老師,節(jié)日快樂作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的老師,節(jié)日快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
老師,節(jié)日快樂作文1
今天我要給老師做一張賀卡，因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié)。祝老師節(jié)日快樂！你們辛苦了！
我先準(zhǔn)備了一張賀卡紙，剪刀、雙面膠、彩筆。先把彩紙剪成一個(gè)長方形然后對(duì)折成，然后用彩筆在封面畫上圖案，用雙面膠貼上小花。賀卡里面用彩筆寫上祝福語。這樣賀卡就做好了，希望老師能喜歡我的作品！
老師,節(jié)日快樂作文2
老師，祝您教師節(jié)快樂！感謝您這么多年來對(duì)我的關(guān)懷，您給予了學(xué)生們很多的關(guān)懷。多少教育，多少做人的道理，這是誰也無法計(jì)算的！老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
在我的心靈深處，我最喜歡的是我們的班主任楊老師。他像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；他像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者；他像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。楊老師，您辛苦了！再次祝您節(jié)日快樂！
老師的話語溫柔、懇切，就像春天那溫暖的帶著花草香氣的陽光鉆入我們心里。楊老師，您簡直像一只顛簸的小舟，大風(fēng)大浪里，滿載著知識(shí)和力最駛進(jìn)一個(gè)個(gè)孩子們心靈的港灣。那時(shí)我學(xué)習(xí)不專心，成績不穩(wěn)定，父母為此著急。但我卻毫不在乎，把父母親好心的勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)，是楊老師的循循善誘，使我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步�！肮帧崩蠋熣嬗泄洲k法，一學(xué)期下來，我們?nèi)嗟恼Z文成績直線上升。我這個(gè)討厭語文的人竟然如癡如迷的喜歡上了這門課。楊老師，您的教育方法真神奇呀！楊老師我一定好好讀書、天天向上。
楊老師，您是教語文的。我記得我們班剛上五年級(jí)時(shí)，大家的作文都寫得很差，是您滔滔不絕地指導(dǎo)，生動(dòng)，幽默的講課，令我們聽得津津有味。您讓我們在這樣的環(huán)境和自己細(xì)心的學(xué)習(xí)下，開始閱讀，開始作文，一天又一天，一篇又一篇，終于讓我們的作文水平不斷地提高了。老師，您知道嗎？我們是您親手栽培的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴著您的陽光雨露。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界之大；您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清。您是那辛勤耕耘的園丁，用心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。您給予了我很多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我很多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我很多很多的鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)，得以充滿信心……
我在心里暗暗發(fā)誓：一定發(fā)奮努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，不白費(fèi)老師的心血，不辜負(fù)老師的`殷切厚望。我們一定要努力成為祖國的棟梁之才！
您從知識(shí)的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，給了我一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，您將會(huì)永恒。老師，我再次的祝您教師節(jié)快樂！
老師,節(jié)日快樂作文3
教師節(jié)快到了，我祝所有的老師節(jié)日快樂！我在高新一小上學(xué)已經(jīng)一年了。我現(xiàn)在是二年級(jí)小學(xué)生了。我們51個(gè)同學(xué)在楊老師的培養(yǎng)教育下，在充滿歡笑，活潑向上的大家庭里快樂，幸福的成長著。
老師站在講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。如同母親一樣保護(hù)我們，教我們知識(shí)，關(guān)心我們生活，使我們逐漸長大。我們感謝老師，祝老師永遠(yuǎn)健康！愉快幸福！
老師,節(jié)日快樂作文4
全體老師您好，您為我們教很多知識(shí)，您還為我們盛飯，您給我們排練隊(duì)形，您還給我們教給老師打招呼，老師您給我們教很多禮貌的知識(shí)，您給我們講語文和數(shù)學(xué)，您還給我們講品德與生活，老師我特別謝謝您，我實(shí)在真的感謝您。
然后我要聽您的話，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，老師祝您身體健康，老師永遠(yuǎn)祝您天天快樂生活！
老師,節(jié)日快樂作文5
今天是9月10日教師節(jié)，我們在操場舉辦了教師節(jié)大會(huì)，少先隊(duì)員給老師獻(xiàn)花，我很羨慕，媽媽告訴我要尊重老師，要學(xué)會(huì)感恩，老師很辛苦教會(huì)了我們很多知識(shí)和做人的道理。
中午放學(xué)，我還給我以前幼兒園的老師也祝賀節(jié)日快樂，老師說我還記著她，很高興。
老師,節(jié)日快樂作文6
再過四天，就是教師節(jié)了，老師，一個(gè)圣神的名詞，一年一度的教師節(jié)，老師，您是否會(huì)開心，您是否會(huì)因?yàn)檎n前同學(xué)們沒靜息而生氣；您是否會(huì)因?yàn)槁逢?duì)散亂而煩惱；您又是否會(huì)因?yàn)樯险n有人回答問題而開心；是否會(huì)因?yàn)槲覀兂燥垱]聲音而高興？
我們知道，您要的很簡單，只要我們聽話，您就滿足了。
老師，教師節(jié)快樂，祝您天天開心。
老師,節(jié)日快樂作文7
今天是老師的節(jié)日，我昨天晚上給王老師、劉老師、侯老師每人寫了一篇大字“思索”，今天一早我進(jìn)教室，看見三位老師都在，我把禮物獻(xiàn)給他們，我邊送邊說：“老師，節(jié)日快樂！”老師們高興地說：“謝謝”。
我祝愿老師們天天快樂，美麗健康。
老師,節(jié)日快樂作文8
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里我首先向您道一聲，老師，祝您教師節(jié)快樂！
老師，您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗啊！您就像一支蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，您給我們無微不至的關(guān)懷，您還記得嗎？那是二年級(jí)的一件事。在開文化節(jié)之前，我們出去排練位置。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)頭疼沒在意，覺著一會(huì)就好了，可是我的頭越來越痛了，這是時(shí)候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子，就過來問我怎么了？
我說有點(diǎn)頭疼，然后您摸了摸我的額頭說“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我媽媽來接我。
最后，我只想說一句“老師節(jié)日快樂，愿您有一個(gè)美好的明天”。
老師,節(jié)日快樂作文9
今天是教師節(jié)。我剛要走進(jìn)校門，看見一位老師走過來，值周同學(xué)說：“老師，節(jié)日快樂！”我走進(jìn)校后看見我們班有些同學(xué)拿著花，等待老師。剛坐在座位上沒一會(huì)兒，老師就來了，后面跟著一群同學(xué)，手里都拿著鮮花，紛紛獻(xiàn)給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師，上面寫著：老師，節(jié)日快樂！我卻什么也沒有能夠送給老師，感到很慚愧，心中很不安。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們的心意我心領(lǐng)了，其實(shí)你們聽話，好好學(xué)習(xí)就是送給老師最好的禮物�！�
聽了老師的話，我暗下決心：以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次考試爭取考雙百，來做為送給老師最好的禮物。
老師，祝您節(jié)日快樂！
老師,節(jié)日快樂作文10
尊敬的老師，在這美好的節(jié)日里，我要對(duì)您說：“感謝你，老師，祝你節(jié)日快樂！”
老師，在我們的成長過程中，是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，循循善誘的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望。。。。。。在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著你多少辛勤的汗水，我們要對(duì)您說：“老師，你辛苦了�！�
老師，因?yàn)槲覀兊哪晟贌o知，不時(shí)會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，上課開小差，下課亂蹦亂跳的我們正在長大，請您多諒解，我們不再只會(huì)保證，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是你的好學(xué)生。
在這秋高氣爽的九月，我們滿懷感恩迎來了您的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿所有的老師-----節(jié)日快樂！
老師,節(jié)日快樂作文11
你們栽種過許多幼苗，而我，只是其中一顆。
我曾和許多過客結(jié)伴而行，你們，都是最難忘的那位。
———題記
我們的眸子，就像照相機(jī)，拍攝下老師每個(gè)細(xì)小的瞬間，我們的雙耳，是支錄音筆，錄著老師的只言片語，我們的腦海仿佛筆記本，書寫著校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
鏡頭一之“優(yōu)雅”
“啪噠，啪噠”聽到這種聲音，不用猜，準(zhǔn)是語文課，孫老師的高跟鞋總能跟的上鈴聲的節(jié)奏，沉穩(wěn)而清脆，偶爾有事遲到了，那鞋子就像錘子星星點(diǎn)點(diǎn)落在鼓面上似的，急促的喘著氣。
孫老師在講臺(tái)上優(yōu)雅的板書，優(yōu)雅的講課，優(yōu)雅的來回踱步，我們在課桌上優(yōu)雅的聽課，優(yōu)雅地看書，優(yōu)雅的摘筆記，突然她優(yōu)雅的說道：“你們上我的課是不是快睡覺了？”我們優(yōu)雅地答到“——沒有”……
鏡頭二之“幽默”
大家都習(xí)慣在背地里叫數(shù)學(xué)董老師為“——榮哥”。這并不表示對(duì)老師的不尊重而是因?yàn)樗麑?shí)在太“榮哥”！
話說，某年某月某一天的某一節(jié)數(shù)學(xué)課上，一位同學(xué)上課嚴(yán)重違反紀(jì)律，榮哥曰：“XXX，你來講講看”
XXX：“……”
榮哥怒曰：“啊！在講哪道啦，��！你剛剛在看什么啦，��！你嗖系在聽課啦（方言），�。∧悴灰犆唇o我滾出去，��！滾出去！”榮哥態(tài)度極其亢奮，方圓三個(gè)班級(jí)都可以聽到。
又一次數(shù)學(xué)課上，又是XXX同學(xué)不認(rèn)真，榮哥怒斥道：“XXX你耳朵在看哪里啦，你眼睛在聽哪里啦，噶雞蛋題目啊非奏��！儂上課咧跌聽磨？傻夫夫的啦！”（方言）……全班爆笑。
鏡頭三之“嚴(yán)肅”
自從榮哥因工作出色而被“遠(yuǎn)調(diào)”后“空降”了一位新班主任，教歷史的馬——老——師。一聽到這個(gè)名字，大家不由地摸了摸自已的脖頸后方，那個(gè)曾經(jīng)被扭過的地方，仿佛隱隱作痛。
馬老師喜歡把頭向右彎曲45°嘴角向左上翹30°盯著你，整張臉皮笑肉不笑，接著幽幽地吐出五個(gè)字：“你—在—干—什—么？”
瞬間周圍的空氣隨著那位同學(xué)的四肢都停滯在半空中，進(jìn)退不得，尷尬無比。
我堅(jiān)信，每位老師都是一只神筆，會(huì)在我們?nèi)松钠律厦枥L出最斑斕的色彩……在此，提前祝所有老師教師節(jié)快樂！老師，節(jié)日快樂！
老師,節(jié)日快樂作文12
開學(xué)以來，作為一名剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，真切感受到高新一小老師們對(duì)我們學(xué)生的大愛！
她們有時(shí)像媽媽一樣，細(xì)心周到的照顧我們的生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)像爸爸一樣，一絲不茍的教育我們健康成長！今天是教師節(jié)，我想對(duì)你們說：老師辛苦了! 你們是最可愛的人！
老師,節(jié)日快樂作文13
有些人，他們愿化作滋潤我們的養(yǎng)料，培著我們成長；還有另外的一些人，為工作付出，卻不求回報(bào)。他們就是老師！
清晨，當(dāng)天邊染上第一線霞光，老師的身影，已出現(xiàn)在校園的走廊；夜晚，當(dāng)星星隱去最后一絲光亮，老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天又一天，一年又一年，可是，老師們的心，永遠(yuǎn)那樣年輕，永遠(yuǎn)不知疲倦，伴隨著對(duì)我們的希望繼續(xù)遠(yuǎn)航，再過幾年，十幾年……
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂！
老師,節(jié)日快樂作文14
明天是九月十號(hào)教師節(jié)， 我用心給老師們做了一張漂亮的賀卡， 祝老師節(jié)日快樂， 辛苦了。
我一定聽老師的話 好好學(xué)習(xí)。賀卡先用藍(lán)色的彩紙剪好，再用彩筆畫上圖案，寫下祝福的話，貼上漂亮的圖片，賀卡就做好了。老師一定會(huì)喜歡的。
老師,節(jié)日快樂作文15
今天是教師節(jié)，班上很多小朋友都給老師送了鮮花，還有一些高年級(jí)的大哥哥和大姐姐也到我們班給老師送了鮮花和卡片，老師的講臺(tái)上擺滿了鮮花，很漂亮。
老師說：其實(shí)不用送禮物，用實(shí)際行動(dòng)來表示，老師最高興；我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師，祝老師節(jié)日快樂！
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