清明的一天作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的清明的一天作文4篇，希望能夠幫助到大家。
清明的一天作文 篇1
清明節(jié)的一天是啊。清明節(jié)這天，我們學(xué)校全體師生去拜祭一位i英雄。早上全校學(xué)生都穿著黃色的校服出發(fā)了。先是一年級(jí)的學(xué)生走了校門，接著二年級(jí).三年級(jí)...........，不一會(huì)，全校的學(xué)生整整齊齊地走在了大街上，哇！好壯觀��！給我們美麗的太原又增添了一道美麗的風(fēng)景線。就像一條黃色的龍?jiān)诖蠼稚吓佬�。十幾分鐘后。這條“黃龍”來(lái)到了迎澤公園的東門口。��！好香的味道，我們迫不急待的進(jìn)了公園，奧！原來(lái)是粉紅色的桃花在邀請(qǐng)我們做客呢，還有金黃色的迎春花在向我們點(diǎn)頭微笑呢。
公園里人山人海，有跳舞的.有唱歌的.還有老人在鍛煉身體........。好熱鬧��！很快我們來(lái)到湖邊，哇！又有別的學(xué)校的學(xué)生穿著紅色的校服從西門進(jìn)來(lái)就像一條紅色的“龍”，南門又進(jìn)來(lái)一條‘綠龍’同時(shí)北們來(lái)了一條藍(lán)色的‘龍’。四條五顏六色的‘龍’圍著湖轉(zhuǎn)了一圈就像四海龍王聚會(huì)一樣。
很快輪上我們祭拜了，我們來(lái)到烈士墓前，有一座高高的白色石壁。石壁上是個(gè)女孩的頭像石壁上刻著八個(gè)大紅字《紅燭雖小，精神永存》。這是薄一薄爺爺為舍己救人的池越忠英雄題的詞。
后來(lái)又有二位同學(xué)和一位老師講述了池越忠烈士為救落水兒童犧牲自己年輕生命的事跡，讓我感動(dòng)的流下了淚水。是啊!池越忠姐姐是時(shí)代的英雄，我們學(xué)習(xí)的楷模。他閃亮不為己，只求找他人。雖然她走了，但她永遠(yuǎn)活在我們心中。
我們掃完了墓，老師和我們野餐，做游戲，才把我從悲傷中拉了回來(lái)。我們玩得很開(kāi)心，不僅玩的開(kāi)心更重要的是這次活動(dòng)，讓我知道了又一位英雄人物值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
清明的一天作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不斷。襯著了迷蒙黯然的氛圍，給人帶來(lái)憂慮和哀痛。我和爸爸媽媽由于思念家鄉(xiāng)，便一路到斑斕的村落踏青。
一上，春景開(kāi)闊爽朗燦艷，朝氣盎然。讓我們倍受傳染，我不由低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，生氣勃勃的樹(shù)林綠遍了山陵和田野稻田里的水色映著天空的，呈現(xiàn)出一片白色。山間四處鳴響著鳥(niǎo)兒愉快洪亮的啼聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，悄悄地飄灑著，這實(shí)是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”�。∥覀冑p識(shí)著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天實(shí)爛漫的孩子映入了我們的眼皮，他們正在邊逃逐打鬧，正在和煦的春風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁春風(fēng)放紙鳶�！蔽乙髡b詩(shī)句，這兩個(gè)活躍的孩子給夸姣的'春天增添了幾分朝氣。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶不時(shí)舞，自由嬌鶯恰好啼�！蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花圃，斑斕的景色讓我們驚訝。小兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。逛戲的蝴蝶正在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，回旋飄動(dòng)，眷戀著不肯離去。自由的黃鶯正在樹(shù)上發(fā)出溫柔的鳴叫，聲音是那么協(xié)調(diào)動(dòng)聽(tīng)，這種境地，既使人驚訝，又叫人恬逸。
我們又來(lái)到郊野，實(shí)是“離離原上草，一歲一隆替”。郊野上長(zhǎng)得富強(qiáng)的野草，每年一度隆替，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們朝氣蓬勃地發(fā)展著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。郊野無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，出成群的牛羊，給靜寂的郊野添加了無(wú)限樂(lè)趣！ 今天，清明踏青讓我體味到了農(nóng)村儉樸而富有樂(lè)趣的糊口，農(nóng)村是何等的夸姣，四月的村落，四處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)光。
落日的最初一抹余輝沉了下去�？諝夥浅５哪�，像積滿了塵埃的古屋，凝沉、凄清、陰暗。輕風(fēng)正在樹(shù)枝上環(huán)繞糾纏著，像是調(diào)皮的孩子，弄得初春的嫩葉瑟瑟顫栗。一切都是濕漉漉的，擁堵的街道，門前的自行車，吊掛的，還有那些臉色凝沉的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹田野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹(shù)，盡是死生分袂處。沉泉哭不聞，蕭蕭暮雨人回去�！币磺械囊磺卸颊谙胛覀儌魉椭环N清涼的氣味。
清明的一天作文 篇3
我們步履匆匆的走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度的清明節(jié)�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的，它充分表達(dá)了詩(shī)人的沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙的，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園是一個(gè)神圣的地方，這里埋葬著許多英烈的靈柩。
一進(jìn)大門一座高大約十四米的石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)的掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我跟另外兩個(gè)同學(xué)組成的一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖爝@些英烈，來(lái)到烈士墓前我們?cè)诿總�(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧！心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康的建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們的英雄故事呢？希望安康的兒女都不要忘記，不要忘記我們今天的幸福是他們用鮮血跟生命換來(lái)的，我們要加倍珍惜！
最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園的管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此的無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難的蘭州的軍區(qū)的解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們的故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深的向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎�，表達(dá)我們的敬仰跟哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們的姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大的人、最親近的人、最可敬的人，他們是為我們的幸福生活而犧牲的，我要記住他，以后每年的清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福！
此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我的眼里飽含著淚滴。這句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好的詮釋吧！
清明的一天作文 篇4
清明節(jié)的一天 清明節(jié)，我和爸爸、媽媽、還有姑姑一起到奶奶的墳前掃墓。這天，晴朗的天空萬(wàn)里無(wú)云；暖暖的春風(fēng)輕輕地從我的小臉上吹過(guò)。
一路上，看到田野里那一片片金黃金黃的油菜花正在爭(zhēng)春怒放；“嗡、嗡、嗡”，辛勤的小蜜蜂的在花叢中忙來(lái)忙去。小河邊，一棵棵柳樹(shù)的枝上都掛滿了一個(gè)個(gè)剛長(zhǎng)出的翠綠翠綠嫩芽，柳枝在春風(fēng)里搖擺起她那婀娜的身姿，在流淌著的小河水“叮�！薄斑诉恕钡陌樽嘞�，它跳起輕快的“迎春舞”。也有那粉紅色的桃花正如癡如醉般在春風(fēng)里搖晃著、微笑著。路邊的野草，開(kāi)著一朵朵美麗的小花，一起在沐浴燦爛的陽(yáng)光，并散發(fā)出一陣陣的芳香飄在我身邊。我也特別高興地摘了許多小花，編成個(gè)小花環(huán)，放在奶奶的墳前，這是我們對(duì)奶奶的思念。
回家的時(shí)候，我們還發(fā)現(xiàn)一片小竹林，竹林里有一根根參差不齊的小竹筍破土而出，長(zhǎng)的非常的可愛(ài)。我們看到了今天的小筍，就是明天一根根大毛竹的希望。
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