【必備】滿分作文（精選41篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的【必備】滿分作文（精選41篇），歡迎大家分享。
滿分作文 篇1
我的奇跡，創(chuàng)造于我4歲那年。
老家人對口吃的孩子特別敏感，總覺得只有笨人才會(huì)口吃。而我從一學(xué)會(huì)說話，就有了這毛病，說話支支吾吾，斷斷續(xù)續(xù)，不光鄰居看不上，同齡的小朋友也討厭我。還斷言說：“要是你能改了口吃，那還真是鐵樹開花發(fā)生奇跡哩！”
但對我來說，最困難的并不是口吃，而是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的毛病。對我來說，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才有可能改掉口吃。
我終究還是忍不住小伙伴的嘲笑，下決心改掉這個(gè)毛病，于是我從家里翻出一本《繞口令大全》，坐在客廳的椅子上，一字一句地念：“吃輔萄……不……吐輔萄皮�！薄笆瞧咸�！”身邊打掃衛(wèi)生的母親糾正道�！班�，吃葡萄…不吐葡萄皮，不吃葡萄…倒…吐葡萄皮�！蔽也痪o不慢地念著，頭一次這么有耐心，可能是因?yàn)楸粴庵税�。但不管怎么說，我第一次安靜地讀了一個(gè)下午的繞口令。
我開始嘗試著堅(jiān)持每個(gè)下午讀《繞口令大全》。那時(shí)正值夏天，下午的太陽格外的火辣。于是，每當(dāng)下午的院子被太陽照的像個(gè)火爐，知了在樹上大聲叫“熱”時(shí)，我就一個(gè)人坐在屋里，光著膀子，扇著扇子朗讀繞口令。我抱著書，一邊讀，一邊身子左右搖晃，到也有幾分“詩人”的風(fēng)采。偶爾渴了，喝一杯水；偶爾熱了，沖一個(gè)澡；偶爾想出去玩了，看著外面滾燙的地面也就打消了這個(gè)念頭。在夏天最熱的時(shí)候，“繞口令”陪我度過了好幾個(gè)無趣的下午。
天氣漸漸涼了，小伙伴們也開始來找我玩了�！昂�，小笨孩，別讀你那無趣的繞口令了，快出來玩了！”小伙伴們叫道�！班拧蔽彝Ｖ沽死首x，仔細(xì)地權(quán)衡著利弊，“還是……算了吧！”我一狠心，回了一句，回屋了。小伙伴們也識(shí)趣，不來騷擾我了。第二天，他們又來了，就如昨天一樣，我又回絕了。我也不知怎么了，竟很有毅力地在每個(gè)下午讀“繞口令”。
等到暑假結(jié)束時(shí)，我再見到我的小伙伴時(shí)，已經(jīng)完全改掉了口吃的毛病。甚至還能流利的背誦三峽：“自三峽七百里中，兩岸連山略無缺處，重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見羲月�！笨粗麄円粋�(gè)個(gè)目瞪口呆的表情，心里充滿了自豪感。
“你是個(gè)奇跡！”“你是怎么做到的！”小伙伴們驚嘆地問道。“堅(jiān)持�！蔽掖稹Ｂ┏鰜碜孕诺奈⑿�。
這就是我的奇跡，一個(gè)堅(jiān)持的奇跡，奇跡就是這樣創(chuàng)造的。
滿分作文 篇2
這個(gè)星期四的下午第二節(jié)課就是我們的語文公開課，這堂課令我們很是感慨。
課文主要講述了一個(gè)船長遇見危難時(shí)卻堅(jiān)持在自己的崗位上，鎮(zhèn)定自若，最后他把所有的人都救了，自己卻犧牲了，當(dāng)面對死亡的那一刻，他還是毫不畏懼。
課文在上著，好事時(shí)不時(shí)地提問，大家都爭先恐后的搶答，當(dāng)朗讀課文時(shí)，大家聲音響亮并富有感情的朗讀者。直到老師提了一個(gè)問題：“什么地方體現(xiàn)了哈爾威船長不怕困難？”大家找了一處又一處，而老師的眼眶也越來越紅，眼里的淚花止不住的往外涌，在那一刻，空氣似乎凝固了，平時(shí)歡聲笑語的同學(xué)們眼眶也開始濕潤了，大家都被哈爾威船長那種舍己為人，絕不離開自己的崗位，敬忠職守的精神所感動(dòng)。讀著課文，我心中敬意和悲傷不由由心而發(fā)，讀著讀著，大家再也堅(jiān)持不住了，眼淚不爭氣的從眼中涌出。
上課到末尾，大家都哭了，眼睛有些紅腫，淚里含著的事敬佩，是感動(dòng)，是悲傷。
下課了，我卻遲遲沒有緩過神來，我還在沉浸在上一節(jié)課上，在白霧彌漫的一天夜晚，一位英雄離我們而去，他為的事人民，為的事國家，他不畏懼死亡，不愿離開自己的崗位，在我們身邊，那些戰(zhàn)士不就是這樣的嗎？我們是祖國的花朵，是不是更加應(yīng)該知道我們長大，也要為人民、社會(huì)、國家做貢獻(xiàn)。
公開課令我明白了很多 。
滿分作文 篇3
一個(gè)母親，獨(dú)立承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子的責(zé)任，且收入微薄，其艱辛可想而知。她省吃儉用，附加勞動(dòng)，為的是不讓孩子有不同于別人的自卑情結(jié);她照顧周到，事無巨細(xì)，為的是能夠彌補(bǔ)孩子缺失的愛;她小心呵護(hù)，盡力滿足，不知道怎樣做才算盡到了一顆做母親的心。
然而，她總是失望地發(fā)現(xiàn)，事事事與愿違：孩子瞞著她上網(wǎng)玩通宵的游戲;不管她幾點(diǎn)下班，等待她的都是冷灶空碗，孩子不會(huì)做，即便是最簡單的飯菜;她氣急拿起笤帚沒拍幾下就被孩子搶下來扔到外邊，她不敢再打，甚至不敢說重話，怕把孩子逼跑了。
今天中午，接待了一位家長，這位母親讓我既同情又惱怒，借用魯迅先生的話就是“哀其不幸怒其不爭”，她生怕得罪兒子的心態(tài)溢于言表。利用中午休息時(shí)間趕到學(xué)校向老師尋求辦法，但又很怕不能奏效反而惹惱兒子，同時(shí)又擔(dān)心不聽老師建議而導(dǎo)致更壞的結(jié)果。她小心地斟酌著語言，想要咨詢到一個(gè)最佳的辦法。無奈，我只好放棄與之溝通交流以達(dá)成統(tǒng)一意見的想法，直截了當(dāng)?shù)刂赋鏊绱藡蓱T最終可能出現(xiàn)的后果。她不安地聽著，下了很大決心地點(diǎn)點(diǎn)頭，但最后還是把孩子找到我面前，讓我唱黑臉，她唱紅臉，完成了對孩子的一番教育。
這位母親走后，我很是感慨了一番�？蓱z又可悲的母親啊，她心里裝的都是兒子的一切，唯獨(dú)沒有自己。她以為這樣才算對得起缺失愛的孩子，才算多少彌補(bǔ)了自己的愧疚。殊不知，在凡事都不需自己操心都不受一點(diǎn)兒委屈的情況下成長起來的孩子，是不會(huì)心存感恩的，是想不到母親為此所付出了多少辛苦的。他只會(huì)沒來由地增加無理的要求，會(huì)因母親越來越滿足不了的欲望而心生怨恨;越是這樣的環(huán)境，越應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，越要讓他懂得心疼母親，越要讓他不把自己的缺失當(dāng)成索要的籌碼啊。
什么時(shí)候，我們的家長能夠把孩子放在一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢�，既不嬌寵也不放任，該扶的時(shí)候扶，該放的時(shí)候放呢?
滿分作文 篇4
4月3日的一個(gè)早晨，陽光明媚。我校小朋友去植物園春游。
剛走進(jìn)植物園的大門，就看見大紅色的“東方之冠”的花壇，非常氣派。沒走幾步，就看見了兩只可愛的“海寶”正向我們招手，好像在歡迎我們的到來呢。當(dāng)我們繞過一條彎彎的長廊，走過五顏六色的花壇，穿過掛滿鮮花的花橋，映入眼簾的是五個(gè)用植物堆成的奧運(yùn)福娃，大家都興奮不已，爭先恐后地和福娃拍照留念。
在老師的帶領(lǐng)下，我們又來到了暖房，看到了各式各樣的仙人掌：有的高高大大的，有的圓圓扁扁的。我們還參觀了熱帶雨林�？匆娏宋麟p版納特有的望天樹和箭毒木。
最后，我們還一起看了《時(shí)空之旅》的表演，演出非常精彩。有魔術(shù)表演，有馬戲表演，還有雜技表演。我最喜歡的節(jié)目是“快樂大轉(zhuǎn)盤”，只見三個(gè)人蒙著眼睛走在轉(zhuǎn)盤上，還變換著各種動(dòng)作，非常精彩，看得我驚心動(dòng)魄，真為它們捏了一把汗。
今天的春游我們玩得真高興啊！
滿分作文 篇5
夢想就像一顆種子，扎根在我的心里。我每天精心培育，期待它長出最美的花朵。
我們的英語老師是一位非常優(yōu)秀的老師。她教學(xué)認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)豐富，尤其是她循循善誘、由淺入深的教學(xué)方法，總是讓我們非常喜歡，并且收獲多多。記得那一天的英語課，當(dāng)老師講到“dream”時(shí)，看到我們一張張呆板麻木、無精打采的臉，她的眼中閃過一絲無奈，很快放下了書本，親切地走到我們身邊，與我們談起了“夢想”。
“同學(xué)們，你們的夢想是什么呢?”她滿懷期待地問我們。
“畫家。”
“警察。”
只有少數(shù)同學(xué)說出了自己的夢想，大多數(shù)的同學(xué)卻是和我一樣一臉迷茫——我們并不知道自己的夢想是什么。
“大家想知道老師小時(shí)候的夢想是什么嗎?”
“ 想!”大家異口同聲地說。
“老師的夢想就是做一名優(yōu)秀的教師�？衫蠋熞灿型蠹乙粯用悦５臅r(shí)候�！闭f著她停了下來，陷入了回憶，“那時(shí)候，我不知道我的夢想是什么，整天為未來憂心忡忡，卻沒有任何的實(shí)際行動(dòng)。一次期末考試，我考得很差，一直到很晚都不敢回家，自己一個(gè)人躲在教室哭。我的班主任知道后，很耐心地開導(dǎo)我，和我一起分析考試中發(fā)現(xiàn)的問題，一起尋找解決的方法。那一天的班主任老師是那樣的美麗，那樣的善解人意，她給我這個(gè)心靈受傷的孩子點(diǎn)亮了回家的燈。就這樣，我心中埋下了一顆種子，一顆要成為老師的種子，我為之不斷地努力。我想現(xiàn)在我的夢想是實(shí)現(xiàn)了，大家說對嗎?”
“對!”同學(xué)們異口同聲地回答。
“今天，老師也想讓大家在心中埋下一顆夢想的種子。請你用心地呵護(hù)它，精心地培育它，讓它開花，讓它結(jié)果。”老師的話給了我很大的觸動(dòng)。我靜下心來，認(rèn)真地思考我的夢想是什么。對，我要成為一名老師，像英語老師一樣循循善誘、為學(xué)生指點(diǎn)迷津的老師。
就這樣，在我的心中埋下了一顆夢想的種子。我不再迷茫，對未來充滿了期待。我一改之前的頹唐心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一天的事情。
就這樣，夢想的種子埋下了。我相信在不久的未來，這顆種子一定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長，開出一朵最美的花兒!
滿分作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是長沙，她雖然沒有北京的雍容華貴，也不像上海的財(cái)大氣粗，但也一樣繁華，一樣美麗。它有川流不息的街道，有奔騰不止的江河，還有連綿起伏的群山，下面我就給你介紹這里一座著名的山——岳麓山。
岳麓山雖然不很高，但是也有林中深澗、兀突石骨、奇山兀立。山腳有著名的愛晚亭，山頂有一年四季香火不斷的云麓宮，還有麓山寺、白鶴泉。我告訴你們關(guān)于白鶴泉的小秘密吧：你輕輕地把一枚一角的硬幣平擺在水面上，它不會(huì)往下沉，還可以排出很多好看的圖案呢！看，白鶴泉神奇吧！
滿分作文 篇7
在我成長的過程中，有許多人給了我“恩”。有父母給我的養(yǎng)育之恩；有朋友給我的手足之恩；也有老師給我的教育之恩……父母的養(yǎng)育之恩固然最值得我們?nèi)?bào)答，但老師培育我們成為國家的棟梁，給我們的“恩”我們同樣不能忘懷。
陳老師是我們的班主任和語文、品德老師，在這相處的三年中，我從陳老師身上感受到了那難忘的師恩。
在我的眼中，陳老師是個(gè)可愛的園丁。作為一個(gè)班主任，陳老師把我們的班級制度規(guī)劃得獨(dú)具匠心，與眾不同。這讓我們在510這個(gè)大家庭里生活的更加快樂。陳老師不僅把班級打理得井井有條，上的課也很有趣，她在課前總會(huì)精心準(zhǔn)備課件，好讓我們更好的學(xué)會(huì)，學(xué)懂。因此，我總能在她的課堂上學(xué)到很多新的知識(shí)。臨近期末，她還會(huì)幫助我們一課一課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，幫我們聽寫，還抽出時(shí)間來批改，講一講易錯(cuò)的地方。對于成績不是特別好的同學(xué)，陳老師還會(huì)個(gè)別指導(dǎo)，直到那個(gè)同學(xué)會(huì)了為止。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，陳老師總是陪伴著我們。就拿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式和廣播操排練來說吧。那段時(shí)間很熱，太陽烤得我們大汗淋漓。一次次走隊(duì)列，把我們累得筋疲力盡。陳老師也陪著我們在太陽底下練習(xí)，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去，這鼓勵(lì)就像是一股清涼的泉水，使我們的煩躁頓時(shí)消失了；廣播操練習(xí)時(shí)，陳老師也沒有只讓我們自己練，而是分好小組，一組一組檢查，糾好每一個(gè)動(dòng)作，十分負(fù)責(zé)。雖然只是一些小事，但卻讓我感到了深深的溫暖。
最讓我感動(dòng)的還是我四年級發(fā)生的一件事。記得那次是星期五，我像往常一樣在教室里搞衛(wèi)生。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)趁我不注意時(shí)把我的書包藏了起來。搞完衛(wèi)生我準(zhǔn)備背書包回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書包不見了。這下我可急了，書包怎么會(huì)不見了，剛才明明還在的。沒有書包可不行呀！其他值日生也幫我一起找，可把教室翻了個(gè)底朝天，還是不見書包的蹤影。沒有辦法，我只好回家給媽媽打電話。媽媽聽了也很著急，連忙告訴了陳老師。此時(shí)大約已經(jīng)五點(diǎn)多了，陳老師剛剛開完班主任會(huì)議，正準(zhǔn)備回家。一聽這事，又趕回學(xué)校幫我找。找了好久，終于在隔壁班的教室里找到了我的書包。六點(diǎn)多了，本來陳老師應(yīng)該正在吃晚飯，可此時(shí)卻還餓著肚子。陳老師多負(fù)責(zé)呀！為了幫自己的學(xué)生找到丟失的東西，忘記了自己。
這就是我們的陳老師，我們年輕但盡責(zé)的班主任，我們的好老師！
老師，是園丁，是精心呵護(hù)我們這些小樹的園�。焕蠋�，是紅燭，是燃燒自己照亮別人的紅燭……師恩難忘，我不會(huì)辜負(fù)園丁的呵護(hù)，我不會(huì)辜負(fù)紅燭的光芒。你們對我們的教育之恩，關(guān)懷之恩，我們將永遠(yuǎn)銘記在心！
滿分作文 篇8
自從媽媽給我買了含羞草、碰碰香之后，我又想媽媽給我買豬籠草了，沒想到媽媽真的給我買來了！
它的葉子是綠色的，葉尖上掛著個(gè)粉色的袋子，袋子上面有一個(gè)小蓋子。媽媽說那就是豬籠的形狀，她小時(shí)候見過，我想這就是它這個(gè)名字的由來吧。
書上說豬籠草是食蟲植物之一，它剛開始并不是吃蟲子的植物，因?yàn)樯L的土地太過干燥，所以它不得不進(jìn)化成食蟲植物，靠著吃蟲子來維持營養(yǎng)。
豬籠草籠子里面有蟲子愛吃的蜜，但是，面壁很滑，只要有蟲子進(jìn)來，就會(huì)摔倒到消化液里，成為豬籠草的營養(yǎng)餐。
在豬籠草沒有長大時(shí)，它并沒有小袋子，長大后葉子才長出小袋子，再過一段時(shí)間后，就可以打開蓋子捕蟲了。
剛開始，我還不太相信它會(huì)吃蟲子，每天都去看它，結(jié)果都沒有蟲子，過了一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)了里面有一只蟲子，原來它真的可以吃蟲子的��！
這就是我現(xiàn)在最喜歡的植物。
滿分作文 篇9
我有個(gè)疑問：油漆工為什么要費(fèi)時(shí)費(fèi)力去修補(bǔ)船上的洞?
船主沒有要求，他和船主之間的協(xié)議不過是漆船而已，船主也只支付了漆船的報(bào)酬。
因?yàn)橛推峁みx擇生活在一個(gè)關(guān)愛別人如同愛自己一般的社會(huì)里。油漆工正在成為如甘地所述的“成為你希望看到的變化”的社會(huì)的一員。
回望墨子的教義，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，墨子“兼愛”的靈魂就是為人類謀福祉，不分彼此、親疏。
墨子認(rèn)為，“兼愛”是治愈社會(huì)疾病的良藥。個(gè)體必須不分彼此地關(guān)心他人利益，無論他們是否相識(shí)(血緣關(guān)系，工作關(guān)系……)。只有這樣，確知?jiǎng)e人也會(huì)擔(dān)心自己，社會(huì)其他成員都是安全的，一個(gè)人才能在社會(huì)里輕松地獲取安全感。
盡管孔子和墨子的觀點(diǎn)常有分歧，甚至有激烈的辯論，但他們都贊同道德的天堂和對待生活的務(wù)實(shí)態(tài)度�？鬃佑幸粭l出名的法則就是“己所不欲勿施于人”。其弟子子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人�！�
孔子和墨子的一個(gè)顯著不同在于，孔子相信對家人和朋友的義務(wù)先于對社會(huì)的，墨子卻未曾對社會(huì)成員加以區(qū)分。在這點(diǎn)上，我認(rèn)同墨子。因?yàn)�，穩(wěn)固的社會(huì)以成員間的團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，個(gè)體不應(yīng)該在幫助家人、自己和其他人之間存在區(qū)別。假如你對家人、朋友誠實(shí)卻欺騙了陌生人，那么就算不被你欺騙，你的家人和朋友也會(huì)被行為如你的別人所欺。
這么做所帶來的回報(bào)不一定總能直接體現(xiàn)。從哲學(xué)的角度，幫助別人也就是間接幫助你的家人和朋友。
作為個(gè)體，我們總是關(guān)心自己和所愛的人多些，但我們的生存條件不允許我們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)在他們的身邊。唯一的出路是，生活在以“兼愛”為準(zhǔn)則的社會(huì)里。只有這樣，個(gè)體在關(guān)愛他人時(shí)，才能確保自己和自己關(guān)愛的人也能得到很好的照顧。
故事里的油漆工，注意到了船上的洞，他面臨著這樣的選擇：只做該做的油漆活兒，或者采取措施幫助船主這個(gè)社會(huì)成員而不要求額外的回報(bào)。因?yàn)檫@樣不偏不倚的行動(dòng)，他救了船主的孩子，也得到了報(bào)酬。
假設(shè)一個(gè)人走在街上，注意到了一個(gè)可能會(huì)造成事故甚至傷亡的障礙物，接下來就要面臨一個(gè)選擇。如果選擇生活在以“兼愛”為準(zhǔn)則的社會(huì)，那么花上幾秒移開障礙物;如果覺得這不關(guān)我的事，這不是我的職責(zé)范圍，我做了也沒好處，那么就可能有人受傷。而有一天，你自己也會(huì)因同樣的事受傷。
滿分作文 篇10
還記得我原來的同桌張耀宏嗎？他現(xiàn)在坐在我前面，想不到前幾年的同桌現(xiàn)在是前后桌。
我和現(xiàn)在的同桌馬柏超，還有張耀宏之間今天發(fā)生了一件趣事。
上數(shù)學(xué)課，馬柏超偷看加菲貓，被劉老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。可是這本書的主人是張耀宏。
下午的音樂課上，老師嗓子不舒服改為自習(xí)課，張耀宏從本子上撕下一張紙，上面寫道：“加菲貓能回來嗎？是？否？”給了馬柏超，讓他做選擇，在上面畫勾勾。馬柏超在“是”上面畫了勾還給他�？墒菑堃暧謱懀骸敖裉�？明天？不清楚？”馬柏超在“不清楚”上畫了勾。隨后張耀宏又出題：“還錢？還書？”馬柏超想也沒想在“還錢”上打勾。張耀宏又寫：“你還我8元，今天？明天？其他？”馬柏超在“其他”上打勾，然后寫上一萬年。這下把張耀宏氣得吹胡子瞪眼，又傳來：“欠債還錢，理所當(dāng)然。現(xiàn)在我就是你的債主，你就得還�！瘪R柏超不寫條了，便說：“我給你80腳（角）�！睆堃暾f：“好�！闭f著馬柏超畫了一只腳在踢另一只腳，說這是還張耀宏80角（腳），把張耀宏氣得垂胸頓足。隨后馬柏超也給張耀宏出了一道題：“這錢一定要還嗎？”張耀宏在“一定”上面畫了一個(gè)大大的勾，看來這錢非得還不可。
由于我一直幫馬柏超出主意，張耀宏說：“唐睿琪，你幫他，你倆各付一半�！蔽艺f：“憑什么呀？”可是沒想到馬柏超高興地說：“好，我同意�！笨晌也煌�，怎么幫忙幫出問題來了！
下課鈴響了，我們各自玩。馬柏超想怎么還錢，張耀宏想怎么要回書，而我早已和同學(xué)聊得熱火朝天，誰讓我是個(gè)“樂天派”呢？
滿分作文 篇11
不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過著貧窮的生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠(yuǎn)的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫?zé)岬乃疀_洗身體，那是件多么愜意的事情呀!
在原來那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下�？墒情L此以往，我開始覺得難過了，認(rèn)為母親對我的愛一點(diǎn)一滴的減少。
母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問她：“媽，您為什么總是第一個(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽到讓我開心的答案，可是我錯(cuò)了。她說：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我心里落空空的：原來，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對我的愛。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無聲息的落下。
母親走后，我收拾她的房間，無意中看到了她的日記：“明月問我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒敢說實(shí)話，我怕明月知道了會(huì)難過。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽!
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂!
滿分作文 篇12
愛有溫度，是多少度呢?
“發(fā)試卷啦!”英語老師高呼著來到教室。我回到座位，美美地想著，我這次應(yīng)該考試應(yīng)該不會(huì)差吧，因?yàn)槲业陌嗬锏某煽円幌騺眍I(lǐng)先，不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧，不過這次好象有幾題做不出來，可能八十幾分了……正當(dāng)我的腦海不停地飛轉(zhuǎn)著，一句話突然打斷的我的思緒，“Lily，78!”我一下子驚呆了，很不情愿地走上講臺(tái)拿了卷子。一看卷子，只見密密密麻麻的叉叉印入眼簾，十分地刺眼，它們仿佛在嘲笑我，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我故意把橡皮丟下去，裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己，為什么考出如此差的分?jǐn)?shù)?我想，要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去，在外面等我的媽媽一定會(huì)問我考了幾分，那我就完蛋了;如果不出去，我回不了家，而且媽媽也會(huì)擔(dān)心的。我該如何是好?這個(gè)問題害得我一節(jié)課都沒聽好。
“下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書包跨出了教學(xué)樓，我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了，我才慢騰騰地整理書包，拖著沉重的腳步走出教學(xué)樓。
“這次放學(xué)好遲啊”，媽媽拉著我的手去坐出租車。在出租車上，媽媽溫柔地問我，“元元，這次你考了多少啊，分享一下嘛”一說到考試分?jǐn)?shù)，我的眼淚又不爭氣地流下來，“考得不好吧?沒關(guān)系，下次努力取得好成績，媽媽相信你，你一定能行的!”媽媽邊說邊將她的手放在我的手上，“嗯!媽媽，我一定會(huì)努力的!”在我心里，媽媽的手傳遞給我的溫度，那就是愛的溫度，母愛的溫度，它給我力量，給我信心，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
滿分作文 篇13
水，是清凈又普通的，然而在這水中，彌漫著濃濃的愛，散發(fā)著裊裊清香。 翻開記憶的扉頁，那是幾年前的深秋。 秋風(fēng)，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹凄厲地站在那兒。
我躺在床上，仿佛一股強(qiáng)烈的火焰燒灼著我，身上流淌著的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的風(fēng)正拼命鉆過窗戶的縫隙襲擊著我，全然不顧我那滿臉的憔悴。 “39度5!還燒得厲害�！� 媽媽焦急的話語在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來，她又說“天冷，你生病了，再睡會(huì)兒�！闭f罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。
“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎么了?餓了嗎?媽媽給你煮碗蛋花�！薄拔页圆幌隆蔽掖鸬溃拔摇幌氤浴�，我想再睡一下”。 “那你睡吧�！彼p輕關(guān)上門離開了。 隔著門，我聽到媽媽在洗衣服。她一定被風(fēng)吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針扎了一下。
今天媽媽本來是要上班的，但為了照顧我才請了假，要知道平時(shí)她是怎么也舍不得請假的。想著此刻正站在寒風(fēng)中的媽媽，我的更疼了，疼得我流下了眼淚。 這是媽媽走進(jìn)來，又一次驚醒我的思緒�！皝�，喝點(diǎn)熱水�！� 我接過杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進(jìn)我的身體，滋潤了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛的滋味! 愛如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨著我，然而我卻一刻也離不開它，我想大聲吶喊：“愛擁有太陽一樣的光和熱，愛擁有太陽一樣的溫度!”
滿分作文 篇14
清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場春雨。
“打把傘去上學(xué)�！蹦赣H把傘遞給我�！芭椤蔽以囍蜷_傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠(yuǎn)�！蔽艺鲩T，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì)感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門。
我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語，而是加快了步伐。
一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛快地跑過了馬路。
到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛疾馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。終于，車少了些。母親正要過馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過馬路小心……”聲音隱隱約約飄來，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位!
我沖過馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會(huì)感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣，不容分說披到母親身上，又一把奪過壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”
滿分作文 篇15
雨雪菲菲，寒風(fēng)瑟瑟，唯獨(dú)那棵樹依然挺立……——題記
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。種下的畢業(yè)樹上鳥兒在歌唱，同學(xué)們之間的情感也如同樹根一樣深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來的回憶。
畢業(yè)樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野里開墾?是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業(yè)樹，同時(shí)彼此見證在一起的時(shí)光，感恩現(xiàn)在的一切。
畢業(yè)樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。人生總會(huì)有理想，如果沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機(jī);如果沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;如果沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引著我們。這棵小小的莞香樹，是對我們理想的見證，人生的起航。
畢業(yè)樹——自強(qiáng)樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強(qiáng)不息!自強(qiáng)對于每個(gè)人來講，都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng)，就會(huì)明白為什么人總會(huì)在一次次磨煉中成長起來，而且變的堅(jiān)強(qiáng)。如果一個(gè)人沒有自強(qiáng)的概念，又何須談得起戰(zhàn)勝困難。束自強(qiáng)不息的花初春第一個(gè)花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺(tái)上的小花，令整個(gè)屋子充滿生機(jī);病床花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗?fàn)幉∧У挠職�。而我們不管要生活上自�?qiáng)，在學(xué)習(xí)上也要自強(qiáng)。
“天下沒有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業(yè)樹仍帶著我們彼此的思念，彼此的感情……
滿分作文 篇16
再有半年時(shí)間我就將升入初中了，和作文也有了近6年的不解之緣。從寫一段話開始到現(xiàn)在的七八百字，我寫作文經(jīng)歷了從害怕到想寫、從“要我寫”到“我要寫”、從完成任務(wù)到表達(dá)思想等過程。所以，一看到這個(gè)題目，不禁思緒萬千。
記得小學(xué)開始，語文老師就要求我們寫一段話來記述某些事情。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)寫的字比較有限，經(jīng)常出現(xiàn)的情況是想說的話不會(huì)寫、能寫的字表達(dá)意思又有限、想表達(dá)某種含義想不出用什么詞合適，簡直是一籌莫展，一直害怕老師布置作文作業(yè)，甚至一看到作文作業(yè)就心里發(fā)怵，甚至有厭惡的想法。這樣的狀況持續(xù)了很久，大概一直到三、四年級的時(shí)候。
有一天，老師又要求寫作文了。我咬著筆，看著作文本，在那里發(fā)呆。爸爸那天在家，過來問我怎么不寫作業(yè)。我痛苦的搖搖頭，說不會(huì)寫。爸爸開始問我：每天語文都學(xué)什么內(nèi)容��？課文的結(jié)構(gòu)都有印象沒？背誦課文精彩段落有什么好處？接著就和我說起來：語文課的識(shí)字、組詞、造句和理解課文，都是為寫文章服務(wù)的。在學(xué)語文時(shí)，如果把所學(xué)習(xí)的每個(gè)字、每個(gè)詞、每個(gè)句子、每個(gè)精彩段落都當(dāng)成自己將來寫作文、寫文章可能用到的素材那樣去理解、去記憶、去掌握，那么語文學(xué)習(xí)的效果會(huì)明顯加強(qiáng)，寫作文時(shí)就會(huì)有很多靈感。語文課本里面的內(nèi)容都是從眾多好文章中篩選出來的，在學(xué)習(xí)語文時(shí)，以都為我用的思想去聽、去學(xué)、去寫、去背，并在經(jīng)常的作文練習(xí)中不斷實(shí)踐和使用，日積月累，作文水平會(huì)不斷提高的。我聽了之后，思路為之一開。
自那之后，我愛上了語文課，并養(yǎng)成了不斷看課外書的習(xí)慣，收集好詞好句好段，記錄在我的閱讀筆記本上。老師布置作文時(shí)，我再也不怕了。先是看看課外書中別人類似體裁的文章，之后模仿著自己去寫。時(shí)間長了，對于一些經(jīng)常練習(xí)的題目，已經(jīng)駕輕就熟，信手拈來。
現(xiàn)在，我寫作文已經(jīng)不是僅僅滿足于結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)準(zhǔn)確這樣的基本要求，而是追求言為心聲、借作文表達(dá)自己的真情實(shí)感。希望本文能給對寫作文仍有困惑的同學(xué)提供一點(diǎn)借鑒。
滿分作文 篇17
作文，大家一聽到這個(gè)詞，必定都會(huì)說：“太難了，不好寫。”但是，也有人會(huì)說：“我很樂意寫作文，因?yàn)樽魑哪苷f出我的心聲�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，作文可以排解我心里的糾結(jié)，也能把我的喜悅和同學(xué)們分享，還可以讓我的思想天馬行空，恣意馳騁。
記得有一次，老師讓我們寫自己想寫的作文。那次我們正好剛上完15課《埃及的金字塔》。我就和班上最要好的兩個(gè)朋友商量，一起撰寫一篇關(guān)于埃及金字塔的作文。寫什么呢？景色，不了解，也不會(huì)寫得很生動(dòng)；人物，只聽老師簡單地說了幾個(gè)，不是很了解；建筑，應(yīng)該寫得不會(huì)比書上好?
最后，我提議：“就叫做《金字塔歷險(xiǎn)記》！”他們答應(yīng)了，并和我撰寫起來。這篇作文里，充滿了我們神奇的想象和無盡的智慧。我們都很喜歡這篇作文，同學(xué)們也都很喜歡，連夸我們“太有才了”。我們通過這篇作文把歡樂和想象帶給了同學(xué)們。
作文有什么難的，我們可以用眼睛觀察事物來寫作文，可以用耳朵聆聽聲音來寫作文，還可以用無限的想象力來寫作文！
作文讓我們的學(xué)習(xí)生活更加美好，這就是“作文”。
滿分作文 篇18
在同學(xué)的強(qiáng)烈推薦下，我懷著好奇極不情愿的打開了《海底兩萬里》但是我不禁被凡爾納的想象力深深震住，海底那個(gè)神秘的世界深深吸引了我，我多想跟著阿龍納斯一起去探險(xiǎn)。
這本書講了法國生物學(xué)家應(yīng)邀去考察海上出現(xiàn)的那個(gè)所謂的“怪物”，可是經(jīng)歷了千辛萬苦“怪物”不僅未被清除，而且驅(qū)逐艦反而遭受了“怪物”的重創(chuàng)，阿龍納斯和他的仆人康賽爾，及捕鯨手被請到了“怪物”上。后來他們才知道那并不是怪物，而是一艘不為世人所知的潛水艇“諾第留斯號(hào)”
船上是尼摩，尼摩船長是一個(gè)神秘的人，他有著多重性格，他可以把珍珠送給可憐的采珠人，把財(cái)富分給窮人，但是他對陸地又有著一份仇恨�？傊莻�(gè)善良、正義、敢愛敢恨的人。在尼摩船長的帶領(lǐng)下，他們經(jīng)過了各種各樣奇特的地方。更是領(lǐng)略了海地?zé)o限的美景，最后總他們還是因?yàn)橐恍┰螂x開了諾第留斯號(hào)。結(jié)束了他們的海底探險(xiǎn)。
說起凡爾納的想象，那也并不是毫無根據(jù)的，幾百年前海底潛艇，海底隧道等，或許只是一個(gè)幻想，但是在幾百年后的今天好多幻想均已變成了事實(shí)，我相信在不久的將來，凡爾納所寫的將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
讀了這本書，我對凡爾納更多了一絲敬佩與崇拜，也讓我更加喜歡他的書，他的書給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？后來我又讀了他寫的《神秘島》，總之，《海底兩萬里》是一部名著，值得大家去閱讀。
滿分作文 篇19
只要是學(xué)生，肯定都想考試得滿分，即使得不到滿分，得個(gè)99分也不錯(cuò)呀.但這種情況在我們學(xué)校絕對不允許出現(xiàn)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一所滿分學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都必須得滿分!
為了得滿分，我從認(rèn)字開始就得不停的復(fù)習(xí)，做題，小小年紀(jì)就高度近視，走路常常撞到電線桿.電線杠上貼著很多“牛皮蘚‘‘，一看，全是眼鏡店的廣告!哎，沒辦法，滿分學(xué)校的人，上至老師下至學(xué)生，誰不是眼鏡店的常客啊，連大家平時(shí)聊天的內(nèi)容都是這樣的：“哎，這個(gè)月度數(shù)增加了多少？‘‘“哎，才200度，你呢？‘‘“我增加了300度，外帶散光50!‘‘“真羨慕你啊!你爸媽一定很高興吧？‘‘
有一次考試，我的一個(gè)小數(shù)點(diǎn)寫輕了.那天老師帶錯(cuò)了眼鏡，沒看見，就扣了我0.001分，我只考了99.999分.這可不得了，發(fā)卷子的時(shí)候，老師對我點(diǎn)名批評；“全班那么多人，就你不及格!‘‘接著，他狠狠地批評了我一頓.真是冤枉啊!
在別的學(xué)�？紳M分是件大喜事，在我們學(xué)校僅僅是及格.同學(xué)們，你們知道我為什么那么痛苦了吧？
滿分作文 篇20
教室的窗戶，還有一扇還開著。黃昏的夕光輕輕地鋪展在課桌上，像往常一樣。空氣里，塵埃落定。課桌依然，一切如初。但是心里有一個(gè)聲音在響起：整個(gè)初中生涯就這樣落下帷幕。
教室后面的黑板，還留著我們寫過的字，畫過的畫，以及一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳印。一塊長長的黑板，就像電影一樣一幀幀切換而過，鏡頭里盛滿語言，那是我們擁有過的或喜或悲的記憶。而再長的記憶，此刻，卻化為短暫的瞬間。我多么想伸手抓住，但是時(shí)光無法倒流，正如“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次。”
最后一節(jié)語文課上，老師跟我們鄭重道別。同學(xué)們希望老師再多拖一點(diǎn)課，因?yàn)橐院笤僖矝]有人給我們拖課了。可是老師一開始就開玩笑說：“這最后一課，我絕對不拖課，我知道你們巴不得提早結(jié)束。”
每個(gè)同學(xué)的課桌上，擺著一個(gè)語文老師提前準(zhǔn)備好的信封。信封里是我們最后一課的講義、大白兔奶糖、還有一張寫著老師親筆祝福的明信片。記不清課堂里所有的內(nèi)容了，但清晰地記得老師在最后一張明信片里寫的是：“中考順利，記得快樂!山高水長，江湖再見!”這才明白老師的用意，才明白這原來就是最好的告別。也許老師比我們都清楚，人生有太多的瞬間一晃而過，人生沒有那么多第二次，第一次已是最好的恩賜。
也許正因?yàn)槿绱�，所以他總是每逢過節(jié)就給我們寫明信片送祝福，連兒童節(jié)也不放過。同學(xué)進(jìn)步了，表現(xiàn)優(yōu)異了，他也這么做。我和同學(xué)常常吐槽他：“你看別的老師都發(fā)漢堡、蛋糕慶祝，你每次都只是一張薄薄的卡片，你能不能有點(diǎn)創(chuàng)意啊!”他總是笑笑，然后為自己狡辯：“卡片里每次的祝福語都不一樣啊，而且漢堡吃了就沒，而卡片永遠(yuǎn)留著我手心的溫暖�！边@真是一個(gè)矯情的男子啊——我們?nèi)滩蛔“l(fā)出一聲鄙夷而悠長的“咦~”
老師，畢業(yè)后，我沒有太多機(jī)會(huì)再“損”你了，但我現(xiàn)在知道，那些你送的小小卡片都是每一個(gè)刻的時(shí)光紀(jì)念，都在傳遞著你的關(guān)心與祝福。羅曼·羅蘭說：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它決不會(huì)再恩賜第二次。”可是老師，你的那一張張明信片，承載著一款又一款的關(guān)心，像是一次又一次的珍貴的恩賜。
最后一課，你沒有拖課。最后一課，像一個(gè)時(shí)間限定的瞬間，在鈴聲響起時(shí)，準(zhǔn)時(shí)停止，戛然落幕……
用擰干的抹布在講臺(tái)上最后一遍擦過后，我去把教室里開著的窗戶關(guān)上。我站在門口回望一眼教室，再鎖上那扇熟悉的門，轉(zhuǎn)身離開。我知道我有點(diǎn)悲傷。但是這三年，我把所有悲傷都喜歡過了。遠(yuǎn)方，還有呼喚我的東西。
也許將來我無法成為《名人傳》里的名人，也無法像一顆星星閃耀在人類的星空里，但是我會(huì)把這三年的所有的瞬間化為我的獨(dú)家記憶，一筆一劃地寫在我人生的明信片上。
三年的年華之火就此熄滅，可是我會(huì)帶著老師、親人、朋友，以及我自己的祝福，繼續(xù)燃燒自己，邁向遠(yuǎn)方。盡管瞬間一瞬而過，盡管告別在所難免，但我知道：不忘給自己溫暖，心中的火焰就是一朵永遠(yuǎn)。
滿分作文 篇21
我的家鄉(xiāng)在沂蒙山腳下，沂蒙山那里一年四季景色優(yōu)美。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶著五彩的斑點(diǎn)，行人路過此地一定會(huì)停下腳步，來觀賞著美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個(gè)字，立在地上。小樹葉不甘示弱，冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多么吸引人啊!
夏天，樹木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人群中擴(kuò)散，于是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了，為人們留下了一地的清涼。在樹下乘涼的人舒服愜意，他們怎么會(huì)忘記這些大樹的功勞呢?
秋天，林子里特別涼爽。樹葉變黃了，在空中打個(gè)旋，飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，最后落在地上。真么多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無垠的大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹上掛滿了成熟的果子，像一群群調(diào)皮的孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來玩的人們，忍不住咬一口，一定會(huì)甜到心底里去。
冬天，最美的景色是下雪的時(shí)候。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪落在地上，慢慢的，越來越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹。小朋友們太開心了，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎!
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎么樣很美吧!
滿分作文 篇22
我的家鄉(xiāng)岳陽是一個(gè)有著悠久歷史的文化名城，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
這里有“一樓”—?dú)鈩菪蹅サ脑狸枠恰Ｔ狸枠鞘墙先竺麡侵�，始建于三國東吳時(shí)期。岳陽樓構(gòu)制奇特，主樓沒有使用一顆鐵釘，全靠木榫銜接，真佩服古代能工巧匠的聰明才智。樓頂覆蓋著金黃的琉璃瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，岳陽樓好像一位穿著鎧甲的勇士，守護(hù)在洞庭湖旁。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的名作《岳陽樓記》使得岳陽樓更是名聞天下。
這里有“一湖”—煙波浩淼的洞庭湖。湖中盛產(chǎn)魚蝦，尤其是洞庭銀魚最負(fù)盛名，它銀白透亮，肉質(zhì)細(xì)嫩，歷來都是席上珍品。湖面上船兒來往穿梭，滿載著洞庭鮮魚銷往全國各地。遠(yuǎn)眺八百里洞庭，只見湖面上波光粼粼，帆船點(diǎn)點(diǎn)，水天一色，真是令人心曠神怡。
這里有“一島”—風(fēng)景秀麗的君山島。島上空氣清新，綠樹成蔭，鳥語花香。有娥皇、女英眼淚染成的斑竹，有深不可測的柳毅井，有神秘古老的飛來鐘……玩累了，來茶店歇歇腳，品一杯有名的君山銀針茶，入口清香沁人，齒頰留芳，回味無窮。
這里有“一街“—古色古香的汴河街。這是一條充滿明清古韻的仿古街，沿著青石板路而行，青磚青瓦白墻的店鋪一字排開，店里商品琳瑯滿目，各具特色，讓人看得眼花繚亂。走累了，可以到小吃街歇歇腳，這里有香噴噴的小籠包，熱乎乎的麻辣燙，甜津津的糖八坨……整條街人山人海，好不熱鬧。
我的家鄉(xiāng)岳陽是一個(gè)美麗富饒的地方，我愛我的家鄉(xiāng)!
滿分作文 篇23
米開朗琪羅窮盡一生的心血為人們奉獻(xiàn)出精美絕倫的作品，可是只有他自己才清楚光榮背后的苦難。
為了與教皇尤利烏斯二世和睦相處，米開朗琪羅必須聽從他任意擺布。尤里烏斯二世為了贊揚(yáng)自己的豐功偉績，命完全不會(huì)銅鑄工藝的米開朗琪羅為他造一造一座巨型銅像。米開朗琪羅反抗無效，只好從頭學(xué)起。
為了工作，他住在一間環(huán)境很糟糕的小屋里。屋子中只有一張床，卻要容納四個(gè)人睡覺。禍不單行，信任的助手又偷盜自己的錢，米開朗琪羅與助手鬧翻了，把他們掃地出門。接著，那個(gè)銅鑄匠又暴露了自己的無用——他并不精通鑄銅。工程一次又一次失敗，米開朗琪羅的健康受到嚴(yán)重的損害。可他并沒有放棄，依然是夜以繼日地工作，自己獨(dú)自潛心研究。
終于辛苦的勞作完成了，尤里烏斯二世的銅像于1508年2月落成。可惜結(jié)局是可悲的：銅像在1511年2月毀于尤里烏斯二世的敵人之手，僅在教堂正門前立了四年�？擅组_朗琪羅這種不屈不撓的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。
羅曼羅蘭用他充滿激情的筆調(diào)帶我認(rèn)識(shí)了一個(gè)除藝術(shù)大家身份之外的一個(gè)米開朗琪羅，我也會(huì)銘記他在困難面前的勝利者的姿態(tài)。
滿分作文 篇24
老師組織了一次考試，因?yàn)榘嗉壍脑�，我們在電腦室考試，每個(gè)人兩側(cè)都有隔板，這樣在一定程度上也可以防止抄襲。
我的左邊坐著班級第一，右邊坐著班級第三，一個(gè)男生一個(gè)女生，而我在班級的排名是十名左右，卷子到手之后我們都埋頭認(rèn)真的寫卷子，他們平時(shí)成績比較好，寫的很快。
不知道老師是怎么想的，讓我坐在他們兩個(gè)中間，是為了不讓他們討論嗎，還是就把我當(dāng)做了隔板，把他們之間隔開，那完全可以安排在別處啊。
他們寫完之后就在小聲的討論，在對答案，他們兩人鉆到電腦桌下面，把卷子也拿到桌子底下，對著答案，大概是對完了吧，兩人又把卷子放在桌子上，我低頭看了看他們，地面上有土，兩個(gè)人拿著直尺在把土聚在一起。
真無聊，我還是檢查我的卷子吧，后來老師說，答完的可以交上來了，我們都交了卷子，轉(zhuǎn)天過后，班級第三過來跟我說話“哎，佳琪，你考了滿分” 我一點(diǎn)也不相信，我的成績時(shí)好時(shí)壞，最好的時(shí)候也就是五六名，覺著他肯定在開我的玩笑“拉倒吧，怎么可能，別開玩笑了”我心不在焉的翻著書，其實(shí)說不可能，但還是希望是真的。他接著說“真的，老師都說了，敢不敢賭一次，賭一根鋼筆�！� 我說“好啊” 說完我就大概知道答案了，他說的肯定是真的，不然怎么會(huì)跟我賭。
后來老師念了成績，我是滿分，而且是唯一的滿分，我聽了真的挺高興的，還是第一次得滿分呢，爸媽知道了一定很高興�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)同學(xué)有的在議論，剛開始還不知道怎么回事。
后來班級第一的那個(gè)女生領(lǐng)著她的朋友去老師那拿來我的卷子，在和答案一點(diǎn)一點(diǎn)的比對，邊對還邊說“老師一定是批錯(cuò)分?jǐn)?shù)了，怎么可能”，她的朋友說“她坐你們中間，不考滿分才奇怪呢！”
我搶過我的卷子“你們有完沒完，”她們嘻笑著走開了
真不明白為什么這么說，難道因?yàn)闈M分一直是你的？難道因?yàn)槲易诹藢W(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎，真的討厭她們。
滿分作文 篇25
在我們美麗的社區(qū)，石子路旁有一個(gè)噴水池，池中央有一座怪石嶙峋的假山。哇！山上有一個(gè)“漁夫”正在那悠閑地釣魚，小魚兒正在水中追逐嬉戲，完全不怕“漁夫”把它們當(dāng)成美味的午餐，你猜猜這是為什么呀？沿著石子路旁走進(jìn)了櫻花的海洋，櫻花樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：你們好！謝謝你們給我栽了這么多美麗的櫻花樹，我有一個(gè)舒服的新家了！太棒了！
從遠(yuǎn)處的看櫻花像云霞，像云煙，一朵朵漂浮在天空上。從近看像一朵朵雪花，像一只只白色的蝴蝶在樹枝上翩翩起舞，好美�。�
我情不自禁地捧起櫻花，有的是紅色的，像火一樣燃燒著火紅火紅的，有的是粉嫩粉嫩的，像剛出生嬰兒的小臉，它的形狀是橢圓的，像晶瑩的珍珠一樣圓潤，米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。我湊近聞一聞，雖然它沒有白蘭花那樣香氣襲人，沒有茉莉花那樣幽香四溢，但它的香味是那么的晶瑩淡雅，那么的清新淡雅。
我真想變成櫻花仙女，把它的種子撒向世界各地，讓大家來看看櫻花有多么的美麗�。�
滿分作文 篇26
一片片嫩紅色心型花瓣，嫩黃色的可愛花蕊，帶著清新的芳香味，這是美麗而令人喜愛的櫻花。
在這個(gè)細(xì)雨朦朧的四月里，我來到石峰公園賞櫻花。
剛進(jìn)園門，我被一陣陣芳香泥土味和清新花香味給吸引住。我往遠(yuǎn)處一看，哇！綠油油，嫩生生的草坪上種滿了各種櫻花樹。有的嫩生嫩生，像一個(gè)剛出生的娃娃；有的亭亭玉立，像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘；更多的有著粗壯的胳膊和腰腳，像一個(gè)身強(qiáng)力壯的中年人。我興奮地穿梭于其中，那感覺簡直是漂浮在人間仙境。一陣春風(fēng)吹過，它輕輕地?fù)崦业哪橆a。突然，一個(gè)清涼的小薄片被風(fēng)吹到了我的臉上，親吻了我的臉頰，爽爽的。我伸手一抓，噢，原來是櫻花花瓣。我不禁湊過去，打量著旁邊這棵高挑的櫻花樹。樹上開滿了粉紅色的花朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，繡滿了枝頭。遠(yuǎn)看去，像仙人的手，撐著一團(tuán)云彩。仔細(xì)一看，一片片花瓣呈粉紅色，形狀是令人喜愛的心型。每一片花瓣上有著晶瑩的露珠，使花瓣垂下了頭，像一個(gè)害羞的小姑娘。一陣風(fēng)吹過，有的花瓣被吹上了天空，飄向遠(yuǎn)方。
不知什么時(shí)候，下起了春雨。輕輕的，細(xì)細(xì)的，滋潤著大地。雨絲飄落在樹上，花朵上像綴滿了一顆顆白珍珠，晶瑩剔亮，花朵更加?jì)善G。
我再往地上一看，已經(jīng)有許多花瓣飄落在了地上，鋪成了一片粉紅的地毯。那地毯真香呀，香得令人陶醉；那地毯真軟呀，軟得像踩在棉絮上；那地毯真潤呀，潤得一腳能踩出汁來�？粗t紅的地毯，我忍不住吟道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
我慢慢穿行在櫻花叢中，享受著春天的浪漫。我愛你，人間仙境——櫻花園！
滿分作文 篇27
櫻花樹大多生長在日本，高大漂亮，正因?yàn)檫@樣，日本人十分喜歡櫻桃樹。
櫻桃樹的樹桿很丑，櫻花則不同，一簇簇漂亮的話掛在樹上。應(yīng)劃分為福島櫻、山櫻、霞櫻、石割櫻……一共400多種，最常見的是石割櫻，因?yàn)檫@種櫻花在伊豆大島分布很多，故取這一名字，是因?yàn)閷ｏL(fēng)有很強(qiáng)的抵抗能力，且生長較早，花和葉子上沒有細(xì)毛，花開時(shí)有一股淡雅的芳香�；ò觊L約2cm，葉子則長8~13cm。潔白的花瓣配上嫩綠的葉子映襯得十分好看。這種櫻花的葉子還被用于包裹“櫻餅”點(diǎn)心，花期為3月下旬（伊豆大島、南伊豆），4月下旬（東京）。櫻花原產(chǎn)我國長江流域和日本。性喜陽光，亦喜濕潤、根系淺，對煙及風(fēng)力抗弱。
櫻花及其美麗，盛開時(shí)節(jié)，滿樹爛漫，如云似霞，是早春開花的著名觀察花木。櫻花可以做藥材，可以止咳，可以平喘，可以釀酒，也可以做甜點(diǎn)……
櫻桃小小的，在櫻花凋謝后，開始結(jié)果，櫻桃呈紅色，可以補(bǔ)中益氣、祛風(fēng)勝濕……櫻桃含維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素，每一百克含水量83克……結(jié)果時(shí)，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，近處看樹上結(jié)滿了櫻桃，紅通通的，很可愛。
有一次，我和媽媽、爸爸去云南，那時(shí)正是櫻花盛開的時(shí)候，我看到櫻花跑上聞聞，又跑到其它樹邊看。櫻花真美呀，真像一位漂亮的仙女。
說了這么多，你是不是也喜歡上了櫻桃樹了？
滿分作文 篇28
雨后的下午，我來到浙大的小花園中背誦文章。那些順著葉子滴下來的雨水和一長篇文章弄得我心煩意亂。好不容易抬起沉重的眼皮，卻一下子被那一片櫻花林驚住了。
那櫻花是粉色的，五個(gè)粉嫩的瓣兒，中間是細(xì)細(xì)的淡黃色的蕊。一片一片，好漂亮。我從椅子上跳下來，想撫摸一下那朵朵櫻花，感受一下那鮮活的質(zhì)感，剛抬起手，卻又停住了，也許，還是不要碰好吧，那種嬌嫩是我根本不敢一碰的，仿佛我一碰，它會(huì)在瞬間消失。
我走在櫻花覆蓋的小路上，被那片櫻花陶醉了，一片又一片的花瓣吹落到我身上，感覺自己好像被櫻花包圍了，籠罩在一種流動(dòng)的光彩里。而櫻花在對我微笑，嬰兒般的笑臉讓我在一瞬間忘了自己是誰，只是輕輕笑了，沒有任何雜質(zhì)地笑了。一片片的櫻花一叢又一叢，只覺身邊除了深深淺淺的粉色外，什么也沒有。
我閉上眼睛，什么沒想，什么也不敢想，感受著這種美。櫻花瓣一片又一片地吹落，我沒有彈掉身上的櫻花，而是把地上的櫻花瓣一捧一捧裝進(jìn)了袋子……
滿分作文 篇29
日子過的很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又到了櫻（ying）花盛開的季節(jié)，我來到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來到了櫻花區(qū)，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經(jīng)知道了，那是云南櫻花和日本櫻花，它們的區(qū)別是：云南櫻花，高約10m，樹皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒。花粉紅色至深紅色，2-5朵簇生，花期2-3月。
日本櫻花，高約10m，樹皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2-5朵聚生，花期4月。我從小對櫻花有一種偏愛，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角；沒有香氣去招蜂引蝶，沒有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛櫻花，因?yàn)槲覐臎]見過那么團(tuán)結(jié)的花。櫻花作為一種風(fēng)景，一種象征，甚至一種精神，已成為春城特有的文化。日本語中，“櫻時(shí)”是指櫻花盛開的時(shí)節(jié)，也是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時(shí)遍植整個(gè)圓通山的櫻花樹，花團(tuán)錦簇，五彩絢麗，人們成群結(jié)隊(duì)地來到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受著生命的春天……
滿分作文 篇30
“忽如一夜春風(fēng)來，千數(shù)萬樹“櫻花”開。”在這陽春三月的天氣里，我們來到了雕塑公園，來觀賞美麗的櫻花。
姹紫嫣紅的櫻花，爭奇斗妍，雕塑公園被粉色的櫻花占據(jù)了。櫻花熱烈、純潔、高尚，寒冬過后她把春天的氣息帶給了人們。一朵朵的櫻花如小姑娘的笑臉，那么地美麗，那么地動(dòng)人。她的心靈像她的.花瓣一樣美麗、純潔。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過，她隨風(fēng)飛舞，邁著輕盈的腳步在空中劃出一條亮麗的線條，好似粉衣舞女在偏偏起舞。隨后，她輕輕地飄落在地，是那么地?zé)o聲無息。突然覺得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點(diǎn)凄楚。真為她那曇花一現(xiàn)感到惋惜。
一朵朵粉色的櫻花把單調(diào)的枝頭點(diǎn)綴得美麗極了，那粉色給我?guī)砹艘环N夢幻、一種可愛的感覺。在觀賞櫻花的途中，我仿佛置身于粉色童話之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的櫻花圍繞著，也好像走進(jìn)了人間仙境。無論是含苞待放，還是落英繽紛，我們?yōu)橹绨V如醉。人們成群結(jié)隊(duì)地來到櫻花林中欣賞那爛漫的櫻花，并在櫻花樹下迫不及待地照下了相片，保留那美好的時(shí)刻。
有時(shí)，櫻花看起來又是那么地嬌嫩，仿佛輕輕地一碰，她們會(huì)調(diào)落在地。不過，這絲毫沒有影響我對她的贊美，對她的熱愛。
當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候，櫻花輕輕地、輕輕地，飄落在我的心里……
滿分作文 篇31
我常常想，滿分是什么呢？
當(dāng)我考試得到滿分時(shí)，我便會(huì)欣喜若狂，父母開心，老師也夸獎(jiǎng)。我沒考到滿分時(shí)，便會(huì)灰心意冷，有時(shí)特別差的時(shí)候還會(huì)大哭一場。為什么？只因沒考到滿分時(shí)偏離了我的目標(biāo)。
隨著年級的升高，滿分離我也越來越遠(yuǎn)，我心里占據(jù)的地位也愈來愈高，不僅因?yàn)轭}目越來越難，還因?yàn)槲掖中模瑢M分也越來越渴望。
老師讓我們背論語，我不停的背，不停的看。有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常佳的好詞：精益求精。聯(lián)想到剛剛發(fā)下來的試卷，我對滿分又有了一個(gè)全新的發(fā)現(xiàn)：“沒有最好，只有更好�！彪m然語文成績平時(shí)還可以，但也沒有得到滿分，看樣子，只有更加的努力，才一定會(huì)考得更好。
“滿分代表我追求的目標(biāo)�！蔽倚南�。
有一次，我從電視上看到一則新聞：一個(gè)大學(xué)生，成績特別好，就是交流能力和勞動(dòng)能力很差，衣服都要父母洗，而學(xué)校自然不會(huì)久留這種自理能力特差的人，幾年后，他被強(qiáng)制停學(xué)。還有一個(gè)小學(xué)生，成績非常非常的好，每次考試不是100就是99，成績從來不會(huì)低過年級前三。但是，他的心理承受能力特別差，考個(gè)98、97分都會(huì)大哭一場。一次，他只考了90分，悲痛欲絕，跳樓自殺了。
“看來，心理承受能力也非常重要呀，還要德、智、體、美、勞全面發(fā)展�。》駝t，只是文化成績上的滿分是不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展的，是讀死書的。”我對滿分又有了新的見解。
晚上，我在床上看書，突然發(fā)現(xiàn)了一句話：“上帝很公平，他將每個(gè)人的時(shí)間分成三份：昨天，今天，明天。上帝又毫不留情的將人分為三類：攀登者，半途而廢者，原地踏步者。攀登者使用今天，規(guī)劃明天向目標(biāo)進(jìn)發(fā)；半途而廢者回想昨天，放棄今天，半路回營；原地踏步者遺忘昨天，揮霍今天，棄明天而不管，沒有任何勇氣向目標(biāo)進(jìn)發(fā)�！�
我對滿分的理解茅塞頓開：話中所說的目標(biāo)，不就是滿分嗎？話中所說的攀登者，半途而廢者，原地踏步者，不就是三種面對生活的人嗎？
滿分，是我們追求的目標(biāo)，但他代表的不僅僅是簡單的成績，更是全方面的發(fā)展！人生的道路上，不可能一馬平川，也會(huì)有荊棘叢生的地方；不可能十全十美，難免會(huì)有達(dá)不到滿分的地方。但只要我們努力去追求，向目標(biāo)沖刺，就算沒達(dá)到最終目標(biāo)也是一種“滿分”，也是一種勝利！
滿分作文 篇32
刻苦，勤奮，都是必須。在付出汗水之后，你一定會(huì)收獲勝利的果實(shí)。
下周一，簡單的月考有壓力嗎？只不過是一次考試，不過這次考試對以后幾天的情緒會(huì)有很大的影響。真的不想失利。不想不會(huì)的不會(huì)的，一定沒問題！加油！加油！
滿分作文 篇33
今天中午，我們在階梯教室進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。拿到試卷一看，試卷中竟然還有附加題。我決定一定要全部做對，所以我在做題時(shí)很細(xì)心，做完后，也檢查了一遍。我非常期待我的考試分?jǐn)?shù)。
下午第三節(jié)課，老師報(bào)出了考試分?jǐn)?shù)，我真的考了100+10分。我非常開心，心里默默地說：“耶，我考到滿分了�！蔽矣窒耄翰恢郎蛱順酚袥]有考到100分。這時(shí)，老師叫沈添樂把試卷拿來放在投影儀上，我終于知道了：沈添樂也考到了滿分。
滿分作文 篇34
在我們班里，有一個(gè)小陳同學(xué)，他幾乎每次考試都能拿滿分，我都想把我的試卷和他的試卷換一換，好讓我也拿一些滿分去換取零食和獎(jiǎng)勵(lì)。
在上個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)考試中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都緊皺雙眉，緊張地做著每一道題。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)做好試卷并開始檢查了。我一邊檢查一邊想：這么多的題目，估計(jì)陳同學(xué)也被這卷子難倒了吧？于是，我借著放衣服的機(jī)會(huì)偷偷看了他一眼，結(jié)果他竟然和我想象的完全不同，只見他輕松自若地靠在椅子上，隨隨便便地掃視著卷子。我嘆了口氣，心想：這次考試我肯定沒他好。第二天，試卷發(fā)下來了，我的猜想果然是正確的。我考了99分，陳同學(xué)考了100分。哎，我估計(jì)永遠(yuǎn)都超不過他了！
記得在上周，我從他的座位旁經(jīng)過，他的桌面上剛好放著他的作業(yè)本。我左右看了看，確定沒人之后，偷偷翻開他的作業(yè)本看了看。不看不知道，一看把我嚇了一大跳！只見陳同學(xué)的作業(yè)每一篇都是a+，有誤的地方很少，我看得羨慕到都有幾分嫉妒了。
小陳，你為什么不能考得差一點(diǎn)呢，讓我也有點(diǎn)信心�。�
滿分作文 篇35
溫柔以“付”父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著；父愛是一座大山，挺拔而偉岸，給我以前進(jìn)的力量�！}記
筆尖觸碰到粗糙的紙面上，發(fā)出“沙沙”的聲響。窗外沒有月色，一片漆黑，一片寧靜，我聽見了雨滴的聲音。我深吸了一口氣，繼續(xù)埋頭扎進(jìn)了作業(yè)堆中……
昏黃的臺(tái)燈下，我正馬不停蹄地趕著那堆積如山的試卷�！翱┲ā币宦暎块T被推開了，我正想著難題，思緒一下子被打亂了。我有一些不悅：“沒看見，我正在寫作業(yè)嗎？別來煩我！”抬頭一看，原來是父親。父親走到我身后，拍了拍我的背，將一杯冒著熱氣的牛奶放在我桌上，溫和地說：“別急，慢慢寫，我在外面等你，做題細(xì)心點(diǎn)。”
父親的話，仿佛定心丸，一股暖流，立刻涌遍了我的全身。上學(xué)時(shí)，我就有粗心的毛病，小時(shí)候我特別不喜歡計(jì)算，遇到計(jì)算題就心煩，總是草草地寫上答案。久而久之，我的計(jì)算正確率極低，計(jì)算速度也慢，導(dǎo)致期末考試成績很不理想。后來一次考試，我的成績?nèi)匀煌磺埃职謫栁矣袥]有想過原因�！耙苍S是因?yàn)槲也幌矚g計(jì)算，計(jì)算粗心吧！”我回答他�！澳阒雷约旱脑颍鸵Ω倪^來。”說完爸爸就走了。從此，只要他看到我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，總不忘提醒我：“記得多檢驗(yàn)兩遍哦！”就這樣，我在不知不覺中計(jì)算速度開始提了上去，正確率也有所提高。
想著想著我抬頭看了看鐘，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快十點(diǎn)了，我端起牛奶喝了一口，香醇的牛奶，滋潤著我的心。它仿佛給了我動(dòng)力，我更努力地做著一份份試卷，終于，在我的努力下，全部作業(yè)被我“消滅”了。
“爸爸，我寫完了，你去睡吧！”我走出房間，輕輕地說了一句�？蛇^了好久，父親還沒有動(dòng)靜。我走到沙發(fā)前，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在沙發(fā)上睡熟了。我輕手輕腳地走過去，想叫醒他，看著父親疲憊的面孔，我忍住了。
自從上了初三，我的脾氣明顯變差了。在沉重的升學(xué)壓力下，青春期特有的叛逆，在我身上一下子爆發(fā)出來。周圍的一切都使我感到心煩，我將這種無法發(fā)泄的情緒轉(zhuǎn)向我的身邊，轉(zhuǎn)向最愛我、最關(guān)心我的人身上，而他們依然對我十分寬容和理解，他們將愛全都給了我。想到這里，我的鼻子不禁有些發(fā)酸。在這段特殊的日子里，如果沒有父愛伴我同行，我無論如何也撐不下去。
窗外的雨已經(jīng)停了，皎潔的明月半掛在空中，只有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣……
滿分作文 篇36
初雪，急匆匆地駕著西風(fēng)趕來，輕輕落入大地懷抱。秋色慢慢褪去，冬的號(hào)角在田野上奏響，雪花行色匆匆，漫天飛舞，彌漫天空，有些急不可耐，在將謝幕的秋景里，盡情飄灑。收獲過的原野，在酣暢的西風(fēng)里，輕哼一首快樂的歌，歡迎這初雪的將臨。肥沃田地早已露出厚實(shí)的胸膛，迎接等待一年的戀人，雪花輕舞著美麗的舞蹈，像無數(shù)小小的天鵝，靜靜地?fù)砣氪蟮氐膽驯�，純凈潔白雪花，深情感天�?dòng)地，大地感動(dòng)的淚流滿面，天空感動(dòng)的喜淚點(diǎn)點(diǎn)，樹林感動(dòng)的拱手致敬。人們聞聽初雪而至，快步跑出大門，在雪里盡情跳舞歌唱，喜迎這久違的美麗天使。
小城，靜靜等候，這冬的使者，像似在等遠(yuǎn)方戀人。雪花在小城的街上，樓上，人工湖里，隨風(fēng)飄舞。把個(gè)小城打扮的潔白晶瑩，純潔美麗。小城美美的陶醉了，任雪花撫摸自己的全身，輕吻自己的臉。雪花輕盈在街道上灑下一層厚厚的情，在公園的松樹上留下許多美麗的倩影，在小湖邊輕聞戀人們的嬉笑，在游嬉廣場見證了戀人們雙雙足跡。小城擁著初雪在夕陽的余輝里，紅妝素裹，像戀人似的情深意切，靜靜相守，白頭到老。
雪花默默地落滿我的窗臺(tái)，像似在等待什么。也許它們知道，我已經(jīng)等它們一年了，就像等我離去多年的戀人。初雪飄飄，如鵝毛朵朵，煞是好看!它，曾經(jīng)無數(shù)次在我夢中，演繹那段刻骨銘心的愛情。潔白茫茫的雪野，古樸的小屋，清晰的兩行腳印，飄揚(yáng)的紅色圍巾，在我記憶天空里，如云朵般美麗，每次，思念在雪花飛舞里，會(huì)瘋長成一棵參天大樹，然而，失望卻在一次次的等待中，如石子落滿心田。注定�？菔癄�的誓言，總會(huì)被時(shí)間風(fēng)化成塵埃。唯有初雪會(huì)如期趕來，一次一次的安慰我受傷的心。雪花飄飄，窈窕多姿，猶如那溫柔的戀人，在我周圍絮語輕輕，溫情脈脈，感化心中郁悶哀傷，留下一個(gè)清純靜美的世界。
每次分別，我都戀戀不舍，一個(gè)人靜靜地站雪地里，看著雪兒悄悄的融化。自己常常是淚水漣漣，我知道初雪來這個(gè)世界很短暫。然而，這清純的雪花，在心里已經(jīng)割舍不了，像愛戀深深的情人，永遠(yuǎn)住在我心里。雪兒是有情的，你看落在我掌心的雪花，留下清淚粒粒，這不是它對我的愛戀嗎?
我要感謝初雪，柔情似花，溫馨著我的愛情，我要感謝初雪，柔情似火，溫暖著我的世界，我要感謝初雪，柔情似水，滋潤著我的心田。
初雪輕輕地走了。給大地帶來深深的情，給小城帶來濃濃的愛，給我?guī)砜嗫嗟膽佟?/p>
對話
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里，盡管那時(shí)的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信，當(dāng)時(shí)我就站在山海關(guān)的某一個(gè)角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個(gè)絕望的重生。
海子，在我夢里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會(huì)綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時(shí)候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句，那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵�；秀敝校牭搅藖碜陨胶ｊP(guān)的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說，你真是一個(gè)溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再?zèng)]有比死更高的藝術(shù)了。死就是生�！�
這讓我想起了另一個(gè)男人的死，海明威大叔。還有那個(gè)對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠(yuǎn)，無法擊鼓而樂。
于是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。一個(gè)詩人能將自己的內(nèi)心傳達(dá)給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實(shí)，我已得到了永生。
海子，那個(gè)心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú)，所以想到了死。因?yàn)榀偪瘢赃x擇了最偏激的死法。
有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù)：“他不是瘋子。他不是。”究竟是誰瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然后輕輕懷念你，沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時(shí)候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：“面朝大海，春暖花開�！�
滿分作文 篇37
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來啦，我格外的興奮，因?yàn)檫@樣自己既可以參加比賽又可以觀看別人比賽。等待比賽中，我的心情越來越激動(dòng)，不知不覺比賽就開始了。
先是三年級男子100米預(yù)賽。我登上了觀看臺(tái)，聽到“?紜鋇囊簧?槍響，比賽選手像猛虎捕抓獵物般飛奔而出。很快就輪到我了，我的號(hào)碼是111，是一個(gè)很好的寓意，可以理解為“三個(gè)冠軍” 。我準(zhǔn)備好了然后很有信心的上了跑道。裁判高喊：“各就各位，預(yù)備”“砰”一聲過后，我用盡身上所以的力氣狂沖終點(diǎn)，奔跑中余光看到周邊有人快要趕上時(shí)我分了心回頭去看，突然就被邊上的兩位選手給超過了，我突然變成了第三名，內(nèi)心對自己有點(diǎn)失望又有點(diǎn)不想再比賽了，但是這個(gè)時(shí)候突然聽到媽媽說“堅(jiān)持不懈的劉翔，加油！”我知道媽媽是對我說的，堅(jiān)持不懈的劉翔在鼓舞我。我想我一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去，不當(dāng)逃兵，當(dāng)一個(gè)勇敢堅(jiān)持的人進(jìn)入決賽。
接下來主席臺(tái)傳來了我們四年級100米的決賽�！芭椤币宦晿岉懀覜_著拿第一的決心和速度，跑著跑著，結(jié)果被人超了，我竭盡全力去追，我努力過了，但是沒有用，最終我得了第二名。 最后4x100接力賽開始時(shí)，我那雙腳仿佛被繩子捆上般邁不開腳步，本來我打算放棄的，可爸爸說：“若是放棄了就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，接力賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽，不光為自己努力也要為團(tuán)隊(duì)努力，一個(gè)人的士氣會(huì)影響到大家。做任何事情一定要堅(jiān)持，不管成功失敗，有了堅(jiān)持成功的希望就更大�！甭犃税职值脑�，我明白了，我是一個(gè)男子漢一定要堅(jiān)持到底。比賽中當(dāng)金夢雅沖到我這，我不留一點(diǎn)兒分神的機(jī)會(huì)，拿到接力棒盡自己最大的努力把接力棒交給葉紫珊，最后她傳給了許一凡，在我們大家的努力下得了第四名。
雖然這次錯(cuò)過了第一，但是我還是很開心，因?yàn)槲沂冀K學(xué)著劉翔那種堅(jiān)持不懈的精神，我盡力了，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我會(huì)拿到屬于我的第一。
滿分作文 篇38
運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著主持人的一聲“開始”，就拉開了序幕。
首先，開幕隊(duì)走了出去，運(yùn)動(dòng)員跟著廣播上叫的序號(hào)，一個(gè)個(gè)到達(dá)了指定場所，可我不是運(yùn)動(dòng)員，也不是廣播員，我只是眾多吃瓜群眾中的一員，我能做的估計(jì)只有看了。
哈哈，我記得不多，只記得跑步、跳遠(yuǎn)、跳高三樣了。跑步運(yùn)動(dòng)員一聽到自己的序號(hào)，就很快地跑到自己的位子上，蓄勢待發(fā)。信號(hào)槍一放，他們就像一陣風(fēng)似的飛快地跑著，后腿往后一蹬，前腿向前一邁，再往后一蹬，再向前一邁，就這么不斷的向前奔跑，爭先恐后，似乎誰也不愿意落后，可現(xiàn)實(shí)很殘酷啊，結(jié)束后，那真是幾家歡喜幾家愁啊。
跳遠(yuǎn)仿佛輕松多了，實(shí)際上跳遠(yuǎn)并不比跑步輕松，我沒辦法知道他們心里想什么，但一定不好受，助跑時(shí)跟跑步差不多，跑到起跳線時(shí)，借力猛地向前一跳，還需盡量向前跳，沙場上必須留下自己的痕跡，若是不小心，用力過猛，雙手一撐，這就糟糕了，因?yàn)椴门兄粫?huì)量起跑線到你手印的距離，這可多虧啊。
跳高雖然看上去也很容易，但那些人的心里一定也是不好受的。助跑，起跳，跳躍，落下，動(dòng)作一氣呵成，有些同學(xué)成功了，桿子沒掉，可有些同學(xué)就失敗了，桿子隨著他的跳躍，“嘩啦”落地了，唉，可惜了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽況火爆，可惜，我只是一個(gè)吃瓜群眾，一個(gè)四處閑逛的吃瓜群眾。
滿分作文 篇39
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷�，太急于事功，而錯(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
滿分作文 篇40
水，靈動(dòng)飄逸，卻有著一望無際蔚藍(lán)恬靜;山，穩(wěn)重厚實(shí)，卻有著滿山遍野淺綠生機(jī)：書，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀氣質(zhì)。——題記
愛上閱讀，不可救藥地愛上有關(guān)它一切。
感謝閱讀，感謝它那份厚重和瀟灑。
淡淡幾墨，一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)時(shí)代，一段傳承幾千年文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史印記在眼前清清楚楚，有誰又有什么能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你是凝動(dòng)藝術(shù)，是帥氣藝術(shù)，是它這種無畏品行，讓我頓生敬意，讓我由衷贊嘆。
感謝閱讀，感謝它柔美。
你能看見“濃妝淡抹總相宜”西子湖嗎?你能看見“便引詩情到碧霄”隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”安逸老者嗎?在閱讀中你心開始變得如此淡泊，如此寧靜，如此有詩意。有時(shí)它像潑墨如水寫意畫，大氣，不拘小節(jié)，心中感慨，就那樣呼之欲出。有時(shí)它像精雕細(xì)琢工筆畫，細(xì)膩深刻。像人比黃花瘦江南女子，心中感情是隱忍，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。
感謝閱讀，感謝它不朽靈魂。
你是訪遍青山綠水且行且歌酒者，無論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”，都不及你來震撼。李白，你是閱讀不羈靈魂。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉里挑燈看劍，夢會(huì)吹角連營”。辛棄疾，你是閱讀中磅礴靈魂。
在閱讀中正是有不羈，有磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。
就是這樣，我愛上閱讀。愛上字里行間流露千嬌百媚，愛上文字眉宇中隱藏千軍萬馬，愛上書中平靜表面下暗涌跌宕起伏。愛上閱讀，我無怨無悔，我生命因此而生動(dòng)。愛上閱讀，我堅(jiān)定不移，我一切因此而蓬蓽生輝!
閱讀，感謝你給我完整生命，感謝你給我清澈生活。閱讀，與你為伴，今生何求!
滿分作文 篇41
一提到書，有些人就會(huì)頭昏腦漲。書中那些煩瑣語句，冗長故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個(gè)幽靜下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸于書海洋，這可真是一種高雅享受啊!
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩，什么"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。"什么"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。"等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰笑臉，一個(gè)充滿愛意親吻。從那時(shí)起，我就感受到讀書樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多書來豐富自己。
小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴小女孩》、《1001頁》……一個(gè)個(gè)曲折離奇故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上古今中外名家作品。《罪與罰》使我看清當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì);《三重門》使我領(lǐng)悟應(yīng)試教育殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得什么是真正美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空神通廣大……我真正嘗到讀書樂趣。
我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有"祁連雪山在眼前"感覺;雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉悱惻纏綿。我和徐志摩一起"作別西天云彩"，和三毛-起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨女孩……真是"秀才不出門，盡知天下事"。每每我與古今名賢一起來往游玩時(shí)候，我就深深感到讀書樂趣。
書給我們這些負(fù)擔(dān)過重學(xué)生帶來太多快樂�；氐郊曳畔鲁林貢�，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上休息呢?
書，陶冶我性情;書，豐富我知識(shí);書，開闊我視野;書，給予我人生啟迪。
我不信書中會(huì)有黃金屋，更不信書中會(huì)有顏如玉，但我相信書中有一個(gè)大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是，廣博知識(shí)以及深邃思考，確實(shí)能夠創(chuàng)造一個(gè)完美你!愛讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)該具備品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
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