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實(shí)用的贊美作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的贊美作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的贊美作文8篇

贊美作文篇1

　　“修剪荊棘孕育新生的園丁”，“吐盡最后一絲生命的春蠶”，“燃燒自我照亮別人的蠟燭”，“雕塑人類靈魂的工程師”，“擔(dān)起太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”……

　　無(wú)數(shù)的光環(huán)同樣會(huì)套在他們的身上，他們的職業(yè)同樣受人尊敬，令人神往。但是，他們并沒(méi)有因此而熠熠生輝。當(dāng)他們“躋身”于那些吃皇糧拿國(guó)稅的秀才們的時(shí)候，他們侃侃而談的風(fēng)度，他們謙遜大方的容姿，他們腹有詩(shī)書(shū)的才情，卻惹得皇糧們的鄙夷不屑，即便如此，他們?nèi)匀粫?huì)嫣然一笑。他們，怎么啦？

　　想那擁有全球最多億萬(wàn)富翁的搖籃——哈佛，不也是私立的？曾有，儒家開(kāi)山祖師爺孔圣人開(kāi)創(chuàng)了“民辦教育”的先河，他畢生的心血都激情洋溢地流淌在這條滋養(yǎng)終生的河里，那層層泛起的.漣漪，那雀躍蕩起的浪花，怎能不讓人頂禮膜拜？古往的私塾，如今的“民辦教育”；過(guò)去的先生，現(xiàn)在的民辦教師。他們自力更生，毫無(wú)依托，幾千年來(lái)，他們也一直以沾滿黃土的粗糙大手，托起明天的太陽(yáng)！他們，有太多的驕傲：他們，有太多的自豪！然而，如今的他們卻像石縫中的一株草，少有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)。但是，他們堅(jiān)忍地活著，因?yàn)榛钪�，就是一種精彩的希望。他們?cè)谪汃さ氖^上，夢(mèng)想著參天大樹(shù)的模樣。

　　天還沒(méi)亮，他們便從溫暖的被窩小心翼翼地爬起，生怕驚擾了女兒香甜的美夢(mèng)；月明星稀，他們披著清冷的月輝，悄悄地打開(kāi)自家的房門，躡手躡腳地走進(jìn)臥室，此時(shí)的愛(ài)人早已酣然入睡。粉筆染白了他們的鬢角，歲月淡褪了她們的紅顏，就連他們最引以為豪的清脆的嗓音也變得如黑土地般渾厚。他們，老了，徹徹底底地老了。

　　“悠悠萬(wàn)事，無(wú)此為大�！彼麄儧](méi)有“栽大木拄長(zhǎng)天”的豪情，他們堅(jiān)信“歪脖樹(shù)也能成材”。他們堅(jiān)信！課堂上他們不厭其煩地一次次輕輕拍醒沉睡的學(xué)子，偶然還不得不背上“你干嘛打我呀” 的罵名；課下里，他們細(xì)語(yǔ)潤(rùn)物般感化那些頑冥不化的寶貝。他們堅(jiān)信“朽木亦可雕也”!他們堅(jiān)信！堅(jiān)信就是一種不竭的動(dòng)力。

　　“一日為師，終身為父”。唉，不如說(shuō)，為人之師，做人父母。且不說(shuō)學(xué)業(yè)上的誨人不倦——這是他們的天職，更不必說(shuō)做人上的諄諄教導(dǎo)——他們本應(yīng)為人師表；只說(shuō)那一日日的晨起，他們像父母一樣一遍又一遍喚起睡夢(mèng)中的莘莘學(xué)子，再說(shuō)那一夜夜的入眠，他們生怕學(xué)子們睡遲了影響學(xué)習(xí)而不厭疲倦地陪伴他們安然入夢(mèng)。但是，平日里那一聲聲的“老師好”卻成了少有的天外來(lái)音；公交車上那起身給他們讓坐的學(xué)子更是一道少見(jiàn)的風(fēng)景。

　　他們，究竟怎么啦？他們，獨(dú)上高樓，把天涯望斷；他們，衣帶漸寬，活出無(wú)悔人生。

　　他們，流淌著孔子的血液；他們，永遠(yuǎn)是他們！

贊美作文篇2

　　月亮像行駛在云海中的孤舟，不時(shí)透過(guò)云隙把銀色的光輝灑向大地，柔和的月光從窗子的縫隙鉆進(jìn)來(lái)，似乎也在監(jiān)視著家里的一舉一動(dòng)。

　　“開(kāi)飯嘍！”媽媽邊在圍裙上檫著雙手邊招呼大家，乍一看，有黃澄澄的大閘蟹，紅通通的獅子頭，綠油油的介菜，白花花的白米飯……晚飯豐富極了�？粗蛔雷拥暮脰|西我直咽口水，趕緊往桌子上靠。

　　當(dāng)我們一家熱熱鬧鬧的在吃飯時(shí)，“咚.咚”的敲門聲緊接著鄰居趙奶奶推開(kāi)門露出頭來(lái)，一臉著急的神情和滿眼的淚水出現(xiàn)在我眼前，我還不知道發(fā)生了什么事，爸爸已經(jīng)丟下手中的飯勺一個(gè)箭步?jīng)_出門外，消失在我眼前,“肯定趙爺爺又出事了”，媽媽著急的'說(shuō)。

　　趙爺爺身材魁梧，看起來(lái)好像有使不完的勁，可最近不知怎么了，老是突然暈倒，而趙奶奶也因?yàn)樵缒炅粝碌暮炔《袆?dòng)不便，經(jīng)�；爬锘艔埖牡轿壹依飦�(lái)“求救”。

　　我也小跑來(lái)到了趙奶奶家一探究竟，趙爺爺正渾身濕漉漉的坐在地上，背靠著爸爸，原來(lái)趙爺爺在洗澡時(shí)又突然暈倒了，只見(jiàn)爸爸彎下腰雙手放在趙爺爺?shù)囊父C下使勁往上抬，結(jié)果剛抬一點(diǎn)又放下了，再一次調(diào)整好姿勢(shì)，把趙爺爺抱了起來(lái)走進(jìn)了房間并吃力地移到床上，趙奶奶在給趙爺爺換衣服時(shí)，爸爸不見(jiàn)了，我在納悶爸爸怎么不見(jiàn)了呢，只見(jiàn)爸爸急沖沖的從家里拿來(lái)了銀耳和紅棗。哦，是要煮銀耳湯，我明白了，聽(tīng)說(shuō)銀耳湯補(bǔ)血醒腦呢。

　　等到趙爺爺清醒時(shí)，爸爸邊噓寒問(wèn)暖，邊一勺一勺的給他喂湯，就像一位親近的孩子無(wú)微不至的照顧著自己的父親。這時(shí)一邊的趙奶奶已經(jīng)熱淚盈眶，一直拉住我的小手，好像不斷的訴說(shuō)著什么，我只聽(tīng)明白了他不斷重復(fù)的“謝謝，謝謝！”這微不足道的一聲“謝謝”使我猶如沐浴在陽(yáng)光下，渾身一股熱流往上涌來(lái)。爸爸用他的實(shí)際行動(dòng)教育著我。

　　這時(shí)月亮又顫巍巍地從云層后跳出來(lái)，放射出耀眼的光芒，爸爸雖然空著肚子但臉上始終洋溢著微笑，甜甜的微笑就像隆冬的太陽(yáng)，給大家?guī)?lái)絲絲暖意。

　　讓我們一起弘揚(yáng)孝親敬老的傳統(tǒng)美德，伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人們，讓生活更加美好，更加和諧！

贊美作文篇3

　　收集秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗！在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書(shū)本，走進(jìn)這五彩的童話中去。走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開(kāi)朗了許多，突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林�？�，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的.掌紋，可愛(ài)極了。秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

贊美作文篇4

　　同學(xué)們，也許你們會(huì)贊美蠟燭，它燃燒自己，也照亮別人；

　　同學(xué)們，也許你們會(huì)贊美石灰，它不怕烈火焚燒，粉身碎骨——只為了粉刷白墻而毫無(wú)怨言；

　　同學(xué)們，也許你們會(huì)贊美小草，它頑強(qiáng)不屈，不怕風(fēng)吹雨打，依然茁壯成長(zhǎng)；

　　而我卻要贊美我們教室里角落那個(gè)不起眼的垃圾簍！

　　剛開(kāi)始，新買來(lái)的垃圾簍看上去是那么的美觀，兩邊還有兩條“絲帶”，每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我和同學(xué)們總是把廢紙扔進(jìn)他的體內(nèi)；有的同學(xué)把還沒(méi)有喝完的牛奶倒在里面；有的同學(xué)還把你當(dāng)作玩具，一樣玩耍，但是你卻毫無(wú)怨言，有時(shí)候你甚至為你的所做作所為而感到高興。

　　到了每年的全校大掃除了，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生，他們有的擦黑板；有的擦燈管；有的擦玻璃；有的`在教室里掃的地......打掃過(guò)后，地上堆著一堆一堆的垃圾，而你垃圾簍，卻毫不猶豫的說(shuō)：“把垃圾都倒到我這里來(lái)吧！”不過(guò)一會(huì)兒，你的肚子已經(jīng)被垃圾塞的滿滿的了，但是你看到整潔.干凈的教室，你卻為你自己做的所作所為而開(kāi)心的笑了。

　　天長(zhǎng)日久，你由新變舊，由凈變臟，現(xiàn)在你的身上沾滿了臟水，蓬頭后面的紙屑.裂痕，但是你卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音依然默默的站在那個(gè)不起眼的角落旁......

　　垃圾簍是那么的平凡，但是你那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么的可貴呀！

贊美作文篇5

　　古代詩(shī)人就說(shuō)“蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們把蓮花比作高潔的象征。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田。”江南的蓮花較多。春天，蓮葉只是剛剛冒個(gè)小頭，細(xì)小的蓮葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間，慢慢地，它們便爭(zhēng)先恐后地漲滿池塘，把水面擠得密密匝匝，這時(shí)，一個(gè)個(gè)綠色的小骨朵鉆了出來(lái)，十分可愛(ài)。

　　盛夏，一張張翠綠的蓮葉遮天蔽日，此時(shí)，那些小小的綠骨朵慢慢長(zhǎng)大了，方才露出了它們的“廬山真面目”——一個(gè)個(gè)花苞。漸漸地，這些花苞變得愈來(lái)愈大。哇！這些花苞驀地綻開(kāi)了笑臉，猶如一個(gè)個(gè)少女羞澀的面頰。蓮花有白色的，有粉色的，不管哪一種顏色，都是那樣美麗，吸引著無(wú)數(shù)游人來(lái)賞蓮。

　　一陣秋風(fēng)吹走了夏季的酷熱，蓮花雖然開(kāi)敗了，蓮葉也沒(méi)有夏季的綠了，但一個(gè)個(gè)新生命又誕生了，蓮蓬中包含著一個(gè)個(gè)潔白的蓮子，而在水下的淤泥中，卻又孕育出了一個(gè)個(gè)香甜的蓮藕！蓮藕雖然渾身淤泥，但蓮花也是從淤泥中出生的，卻沒(méi)有沾染上一點(diǎn)污泥，這不是難能可貴的.嗎？俗話說(shuō)：“藕斷絲連”，盡管蓮藕斷開(kāi)了，但是藕絲卻依舊相連在一起，情同手足。這不禁使我想到了我們的中華民族，雖然她是由56個(gè)不同的民族組成的，但就猶如56個(gè)兄弟一樣團(tuán)結(jié)一致，一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)！一個(gè)兄弟有了難，其他兄弟來(lái)幫忙。唐山地震、汶川地震、玉樹(shù)地震，不都是一方有難，八方支援嗎？

　　蓮花的一生，都是在奉獻(xiàn)，花開(kāi)供人欣賞，讓人贊不絕口，贊美它的“出淤泥而不染”，花敗也結(jié)出果實(shí)——蓮子，供人食用和藥用，蓮藕，象征著團(tuán)結(jié)……

　　總之，蓮花的一生是奉獻(xiàn)的一生！這就是無(wú)私奉獻(xiàn)、從不索取、象征著團(tuán)結(jié)的生命！

贊美作文篇6

　　我忍不住贊美你的美麗風(fēng)光。你仿佛是長(zhǎng)江與大運(yùn)河交匯處的一顆燦爛明珠。宜人的氣候與得天獨(dú)厚的地理位置造就你畫(huà)山繡水般的旖旎風(fēng)光，多么美！徜徉在古運(yùn)河邊，聽(tīng)那潺潺的流水演繹出的精彩樂(lè)章，這是你動(dòng)情的歌聲；漫步在瘦西湖畔，看那“靜如練”的獨(dú)特景致，穩(wěn)重而不失活潑，輕風(fēng)吹拂，岸邊楊柳依依，這是你婀娜的身姿；行走在個(gè)園、何園，欣賞那些別具匠心的假山與精美雅致的亭謝，盡情地陶醉其間，風(fēng)拂葉舞，這是你婉約的笑容。是的，這是美麗動(dòng)人的你，如此雋秀，讓我怎能忍得住贊美你？

　　我忍不住贊美你的文化底蘊(yùn)。自有李白“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”以來(lái)，你便一直是文人騷客們抒情言志的對(duì)象。既有張若虛留傳下的不朽詩(shī)篇《春江花月夜》；亦有“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”；還有那“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”。華麗的`詩(shī)篇深情地贊美你，記載著你昔日的繁華和富庶，那深厚文化底蘊(yùn)，怎能不令人心馳神往？那堅(jiān)守?fù)P州的史可法，不向外族妥協(xié)的朱自清，錚錚的鐵骨，不屈的意志更給柔美的你添上了一份剛毅，浩然正氣在人們心中回蕩。還有聲名遠(yuǎn)播的“揚(yáng)州八怪”，他們用書(shū)畫(huà)描繪你的輝煌和氣節(jié)，飄逸著書(shū)香的你，越發(fā)地吸引人，讓我怎能忍得住贊美你？

　　我忍不住贊美你的幸福生活。自從你在06年獲得“世界聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”，你便向世界，向更多的人展現(xiàn)我們揚(yáng)州人的幸福生活。從“全國(guó)衛(wèi)生城市”到“全國(guó)文明城市”，一個(gè)個(gè)的光榮稱號(hào)讓我們見(jiàn)證著你——一座千古名城是如何邁上復(fù)興之路！新?lián)P州是富裕、文明、秀美的。當(dāng)一幢幢高樓大廈拔地而起，當(dāng)城市中出現(xiàn)一片片的綠蔭，當(dāng)鳥(niǎo)兒在枝頭愉快的歌唱，當(dāng)人們洋溢著幸福的神色談?wù)撝鴵P(yáng)州的幸福生活，我們便知道你——那個(gè)承載著深厚的文化，展現(xiàn)著美麗的景色的揚(yáng)州，將大踏步地在民主和諧的道路上邁向光明的未來(lái)！如此美好幸福的生活，讓我怎能忍得住贊美你？

　　揚(yáng)州，我忍不住贊美你！我怎能忍得住贊美你？

贊美作文篇7

　　晴空萬(wàn)里，秋高氣爽的一天。我懷著喜悅的心情，像一只快樂(lè)的小鹿蹦蹦跳來(lái)到來(lái)到人工湖。

　　來(lái)到人工湖，我立刻被眼前的.美景吸引住了，我看到湖的四周圍種了許多柳樹(shù)，湖水像一面明亮的鏡子，映出藍(lán)天·白云·小橋·亭子·還有被了綠樹(shù)環(huán)繞的假山。湖里一群一群小魚(yú)正在自由自在地嬉戲·玩耍。湖面上漂著一只只游船，游客們正在船里開(kāi)心劃船呢！

　　在往前在走來(lái)到一個(gè)綠油油的草坪，草坪上有一個(gè)快樂(lè)的一家三口，它們是伸長(zhǎng)鼻子保護(hù)家人的象爸爸，細(xì)心照料小象的象媽媽，還有正在向爸爸媽媽撒嬌的象寶寶。

　　最后我爬上山頂，往下一看，人工湖真象一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)美麗的人工湖。

贊美作文篇8

　　人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果我是一弘清泉，我將滋潤(rùn)一方土地；如果我是春風(fēng)一陣，我將吹綠祖國(guó)大地。我欣賞小草有頑強(qiáng)的生命力，贊嘆粉筆那“寧為玉碎，不為瓦全”的英雄獻(xiàn)身精神，但我更為蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嘆為觀止。

　　蠟燭，是普通的，是極為平凡的，也是默默無(wú)聞的。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房，使人心頭感到溫暖，在科技騰飛的今天，蠟燭的確很少見(jiàn)了，但它以自身的奉獻(xiàn)精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想，蠟燭的身軀是多么幼小啊！它的壽命是短暫的，甚至可以說(shuō)是一瞬間的生命，但它卻用這一瞬間燃燒了自己，照亮了別人。有一天，家里停電了，我便從抽屜里翻出幾根蠟燭，點(diǎn)燃了它，借著這燭光我又可以看書(shū)寫(xiě)字了。望著蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)消失，光陰一點(diǎn)點(diǎn)地減少，在蠟燭最亮的一瞬間，我似乎覺(jué)得這一刻是神圣的、無(wú)私的。

　　蠟燭燃燒著圣火，點(diǎn)亮了奉獻(xiàn)的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各業(yè)的人們，工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生……他們都在為不同的.職業(yè)奉獻(xiàn)著，為人民、為國(guó)家、為世界。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦耕耘著，我想這是“四海無(wú)閑田”的由來(lái)吧；老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，陽(yáng)光普照，園丁心暖春意濃，甘雨滋潤(rùn)，桃李枝興蓓蕾紅，于是又有了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”一說(shuō)；醫(yī)生救死扶傷，舍己救人的精神也都是奉獻(xiàn)的先例�。�

　　奉獻(xiàn)，讓我們手牽著手，心連著心，為世界獻(xiàn)出我們的一份力，一份愛(ài)心。奉獻(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的動(dòng)力。我贊美蠟燭，更贊美像蠟燭一樣的人們，因?yàn)椤松蚍瞰I(xiàn)而美麗。

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