮活的良師益友。
76、我愛書，我讀書，大家一起多讀書；讀書好，讀書早，我們都來讀好書。
77、我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長。
78、我讀書，我快樂，我參與，我收獲，讓我們在書的海洋中翱翔吧。
79、我讀書，我快樂；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。
80、我讀書，我優(yōu)秀；我讀書，我快樂。
81、我讀書，我智慧；我智慧，我讀書。
82、我們都是一只航行的船，只有在知識的海洋里暢游，才能航行得更遠(yuǎn)。
83、無心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。
84、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
85、一日讀書增一智，一年讀書小博士。
86、吟詩作對新才子，知書達(dá)禮好學(xué)生。
87、營造良好校園環(huán)境，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
88、擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生。
89、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。
90、用書塑身，受用一生；與書交友，縱橫古今。
91、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實(shí)自己。
92、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
93、與書本為友，與大師對話；我讀書、我快樂、我智慧。
94、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
95、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味。
96、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
97、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
98、張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧！
99、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長。
100、在知識的海洋中，書是指引我們遠(yuǎn)航的燈塔。
101、早立志，恒立志，立長志，懷志存高遠(yuǎn)。
102、最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。
103、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。
104、做充滿書卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書香的校園。
讀書節(jié)趣聞
“賣書，賣書！”一聲聲激動的叫賣聲打破我的思緒。出樓門，只見一張張通紅的面孔在人群中游走，一聲聲的叫賣讓我緊張的心平靜下來，準(zhǔn)備開始認(rèn)真學(xué)習(xí)這門經(jīng)商之道。
來到我們班的場地，發(fā)現(xiàn)決定堅(jiān)守陣地的人不在少數(shù)，水壺、帽子，都成標(biāo)明領(lǐng)地的證物，有著誓死保衛(wèi)利益，與桌子“共存亡”的決心。我可不愿意這么去當(dāng)“保衛(wèi)者”，決心去當(dāng)流動“潛伏者”。
“戰(zhàn)斗”打響，我第一個(gè)沖上“前線”，去尋找“敵軍”，我可是一點(diǎn)也不怕，找著一個(gè)人就沖上去推薦我的圖書，可都打“敗仗”，真是可惜啊，終于，在不經(jīng)意的抬頭間，我看到一個(gè)Boss人物：王校長。理所當(dāng)然，我又沖上去，可迎來的第一句話就是：“對不起呀，我沒帶錢，我馬上去拿，等一下。”說罷，便跑向教學(xué)樓。真是的，哪有上戰(zhàn)場不帶槍的呢，看在她是校長的份上，先放過她吧。我待在原地等王校長，過一會兒，王校長終于“全副武裝”地走過來，我迎上去，對王校長說：“王校長，我這里有一本書，叫做《躲進(jìn)世界的角落》，準(zhǔn)確說，是一本畫集，但作者，用每一幅畫，無聲的講述一個(gè)個(gè)故事，在畫的旁邊，也有一些文字，使得這幅畫上，又多一些光彩，而其中蘊(yùn)藏著的道理，也許會幫助我們一生！”王校長聽完這段推薦理由后，立即對我說：“我買！”，“三十元！”王校長畢竟也不是省油的燈，立即發(fā)動“三寸不爛之舌”進(jìn)行搞價(jià)。最終，她以25元的價(jià)格買下這本書。
唉，還是不能輕敵��！回到班里，回想著一天的收貨，也感到非�？鞓�，有許多人很羨慕我能把書推薦給王校長，但我認(rèn)為，這有什么害怕的呢，在今天，我們所有人都是朋友，王校長是我們的大朋友，大家交換圖書，交換心得，人人的快樂成雙倍，這難道不是朋友之間應(yīng)做的嗎？所以，讓我們在這一天，收貨知識，收貨友情，收貨勇氣，收貨快樂吧！
讀書節(jié)的由來
世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：“美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書�！睆拇藭蔀槟懽R和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
擴(kuò)展資料：
2018年“世界讀書日”，新華傳媒再推文化閱讀體驗(yàn)新平臺�！吧虾！す适隆弊x書會的第一期活動將在4月22日下午在上海書城全新亮相。
自2016年3月在上海市新聞出版局和上海報(bào)業(yè)集團(tuán)的鼎力支持下，新華傳媒閱讀推廣品牌“全國新書發(fā)布廳”已成功運(yùn)營兩年，這一文化品牌的影響力日益深入人心。
在擁有成功打造一個(gè)讀書活動品牌的經(jīng)驗(yàn)后，上海新華傳媒連鎖有限公司率先攜手上海社會科學(xué)院出版社，共同設(shè)立“上�！す适隆弊x書會，為廣大市民提供一個(gè)全新的文化閱讀體驗(yàn)及交流平臺。
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