擁有快樂(lè)作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的擁有快樂(lè)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
擁有快樂(lè)作文 篇1
若能掬起一捧月光,我選擇最輕盈的。
若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最紅火的。
也許你會(huì)說(shuō)我的選擇不是最好的,但我說(shuō)我曾經(jīng)擁有過(guò),我很快樂(lè)。
——題記
人生不會(huì)是鋪滿玫瑰花的花徑,任你在上面享受,逍遙;人生也不會(huì)是一種平靜的溪河讓你在其中放松、快活;人生更不會(huì)是一條美麗的風(fēng)景線,所有你所看到的都是美好的風(fēng)景。我說(shuō),人生是一條充滿險(xiǎn)阻的沙土之道,當(dāng)你在上面匍匐前進(jìn)時(shí),當(dāng)你再次用雙手拾回你所丟下的東西時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在得與失之間學(xué)會(huì)了很多。當(dāng)你回首自己擁有過(guò)的東西時(shí),也許你會(huì)感嘆,這些所擁有的東西只能加上“曾經(jīng)”二字了。但我說(shuō),你應(yīng)該為自己所擁有的東西而感到快樂(lè),因?yàn)槟阍?jīng)擁有過(guò),你會(huì)很快樂(lè)。
我們會(huì)因?yàn)橛芯虐倬攀艂(gè)理由而哭泣,但我們也擁有一千個(gè)理由為自己微笑,既然有了比哭泣更多的理由,我們?yōu)槭裁催要哭泣呢?跋山涉水尋找第一千個(gè)為自己微笑的理由,在尋求中,我們失去了原先擁有的,在擁有的過(guò)程中,我們同樣又失去了許多。在擁有與尋找中,我們會(huì)茫然失措,所有的人都想我要擁有最多,我不要失去,但我說(shuō)哪怕我只擁有一件東西,我都會(huì)很快樂(lè),因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)。
有人會(huì)嘆息流星生命的短暫,但我說(shuō)他擁有了生命中最輝煌的時(shí)刻,他在擁有美麗的同時(shí),也失去了自己的生命。流星,因?yàn)樗虝核晕铱奁餍,因(yàn)樗利,所以我慶幸。
每個(gè)對(duì)待擁有的態(tài)度是不同的,有人想拼命的擁有最多,卻也失去最多。有人擁有的只有一點(diǎn),但他卻收獲最多。他擁有了精神上的歡娛。精神財(cái)富是一個(gè)人最大的資本。我們?cè)谙硎芪镔|(zhì)的同時(shí),也許會(huì)問(wèn)自己,我們這樣做快樂(lè)嗎?在擁有了太多的物質(zhì)享受之后,我們會(huì)覺(jué)得人生空虛。的確,在我們收獲的過(guò)程當(dāng)中,收獲平凡,也許是最佳選擇。
駐足校園,我發(fā)現(xiàn)我所尋找的都已經(jīng)擁有,因?yàn)槠椒,所以我自豪;因(yàn)閾碛,所以我快?lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇2
“莎莎,來(lái)吃肉”。我從菜盤為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑,美滋滋地吃了起來(lái)。我不停地給她夾菜,看她埋頭扒飯的樣子,我突然覺(jué)得妹妹好有趣。
突然,莎莎說(shuō)不要我?jiàn)A菜了。我忙阻止,一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽(tīng)勸,顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說(shuō):“姐,吃!比缓筮肿齑笮,真憨,那是相當(dāng)?shù)暮?/p>
一直望著我們的爸媽笑了,笑得是那么甜,那么舒心。
家有傻傻的小妹,感覺(jué)真的很快樂(lè)。
擁有快樂(lè)作文 篇3
花兒擁有小草,才得以展現(xiàn)它的美貌;河水擁有魚兒,才得以展現(xiàn)出它的清澈;藍(lán)天擁有白云,才得以展現(xiàn)出它的寬廣……而我擁有的是一份濃濃的、無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的親情。
她在我的生活中扮演著兩個(gè)角色——和藹可親的姑媽和認(rèn)真嚴(yán)厲的老師。
“課上別走神”
她是一位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師,我們作業(yè)本上出現(xiàn)的錯(cuò)誤,她都會(huì)在課間找同學(xué)一個(gè)一個(gè)地講解直到我們都弄懂為止。
在她的課上也必須認(rèn)真聽(tīng)講。有次上她的英語(yǔ)課時(shí)我一不小心走神了,她就點(diǎn)到了我的名字,讓我站起來(lái)講解某個(gè)單詞的用法。我慢慢吞吞地站了起來(lái),就感覺(jué)有一股熱流沖上了我的腦袋,臉像發(fā)燒一樣燙。事后,她找我談話說(shuō):“上我的英語(yǔ)課還走神,就別說(shuō)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和其它學(xué)科啦。課上別走神!上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講是最重要的學(xué)習(xí)態(tài)度的,不然怎么搞好學(xué)習(xí)呢?”
我知道,姑媽這是為我好!
“放學(xué)了早點(diǎn)回家”
星期二英語(yǔ)晚自習(xí)后,我和同學(xué)結(jié)伴乘車回家。
上了公交車后,我看到了窗外有個(gè)我熟悉的身影——那正是我的姑媽!她仿佛在往我乘坐的那輛公交車上眺望著什么。最后,她的視線鎖定在我的身上,目光與我碰個(gè)正著。只見(jiàn)她的嘴角微微上揚(yáng),那深邃的眼睛好像在告訴我:“早點(diǎn)回家,不要在回家的路上逗留太長(zhǎng)時(shí)間!
我明白,姑媽是為我好。
“多吃菜,長(zhǎng)身體呢”
在生活中,脫離了老師身份的她,又是別有一番情景了。她很喜歡烹飪,平時(shí)閑暇時(shí)就會(huì)苦練廚藝。
春節(jié)期間,我同父母一同來(lái)到姑媽家做客,一進(jìn)門,撲鼻而來(lái)的便是飯菜的清香。聞香的客人們知道飯做好了,便紛紛圍坐在餐桌旁。我們兩眼放著金光,好似被這一盤盤菜肴的香味所吸引。姑爹說(shuō)了句:“可以開(kāi)飯啦!”客人們便紛紛伸出了筷子,不知是誰(shuí)說(shuō)了句“嗯,這菜味道真不錯(cuò)!”果然,付出總會(huì)有回報(bào),只見(jiàn)姑媽望著這滿桌子的菜,露出了欣慰的笑容。然后姑媽對(duì)我說(shuō)道:“小睿,多吃菜,你正在長(zhǎng)身體呢!边呎f(shuō)邊拿起筷子往我碗里夾菜,滿滿當(dāng)當(dāng)一大碗。
這就是我的姑媽!更難忘您在吃早餐時(shí)為我遞上的一杯熱稀飯,還有早已為我買好了資料書和作業(yè)本,課上我時(shí)常感受到坐在教室后面改作業(yè)的您關(guān)愛(ài)的目光……
我也為擁有這樣一位好姑媽、好老師感到慶幸。謝謝您!我會(huì)好好努力,不負(fù)您的期望!
擁有快樂(lè)作文 篇4
人間最寶貴的是什么?是美味佳肴?金銀財(cái)寶?不,都不是,人世間最最寶貴的是既平凡,又美好的人間真情!
平常,我跳拉丁舞都是媽媽接送的,而今天,我要測(cè)測(cè)我的'膽量獨(dú)自一人乘坐公交車去跳舞。媽媽給了我兩元錢。一元是去的時(shí)候用的,另一元是回來(lái)的時(shí)候用的。去是一帆風(fēng)順的,但跳完舞回來(lái)就沒(méi)有那么順利了。
這天,天很熱,而且等了很長(zhǎng)時(shí)間,卻等到的是一輛很多人的公交車,更令人吃不消的是還沒(méi)開(kāi)空調(diào)!我剛踏進(jìn)車?yán),就像蒸籠里一樣悶熱。更倒霉的事還在后頭呢!我一摸口袋,發(fā)現(xiàn)壹圓銀幣不在這只口袋里,那只口袋也沒(méi)有。我著急了司機(jī)看到了我那焦急樣一下就知道了我沒(méi)帶錢,大聲吼道:“小姑娘,沒(méi)帶錢是吧,到下一站給我下去,聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)!”“不是,我?我不是沒(méi)帶是?”我還沒(méi)說(shuō)完,司機(jī)突然又吼了一聲:“別狡辯!”我望著窗外,心想:“我家離這兒還有大約三公里路哩!如果我從這兒走過(guò)去,那還得了,走了一半就得爬著回家,我又不是沒(méi)走過(guò)。”眼看下一站就要到了,我心急如焚,我摸遍了整套衣服的口袋都沒(méi)找到,當(dāng)“xxxx到了,下車的乘客請(qǐng)注意安全?”的聲音播出來(lái)的那一刻,我絕望了我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),準(zhǔn)備下車的時(shí)候,突然有一個(gè)聲音讓我停住了腳步:一位年級(jí)大約35歲的阿姨,一邊翻著錢包,一邊說(shuō):“等一下,小姑娘,我?guī)湍愀读税。”說(shuō)完,她便把剛摸出來(lái)的一元丟進(jìn)投幣箱里拉著我的手走到她的座位旁讓我坐下,這時(shí),我腦子里突然冒出來(lái)秦觀的《鵲橋仙》中的“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”!通過(guò)這件事,我體會(huì)到了人間處處有真情,正如一首歌里唱的只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好。
啊,樂(lè)居吳江!
擁有快樂(lè)作文 篇5
擁有是人的欲望,快樂(lè)是人的幸福。
——題記
一提及擁有,許多人就會(huì)想到金錢,房子,轎車……很少人會(huì)想到擁有精神財(cái)富。擁有并不代表物質(zhì)財(cái)富,精神財(cái)富更為重要。
俗話說(shuō):“錢乃身外之物,”但有些人把錢看得比生命、名譽(yù)等更重要,最鮮明的例子就是貪官濫用自己的職權(quán)來(lái)去換取那“應(yīng)得的錢”。還有些人總嫌自己擁有的少,比如金錢,有了一萬(wàn),就想擁有兩萬(wàn);有了兩萬(wàn)就想擁有十萬(wàn)……其實(shí)他這樣認(rèn)為就可以了:我擁有了一萬(wàn),已經(jīng)很多了,夠供上自己的日常生活,多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂。只要想得透徹,就會(huì)悟出這個(gè)道理。
有這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)商人,他開(kāi)了一家洗衣店和一家雨具店。一到晴天,就發(fā)愁雨具賣不出去;一到雨天,他就發(fā)愁衣服干不了。有一次,鄰居和他說(shuō):“你多有福啊,天天賺錢,晴天洗衣店生意快,雨天雨具店生意快,可真會(huì)做買賣!彼宦(tīng)恍然大悟,從此,他便不再為晴天和雨天而發(fā)愁了,天天快樂(lè)的生活著。
這個(gè)故事就是告訴我們:換個(gè)角度看問(wèn)題。其實(shí)我們擁有很多,錢不是衡量一個(gè)人是否富有的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
我們青少年又何嘗不是這樣呢?
擁有時(shí)間,我們可以增長(zhǎng)知識(shí),提升自我。
擁有親情,我們就可以享受家的溫馨,得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
擁有友情,我們可以獲得快樂(lè),增多交往,給花季的少年再譜新篇。
這一切的一切,不就是我們所擁有的嗎?讓我們珍惜這一切吧,不因擁有的少而悲傷,其實(shí)我們擁有很多哦!做人要做到:“我擁有,我快樂(lè)!”我想,這也算人生的一個(gè)境界吧。
切記:知足者常樂(lè)!
——后記
擁有快樂(lè)作文 篇6
我們生活在鋼筋水泥的森林中,心中充斥著學(xué)習(xí)工作的壓力,人們常說(shuō):“我不快樂(lè)!闭娴娜绱藛?也許當(dāng)我們走出這座城堡,走進(jìn)自然時(shí),快樂(lè)就在眼前。
草色遙看近卻無(wú)
柳樹剛剛吐出新芽,桃花已經(jīng)張開(kāi)粉花,小草露出了頭。初春,美麗的景色盡在眼前。嗅著泥土散發(fā)的清潤(rùn),心中說(shuō)不出的舒暢。躺在草地上,打幾個(gè)滾,看天上白云飄飄,金爛爛的太陽(yáng)訴說(shuō)著微笑。感覺(jué),美好!低吟:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
接天蓮葉無(wú)窮碧
站在垂柳下,仿佛與外面的驕陽(yáng)隔絕,涼爽。看到滿地的蓮花,滿地綠瑩瑩的荷葉,上面幾朵含苞待放的荷花,白里透紅,清風(fēng)拂過(guò),微微點(diǎn)頭并帶來(lái)一片清香,舒爽。旁邊一垂釣老者,安詳,一會(huì)竟有巴西龜上釣,笑笑,快樂(lè)。吟唱:“蓮,花之君子者也!”
擁有快樂(lè),很簡(jiǎn)單!
霜葉紅于二月花
走在家鄉(xiāng)山間小路上,一片楓林進(jìn)入眼中,火給的地毯鋪開(kāi),走在上面,酥軟。拾起一片,火紅的楓葉仿佛在訴說(shuō)著一年的蒼桑。幾只蚱蜢飛來(lái)跳去,黃澄澄的玉米講起豐收的欣喜。高歌:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春潮!”
忽如一夜春風(fēng)來(lái)
雪,降落,帶來(lái)的一片靜。走在路上,傾聽(tīng)行走時(shí)的“嘎吱”聲。雪,北國(guó)冬的精靈,掛在樹上,落在地上。路旁幾枝梅卻不畏寒冷,迎風(fēng)開(kāi)放。路旁孩子在嬉鬧,快樂(lè)洋溢在空中,被我嗅到。呼喊:“大雪紛紛何所似,撒鹽空中差可擬!
擁有快樂(lè),很簡(jiǎn)單!
快樂(lè),大自然賦予的最美好的禮物,生活中到處皆是。發(fā)現(xiàn)快樂(lè)之旅,現(xiàn)在起程。擁有快樂(lè),很簡(jiǎn)單!
擁有快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè),它并不是擁有所謂的物質(zhì)。它是一種感受,一種跟著你的小精靈,它總發(fā)出那快樂(lè)的“光”。
記得那一次,我考差了,讓我不敢相信那是我的成績(jī)。夕陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,望著同學(xué)們玩游戲,看著他們的笑容,略顯一絲寂寞。
快樂(lè)從指尖溜過(guò),傷心籠在心頭揮之不去。以前擁有的快樂(lè)早被遺忘在了角落,快樂(lè)的氣味,在我身上嗅不到一縷。
君兒跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有事吧?我?guī)阌喺!闭f(shuō)完,她拿了個(gè)椅子,坐在我身旁,一道道跟我講解。我終于明白了,通過(guò)老師批準(zhǔn),我終于可以去跟他們玩了,可我奔來(lái)時(shí)卻……
我感覺(jué)他們瞧都不瞧我一眼,當(dāng)我過(guò)去時(shí),他們卻不讓我加入,此時(shí)快樂(lè)的小精靈仿佛又離我遠(yuǎn)去了。那只蜘蛛,它結(jié)網(wǎng)了,盤踞了我的心。
“我陪你玩吧!別傷心。”那聲音是,是君兒!她跑過(guò)來(lái),悄悄拿出紙巾幫我擦干淚水,“走,我們?nèi)ネ。?/p>
君兒拉著我來(lái)到了一片空地上,陪我講笑話。惹得我哈哈大笑,流出了淚水,不過(guò),那是被君兒感動(dòng)的淚水。
那只小精靈又發(fā)“光”了。在我看來(lái),以前很難有的快樂(lè),原來(lái)那么簡(jiǎn)單,其實(shí)快樂(lè)就纏在你的衣角……
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